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讀書的苦與樂議論文600字篇一

夜晚時鐘不停地跳動,，“滴答，滴答”轉(zhuǎn)眼,，時鐘已經(jīng)指向11點,。我伏在桌上，頂著疲憊的雙眼,，拿起那即將沒墨的水筆,，不停地在桌上劃著，仿佛永不休止,。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！辈挥浀檬悄奈幻苏f過,，偶然間就想起了這句話，確有一絲的道理,，剛才的疲憊也有些消失,。但之后的學(xué)習(xí)，也令我漸漸對讀書產(chǎn)生厭惡感,。晚上,，眼睛剛剛合攏，桌上的作業(yè),，還有那疲勞,、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn),，脖子僵硬地動彈不得,。每當(dāng)這時候，我就想起小學(xué)時同學(xué)們常說的玩笑話：“讀書苦,，讀書累,，讀書還要交學(xué)費……”這雖然只是隨便一句，卻也道明了讀書的苦楚,。讀書啊,，確實苦。

清晨,，鬧鐘響了太陽偷偷地從東邊探出了腦袋,，基本上無人不贊嘆,。但我卻懼怕這火紅的球體升起,，因為這意味著辛苦的一天就要開始,，我又要讀書了,。這時，我正在睡意中,，我極不情愿地從床上爬起,，之后，便懶洋洋地拿出書包,，拖動著疲憊的身軀,，向校園走去。

來到了學(xué)校,，我卻被那朗朗讀書聲,、同學(xué)們嬉笑的歡笑聲所感染,，我的精神便也為之一震,，我想是該和昨天說拜拜了。

回到教室中,，老師的講課聲如那動聽的歌聲,，時而輕盈，時而急促,，美妙得令人難以置信,，這就是那個“黃金屋”和“顏如玉”吧！讀書固然苦,，卻也飽含樂,！

學(xué)習(xí)中有苦有樂，只有短暫的苦,，才有永久的樂,。

讀書的苦與樂議論文600字篇二

讀書，是一種知識的積累,，是一種內(nèi)心的啟迪,，是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書,，猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水,，猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好，猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達彼岸,。學(xué)海無邊,，知識像大海一樣無邊無際，我們只有堅持不懈地讀書才能將知識裝進自己的腦袋中,。古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！弊x書讀得多了,，知識也就豐富了，寫起文章來文思泉涌,。我們要認真地對待讀書,，才能感受讀書的苦與樂。

讀書是苦的,，猶如咖啡一樣苦澀,。每天，我們都要很早起來,，很晚休息,。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過氣來。例如,，孫敬為了勤奮刻苦地讀書,，晨夕不休，他為了激勵自己而不讓自己在不知不覺中睡著,，用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷?，?dāng)自己睡著時，繩子就會緊勒著頭而在睡夢中痛醒，而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書,，就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書;又如蘇秦,，讀書欲睡時，用錐刺自己的大腿,，以激勵自己發(fā)奮刻苦,，雖然讀書很苦,，但他們?nèi)匀皇浅肯Σ恍?、廢寢忘食、勤奮刻苦地讀書,，這就是眾所周知的“懸梁刺股”,。又如孫康家里很貧窮，夏日里,，抓十幾只螢火蟲放在一個袋子中,，借助螢火蟲那微弱的光線來讀=書;冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來讀書。這兩個成語的由來,，正是古人的讀書之勤奮,、讀書之苦的真實寫照。

讀書是樂的,，猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔,，享受著自由的快樂。當(dāng)你因為努力讀書而名列前茅時,，你會感受到讀書的快樂;當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂時,，你會感受到讀書的快樂;當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂時，你會感受到讀書的快樂;當(dāng)你因為參加競賽而獲獎時,，你會感到讀書的快樂,。例如孔子特別喜愛看書，經(jīng)過堅持不懈地學(xué)習(xí)后,，成為永留青史的一大著名思想家,，其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù)，每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理,。如《論語》中的“默而識之,，學(xué)而不厭，誨人不倦,，何有于我哉?”又如：“三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之,?！?/p>

我們正年輕，正處于風(fēng)華正茂時期，我們要好好抓緊時間努力學(xué)習(xí),，劃著木舟馳騁在知識的海洋中,，而不要等到年邁時而虛度年華而因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧,。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首芳毀讀書遲?！倍鴳?yīng)該“活到老,，學(xué)到老?！?/p>

讀書是苦的',，而讀書又是樂的，苦澀與快樂夾雜在一起,，這就是讀書的味道……

讀書的苦與樂議論文600字篇三

讀書,，有的人認為是痛苦的，有的人認為是快樂的,，那么讀書到底是快樂的還是痛苦的呢,？

古人讀書有“頭懸梁，錐刺骨”的人,，也有“鑿壁偷光”的人,，他們是苦讀書的典范，既然讀書是痛苦的,，那么為什么他們還要苦讀下去呢,？原因就是他們知道讀書的樂趣所在，在苦讀書中尋找讀書的快樂,。

著名作家冰心老人有一句話是“好讀書,，好讀書，讀好書”闡述的就是讀好書的快樂,。一本好書,，也許他思想好，也許他文學(xué)性強,，為人們所喜愛,，讀這類書一般人是可以感受到快樂的?？梢詮闹形e人的人生經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)別人的思想，賞析文章的文學(xué)性,，這些都是很快樂的,，所以,，從這方面講，讀書是快樂的,。

目前,，許多中學(xué)生厭惡讀書，他們一想到讀書就會困,，一拿起書本就想睡,，甚至有些中學(xué)生不僅討厭讀課外書，而且還討厭讀課內(nèi)書,，表現(xiàn)為厭學(xué),，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，考試不及格,，前途渺茫??！那么他們?yōu)槭裁磿拰W(xué)呢,？原因就是他們只看到了讀書的痛苦，而享受不到讀書的快樂,。讀書的快樂與痛苦是共存的,，只有痛苦而沒有快樂和只有快樂而沒有痛苦的讀書都是不存在的，只要讀書的態(tài)度端正,，就一定會在經(jīng)歷一番痛苦后感受到快樂,。

讀書的時候，無論是難讀的字詞,，艱深的字眼或是作者過高的文學(xué)性都會讓我們感到痛苦,，但我們一定要堅持住。古人云：“逆水行舟,，不進則退”,，我們只有在“逆水”中勇往直前，才不至于“不進則退”,。

讀書之后,，對讀書的感悟，對自身為人處事的啟示或是從中獲取的知識都會讓我們感到快樂,。而且書讀的越多就越快樂,。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”,。我們只有在讀的書數(shù)量達到一定程度后,，才可以在“下筆”是“如有神”。

因此,，我認為,，讀書有其痛苦和快樂,，在痛苦之后有快樂，在快樂背后也有其痛苦的過程,。

讀書的苦與樂議論文600字篇四

我讀書的經(jīng)歷好比一個五味瓶,，里面有苦也有樂。

記得有一次,，我為了看書吃盡了苦頭,。那是，我正在寫作業(yè),，忽然想起中午看的書——《神話故事集》,，我急忙找來著本書，翻開我看到的頁數(shù),，56頁,、57頁、58頁,、59頁……我猶如一匹餓狼,，貪婪的讀著。這是的我,，已經(jīng)把作業(yè)拋到九霄云外去了,。我都得津津有味，好像身臨其境,。這是只聽一陣怒吼：“劉琨,，快寫作業(yè)，已經(jīng)9：30了,?！边呎f邊走進我的房間，“怎么回事,，作業(yè)一點都沒寫,，我還以為你在認真寫作業(yè)呢！”說完便氣沖沖地走了,。我呆若木雞,，看著黑透了的天空，一時大夢初醒,，回過頭來在做作業(yè)時,，已經(jīng)晚了。我匆匆做完作業(yè),，一看鐘嚇?biāo)懒?，已?jīng)12：00了。結(jié)果,，早上匆匆起了床,，到學(xué)校,。作業(yè)做得一塌糊涂，真是太痛苦了,！我暗暗下決心：以后一定要合理安排時間,，制定學(xué)習(xí)計劃，不要再做這種傻事了,！

雖然都市讓我吃盡了苦頭,，但也同時帶給我許多樂趣。

記得有一次,，媽媽要做一道西紅柿炒雞蛋,，可是很難去西紅柿的皮，我猛然想起我的“好朋友” ——書,。用書來解決了這個難題,。

“書籍是人類進步的階梯”，讓我們一起看書吧,！體驗智慧的結(jié)晶,，感受讀書的苦與樂。

讀書的苦與樂議論文600字篇五

兒時的我,，在“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴何下土”的詩歌聲中長大,，每次端起書,，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思,。讀書是我最頭疼的事了,。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏,，每次作文,，我都不知從何說起。爸爸,、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,，那天晚上,，我們家里開展成語比賽，該我說成語,，媽媽說意思,，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké),?！眲傄徽f完,，爸爸、媽媽都哄堂大笑,，我感到奇怪,，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫,，說：“自己看看拼音,，到底讀什么?！薄班?是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟,。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是,，我便暗暗下決心,，一定要多讀書，懂得好多好多的知識,。

從那以后,，我真的喜歡上了讀書,，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時,，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時,，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,，

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,，讀書能治窮，讀書能療病,，讀書能礪志，讀書能致遠,，讀書能練達,，讀書能聰慧,，讀書能知道怎樣交友,，怎樣識人，怎樣說話,，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康,，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?讀書得好處無窮無盡,。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福,，因為我擁有健康的身體,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭,，堅強的毅志和頑強的精神,，深深地把我折服，讓我佩服,。我對今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望。我更愛讀書了,。

讀《三國演義》,、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力。

讀書給了我知識,，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量。

我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識,。它豐富了我的大腦，增長了我的見識,。

你能說讀書不快樂嗎?

讀書的苦與樂議論文600字篇六

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！笔前。瑫侨祟愡M步的階梯,，是生活中的五味散,，是人類精神的食糧。它的魔力足以讓我樂在其中,。

俗語說得好：水養(yǎng)人,，書養(yǎng)心,。捧著一本《唐宋詩詞選》，我的心也隨著一起陶醉在這些文學(xué)作品中了,。

當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠,，憑欄處”時，頓時被岳飛的滿腔激情所感染,，一腔怒火全噴向秦檜頭上去了,。當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時，又被他大無畏的報國精神所震撼,。

“水光瀲艷睛方好,，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,，濃裝淡抹總相宜,。”讀后,，腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的畫面,。畫中蘇軾喜笑顏開，把酒當(dāng)歌,，無限風(fēng)光盡收眼底,，十分快意?！扒чT萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符”又把我從憤怒之中拉了出來，耳邊恍惚響起鞭炮聲,，想像人們歡度春節(jié)的美景,，心情也如年初一般融入除舊迎新的喜悅中了……

古今中外，無論是作家,、詩人,、政治家還是科學(xué)家，無不是博學(xué)多識,，而這些都受益于閱讀,?！叭A羅庚數(shù)學(xué)邀請賽”的金得主陸昱在回答什么是他成功的秘訣時如是說：“我只是在課堂知識掌握的情況下多看看些課外書籍，什么知識性的，趣味性的都看,?！笨梢?，有益課外的讀書也會讓你在數(shù),、理、化等多方面出類拔萃。

不僅如此,，閱讀還會讓人有“秀才不出門能知天下事”的本領(lǐng),。它為我們開啟了一扇了解社會的窗口，潛移默化地完善我們的思想,，滌蕩著我們的心靈,，它對我們的寫作水平、閱讀能力也將會起到莫大的幫助,。

冰凍三尺非一日之寒,，滴水穿石非一日之功。正如詩人杜甫所說的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，孔子也是先有手不釋卷，后才有“韋編三絕”的故事;也是因為讀書,，中國古代才也出了這位大名鼎鼎的教育家和思想家,。魯迅正是把別人喝咖啡的時間都用在讀書上，后來成了中國新文化運動的先鋒,、文學(xué)的泰斗,。讀書苦，讀書樂,，但苦中也有樂,。只有勇于讀書，善于讀書,，才能在讀書中取得成功,。