總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

消防救援演練工作總結(jié)篇一

消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序,、緊張地進(jìn)行,。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救能力,，有效預(yù)防火災(zāi)和限度減少危害,。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜,、沉著,，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi),，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力,。

消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會副主任對此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),，對演習(xí)的成功感到滿意,，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理,、總經(jīng)理助理等人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員,、消防員，對這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗,，演習(xí)結(jié)束后對保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,，對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚!

通過這次消防演習(xí)活動，使員工對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解,，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識和使用滅火器材,、設(shè)備的能力有所增強，在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高,。公司保安在演習(xí)過程中,，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗，團(tuán)隊集體榮譽感得到了升華,。

參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動準(zhǔn)備充分,、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位,，達(dá)到了預(yù)期的效果,，演習(xí)活動獲得圓滿成功,。

這次消防演習(xí)活動主要體現(xiàn)了三個特點：

一是公司各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;

二是各部門密切協(xié)作配合,，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;

三是反復(fù)推敲,，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬無一失,。

消防救援演練工作總結(jié)篇二

為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)潛力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員,、財物的疏散處理,，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；20xx年11月13日,，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練,。

本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮,。演練工作組分為：警戒組,、疏散組、滅火組,、搶救組四個組,。

當(dāng)天上午09：00-11：00，公司組織各部門,、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會,，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進(jìn)軍教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn),，并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排,。

當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號,。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡,，在最短的時間內(nèi),，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處,，透過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散,；把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）,。

消防演練按照預(yù)定的方案，有序,、緊張地進(jìn)行,。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合,，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計,。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員,，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火,。

演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,，教大家掌握一旦發(fā)生火情,，每個人就應(yīng)做什么，如何正確地報警,、撲救,、疏散，如何自救和逃生,。最后,，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定,，表揚了員工們聽從指揮,、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識,，宣布消防演練取得了圓滿成功,。

透過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強,，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,，對抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過程中,，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力,、指揮潛力和應(yīng)變潛力。

消防救援演練工作總結(jié)篇三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,，增強學(xué)生在遇到火險時逃生,、自救潛力，20xx年xx月9日下午第二節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動,。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。

這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；職責(zé)明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案,。

3,、xx月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,，讓各老師透過傳閱,，明白演練細(xì)節(jié)，明白身職責(zé),；同時,，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美,。

4、xx月9日上午,，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責(zé),，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

5,、xx月9日下午第二節(jié)課,，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,，警報鳴放員鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時一分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。

7、演練結(jié)束后,，各班按指定的回到路線,，安全有序地回到教室?；氐浇淌液?，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救潛力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，透過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力,。

消防救援演練工作總結(jié)篇四

我院為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護(hù)能力,，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患,。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項等,。我院在9月20日舉行了防火演練。防火演練總結(jié)如下：

1,、全體員工的安全意識有所提高,，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動中,。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

2,、演練前我院組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護(hù)能力,，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等,。

3,、演練過程中，員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)。變能力也得到了鍛煉,?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意識不夠強,，責(zé)任心不強,，演練不夠認(rèn)真，表現(xiàn)在行動緩慢,、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅。

減少事故給醫(yī)院帶來的損失是每個員工的義務(wù)和責(zé)任,。醫(yī)院職工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的醫(yī)院才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體,。在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),，進(jìn)一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作,。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

消防救援演練工作總結(jié)篇五

這次消防演練活動,，安排周密，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助,。

從我校安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識,，化解風(fēng)險,。在方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。

消防演練于20xx年x月x日周一晨會時間進(jìn)行,。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果,，最終獲得了圓滿成功,。

通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強,。

1,、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3,、演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力,、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升,。

4,、演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律,，“一切行動聽指揮”,，團(tuán)隊凝聚力得到了升華。

5,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

通過這次的消防演練,，進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險,、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,，以便在事故中達(dá)到快速、有序,、及時,、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),，有效降低事故危害，減少事故損失,，確保學(xué)校安全,、和諧、健康,、有序的發(fā)展,。

消防救援演練工作總結(jié)篇六

在20xx年第xx個“安全生產(chǎn)月”里，為了檢測,、鞏固公司職工的應(yīng)急處置能力,，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力,，檢測職工消防逃生技能和滅火技能,。20xx年6月3日14:00，公司組織了以“消除事故隱患,，筑牢安全防線”為主題的消防演練,，歷時1個小時，演習(xí)以xxx為主,，xxx參與,，集團(tuán)指導(dǎo)監(jiān)督。演練緊張,、有序進(jìn)行,，并取得圓滿成功,。通過這場演練，不僅增強了職工的安全意識,，同時還進(jìn)一步掌握了消防應(yīng)急技能,，提高了職工應(yīng)急處置能力。

這場演練,，安排周密,，從演練策劃、前期準(zhǔn)備,、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個環(huán)節(jié),，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助,，公司領(lǐng)導(dǎo)對這場演練高度重視,，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的,、原則和規(guī)模,，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親自指揮,，對演練工作實施全面控制,。

根據(jù)公司安委會要求,，從公司的實際情況出發(fā),，確定演練消防項目為應(yīng)急逃生和滅火，活動競技和知識競賽,。其主要目的是檢測公司職工應(yīng)急知識和技能,，提高自我安全意識，化解應(yīng)急風(fēng)險能力,。經(jīng)過認(rèn)真研究,，對演練程序進(jìn)行分解，使得演練安全可行,。在分解程序中對時間,、地點、內(nèi)容和人員都作了具體說明,。

公司各部門積極參與,，消防演練迅速有序進(jìn)行，活動競技熱烈積極配合,，知識競賽緊張嚴(yán)肅全面,，總之，本次演練緊張有序,，安全工作到位,，演練達(dá)到了預(yù)期效果,，最終取得的圓滿成功。

通過演練,，職工的安全防范意識和應(yīng)急能力得到了加強,。

1.參與職工的安全防范意識有所增強，對相關(guān)的安全常識進(jìn)一步了解,。

2.對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力有所提高,，演練人員有效組織、反應(yīng)迅速,，對今后的突發(fā)事件很有益處,。

3.知識競賽答題，使參與人的安全知識,、消防常識得到提高,。

4.演練過程中，人人遵紀(jì)律,，聽指揮,，使得團(tuán)隊凝聚力得到加強。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力,、指揮能力和應(yīng)變能力得到鍛煉,。

通過演練，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些不足之處,，個別人員防范意識薄弱,，今后要加強檢查培訓(xùn)。

通過這次演練,，進(jìn)一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力,，了解和掌握了滅火器等消防設(shè)施的使用規(guī)程，以便在今后的事故中快速,、有序,、及時和有效的應(yīng)對，確保公司安全,、健康,、有序的發(fā)展。

消防救援演練工作總結(jié)篇七

為增強公司涉爆從業(yè)人員安全意識,，切實提高自身素質(zhì),，進(jìn)一步提升公司安全管理人員和涉爆從業(yè)人員對突發(fā)事件的應(yīng)對能力，使從業(yè)人員更能熟練掌握和使用各項消防器材,，20xx年8月1日,，公司組織龍須門分公司所有涉爆從業(yè)人員和應(yīng)急救援隊員按照分公司制定的《應(yīng)急救援預(yù)案》進(jìn)行了消防演練。

參加消防演練的領(lǐng)導(dǎo)有局長石玖玉、總經(jīng)理賈會軍,、業(yè)務(wù)副總經(jīng)理劉亞新,、龍須門分公司經(jīng)理梁之喜等，參加演練的人員和隊員有龍須門民爆器材儲存庫所有從業(yè)人員和總公司應(yīng)急救援隊員共計27人,。

在演練前,，公司領(lǐng)導(dǎo)分別講話指出演練的重要意義，石局長強調(diào)指出“爆炸物品屬高危物品,，涉及人民生命財產(chǎn)安全,、公共安全和社會穩(wěn)定大局，守衛(wèi)好民爆器材倉庫和提高從業(yè)人員對突發(fā)事件的應(yīng)對能力意義重大,，所有參演人員要認(rèn)真聽取講解,，在演練中服從指揮，相互協(xié)調(diào),，進(jìn)一步熟練掌握和使用消防器材,，通過演練能切實提高自身素質(zhì)和安全意識，要真正提高對突發(fā)事件的'應(yīng)對能力”,。

總經(jīng)理賈會軍向所有參加演練的人員詳細(xì)講解了滅火器,、消防栓和其他消防器材的的使用。

演練中,，在庫區(qū)外應(yīng)急隊員分別使用滅火器對燃燒物進(jìn)行了實戰(zhàn)噴滅演練,，成功將火焰撲滅。在庫區(qū)內(nèi)應(yīng)急隊員分別使用消防栓進(jìn)行了模擬演練,。同時進(jìn)行了求助相關(guān)救援單位模擬演練,。通過演練，應(yīng)急隊員均能熟練掌握和使用各項消防器材,，各救援小組和隊員能夠服從指揮,、各負(fù)其責(zé)、密切配合,、相互協(xié)調(diào)。演練達(dá)到了預(yù)想目的,，取得明顯實效,，公司安全管理人員和應(yīng)急隊員對突發(fā)事件的應(yīng)對能力有了顯著提高。

演練結(jié)束后,，公司召開專題會議對此次演練進(jìn)行了總結(jié),。會上，與會領(lǐng)導(dǎo)肯定了演練取得的成果,，同時也指出了演練中存在的不足,，要求公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組在《應(yīng)急救援預(yù)案》修訂中加以完善，使《預(yù)案》更趨于科學(xué)化,、合理化,、規(guī)范化,。

消防救援演練工作總結(jié)篇八

xxx領(lǐng)導(dǎo)對此次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案,，確定演練目的,、原則和規(guī)模，并參與演練方案的多次討論和修訂工作,，多次對演練工作進(jìn)行部署,，并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全,、確保演練工作人員的安全,、確保演練全過程的安全”的重要指示，從演練策劃,、前期準(zhǔn)備,、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助,。在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失,，局,、處領(lǐng)導(dǎo)為此次演練召開了專題會議，并帶領(lǐng)各演練部門負(fù)責(zé)人親臨演練現(xiàn)場,，對現(xiàn)場實際情況進(jìn)行考察,。同時，局領(lǐng)導(dǎo)親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮,，下達(dá)演練命令,，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制,，確保了本次演練活動的順利進(jìn)行,。

為確保這次演練活動順利進(jìn)行，三個隧道管理所,、路政和交警,、消防部門多次召開聯(lián)席會議，從演練活動的時間到演練活動的內(nèi)容,、從交通管制的時間到交通管制的方式,、從參演消防車的數(shù)量到消防車的出場順序、從監(jiān)控信號燈的控制到隧道廣播的文明用語,、從交通信息情報板變更的時間到變更的內(nèi)容等都進(jìn)行了認(rèn)真的討論和修改,，甚至連觀摩車輛的停放都進(jìn)行了認(rèn)真的研究。在演練之前，我們經(jīng)常性的召開會議研究演練方案,，確保了演練工作真正做到了萬無一失,。

參加此次隧道消防演練活動的分別有xxx、xxx,、xxx,、xxx公路交警大隊。但在演練活動現(xiàn)場我們可以看到,，各部門都在預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行分工協(xié)作,，都在預(yù)定的時間和預(yù)定的地點進(jìn)行預(yù)定的工作內(nèi)容，忙而不亂,，緊張卻有秩序,，達(dá)到了消防演練的預(yù)期目的。重要的就是,，通過這此次消防演練,，更加明確了各部門的職責(zé)，理順了各部門的關(guān)系,，為下次消防演練奠定了堅實的工作基礎(chǔ),。

1、加強全體消防員安全意識,，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,；

2、對處理隧道內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)變能力有所提高,；

3,、演練過程中，消防員的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,，集體榮譽感得到了提升；

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉,；

5,、進(jìn)一步確定“請進(jìn)來走出去”消防管理模式。通過一年的消防培訓(xùn)管理模式,，我們的消防人員無論在業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗上都有了很大的提高，雖然同正規(guī)的消防部隊仍有很大的差距,，但我們“請進(jìn)來走出去”模式是值得堅持,。

1、少數(shù)消防員安全意識還不夠，對此項活動積極性不高,，責(zé)任心不強,；

2、個別班長組織指揮能力欠缺,，表現(xiàn)在業(yè)務(wù)技能不太熟悉,；

3、對于預(yù)案宣傳力度不夠,。

總之,，在局、處領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)和支持下,，參演各部門分工協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，此次消防演練取得了圓滿成功,！但我們也要清醒地看到,，我們離消防工作的要求還有很大的差距，需要我們加倍努力,，勤奮工作,。我們相信，有管理處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,，有各職能科室的大力配合,，有各兄弟單位的密切協(xié)作，我們一定會取得隧道消防管理工作的新發(fā)展,。

消防救援演練工作總結(jié)篇九

為貫徹《中華人民共和國消防法》,，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排,，把全員參與消防工作落到實處,，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí),。這次演習(xí)的主要特點是：

為了認(rèn)真落實我校安全防范措施,，增強師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患,，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。加強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作,，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效,，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí),。

本次演習(xí)由校長甘佑忠,、副校長馮強擔(dān)任總指揮,，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場指揮,，消防2支隊副隊長沙龍,、班長江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

本次消防演習(xí)前,，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察,、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案,。參加本次演習(xí)的有來自教學(xué)管理服務(wù)一線部門的職工30余人,。我們假設(shè)20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng),、風(fēng)力三級),，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困,，火勢向四周蔓延,，情況十分危急。

火情發(fā)生后,，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報,，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救,。

xx市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警,，立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn),，具體講解了消防工作的重要性,、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),，消防二支隊的技術(shù)員并對營救過程進(jìn)行了現(xiàn)場講解,。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點整,，消防疏散演習(xí)正式開始,。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點，參加演習(xí)的10名安全員,，2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙,。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準(zhǔn)確、快捷,，滅火過程快速安全,。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識、新方法,，熟練掌握逃生的要領(lǐng),，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

1、在宿舍時,，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動,，吹口哨的、學(xué)警報聲音的,。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂,。

2、疏散時同學(xué)們的重視程度不夠,，特別是男生,，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,，開始說話,、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué),。導(dǎo)致疏散時間變長,。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,，自我管理意識較差,，比較多的同學(xué)沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天,。

4,、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律,。

今后,，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度,、消防措施,，確保學(xué)校安全。

消防救援演練工作總結(jié)篇十

為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識,，提高安全防范意識,，增強自我保護(hù)能力,，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員,、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全,；20xx年10月12日,， 組織了一次消防演練。

本次消防演練由主管xxx擔(dān)任指揮長,，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮,。演練工作組分為：疏散組、滅火組,、搶救組,、通訊組等四個組。

當(dāng)天下午14：00,，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號,。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位,，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內(nèi),，于病房、樓梯間及安全出口處,，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（院內(nèi)停車場）,。

消防演練按照預(yù)定的方案，有序,、緊張地進(jìn)行,。整體疏散到位后，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計,。隨后,，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。

演練結(jié)束后,，指揮長為員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解,，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,，如何正確地報警,、撲救、疏散,，如何自救和逃生,。最后,，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定,，表揚了員工們聽從指揮,、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識,，宣布消防演練取得了圓滿成功,。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高,。消防演練過程中,，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力,。

消防救援演練工作總結(jié)篇十一

我校于2016年3月7日開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案,，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻下樓);講解滅火器知識,，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳展板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣撤離,。

針對這次防火演習(xí)，紀(jì)曙光校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性，并注意安全演練所注意的事項,。

3月7日上午10：15,，一聲令下，學(xué)生們迅速從安全通道撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時1分40秒,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗,，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后紀(jì)校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防救援演練工作總結(jié)篇十二

提高全員消防意識,，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,、自我防護(hù)能力，且使每個員工掌握一定的消防知識,。消除火災(zāi)隱患,，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項,。

1,、參與的人員安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,。

2,、演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故（警報）作出快速反應(yīng),，大部分救援小組（警戒組、疏散組,、滅火組,、搶救組四個小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動中,。對今后應(yīng)對突發(fā)事件的有一定的提高,。

3、消防預(yù)警演練模擬培訓(xùn),，使現(xiàn)場投入演練,，保衛(wèi)科全體指戰(zhàn)員熟悉了演練流程，做到心中有數(shù),，應(yīng)變能力得到了提升,，基本達(dá)到了防火演練的目的。

1,、少數(shù)參演人員消防安全意識不夠,、責(zé)任心不夠，演練不夠認(rèn)真,。

2,、個別救援小組對本次演練行動緩慢，不夠嚴(yán)肅,；救護(hù)組演練不夠到位,；滅火組的演練不夠真實。整體演練有待提高。

1,、進(jìn)一步加強應(yīng)急演練及保衛(wèi)工作的培訓(xùn)宣傳工作,。

2、增強應(yīng)急預(yù)案的可行性,。確保一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行力。

3,、進(jìn)一步掌握正確性和正確的使用滅火器,、室內(nèi)滅火栓的技能，在實踐中不斷強化防火救火意識和實戰(zhàn)精神,。

消防救援演練工作總結(jié)篇十三

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力,， __年12月21日上午課間操時間,，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

1,、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案,。

3 ,、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會,。

4,、12月21日上午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘,，做到了快速,、安全、有序,。

7,、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育,。

8,、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi),、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

消防救援演練工作總結(jié)篇十四

為了認(rèn)真落實我院火災(zāi)事故的防范措施，增強同學(xué)們的消防安全意識,，消除火災(zāi)安全隱患,，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全,，穩(wěn)定學(xué)院教學(xué),、工作以及生活秩序。加強我院火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作,，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能,，由院學(xué)生會治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

11月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們學(xué)生會在我院保衛(wèi)處的指導(dǎo)下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊參加了以迎評估,，迎奧運為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衛(wèi),，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I作風(fēng),，在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴(yán)肅的表情,。

在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下,，我們到達(dá)了所要參觀的第一個展廳，那里展示的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災(zāi)的照片,，以及一些在火災(zāi)中燒壞的物品,。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事,，在事故中一個個鮮活的生命被火災(zāi)無情的吞噬,，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災(zāi)的人，由于人們的疏忽,，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂,，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴(yán)防事故的發(fā)生。

緊接著是消防知識講座：

一,、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?

二,、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?(火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣,、違章操作,、用火不慎、玩火,、吸煙,、自燃、雷擊以及其它因素如地震,、風(fēng)災(zāi)等引起,。)

三、為什么冬季火災(zāi)事故多?(冬季天氣寒冷,，雨水稀少,，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多,。冬季又處于每年的首尾之際,，生產(chǎn)、工作繁忙,，加之晝短夜長,，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，初起火?zāi)未及時發(fā)現(xiàn),，所以造成冬季火災(zāi)事故多,，損失傷亡大。)

四,、滅火的基本方法有哪些?

五,、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法,、窒息滅火法,、抑制滅火法)。

最后是消防演練,。隨著演習(xí)開始口令的下達(dá),，消防官兵點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防隊員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號,，講解各類滅火器的使用方法,。

適用范圍：基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃,、可燃液體的火災(zāi)如醇,、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi),。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場,，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷,，一手握住開啟壓把,，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片,，空氣泡沫即可從噴槍口噴出,。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時,，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用,，否則會中斷噴射,。同時應(yīng)一直緊握開啟壓把，不能松手,，否則也會中斷噴射,。

滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右,，放下滅火器拔出保險銷,，一手握住喇叭筒根部的手柄,，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,，應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度,。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,，防止手被凍傷,。滅火時，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時,，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射,。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起,。

適應(yīng)范圍：撲救a類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi),，如木、織物,、紙張等燃燒的火災(zāi),。它不能用于撲救b類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能用于撲救c類可燃性氣體或d 類輕金屬火災(zāi),。同時也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救,。使用方法：使用時應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點,。決不能將滅火器扛在背上,，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射,。在距離燃燒物6米左右,，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下,，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán),，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減,，使用人應(yīng)向燃燒處推近),。

而后同學(xué)們親自體會使用滅火器。在開始的時候,，同學(xué)們面對燃燒的大火,，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入,，同學(xué)們逐漸適應(yīng),，大膽的拿起滅火器進(jìn)行滅火。演習(xí)結(jié)束后,，王隊長對演習(xí)進(jìn)行總結(jié),，對此次演習(xí)作了點評,，對學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了存在的不足,，并希望同學(xué)們在今后能主動,、積極參與學(xué)校的消防安全工作，為保衛(wèi)部門獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同做好學(xué)校的消防安全工作,。

在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時，眼前的一切,，讓我們很振奮,，以前聽說被子疊的像豆腐塊，今天終于看見了,，他們的衣物掛的整整齊齊,。我們與他們交談，談及他們的作息習(xí)慣以及訓(xùn)練情況,，他們都詳細(xì)的向我們做了回答,，使我們受益匪淺。這樣一個訓(xùn)練有素,，行動統(tǒng)一的隊伍,，使我們相信一定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財產(chǎn)的火,。很高興這次能夠有機會參觀消防隊,，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰(zhàn)士更加尊敬,，每個人為了人民的生命與財產(chǎn)少受損失,，他們十年如一日的艱苦訓(xùn)練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中,。從他們身上所學(xué)到的無私奉獻(xiàn)的精神,，感染著我們不斷的努力學(xué)習(xí)，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培,。

通過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的,，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新,，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情,，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度,。同學(xué)們通過親身參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗,。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要,，將促進(jìn)我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗,，今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成制度,，以擴大消防知識的覆蓋面。

消防救援演練工作總結(jié)篇十五

為切實加強我園消防安全教育,，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,，積累集體疏散、消防救助,、應(yīng)急組織經(jīng)驗,；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力,，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。

1,、消防演練前各班老師講解安全常識,、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

2,、警報響起,、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻,、彎著腰,，手扶樓梯欄桿，在老師的,。帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,，不搶道、不慌張,。

3,、我們要捂住口鼻，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著,。

4、各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域,、老師清點人數(shù),，匯報應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù),、有無受傷幼兒,。

5、就算下著蒙蒙細(xì)雨,，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項,。

6,、xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練,，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識和積極應(yīng)對自我保護(hù)意識,、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法。