演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇一

在工作中，我任勞任怨，在**年,，剛參加工作的第二年，因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)工作和不規(guī)律的飲食,，我終于病倒了,，得了急性的膽囊炎，一疼起來(lái)都直不起腰,，我立即住院治療,。為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校隱瞞了自己的病情,，并堅(jiān)持帶病工作,，只靠吃藥保守治療。疼的實(shí)在受不了的時(shí)候,，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠順著我的臉頰不住地往下流,。在學(xué)生們期末考試后,，我才進(jìn)一步接受了治療，雖然我忍受了病痛的折磨,，但是,，因?yàn)槲业呐Ω冻觯覀儼嗟目傮w成績(jī)位列全鎮(zhèn)第一,?？粗⒆觽兡樕涎笠缰男θ荩矣X(jué)得這一切都是值得的,。

從教近十年以來(lái),，我已送走三批畢業(yè)班，每一批學(xué)生都傾注了我大量的心血,。很多學(xué)生直到現(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中遇到困難還經(jīng)常想到我,。

記得我送的第一批畢業(yè)班中有一名叫劉敏的學(xué)生。今年19歲,，剛剛上大學(xué),，但卻不幸罹患了白血病，當(dāng)我們班的學(xué)生把這個(gè)噩耗告訴我后,，我也是心急如焚,。當(dāng)即聯(lián)系了我們?cè)?jīng)的畢業(yè)班的同學(xué)以及社會(huì)上其他熱心人士一起對(duì)劉敏同學(xué)進(jìn)行募捐，我也捐了500元錢,。雖然這些錢對(duì)于劉敏需要的費(fèi)用來(lái)說(shuō)是微不足道的,，但是我想,，她一定能從我們對(duì)她的關(guān)愛(ài)中獲得力量，戰(zhàn)勝病魔,。

在**年9月,，我主動(dòng)報(bào)名參加了**省教育廳組織的**省西部隆起帶之濟(jì)南赴菏澤支教活動(dòng)。我和另外兩名教師被選派到了菏澤市巨野縣新華小學(xué),。由于學(xué)校是一所剛剛建設(shè)的小學(xué),，一開始，映入我們眼簾的是一處巨大的工地,，校門還沒(méi)有建好,，大門兩側(cè)全是施工挖的土坑。我們的宿舍是一間教室臨時(shí)改造成的,，里面只有三張上下鋪,。學(xué)校里提供的自來(lái)水有較強(qiáng)的堿性物質(zhì)，不僅喝起來(lái)發(fā)澀,，甚至洗完衣服后都會(huì)留下一道道深深地堿漬,。面對(duì)略顯艱苦的環(huán)境，我早就有了心理準(zhǔn)備,，馬上投入到了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作之中,。

最難熬的就是夜幕降臨之后了，宿舍外施工的轟鳴聲不絕于耳,，宿舍內(nèi)成群的蚊子不停的叮咬著我,，尤其是當(dāng)電話中傳來(lái)三歲的女兒哭著說(shuō)想爸爸的時(shí)候，我的心都碎了,。但是,，我想，既然我已選擇了支教,，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔,。

作為一所新的學(xué)校，一切都從頭開始,，我主動(dòng)幫助學(xué)校進(jìn)行新生入學(xué)招生工作和各年級(jí)教室的安排整理工作,。在忙碌中，我們終于迎來(lái)了開學(xué)的一天,。新華小學(xué)因?yàn)槭且凰鶆倓偦I備建設(shè)的縣直小學(xué),，因此學(xué)校以一年級(jí)學(xué)生為主。又由于學(xué)校門前的道路剛剛改造,，非常擁堵,，因此，在當(dāng)天我主動(dòng)要求負(fù)責(zé)學(xué)生的入學(xué)報(bào)名疏導(dǎo)工作。一早上下來(lái),，汗水早已把全身都打濕了,。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中變得沙啞了?？粗罱K順利入學(xué)的孩子們,，我認(rèn)為自己的一切付出都是值得的。

在開學(xué)之初,，學(xué)校安排我教四個(gè)班的體育課,，我雖沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，依然接受了相關(guān)安排,。在開學(xué)后不久,，新華小學(xué)的一名一年級(jí)語(yǔ)文教師因勞累過(guò)的生病住院了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詢問(wèn)我能否教一年級(jí)語(yǔ)文時(shí),，我又毅然接過(guò)了這個(gè)艱巨的任務(wù),。因?yàn)橹皼](méi)有教過(guò)一年級(jí)，我在晚上從網(wǎng)上找了大量的教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),，在日常教學(xué)中,，我虛心向周圍的同事請(qǐng)教。因?yàn)榘囝~大,，孩子們又小,。為了更好地熟悉學(xué)生，也為了保證孩子們的安全,，每天的早上和中午，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入教室,，幫助孩子們打掃衛(wèi)生,，安排讀書學(xué)習(xí)，在下課后,，我會(huì)在教室里和孩子們聊聊天,，做做游戲。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,，已經(jīng)成為了無(wú)話不談的好朋友了,。在課上我是他們的葛老師，在課下,，他們親切地稱我為大哥哥,。甚至有的小朋友會(huì)情不自禁地把我叫成爸爸。

就這樣,，我和我的孩子們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的日子,，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的身影；六一節(jié)有我們精彩地表現(xiàn),；感恩教育活動(dòng)中我們共同流下了激動(dòng)了淚水,。有付出就一定會(huì)有收獲。在學(xué)校的歷次期中,、期末考試中,，我們班的成績(jī)一直名列前茅，我的工作也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,，令我印象深刻的是,，當(dāng)?shù)弥抑荒苤Ы桃荒陼r(shí)，家長(zhǎng)們竟然聯(lián)名請(qǐng)求學(xué)校再延長(zhǎng)我支教一年,，我知道,，這是家長(zhǎng)們對(duì)我的認(rèn)可，也是我的榮幸,。

在菏澤的支教歲月中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教研活動(dòng),。學(xué)校年終視導(dǎo)考核中,，我作為學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)骨干教師執(zhí)教了一節(jié)公開課，精彩的課堂受到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致認(rèn)可,。由于學(xué)校剛剛創(chuàng)建,，師資力量薄弱，我利用自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)主動(dòng)幫助新華小學(xué)的年輕教師,。把我們長(zhǎng)清區(qū)的高效課堂經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ綗o(wú)私地與老師們進(jìn)行交流,，記得該校的任老師要參加“一師一優(yōu)課”評(píng)選活動(dòng)。我利用下班后的時(shí)間對(duì)任老師所設(shè)計(jì)的課進(jìn)行了細(xì)致地修改,，又與其他教師在一次次的課堂教學(xué)中不斷對(duì)任老師的課進(jìn)行打磨,。終于打造出了一節(jié)精彩的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課，作為剛剛參加工作一年的任老師在最終的評(píng)比中榮獲**省優(yōu)課的榮譽(yù)稱號(hào),。

因?yàn)閯倓偨ㄐ?，所以學(xué)校的很多硬件設(shè)施不完善。為了更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué),，也為了新華小學(xué)的學(xué)生們能盡快享受到高質(zhì)量的課堂體驗(yàn),，在為期一年的支教工作中，我經(jīng)常主動(dòng)利用周末的時(shí)間留下加班,。新華小學(xué)的前身是巨野縣南觀楊小學(xué),，所以原校中的很多設(shè)備和器材需要慢慢整理到新校區(qū)，為了節(jié)省開支,，我和另外幾名男教師就化身為搬運(yùn)工,，用了整整兩天的時(shí)間,，才把設(shè)備搬運(yùn)完畢。

新華小學(xué)為了迎接**省均衡化發(fā)展驗(yàn)收,，需要在很短的時(shí)間里規(guī)范各功能室的管理工作,。我主動(dòng)承擔(dān)了圖書室的整理歸檔工作，近二十多萬(wàn)冊(cè)的圖書需要重新編碼,、貼簽,、輸入數(shù)據(jù)庫(kù)、歸架,。此時(shí)正值寒冬臘月,，圖書室又是新建的大教室，沒(méi)有取暖設(shè)備,，我和新華小學(xué)當(dāng)?shù)氐慕處熇孟掳嗪蠛椭苣┑臅r(shí)間,，一本一本地貼，一冊(cè)一冊(cè)地錄,，一層一層地放,，終于在驗(yàn)收開始之前將圖書室歸檔完畢。此時(shí),，已經(jīng)整整用去了15天的時(shí)間,，我們每個(gè)人的手都凍腫了，但是,，一想到學(xué)校里的孩子們能夠很快地閱讀到這么多的圖書,，心理別提多高興了。

要說(shuō)支教工作中我虧欠最多的就是我的孩子了,，記得那是**年5月**日,，在忙著排練六一節(jié)目的我接到了家里妻子的電話，電話里,，妻子非常焦急,，是我三歲的女兒突發(fā)小兒疝氣住院了，需要馬上進(jìn)行手術(shù),。我心急如焚，真想馬上趕到孩子身邊,?？墒牵幌氲今R上就要開始的六一節(jié)目學(xué)校還需要我做主持,，另外班里的孩子還需要我?guī)ьI(lǐng)他們參加兒童節(jié)的演出,。為了不耽誤學(xué)校的工作，我沒(méi)有告訴單位的領(lǐng)導(dǎo),。終于,，新華小學(xué)的六一節(jié)演出取得了圓滿的成功，我們班的孩子們也都收獲了一個(gè)快樂(lè)而難忘的六一節(jié)。當(dāng)我匆匆趕回濟(jì)南的時(shí)候,，孩子的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了,，看著病床上還沒(méi)有從麻藥的作用下清醒過(guò)來(lái)的女兒，我淚如雨下,。

有道是福無(wú)雙至,，禍不單行。在**年6月25日,，我在學(xué)校幫忙整理籃球場(chǎng)時(shí),，在抬籃球架的過(guò)程中不慎被附近工地散落的帶鐵釘?shù)哪景逶搅擞夷_，生銹的鐵釘整整深入腳板3厘米多,，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院緊急處理完后,，同事們都勸我回家休養(yǎng)一下，可是,，此時(shí)我們班的同學(xué)馬上就要開始期末考試了,，我真的放心不下。所以我硬是咬牙堅(jiān)持繼續(xù)給孩子們上課,。第二天腳已經(jīng)腫的穿不上鞋子了,，我索性只穿襪子，坐著給孩子們講課,。別看他們只有6,、7歲，但非常懂事,，平時(shí)幾個(gè)愛(ài)調(diào)皮的小男孩此時(shí)學(xué)得異常認(rèn)真,。終于，在我們共同的努力下,，我們班最后一次考試成績(jī)非常好,，取得了全校第一的好成績(jī)。

在堅(jiān)持完監(jiān)考和閱卷工作之后,，我一年的支教工作也馬上就要結(jié)束了,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事都依依不舍地送到校門口,，在他們不舍的眼神與話語(yǔ)中,，我感受到了他們對(duì)我工作的認(rèn)可和贊許。

現(xiàn)在,，我又回到了我一直為之奮斗的歸德街道中心小學(xué),。并有幸成為我校的教導(dǎo)處副主任，因此我更加嚴(yán)格地要求自己,，在工作中,，我主動(dòng)承擔(dān)繁重的教學(xué)工作,，白天我平均一天要上四、五節(jié)課,，所以很難將學(xué)校的教學(xué)管理工作在下班之前做完,，為此，我經(jīng)常利用下班后的時(shí)間在校加班,。記得有一次,，因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于投入，忘記了開燈,，等我下樓準(zhǔn)備回家時(shí),，樓道門已被門衛(wèi)鎖上了。無(wú)奈之下我聯(lián)系了學(xué)校的后勤主任,，才得以脫身,。還有一次，因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于棘手,，我一直在學(xué)校加班到深夜11點(diǎn)半,，當(dāng)我獨(dú)自開車走在熟悉的公路上時(shí)，一輪明月正高懸頭頂,，蒼白的月光下我是那樣的孤獨(dú),。但當(dāng)我想到明天的工作又能順利開展時(shí)，這種孤獨(dú)感又消失的無(wú)影無(wú)蹤,?；氐郊液笠呀?jīng)凌晨12點(diǎn)了。當(dāng)我拖著疲憊的身體輕輕走進(jìn)家門時(shí),，看到沙發(fā)上已經(jīng)熟睡的妻子和床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的女兒,，頓時(shí)感到一陣酸楚。我想,，我們作為一名新時(shí)代下的青年教師,，難道不應(yīng)該為了自己的教育事業(yè)而無(wú)怨無(wú)悔地奮斗終生嗎？

我將繼續(xù)努力工作,，爭(zhēng)取在平凡地崗位上奉獻(xiàn)自己的一切,，為了孩子們美好的明天。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇二

大家好,！今天我要跟大家交流的話題是：賞識(shí)教育,。

在講這個(gè)專題之前，先讓我們一起共享一個(gè)經(jīng)典案例,。

在中國(guó)教育史上，有一個(gè)值得回味的"糖果案例".一名叫王友的男生用泥塊砸自己班上的同學(xué),，被校長(zhǎng)陶行知發(fā)現(xiàn)制止了,。放學(xué)后,，王友如約來(lái)到校長(zhǎng)室等著挨訓(xùn)?？墒翘招兄獏s笑著掏出一塊糖果送給他,，說(shuō)："這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里,，而我遲到了,。"王友驚疑地接過(guò)了糖果。接著,，陶行知又從口袋里掏出一塊糖給王友,，說(shuō)："這塊糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí),，你立即住了手,，這說(shuō)明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你,。"王友迷惑不解地接過(guò)了糖,。陶行知又掏出第三塊糖，說(shuō)："我調(diào)查過(guò)了,，你用泥塊砸那些男生,，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生,。你砸他們,，說(shuō)明你很正直善良，有跟壞人斗爭(zhēng)的勇氣,，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你?。?聽到這里,，王友感動(dòng)極了,，他流著眼淚后悔地說(shuō)："陶校長(zhǎng)，你打我兩下吧,！我錯(cuò)了,，我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)呀,。"陶行知滿意地笑了,，他隨即掏出第四塊糖，遞給王友："因?yàn)槟隳苷_地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，我再獎(jiǎng)給你一塊糖,。"待王友接過(guò)糖果，陶行知說(shuō)："我的糖發(fā)完了,，我看我們的談話也該結(jié)束了吧,。"

通過(guò)這個(gè)經(jīng)典案例,，相信大家都對(duì)賞識(shí)教育有一定理解。賞識(shí)教育就是指,，注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，通過(guò)眼神、行為等賞識(shí)孩子,，讓孩子在"我是好孩子"的心態(tài)中覺(jué)醒,。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)、尊重,、理解和愛(ài),。就精神生命而言，每個(gè)孩子都是為得到賞識(shí)而來(lái)到人世間的,，那么我們要怎樣對(duì)孩子實(shí)行賞識(shí)教育呢,？

1.了解孩子，善待孩子

要想搞好賞識(shí)教育,，就需要充分了解孩子的情況,。如果孩子厭學(xué)，原因是多樣的：他們或感到某學(xué)科沒(méi)意思,，或因教師不妥善的批評(píng)而賭氣放棄等等,。但有一點(diǎn)是相同的，幾乎都是主觀原因所致,，不愿學(xué),、不想學(xué)，是他們的普遍心理,。

讓學(xué)生"想學(xué)",、"樂(lè)學(xué)"就必須善待他們。美國(guó)一位作家這樣評(píng)價(jià)過(guò)教育："對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),，一句贊揚(yáng)抵得上十句責(zé)罵,。"我國(guó)清代教育家顏元也說(shuō)過(guò)："數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng),。"因此,，了解學(xué)生，善待學(xué)生,，是實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙贏的重要途徑,。

2.尊重孩子，傾聽孩子

兒童正處于成長(zhǎng)時(shí)期,，是成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中矛盾最為集中的時(shí)期,。面對(duì)孩子的訴說(shuō)，我們一定要認(rèn)真、專注地傾聽,，這本身既是對(duì)孩子的一種尊重,，也是孩子的心理需求,。千萬(wàn)不要以為孩子說(shuō)話沒(méi)什么意思而不耐煩,，甚至打斷孩子的話敷衍幾句甩手而去，這會(huì)極大地挫傷孩子,。

3.激勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子

心理激勵(lì)是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力的金鑰匙。因此，賞識(shí)教育更加注重激勵(lì)的作用，而且強(qiáng)調(diào)實(shí)行"正向激勵(lì)".正向激勵(lì),，就是以表?yè)P(yáng)為主,。善于表?yè)P(yáng),，就意味著會(huì)贏得教育上的主動(dòng)權(quán),。每個(gè)孩子，總是想把自己最可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)，希望得到別人的肯定,，這種愿望會(huì)比社會(huì)上的其他人更為強(qiáng)烈,。

4.提醒孩子，寬容孩子

"沒(méi)有不對(duì)的孩子,，只有不對(duì)的方法",當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí),，我們不要過(guò)分去追究孩子的責(zé)任，要查找原因,，并努力去改變這種現(xiàn)狀,，用一種寬容的心態(tài)去等待孩子的轉(zhuǎn)變。不能發(fā)現(xiàn)孩子有了差錯(cuò),，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈,，成為十全十美的人，"欲速則不達(dá)"的道理應(yīng)引以為鑒,。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，也要大膽地批評(píng)。不過(guò)這種批評(píng)是孩子樂(lè)于接受的"提醒式",總的原則是不傷害孩子的自尊心,。

最后，我用美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯的一句名言來(lái)結(jié)束這次發(fā)言吧,！他說(shuō)："人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)。"如果我們友善地對(duì)待每一個(gè)孩子,，嘗試著去了解他們的努力,、去寬恕他們的失誤。我想他們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的,。因此,，給孩子們糖果吧,，這就是賞識(shí)教育。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

本人1973年5月出生,，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師。1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)本科畢業(yè),，理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，1994-1995年度在××職業(yè)技術(shù)教育中心擔(dān)任信息技術(shù)課程教師并擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委副書記，1995年8月起調(diào)入××工作至今,。

我這次競(jìng)聘的職位是區(qū)××××副主任,，參加競(jìng)聘這個(gè)職位我以為自己主要有以下五個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)畢業(yè)的我，是我區(qū)第一個(gè)××專業(yè)出身的本科生,，具有較強(qiáng)的專業(yè)性,。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)生涯和多年的區(qū)級(jí)××工作的實(shí)踐使我對(duì)××工作方方面面都有著自己深刻的理解。

從94年工作到現(xiàn)在,，我組織了全區(qū)第一輪××培訓(xùn),，參與了第二輪××培訓(xùn);一直分管全區(qū)××研究工作,，積極組織各種推進(jìn)××工作的活動(dòng),，近五年來(lái)我區(qū)教師、學(xué)生參加各級(jí)各類比賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7個(gè),，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)46個(gè),，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)123個(gè);積極參與區(qū)內(nèi)省級(jí)××示范(實(shí)驗(yàn))學(xué)校的“十五”課題研究工作;積極主動(dòng)地做好×××工作。這些工作的開展對(duì)確保我區(qū)××整體工作“市內(nèi)領(lǐng)先,、省內(nèi)知名”起到很大的作用,。

在多年的工作實(shí)踐中，“合作,、分享”的團(tuán)隊(duì)精神一直是我的追求,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，有一定的組織活動(dòng)能力和大局觀,，愛(ài)崗敬業(yè),，在工作中既能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，又有獨(dú)當(dāng)一面的能力,，這些在全區(qū)乃至全市××系統(tǒng)都有著良好的口碑,。

我今年33歲，在區(qū)級(jí)××工作崗位已經(jīng)干了12年,。正處于既有工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力,，又有旺盛精力的黃金時(shí)期，富有朝氣與活力,，工作中敢于探索,，思想上敢于創(chuàng)新。

飲水思源,。12年來(lái),，從一名普通教師到一名業(yè)務(wù)骨干、一名共產(chǎn)黨員,，無(wú)一不凝結(jié)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持,。假如這次能走上××××副主任崗位，我將努力做好主任的助手,，廉潔奉公,，先好好做人，再好好做事,。具體的工作思路是：

單位副職是“一把手”的助手,，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下具體分管某項(xiàng)工作。我要擺正自己的心態(tài),，盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,。在工作中時(shí)時(shí)、處處,、事事維護(hù)“一把手”的威信,，積極主動(dòng)地支持和配合，甘心當(dāng)好配角,。對(duì)自己分管的工作,，要求真務(wù)實(shí)，主動(dòng)匯報(bào)溝通,，做到“到位而不越位,，補(bǔ)臺(tái)而不撤臺(tái)，守責(zé)而不排它”,。

學(xué)習(xí)是前進(jìn)的階梯,，有正確先進(jìn)工作理念指導(dǎo)的工作實(shí)踐才能可持續(xù)健康的開展。今后我要繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和電教專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷更新自己的工作理念,，尤其對(duì)如何整體推進(jìn)××區(qū)域×××××發(fā)展的研究要?jiǎng)?chuàng)新思維,，努力做到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，爭(zhēng)取做一個(gè)專家型的教師,。

已有的業(yè)績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，在今后的工作中,，我要繼續(xù)努力工作,，在做好自己分管的工作同時(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好單位的整體工作,，事事到位,，工作在前，享受在后,，爭(zhēng)創(chuàng)新的工作業(yè)績(jī),，為江寧**事業(yè)可持續(xù)、高品位發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

要想成大事,，必須先做人。與“才”相比,，“德”任何時(shí)候都是第一位的,。在今后的工作生活中，我要提高自身修養(yǎng),，廉潔奉公,，真誠(chéng)待人，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要尊重服從,，對(duì)同事要坦誠(chéng)互助,，對(duì)部下要關(guān)心愛(ài)護(hù)，繼續(xù)創(chuàng)造單位良好的工作氛圍,。

“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,。未來(lái)的路很長(zhǎng),，不管這次競(jìng)聘的結(jié)果是什么,，在今后的工作中我都會(huì)以更加奮進(jìn)的精神,，更加努力的態(tài)度，更加踏實(shí)的作風(fēng),，為×××××事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇四

流水，不可能一路歡暢,，定有暗礁阻擋;道路,，不可能一路平坦,，定有蜿蜒曲折;天空，不可能一路晴日繁星,，定有陰雨殘?jiān)?人生,，不可能順順利利，定有困難挫折,。

挫折是多數(shù)人的勁敵,，但我們用坦然的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折，似乎也沒(méi)有什么可怕的了,。挫折在蹺蹺板那頭,，你在蹺蹺板這頭，你弱,，它就強(qiáng);你強(qiáng),，它就弱。你向它低頭,，它就愈發(fā)昂首挺胸;你勇敢地向它挑戰(zhàn),，它就立刻縮緊脖子了。面對(duì)挫折,，面對(duì)困難,，我們不能退縮，要去面對(duì),、去努力,、去一點(diǎn)一點(diǎn)地解決，要有一顆非常堅(jiān)定的,、自信的心,。走過(guò)挫折，歷經(jīng)風(fēng)雨,，我們會(huì)迎來(lái)輕松的一笑,。

擁有挫折其實(shí)是一件幸運(yùn)的事。它是磨礪,、是教訓(xùn),、是經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)挫折,、解決困難,，可以使你更懂得生活的真諦，使你的'個(gè)性更加成熟,，使你面對(duì)未來(lái)更有信心,。

一枚釘子扎到了腳，有人想：今天我太倒霉了!有人想：幸好不是扎到眼睛而是扎到腳。不同的人有不同的心態(tài),，不同的心態(tài)會(huì)帶來(lái)不同的生活,。如果我們每天想著糟糕的事情，心情也會(huì)變得糟糕,，做事的質(zhì)量自然降低;如果盡量把事情往好的方面想,，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有什么大不了的，一股自信,、歡樂(lè)的泉水自然會(huì)在你心中歡暢流淌,。

很久以前，有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：生活就是一面鏡子,，你笑她也笑,，你哭她也哭。風(fēng)雨過(guò)后必定為彩虹,。解決困難最好的辦法便是在挫折面前露出你最燦爛的微笑,。

朋友們，拿出自己的勇氣的信心,，面對(duì)挫折：微笑吧!

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇五

一粒種子埋進(jìn)地里,，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果,；一顆愛(ài)心灑向人間,， 真誠(chéng)無(wú)私，會(huì)贏得顆顆童心,。教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人這一歷史重任,，為了完成這一歷史使命,，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去的師愛(ài)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

xxxx年我從師范學(xué)校畢業(yè),，又踏進(jìn)了我的母校,。我為我選擇了這個(gè)職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺(tái),，神圣的使命就落在我的肩頭,，我要無(wú)愧于我的學(xué)生！

這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，在學(xué)校老師的大力幫助下,，在自己的艱苦努力下，我體驗(yàn)了失敗與成功的酸甜苦辣,，體味了汗水與淚水的苦澀,，更感受到了教師的那份自豪與幸福,。

作為一名教師,，我一向都是認(rèn)真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，一言一行要做學(xué)生的表率。在工作中,，我一方面積極要求進(jìn)步,，努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論，以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平,；一方面又努力做到團(tuán)結(jié)其他各科教師,，協(xié)助他們搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作，盡可能的去幫助每一位同志,。

我曾先后擔(dān)任了四個(gè)班的班主任,，接觸了形形色色的學(xué)生，主要面對(duì)的是低中年級(jí)的孩子,。這些孩子思想單純,，模仿力強(qiáng)，可塑性也大,。他們對(duì)抽象的東西接受能力還不夠強(qiáng),，光憑講大道理和簡(jiǎn)單的說(shuō)教是不夠的，重要的是還要從真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的角度出發(fā),，像媽媽關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子那樣,，真誠(chéng)地把愛(ài)傾注在他們身上，才能收到預(yù)期的教育效果,。

作為一名低年級(jí)的班主任,，如何能在開學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī)，是一件既重要又困難的工作,。在這方面,，我采取了多種生動(dòng)形象的教育方法，如編兒歌,、順口溜——————比如教育學(xué)生上課時(shí)要做到：“上課時(shí),，坐正直，手背后,，腳放平,，眼望老師認(rèn)真聽。要想說(shuō)話先舉手,，經(jīng)過(guò)允許再開口,。回答問(wèn)題聲洪亮,，老師同學(xué)把我夸,。”這種方法易于學(xué)生的理解和記憶，也便于學(xué)生按要求去做,。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇六

一天,，我批改測(cè)驗(yàn)卷的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)一直都考40多分的孫東居然及格了,，我無(wú)法按捺心中的喜悅,，幾周前的那件事不禁浮現(xiàn)眼前。

一天早讀課后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生剛交給我的600元不翼而飛了,。我斷定是班上的同學(xué)拿了。我的內(nèi)心由不安轉(zhuǎn)為憤怒,，竟然有學(xué)生敢在老師眼皮底下偷錢,，真是膽大包天。

作為一名新班主任,，“查案”不知從何下手,，卻又迫在眉睫。在經(jīng)驗(yàn)豐富的劉老師指導(dǎo)下,，我把兇手找到了,，竟然是孫東！怎么會(huì)是他,？在我印象中,，孫東成績(jī)雖然不理想，但他是個(gè)積極為班集體服務(wù)同學(xué)??！主動(dòng)搬早餐，打掃教室,，積極幫老師做事,。可事實(shí)擺在眼前,，我難免對(duì)孫東產(chǎn)生了排斥的心理,。但細(xì)心的劉老師對(duì)我說(shuō)：不要因?yàn)閷W(xué)生一時(shí)的失誤而影響對(duì)他的態(tài)度，你的態(tài)度會(huì)影響這個(gè)學(xué)生,，甚至是一生,。我恍然大悟，平等地對(duì)待每一位孩子不正是我一直的信條嗎,？我暗暗下決心,，要用自己的愛(ài)，去感染他,，使他健康成長(zhǎng),。

我把孫東調(diào)到了文靜且成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)旁坐,，希望可以幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他十分愛(ài)看書,，我就讓他當(dāng)班級(jí)圖書管理員,。上課我時(shí)常關(guān)注他，讓他多發(fā)言,，及時(shí)給予鼓勵(lì),。三周過(guò)去了,，我發(fā)現(xiàn)他做事更認(rèn)真了,，看到他的點(diǎn)滴進(jìn)步，我由衷地感到高興,，高興的是孫東并沒(méi)有因?yàn)橥靛X那件事而失去信心,，而我也做到了平等對(duì)待每一位孩子。

一天中午,，班干部著急的話語(yǔ)打破了辦公室的平靜“有人打起來(lái)了,！”。我急忙從辦公室走到班上,。只見兩個(gè)孩子安靜地坐在座位上,，眼中還有淚，可怒氣明顯已退了很多,。讓我吃驚失望的一幕是,，孫東氣喘吁吁地坐在他倆中間。難道是他在挑唆他倆的,？他除了偷錢還會(huì)打架,？我雙手叉腰，眼神犀利地停在孫東紅彤彤的臉上,，準(zhǔn)備嚴(yán)厲訓(xùn)斥一頓,，孫東卻先開口了?！袄蠋?，沒(méi)事了，他們都消氣了”我呆住了,。原來(lái),，孫東實(shí)在勸說(shuō)打架的同學(xué)，并幫他倆想了個(gè)和解的辦法,。那天起,，我更加關(guān)注孫東了，他也因?yàn)槲业年P(guān)心而更信任我了,。

一天早上,，孫東悄悄地遞給我一幅畫,，是一位女人蹲下伸子撫摸著一個(gè)小男孩的頭，他們的身后開滿了五顏六色的花,。我頓時(shí)明白了,，畫中的女人就是我，小男孩就是孫東??！畫的最下方，是一行歪歪斜斜的字：麥老師,，謝謝您當(dāng)初沒(méi)有放棄我,！那一刻，我知道他學(xué)會(huì)了感恩,。

看著孫東試卷上鮮紅的68分,，我迫不及待地寫下了評(píng)語(yǔ)：你的努力有了收獲，老師永遠(yuǎn)相信你,，加油,！至此，我終于體會(huì)到這句話的含義：每個(gè)學(xué)生都是等待拆封的禮物,，公平地對(duì)待每一位學(xué)生,，你每天就如拆禮物那般，等待你的就是異樣的驚喜,。而孫東的進(jìn)步,，則是我班主任道路上第一份美麗的禮物。