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安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇一

在工作中,，我任勞任怨,，在**年，剛參加工作的第二年,，因為繁重的教學(xué)工作和不規(guī)律的飲食,，我終于病倒了，得了急性的膽囊炎,，一疼起來都直不起腰,，我立即住院治療。為了不影響孩子們的學(xué)習(xí),，我對學(xué)校隱瞞了自己的病情,，并堅持帶病工作，只靠吃藥保守治療,。疼的實在受不了的時候,，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠順著我的臉頰不住地往下流,。在學(xué)生們期末考試后,，我才進一步接受了治療，雖然我忍受了病痛的折磨,，但是,，因為我的努力付出,，我們班的總體成績位列全鎮(zhèn)第一?？粗⒆觽兡樕涎笠缰男θ?，我覺得這一切都是值得的。

從教近十年以來,，我已送走三批畢業(yè)班,，每一批學(xué)生都傾注了我大量的心血。很多學(xué)生直到現(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中遇到困難還經(jīng)常想到我,。

記得我送的第一批畢業(yè)班中有一名叫劉敏的學(xué)生,。今年19歲，剛剛上大學(xué),，但卻不幸罹患了白血病,，當(dāng)我們班的學(xué)生把這個噩耗告訴我后，我也是心急如焚,。當(dāng)即聯(lián)系了我們曾經(jīng)的畢業(yè)班的同學(xué)以及社會上其他熱心人士一起對劉敏同學(xué)進行募捐,，我也捐了500元錢。雖然這些錢對于劉敏需要的費用來說是微不足道的,，但是我想,，她一定能從我們對她的關(guān)愛中獲得力量，戰(zhàn)勝病魔,。

在**年9月,，我主動報名參加了**省教育廳組織的**省西部隆起帶之濟南赴菏澤支教活動。我和另外兩名教師被選派到了菏澤市巨野縣新華小學(xué),。由于學(xué)校是一所剛剛建設(shè)的小學(xué),，一開始，映入我們眼簾的是一處巨大的工地,，校門還沒有建好,，大門兩側(cè)全是施工挖的土坑。我們的宿舍是一間教室臨時改造成的,，里面只有三張上下鋪,。學(xué)校里提供的自來水有較強的堿性物質(zhì)，不僅喝起來發(fā)澀,，甚至洗完衣服后都會留下一道道深深地堿漬,。面對略顯艱苦的環(huán)境，我早就有了心理準(zhǔn)備,，馬上投入到了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作之中,。

最難熬的就是夜幕降臨之后了，宿舍外施工的轟鳴聲不絕于耳,，宿舍內(nèi)成群的蚊子不停的叮咬著我,，尤其是當(dāng)電話中傳來三歲的女兒哭著說想爸爸的時候,，我的心都碎了。但是,，我想,，既然我已選擇了支教，就應(yīng)無怨無悔,。

作為一所新的學(xué)校,，一切都從頭開始，我主動幫助學(xué)校進行新生入學(xué)招生工作和各年級教室的安排整理工作,。在忙碌中，我們終于迎來了開學(xué)的一天,。新華小學(xué)因為是一所剛剛籌備建設(shè)的縣直小學(xué),，因此學(xué)校以一年級學(xué)生為主。又由于學(xué)校門前的道路剛剛改造,，非常擁堵,，因此，在當(dāng)天我主動要求負責(zé)學(xué)生的入學(xué)報名疏導(dǎo)工作,。一早上下來,，汗水早已把全身都打濕了。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中變得沙啞了,?？粗罱K順利入學(xué)的孩子們，我認為自己的一切付出都是值得的,。

在開學(xué)之初,，學(xué)校安排我教四個班的體育課，我雖沒有相關(guān)經(jīng)驗,，依然接受了相關(guān)安排,。在開學(xué)后不久，新華小學(xué)的一名一年級語文教師因勞累過的生病住院了,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詢問我能否教一年級語文時,，我又毅然接過了這個艱巨的任務(wù)。因為之前沒有教過一年級,，我在晚上從網(wǎng)上找了大量的教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí),，在日常教學(xué)中，我虛心向周圍的同事請教,。因為班額大,，孩子們又小。為了更好地熟悉學(xué)生,，也為了保證孩子們的安全,，每天的早上和中午,，我會提前半個小時進入教室，幫助孩子們打掃衛(wèi)生,，安排讀書學(xué)習(xí),，在下課后，我會在教室里和孩子們聊聊天,，做做游戲,。我們經(jīng)過一段時間的接觸，已經(jīng)成為了無話不談的好朋友了,。在課上我是他們的葛老師,，在課下，他們親切地稱我為大哥哥,。甚至有的小朋友會情不自禁地把我叫成爸爸,。

就這樣，我和我的孩子們一起度過了一個又一個難忘的日子,，操場上,，有我們歡樂的身影；六一節(jié)有我們精彩地表現(xiàn),；感恩教育活動中我們共同流下了激動了淚水,。有付出就一定會有收獲。在學(xué)校的歷次期中,、期末考試中,，我們班的成績一直名列前茅，我的工作也得到了家長們的一致認可,，令我印象深刻的是,，當(dāng)?shù)弥抑荒苤Ы桃荒陼r，家長們竟然聯(lián)名請求學(xué)校再延長我支教一年,，我知道,，這是家長們對我的認可，也是我的榮幸,。

在菏澤的支教歲月中,，我時刻嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校的各項教育教研活動,。學(xué)校年終視導(dǎo)考核中,，我作為學(xué)校語文教學(xué)骨干教師執(zhí)教了一節(jié)公開課，精彩的課堂受到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致認可,。由于學(xué)校剛剛創(chuàng)建,，師資力量薄弱，我利用自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和優(yōu)勢主動幫助新華小學(xué)的年輕教師,。把我們長清區(qū)的高效課堂經(jīng)驗?zāi)Ｊ綗o私地與老師們進行交流,，記得該校的任老師要參加“一師一優(yōu)課”評選活動,。我利用下班后的時間對任老師所設(shè)計的課進行了細致地修改，又與其他教師在一次次的課堂教學(xué)中不斷對任老師的課進行打磨,。終于打造出了一節(jié)精彩的語文優(yōu)質(zhì)課,，作為剛剛參加工作一年的任老師在最終的評比中榮獲**省優(yōu)課的榮譽稱號。

因為剛剛建校,，所以學(xué)校的很多硬件設(shè)施不完善,。為了更好地服務(wù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，也為了新華小學(xué)的學(xué)生們能盡快享受到高質(zhì)量的課堂體驗,，在為期一年的支教工作中,，我經(jīng)常主動利用周末的時間留下加班。新華小學(xué)的前身是巨野縣南觀楊小學(xué),，所以原校中的很多設(shè)備和器材需要慢慢整理到新校區(qū),，為了節(jié)省開支，我和另外幾名男教師就化身為搬運工,，用了整整兩天的時間，才把設(shè)備搬運完畢,。

新華小學(xué)為了迎接**省均衡化發(fā)展驗收,，需要在很短的時間里規(guī)范各功能室的管理工作。我主動承擔(dān)了圖書室的整理歸檔工作,，近二十多萬冊的圖書需要重新編碼,、貼簽、輸入數(shù)據(jù)庫,、歸架,。此時正值寒冬臘月，圖書室又是新建的大教室,，沒有取暖設(shè)備,，我和新華小學(xué)當(dāng)?shù)氐慕處熇孟掳嗪蠛椭苣┑臅r間，一本一本地貼,，一冊一冊地錄,，一層一層地放，終于在驗收開始之前將圖書室歸檔完畢,。此時,，已經(jīng)整整用去了15天的時間，我們每個人的手都凍腫了,，但是,，一想到學(xué)校里的孩子們能夠很快地閱讀到這么多的圖書，心理別提多高興了,。

要說支教工作中我虧欠最多的就是我的孩子了,，記得那是**年5月**日,，在忙著排練六一節(jié)目的我接到了家里妻子的電話，電話里,，妻子非常焦急,，是我三歲的女兒突發(fā)小兒疝氣住院了，需要馬上進行手術(shù),。我心急如焚,，真想馬上趕到孩子身邊?？墒?，一想到馬上就要開始的六一節(jié)目學(xué)校還需要我做主持，另外班里的孩子還需要我?guī)ьI(lǐng)他們參加兒童節(jié)的演出,。為了不耽誤學(xué)校的工作,，我沒有告訴單位的領(lǐng)導(dǎo)。終于,，新華小學(xué)的六一節(jié)演出取得了圓滿的成功,，我們班的孩子們也都收獲了一個快樂而難忘的六一節(jié)。當(dāng)我匆匆趕回濟南的時候,，孩子的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束了,，看著病床上還沒有從麻藥的作用下清醒過來的女兒，我淚如雨下,。

有道是福無雙至,，禍不單行。在**年6月25日,，我在學(xué)校幫忙整理籃球場時,，在抬籃球架的過程中不慎被附近工地散落的帶鐵釘?shù)哪景逶搅擞夷_，生銹的鐵釘整整深入腳板3厘米多,，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院緊急處理完后,，同事們都勸我回家休養(yǎng)一下，可是,，此時我們班的同學(xué)馬上就要開始期末考試了,，我真的放心不下。所以我硬是咬牙堅持繼續(xù)給孩子們上課,。第二天腳已經(jīng)腫的穿不上鞋子了,，我索性只穿襪子，坐著給孩子們講課,。別看他們只有6,、7歲，但非常懂事，平時幾個愛調(diào)皮的小男孩此時學(xué)得異常認真,。終于,，在我們共同的努力下，我們班最后一次考試成績非常好,，取得了全校第一的好成績,。

在堅持完監(jiān)考和閱卷工作之后，我一年的支教工作也馬上就要結(jié)束了,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事都依依不舍地送到校門口，在他們不舍的眼神與話語中,，我感受到了他們對我工作的認可和贊許,。

現(xiàn)在，我又回到了我一直為之奮斗的歸德街道中心小學(xué),。并有幸成為我校的教導(dǎo)處副主任,，因此我更加嚴(yán)格地要求自己，在工作中,，我主動承擔(dān)繁重的教學(xué)工作,，白天我平均一天要上四、五節(jié)課,，所以很難將學(xué)校的教學(xué)管理工作在下班之前做完,，為此，我經(jīng)常利用下班后的時間在校加班,。記得有一次，因為工作過于投入,，忘記了開燈,，等我下樓準(zhǔn)備回家時，樓道門已被門衛(wèi)鎖上了,。無奈之下我聯(lián)系了學(xué)校的后勤主任,，才得以脫身。還有一次,，因為工作過于棘手,，我一直在學(xué)校加班到深夜11點半，當(dāng)我獨自開車走在熟悉的公路上時,，一輪明月正高懸頭頂,，蒼白的月光下我是那樣的孤獨。但當(dāng)我想到明天的工作又能順利開展時,，這種孤獨感又消失的無影無蹤,。回到家后已經(jīng)凌晨12點了。當(dāng)我拖著疲憊的身體輕輕走進家門時,，看到沙發(fā)上已經(jīng)熟睡的妻子和床上進入夢鄉(xiāng)的女兒,，頓時感到一陣酸楚。我想,，我們作為一名新時代下的青年教師,，難道不應(yīng)該為了自己的教育事業(yè)而無怨無悔地奮斗終生嗎？

我將繼續(xù)努力工作,，爭取在平凡地崗位上奉獻自己的一切,，為了孩子們美好的明天。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇二

大家好,！今天我要跟大家交流的話題是：賞識教育,。

在講這個專題之前，先讓我們一起共享一個經(jīng)典案例,。

在中國教育史上,，有一個值得回味的"糖果案例".一名叫王友的男生用泥塊砸自己班上的同學(xué)，被校長陶行知發(fā)現(xiàn)制止了,。放學(xué)后,，王友如約來到校長室等著挨訓(xùn)?？墒翘招兄獏s笑著掏出一塊糖果送給他,，說："這是獎給你的，因為你按時來到這里,，而我遲到了,。"王友驚疑地接過了糖果。接著,，陶行知又從口袋里掏出一塊糖給王友,，說："這塊糖也是獎給你的，因為當(dāng)我不讓你再打人時,，你立即住了手,，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎你,。"王友迷惑不解地接過了糖,。陶行知又掏出第三塊糖，說："我調(diào)查過了,，你用泥塊砸那些男生,，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生,。你砸他們,，說明你很正直善良，有跟壞人斗爭的勇氣，應(yīng)該獎勵你??！"聽到這里，王友感動極了,，他流著眼淚后悔地說："陶校長,，你打我兩下吧！我錯了,，我砸的不是壞人,，而是自己的同學(xué)呀。"陶行知滿意地笑了,，他隨即掏出第四塊糖,，遞給王友："因為你能正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖,。"待王友接過糖果,，陶行知說："我的糖發(fā)完了，我看我們的談話也該結(jié)束了吧,。"

通過這個經(jīng)典案例,，相信大家都對賞識教育有一定理解。賞識教育就是指,，注重孩子的優(yōu)點和長處,，通過眼神、行為等賞識孩子,，讓孩子在"我是好孩子"的心態(tài)中覺醒,。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識、尊重,、理解和愛,。就精神生命而言，每個孩子都是為得到賞識而來到人世間的,，那么我們要怎樣對孩子實行賞識教育呢？

1.了解孩子,，善待孩子

要想搞好賞識教育,，就需要充分了解孩子的情況。如果孩子厭學(xué),，原因是多樣的：他們或感到某學(xué)科沒意思,，或因教師不妥善的批評而賭氣放棄等等。但有一點是相同的,，幾乎都是主觀原因所致,，不愿學(xué)、不想學(xué)，是他們的普遍心理,。

讓學(xué)生"想學(xué)",、"樂學(xué)"就必須善待他們。美國一位作家這樣評價過教育："對孩子們來說,，一句贊揚抵得上十句責(zé)罵,。"我國清代教育家顏元也說過："數(shù)子十過，不如獎子一長,。"因此,，了解學(xué)生，善待學(xué)生,，是實現(xiàn)教與學(xué)雙贏的重要途徑,。

2.尊重孩子，傾聽孩子

兒童正處于成長時期,，是成長發(fā)展過程中矛盾最為集中的時期,。面對孩子的訴說，我們一定要認真,、專注地傾聽,，這本身既是對孩子的一種尊重，也是孩子的心理需求,。千萬不要以為孩子說話沒什么意思而不耐煩,，甚至打斷孩子的話敷衍幾句甩手而去，這會極大地挫傷孩子,。

3.激勵孩子,，鼓勵孩子

心理激勵是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子奮發(fā)努力的金鑰匙,。因此,，賞識教育更加注重激勵的作用,，而且強調(diào)實行"正向激勵".正向激勵,，就是以表揚為主。善于表揚,，就意味著會贏得教育上的主動權(quán),。每個孩子，總是想把自己最可愛的一面展現(xiàn)出來,，希望得到別人的肯定,，這種愿望會比社會上的其他人更為強烈。

4.提醒孩子,，寬容孩子

"沒有不對的孩子,，只有不對的方法",當(dāng)孩子遇到問題時,，我們不要過分去追究孩子的責(zé)任，要查找原因,，并努力去改變這種現(xiàn)狀，用一種寬容的心態(tài)去等待孩子的轉(zhuǎn)變,。不能發(fā)現(xiàn)孩子有了差錯,，就恨不得馬上讓孩子改得一干二凈，成為十全十美的人,，"欲速則不達"的道理應(yīng)引以為鑒,。針對孩子的缺點和錯誤,，也要大膽地批評。不過這種批評是孩子樂于接受的"提醒式",總的原則是不傷害孩子的自尊心,。

最后,，我用美國心理學(xué)家詹姆斯的一句名言來結(jié)束這次發(fā)言吧,！他說："人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識,。"如果我們友善地對待每一個孩子，嘗試著去了解他們的努力,、去寬恕他們的失誤,。我想他們一定會健康成長的。因此,，給孩子們糖果吧,，這就是賞識教育。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次參加競聘的機會,。

本人1973年5月出生，中共黨員,，中學(xué)高級教師,。1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)本科畢業(yè)，理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，1994-1995年度在××職業(yè)技術(shù)教育中心擔(dān)任信息技術(shù)課程教師并擔(dān)任學(xué)校團委副書記，1995年8月起調(diào)入××工作至今,。

我這次競聘的職位是區(qū)××××副主任,，參加競聘這個職位我以為自己主要有以下五個優(yōu)勢：

1994年從××師范大學(xué)××專業(yè)畢業(yè)的我,，是我區(qū)第一個××專業(yè)出身的本科生，具有較強的專業(yè)性,。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)生涯和多年的區(qū)級××工作的實踐使我對××工作方方面面都有著自己深刻的理解,。

從94年工作到現(xiàn)在，我組織了全區(qū)第一輪××培訓(xùn),，參與了第二輪××培訓(xùn);一直分管全區(qū)××研究工作,，積極組織各種推進××工作的活動，近五年來我區(qū)教師,、學(xué)生參加各級各類比賽獲國家級獎項7個,，省級獎項46個，市級獎項123個;積極參與區(qū)內(nèi)省級××示范(實驗)學(xué)校的“十五”課題研究工作;積極主動地做好×××工作,。這些工作的開展對確保我區(qū)××整體工作“市內(nèi)領(lǐng)先,、省內(nèi)知名”起到很大的作用。

在多年的工作實踐中,，“合作,、分享”的團隊精神一直是我的追求，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，有一定的組織活動能力和大局觀，愛崗敬業(yè),，在工作中既能發(fā)揚團隊合作精神,，又有獨當(dāng)一面的能力，這些在全區(qū)乃至全市××系統(tǒng)都有著良好的口碑,。

我今年33歲,，在區(qū)級××工作崗位已經(jīng)干了12年。正處于既有工作經(jīng)驗和工作能力,，又有旺盛精力的黃金時期,，富有朝氣與活力，工作中敢于探索,，思想上敢于創(chuàng)新,。

飲水思源。12年來,，從一名普通教師到一名業(yè)務(wù)骨干,、一名共產(chǎn)黨員，無一不凝結(jié)著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持,。假如這次能走上××××副主任崗位,，我將努力做好主任的助手，廉潔奉公,，先好好做人,，再好好做事,。具體的工作思路是：

單位副職是“一把手”的助手，在主任的領(lǐng)導(dǎo)下具體分管某項工作,。我要擺正自己的心態(tài),，盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。在工作中時時,、處處,、事事維護“一把手”的威信，積極主動地支持和配合,，甘心當(dāng)好配角,。對自己分管的工作，要求真務(wù)實,，主動匯報溝通,，做到“到位而不越位，補臺而不撤臺,，守責(zé)而不排它”,。

學(xué)習(xí)是前進的階梯，有正確先進工作理念指導(dǎo)的工作實踐才能可持續(xù)健康的開展,。今后我要繼續(xù)加強教育理論和電教專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷更新自己的工作理念，尤其對如何整體推進××區(qū)域×××××發(fā)展的研究要創(chuàng)新思維,，努力做到理論和實踐的有機結(jié)合,，爭取做一個專家型的教師。

已有的業(yè)績只能說明過去,，在今后的工作中,，我要繼續(xù)努力工作，在做好自己分管的工作同時,，配合領(lǐng)導(dǎo)做好單位的整體工作,，事事到位，工作在前,，享受在后,，爭創(chuàng)新的工作業(yè)績，為江寧**事業(yè)可持續(xù),、高品位發(fā)展貢獻自己的聰明才智,。

要想成大事，必須先做人,。與“才”相比,，“德”任何時候都是第一位的。在今后的工作生活中,，我要提高自身修養(yǎng),，廉潔奉公,，真誠待人，對領(lǐng)導(dǎo)要尊重服從,，對同事要坦誠互助，對部下要關(guān)心愛護,，繼續(xù)創(chuàng)造單位良好的工作氛圍,。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方,，便只顧風(fēng)雨兼程”,。未來的路很長，不管這次競聘的結(jié)果是什么,，在今后的工作中我都會以更加奮進的精神,，更加努力的態(tài)度，更加踏實的作風(fēng),，為×××××事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻,。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇四

流水，不可能一路歡暢,，定有暗礁阻擋;道路,，不可能一路平坦，定有蜿蜒曲折;天空,，不可能一路晴日繁星,，定有陰雨殘月;人生，不可能順順利利,，定有困難挫折,。

挫折是多數(shù)人的勁敵，但我們用坦然的心態(tài)來面對挫折,，似乎也沒有什么可怕的了,。挫折在蹺蹺板那頭，你在蹺蹺板這頭,，你弱,，它就強;你強，它就弱,。你向它低頭,，它就愈發(fā)昂首挺胸;你勇敢地向它挑戰(zhàn)，它就立刻縮緊脖子了,。面對挫折,，面對困難，我們不能退縮,，要去面對,、去努力,、去一點一點地解決，要有一顆非常堅定的,、自信的心,。走過挫折，歷經(jīng)風(fēng)雨,，我們會迎來輕松的一笑,。

擁有挫折其實是一件幸運的事。它是磨礪,、是教訓(xùn),、是經(jīng)驗，面對挫折,、解決困難,，可以使你更懂得生活的真諦，使你的'個性更加成熟,，使你面對未來更有信心,。

一枚釘子扎到了腳，有人想：今天我太倒霉了!有人想：幸好不是扎到眼睛而是扎到腳,。不同的人有不同的心態(tài),，不同的心態(tài)會帶來不同的生活。如果我們每天想著糟糕的事情,，心情也會變得糟糕,，做事的質(zhì)量自然降低;如果盡量把事情往好的方面想，那么你會發(fā)現(xiàn)一切沒有什么大不了的,，一股自信,、歡樂的泉水自然會在你心中歡暢流淌。

很久以前,，有一個人說過：生活就是一面鏡子,，你笑她也笑，你哭她也哭,。風(fēng)雨過后必定為彩虹,。解決困難最好的辦法便是在挫折面前露出你最燦爛的微笑。

朋友們,，拿出自己的勇氣的信心,，面對挫折：微笑吧!

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇五

一粒種子埋進地里，生根發(fā)芽,，會結(jié)出顆顆碩果,；一顆愛心灑向人間， 真誠無私，會贏得顆顆童心,。教師,，肩負著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命,，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來,，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。

xxxx年我從師范學(xué)校畢業(yè),，又踏進了我的母校,。我為我選擇了這個職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺,，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學(xué)生,！

這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,，在學(xué)校老師的大力幫助下，在自己的艱苦努力下,，我體驗了失敗與成功的酸甜苦辣,，體味了汗水與淚水的苦澀，更感受到了教師的那份自豪與幸福,。

作為一名教師,，我一向都是認真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行要做學(xué)生的表率,。在工作中,，我一方面積極要求進步，努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論,，以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平,；一方面又努力做到團結(jié)其他各科教師，協(xié)助他們搞好班級的教育教學(xué)工作,，盡可能的去幫助每一位同志,。

我曾先后擔(dān)任了四個班的班主任，接觸了形形色色的學(xué)生,，主要面對的是低中年級的孩子,。這些孩子思想單純，模仿力強,，可塑性也大,。他們對抽象的東西接受能力還不夠強，光憑講大道理和簡單的說教是不夠的,，重要的是還要從真誠的關(guān)心愛護他們的角度出發(fā),，像媽媽關(guān)心愛護自己的孩子那樣，真誠地把愛傾注在他們身上，才能收到預(yù)期的教育效果,。

作為一名低年級的班主任,，如何能在開學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī)，是一件既重要又困難的工作,。在這方面,，我采取了多種生動形象的教育方法，如編兒歌,、順口溜——————比如教育學(xué)生上課時要做到：“上課時,，坐正直，手背后,，腳放平,，眼望老師認真聽。要想說話先舉手,，經(jīng)過允許再開口,。回答問題聲洪亮,，老師同學(xué)把我夸,。”這種方法易于學(xué)生的理解和記憶,，也便于學(xué)生按要求去做,。

安全教育演講稿 交通安全教育演講稿篇六

一天，我批改測驗卷的時候,，驚奇地發(fā)現(xiàn)一直都考40多分的孫東居然及格了,，我無法按捺心中的喜悅，幾周前的那件事不禁浮現(xiàn)眼前,。

一天早讀課后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生剛交給我的600元不翼而飛了。我斷定是班上的同學(xué)拿了,。我的內(nèi)心由不安轉(zhuǎn)為憤怒,，竟然有學(xué)生敢在老師眼皮底下偷錢，真是膽大包天,。

作為一名新班主任,，“查案”不知從何下手，卻又迫在眉睫,。在經(jīng)驗豐富的劉老師指導(dǎo)下,，我把兇手找到了，竟然是孫東,！怎么會是他,？在我印象中,，孫東成績雖然不理想，但他是個積極為班集體服務(wù)同學(xué)??！主動搬早餐，打掃教室,，積極幫老師做事,。可事實擺在眼前,，我難免對孫東產(chǎn)生了排斥的心理,。但細心的劉老師對我說：不要因為學(xué)生一時的失誤而影響對他的態(tài)度，你的態(tài)度會影響這個學(xué)生,，甚至是一生,。我恍然大悟，平等地對待每一位孩子不正是我一直的信條嗎,？我暗暗下決心,，要用自己的愛，去感染他,，使他健康成長。

我把孫東調(diào)到了文靜且成績優(yōu)異的同學(xué)旁坐,，希望可以幫他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他十分愛看書，我就讓他當(dāng)班級圖書管理員,。上課我時常關(guān)注他,，讓他多發(fā)言，及時給予鼓勵,。三周過去了,，我發(fā)現(xiàn)他做事更認真了，看到他的點滴進步,，我由衷地感到高興,，高興的是孫東并沒有因為偷錢那件事而失去信心，而我也做到了平等對待每一位孩子,。

一天中午,，班干部著急的話語打破了辦公室的平靜“有人打起來了！”,。我急忙從辦公室走到班上,。只見兩個孩子安靜地坐在座位上，眼中還有淚,，可怒氣明顯已退了很多,。讓我吃驚失望的一幕是，孫東氣喘吁吁地坐在他倆中間。難道是他在挑唆他倆的,？他除了偷錢還會打架,？我雙手叉腰，眼神犀利地停在孫東紅彤彤的臉上,，準(zhǔn)備嚴(yán)厲訓(xùn)斥一頓,，孫東卻先開口了?！袄蠋?，沒事了，他們都消氣了”我呆住了,。原來,，孫東實在勸說打架的同學(xué)，并幫他倆想了個和解的辦法,。那天起,，我更加關(guān)注孫東了，他也因為我的關(guān)心而更信任我了,。

一天早上,，孫東悄悄地遞給我一幅畫，是一位女人蹲下伸子撫摸著一個小男孩的頭,，他們的身后開滿了五顏六色的花,。我頓時明白了，畫中的女人就是我,，小男孩就是孫東?。‘嫷淖钕路?，是一行歪歪斜斜的字：麥老師,，謝謝您當(dāng)初沒有放棄我！那一刻,，我知道他學(xué)會了感恩,。

看著孫東試卷上鮮紅的68分，我迫不及待地寫下了評語：你的努力有了收獲,，老師永遠相信你,，加油！至此,，我終于體會到這句話的含義：每個學(xué)生都是等待拆封的禮物,，公平地對待每一位學(xué)生，你每天就如拆禮物那般,，等待你的就是異樣的驚喜,。而孫東的進步,，則是我班主任道路上第一份美麗的禮物。