光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師師德師風工作計劃 個人篇一

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動,，但是苦中有樂，樂在其中,。教師最大的樂趣就是照亮了別人,，充實了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

熱愛學生,，了解學生,，循循善誘，誨人不倦,，不歧視學生,，建立民主平等、親密的師生關系,，做學生的良師益友,。教師對學生的愛，是師德的核心,。教師對學生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關系的愛,。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎,。學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學生，怎么愛才是真正的愛,，應當相信每一個學生都能成功,，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,。

要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,，教為學服務,，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,，而是啟發(fā)學生學、引導學生學,。課堂要成為學生學習的用武之地,，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。教師應是教練員，不是運動員,，要讓學生運用感覺器官和思維器官,，去學習、去實踐,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干,、邊干邊學,、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐,。

我自己要從以上各方面努力,。能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響,。

小學教師師德師風工作計劃 個人篇二

為了提高我校教師的政治思想,、職業(yè)道德，促進廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,、牢記神圣職責,，增強教師責任感、使命感,。根據(jù)棗莊市教育局《關于開展“樹立崇高職業(yè)理想,、牢記神圣教師責任”專項教育活動的通知》的精神要求，特制定本方案,。,。

組長：侯致榮

副組長：路民、李戰(zhàn),、徐欽國

組員：鞠文宏,、張耕、張景倫,、韓玉輝,、黃慶元、吳光銀,、馮玉昌

全校在職教師

根據(jù)山教發(fā)[20xx]3號文件精神,，結(jié)合本校的具體實際，寒假開學前,，

集中兩天時間（2月7日—8日）學習,，兩天上午時間集中學習，下午分散學習,、小組討論,。學習期間學校進行點名、抽查：上午9：00—12：00,、下午14：30—17：00,。

集中學習在南四樓會議室，分散學習、小組討論在各處室及各辦公室,。

寒期師德培訓的主題是“樹立崇高職業(yè)理想,、牢記神圣教師責任”，內(nèi)容主要包括：

1,、政治理論,、講話精神：學習《在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》，《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》,，董沂峰同志在全區(qū)第二十四個教師節(jié)座談會上的講話,。

2、教育政策法規(guī)：學習新修訂的《義務教育法》,、《教師法》,、《教育法》、《解讀義務教育法》,。

3,、教師職業(yè)道德：學習教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其解讀,、《棗莊市教師文明禮儀常規(guī)》及《棗莊市教育局關于禁止教師從事有償家教的通知》,。

4、教師素質(zhì)內(nèi)容：學習《理想的'教師應具備怎樣的素質(zhì)》,。

本次學習采取校長動員、集中學習,、小組討論,、大會交流相結(jié)合的方法。

1,、學校建立對教師參加培訓的考核制度,，切實加強師德培訓的考核，考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu),、年度考核的重要依據(jù),。

2、學校按出勤情況,、培訓筆記,、培訓心得上交等考核情況給予登記打分并納入仟分制量化。

3,、每位教師要寫1篇不少于1000字的學習心得體會,，并于2月12日（正月十八）以年級組為單位上交辦公室。

小學教師師德師風工作計劃 個人篇三

以黨的十七大和十一屆五中全會精神為指導,，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領,，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，進一步深化師德建設,，提高師德素質(zhì),，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍,。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,，鑄師魂,，創(chuàng)造人民滿意學校”為主題的教育活動,。在活動中創(chuàng)新,，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展,。

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,，以愛崗敬業(yè)，,、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設中的突出問題,。全力打造理念先進,，素質(zhì)一流的教師團隊。

(一)加強領導,，強化師德建設觀念,。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合,，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

3、注重師德建設工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常過問、指導,、提醒,，使他們迅速成長起來。

4,、注重師德建設工作的過程性管理,。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、認真組織廣大黨員、干部,、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策,。深刻領會黨的三代領導集體關于科學發(fā)展的重要思想,全面實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學發(fā)展的理念,，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展,。學習十一屆五中全會文件,。

2、認真組織學習年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學習全國教育工作會議精神;結(jié)合學習內(nèi)容,，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識,，活到老學到老,，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4,、認真開展“讀教育名篇，學習先進理念”活動,。

5,、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動,，強化師德教育培養(yǎng),，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進,，通過身邊的人和事,，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣,，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,，是全體教師學有榜樣，趕有目標,，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選_年教師區(qū)先進，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員,。召開師德總結(jié)表彰大會,。

6、開展問卷調(diào)查,，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查,，通過調(diào)查寫出學生的反饋意見。

7,、針對教師的實際情況進行評價,。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見,。

1,、實行校長負責制。

2,、認真學習我校師德師風建設制度,，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

小學教師師德師風工作計劃 個人篇四

自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說,。面向21世紀，我將以教育法律,、法規(guī)為準繩,，以安全穩(wěn)定為基礎，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任,，以關心學生健康成長為目標，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

(一)不斷學習,，提升自我

1.加強政治思想的學習。認真學習黨的十七大精神,，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標,，增強自己的責任感和使命感。

2.加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責,，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作。

2.關愛學生,，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生，對后進生更應該特別關心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

總之,，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章。