做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇一

“學(xué)高為師,，德高為范”，是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才，提高整個(gè)國民的`綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在,。但怎樣才能做好,，為學(xué)生們樹立一個(gè)心悅誠服的榜樣呢？為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng),，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃：

這也是我20xx年教師工作計(jì)劃中的重要工作,。

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本,。因此,，對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識,、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要。

一個(gè)教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。

在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。

俗話說,，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的,。

特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期又開學(xué)了,，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面,。

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

四、家園共育方面,。

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,，即將踏上工作崗位的老師.,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對一些老教師來說，是很稚嫩也很欠缺的,。那么怎樣才能加快腳步,，獲得更多的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，成為一個(gè)可以勝任幼兒園工作,，具備年輕教師應(yīng)有的基本素質(zhì)，是一個(gè)長期自我學(xué)習(xí)和知識積累的過程,。

一,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義是我20__年教師工作計(jì)劃中的重要工作。

二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)。

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

三,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的`一生,，是學(xué)生未來的立身之本。因此,，對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。俗話說,，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。

四、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,。

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

五,、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,。

這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師,。

1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作計(jì)劃》,，明確目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3,、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識,。不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

4、工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

5,、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,，愛心育人,，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。注重提高教育教學(xué)效果。

7,、規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈(zèng)錢物。

8,、認(rèn)真做好家訪工作,，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。

在工作中,，要認(rèn)真落實(shí),，爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

一,、愛崗敬業(yè)是師德的基石,。

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑,，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石,。對于教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè),，社會(huì)與人民對教師寄予重望,，因?yàn)檎衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,，學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望,。

二、熱愛學(xué)生是師德的核心,。

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職,，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價(jià)的重要標(biāo)志,。許多教育家都指出,，沒有對學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提,。

三,、為人師表是師德的靈魂。

除了父母,，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,，對學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象,，老師的思想、品德,、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。

四,、不斷進(jìn)取是師德的生命,。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲,，刻板甚至吹毛求疵,，但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水,，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ),，是從事教學(xué)工作的保證,，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉,。面對日新月異飛速發(fā)展的世界,，教師不能墨守陳規(guī),，固步自封,。

教師是人類文化的傳播者，是培育新一代的園丁,。新形勢下的教育給教師們提出了更高的要求,，作為一名教育工作者，更要適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,，不斷地要求自己,，提高綜合素質(zhì)，為學(xué)生樹立心悅誠服的好榜樣,，一切為了孩子發(fā)展,，樹立良好的教師形象，為了更好地體現(xiàn)在自己的實(shí)際工作中,，現(xiàn)制定師德師風(fēng)工作計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)思想政治理論的學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),。

積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習(xí),，記好筆記，及時(shí)寫好心得體會(huì),，在政治上理論上不斷提高自己,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》,，深切領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身修養(yǎng),，提高自己的師德水準(zhǔn),，不斷完善自己的人格。

二,、為人師表,，做好學(xué)生的表率學(xué),。

教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者,，既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是學(xué)生健康成長的引路人和光輝典范,?！盁o德無以為師”，真正優(yōu)秀的教師,，對祖國的愛,，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。學(xué)識只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知欲望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是教師人格和道德魅力,。教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象。以高尚的道德使學(xué)生高尚,，以淵博的知識使學(xué)生聰明,，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。對于學(xué)生來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。加強(qiáng)信念,，樹立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,。在自己的道德,、情操、品行等方面給學(xué)生做出榜樣,，感染學(xué)生,。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，投身于教育教學(xué)之中,。

積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)的過程,，注重教學(xué)中滲透思想教育,，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),。及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。做到既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生,，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立良好的教師形象,。增強(qiáng)責(zé)任心學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取,，為人師表,，嚴(yán)于律己。以飽滿的熱情投身于教學(xué)工作,。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來的日子里更上一層樓。踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，無悔自己的選擇,，無愧于自己的良心!教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。用自己的實(shí)際行動(dòng),，在這個(gè)平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇三

保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的`環(huán)保意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。

培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法,。同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。

做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

六,、強(qiáng)化安全防范意識,，確保幼兒安全。

認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，按時(shí)填寫出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇四

師德是教師在教育工作中需要遵守的道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，教師師德師風(fēng)。

新學(xué)期又開始了,，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，為了適應(yīng)新形勢的教育工作，特制定本學(xué)期個(gè)人師德計(jì)劃如下：

一,、政治信念,。

人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度,。做為教師首先要忠誠黨的教育事業(yè),，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失,，甘愿清貧,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),，以提高中華民族文化素質(zhì)為終生信念,。

二、道德水平,。

依法執(zhí)教廉潔從教,。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，擁護(hù)黨的基本路線,。自覺遵守《教師法》《教育法》《未成人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。一切教育教學(xué)活動(dòng)必須嚴(yán)格遵守黨和國家的教育路線方針政策,，遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度。

堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加各項(xiàng)進(jìn)修和教研活動(dòng),，提高教研水平。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高教育教學(xué)和科研水平,。積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，突出個(gè)人專長，形成自己教學(xué)特色。

團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長,。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，不做有損學(xué)校及他人聲譽(yù)的事,。與班主任要密切協(xié)作，共同搞好教育教學(xué)工作,。極積主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。

三、教育教學(xué)能力,。

教師的教育技能直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高以及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，因此提高教師的教育技能十分必要。教師教育技術(shù)的提高,，是一個(gè)“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——再反思”的循環(huán)過程,。在積極備課、認(rèn)真上課的同時(shí)注重寫教后記和教學(xué)隨筆,，并且在每周四的教學(xué)研究日中和同事們交流,。互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

教師只有不斷地學(xué)習(xí)，了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),，從眾多的教育技術(shù)知識中選取適合自己的“營養(yǎng)”,，了解精華生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為我所學(xué)，才能使教育技術(shù)水平不斷得到提高,。我們教師應(yīng)多訂閱有關(guān)教育專業(yè)方面的報(bào)刊,，不斷提升教育教學(xué)能力，使自己得到專業(yè)的成功,。

向青年教師學(xué)習(xí),。青年教師接受新事物快，對教育教學(xué)的新理論新發(fā)展感覺敏銳,，對微機(jī)及多媒體操作掌握得快,，可以用“新”技術(shù)和老教師交流,，促使新老教師一同提高。相互觀摩聽課,，學(xué)習(xí)別人的長處,，以最大程度地彌補(bǔ)自己的不足，完善自己的各種能力,。

四,、健康生活。

教師是一種高尚的社會(huì)職業(yè),，但他也是由千千萬萬個(gè)普通人扮演的角色,。隨著社會(huì)對人才需求的不斷增加，教師壓力也在不斷加大,。所以教師就要更善于自我調(diào)節(jié),，緩解壓力。要善于傾聽也學(xué)會(huì)傾訴,。學(xué)習(xí)自我安慰,、自我激勵(lì)、自我控制情緒,、自我積極心理暗示,，挖掘自己的潛能，培養(yǎng)并有效地展示自己的優(yōu)勢,。正確看待得失,，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn),，修心養(yǎng)性,，走出屬于自己的路。

我們教師還應(yīng)注意對大腦的養(yǎng)護(hù),，合理地分配和使用腦力,，適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)消除大腦疲勞,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，做到起居有常，勞逸結(jié)合,。積極的參加體育鍛煉,。克服咽喉炎,，腿部靜脈曲張,，頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等職業(yè)病。只要我們注意飲食,，調(diào)整好自己的心態(tài),，平時(shí)多進(jìn)行鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)做到勞逸結(jié)合。那么我們的生活一定陽光,，事業(yè)一定有成!

為深入貫徹落實(shí)國家,、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，根據(jù)我校的具體實(shí)際，制定我校師德培訓(xùn)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,，以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則,，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)內(nèi)涵,，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模,，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二,、培訓(xùn)主題,。

踐行為人師表，爭做人民滿意好教師,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容。

本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,，通過專題講座,、錄像觀摩、主題研討,、個(gè)人自學(xué)等方式開展教育活動(dòng),要以深入學(xué)習(xí)全國,、省、市教育工作會(huì)議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),，以探尋“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”為目標(biāo)，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

四,、工作目標(biāo)。

通過培訓(xùn),，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚、大力弘揚(yáng)““提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平””的精神,，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實(shí)做到：

1,、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī),，不得有違背四項(xiàng)基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)。

教案,。

指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識在教育教學(xué)中對學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評價(jià)不單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段提高教書育人的能力和水平嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè)不得用作業(yè)懲罰學(xué)生不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生;嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度嚴(yán)禁上課遲到,、早退,、拖堂不得隨意調(diào)課要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系經(jīng)常家訪不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長,。

共

2

頁,，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇五

人總是在不斷的學(xué)習(xí)中過去的,，各位,，大家看看下面的師德師風(fēng)。

吧,！

新學(xué)期又開始了,，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求，為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。

嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。

時(shí)該注意自己形象,，做到樹立形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，《阜陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,依法執(zhí)教，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,。

總之，在各項(xiàng)教育教學(xué)中,，時(shí)刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

新的學(xué)期開始了,，在這個(gè)學(xué)期里,，我擔(dān)任小學(xué)三年級數(shù)學(xué)課和三年級三個(gè)班的體育課教學(xué)。我會(huì)配合班主任做好學(xué)生的思想好工作,，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā),，制定的本學(xué)期的工作計(jì)劃:。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家領(lǐng)導(dǎo)重要講話,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，切實(shí)履行科學(xué)發(fā)展觀，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。做一個(gè)人民滿意的教師,。同時(shí),，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，爭做學(xué)生喜歡的老師,。另外，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

1,、讀書學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍.來武裝自己的思想,。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝,，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

3,、教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學(xué)模式,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮小組合作,、交流、互動(dòng),、勤于動(dòng)腦的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、自我管理——作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,，我會(huì)在各位校長和老師的幫助下，通過自己的努力,，不斷地完善自己的德育工作,、教學(xué)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取，努力工作,，為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高,、學(xué)風(fēng)正的校園而努力，爭做一名家長,、學(xué)生滿意的教師,。

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇六

繼續(xù)堅(jiān)持“奉獻(xiàn)愛、感受愛,、回報(bào)愛”的師德建設(shè)工作思路,、以“上好每一堂課，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”為主要載體，推進(jìn)“換位思考”活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)師德師能建設(shè),，不斷加強(qiáng)教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，不斷提高教師的專業(yè)水平,。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神。以各項(xiàng)活動(dòng)為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè)、精于教書,、悉心育人”的教師隊(duì)伍,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2.完善師德教育制度,，做到經(jīng)?；⒅贫然?。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),，組織專題學(xué)習(xí)、上網(wǎng)學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次,。

3.注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。

4.民主監(jiān)督,，各界參與。通過各種途徑和方式，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與,。完善家校聯(lián)系制度，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)實(shí)施“校務(wù)公開”,，在學(xué)校辦學(xué)發(fā)展中發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)事求是,，全面提升辦學(xué)質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到四個(gè)結(jié)合：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、“大”,、屆四中、五中全會(huì)綱要和,、總理在教師座談會(huì)上的講話精神相結(jié)合;通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為,。

2.引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,，教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

3.學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、制度化,。

(三)以師德建設(shè)活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。

繼續(xù)堅(jiān)持“奉獻(xiàn)愛,、感受愛,、回報(bào)愛”的師德建設(shè)工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化以“愛與責(zé)任”為核心的師德教育,。在奉獻(xiàn)愛上,，要圍繞教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生等方面,，結(jié)合開展“三個(gè)一”活動(dòng),，(讀一本書、上一節(jié)示范課,、聯(lián)系一個(gè)困難生),，以愛心結(jié)對、家訪,、談心等形式，努力不讓每一名學(xué)生掉隊(duì);在感受愛上,，通過感念師恩征文等活動(dòng),，將教師付出的愛通過學(xué)生的視角展示出來，讓不同層次的孩子,、教師都有受表揚(yáng),、被宣傳的機(jī)會(huì)，促進(jìn)社會(huì)各方面感受師德，了解教育、理解教師,，提高師德建設(shè)成效;在回報(bào)愛上,，結(jié)合“三講三愛”活動(dòng)的開展，通過班團(tuán)會(huì),、升旗儀式前介紹我校一名教師、學(xué)生，奉獻(xiàn)社區(qū)日等手段,，將愛的回報(bào)引申到關(guān)注社會(huì),、學(xué)校,、家庭等更深的層次,，使師德建設(shè)與德育工作形成有機(jī)的統(tǒng)一;緊緊抓住“上好每一堂課;關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生”這一主要載體,，將師德建設(shè)實(shí)踐于日常的教育教學(xué)中,，大力推進(jìn)“換位思考”活動(dòng),，從學(xué)校出現(xiàn)普遍性問題,，焦點(diǎn)問題,，臨時(shí)事件的處理等入手,，選擇身邊發(fā)生的案例為換位載體,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師,，教師與學(xué)生，教師與家長,，學(xué)生與家長之間進(jìn)行換位思考,，加強(qiáng)對換位思考形成和實(shí)效的研究，注重?fù)Q位思考后的總結(jié),、交流和反饋,，逐步養(yǎng)成用換位思考的解決和處理工作和生活中的各類問題，為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系,，家校關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);要結(jié)合深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持座談,、討論,、查擺等工作措施，以各種方式和方法促進(jìn)師德建設(shè)的深入開展,，同時(shí)根據(jù)實(shí)際創(chuàng)新特色活動(dòng)載體,。

(四)樹立師德典型，促進(jìn)師德建設(shè),。

1.開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng),，挖掘典型，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2.加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)和先進(jìn)，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2.對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育;情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇七

在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績,，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒,。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心。

二,、主要工作,。

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，(左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不浪費(fèi),，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序的穿鞋，鞋襪及所放的固定位置,。

4,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

堅(jiān)持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5,、配合老師開展教學(xué)活動(dòng),。

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作,，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

6,、做好家長工作,。

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。

7,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

教師和保育兩者配合，相互理解,，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

個(gè)人師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇八

我園以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以區(qū)教育局工作思想為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，深化師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師德教育的針對性,、實(shí)效性,、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,。

始終堅(jiān)持把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，通過學(xué)習(xí)、討論,、總結(jié)、交流,，傳遞師德師風(fēng),，深化文化內(nèi)涵，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良,、技能過硬,、知識面廣、經(jīng)驗(yàn)豐富,、人民滿意”的教師隊(duì)伍,。

1.繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教工的師德修養(yǎng),，牢固樹立“教書育人,，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會(huì)尊敬的人,。由各組長組織觀看《教師禮儀》vcd,，交流討論，撰寫心得體會(huì),，各小組推薦1～2篇,。

2.開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動(dòng)，教師人人參與,，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會(huì),、教育教學(xué)之后的行為反思，可以是一次讀書感悟,、一段教育管理心得,，也可以是對一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等,。

3.開展讀書活動(dòng),，使教師認(rèn)識到只要堅(jiān)持不懈地讀書自學(xué)，就可以運(yùn)用自身的智慧和經(jīng)驗(yàn),，事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的功效,。活動(dòng)以工會(huì)小組為單位,，分三個(gè)階段進(jìn)行：小組成員推薦好書,，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦2～3篇讀書感悟,。

4.學(xué)期評選園級“先進(jìn)工作者”,、“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”等,，進(jìn)一步推動(dòng)師德教育工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。