時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇一

一,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

1、晨間活動：幼兒到園時要學(xué)會同老師問好,，與小朋友互問好,。進(jìn)班后自己整理桌椅、坐好與同伴晨聊,，然后一起迎接后進(jìn)班的小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體,。

2、課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,；要學(xué)會謙讓,，好玩的玩具大家一起玩。

3,、進(jìn)餐：進(jìn)餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

4、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

5,、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧,，將自己的東西整理好,，等父母來接。

二,、節(jié)日中的品德教育

1,、“三八”婦女節(jié)到了，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準(zhǔn)備,、挑選節(jié)日禮物,。開展專題活動“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情,，并鼓勵幼兒大膽說出來,。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。

2,、三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動,，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛集體，為集體做好事,。如為班上打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境、給種植園地上的植物澆水,，拔草等,，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn),。

3,、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程。

4,、五一勞動節(jié)”,，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解,，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5,、快樂的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂,，“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞,。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼,、歡樂的節(jié)日。

三,、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進(jìn)行品德教育,，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒身心健康成長。我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地,、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動,。

1,、進(jìn)行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影,、書刊、畫片,，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā)，不帶項鏈,、戒指,、耳環(huán)、不染指甲,，不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進(jìn)行正確的教育,。

2,、現(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習(xí)慣,。

3、家長,、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇二

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣構(gòu)成的規(guī)律,，在堅持體,、智、德,、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,。

具體工作和措施

(一)抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識

教師是幼兒園德育工作的主體力量，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、民族精神教育和生命教育務(wù)必有高素質(zhì)的教師,，教師的德育狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī),、德育文件的專題學(xué)習(xí)和討論,，開展鄉(xiāng)土特色培訓(xùn)的系列活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，構(gòu)成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

(二)常規(guī)教育,，常抓不懈。

1,、班級每一天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，有順序地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、結(jié)合時令節(jié)日和季節(jié)、開展豐富多彩的開展系列主題活動,，介紹先進(jìn)人物,，潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)好榜樣，做個守紀(jì)律,、行為好的孩子,。引導(dǎo)幼兒了解并掌握初淺的德育知識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

3,、經(jīng)常開展聽課活動，加強教師間的教學(xué)常規(guī)觀摩活動,，促進(jìn)教師相互交流提高,，便于更好地組織日常教育活動。

4,、辦好園內(nèi)保育宣傳欄和班級的“家園之窗”,，利用開放日活動請家長入園交流指導(dǎo)工作。有效發(fā)揮出德育基地的主渠道教育作用,，指導(dǎo)家庭德育,，幫忙家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念，幫忙家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念,。充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法,。

(三)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育,。

2,、抓好教師的師德師風(fēng)教育，樹立教師職業(yè)道德標(biāo)兵,，要求對幼兒和家長實行“三心(愛心耐心童心),、三愛(師愛母愛友愛)”服務(wù)。

3,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗,，和有關(guān)文章、理論,，對照實踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

1、各班制定思想品德教育工作計劃,。

首先園領(lǐng)導(dǎo)制定好切實可行的計劃,，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃,。

2,、保證思想品德計劃實施。

制定計劃是為了實施,，這是思想品德教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。組織力量，透過各種途徑貫徹計劃,，認(rèn)真做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,，寓思想品德教育于各種活動中，并認(rèn)真檢查和總結(jié),。

3,、加強對班主任和家長工作管理,。

選取配備思想好、身體健康,、教育效果好的班主任,。不斷提高班主任的思想和業(yè)務(wù)水平，支持和檢查班主任,。

4,、密切幼兒園和家長關(guān)系。

定期做好家訪,，召開家長會,，開展家教宣傳和家長開放日活動，將幼兒園教育與家庭教育統(tǒng)一齊來,。共同實現(xiàn)思想品德教育任務(wù),。

二月份:

1、全園開學(xué)主題談話:“新學(xué)期開始了”,。讓幼兒感受新學(xué)期到來的喜悅,，用心努力在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，爭取做個全面發(fā)展快樂的好孩子,。

3,、環(huán)境布置:圍繞新學(xué)期開學(xué)為主題。

三月份:

1,、常規(guī)要求:(1)開學(xué)常規(guī):對人有禮貌,，天天上幼兒園。(2)培養(yǎng)幼兒愛護(hù)自己的家人,，明白媽媽很辛苦,。

2,、專欄:“3,。8”主題活動——媽媽，我愛您,。

四月份:

1,、常規(guī)要求:

(1)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講，坐姿端正,，不隨意走動,。

(2)繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評出禮貌寶寶,。

五月份:

1,、主題活動:“五一”國際勞動節(jié):激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，透過對成人勞動的認(rèn)識,，明白要愛惜勞動人民的成果,，并學(xué)習(xí)自己的事情自己做，開展年級生活自理潛力的訓(xùn)練和比賽，激發(fā)幼兒愛勞動情感,。

2,、常規(guī)培養(yǎng):

(1)養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

(2)三個輕:起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。

(3)教育幼兒誠實,，明白要說真話,，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要歸還。

3,、專欄——爸爸,、媽媽，辛苦了!

六月份:

1,、共慶“六一”兒童節(jié),。邀請領(lǐng)導(dǎo)、家長,、社區(qū)代表來園與孩子們共渡節(jié)日,，讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂。對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,，教育幼兒愛不同的國家,，不同民族的人民和小朋友。

2,、常規(guī)培養(yǎng):

(1)向幼兒進(jìn)行友愛,、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的群眾生活,，與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占,、不爭搶玩具,、圖書等到物品。不打人,、不罵人,，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛,。

(2)教育幼兒敢于在群眾面前說話,、表演,，敢于參加力所能及群眾活動，有自信心,，能克服各種困難堅持完成任務(wù),。

3、環(huán)境布置:快樂的六一,。

4,、專欄——六一活動剪影

九月份:

1、開學(xué)常規(guī)提出要求:

(1)做有禮貌的好孩子,。對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，分年級學(xué)習(xí)常用禮貌用語，明白有禮貌是好孩子,。會使用禮貌用語:請、您、早、好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴,。

(2)幼兒盥洗潛力的培養(yǎng),。教育幼兒明白飯前、便后要洗手，和洗手的正確方法,。

2、主題活動:老師,，老師,，我愛您。透過一系列教師節(jié)的活動,，激發(fā)幼兒愛老師的情感。

十月份:

1,、主題活動:國慶節(jié),。全園開展愛國教育，培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的自然風(fēng)景,，特色建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己完美,、富饒祖國的思想感情,。讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人,；我們的國家很大,，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗,、國徽,；能識別國歌的曲調(diào)，明白國歌的主要資料,。大班認(rèn)識祖國的首都——北京,。明白北京有天安門、天安門廣場,、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心。

2,、專欄——祖國我愛你

十一月份:

1,、主題活動:幼兒美工展。利用廢舊材料制作教玩具,，發(fā)展幼兒的動手潛力,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

2,、專欄幼兒美工展剪影,。

十二月份:

1、主題活動:“寒冷的冬天”,，讓幼兒在活動中引導(dǎo)幼兒去探索發(fā)現(xiàn)周圍的變化,，了解掌握冬季特征和相關(guān)的知識,，不怕寒冷堅持入園。

2,、主題活動“新年到了,，我又大了一歲”。激發(fā)幼兒成長的快樂,，讓幼兒體會成長的驕傲,，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、常規(guī)培養(yǎng):意志品質(zhì)的培養(yǎng),、做事認(rèn)真、有始有終,，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神,。

4,、專欄——我又大了一歲

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇三

素質(zhì)教育從娃娃抓起,，為提升幼兒的思想道德素質(zhì)，我們五常市幼兒園堅持以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)思想,，深入貫徹市教育局下發(fā)的《五常市教育局20xx德育工作實施意見》,，結(jié)合本園實際狀況特制定本學(xué)期德育工作計劃。

職責(zé)心是孩子健全人格的基礎(chǔ),，是潛力發(fā)展的催化劑,。培養(yǎng)幼兒的職責(zé)意識，能夠喚起幼兒愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛社會主義的職責(zé)感和良好品質(zhì),。為培養(yǎng)幼兒的職責(zé)意識,，我們將循序漸進(jìn)的開展主題活動:

1、組織開展《我是幼兒園的小主人》活動,，透過學(xué)習(xí)《幼兒園是我家》,、《我愛我的幼兒園》等兒歌的學(xué)習(xí)，讓幼兒建立“小主人”的職責(zé)感,，深刻理解自己是幼兒園中的一員,，要為幼兒園做力所能及的事。

2,、組織開展《我是小雷鋒》活動,，三月是“雷鋒月”，透過學(xué)習(xí)雷鋒歌曲、觀看雷鋒圖片等方式讓幼兒初步了解雷鋒，進(jìn)一步開展踐行活動,，大班幼兒走進(jìn)托班幫忙托班的弟弟妹妹穿衣帶帽,，做一些力所能及的事,；中班班幼兒也要挽起袖子,、拿起抹布在老師的帶領(lǐng)下清掃園內(nèi)樓廊,；小班幼兒看關(guān)于雷鋒的圖片,，學(xué)唱歌曲，聽講故事,。結(jié)合家園共育，讓爺爺奶奶每周為幼兒講述一個關(guān)于雷鋒的故事，激發(fā)幼兒樂于助人的情感。

3、組織《我是中國娃》系列活動，舉行每周升國旗儀式,，以個別幼兒為代表在國旗下獻(xiàn)詞或以班級全體幼兒朗誦的形式表達(dá)對祖國的熱愛。教師每周講述至少兩個歷史名人小故事，學(xué)習(xí)有代表性的歌曲，讓幼兒明白作為一名中國人感到驕傲,，并要求幼兒把聽到的故事帶到家庭中，講給爺爺奶奶爸爸媽媽聽，構(gòu)建“小故事進(jìn)大家庭”模式，帶動家長共同培養(yǎng)幼兒職責(zé)感的意識,。大班將組織“我是中國娃”故事比賽,，激發(fā)對祖國的熱愛，培養(yǎng)愛祖國的職責(zé)感,。

4,、建立“愛心植物站”，在操場綠地處建立“愛心植物站”，幼兒可自發(fā)帶來植物及種子,，園內(nèi)班級每周輪換一次負(fù)責(zé)為植物澆水,、記錄植物的生長過程(繪畫、拍照,，大班可用文字方式),。

此刻幼兒都在處于“四二一”的家庭教育中,，孩子們的自理潛力在一點點削弱，為培養(yǎng)孩子的自理潛力將開展以下活動:

1,、組織開展《自己的事情自己做》主題活動,，要求幼兒每一天來園后要獨立完成自己的衣服自己換，自己的玩具自己收,，自己的床鋪自己整理,。中大班開展“小能手大比拼”活動，比一比疊被子,，穿衣服等簡單的潛力,。結(jié)合家園共育，讓家長為幼兒在家里設(shè)置一個崗位,，并提出職責(zé),，讓幼兒能夠建立起家庭職責(zé)感的同時自理潛力能夠得到很大的鍛煉。

2,、為了提高幼兒的耐力,，培養(yǎng)幼兒的意志力，我園將開展“每一天一分鐘”活動,，大中小班每一天堅持以情境游戲的方式讓幼兒堅持做一分鐘靜止動作,，例如“我是小交警”游戲，孩子能夠做交警的手勢一分鐘不動,。

禮貌禮儀是道德培養(yǎng)的基石,，是幼兒園思想品德教育的重要資料。加強幼兒禮貌禮儀教育,，不僅僅是塑造幼兒健全人格,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，更是提高全民族素質(zhì),，構(gòu)建和諧社會的需要。為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作,，提高幼兒的禮貌禮儀素養(yǎng),，道德自律的養(yǎng)成，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),，構(gòu)成一個從善,、從真、從美的良好禮儀氛圍,。

我園在本學(xué)期廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動,，打造五常市幼兒園新的辦園特色。我們將從“坐,、立,、行,、走”入手，透過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì),，讓幼兒養(yǎng)成禮貌的行為習(xí)慣。開展“禮儀故事天天講,，禮儀兒歌人人吟”,，教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會講禮貌用語,、學(xué)會做禮貌人,。結(jié)合一日生活滲透禮儀教育，教師以身作則,，注重一言一行,，待人接物，給幼兒創(chuàng)設(shè)禮貌的環(huán)境和氛圍,。

在日?；顒又校覀儗猿帧拔鍌€抓”原則,，即:1,、抓晨間接待。設(shè)“禮儀小標(biāo)兵”,，每一天早上由教師帶領(lǐng)六位幼兒在園門口戴“禮儀小標(biāo)兵”袖帶,，向來園的小朋友、老師鞠躬問好,；

2,、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的好處,；3,、抓區(qū)角、游戲活動,，培養(yǎng)幼兒間的合作,、謙讓、協(xié)商的潛力,；4,、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng)，(包括生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣)對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育；5、抓重大活動教育,，利用“三八婦女節(jié)”,、“母親節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛,、孝敬和感恩,。并開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園,，走進(jìn)家庭,，走向社會，宣傳禮儀知識,，實踐禮儀行為,，增強禮貌禮儀教育的有效度，擴大禮貌禮儀教育的輻射面,。我們還將借助六一運動會的契機,，讓家長了解我園禮儀教育的做法,，向社會和家長展示我園禮儀教育的初步成果,，宣傳“禮儀教育從娃娃抓起”的重要性，讓社會和家長對禮儀教育有一個深刻的認(rèn)識,。

德育工作不容忽視,，每項活動我們將做到有計劃、有部署,、有實施,、有總結(jié)，在總結(jié)中摸索經(jīng)驗,。開展活動不是德育工作的根本目的,，目的是讓孩子們能夠在活動中素質(zhì)得到提高，道德得到規(guī)范,，思想得到進(jìn)步,，為幼兒的一生奠定良好的基石，為推動社會的和諧禮貌做貢獻(xiàn),。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，結(jié)合市教科局20xx年德育工作意見,。認(rèn)真落實“以人為本、立德樹人”的工作理念,。以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點,，以開展形式多樣的德育活動為載體，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,，和諧地發(fā)展,。

二,、主要目標(biāo)：

良好衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、文明禮貌,、遵守集體規(guī)范和個性品質(zhì)的培養(yǎng)。

二,、工作重點：

（一）抓好教師隊伍建設(shè),，完善管理機制

要適應(yīng)新形勢，加強和改進(jìn)幼兒園德育工作,，必須真正做到全面育人,，而教師隊伍建設(shè)又是全面育人的關(guān)鍵。

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò),，實行園長總負(fù)責(zé),，副園長具體負(fù)責(zé)，全園密切配合的德育管理機制,。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容、實施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

2,、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育教育者，實現(xiàn)德育“全員參與、全面發(fā)展,、全程教育”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）加強基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明幼兒

1,、深化愛國教育。

充分發(fā)揮宣傳作用,，對幼兒及家長進(jìn)行教育,。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,，通過豐富多彩的活動，提高德育實效,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,。對實施情況加強指導(dǎo),，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,。使全園形成班班爭先良好氛圍,，本學(xué)年將開展“說文明話，做文明事,，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動,，從站好隊、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、開展幼兒心理健康教育,。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課。

（三）開展主題教育活動,。

根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、集體主義,，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如3月份開展“愛媽媽”,、“愛護(hù)小樹”活動,，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,，6月份開展“慶六·一”等活動,，在活動中寓教于樂。

（四）幼兒品德教育

1,、培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感,。

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，有集體意識,，能培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識,，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

（1）教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們,。

（2）培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

（3）讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人,；我們的國家很大，人口很多,。認(rèn)識國旗,、國徽，了解國歌,、首都等,。

（4）培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感。

（5）引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做,，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做,。

（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭,、洗澡，會刷牙,。

（2）遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫,。

（3）知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

（4）坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生,，會保護(hù)眼睛。

（5）有基本的生活自理能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

（1）對老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。

（2）會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系。

（3）學(xué)會傾聽,，別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。

（4）不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班常規(guī)

（5）能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

（6）未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

4,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有自信心,、同情心。

幼兒是社會的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學(xué)會互助,、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心,。

（1）學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

（2）培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

（3）培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢、正直,、謙虛,、寬厚、活潑開朗,、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

（4）為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,，增強其自尊心和自信心,。

幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征,、個性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教育要求,，確定內(nèi)容，選擇教育方法,，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認(rèn)識,，去掌握新的品德行為要求。要堅持正面引導(dǎo),，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合,。要熱愛幼兒，尊重,、關(guān)懷和信任幼兒,，這是教育好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒,，而冷淡了另一些幼兒,，更不能體罰幼兒,。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上,，提出合理,、明確、具體的要求,，并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。教師要建立良好的集體環(huán)境,，充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵與約束作用,。

教師要把品德教育寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教育要曉之以理,，動之以情,，反復(fù)實踐，形成良好的行為習(xí)慣,。教師要以身作則，言行一致,，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒,。同班的幾位教師還要協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求，同時,，我們也要不斷加強家園聯(lián)系,，將孩子的情況及時告知家長，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。

四,、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：鄧玉芹

副組長：熊俊麗 李 莉

成 員：蘇 麗 何春麗 李達(dá)芹 李洪芹

蔡金梅 及各班教師

五,、具體工作安排：

三月份：

1、有禮貌,，天天上幼兒園,，愛老師和同伴的教育。

2,、開展以春天為主題的活動：植樹節(jié)

3,、結(jié)合“三八”節(jié),，開展“我愛媽媽、我愛家”的活動,。

四月份：

1,、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，堅持午餐,、便后勤洗手,，不亂扔果皮、紙屑,。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)，上課專心聽講,，坐姿端正。

3,、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動

五月份：

1,、主題活動：“五一”國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛,，愛惜勞動人民的成果,，認(rèn)識成人勞動，激發(fā)幼兒愛勞動情感,。

2,、開展《勞動最光榮》的活動

六月份：

1、歡慶“六·一”節(jié),，家園同樂活動,。

2、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇五

我班共有30名幼兒,，有一部分幼兒是新生，是由老人領(lǐng)養(yǎng)的,，因此,，班上新生幼兒各方面能力較差，特別是在行為習(xí)慣,、社會交往,、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng),。因此,，根據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計劃如下：

依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲,、活動,、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、目標(biāo)：愛老師,，喜歡上幼兒園,。

措施：

（1）認(rèn)真做好家訪工作，讓師生間有初步的了解,。

（2）帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛。

（3）利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,。

（4）關(guān)愛每一位幼兒,，讓幼兒感受到老師像媽媽。

2,、目標(biāo)：知道自己是中國人,，知道尊敬國旗，在他人影響下升旗時會立正,。

措施：

（1）帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式,，在中班哥哥姐姐和老師的影響下，

升旗時能立正,。

（2）通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人，初步了解自己住在上海,。

3,、目標(biāo)：愛護(hù)動植物

措施：

（1）通過讓幼兒觀察自然角，來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動植物,。,、

（2）利用游戲等形式來教育幼兒動物、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

4,、目標(biāo)：愛自己

措施：

（1）通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識五官,，并知道要愛護(hù)它。

（2）在日常生活中,，以兒歌,、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護(hù)自己的五官。

（3）在日常生活中,，能及時糾正幼兒的不良習(xí)慣,。

（二）講文明

1、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話，了解簡單的禮貌用語,。

措施：

（1）鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮,，讓每個小朋友都 能聽到。

（2）通過“看看誰最有禮貌”的活動,，讓幼兒初步學(xué)會一些簡單的禮貌用語：早,、好、再 見,。

2,、目標(biāo)：初步懂得個人儀表整潔，樂意在成人協(xié)助下,，學(xué)穿脫衣服,。

措施：

（1）利用一些兒歌，讓幼兒初步學(xué)會穿脫衣服,，讓孩子樂意自己嘗試,。

（2）利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達(dá)到家園一致的教育。

3,、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生,，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐,。

措施：

（1）通過故事,、兒歌等形式，讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境,，保持清潔,。做到飯前便后要洗手。

（2）通過評選“好寶寶”的活動,，鼓勵幼兒學(xué)會自己進(jìn)餐,。

（3）利用宣傳欄取得家園一致的配合，使幼兒盡早學(xué)會自己進(jìn)餐,。

4,、目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則，學(xué)習(xí)有序走,。

措施：

（1）在各項游戲活動中,，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。

（2）通過體育游戲,，讓幼兒學(xué)會有序地走,。

（三）社會交往

1、目標(biāo)：喜歡集體活動,，有參加集體活動的興趣,。

措施：

（1）通過各類游戲,，讓他們感受集體活動的快樂。

（2）能注重個別差異,，讓他們選擇自己喜歡的活動,，鼓勵他們愿意參加集體活動。

2,、目標(biāo)：初步體驗和成人,、同伴一起玩的快樂

措施：

（1）老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系，讓幼兒樂意與老師交談,，樂意與小朋友一起玩,。

（2）在各類游戲活動中，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加,，讓幼兒體 驗到一起游戲的快樂,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇六

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

德是人才的靈魂,，是人才的保證,。今天的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才,。因而,，德育工作尤為重要。因此,，我們特制定此計劃，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

1.一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。

2.心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3.不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來水任其流等不尊重成人的勞動,。

4.意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5.文明行為習(xí)慣仍待提高。

1.樂意與同伴交往,，萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍人開始。

2.增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感,。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點,。

二月份：

1.講文明,、講禮貌,、尊敬長輩，主動向長輩問好,，會用禮貌用語，不說臟話,。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。

3.主動幫助新朋友，讓新朋友感到安全,、高興 ,。

4.不拿別人的東西,。拾到東西交給成人,，知錯就改。

5.增強集體意識,。在活動中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

三月份：

1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。

2.愛護(hù)花草樹木,，不攀折20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計劃20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計劃,。

3.“ 3.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。

4.養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。

5.尊敬長輩和客人,，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴,。

四月份：

1.熱愛勞動,，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人,。

2.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。有禮貌,，堅持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動成果,，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。

4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣,，常剪指甲,。

5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。

五月份：

1.愛幼兒園,，愛老師,、友愛同伴。

2.未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人,。

3.愛父母，愛長輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣。

4.在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢,、性格開朗。

5.修補圖書，整理圖書20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計劃文章20xx年幼兒園大班德育教學(xué)計劃1

六月份：

1.利用榜樣的力量,，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣,。

2.衣著樸素、大方,，不挑穿戴。

3.在家人的幫助下做力所能及的事,。

4.樹立安全意識,，不獨自玩火、玩水,、玩電,。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則,，言行一致,，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求,，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇七

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。

4、意志品質(zhì)不夠堅強,，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇八

我班幼兒男孩多,，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動：我們讓早到的幼兒園,，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名,，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體,。

課間活動：在這時,，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母,。

（一）有愛心（是幼兒園班主任工作計劃的重點）

目標(biāo)１ 尊敬長輩,，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果,。

措施１ 結(jié)合系列主題

活動“我和周圍的人”,通過參觀,、觀察、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果。

２ 通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心、熱愛自己的父母,。

３ 通過家園配合,，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂,，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員,。

目標(biāo)２ 關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

措施１ 在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處,。

２ 通過助殘日的宣傳活動,，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人,。

３ 教育幼兒主動關(guān)心家中老人,，使他們有一個幸福、快樂的晚年,。

目標(biāo)3 了解一般的安全常識,，有一定的自我保護(hù)能力,。

措施１ 通過小問號、小實驗,、科學(xué)小實驗等活動,，豐富幼兒日常的安全知識。

２ 利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

３ 請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法,。

（二）講文明

目標(biāo)１ 能主動使用日常禮貌用語，待人有禮,。

措施１ 老師以身作則,，堅持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

２ 通過兒歌,、故事、情景表演等活動,，使幼兒懂得對人有禮貌。

３ 家園配合,，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。

目標(biāo)２ 講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話。

措施１ 通過各類學(xué)習(xí)活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

（四) 結(jié)束

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇九

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期，這個時期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,， 而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為重點?，F(xiàn)將我班本期德育工作計劃如下：

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化,、愛祖國的感,。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度,，不挑食、不偏食,，早睡早起,。有自我保護(hù)意識，不玩危險物品,，遵守交通規(guī)則,，有病及時告訴成人，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會使用簡單的禮貌用語，不打人,、罵人,，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動,，有獨立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性,。誠實,，不說謊,，做錯事能承認(rèn)并改正。

針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：

1、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣,，具有相應(yīng)的角色意識,。

1、有禮貌,，天天上幼兒園,。

2、進(jìn)餐做到三凈,。

3,、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法,。

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛,，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞,，接受愛國主義教育，知道應(yīng)該尊敬國旗,、國徽,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。升國旗時要行注目禮。

2,、愛護(hù)花草樹木,，不攀折。

3,、遵守公共場所的規(guī)則,。

1、以積極的情緒參加各項活動,，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解,。

2、 增強集體意識,。在活動中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心、幫助,、友好相處,。

3、 養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。

了解并能講出一些人們的勞動,，尊重成人的勞動,，并能愛護(hù)勞動成果,，在游戲中能反映成人的勞動,。

1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人,。

2,、愛父母,，愛長輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣,。

3、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育,。

了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉,，堅持做值日生。

1,、樹立安全意識,，不獨自玩火、玩水,、玩電,。

2、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3,、外出做客要有禮貌

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

體驗大自然的美好,，增強自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的`話,。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。

2、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3,、區(qū)角游戲“說一說”,，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4,、有關(guān)春季的主題教育,。

5、安全教育,。

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果,。

1,、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀,、觀察,、實踐，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2、通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心、熱愛自己的父母,。

體驗祖國,，社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人,。

1、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗將上小學(xué)的快樂,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇十

新學(xué)期開始了,，我們將要用嶄新的面貌去迎接新寶寶們?nèi)雸@，一起開始快樂的幼兒園生活,。幼兒剛?cè)雸@,，幼兒的德育教育尤為重要，幼兒期又是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期，所以對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一項非常重要的工作。

以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想,，結(jié)合幼兒的年齡特點,、實際情況以及日常生活，并遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧的發(fā)展,。

(一)初步培養(yǎng)幼兒基本的禮貌待人習(xí)慣。

(二)初步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

(三)能夠在成人提醒下按時睡覺起床,，并能堅持午睡。

(四)有初步遵守各活動的規(guī)則和秩序的意識,。

(一)培養(yǎng)幼兒在不同情況下會使用禮貌用語,。

1、見到長輩,、老師,、同伴要問“你好”道別時說“再見”。

2,、請求他人幫忙時會說“請”,，得到別人幫助后會說“謝謝”做錯事情認(rèn)錯會說“對不起”。

(二)鼓勵幼兒自己的事情自己做,。

1,、在老師的引導(dǎo)下會自己穿脫鞋子和外套,。

2、洗手時自己擼衣服,。

3,、飯前便后記得洗手。

(三)在老師的提醒下能按時睡覺起床,，睡覺時不做小動作,，不亂說話，不打擾其他小朋友睡覺,。

(四)在活動和日常生活中不斷滲透各種規(guī)則,。

1、上廁所,、喝水時要排隊,。

2,、區(qū)域活動時,，遵守進(jìn)區(qū)規(guī)則，互相謙讓,。

3,、在進(jìn)行活動時，不亂跑亂跳,，積極參與活動,，活動中能夠在教師提醒下，注意安全,。

(一)三月份

1,、能情緒穩(wěn)定、較快地適應(yīng)集體生活,。

2,、樂于做力所能及的事。

3,、能愉快的上幼兒園,，學(xué)會和他人、自己的相處,。

4,、讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的來歷和含義，對老師,、媽媽的辛勤勞動懂得感激與珍惜,。

(二)四月份

1、與同伴友愛相處,，能主動關(guān)心同伴,。

2,、愛護(hù)公物，節(jié)約用水,。

3,、不浪費糧食，不剩飯,。

4,、喜歡參加游戲活動，并在活動中與同伴友好相處,。

5,、初步了解“清明節(jié)”的意義，感知清明是春天的節(jié)日,，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,。

(三)五月份

1、在成人提醒下可以將用完的東西能放回原處,。

2,、能夠有序的進(jìn)行區(qū)域活動，并在老師提醒下可以遵守活動規(guī)則,。

4,、不亂寫亂畫、不亂扔垃圾,，不破壞集體環(huán)境,。

5、知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

6、通過觀察,，參與成人勞動,，初步了解成人勞動的辛苦。

7,、活動中幼兒可以友好相處,，學(xué)會謙讓、分享,。

(四)六月份

1,、做到有禮貌、耐心的聽別人談話,，懂得尊重他人,。

2、樂意收拾玩具整理物品等,。

3,、有初步的安全健康知識,，知道關(guān)愛和保護(hù)自己。

4,、愿意和小伙伴分享玩具,、圖書、食品,。

5,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系。

6,、幼兒保持樂觀愉快的情緒,，積極活躍的參與各種游戲活動，興趣多樣,，愿意和小伙伴交往,，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等,。

(五)七月份

1,、收集德育資料，做好整檔工作,。

2,、完成德育工作總結(jié)。

幼兒德育的培養(yǎng)不是一朝一夕就可以完成的,，是在活動和日常生活中,，不斷地去培養(yǎng)，去滲透,，所以幼兒的品德教育是一個長期的工作,，所以我們會努力做好這項工作，如有不足會積極改正,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇十一

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

由于我們向家長宣傳家教的重要性,，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育,，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯?dāng)成了自己的好伙伴,，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大,。

由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯,，也不肯自己動手吃飯,。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

小朋友年齡小,，一開始對于那些小器械不知道怎么玩,，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我,、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了,?？傊“嘤變旱幕顒有枰蠋煹膸ьI(lǐng),，現(xiàn)在,，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳,、做游戲,，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。

獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動手搶，于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好,。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自己動手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動手能力差,，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯,，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動,，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是,，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少,，其次是不會勞動，由于年齡小,，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會老師的要求,，這也是幼兒在

活動中不會整理收拾玩具的原因,。

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動

4月份：美麗的春天春游活動

5月份：愛勞動的好寶寶

6月份：快樂的“六一”

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇十二

幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育?！痹诮虒W(xué)活動中，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化,，沒有情感色彩的認(rèn)知,，便是僵死的,，沒有生命力的,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時,，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期、月,、日及各個活動的具體計劃中去,，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性,、計劃性,。

從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點,，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié),、協(xié)作,，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣,。

對于我們的教師來說要做到：

第一,，有愛心，充滿感情地去愛每個幼兒,，尊重班上那些淘氣,、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理,；

第二,，師生共同參加活動，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，

第三，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到,，一言一行，做幼兒的表率,。

本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

1,、對人有禮貌，會使用禮貌用語,，會說普通話,；

2,、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶,、不排擠,，學(xué)會謙讓；

3,、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀；

4,、懂得尊重勞動者,，尊重長輩，尊重同伴,；

5,、熱愛集體，有初步的集體榮譽感,；

6,、愛護(hù)花草，愛護(hù)公共財物,，在公共場合不喧嘩,；

7、參加活動時不怕困難,，勝不驕,，敗不餒。

相信在我們?nèi)焕蠋煹呐ο?，我們能順利完成德育工作?/p>

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇十三

把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo),，深化改革,，提升內(nèi)涵，不斷增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性,，努力提高德育工作科學(xué)化水平,。

努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律，重點強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育,。

（一）強化師資隊伍，提升教師教書育人水平。

1,、完善德育工作機制,。

進(jìn)一步加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作機制,，特別是加強學(xué)校關(guān)工委建設(shè),，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨特作用。從20xx年度起,，縣級先進(jìn)德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級相關(guān)德育類表彰,，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育（教育）網(wǎng)站采納發(fā)表等,，否則將取消或減少學(xué)校該項評先名額,，中心學(xué)校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動,。

2,、加強德育隊伍建設(shè)。

進(jìn)一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制,，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊伍培訓(xùn)力度,，提高班主任師資整體水平,，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會,，加強專題研究和交流,，征集班主任工作經(jīng)驗論文，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗,，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù),，通過選樹典范,，表彰先進(jìn)，促進(jìn)德育骨干隊伍的形成與發(fā)展,。

3,、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，認(rèn)真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會,、福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》（閩教人[20xx]97號）精神，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象,，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。

認(rèn)真落實《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]153號）,，定期對每位教師開展師德考評,，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制,，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核,、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。

4,、提高德育科研水平,。

針對學(xué)校德育工作熱點、難點堅持開展研究,，鼓勵教師承擔(dān)各級德育工作課題研究,，充分發(fā)揮德育科研對學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度,，增強學(xué)校德育工作的時代性和創(chuàng)新性,，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平。

為了適應(yīng)新形勢新社會,，必須加強和改進(jìn)幼兒園德育工作,，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。我園將成立德育工作組織機構(gòu)：

組長：xxx,。

副組長：xxx。

成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,。

小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工明確,，齊抓共管,。

（二）抓好一日德育教育，提高幼兒行為習(xí)慣,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,，使全園形成班班爭先的良好氛圍,。

1、進(jìn)行禮貌待人,、講文明,、守紀(jì)律的教育。

（1）能主動有禮貌地稱呼身旁的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。

（2）能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

（3）能遵守公共場所和衛(wèi)生要求,，如不亂丟紙屑,、果皮、不折花草,。

2,、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實的品質(zhì),。

（1）培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛,，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。

（2）逐步學(xué)會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛,。

（3）做事有信心,，學(xué)會自我保護(hù)。

（4）經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。

（5）從小學(xué)會自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

（1）讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人；我們的國家很大,，人口很多,。

（2）認(rèn)識國旗、國徽,，了解國歌,、首都等。

（3）培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）我們注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。如：注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指放入手中,，不玩刀、剪等利器,，生病愿意看醫(yī)生,。

（2）知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭搶,、不獨占玩具，用完后整理并放好回原處,。

（三）開展主題教育活動,。

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動,，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，如升旗教育,，九月份開展“教師節(jié)”活動，十月份開展“國慶節(jié),、中秋節(jié)“活動,，一月份開展“慶元旦”等活動,，在活動中寓教于樂。

（四）加強家園聯(lián)系,，凝聚教育合力,。

1、依法治校,，家長共同參與學(xué)校管理的機制,，以家委為龍頭，做好家長工作,，取得有效成果,，本學(xué)期組織召開兩次家委會座談會。

2,、定期召開家長會,，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系,，便于對幼兒實施更靈活,、更有效、更有針對性的教育,。

（五）月份安排,。

九月份：

1、制定德育計劃,。

2,、加強入學(xué)常規(guī)教育、衛(wèi)生教育,、禮儀教育,、安全教育。

3,、慶祝教師節(jié),。

4、引導(dǎo)幼兒遵守公德,、遵紀(jì)守法、講文明懂禮貌,。

5,、德育主題：行為規(guī)范教育。

十月份：

1,、慶祝國慶節(jié),，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、加強幼兒疾病的預(yù)防教育。

4,、學(xué)會禮貌用語,，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣。

5,、德育主題：愛國主義教育,。

十一月份：

1、培養(yǎng)幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。

2、開展環(huán)保教育的主題活動,。

3,、開展生命教育的主題活動，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會自我保護(hù)的能力,。

4,、德育主題：感恩主題教育。

十二月份：

1,、培養(yǎng)幼兒與人為善,，誠信合作的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長輩,、尊敬父母”的好習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力,。

4、開展防寒,、防火,、防盜、防中毒,、交通安全等教育,。

5、開展消防演練活動,。

6,、德育主題：法制安全教育。

一月份：

1,、慶祝元旦,。

2、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),，不怕苦困難的好習(xí)慣,。

3,、做好寒假生活安全指導(dǎo)。

4,、收集德育資料,，做好整檔工作。

5,、德育主題：自我評價教育,。

幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育工作計劃秋季篇十四

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃,。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的群眾觀念教育,，萌發(fā)幼兒的群眾榮譽感和愛幼兒園、愛懷化,、愛祖國的情感,。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度,，不挑食、不偏食,，早睡早起,。有自我保護(hù)意識，不玩危險物品,，遵守交通規(guī)則,，有病及時告訴成人，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會使用簡單的禮貌用語，不打人,、罵人，與同伴能友好相處,，樂意幫忙同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動興趣，明白自己能做的事就應(yīng)自己做,；

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒,、諒解別人，能用心,、主動地和小朋友交往,；喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望,，自己能做的事不依靠別人幫忙,，有必須的靈活性和機智性。誠實,，不說謊,，做錯事能承認(rèn)并改正。

1,、愛群眾教育,。喜歡上幼兒園，在群眾中持續(xù)愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項活動,，習(xí)慣群眾生活。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛勞動教育,。明白幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事，不事事依靠他人,。要自己吃飯,、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時不玩水,。

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育,。明白自己是中國人，中國好,，認(rèn)識國旗,，明白升旗、唱國歌時要立正,。明白自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加群眾活動，在老師和家長的提醒,、幫忙下,，能選取活動資料，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長,。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意持續(xù)手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中,，不玩刀、剪,、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時不哭,。

6、禮貌禮貌教育,。在成人提醒下,，每一天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會站好。會正確使用“請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,，見到長輩、同伴,、熟人會主動問好,。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7、遵守紀(jì)律教育,。明白幼兒園的玩具就應(yīng)大家一齊玩,，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具,。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處。明白應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常持續(xù)活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人，會獨立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,，有自信心。能在成人幫忙下進(jìn)行自我評價,。

（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1、滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學(xué)從資料到方法上都能夠滲透品德教育。讓幼兒在語言,、音樂,、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中理解資料豐富多樣的品德教育,。