制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒小班保育工作計劃 幼兒小班工作計劃教師篇一

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了,，對于寶寶們的個性,、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點,，以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活,。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練,；生活,、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作,。

小班的孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大,。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿,、有屎、會及時告訴老師,，并在老師的幫忙下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上,，老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉,。

小班的小朋友在吃飯的時候,，情緒也個性不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會來接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間務(wù)必做到保證每個小朋友都要進(jìn)食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進(jìn)餐用鼓勵的語言,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差,。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：明白聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所,、喝水,；飯前要洗手，午睡前上廁所,；愛惜玩具，不亂扔,，明白物歸原處；與同伴友好相處,，不爭奪、獨占玩具,、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早,、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對性地進(jìn)行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目,，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦,。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來,，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒）,；認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查,；嚴(yán)格使用接送制度,；當(dāng)天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生,；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力,；班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用,；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)室。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿,。

幼兒小班保育工作計劃 幼兒小班工作計劃教師篇二

本學(xué)期我?guī)У氖切“嘁彩切律啵灿?2名幼兒,，其中男生20名,，女生12名，經(jīng)過開學(xué)第幾周來教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長足的進(jìn)步,，孩子們很喜歡參加體育活動、做游戲，也能主動參與自主性活動及其它活動,，畢竟是小班孩子嘛,。但還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，在上課時幼兒插嘴的現(xiàn)象較多,，將在新學(xué)期中對幼兒進(jìn)行重點培養(yǎng),，激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí),，足進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,。

本學(xué)期為小班重在6點：

（1）鍛煉幼兒自己的事情自己做,、提高主動性,。

（2）學(xué)會遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

（3）學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓,。

（4）培養(yǎng)良好的飲食,。睡眠,，排泄等良好的生活習(xí)慣和生活自理能力,。

（5）培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

（6）學(xué)會初步自我評價和客觀評價別人,。

（1）每天堅持晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回嚴(yán)格幼兒安全制度

（2）保證教室通風(fēng)干凈定期玩具消毒

（3）戶外活動時教師認(rèn)真檢查活動場地到的安全性,，確保幼兒安全

（4）培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合加強防范意識,。加強管理足進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，讓人人知道衛(wèi)生惡重要性：人人講衛(wèi)生要求穿戴整潔,，勤洗臉,、手,、腳,、洗頭,、洗腳,、早晚刷牙,、不隨地吐痰、等,。

（1）積極主動與家長配合，多于家長溝通,，聽取并采納家長各種合理的意見，利用各種途徑做好家長工作,。

（2）鼓勵家長和積極參加離園活動，為教育活動提供資源,。

（3）為了家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系手冊上的教師留言,，每周發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系手冊上大的家長留言,，定期的反饋。

（4）給沒來園的小朋友打電話,。

幼兒小班保育工作計劃 幼兒小班工作計劃教師篇三

新的一學(xué)期已經(jīng)開始,，本學(xué)期共有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo),，以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

本學(xué)期幼兒人數(shù)24人,，男孩15名，女孩9名,，兩歲半至三歲的幼兒5位,，大部分幼兒三歲剛過，通過入園后的觀察,，三位幼兒上過幼兒園,，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但沒有上過幼兒園幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面有一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓。一部分孩子不易投入到集體活動中來,，更不愿圍坐一起,，而是喜歡自由地奔跑,、無拘無束地玩耍。針對以上情況,，本學(xué)期我們將以園務(wù)計劃,、教研計劃,、保育保健計劃為導(dǎo)向,，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動,，結(jié)合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、自助學(xué)習(xí)的好孩子,?！?/p>

（一）保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記。

（2）學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁,。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

（4）注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

（5）將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。

（2）照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

（二）教研工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的`語言表達(dá)能力,。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動,，引導(dǎo)能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。

2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、從孩子的興趣,、知識水平入手,，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

（三）家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

（2）加強與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（3）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)活動不斷向家長提供新的幼教信息。

（4）每學(xué)期向家長開放半日活動,，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

（5）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

（6）做好接送工作,。來園和離園時,，做好孩子的接送工作,，確保幼兒的安全,。

九月份

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。

3、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動,。

社會性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動中,，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級、主題活動實施計劃及周計劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī)。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1,、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

3、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

5、創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作

1,、制訂學(xué)期班級工作計劃。

2,、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周、月計劃,。

3,、進(jìn)行主題墻的布置,；

十月份

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、會插接、拼搭簡單的造型,。

4、會聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑,。

社會性領(lǐng)域：

1、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。

2、能愉快地參加游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類,。

語言領(lǐng)域：

1、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

2,、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名,。

3、喜歡和老師一起看圖書,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱,，進(jìn)行簡單的表演,。

2,、會在底圖上添畫簡單的線,、形,，學(xué)會簡單的定位粘貼,。

3,、對泥工活動感興趣,，學(xué)會團(tuán)圓的技能,。

〈一〉保教工作

1,、進(jìn)一步加強幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點,，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4,、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆,、油畫棒、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫,、捏,、剪,、撕,、貼。

〈二〉家長工作

請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

十一月份

健康領(lǐng)域：

1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。。,。

2、對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

4,、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

社會性領(lǐng)域：

1,、知道友好的對待鄰里的小朋友。

2,、知道一點公共的事情和公共場所,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn),。

2,、認(rèn)識四五種常見的花兒,，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系,。

語言領(lǐng)域：

1、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

2,、能朗誦簡短2—3首兒歌。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會唱3,、4首歌曲,。

2,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

3,、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺,。

4,、學(xué)習(xí)用撕,、貼等方法塑造簡單的平面形象,。

<一>保教工作：

1,、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日,，加強幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識,。

2、通過晨間談話,、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊。

<二>家長工作：

1,、更換“家園”欄目的各項內(nèi)容,。

2、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。

<三>教研工作：

1,、參加園內(nèi)互聽互評,。

2,、及時撰寫月份反思和個案追蹤,。

十二月份

健康領(lǐng)域：

l、墊上運動練習(xí)側(cè)滾,。

2,、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走,。

3、漱口時會輕輕吐水,，不讓水花濺在地,。

社會性領(lǐng)域：

l、能遵守基本的規(guī)則,，并能按規(guī)則行動。

2,、知道互相友愛,，當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,，愿幫助別人。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首,，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。

2,、能注意聽老師講話不插嘴,。

科學(xué)領(lǐng)域：

l、學(xué)習(xí)按用途,、顏色、大小,、長短,、的不同進(jìn)行分類。

2,、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌,；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑,、安靜、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手,。

2、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力,。

<一>保教工作：

1,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動,，收集相關(guān)的材料,。

2,、根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。

3、個人活動,、小組活動、集體活動相結(jié)合,，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅持來園。

<二>家長工作：

1,、根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

3、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。

<三>教研工作：

1,、每周定時、隨機的召開班級會議,，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

2,、觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因,，找出解決問題的辦法,。

3,、繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思,。

4、做好家長開放日的準(zhǔn)備工作,。

一月份

健康領(lǐng)域：

1、具有初步的安全意識,，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬、攀登,、平衡等動作。

3,、知道冬季防寒保暖知識,。

社會性領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2,、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小,、長短,、等）的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下、前后里外的位置,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

<一>保教工作：

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,，收集相關(guān)的材料,。

3、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

<二>家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

<三>教研工作：

1、及時撰寫月份反思,。

2、做好幼兒的測評工作,。

3、撰寫班級工作總結(jié),、個人工作總結(jié)及放假的準(zhǔn)備工作,。

幼兒小班保育工作計劃 幼兒小班工作計劃教師篇四

這學(xué)期我們班是小一班,，小一班全是新生，有三歲的,，也有不到三歲的，新生入園有哭鬧現(xiàn)象,，從家庭到幼兒園得有個適應(yīng)過程，新生幼兒在生活方面,、自理方面,，衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都比較差,，家長對孩子入園后是否能較快地適應(yīng)幼兒園的生活也有些顧慮,。

9月份迎接省教育示范區(qū)驗收，接待好新生入園工作,，積極準(zhǔn)備室外活動創(chuàng)新比賽。

10月份開展幼兒秋季運動會,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力。

11月份平時積累資料,，迎接教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流會，做好月考核工作,。

12月份培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂意傾聽別人的講話,，會翻看圖書，月末做好月考核工作,。

1月份復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，召開學(xué)期末家長會,，做好月考核工作。

1,、教師及時與家長溝通,，了解新生幼兒的性格、特長,、習(xí)慣,，針對每個幼兒的特點，因材施教,，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

2,、在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力,。教師鼓勵幼兒不挑食,，自己吃飯,，自己睡覺,，自己入廁,，教會幼兒正確的洗手方法,，用自己的毛巾、杯子,，不亂扔紙，講衛(wèi)生懂禮貌,。

3,、在教學(xué)過程中,。做個有心人。細(xì)心觀察

幼兒的表現(xiàn)，及時寫觀察記錄和反思紀(jì)錄,，多積累素材,，為《教育教學(xué)經(jīng)驗交流會》做好準(zhǔn)備,。

4,、每天認(rèn)真打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,，及時開窗通風(fēng),，毛巾,、杯子,、玩具及時清洗消毒,，做好月末考核工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5,、安全工作是班級工作的重中之重,，我們班三位老師及時溝通,，把一些不安全因素消滅在前茅之中,。

總之我們小一班三位老師密切協(xié)作，互相幫助,，一切為了孩子，一切為家長服務(wù),，讓幼兒開心,、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心,，圓滿地完成班級各項工作,。

幼兒小班保育工作計劃 幼兒小班工作計劃教師篇五

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活的活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃.

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

2、開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

5,、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的.體活動,，如看書,。一定要看證放人,，不認(rèn)識的人有即使有接送證,，也要問清情況的或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時清點人數(shù)和物品。

7,、戶外活動時,，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

8,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況的,。

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活的行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序,，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵。

1,、教育幼兒自覺的排隊洗手,、喝水,、小便等。

2,、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階,。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或.體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免擠傷。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7、教育不把紙團(tuán),、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況的,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活的,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒小班保育工作計劃 幼兒小班工作計劃教師篇六

一、對工作要熱情,、主動,、關(guān)愛每一個孩子

九月的小班教室里是哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很是難過,，也很是焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受,，這時，他們需要安全感,，希望老師多給自己一些關(guān)愛,，心里會既踏實又溫暖,。所以,，我不管手上的事有多少，先放到一邊,，去幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,，用熱情主動的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,，給孩子父母般的關(guān)愛，這樣孩子馬上找到家的感覺,。雖然生活老師永遠(yuǎn)代替不了母愛，但是只要用心去愛,，孩子就會變得輕松、愉快,、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長,。

二、做好班級生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

(一),、生活護(hù)理

1,、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請醫(yī)生檢查，并及時通知家長,。

2、根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒增減衣服,，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后,，幫助幼兒提扎褲子，防止生病,。

3、午睡時,，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿,。

4、午餐時,，注意觀察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯,，有的還不會使用餐具，因此常常吃不飽,，對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，鼓勵他們大膽進(jìn)餐,，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長談心,，共同配合教育幼兒獨立進(jìn)餐,。

(二),、衛(wèi)生消毒

班級衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象,，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒,，水杯、毛巾,、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生,，堅持教玩具,、用具的定期消毒等,。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮,，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長,。

保育工作是幼兒園的核心,，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時也要抓好保育工作,，每位老師做到"一切為了孩子",，也只有這樣才能讓家長放心。