總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園個人年終工作總結(jié)簡潔 幼兒園個人年終工作總結(jié)篇一
一,、加強安全制度建設(shè),，提高依法管理意識
的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是園應(yīng)盡的義務(wù),。因此,，作為一名教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好的每日生活,。
1,、加強有關(guān)業(yè)務(wù)學習，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力,。
2,、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。
二,、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境
1,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每月為曬被褥等。
2,、嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
3,、加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求每天晨檢率達100。定期為進行健康檢查并作好記錄,。 4,、加強在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確、嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。,、建立班級安全責任制,，切實做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。
三、加強安全,，提高安全意識,。
1、積極利用園小廣播,、黑板報,、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與,，努力提高家長的安全意識,。
2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對進行衛(wèi)生安全并開展相關(guān)的活動,，使掌握一些自我保護的技能,，提高的保護能力。
3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素,。
4、積累有關(guān)安全的資料，提高安全的科學性,。
四,、嚴格要求自己，爭取更多收獲
1,、我結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合
為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場地,，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動手,，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū),、小巧手,、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū),、娃娃家,、小醫(yī)院等，還利用室外一角,，設(shè)置了小超市,。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去,。結(jié)合季節(jié)特征,，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動,，很受小朋友喜歡,，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導下,，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯,，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂垼械脑诒荣愖约赫鄣娘w機,。許多孩子的動手能力得到了很大提高,，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心,，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。
2,、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習慣
俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進一步培養(yǎng)自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學習打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲的個性、快樂為代價,。我班有個別生性好動,，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作,，重抓，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了,。
小朋友的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征,，開展了“小組長輪換制”,，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會,，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了良好的行為習慣,，從而促進了整個班風班貌的提高。
3,、做到保教并重,，促進家園互動
我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為服務(wù),，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)的良好的生活和衛(wèi)生習慣,，特別是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分,。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織進行多種形式的體育鍛煉,，增強了的體質(zhì),，患病人數(shù)較少，出勤率較高,。結(jié)合活動教給簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,，提高了的安全意識和自我保護能力。結(jié)合季節(jié)特點和班極的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防!治的和合理調(diào)配膳食的知識,。對體重超標的在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預防和查體等工作，使在園能健康安全的生活,。每周還對玩具,、圖書等進行及時消毒，雖然工作量很大,，但我毫無怨言,。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習慣,。
在注重保教工作的同時，我多形式,、多途徑地開展家園工作,。通過電話、家園聯(lián)系單,、家訪,、家長會等形式和途徑，向家長反饋在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系。對于一些在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步,。對教師關(guān)心和愛護的一些舉措,，很多家長表示了認可。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,。本學期為了豐富我班的家園合作,。
4、四心對待,，成績突出
做到對待孩子有細心,，有耐心，有愛心,，有熱心,。用愛感化孩子。更新自己的觀念,，并且認真學習新《綱要》,自身繼續(xù)充電,，每年參加大同市組織的繼續(xù)培訓，計算機培訓,，20__年自修完大專,，現(xiàn)正在自修學前大本。這十幾年的工作中成績突出:1994年全分局教學標兵,、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎,、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進工作者,，出勤率10__,。
五、總結(jié)與反思
回顧成績的同時,，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導時,，找不到引導者,、支持者的感覺。在自身教學能力上更有待提高,。我想我會在在以后的工作中更加努力,，爭取更大進步。加強理論學習,，樹立正確的觀,，明確方向，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新,。
一學期已經(jīng)過去了,，在學期末進行了保育員實習。雖然只有短短的六天半時間,，但是在這六天半里我受益匪淺,，我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任,同時也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心,，細心和誠心的工作,，保育員也是如此。對此,，我也不斷向本班帶我的老師學習,，不斷的思考，和本班老師相互配合,，同時也希望在不久的將來我也能夠成為一名稱職的老師,。
回顧那些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，我想這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),，我也嘗試了許多人生不同的際遇，它教會了我執(zhí)著,、堅持,、奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的,。剛剛進入幼兒園,，才知道在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,，失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓本班老師覺得我是個好學,、勤快的孩子，也一定要讓每個孩子喜歡我,，所以每天早上我會提前到班里幫助老師打掃衛(wèi)生,，也會在班門口等待著孩子們的到來，并親切的向孩子們和家長們問早上好,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就是為了能在早上與他們問好。果然，功夫不負有心人，早上的親切問候成了我和孩子們的第一座友誼的橋梁,。有時候家長們會問孩子,，這是不是就是新來的張老師，每當聽到這種話我都會莫名的高興,。
在實習的過程中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要
十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做我的好幫手(值日生),，讓他們協(xié)助我做一些力所能及的餐前準備工作,，如擺碗等,。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物，喝湯不出聲,，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。當然不是所有的孩子吃飯的時候都是那么干凈,，我們班上有個男孩今年四歲半，就是因為他的與眾不同,，使我對他有了特別的關(guān)注，他吃飯的時候總是用手吃,，不會用勺子,，而且餐盤附近的桌子上也很臟;并且每吃一口飯時候都是大口吃,，幾乎吃到噎。觀察一天后，我發(fā)現(xiàn)老師對于他這種情況沒有及時的糾正,，后來也了解到,，他的爸爸媽媽也已年近五十,，從小就沒有培養(yǎng)良好的飲食習慣,。第二天后,，在吃飯的時候,，我拿著椅子坐在他的旁邊看著他吃,，后來我就一口口的喂他吃，因為是小班,，吃飯還得用勺子,，所以一口的飯量很少，填不滿他的嘴,，他會很著急的要,，他越是著急，我就越是不給他,，就是這樣喂他吃飯,，喂了兩天。后來再等他吃飯的時候,，我讓他自己拿勺,，我手把手教，就這樣一連好幾天知道我實習的結(jié)束的那天中午,，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個孩子吃飯干凈了許多,，也不那么急了,。心里立馬有了成就感。
這次實習,，帶給我的實在太多了,。很多時候， 教師在孩子的眼
里是完美的化身,，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。 因此我想,，人格對學生的影響是巨大的,，甚至是終生的,，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個好榜樣。正如我們學校,，管理我們是如此的嚴格,。 隨著時間的飛逝，實習的生活也結(jié)束了,，這次實習讓我真正的感受到了作為一名保育院的艱辛,，讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展,，真是不易,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。
這一學期又告一段落了，回顧這段時間來的工作,，我切切實實的感受到,，作為一名教師，要甘于默默無聞,，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一學期的團體生活,，讓孩子們學會了許多,，也提高了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結(jié)了一學期來的經(jīng)驗教訓,，與大家一齊分享,，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。
一,、思想方面
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的職責,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題,，但每當別人提出意見,、提議時，我都會進行反省,，虛心理解,，并以更高的標準來要求自我。
二,、工作方面
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒,，午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好準備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲,、保育,、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任,，實現(xiàn)了家園共育,。
三、學習方面
空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自我的幫忙確實很大,，也很重視一切學習的機會,，因為我明白僅有不斷接觸新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
四、安全方面
在手,、足、口蔓延增巨的情景下,，我園很好的預防了,。手、足,、口病在孩子間的蔓延,。每一天早上學時,，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問,、四查,，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里,，記在心里,。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任,。
經(jīng)過這一學期的工作,，我在其他同事的幫忙下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學,，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
