我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇一
傳承是為了創(chuàng)新,。中國(guó)作為一個(gè)古老的禮儀之邦,，是一代有才華的人和熟練的工匠,，他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的技能需要傳承,，但也需要敢于創(chuàng)新,。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結(jié)果。
當(dāng)老師從教的第一天就說(shuō)自古以來(lái)只能在平面作品上拓印時(shí),，普通工匠只需要學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擁有的東西,，但李人慶選擇在無(wú)人涉足的領(lǐng)域開(kāi)始漫長(zhǎng)的探索。前進(jìn)的道路未知,，但正是他追求卓越的信念,，使得無(wú)數(shù)古代文物得以研究修復(fù)，讓人領(lǐng)略到儒雅古雅的魅力,。
這種精神在大學(xué)里尤為重要,。我們?cè)谡n堂上接受的知識(shí)，只是前人的成果,。如果就此止步,，知識(shí)不會(huì)更新，社會(huì)也無(wú)法前進(jìn),，科技只會(huì)停滯不前,。只有在舊的成就上探索新的領(lǐng)域，國(guó)家的社會(huì)發(fā)展才能有取之不盡的動(dòng)力,。
創(chuàng)新就是追求卓越,。工匠不詳。他們是普通工人,，卻煥發(fā)著追求卓越的信念,。超高壓線路工人王錦,，一次又一次地尋求從660千伏到1000千伏的更高突破。他用自己精湛的技術(shù)保證了千家萬(wàn)戶的正常用電,。由于對(duì)現(xiàn)有技術(shù)感到不安,，他成了為數(shù)不多的掌握uhv現(xiàn)場(chǎng)工作的頂級(jí)技術(shù)人員之一。正是通過(guò)這樣的嘗試和突破,，中國(guó)才能成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握uhv傳輸技術(shù)的國(guó)家之一。
在他們身上,，我能感受到“以優(yōu)秀為信念”,、“愛(ài)得更多”的工作作風(fēng)。工匠不局限于掌握現(xiàn)有技術(shù),，還要求自己更優(yōu)秀,。很容易糊弄作品的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但當(dāng)我的名字印在產(chǎn)品上,，榮耀和責(zé)任隨之而來(lái),。
大學(xué)，做偉大的學(xué)問(wèn),，成為偉大的境界,。每個(gè)人手里都有一把鑿子，用來(lái)雕刻自己的未來(lái),，將來(lái)他也會(huì)在自己的崗位上雕刻國(guó)家的未來(lái),。做好自己的崗位，做到精準(zhǔn),、細(xì)膩,、新穎，會(huì)達(dá)到一個(gè)新的境界,，這也是校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做精工”所傳達(dá)的精神,。追求卓越，依然不滿足原來(lái)起點(diǎn)的現(xiàn)狀,，不再原地踏步,，勇敢地探索新的目標(biāo)，這才是這個(gè)時(shí)代所需要的精神,。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)發(fā)展中,，科學(xué)技術(shù)不可避免地會(huì)發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，這就要求科技人員敢于創(chuàng)新,，追求卓越,，敢于思考，什么都做,，努力做到極致,。
我們要發(fā)揚(yáng)大國(guó)工匠精神,，用自己的雙手、智慧和勇氣,，成就非凡的人生,。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇二
“當(dāng)工人，就要當(dāng)個(gè)好工人,！”父親這樣說(shuō),，艾愛(ài)國(guó)就在幾十年的焊工崗位上這樣做。
2021年大國(guó)工匠年度人物艾愛(ài)國(guó),，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō),，我熱愛(ài)這個(gè)工作，熱愛(ài),，我就有激情,。短片中，普通青年焊工艾愛(ài)國(guó),，面對(duì)紫銅牢固焊接難題,，敢于多次嘗試。面對(duì)次次失敗,，絕不氣餒,，提出采用當(dāng)時(shí)尚未普及的氬弧焊工藝焊接。這種技術(shù)需要長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)高溫,，汗流盡了,，人消瘦了，戴著石棉手套的手起了無(wú)數(shù)血泡都沒(méi)使他動(dòng)搖,，最終一舉成功,。成功的他依舊不斷鉆研，改進(jìn)技術(shù),，并將自己的絕技毫無(wú)保留的傳授給年輕人,。
71歲的他，面對(duì)新的難題,，依舊迎難而上,，挑戰(zhàn)高難度。不斷創(chuàng)新,，在技術(shù)突破時(shí)他常說(shuō)：“焊工易學(xué)難精,。我對(duì)自己的技術(shù)要求是達(dá)到極致?！?/p>
樸素的話語(yǔ),，蘊(yùn)含精深的道理。
極致,，就是最高的造詣,。艾愛(ài)國(guó)在焊接工的崗位上,，對(duì)待自己的每一件焊接作品都精雕細(xì)琢，做到極致,。那么,，在我自己的教育工作崗位上，我應(yīng)該怎樣做到極致呢,？
滿懷激情,。正如艾愛(ài)國(guó)所說(shuō)，熱愛(ài),，就有激情,，激情，就有創(chuàng)新,。幾十年的教育工作，是積累了一些教育經(jīng)驗(yàn),，然而這些經(jīng)驗(yàn)是在過(guò)去中積淀的,。有些已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)有的教育教學(xué)。就拿眼前的疫情來(lái)說(shuō),，線上教學(xué)就是我們要攻克的難關(guān),。
平臺(tái)使用可以學(xué)習(xí)，但與學(xué)生隔屏的情形下,，如何能有線下教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)感,，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與呢？網(wǎng)絡(luò)上推薦了一些老師的做法,，這些做法適不適合我所教的學(xué)生,？我的學(xué)生每天在家里是怎樣的狀態(tài)？網(wǎng)課時(shí)使用的是手機(jī),、平板還是電腦,？網(wǎng)課時(shí)家中有無(wú)父母陪伴？會(huì)受到哪些因素干擾,？這些疑問(wèn)是通過(guò)冷冰冰的問(wèn)卷調(diào)查,？還是通過(guò)有溫度的通話溝通？我想,，真正的熱愛(ài),，會(huì)讓人充滿激情的工作，做到極致,。
學(xué)無(wú)止境,。為跟上時(shí)代發(fā)展，花甲之年的艾愛(ài)國(guó)開(kāi)始學(xué)用電腦,，打字,、制圖,，無(wú)一不能。主動(dòng)學(xué)習(xí),，自我提升,，將自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文、書(shū)籍,，毫無(wú)保留地傳給年輕人,。反觀自己，雖也能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，毫無(wú)保留地傳遞,。但在自我總結(jié)，精煉文字方面做地非常不足,。學(xué)習(xí),，也要追求極致。學(xué)必思,，思必記,，整理成文，才是可以不斷傳遞的經(jīng)驗(yàn),。
勇于挑戰(zhàn),。無(wú)論何時(shí)迎難而上，艾愛(ài)國(guó)的故事警醒著我,?！半p減”之下，疫情之下,，教育面臨無(wú)數(shù)挑戰(zhàn),。作為一名有著多年黨齡的一線教師，要敢于走出舒適區(qū),，挑戰(zhàn)面前絕不后退,，默默堅(jiān)守，耐心,、創(chuàng)新地將自己的工作做到極致,，這才是一名黨員應(yīng)有的優(yōu)秀品格！
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇三
不斷提高,，勤奮學(xué)習(xí),，這是我看完紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線,，都是默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,；他們很普通，但他們很偉大,，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓?。從坦克焊接到火藥微雕,，從造船到醫(yī)生，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索,。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平,，每一次的潛心鉆研，每一次的勇敢挑戰(zhàn),，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠,，追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
不斷提高,，勤奮學(xué)習(xí),，這是我看完紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線,，都是默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,；他們很普通，但他們很偉大,，因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓?。從坦克焊接到火藥微雕，從造船到醫(yī)生,，從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平,，每一次的潛心鉆研,，每一次的勇敢挑戰(zhàn)，他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠,，追求卓越的精神實(shí)質(zhì),。
傳承是為了創(chuàng)新。中國(guó)作為一個(gè)古老的禮儀之邦,，是一代有才華的人和熟練的工匠,，他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的技能需要傳承,，但也需要敢于創(chuàng)新,。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結(jié)果。
當(dāng)老師從教的第一天就說(shuō)自古以來(lái)只能在平面作品上拓印時(shí),，普通工匠只需要學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擁有的東西,，但李人慶選擇在無(wú)人涉足的領(lǐng)域開(kāi)始漫長(zhǎng)的探索。前進(jìn)的道路未知,，但正是他追求卓越的信念,，使得無(wú)數(shù)古代文物得以研究修復(fù)，讓人領(lǐng)略到儒雅古雅的魅力,。
這種精神在大學(xué)里尤為重要,。我們只在課堂上學(xué)到的知識(shí)
是前人已有的成果,，若止步于此，知識(shí)不會(huì)更新,，社會(huì)無(wú)法向前發(fā)展,，科技也只能停滯不前。僅有在舊的成果上鉆研新的領(lǐng)域,，國(guó)家社會(huì)發(fā)展才有不竭的動(dòng)力,。
創(chuàng)新，是為了追求卓越,。工匠們默默無(wú)聞,，他們本是普普通通的工人，但因心中懷揣追求卓越的信念而發(fā)光發(fā)彩,。特高壓線路作業(yè)工人王進(jìn)就是在一次又一次地尋求更高的突破,，從660千伏到1000千伏，他用精湛的技藝確保了千家萬(wàn)戶的正常用電,。不安于現(xiàn)有技術(shù)的他,，成為了掌握特高壓帶電作業(yè)少有的頂尖技工。正是這樣一次次的嘗試和突破,，我國(guó)才能成為世界上少數(shù)掌握了特高壓輸電技術(shù)的國(guó)家,。
在他們身上，我能感覺(jué)到“把精益求精當(dāng)作一種信仰”,，“愛(ài)較勁兒”的工作作風(fēng),。匠人們不僅僅局限于把已有的技術(shù)熟練掌握，還要要求自我做到更好,。工作的每一處細(xì)節(jié),，糊弄固然容易，可是當(dāng)自我的名字印在產(chǎn)品上的那一瞬間,，榮耀與職責(zé)就隨之而來(lái),。
大學(xué)，做大學(xué)問(wèn),，成大境界,。每個(gè)人手中都有一把鏨子，去雕刻自我的前途,，也會(huì)在將來(lái)自我的崗位上雕刻國(guó)家的未來(lái),。干好自我崗位上的事，將其做精,，做細(xì),，做奇，便到達(dá)了新境界，這也是校訓(xùn)“學(xué)以精工”所要傳達(dá)的精神,。追求卓越,，在原有起點(diǎn)上仍然不滿足現(xiàn)狀，不故步自封,，勇于向新的目標(biāo)探索,，這是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，科技必然扮演越來(lái)越重要的主角,，這更要科技工作者們敢于創(chuàng)新，追求卓越,，敢想敢做,，每件事都努力做到極致。
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)大國(guó)工匠的精神,，用自我雙手,、智慧和膽略成就不平凡的人生。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇四
工匠過(guò)去指從事手工活動(dòng)的群體,。作為一個(gè)工匠,，他必須靜下心來(lái)，小心他的意思,，專門(mén)行走,，稍微在身體之外，這樣他才能成為一個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)在的'工匠不僅限于手工業(yè)群體,，他們分散在各行各業(yè)，但都散發(fā)著強(qiáng)烈的“工匠精神”,。
工匠精神是專注、細(xì)心和認(rèn)真的,。也是一種忽略外界事物,，爭(zhēng)取秒的精神。就像高級(jí)鉗工寧一樣,，精度極高,、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的零件，經(jīng)過(guò)十年的手工打磨,，沒(méi)有一處出錯(cuò),。或者是四川蜀錦,，十萬(wàn)帛之一,，美得驚人。沒(méi)有十幾個(gè)工匠共同的“弘揚(yáng)金淑文化，傳承中華文明”的精神,，金淑的精彩和復(fù)雜技藝就不會(huì)流傳于世,。此時(shí)此刻，他們不再是有特殊技能的偉大技師,，他們只是文化工匠,。
工匠精神是從古代傳承下來(lái)的?！凹游耐醣豢哿敉嬷芤?，仲聶宇在春秋，左丘瞎了,，他有國(guó)語(yǔ),，孫子的鬢角在兵法里……”盡管他們面臨著生活中的各種困難，但他們沒(méi)有倒下,。他們只是感到孤獨(dú)和憤怒,，把所有的精力都投入到作品中。一代宗師,，成功,，義矣。工匠精神也是中華民族的傳統(tǒng)精神之一,，是中華民族幾千年來(lái)無(wú)盡繁榮的精神基礎(chǔ),。保持工匠精神，保持中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，保持人民的精神紐帶和基礎(chǔ),，保持一代文明古國(guó)！
要保持匠人精神,，首先要“平內(nèi)外之別”,。就是無(wú)論身外發(fā)生什么困難和阻礙，你都不能放棄工匠傳統(tǒng),，堅(jiān)持下去,，永遠(yuǎn)忍受下去。畢加索過(guò)早的生活,，沒(méi)有金錢(qián)和愛(ài)情,，幾乎貫穿了他的一生。他并沒(méi)有因?yàn)樨毟F和極度的困難而放棄繪畫(huà),。他用自己的血在畫(huà)布上畫(huà)得光彩奪目,。他的堅(jiān)持和努力，像向日葵一樣明亮倔強(qiáng),，最終點(diǎn)亮了歐洲的花壇,，成為了一顆高不可攀的現(xiàn)代主義明星。就像他說(shuō)的，“我在無(wú)休止地畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,，追求的是無(wú)限的美,。”他的畫(huà)充分展示了典型的執(zhí)著工藝,。保持工匠精神,，然后專心做事。傾注散煙,，由敬業(yè)的工匠錘煉打磨,，最終成為一代墨寶。黑墨水是不朽的手藝,。
靜下心來(lái),，克服外來(lái)物體的喧囂，專心致志,，用心做好工作,，也可以稱之為“工匠”。在喧囂起伏的今天,，非常需要這樣一種安靜的“工匠精神”,。做一個(gè)工匠，就像是繁華紅塵中最自然最樸素的一棵樹(shù),，扎根于大地,，屹立于天空，默默生長(zhǎng),，弘揚(yáng)中華民族精神,。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇五
《大國(guó)工匠》，這群勞動(dòng)者,，他們的成功之路不是上名高中,、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致,，靠著傳承和鉆研,，憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才,。在這個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,，讓我們一起借這8雙手向各行各業(yè)的勞動(dòng)人民致敬!
大國(guó)工匠,，匠心筑夢(mèng)。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn),，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,，就拿中國(guó)航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師高鳳林來(lái)講，他繪火箭焊心臟，是發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人,。0.16毫米,，是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)上一個(gè)焊點(diǎn)的寬度0.1秒，是完成焊接允許的時(shí)間誤差,，如此高的焊接技術(shù),，不由人折服。
這些大國(guó)工匠,，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動(dòng)者,，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉,，書(shū)寫(xiě)著一線勞動(dòng)者的不平凡,，他們?yōu)槲覀兊臅r(shí)代，為我們的社會(huì)做出突出的貢獻(xiàn),，讓我們?yōu)橹痼@,，為之嘆服，為之激動(dòng),，為之點(diǎn)贊,。
大國(guó)工匠中高級(jí)技工，生產(chǎn)的飛機(jī),、火箭,、高鐵、輪船是質(zhì)量要求非常高的產(chǎn)品,。如果0.1%的質(zhì)量問(wèn)題,。飛機(jī)可能會(huì)墜落;高鐵可能會(huì)脫軌;輪船可能會(huì)沉沒(méi)。這些100%的保證質(zhì)量在他們的眼里已經(jīng)習(xí)從為常,。成為小菜一碟的事情了;中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)三十年的飛速發(fā)展,。經(jīng)濟(jì)總質(zhì)量有顯著提高，已躍居世界世界第二,。這些都離不開(kāi)他們?nèi)杖找挂辜影嗉狱c(diǎn),，當(dāng)別人休息時(shí)，他們還在一線,，當(dāng)別人一家人團(tuán)聚時(shí),，他們只能獨(dú)自一人在一線奮斗。
高鳳林中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第一科研研究院首都航天機(jī)械公司特種熔融焊接工高級(jí)技師,，從事火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作,。在承接國(guó)家“七五”攻關(guān)項(xiàng)目，東北哈汽輪機(jī)場(chǎng)大型機(jī)車(chē)換熱器的生產(chǎn)中技術(shù)人員一年多未攻克的熔焊難關(guān),，高鳳林憑借著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)摸索使壓了生產(chǎn)單位一年多的兩組18臺(tái)產(chǎn)品順利交付,。
他們熱愛(ài)航天,，勤奮實(shí)踐，立足本崗,，刻苦鉆研,，我們應(yīng)該時(shí)刻向他們學(xué)習(xí)。提高自己的技術(shù)水平,，使自己在以后可以大有作為,，成為大國(guó)工匠的一員。
大國(guó)工匠每期介紹的都是一些從事制造行業(yè)的技師們,，有的是在生產(chǎn)一線裝配蛟龍?zhí)?。高速列?chē)，飛機(jī)的鉗工,，在用他們一雙雙勤勞的雙手,，高超的藝術(shù)創(chuàng)造者中國(guó)史上的一個(gè)個(gè)奇跡。
而現(xiàn)在的我們要向他們學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神,，和他們奮斗的目標(biāo),，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁，而在學(xué)習(xí)中我們要更加努力的學(xué)知識(shí),，我們要不斷地進(jìn)步,，爭(zhēng)取做好自己。
我以后一定努力好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的刻苦認(rèn)真精神,，把這些精神應(yīng)用到我的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來(lái)，刻苦扎實(shí)的學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí),，在實(shí)訓(xùn)時(shí)積極認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn),，多練習(xí)，以創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)而努力!
他們耐心專注,，咫尺匠心,，詮釋極致追求!他們鍥而不舍，身體力行傳承匠人精神!他們千錘百煉,，精益求精,，打磨“中國(guó)制造”他們是勞動(dòng)者，一念執(zhí)著,、一生堅(jiān)守,。
靠品質(zhì)贏信任，靠敬業(yè)樹(shù)立口碑,，大國(guó)工匠的水準(zhǔn)應(yīng)該成為我們的社會(huì)共識(shí),。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇六
周建民有一雙神奇之手，工作39年來(lái),，完成創(chuàng)新成果千余項(xiàng),；他有一雙可靠之手，研制的1,。6萬(wàn)余件專用量規(guī)無(wú)一發(fā)生質(zhì)量事故,；他有一雙精準(zhǔn)之手，憑借眼看,、耳聽(tīng)與手感,，使專用量具達(dá)到微米級(jí)精度。執(zhí)著忘我,、巧思鉆研,，周建民用行動(dòng)詮釋著工匠精神！
工作中,，周建民追求精益求精,。正是這種對(duì)極致的追求，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲直徑1/60的“周氏精度”,。
很多次精密量具的完成是靠周建民手工研磨與微米級(jí)“對(duì)話”,；
很多次技術(shù)突破是靠周建民一次又一次自加壓力把精度再一次提升一微米；
很多次技術(shù)空白的填補(bǔ)是靠他幾天幾夜沒(méi)有離開(kāi)工房的執(zhí)著,；
……
追求極致已經(jīng)融入周建民的血液中,，成了一種工作習(xí)慣。正是這種對(duì)極致的追求,，讓他創(chuàng)造了精度達(dá)到頭發(fā)絲六十分之一的“周氏精度”,。
作為一名教育工作者，已經(jīng)有了一些教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，好像后面的工作靠著已有的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)下去就可以了?？戳舜髧?guó)工匠《周建民周氏精度如琢如磨》后覺(jué)得自己需要思考和努力的還有很多,。
時(shí)代在變，我們面對(duì)的學(xué)生也在變,，我如何能更準(zhǔn)確了解他們,？不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，我如何找到適合不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,？面對(duì)日漸深化的“雙減”,，如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，減少學(xué)生課后繁重的負(fù)擔(dān),？在雙減背景下,，如何讓不同層次學(xué)生都能得到充分發(fā)展？……面對(duì)這一切,，我只有秉承追求極致的精神,，不斷學(xué)習(xí),、不斷優(yōu)化，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)放心,，培養(yǎng)國(guó)家需要的接班人而不懈努力,。
作為一名教育工作者，除了擔(dān)負(fù)著傳承文化知識(shí),，還承擔(dān)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的重任,，其中也包含著追求極致的工匠精神。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇七
最近,，央視新聞推出了一個(gè)八集系列節(jié)目《大國(guó)工匠》,，講述了八個(gè)不同崗位的工人的故事，比如為長(zhǎng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師高鳳林,，他們用靈巧的雙手和獨(dú)創(chuàng)性創(chuàng)造了夢(mèng)想,。這群超常工作者的成功之路，不是進(jìn)入名牌大學(xué),，拿到耀眼的文憑,，而是默默的、勤奮的堅(jiān)持下去,，在普通崗位上追求專業(yè)技能的完善和完美,。終于脫穎而出，成為“國(guó)寶”技師之一,，成為某一領(lǐng)域不可或缺的人才,。
劍鋒磨礪。我看這一系列節(jié)目的時(shí)候發(fā)現(xiàn),，他們文化不同,，年齡不同，但都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛(ài)自己的工作和奉獻(xiàn)精神,。他們很熟練,。有些人可以在薄如牛皮紙的鋼板上焊接而不漏水。有的人可以把封口精度控制到頭發(fā)的五十分之一,。有的人能感覺(jué)到像x光一樣精準(zhǔn),，很神奇。他們能夠憑借創(chuàng)造力,，依靠繼承和學(xué)習(xí),，依靠專注和磨練來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“問(wèn)運(yùn)河這么清楚,，這樣才有活水的來(lái)源,?！币坏┤藗冃闹杏辛嗽丛床粩嗟摹盎钏?，就會(huì)有取之不盡的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造和成就的“源泉”。我稱之為“成功之源”,。這種“成功之源”就是愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。有一些人想成功,，但缺乏必要的“成功之源”,。表現(xiàn)在,，不愛(ài)崗位，更不工作,。有的挑肥揀瘦，這山望那山高,；有的工作不到位,，專注于“第二職業(yè)”；有的大大咧咧,，不求“命硬”,，只求“過(guò)得去”；他們中的一些人已經(jīng)“占用廁所”多年了,。
愛(ài)與奉獻(xiàn)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容之一,。構(gòu)建美好的人生夢(mèng)想，踐行核心價(jià)值觀,，既不是虛無(wú)縹緲,，也不是遙不可及?！俺晒χ础备灿谀愕穆殬I(yè)道德和情感良知,。表面上看，愛(ài)和奉獻(xiàn)是利他的,；本質(zhì)上,，愛(ài)崗敬業(yè)也是利己。換句話說(shuō),，就是滿足社會(huì)需求和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一,。
“大國(guó)工匠”感人的故事和生動(dòng)的實(shí)踐表明，只有熱愛(ài)自己的工作,，腳踏實(shí)地,，勤奮、盡責(zé),、盡責(zé),、精益求精的人，才能成就事業(yè),，拓展人生價(jià)值,。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇八
在追求短暫和快速的今天，我們應(yīng)該有工匠精神,，擁有它,，并相信在未來(lái),，我們會(huì)走得更順利。
工匠精神是對(duì)完美的不懈追求,。有多少人經(jīng)歷過(guò),，因?yàn)橐粋€(gè)鐵蹄，一個(gè)小標(biāo)點(diǎn),，一個(gè)小鋼筆,，不幸的是，他們死了,，他們仔細(xì)的想了一天,，甚至在不知道好朋友到來(lái)的情況下，他們?nèi)フ{(diào)查,，仔細(xì)的一個(gè)個(gè)整理數(shù)據(jù),，計(jì)算出每個(gè)星期可以使用的最大數(shù)量。在很多人眼里,，工匠精神更像是一種傲慢,，但其實(shí)正是這種精神造就了很多偉大的成就，影響了很多人,，比如瑞典的手表,，德國(guó)的制造，日本的豐田,。也許有人會(huì)對(duì)此不懈關(guān)注,，高喊所謂“成大事者不拘小節(jié)”，卻不知道為什么不掃一屋就能橫掃天下,。是的,，正是因?yàn)橄裆匙右粯拥男〔糠值男【奂邔咏ㄖ艔钠教沟牡孛嫔?。?xì)節(jié)是工匠精神的肢體,。
如果說(shuō)細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，那么創(chuàng)新就是工匠精神的心臟,。
工匠精神是不斷創(chuàng)新的努力,。多少人經(jīng)歷過(guò)，對(duì)于一個(gè)知識(shí),，一個(gè)問(wèn)題,，一個(gè)知識(shí)上的小突破，只是為了理解,，只是為了足夠重視思考,，稿滿桌，只是欣喜若狂，談笑風(fēng)生,。在很多人眼里,，手藝更像是學(xué)者的怪癖。但實(shí)際上,，正是這種精神影響了很多人的世界,，造就了很多人的偉大成就，比如愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生,。是的,，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。
匠人精神如星辰高懸,，影響無(wú)數(shù)人,。所以要繼承發(fā)揚(yáng)。
工匠精神,，其實(shí)是細(xì)節(jié)與創(chuàng)新相結(jié)合的產(chǎn)物,，活在我們心中,。有些人主張出國(guó),，學(xué)習(xí)他們的管理方法，以繼承工匠精神,。但其實(shí)這種行為是不對(duì)的,。
工匠精神更像是對(duì)職業(yè)本身的一種要求，一種追求完美和創(chuàng)新的責(zé)任感,，它活在每個(gè)人的心里,。我們想學(xué)的不是國(guó)外的管理方法或者神秘的知識(shí)，而是在人們的頭腦中,。我們需要做的是問(wèn)問(wèn)自己,，我們是否能一直保持這種不斷追求完美和創(chuàng)新的精神，用它完成一切,，熱愛(ài)它,。是的，手藝不是一種管理方法,，不是一種工具,，也不是一種神秘的知識(shí)。是一種心態(tài),，一種做好本職工作,、熱愛(ài)本職工作、善于本職工作的態(tài)度,，是工匠精神的靈魂,。
細(xì)節(jié)是工匠精神的四肢，創(chuàng)新是工匠精神的心臟，態(tài)度是工匠精神的靈魂,。是的,，態(tài)度會(huì)導(dǎo)致細(xì)節(jié)，創(chuàng)新,，做任何事,。老師說(shuō)沒(méi)有云：沒(méi)有硅階，沒(méi)有里數(shù),，沒(méi)有小溪,，沒(méi)有河海。讓我們從小事做起,，從每一件小事做起,，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
回首未來(lái),，你會(huì)看到彩虹,。
大國(guó)工匠心得體會(huì)500篇九
近日回顧觀看了20xx大國(guó)工匠年度人物《洪家光：言傳身教匠心筑夢(mèng)》，感慨作為一名一線的工作者,，在師父的言傳身教下,，潛心研究葉片磨削加工各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷的挑戰(zhàn)精度極限,，不斷提升工藝水平,，不斷提升自身技術(shù)水平，從而以精益求精的工匠精神為飛機(jī)打造出強(qiáng)勁的“中國(guó)心”,?；仡櫰涑砷L(zhǎng)的經(jīng)歷，洪家光說(shuō)的最多的就是在其成長(zhǎng)道路上一位又一位師父的言傳身教,，讓其有了不斷挑戰(zhàn)自我勇氣,，有了不斷提升自我技能的決心，有了不放棄的堅(jiān)持毅力,。
作為一名教育工作者都明白“教育貴于薰習(xí),，風(fēng)氣賴于浸染”，教育是一種思維的傳授,，是一種習(xí)慣的形成,，是一種品質(zhì)養(yǎng)成，歸根到底教育就是育人,。人的培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的工作,，作為一名小學(xué)教師，我認(rèn)為踐行“身正為范,、學(xué)高為師”就是最好的教育,，通過(guò)“熏習(xí)”潤(rùn)物無(wú)聲,，“浸染”春風(fēng)化雨。
因此,，要達(dá)到“熏習(xí)和浸染”的境界,，作為教師的我，還需做到一范,、二強(qiáng),、三練。
范——平時(shí)在校園內(nèi)注意自己的言行舉止,，做到謙和,、有禮、溫良,、友愛(ài),，給學(xué)生做好言行和思想道德上的示范者。
強(qiáng)——強(qiáng)化學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)專業(yè)理論,、技能，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí),，做一個(gè)“知識(shí)等身”的教育者。
練——練習(xí)體育專業(yè)技能,，不能因?yàn)槟挲g而惰于練習(xí)體育技能,；練習(xí)課堂教學(xué)技能,，提升自我教學(xué)水平,；練習(xí)溝通技巧，跨越與兒童因年齡而產(chǎn)生的交流“鴻溝”,，做一個(gè)能夠立得住課堂的體育教學(xué)者,。
