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消防安全培訓(xùn)工作匯報材料篇1

在全國“119消防宣傳日”到來之際,，我公司組織開展了以“認識火災(zāi),、學(xué)會逃生”為主題的消防安全系列活動，提高全員安全消防意識,，增強滅火防控能力,，確保安全生產(chǎn)。

1,、開展實戰(zhàn)演練活動,，提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。一是組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的消防實戰(zhàn)演練,，進行了油槽滅火實戰(zhàn)演練,。二是配合總公司進行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力,。

2,、開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動，提高職工消防安全意識,。一是組織全員消防安全知識培訓(xùn),，主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識》、《消防四個能力建設(shè)標準》等知識,，并通過筆試的形式進行了考核,，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動,。為營造消防日宣傳氛圍,，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗,，重點宣傳消防安全“四個能力”建設(shè),、消防器材的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容,。

3,、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患,，確保安全生產(chǎn),。一是對消防設(shè)備設(shè)施進行維護保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠,。二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進行排查,，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草,，消除火災(zāi)隱患,。

通過消防系列活動的開展，強化了應(yīng)急救援隊伍的綜合素質(zhì),，提高了職工消防安全意識,，并使職工掌握了消防滅火、自救,、互救,、逃生等技能，為安全生產(chǎn)打下了堅實基礎(chǔ),。

消防安全培訓(xùn)工作匯報材料篇2

11月9日是全國消防宣傳日,，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”,。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力,，認真制定方案,，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效,、有序地開展“119”消防周系列活動,，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍,。

1,、為進一步加強消防安全意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力,，在119消防日到來之際,，我校利用班隊課對學(xué)生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式,，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并如何有效預(yù)防,，了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識，掌握消防設(shè)施,、滅火器材的使用方法和適用范圍,，學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員,。

2,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,，告知演練的時間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識,，提高幼兒的自救自護能力。

通過此次演練活動,，增強了小朋友自我保護意識,，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,，學(xué)會遇事不慌張,、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動,，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦?”有了一個更深刻的認識,，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

消防安全培訓(xùn)工作匯報材料篇3

火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明。但是,，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次《找火災(zāi)隱患,，保家人平安》主題隊會,，在這次隊會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,。

這次隊會主要教給學(xué)生一些自救的方法，如用濕毛巾捂住口鼻,，壓低身子跑行,，身上著火了要在地上打滾或者脫掉衣服，撥打119火警電話等,，介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)提高學(xué)生的防火意識,。教育學(xué)生要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火,。同學(xué)間還要互相監(jiān)督,、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火,，應(yīng)該立即制止,，并報告老師和家長，對他們進行批評教育,。

通過這次隊會學(xué)生有了初步的防火意識,，從以往的覺得火災(zāi)跟自己無關(guān)的想法到火災(zāi)的隱患處處皆是的意識，從以前愛玩火認識到玩火自焚,，每個學(xué)生看到被大火吞噬掉生命的人們都感嘆不已,，認識到火的可怕性。學(xué)會了自救的方法,，遇到火災(zāi)要趁著冷靜,，才能夠不在危難中丟掉性命,。

消防安全培訓(xùn)工作匯報材料篇4

為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應(yīng)急逃生,、自救的技能,，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識,，提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對突發(fā)性事件的能力,，我校于11月6日上午第三節(jié)時間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進行教學(xué)樓防火安全疏散演練,，地點為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場,，參加人員為全校教職工及所有學(xué)生，以防火逃生自救,、人員疏散為主題,。

演練前，學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案,，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議,，明確演練目的，傳達演練方案,，強調(diào)注意事項;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與,，盡職盡責,，確保了演練安全、有序地成功進行,。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識的強調(diào),，讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求,，用手帕,、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，在疏散過程中能夠不擁擠,、不慌張。

當預(yù)警信號發(fā)出時,，各班主任,、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域,，組織學(xué)生撤離,，整個演練過程從信號發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶,，僅用時2分02秒鐘。做到了快速,、安全,、有序。

師生全部撤離到安全區(qū)域后,，各班級負責人向總指揮王校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況,，王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評：這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、要求各負責人一定要牢記自己的職責,，牢記自己所分管的區(qū)域,，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。

2,、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責,，認真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走,，嚴密監(jiān)視,，確保安全。

3,、學(xué)生撤離到操場后,，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜,，聽從安排,，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。

4,、演練結(jié)束后各班也要有次序地進樓返回教室,，嚴禁擁擠。

通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練,，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，進一步增強了師生的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解,，從理解到感性,，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識,，熟悉逃生自救的方法,。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,、快速的疏散,。增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的能力,。為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗,。

這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗,，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足,。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施,、如何報警,、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,，了解所有危險的可能性及防范措施,，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件,，懂得應(yīng)該做什么,、能夠做什么、如何去做等,。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì),，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。

消防安全培訓(xùn)工作匯報材料篇5

11月9日是全國消防宣傳日,，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念,，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全,，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序,，我校認真組織開展了“119”消防宣傳周活動，現(xiàn)作如下總結(jié)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與,，增加防火,、逃生知識。

根據(jù)上級要求,，成立了以校長為組長,，政教主任和總務(wù)主任為副組長及相關(guān)處室人員為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案,，由總務(wù)處,，政教處和少先隊負責實施,。此次活動影響面大，參與面廣,，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識,，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能,。

2,、宣傳消防知識，法規(guī)法紀,。

進一步增強廣大師生的防火意識,。學(xué)校利用在校門口懸掛標語。張貼消防宣傳畫,，消防知識,，政策法規(guī)，并利用大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災(zāi)的撲救方法,，逃生自救能力和有關(guān)滅火器的知識,，使師生切實增強防范意識，掌握防火,、滅火和逃生自救常識,，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情,。

3,、活動期間，學(xué)校組織了一次消防安全大檢查

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，學(xué)校從財力上給予大力支持檢查中對學(xué)生人為損壞的安全出口標志,，進行及時更換，使學(xué)校消防設(shè)備處于正常狀態(tài),，保證了疏散安全,，杜絕了火災(zāi)隱患。

4,、消防演練

師生參與的積極性非常高,，學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)生的實際，有針對性地組織了一次消防演練通過演練,，增強了師生的防火滅火自救能力,，懂得了滅火器的使用等消防知識。

今后我們將進一步加強消防管理,，嚴格落實消防法律,、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范和消防工作責任制,，堅持預(yù)防為主,，不斷改善學(xué)校防火安全條件,，依靠科學(xué)的方法，進一步提高防火,、滅火和救援能力,，堅持以人為本，全面提高師生的消防安全素質(zhì),，增強綜合能力,，確保消防安全工作萬無一失，為創(chuàng)造和諧,、穩(wěn)定的校園環(huán)境不懈努力,。

消防安全培訓(xùn)工作匯報材料篇6

為了進一步加強我校消防安全工作，預(yù)防和遏制惡性火災(zāi)事故發(fā)生,，根據(jù)商州區(qū)板橋鎮(zhèn)中心校關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《商州區(qū)教育體育局商洛市公安局商州分局關(guān)于開展暑期及秋季開學(xué)消防安全宣傳教育活動的通知》（板中發(fā)〔20__〕82號）精神,，我校深入開展了消防安全專項治理工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下,。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

為了加強對消防安全專項治理工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校成立了由朱耀紅任組長,，程波任副組長，各班主任及教職工為成員的專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將教育系統(tǒng)消防安全專項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓,，針對我校消防安全現(xiàn)狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。

二,、開展宣傳,，營造環(huán)境

為了營造良好的治理環(huán)境，我們深入開展消防宣傳,。一是組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)《消防法》和《安全生產(chǎn)法》,，通過學(xué)習(xí)，增強了教育系統(tǒng)廣大干部職工的法律意識,，提高了依法管理,、依法治校，依法治教的自覺性,。二是開展消防知識進學(xué)校進課堂活動,。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力,，有針對性地開展消防安全法制教育,，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火及逃生自救知識。提高了學(xué)生的防火滅火知識和逃生自救能力,。三是組織消防安全疏散演練,，提高師生安全防范意識和能力。9月18日,，我校組織全體師生員工進行了消防安全疏散演練,。通過演練，提高了全體師生員工應(yīng)對火災(zāi)的處置能力,。

三、突出重點,，標本兼治

一是認真調(diào)查,，準確掌握現(xiàn)狀。本學(xué)期開學(xué)初,，我校消防現(xiàn)狀進行了拉網(wǎng)式排查,。

二是認真研究，確定工作重點,。我校專項治理的重點主要有幾個方面：

1,、消防滅火設(shè)備有故障或損壞，影響正常使用的,。

2、疏散通道,、應(yīng)急照明燈損壞或失效的,。

3、電線電路老化,、容易發(fā)生火災(zāi)事故的,。

4,、校周圍堆放易燃物品的。

三是自查自糾，防止火災(zāi)發(fā)生,。

針對以上消防安全重點,，我校展開“地毯式”排查,，務(wù)求不遺漏校園內(nèi)的每一個安全隱患,，徹底杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。

四是組織檢查,，徹除安全隱患。

我校與9月4日進行校園消防安全專項檢查,。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)：電線老化一處,。

針對以上問題,，我校制定了整改計劃,，保證消防安全,。

四,、警鐘長鳴,，建立長效機制

為了把消防安全宣傳教育活動工作落到實處，取得實效,，鞏固治理成果。我學(xué)建立了《消防安全工作預(yù)案》,、《消防安全責任制》,、《消防安全報告制》制度，并層層簽訂消防安全管理責任書,，確保橫向到邊,，縱向到底,，責任到人,，逐步建立起了消防安全工作長效機制,，確保安全工作萬無一失。

安全責任重于泰山,，學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),。在今后的工作中,，將在加強日常管理的同時,，真正樹立起防患于未然的安全意識,，把學(xué)校消防安全工作做得更扎實,，更有成效,，為保障正常教育教學(xué)秩序,、維護廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻,。