每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇一

2,、楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后，它就具有太陽(yáng)的色彩了,。

3,、幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源,。

4,、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘?，才?huì)有滿園春色,。

5、愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道,。

6、一個(gè)人努力的目標(biāo)越高,，他的才能發(fā)展得越快,，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。

7,、我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光;我們有靈氣,，去把握時(shí)機(jī),，未來在我們身上,。

8、這臺(tái)階有多高?我們不知道,，但我們沉著地跨越,，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后,。

9,、帶著稚氣，帶著驚異,，帶著迷惑,，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光,。

10,、在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝,，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)――這,，就是我們共同的心愿!

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇二

1、微笑露一點(diǎn),，腦筋活一點(diǎn),，嘴巴甜一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn),，理由少一點(diǎn),，脾氣小一點(diǎn)，做事多一點(diǎn),，行動(dòng)快一點(diǎn),，效率高一點(diǎn)，肚量大一點(diǎn),。

2,、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行,？

3、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無(wú)悔,！

4、有人說："人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。"愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

5、我在白浪奔涌的大海邊漫步,，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài),，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的,，所有的佳品可以任他選擇,。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注,、認(rèn)真,、自信......

6、大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝,，樂章里有五線譜，人生中有五彩路,。

7,、別后，漫長(zhǎng)的歲月,，您的聲音,，常在我耳畔響起；您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我的心田......

8,、每一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下都能閃爍出無(wú)窮無(wú)盡的色彩,。

9、我的朋友們,，我們要暫時(shí)分別了,；"珍重珍重"的話，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

10、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花,；我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲,。無(wú)論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

11、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我,，卻拉不開真摯的情誼,；時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友,。

12,、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

13,、讓我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

14,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進(jìn)！

15,、我的生活融入了你,，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻,，你我仍然是一個(gè)整體,。

16、一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月,，那么多爭(zhēng)執(zhí),，那么多歡笑，那么多煩惱,，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣"砰"地一聲，就留給了過去,！

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇三

1. 歲月的車輪即將駛出青春的校園,，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆,，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。

2. 憂他人之憂,，樂他人之樂,，你那善良、熱誠(chéng),、無(wú)私的品性,，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

3. 你珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天,，那未，未來就一定屬于你!

4. 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上,，留下無(wú)盡的回味 ……

5. 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,，高山激勵(lì)你奮勇攀登,，平原等待你信馬由韁 …… 出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!

6. 緊緊地握一握手,。手有意,，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ),，也有我難言的秘密,。

7. 大地上有五色土，海灘邊有五彩貝,，樂章里有五線譜,，人生中有五彩路。

8. 今日同窗分手,，說一聲：珍重!明朝校友相逢,，賀一句：成功!

9. 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意,。

10. 四年一瞬間,，就這樣歡歌、縱笑,，就這樣相識(shí),、相聚，甚至都來不及好好地話別,，馬上就要各奔東西 ……

11. 有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。 ” 愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

12. 我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài),，那悠悠自信的動(dòng)作,，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇,。朋友,，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真,、自信 ……

13. 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲,。無(wú)論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

14. 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱,。是啊,，昨天，多么美好,，多么值得回憶!

15. 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí),、理想，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,。

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇四

你是真誠(chéng)的，而真誠(chéng)是無(wú)價(jià)之寶,，它比任何財(cái)富都珍貴,。

小草，充滿綠色的力量,，充滿綠色的熱情,，充滿綠色的憧憬——這是永遠(yuǎn)年輕的生命。我愿意做小草的朋友!

高尚的心靈是流淌的音樂,。你的樂聲使我純凈,，催我奮發(fā)。我愿意在跳動(dòng)的音符中不息地奮斗,、前進(jìn),。

用藍(lán)色的深沉還是淡紅的溫馨，用綠色的歡悅還是白色的清麗,，來畫你十八歲的青春?

十八歲,，花季中的年齡，十八歲的風(fēng)景會(huì)有很多雨,。月兒升得好高好高,，太陽(yáng)燒得金黃金黃，草帽飄回來了,，輕輕地落在那片綠草地上,。

愿與你同駕一條友誼的小舟，在情誼的海上蕩漾;讓青山,、綠樹,、鮮花都來羨慕我們的悠然吧!

十五歲，萌生希望的年華,。希望將帶著你一起飛翔,，飛翔在那無(wú)際的藍(lán)天。

十八歲,，令人目眩神迷的年齡,，它是熱烈的,、歡樂的、引人深思的歲月,，它跨在人生過去與未來的交叉點(diǎn)上……祝你十八歲生日愉快!

十八歲,，令人羨慕的年歲。你跨進(jìn)青春的門檻,，走進(jìn)青年的行列,。在你十八歲的生日來臨之際，祝你青春煥發(fā),，大有作為,。

讓它歡樂，讓它甜蜜,，讓它閃耀光華,，讓它燦爛開花——慶賀你的十八年華!

十八歲了，我們告別了幼稚,，但求天真不要隨之而去;讓純真的童心與青春結(jié)伴同行——愿你我以此共勉,。

愿十八歲的青春年華，如一幅重彩的油畫,，珍藏在我們心靈最圣潔的地方，不讓歲月的風(fēng)雨侵蝕,。

我們共同期待著新年的鐘聲,，期待著二十歲的浪漫：我們都擁有詩(shī)一樣的日子，詩(shī)一樣的年華,。愿我們永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)浪漫。

青春的樹越長(zhǎng)越蔥蘢,，生命的花愈開愈艷麗,。在你生日的這一天，請(qǐng)接受我對(duì)你深深的祝福,。

祈愿最忠誠(chéng)的祝福,，永遠(yuǎn)陪伴著你，特別是現(xiàn)在,，在你生日來臨的時(shí)刻,。

愿你在這新春佳節(jié)里，充滿綠色的暢想,、金色的夢(mèng)幻……

假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手,。

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇五

①：我快畢業(yè)了??！但是，又要離開老師和同學(xué)們了,。還有林玲老師,、校長(zhǎng)。,、更舍不得的就是蔡老師,。

我很幸運(yùn)。因?yàn)?、蔡老師教了我們?nèi)?，教完我們，蔡老師就要退休了,。不知道畢業(yè)后,，能不能再見到蔡老師。

印象深刻的事情：①我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,，那個(gè)時(shí)候我們班是全校倒數(shù)第一,，什么旗都沒有得到。所以,，我們最敬愛的鄧校長(zhǎng),，來到了我們班級(jí)，說了一些話,，說相信我們以后一定能成為第一的,。

因?yàn)槟菚r(shí)候，我們最喜歡的校長(zhǎng)是鄧校長(zhǎng),，所以我們非常聽他的話,。果真，到了下個(gè)星期一,，我們得了幾面紅旗,。

②：一年級(jí)第一學(xué)期第一次上課，老師在黑板上寫了幾道題,，叫同學(xué)們回答,。我第一個(gè)舉手，所以老師叫我上去回答,，我就成了第一個(gè)上臺(tái)回答的同學(xué),。（偷偷驕傲一下！）

還有很多很多事情我都印象深刻……但是說都說不完,。

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇六

帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國(guó)的四面八方,。

畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友,！前方，已吹響出征的海螺,；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海,；作一朵鮮美的花,，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗,；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個(gè)燦爛的微笑,，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng),。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨,！

聚也不是開始，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,，歲歲年年,。

四年光陰，匆匆而過,，如夢(mèng)的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,，四年歲月,，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑,，那么多煩惱,，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,，就留給了過去!

用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途,。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無(wú)悔！

從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

今天,，我們是親密的同學(xué)；明天,，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,，無(wú)疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時(shí),，就要當(dāng)仁不讓,。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的 “ 我 ” ,。

同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

小舟在青春的港口起航,，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí),？將在那豐收的時(shí)候！

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問何日相會(huì),，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海,！

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇七

尊敬的老師:

您好.六年光景轉(zhuǎn)眼飛逝而去,小學(xué)生活也如此結(jié)束了.望那蒼老的合歡,長(zhǎng)的多么茂盛!花草的香味飄滿校園,可我的心卻很沉重.

三十天,還有三十天!

看著班里的一張張獎(jiǎng)狀,心理就有說部出的激動(dòng).那不是一張紙,而是六八班所有人的心血.更凝聚了我們師生之間濃濃的情!

上一學(xué)期,三班李老師要用我們班上公開課,要學(xué)習(xí)"學(xué)弈"這篇古文.老師讓覺得自己平時(shí)朗讀不錯(cuò)的去給李老師讀這篇古文.由于我不自信,我沒有去.是您走過來,鼓勵(lì)了我,說我平時(shí)朗讀不錯(cuò),讓我大膽的去讀,我才敢去給李老師讀,還受到了老師的表?yè)P(yáng).那時(shí),我的內(nèi)心充滿了感激.

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您陪運(yùn)動(dòng)員一塊兒跑步,為他們吶喊助威,不辭辛苦.我們的勝利不光靠實(shí)力更重要的是團(tuán)結(jié).

在我犯錯(cuò)時(shí)您總會(huì)耐心教導(dǎo)我;在我不自信時(shí)您總鼓勵(lì)我;再我軟弱時(shí),您總支持我.您的恩德我怎能報(bào)答的了?

我已無(wú)語(yǔ)倫次…謝謝您對(duì)我的教育,再見了!

祝:

您身體健康,工作順利!

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇八

1,、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧!

2、光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼,，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

3、再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天,，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,，有我們?cè)跔T光中的歌唱,。是啊，昨天,，多么美好,，多么值得回憶!

4、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí),、理想,，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得,。

5,、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論,，也有過無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處。

6,、六個(gè)希望的春天,，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請(qǐng)別忘記這有滋有味,、有聲有色的時(shí)光。

7,、聚不是開始,，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

8,、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

9、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

10,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

11、你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己,。

12、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁(yè),，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

13,、小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

14,、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,，多少個(gè)傍晚,，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中,。

15、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí),、相聚,，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇九

用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,，卻一定充實(shí)無(wú)悔!

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

今天，我們是親密的同學(xué);明天,，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛,，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,，請(qǐng)珍惜大寫的 “ 我 ” ,。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會(huì)，我們 ―― 一滴一滴的水,，全將活躍在祖國(guó)的大海!

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇十

1,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友,，學(xué)友,，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

2,、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味……

3,、小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

4,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,。去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

5、同學(xué)啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

6,、光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。

7、流年似水,，卻滲人心,。六年風(fēng)雨,，天涯比鄰。

8,、六年來,，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí),，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解,，挫折變成為動(dòng)力,，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意,。別了!我的朋友!

9,、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光,。

10,、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路。兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂,。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚,，我倆在這路上漫步……它和友情一起,，留在我的記憶里。也烙在你的印象中,。

11,、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌,、縱笑,，就這樣相識(shí)、相聚,，甚至都來不及好好地話別,，馬上就要各奔前程……

12、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈,。

13,、聚不是開始,，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

14,、你留給我的，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己,。

15,、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,。將永遠(yuǎn)回味不完。

16,、希望我們都能張開愛的羽翼,，去完成自己夢(mèng)的希冀。

17,、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學(xué)生時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

18,、緊緊地握一握手。手有意,，手有情,，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密

19,、與你相識(shí),，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知,，我倍感生命的充實(shí),。以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子,，愿你多保重,。

20、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇十一

有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們?cè)鴍i起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

滴水,，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇十二

1,、當(dāng)你快樂的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情,，哈哈大笑起來,，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦,，看著你高興的樣子,，我心里也有說不出的喜悅。

2,、聚不是開始,，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

3,、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友！前方，已吹響出征的海螺,；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞……

4、相知是天意,，相識(shí)是人意,，相加便是友誼，有情便有意,，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀。 默默的分手,，正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱,！

5,、今天，我們是親密的同學(xué),；明天,，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚,。

6、不去耕耘,，不去播種,，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗,，不去創(chuàng)造,，再美的青春也結(jié)不出碩果。

7,、柳蔭下握別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

8、將這份“超重”的祝福,， 送給最特別的朋友 獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意,，祝福您不論何時(shí)何地，不論身在何處,，我都愿意讓您知道,，我深深地為您祝福把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱：朋友,，祝你健康快樂,！

9,、你現(xiàn)在好嗎？今天快樂嗎,？我從遠(yuǎn)方送你的祝福你收到了嗎,？為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭，只為永遠(yuǎn)的祝福你,。 如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望,，那它一定會(huì)努力地閃爍！

10,、只要是辛勤的蜜蜂,，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源,。

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字 小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言500字篇十三

老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊.您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放.

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花.

教誨如春風(fēng),，師恩似海深.

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心.

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

在不久的將來,，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,，敬愛的老師!

我在花朵旁為你祝福,，老師!我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,，捎上成績(jī),，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。

我在小河邊為你祝福,，老師!我們就像這條河里的水珠,，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)清風(fēng)鳴蟬的夜晚,，捎上謝意,，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”,，用我所有的真誠(chéng).

一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

園丁--崇高的稱號(hào),?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方!