在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

家長教育心得的親子日記篇一

我的孩子考上了北大非常好的專業(yè)(專業(yè)要的分很高),，這次高考總成績在西城是前三名以內(nèi)(隱去文理)，英語和語文單科成績都在北京市前20名以內(nèi),。

孩子從小興趣愛好廣泛,，小時(shí)候彈鋼琴——中途廢了，中學(xué)時(shí)彈吉他——半截歇了,，高中時(shí)吹葫蘆絲——現(xiàn)在還有動(dòng)靜,，就唯獨(dú)畫畫還是其最喜歡的——鉛筆畫、圓珠筆畫,，從小到大任性畫著,。最愛看影片——法國《虎口脫險(xiǎn)》，喜歡nba,，喜歡德國足球隊(duì),，更喜歡f1法拉利車隊(duì)的舒馬赫。在去年十一舒馬赫進(jìn)行賽車生涯倒數(shù)第三站的時(shí)候,，愣是拖全家到上?？磃1去了,，這要是讓班主任老師知道還了得?因?yàn)閷W(xué)校一再叮囑放假在家，各科要“閉門思過”,。

說說課外學(xué)習(xí),，所有校外補(bǔ)習(xí)班，包括學(xué)校自己辦的,，不管花錢的免費(fèi)的，孩子從不參加,，即使今年寒假學(xué)校高考班加課,，也是這樣，挑2天頂不過去的上上,。孩子認(rèn)為,，只要課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽講,，記住知識(shí)點(diǎn),，做好作業(yè)，就行了,?？赡芪覀冇X得這說起來簡單，結(jié)果能是這樣嗎?我想這還要檢查幾段式的成效：預(yù)習(xí)中的問題課上能否講到?講到了能否聽懂?聽懂后能否能記住?記住后能否能舉一反三?講不到和聽不懂的,，課后還要問老師同學(xué),，記不住的和舉一反三的要常練習(xí)。孩子不想聽已經(jīng)掌握的課,，認(rèn)為耽誤時(shí)間,。其實(shí)這不能怨老師，現(xiàn)在的教育又不是私塾——因人施教,，要照顧大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)來掌握教學(xué)進(jìn)度,，“快”的同學(xué)就要將就一下，所以,，補(bǔ)習(xí)班的事情隨孩子定,，自己把握吧。

記得我在這里某個(gè)帖子曾說過,，務(wù)必要提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)的成果跟學(xué)習(xí)時(shí)間沒有絕對(duì)正比關(guān)系，但也不會(huì)出現(xiàn)反比,。例如有的人身在內(nèi)心在外,，稍有風(fēng)吹草動(dòng)心就跑了，這點(diǎn),，要學(xué)習(xí)一下出家人的打坐和讀經(jīng)的功夫,。更有學(xué)生甚至根本看不進(jìn)去學(xué)不上來,，聽讀練習(xí)左進(jìn)右出，模樣正確但做功無效,。這樣的學(xué)習(xí)效率是應(yīng)該要當(dāng)事“演員”和家中“觀眾”好好反思一下的,。

我的孩子有21點(diǎn)左右睡覺的習(xí)慣，有f1直播的時(shí)候夜里都起來“值班”——有國外時(shí)差,，但這情形不多(去年12月底舒馬赫退役了,，賽車就從此不看了)。春節(jié)后到高考前也沒有睡覺超過22：30的,，這樣會(huì)保證白天上課的精神,。早睡不會(huì)失眠?習(xí)慣了就好了，失眠是因?yàn)槲覀兇笕诵氖绿?，腦子里天天上演無窮集的肥皂劇,，一樁樁一幕幕的循環(huán)放映沒完，小孩子沒那么多事兒,。

關(guān)于家長：我們對(duì)孩子的管理是“放”,，放不是放縱，管也不是管死,。這樣管理的理由是源于孩子的自覺性非常強(qiáng),，對(duì)事物的看待比較理性。我們在學(xué)習(xí)上沒有管理過孩子,，憑其自覺,，即使功課上有小過失，也沒有在過錯(cuò)上責(zé)備過,，相信孩子自會(huì)吃塹長智的,。我也勸各位千萬不要用過重的言語教導(dǎo)孩子，例如說自己的孩子笨或不如某某,，看到孩子因試卷低級(jí)錯(cuò)誤而影響成績時(shí),，可以說：你如果做對(duì)了，考分還會(huì)更高之類的話,，其實(shí)提醒的作用是一樣的,，沒必要挫傷和戳傷孩子的自尊心，孩子們的身心都是脆弱的稚嫩的,，有時(shí)孩子理解不了我們刀子嘴后面藏著的豆腐心,。

孩子從小學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也從沒給其設(shè)立過學(xué)習(xí)上的榜樣——如向某某學(xué)習(xí)之類的,，我們認(rèn)為沒必要,，徒增壓力。其實(shí)家長的言行舉止都在影響著孩子，之所以選擇經(jīng)濟(jì),，可能是因?yàn)槲医?jīng)?？葱┙?jīng)濟(jì)類文章和報(bào)道，孩子也跟著看,，潛移默化了,。家中所有的課外讀物，孩子都看,，只要感興趣的,，全捋一遍，高考沖刺階段,，也每天看書報(bào)雜志,。當(dāng)然太專業(yè)的就看不懂了，連環(huán)畫現(xiàn)在還看呢,，倒是不喜歡電腦游戲。

在管理孩子的事情上,，我們大部分的工作就是照顧其生活起居,，教育一些學(xué)校不教的中國傳統(tǒng)文化，全是修枝剪葉的小活,，沒操什么太大心,，移樁伐干的動(dòng)靜不曾發(fā)生。學(xué)校家長會(huì)12年來我從沒去過,，都是愛人代勞,，回來溝通一下。記得今年初,，家長會(huì)后愛人聽取某老師意見時(shí),，其反映，雖然孩子歷來是學(xué)校的第一,、二名,，但有時(shí)他任教的這科作業(yè)完不成，我知道后即刻與孩子溝通,，委婉的問各科作業(yè)多不多,，做得完嗎?當(dāng)?shù)弥凇把┢w舞”時(shí)偶有舍棄，我問：會(huì)影響自己什么?回答是：做不過來就挑著做,，一看就會(huì),，純屬耗時(shí)走流程的，沒時(shí)間就不做了,，一眼看不懂的要做,，多點(diǎn)兒時(shí)間也認(rèn)了。我沒有過多責(zé)備,，只是說要尊重老師,，要給人面子,，今后盡量減少這樣的事發(fā)生。

關(guān)于社會(huì)：孩子們像破繭而出的幼蟲,，不諳世故,，學(xué)校閉門造車的事又太多，學(xué)生極度缺乏社會(huì)實(shí)踐課,，關(guān)心關(guān)懷他人的機(jī)會(huì)根本沒有(獨(dú)生子女原因),，現(xiàn)在的思品課政治課都是應(yīng)景的教育，除了應(yīng)付考試,，我們家長看看都覺得空洞,，再加上現(xiàn)今社會(huì)禮崩樂壞，也根本指望不上學(xué)校除書本以外能給孩子們教授如何做人,，德育看來只能靠自己言傳身教了,。如今的學(xué)校除了競賽就是評(píng)比，一切圍繞著書本,，圍繞著升學(xué),，不讓學(xué)生帶上眼鏡誓不罷休，說句難聽的話,，我們這是缺“德”的教育,。孩子身上的小毛病不及時(shí)糾正，日積月累就形成了不良習(xí)慣,，這改起來就費(fèi)勁了,，一旦習(xí)慣變成了習(xí)性就去不掉了，有可能還會(huì)通過基因遺傳下去,。

上面提到了“德”,，關(guān)于“德”的品行教育有很多內(nèi)容，單就“積德”二字,，我是這么給孩子講的：聽到過老北京罵人——“你就積點(diǎn)兒陰德吧!”這樣的咒人“教誨”嗎?知道什么是積陽德,、積陰德嗎?來來補(bǔ)課。

什么是陽德：自己的善行讓人知,。如署名的賑災(zāi)募捐,、落款的筑路建屋等等，這些他人都可對(duì)號(hào)入座的感恩戴德,。

什么是陰德：自己的善行未人知,。如隱名在街頭獻(xiàn)血、埋姓于貧困助學(xué)等等,，這些他人不曉只有天知的無量功德,。

陽德主外，陰德主內(nèi)，陽德有榮,，陰德有壽,。培養(yǎng)人的慈悲心，還要先從積陽德這初級(jí)階段開始做起,，要想讓凡人拋棄世俗間的功名束縛,，還要有相當(dāng)?shù)男扌蟹e累才行。當(dāng)然了,，積陰德的法力是最大的,。在現(xiàn)實(shí)生活中陽德和陰德表現(xiàn)形式互補(bǔ)，各顯其功,。古人說：“上德不德,，下德執(zhí)德?！币馑际钦f：品德高的人不會(huì)執(zhí)著功德和名利,，品德差點(diǎn)兒的才會(huì)計(jì)較。不過初學(xué)的人行善,，難免會(huì)執(zhí)著善相,。我們要想脫凡入圣必須勤陽德，重陰德,。

算命有言：“面由心生”，民間有語：“相隨心變”,，說的都是人的面相可轉(zhuǎn),。這善能使鬼變成人，惡也能使人變成鬼,。生活中,，有的人五官挺端正但并不美，仔細(xì)想來,，是其臉上每一細(xì)胞里都缺少善的內(nèi)涵,。有的人相貌平平，卻令人感到親切和不凡,，這是其面部各細(xì)胞間“善”的組織液都“透”出來了,。

這是我給孩子發(fā)的一封郵件，我看到孩子讀了,，不知小小年齡是否理解,，但我覺得夠淺顯了，但愿今后能知行合一,。

總之,，學(xué)習(xí)沒有太多捷徑，要靠積累。什么叫積累,，就是“累”的聚積,。我孩子握筆的中指一側(cè)有個(gè)硬結(jié)，肯定永遠(yuǎn)不會(huì)消除了,，雖然這與一貫的不良持筆姿勢有關(guān),，但這也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的積累和不良習(xí)慣的形成。

最后談一下對(duì)知識(shí),、學(xué)問,、文化、智慧這幾個(gè)合成詞不嚴(yán)格的淺顯理解：

什么才叫知識(shí),，它是人們通過日常的“見聞?dòng)X知”逐漸積累起來的大百科常識(shí),。它跟上學(xué)與否沒關(guān)系，再粗俗的人都會(huì)有很多知識(shí),。

什么才叫學(xué)問,，它是將人們的知識(shí)應(yīng)用到具體生活中去。它跟讀書多少?zèng)]關(guān)系,，有一技之長的工人,、農(nóng)民，他們可能是文盲,，但手藝出眾,，這就是學(xué)問。

什么才叫文化,，它是用所學(xué)到的“文”修正自己的行為,，化掉自己的稟性，變化自己的氣質(zhì),。沒有“化”的人應(yīng)該叫“文人”,，而不是“文化人”。它跟教育程度沒關(guān)系,，這樣的人太多了,。

什么才叫智慧，它是人們認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力,。智只是更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)事務(wù),，還是在“知”的層面上，慧是相應(yīng)的提出解決方案,。它跟學(xué)歷高低沒關(guān)系,，我們平常要只有智沒有慧也不圓滿啊。

人拙手笨地寫了一天,，也希望各位望子成龍的家長心想事成,，課本以外的千萬不要忘記教,，那是我們的責(zé)任，也是義務(wù),，責(zé)無旁貸,。

家長教育心得的親子日記篇二

人的一生中要接受家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的教育,。家庭教育作為人生接受教育最早,，影響時(shí)間最長的一種基本形式，在孩子的成長過程中起著十分重要的作用,，并且與學(xué)校教育是相互相存的,。

一、消除家長對(duì)子女造成的恐懼

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,，由于種種原因,，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急,、浮躁,。孩子與家長之間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒，這時(shí)的家長應(yīng)先冷靜下來,，學(xué)會(huì)耐心等待子女的成長,。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,，寧愿降低努力的水平,。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動(dòng)進(jìn)取的重要原因之一,。希望家長不要一看到成績考差了,，就來一頓“審訊”，甚至痛打,，以免孩子失去信心、家長應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),，效果更理想。

二,、為子女建立自信心

成功源于自信,，自信心的樹立，來自于周圍的人們的常識(shí),。做父母的都不賞識(shí)自己的孩子,，孩子的自信從何而來?家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹立克服困難的信心,。當(dāng)子女需要幫助時(shí),，家長的幫助要掌握一個(gè)度,，絕不可越佾越皰，要留有余地,。只有讓孩子們跳一跳,，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心,。特別是我們中職學(xué)生的家長，中招考試鈴聲結(jié)束的那一刻,，孩子又將踏進(jìn)另外一個(gè)臺(tái)階,。當(dāng)孩子中招發(fā)揮不好好，不能考上高中走進(jìn)大學(xué),，開始他的另外一個(gè)學(xué)習(xí)生涯時(shí),，上一個(gè)好的職業(yè)學(xué)校,、學(xué)一門吃香的技術(shù),，是為孩子開啟幸福一生的另一扇大門。不管怎樣,，孩子年齡尚小,。沒有幾年的校園文化熏陶，極容易讓孩子走上墮落之路,。

有的孩子不上學(xué)了,，成天在網(wǎng)吧里面度過，虛度幾年寶貴的時(shí)間,。有的孩子走上打工之路,，雖然眼前得到了一點(diǎn)金錢，卻損失了孩子一生出人頭地的機(jī)會(huì),。想想,，三年后、五年后,、十年后,，孩子找了好工作。親朋好友誰不羨慕,。有人說,，三十前，旁人因家長看孩子,。三十后,，旁人因孩子看家長。通俗的講就是,，一個(gè)人在三十歲之前是否被別人看得起,，與其家長是否成功有著很大的關(guān)系,。這個(gè)時(shí)侯，家長有權(quán)有錢,，別人就高看你的孩子,。當(dāng)孩子三十后,，他是否有本事直接關(guān)系著別人是否高看家長,。所以不管在任何條件下,，只有為子女建立了足夠的自信心,，才能讓子女們健康快樂的成長，也才能為他們以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、與子女一起成長,，做子女的知心朋友

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,，給子女作出榜樣,?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的,。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離,，原意聽子女淡知心話,，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長,。

在教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”,、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣,，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女,，這樣會(huì)抹殺子女的自信心,，給子女造成極大的心理壓力,，阻礙子女的成長和進(jìn)步。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求,，教育子女的方法多種多樣,，子女的個(gè)體情況，家庭環(huán)境,，家長素質(zhì)等都是重要的因素,，家庭教育要有效地配合學(xué)校教育，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,，讓孩子快樂健康成長,。

在孩子的成長過程中，愛的因素非常重要,。但是,，當(dāng)愛失去理智或失去限度時(shí)，對(duì)孩子的愛就成為極端的愛,，這往往會(huì)導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,，心靈發(fā)生扭曲，對(duì)孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響,。

父母的言行舉止對(duì)子女影響非常大,，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長的重視，說話要得體,，辦事要認(rèn)真,，給子女樹立一個(gè)好的形象，告訴他們一些做人的道理,，平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事,，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成,，給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表,，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之,，教育孩子的方法有許多,，這就需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有一顆愛心，還要細(xì)心,、用心,、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn),，再加上學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心,，我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)的有用人才,。

家長教育心得的親子日記篇三

我是家長,。我的孩子,，今年初一年級(jí)了，她從入學(xué)以來,，在老師和家長的共同幫助下,，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的中學(xué)生,。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，表示衷心的感謝,。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣,，它將使人終身受益,。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

父母喜歡看書，忘情工作,，都會(huì)給孩子留下深刻印象,。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),，不能光說不做,。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大，有時(shí)他們提的問題,，難免把大人難住,。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買書,、看書,。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書,。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng),，也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍,。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫,。有時(shí)候,，她很不愿意，但不能心軟,，得讓她記住,，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己最大的努力。

二.不能過分寵愛,，事事包攬,，但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差,，沒有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事,，我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。

三.期望值不過高,，但仍要嚴(yán)格要求

家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事,。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真,，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心,，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子都悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

家長教育心得的親子日記篇四

眨眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了,，回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜，品嘗為人父者的個(gè)中滋味,，雖說喝了不少苦水,，倒也頗有一番心得,。

一,、蹲下來和孩子說話。

我們經(jīng)?？吹接械募议L對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道,。”“快點(diǎn)過來,，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,，命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),，能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己,、親戚,、朋友家里還是在公共場合,，當(dāng)你要對(duì)孩子說什么的時(shí)候,，請?jiān)囍紫聛恚屪约号c孩子處在同一高度,，用你的手握住孩子的小手,，用親切的目光看著他,，然后和顏悅色地對(duì)孩子說出你的要求,。

二、保護(hù)孩子的自尊心,。

三,、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí),。

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長,。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí),，他說“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯,，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致,，而要信任他，鼓勵(lì)他,，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長大”。

四,、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式,。

五、相互間多多交流,。

不要只是一味想知道孩子的各種想法，也應(yīng)該把你的想法告訴孩子,，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作,，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等,。對(duì)孩子敞開你的心扉,，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問題解決了,，父母和孩子相互之間就有了默契,，這對(duì)孩子的成長有裨益,。

家長教育心得的親子日記篇五

一、從小激發(fā)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣

我家孩子小時(shí)候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對(duì)語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦。孩子四歲時(shí),，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時(shí)學(xué)的很有樂趣,，平時(shí)都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對(duì)她講,，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

二、學(xué)習(xí)開始階段,，正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要

一年級(jí)過后,，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校，一開始孩子就被李老師生動(dòng)的教學(xué)感染,。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,，生怕晚了。在學(xué)?！奥犠x卡”的督促下,，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個(gè)孩子的天性,，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導(dǎo)她,，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動(dòng)地學(xué)，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài),。

三、注重學(xué)習(xí)方法,，孩子遇到困難要多加鼓勵(lì)

我們平時(shí)教導(dǎo)孩子,，凡是能盡早完成的，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她,，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，包括單詞音標(biāo)句型及段落,。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān)，急于求成孩子會(huì)厭煩的,。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長,。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力,，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦,。在她心里發(fā)生變化——?jiǎng)倓偝霈F(xiàn)“難”字的時(shí)候,，我們要熱情的鼓勵(lì)。我經(jīng)常對(duì)她講“你有語言天賦,，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵(lì)中，我看到孩子的進(jìn)步,。

四,、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,，還學(xué)著畫畫,，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語,，將來到了國外辦畫展,，開演奏會(huì)就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家，工作累了,，還可以彈彈古箏,，畫會(huì)兒畫，放松心情,?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學(xué)習(xí)著,，進(jìn)步著,。

五,、積極參加家長會(huì)，聆聽老師的言傳身教

每逢家長會(huì),，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教，我們

都受益匪淺,。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們騰出時(shí)間去“投資”孩子,，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。

家長教育心得的親子日記篇六

天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。然而由于這樣或那樣的原因,，結(jié)果往往事與愿違，怎樣教育子女,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題,。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師,，由此可見,，我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得,。

1,、認(rèn)真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心,。

2,、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn)。

運(yùn)用置之不理的技巧,。不理睬孩子的問題,，事先做好不對(duì)孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備，家長只重復(fù)家長最初的說法而不去回答他的問題,。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表揚(yáng)他,。

3、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣,。

讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù),，做個(gè)講信用的人，答應(yīng)別人的事情一定要做到,，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性,。剛開始時(shí)，女兒答應(yīng)的事情會(huì)不想做了,，會(huì)賴皮,，我對(duì)她說“你可以說話不算數(shù)，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應(yīng)你的事情也可以反悔,，這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數(shù)了,，就開始反悔了，說“不要,，媽媽不要說話不算數(shù),，我也不要說話不算數(shù)，說話不算數(shù)的不是好寶寶…”從那以后,，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣,。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動(dòng),，對(duì)孩子有著很大的影響,，要想孩子做的好，父母首先就要做的好,。

4,、培養(yǎng)孩子誠實(shí)、善良的性格

家長要經(jīng)常和孩子溝通,，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”。他需要什么,，合理的我會(huì)滿足他,，不合理的我會(huì)跟他講清楚，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣,。女兒有時(shí)會(huì)撒謊，我會(huì)跟她講些關(guān)于這方面的故事,，并對(duì)她說“撒謊的孩子不是好孩子,，做錯(cuò)了事情只要敢承認(rèn)就是好孩子，如果你做錯(cuò)了事情,，只要你承認(rèn)了,，媽媽就不會(huì)怪你”。有次女兒在學(xué)校里哭了,，回來時(shí)我問她在學(xué)校里有沒有哭,，她對(duì)我說“沒有，只是在睡覺的時(shí)候流眼淚了,，沒有哭”,，給她講了好多撒謊不好的故事，到最后她始終也沒有承認(rèn),，第二天早上，我對(duì)女兒說今天媽媽送你去學(xué)校，我要去證實(shí)一下你昨天到底有沒有哭,，到了學(xué)校門口,，女兒說“媽媽，我和你說句悄悄話,，我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認(rèn),，現(xiàn)在才想起對(duì)媽媽說，她沒回答,，不過總算承認(rèn)了,。不得已的情況下，我只能選擇了求證的辦法,。

幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽，每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的棟梁,。我相信,，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們一定都能取得成功,，走向輝煌。