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學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇一

本學期中,，高二年級以學校工作重點為指導，在校黨總支,、校行政的領(lǐng)導下,，以強化教師的角色意識，危機意識,，質(zhì)量意識為重點,，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學,、勞動紀律,、教風學風等方面的獨立管理職能，狠抓班主任,、備課組長兩條主線,，創(chuàng)造性地開展各項工作，在期末的統(tǒng)考中,，取得了較好的成績,，學生良好的學習習慣、生活習慣,、文明衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成,，青年教師成熟較快。

一,、主要工作

1,、進一步明確本屆高二的學業(yè)水平測試目標和工作重點，在_年的黃岡市期末統(tǒng)一測試中,，我們高二年級的學生考試成績大幅度上升,，絕大多數(shù)學科成績位居武穴市普高第一，圓滿完成了上級和學校下達的各項指標,。

2,、落實各項教研活動的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量.各備課組以備課組長為核心,、骨干教師為中堅,，認真落實了集體備課(尤其是語文、數(shù)學,、外語備課組),，精心準備、周密組織了校公開課60余節(jié)次,，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動,。

3、老帶新工作得到充分重視,。針對高二年級新教師較多的特點,，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇Ы處熂磶煾担屗麄儚膫?、教,、改,、導、輔,、測,、評、研等方面得到全方位的指導,，少走彎路,，各備課組新老教師取長補短、相互促進,，工作氛圍和諧,，交流合作的態(tài)勢較好。

4,、對期中,、期末考試精心組織，周密布署,，作好了全年級及備課組,、班級質(zhì)量分析，召開了學習經(jīng)驗交流會(班級),、表彰暨經(jīng)驗交流大會(年級),、家長座談會等。各方面反響良好,。

二,、本學期工作的主要特色及經(jīng)驗

1、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外,，還隨時據(jù)情況召開班主任會議,，細致安排本月日常工作，討論工作方法,。針對班主任提出的問題及時研究解決,。我們認為，高二學生在高中的階段中,，高二年級是一個關(guān)鍵時期,，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起,，班級管理工作無小事,，一片紙屑，學生一個經(jīng)意的表情,，學生周記中表露出的一點點情緒變化,，教寢室細微的變故都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關(guān)愛學生,，幫助學生，實施人性化,、制度化管理,。營造良好的人際氛圍,，努力提高學生自我管理的水平,，力避粗暴簡單,。班主任能因時而變,，積極研究,，應對學生中出現(xiàn)的新情況,、新問題,。

2,、學生教育工作中,，多從學生角度出發(fā),，多啟發(fā),、多誘導,，少說教、少指責,。注重學生學習的"動力,、習慣、方法"三位一體的全方位指導,，使學生能真正收益,。

3、注重教師教育觀念,，教學理念的轉(zhuǎn)變,。樹立關(guān)注全體學生，關(guān)注學生全面發(fā)展的觀念,，教學中注重研究性學習的探討,，充分發(fā)揮學生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，注意教學內(nèi)容貼近社會生產(chǎn),、生活實際，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務,。

三,、不足及努力方向

1、學生中上網(wǎng),，早戀現(xiàn)象較為嚴重,，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法,。

2,、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務,、工作能力的提高缺乏靈活的形式,，有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學水平、教育管理水平亟待提高,，危機意識優(yōu)患意識急待加強;學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強.

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來,，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導：

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工。

一,、在思想上愛黨愛國,，積極進取。

我積極參加了學校組織的高教教師資格學習培訓,，合格的通過了考試,。認真參加政治學習，認真學習了黨章,，在分管工作中,，監(jiān)督并參與網(wǎng)評，用正確的輿論引導,，對學生關(guān)注學校的熱點,，敏感、重大問題和突發(fā)事件,，適時上網(wǎng)與學生溝通,，積極參與評論，傳遞準確信息,，進行正面引導,，化解矛盾，凝聚人心,，為華宇學院及德州的改革,，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境,。

二,、在工作位上，敬業(yè)愛崗,，積極主動,。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學校的需求,，在領(lǐng)導的正確指引下,，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造,，增加了節(jié)目臺,，使得學校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學生收看，提高了學生獲取信息的效率,。

三,、在分管工作上,，服從安排，兢兢業(yè)業(yè),。

在每周繁忙的情況下,，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導指引,、支持下，分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來,，加班加點完成自己的工作,，配合各部門的工作。有問題及時與同事探討,、交流,。學校在全體師生的努力下順利的通過了評估。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導：

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治學習和理論學習,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導_學生在_活動中獲得_等獎?！斑M無足赤,，人無完人“，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導：

這一年，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,，順利結(jié)束了本學期工作。為使今后更好地開展工作,，緊跟時代的步伐,。

一、思想方面：

一年來,，我積極參加黨課的學習,，認真做好政治筆記,，積極參加學校組織的各項活動，處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己,，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己,，為人師表、教書育人,、愛崗敬業(yè),，服從組織分配，對工作盡職盡責,，任勞任怨,。

能嚴格遵守校級校規(guī)，嚴格按照作息上下班,，團結(jié)同志,，能與同事和睦相處。教育教學中,，始終把關(guān)愛學生,，使學生的身心健康發(fā)展當作自己德育工作的終結(jié)點。時時事事以平等的,、愉快的,、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個人,。一年來,，我從不因故請假、遲到,、曠工,。不怕苦，不怕累,，以負責為己任,，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作,。

二,、教學及教育工作上：

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大主體參與教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對學生特點，以主體參與教學模式為綱,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課,，尤其本學期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課22節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

5、我虛心向同事請教,，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動,，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念,，合理有效的利用遠程教育資源進行教學,，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學生,，注重學生身心的全面發(fā)展,，認真，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課,。

為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問,，堅持學中干,、干中學，邊學邊干,，在教育教學中,，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運用到教學設(shè)計的全過程，同時為使自己的工作有方向,，我堅持學習課改理論知識,，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，認真書寫案例,、反思，總結(jié)自己教育教學中的成敗，并將它撰寫成論文,，以求不斷提高自己的教育教學水平,。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,。當然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導：

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期已過去,，新的學期即將來臨,。本學期我擔任高二一班和十三班的生物教學工作,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作做一總結(jié)，為新學期的工作確立新的目標,。

一,、思想認識。

在上一學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上取得更大的進步,。在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,，一學期來,，我服從學校的工作安排，我相信在以后的工作學習中,，我會在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民教師,。

二,、教學工作。

在教學工作方面,，本學期的教學任務非常重,，由于是高二下學期，學生面臨著升高三,，無論是思想上還是學習上,，學生的壓力都非常大。為了提高自己的教學水平,，我堅持認真鉆研新教材,，認真上課備課，我還爭取機會多出外聽課,，例如市里組織的教研活動,，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。一學期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,。由于我是一名年輕教師,，我今后要學的東西還很多，我服從學校領(lǐng)導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實地,，我會積極地完成各項任務，為學校的美好明天獻出自己的微薄之力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一學期來,，不遲到不早退。在新學期中,，我將更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。我利用午休和自習時間,，認真抓好課后輔導,。在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現(xiàn)實的,，總會有幾個學生因為在學習上有困難而跟不上其他同學,。作為教師決不能放棄每一位學生，對后進生要早一點打算,，少一點埋怨,，多一點關(guān)心，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且還要幫助學生解決思想上的問題,，要根據(jù)學生的學習情況,，制定輔導計劃，明確輔導目的,，并真正落到實處,。對優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們跳一跳,，能摘到果子,，使他們在欣賞的目光中向上攀登。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好生物教學工作,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導：

本學期，本人任教高二(12)班的生物科教學工作,。為適應高中新課程教學工作的要求,，注意加強新課程理念學習，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，嚴格要求學生,，尊重學生，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,。經(jīng)過了兩次段考的檢測，我認識到了自己的不足之處,，并虛心地向其他老師學習討論,，爭取改善自己的教學，并深刻地認識到教學中重要的幾個點:

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩教師對我說:“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，并且非常感謝生物科組對我們新老師的指導和培養(yǎng),，學校的集體備課制度，讓我避免了由于經(jīng)驗不足而帶來的影響,，并且從集體備課中學到了很多備課的精髓及關(guān)鍵,。初中生物教師工作總結(jié)在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。

布置作業(yè)應該做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。一開始對學情不了解，高估了學生的自覺性,，沒有嚴抓學生的課后作業(yè)情況,，學生知識掌握不扎實，經(jīng)過段考的檢測,，我認識到了課后作業(yè)的重要性,，因此,，到網(wǎng)上搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導老師,，前輩的指導下，取得更好成績,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導：

本學期我擔任高一年級班的語文教學任務，根據(jù)本屆高一年級的特點,，學科特點及本學期面臨的教學實際,，我在教育教學工作中嚴格按照學期初的工作計劃，有步驟的完成了高一年級班的教學任務?，F(xiàn)將本學期教育教學工作總結(jié)如下：

一,、根據(jù)教育教學實際制定高一年級教學計劃，做到有的放矢,。

高一年級班語文教學計劃的制定已于學期初開始,，并有步驟地實施。由于學校進行了優(yōu)差生分班,，高一年級班的學生總體水平普遍較差,，透過兩次考試發(fā)現(xiàn)學生的識字、閱讀,、分析,、寫作方面有很大的不足，班級缺乏能帶動班風轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀學生,，平時學習中學生缺乏自信,、學習能動性較差，所以在學習的過程中不斷做學生的思想工作,，鼓勵他們樹立信心,，教學重點放在對課本涉獵的語文知識和對話題和閱讀部分的訓練上,。另外，個性強調(diào)和練習學生出錯率較高的閱讀潛力,，審題潛力和書寫潛力，做到有的放矢,。

二,、做到認真?zhèn)湔n，做到知識的縱橫聯(lián)系更好的引導學生思維,。

為搞好高一年級班的教學工作,，我認真?zhèn)鋵懡贪福瑢χR做到了較細致的網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)系,，從字詞到篇章,，從句子到文章謀篇，力求使學生構(gòu)成知識完整的體系,。做到知識當堂消化,，力求在教學中實現(xiàn)學生主題地位。依照《某某某某》的訓練要求和題型,，組織學生實際練習,，認真講解了每一套練習題。另外,，對某某某某年,、某某某某年、某某某某年三年的高考試題進行了部分講解,，以提高學生們對高考的理解,，為以后的參加考試奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

三,、與學生加強溝通,，耐心地做好考前動員工作。

進入高中階段的篩選增加了部分學生的心理負擔,，產(chǎn)生了自己不如班,、班學生的心理陰影，在平時學習中背負著沉重的包袱放不開手腳,，或者個別同學產(chǎn)生了破罐破摔的現(xiàn)象,。學習沒有信心導致上課效果不佳，為減小學生心理負擔,，提高課堂教學效果,，我主動找學生談話，給他們講解學習方法,，面臨的局勢等,，重點做好學生心理疏導,，力爭使每個學生都放下包袱，輕裝上陣,。到后半學期學生課堂的表現(xiàn)有了明顯改觀,，學習興趣和學習用心性有所提高。

四,、不遺余力地做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

盡管高考還沒有到來但對后進生的轉(zhuǎn)化工作決不放松，教學要面向群體,，要不遺余力地做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。截止某某月，我已和近某某名學生進行了長談,，鼓勵學生樹立自信,，努力爭取，決不放下,，引導學生從易到難的解決問題,，從部分簡單題的分析，到記誦基礎(chǔ)知識,，從基礎(chǔ)部分的把握中獲取更高的分值,。雖然他們的學習成績提高不是很突出，但樹立起了對語文學科的興趣和信心,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年多的訓練已經(jīng)結(jié)束,。在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持和體育組同事們的幫助下,，高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績?；叵胍荒陙砗蛯W生一起頂風冒雨,，同甘共苦的日日夜夜，感覺確實有許多值得留戀的東西,，現(xiàn)將高中訓練工作中的.一些心得和不足總結(jié)如下：

一,、嚴格選材，奠定基礎(chǔ),。

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)(特招的運動員除外),，只有兩項都上了線才會被錄取。因此，我在選材時注意三個方面的問題：

第一,，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì),，體育運動方面具有一定的天賦，這樣的學生訓練成績才會容易提高,。

第二,，該生具備良好的品質(zhì)和頑強拼搏的精神，在以后的訓練中不能其負面作用,，防止害群之馬的出現(xiàn),。

第三，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平,，總分應該在300分以上，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達到要求而上不了線,。

二,、嚴格管理，工作保障,。

大量實踐證明,，一個隊伍想要取得好的成績，必須有一個嚴格的管理制度,，為此,，在組隊時，我制定了比較詳細的管理制度,，對訓練時間,、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解,，確保了訓練工作能夠順利,、高效地進行。在日常訓練中,，除了系統(tǒng)地進行運動技術(shù)訓練外,，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀律性，為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質(zhì),，同時要培養(yǎng)頑強拼搏的訓練作風,，加強隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪,。

三,、科學訓練，必要條件,。

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質(zhì),，分別是100米、800米、鉛球,、立定三級跳遠,。要想在短短一年的訓練時間里迅速提高學生的身體素質(zhì)，使每個學生都能達到自己理想學校的專業(yè)錄取分數(shù)線,，難度可想而知,。因此，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃,。舉例來說,，對于技術(shù)含量要求較高的項目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個別指導的方法,，給學生分析原地推鉛球的技術(shù)動作,，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作，使學生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念,，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形,，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶,，加強上肢和腰腹肌力量,，經(jīng)過一段時間的有針對性訓練，這些學生的鉛球成績有了明顯提高,?？傊茖W訓練是出成績的必要條件。

四,、文化課程學習,，只進不退。

文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵,，一般體育生的文化功底總是差一點,，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學習,，實時關(guān)注體育生文化課學習,，對于成績下降的學生要及時處理，加以督導,。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課,。

五、分析不足,，找出欠缺,，解決問題。

通過一年多的訓練和帶學生加試的過程,，我發(fā)現(xiàn)很多問題,，也在尋找解決問題的方法,。通過本次體育加試發(fā)：

1、學生心理素質(zhì)太差,，考試過程中緊張,，發(fā)揮不出自己水平。這就要求加強心理素質(zhì)訓練,，多讓學生參加比賽,，如市運會等，讓學生學會在比賽中調(diào)節(jié)心理,，克服緊張情緒，能夠隨機應變,，力爭超常發(fā)揮自己的水平,。

2、個別學生技術(shù)不穩(wěn)定,，800成績差,。究其原因，我認為是訓練時間短,。從20__年3月份開始到今年4月份,，看似一年多時間,，實際訓練時間不足10個月,，從運動技能的形成(泛化階段——分化階段——自動化階段)來說時間遠遠不夠;再就說這個時間段正好少一個冬訓內(nèi)容，沒有適應冬訓階段,，從而導致了高三冬訓任務的失敗,，強度上不去、量上不去,，還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績較低。

六,、專業(yè)成績,。

一年來，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊上下共同努力,，在今年的體育專業(yè)測試中,，我校的體育考生取得了可喜的成績。全隊共14人，11人達到300分以上,，按往年分數(shù)段285的成績,，11人全部上段，上段率79%,，上段平均分323.94分,，分377.03分。上段人數(shù),、上段率,、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史。

最后,，在接下來的一個多月的時間里,，我一定嚴格學生的文化科學習，在高考結(jié)束后希望我的隊員一個也不落,，全部雙上線,。

經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十

我于20__年2月通過招考參加工作,。參加工作三個月來，在領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學生的努力配合下,，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務,，使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色,。回顧三個月的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，下面我把工作中的思想,、工作等情況做簡要的總結(jié),。

一、教學方面

來到工作崗位后,，迅速熟悉學校的教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,。我教授的課程是“電子技術(shù)基礎(chǔ)”，在實踐之中針對教學知識,、學生的接受程度,，隨時的調(diào)整授課節(jié)奏和方法。遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查。課堂上最大限度地運用自己的所學知識,，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方向,，實際就業(yè)情況，激發(fā)學生的學習興趣,，引導學生主動的學習,，并通過實驗培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，平時多聽老教師的課，認真研究學習他們上課時使用的好的教學方法,，努力培養(yǎng)自己的教學能力,，讓自己能夠盡快勝任崗位工作。

二,、工作方面

除教學任務,，因系里人力緊張，我還承擔了教學秘書的工作,。積極完成教務處,、系部交給的各項工作,。從開學初的教室普查,、維護到教材領(lǐng)取分發(fā)、教師課表發(fā)放,、授課時間調(diào)整,、實訓教學秩序管理、教師業(yè)務檔案整理,、考核檔案歸檔,、期中教學檢查、14屆畢業(yè)生成績統(tǒng)計,、資格證核對,、畢業(yè)資格審查等各項工作。在充實而忙碌的工作中,，迅速熟悉了學院教學管理的規(guī)章制度,，系部教學管理的要求,，對教學管理有了深刻的認識，對學校各部門的運作也有了基本的了解,。

三,、個人素養(yǎng)方面

作為一名教師，我深切地認識到,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)的重要性,。才高為師，德高為范,，想要教好學生,，首先自己要做好身后的積累。所以我一方面鞏固自己舊的知識并且積極學習專業(yè)領(lǐng)域新的知識,。自覺學習教育方法的知識,，學習高職教育新進的教學方法，涉獵職業(yè)發(fā)展,、學生心理等各方面的知識,，拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。通過努力提高自己的的素養(yǎng),，積極工作，熱情生活,，熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

過去的三個月，是我走上教育崗位的第一步,，雖然時間和短暫,，我卻覺得分外充實。學院領(lǐng)導和老師踏實的工作作風,，熱情誠懇的處事風格,，讓我深受感染。是他們用辛勤的汗水和默默的付出,，守護著學校這片熱土,，哺育這學生，讓學生能夠安心的求知,、成才,。也更堅定了讓我以他們?yōu)榘駱拥男拍睿ψ屪约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,。

工作中,，我在各方面都取得了一定進步,，但還存在很多缺點和不足。政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,，理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強,，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致,。對于以上缺點和不足,，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作,，虛心向同事學習,，努力提高自身素質(zhì)。

為此,，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請,，如果組織批準，我會以此作為自己人生又一個新的起點,，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力,，處處以嚴標準要求自己，力爭做一個優(yōu)秀的人民教師,。如果組織不批準或者延期轉(zhuǎn)正,，說明我還不具備一個人民教師的條件，我一定加倍努力,，繼續(xù)接受組織的考驗,，爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請,，并對我進行審查和考驗,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

回顧一年來，我們在區(qū)教委黨委,、教研室及學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導,，德育為首,，教學為主,，育人為本,，全面發(fā)展"的辦學宗旨，深化"科研促教工程,，名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程;"完善"三維立體式"教學體系;依據(jù)國家九年義務教育教學內(nèi)容,，結(jié)合我校辦學的特色，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力為重點,，有了地推動了素質(zhì)教育的全面實施,。

一,、教學常規(guī)管理。

加強常規(guī)管理,，是落實教育計劃的根本保證,。因此，我們始終認真落實區(qū)教委制定的《教學常規(guī)》中的各項規(guī)定,，按照各項規(guī)定組織教學,。每學期認真制定教學教研工作計劃，堅持領(lǐng)導聽課評課制度,，堅持周三業(yè)務學習制度,，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度,，加強過程管理,，以保證學校的教育教學扎實高效。

二,、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

提高教育教學質(zhì)量，教師是關(guān)鍵,。教師隊伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題,，也是基本的問題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力為核心的素質(zhì)教育,，要求教師有"經(jīng)驗性"轉(zhuǎn)向"科研型"，有"知識型"轉(zhuǎn)向"學者型",。要求教師不但要有先進的教育觀念,，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù),，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導學生進行探究性學習,，以適應現(xiàn)代化教育需要,。為此，我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍,。

1,、加強學習，提高認識,，轉(zhuǎn)變教育觀念,。教導處有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀,、學生觀,、人才觀,、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化,。我們采用集體學習和教師自學相結(jié)合的方式,，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教育教學理論,，先進的教育教學方法,、教學模式;并采用走出去，請進來的方法,，本年度參加盛市級教學教研活動的教師達86人次,。同時積極承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動,，為我校教師提供了更多的學習機會,。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù),。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學,，運用現(xiàn)代化的教學技術(shù)輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主,，充分體現(xiàn)學生的主體,，讓學生真正成為學習的主人，從而激發(fā)學生的學習興趣,，提高課堂教學效率,，同時，優(yōu)化了教師隊伍,。

2,、加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應用。今年學校在加強校園建設(shè)的同時,，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置,，實現(xiàn)了每位教師一臺機，計算機走了課堂,。并建了兩個多媒體教學班,，裝配了事物展臺、液晶投影儀,、計算機和大屏幕,。為了適應現(xiàn)代化教學的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓和計算機中級培訓;本學期初,，我們又進行了課件制作培訓,。使45歲以下的教師,，能夠自己制作網(wǎng)頁,，自己制作課件,。

3、抓好第三期教師業(yè)務系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

三,、實抓課堂教學,，促教育教學改革。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學,，教師認識的提高,，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來,。因此,，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要,。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：

①落實好新大綱精神,，用好新教材。學期初,，我們對各年級教師進行了大綱教材培訓,，與老師們通研大綱，通研教材,，使教師對本學期的教學做的心中有數(shù),，有利于教師制定教學計劃。

②開展集體備課活動,。每周五兩節(jié)課后,，各教研組組織集體備課(學校領(lǐng)導分組參加)，集體備課采用說課的方式,，內(nèi)容為下一周的教學內(nèi)容,，同級部的老師每人主講一部分內(nèi)容，之后,，大家共同討論定出教學思路,，探討教學方法。

③開展課堂教學研討活動,。分三步走：第一步,，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律;第二步,，采用觀摩研討的方式,，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請教研室的領(lǐng)導一塊參加,，對其課堂教學進行評價,，與廣大教師定出教學思路及教學模式。

④開展教師課堂教學大比武活動,。學校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動,。幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人;自主學習、合作學習,、探究性學習體現(xiàn)得好;"主體參與",、"以學定教"的教學模式在教學中廣泛應用;現(xiàn)代化教學手段的應用較為熟練。

⑤落實好活動,。本學期我們安排每周四下午兩節(jié)課后為活動,，進一步落實好新大綱精神。教師充分開發(fā)和利用各種教育資源,，創(chuàng)造性的組織好語文及數(shù)學活動,。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間)，有計劃的安排了學生背誦80首古詩,。

⑥我們組織了開放日活動,，進行了教學大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持,，得到了社會各界和廣大家長的支持,，同時也贏得了社會的廣泛贊譽。

四,、參加教研活動情況,。

本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動,。四月份,，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動，本校的郭明,、李麗,、王忠、安麗娜,、周翠云老師分別獲語,、數(shù)、音,、美學科一等獎;五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學語文優(yōu)質(zhì)評選活動,，獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學能手評選活動，孫愛紅,、周衛(wèi)東,、郭艷英老師或區(qū)級教學能手稱號,。孫愛紅、郭明老師還代表我區(qū)參加了淄博市教學能手評選活動,，結(jié)果尚未揭曉,。十一月份，我們承辦淄博市小學語文教學觀摩研討會,，會上郭明老師執(zhí)教示范課《難忘的一課》,，并且有我為本課進行了點評,。在學校全體領(lǐng)導教師的共同努力下,，該會議取得了～的成功，受到了市教研室領(lǐng)導及與會代表的好評,。也為我區(qū)及我校教師提供了一次很好的學習機會,。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動，較好地完成了教研室交給的實驗任務,。

五,、課題的實驗與研究，成果顯著,。

以科研為先導,，全面實施素質(zhì)教育，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路,。這已在教育管理者心中達成共識,。教育變革需要教育科研，小學開展教育科學研究是教育發(fā)展的必然要求,。發(fā)動和組織教師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量,、推動教育改革的根本保證。近幾年來,，學校承接了"四結(jié)合",，省級"作文目標全程序列訓練整體設(shè)計實驗"、"學生心理健康教育""研究性學習",，市級"小學語文創(chuàng)新學習",，區(qū)級"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"、"素質(zhì)教育評價"及"學法指導"等近十項課題,。使教師人人參與教科研,，在"教中研，研中教",，從而有效的提高教育教學質(zhì)量,。

1、"綜合運用現(xiàn)代化教學手段"課題的實驗有了新進展,。

首先,，加強硬件配置,，實現(xiàn)計算機進課堂;對教師課件制作培訓，使教師能熟練使用教學軟件和制作課件;加強軟件配置,，為教師提供教學素材,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段輔助教學的優(yōu)勢，提高課堂教學效率,。其次,，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學,。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教與學生的學是擺在我們面前的新課題,，也是"綜合運用現(xiàn)代化"實驗課題的深化。本學期,，我著力在這一方面進行了一些探索與嘗試,，并取得了較好的成績。我與聶強老師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎;給王穎,、李霞老師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課,，受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價。使得本學期到學校參觀的各級領(lǐng)導絡(luò)繹不絕,。

2,、"素質(zhì)教育評價"實驗，取得了階段性實驗成果,。

20__年3月學校與油坊街小學共同承擔了區(qū)教研室提出的"素質(zhì)教育評價"實驗課題,，從接受實驗任務到制定實驗計劃，到不斷完善實驗計劃,，全體任課教師傾注了大量的心血,，本學期在上學期實驗的基礎(chǔ)上，進一步深化,、完善這項實驗,，以取得了階段性實驗成果，收到了很好的實驗效果,，為教研室提供了較好的實驗范例,。

一年來的教學教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足,。由于學校的接待活動較多,，有時忙于應付，有的教研計劃不能很好地落實,，還需要在今后的工作中協(xié)調(diào)安排好,，以保證教育教學工作扎實有效地進行。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

我是一名中學語文教師,，主要負責語文科目,，試用期已到，我在此提出新教師轉(zhuǎn)正申請,，下面就把我在以往工作中的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結(jié)。

一,、積極學習,，努力提高政治思想覺悟

作為一名中學教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，實事求是,，努力弘揚“為公,、務實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,，始終嚴格要求自己,，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務,。

二,、教育教學情況

在語文教學中，結(jié)合學生實際和語文學科特點總結(jié)出了獨特的“探索——啟發(fā)——發(fā)現(xiàn)——總結(jié)”教學法,，將知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,，將應試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，將智力與非智力因素相結(jié)合,，將傳授知識與教會方法相結(jié)合,，使學生真正感受到了學習的樂趣。

三,、未來的教學計劃

現(xiàn)在的教育越來越人性化了,，所以不能只是把教學當成一門技術(shù),，還要把它當成一門藝術(shù)，這主要是心理學知識的應用,。對于我個人來說,，學生的進步就是我最大的快樂。

因此我就需要不斷提高自己執(zhí)教水平,，如為了讓課堂教學更加生動,，我將在備課的時候通常會查閱大量的相關(guān)資料，從中篩選出合適的信息,，對枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤色和過渡,，用通俗易懂的話去解釋抽象的概念，實現(xiàn)更好的教書育人,。

我期望領(lǐng)導批準我的教師轉(zhuǎn)正申請書,，我將更加努力的從事中學教師這個職業(yè)，讓自己早日成為一個好教師,，把知識傳授給一代又一代人,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十三

本學期我任教七(1),、七(3)兩個班級的英語教學,。臨近年末,，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作,，使我感到既繁忙又充實,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高。

一,、思想政治方面

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步,。在教學中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務素質(zhì)方面

我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果,，多次在市、校做英語教學設(shè)計課,，受到了一致的好評,。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學習先進的教學理念、教學方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，對她們在教學中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平,。

三,、教育教學工作方面

我認真學習，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學方式,，潛心研究英語課堂教學，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，自制教具，開展英語特長活動等,，使學生在輕松,、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效,，形成了獨特的教學風格,，在開展教研活動時，我積極出課,，毫不保留,，由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導的支持與幫助上,。這學期,，我教的學生英語學習成績很好，

試用期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進,，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十四

本學年以來,，自己一如既往地擔任初中英語教學工作,，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè),，堅決擁護黨的基本路線,，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神,，同時服從領(lǐng)導安排,，認真負責地完成教育教學任務，積極履行自己的職責,。為人師表,，按照教育教學規(guī)律培養(yǎng)學生，積極引導學生關(guān)心時事,，關(guān)心社會,，自覺實施素質(zhì)教育，取得了很好的成績,。

一,、任現(xiàn)職以來，我始終把教學工作放在第一位,，把成為一名品優(yōu)的學者型教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平,，把握新目標英語學科的最新改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實,。在學校里,，自己都以滿腔熱情投入到教學工作中去,，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復習方面進行探討,，對每年的英語中高考英語試卷進行仔細揣摩,，通過反復的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學方法的重要手段之一,。

二,、在教育教學工作中，我力求務實,、高效,、創(chuàng)新的新理念，針對全體學生,，制定不同的教學方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵學生扎實基礎(chǔ),，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上,，注重對學生學習方法的指導,。課堂中采用加強英語基礎(chǔ)知識訓練的方法，精講多練,、訓練歸納每一個語言點,，使知識系統(tǒng)化，注意指導解題方法與技巧,。在認真做好自己本職工作的同時,，還抓好學生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例,、個別輔導,、適時激勵等方法，注重學生興趣和習慣的培養(yǎng),。比如在平時的英語訓練中,，多利用學過的短語和重點句型培養(yǎng)學生的口語運用能力,，達到激發(fā)和保持學生學習英語的熱情的目的,。

三,、在嚴格要求學生,，積極聽課,、虛心求教的同時,，比較注重學生德育和日常管理的常規(guī)教育,，盡可能了解他們的思想動態(tài),，并及時和他們溝通,，動之以情,，曉之以理,，從而達到注重培養(yǎng)學生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解,，全面分析,，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學生家長的聯(lián)系,，提高社會與家長的教育功效,。因此，在轉(zhuǎn)化后進生上,，取得了較好的成績,。

四、在教學中我注重教學常規(guī)的落實,，切實向課堂要質(zhì)量,、要效益，課前認真鉆研教材,，掌握住教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點。并在講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學,，不是以教案而教學,，而是為教學而寫教案。我還結(jié)合學生的不同情況做好個別輔導,，每次學生的作業(yè)都及時批改,，每次批改做到有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè),。課后自己還不斷地學習,、充電。我在教學之余,，認真參加學校的業(yè)務學習,，參加各級培訓更新教學理念和方法，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求,。

試用期結(jié)束了,，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導批準轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導：

時間過的飛快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期又過去了,?；仡欉@一學期，在高效課堂的實施中,，不斷實踐,，不斷創(chuàng)新,，圓滿完成了本學期的各項工作，現(xiàn)把本學期工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本學期認真學習學校下發(fā)的各種教育教學理論書籍,，及時更新教育理念并記了6000字左右的學習筆記。積極參加校本培訓和各種政治業(yè)務學習,，并認真做好記錄,。通過不斷地學習，加上領(lǐng)導不斷地給我們創(chuàng)造學習先進理論的機會,，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開開心心地來上班,，對工作更加認真負責,，更愿意把自己和學校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤,，干滿點,，從沒有因私事請過假。雖然累但是身心還是快樂的,，這一切都得益于領(lǐng)導給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境,。

二、教學工作：

(一),、繼續(xù)實施高效課堂：教師的主要工作還是教育教學,，全面提高教育教學質(zhì)量。教學質(zhì)量永遠是教學的生命與核心,。要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好課，教會學生學習的方法,。為此,，們認真?zhèn)湔n，認真鉆研教材,，精心設(shè)計導學案,，從學生的角度精心設(shè)計，便于引導學生學習,。在高效課堂的學習中,，同學們都能把自己當成是學習的主人，在課堂上充分展示自己,，課堂真正了變成了學生展示的舞臺,，老師只起到了引導，點撥的作用,。高效課堂不但讓學生活了起來,，也讓老師們活了起來,，老師們制定導學案，互相配合,，通力合作,，實現(xiàn)了集體備課，導學案的呈現(xiàn)就是集體智慧的結(jié)晶,。通過制定導學案,，增強了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝聚力,。高效課堂的小組建設(shè),，使同學們之間增強了凝聚力，同學們的集體意識增強了,，團隊意識也增強,，通過小組之間的競爭，培養(yǎng)了同學們的競爭意識,。高效課堂鍛煉了學生,，也鍛煉了老師。

(二),、小組建設(shè)：高效課堂的小組建設(shè),，展現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢。通過一學年高效課堂的實施,，小組建設(shè)更有了成效,。小組的劃分，更趨向合理,。組長的職責更明確了,。每天一早來了，組長就帶領(lǐng)小組成員進行導學案的檢查,，互幫互學,。組長更明確了自己的責任。小組長,，真正成了老師得力的助手,。同學們學習的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下,，有條不紊地進行學習,，活動，他們都有了為小組爭得榮譽的思想,，都感到為小組得分很光榮,，因為自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭，促進了學習成績的提升,，促進了學生各方面素質(zhì)的不斷發(fā)展提高,。這都得益于高效課堂的小組合作。

(三),、要提高教學質(zhì)量,，還要做好后進生的輔導工作。要承認每個孩子的智力是有差異的,，我們班的劉豪男,、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力,，接受知識比較困難,，在小組的合作學習中，在組長和全體組員的共同努力下,，這些同學在學習上,，各方面都有了很大的進步。高效課堂,，小組建設(shè)，真是給孩子提供了鍛煉的機會,。這些同學個方面的能力都得到了提升,。同時，也得得到家長的支持,，老師,，家長，同學,，學生自己,，多方配合，共同努力,，使這些孩子有了很大進步,。

三、其他工作：

另外作為四年級級部的語文組長,，我積極協(xié)助語文學科主任季老師的工作,，上傳下達，收集資料,，傳達任務,，督促幾個老師的工作，在我們4個語文老師的共同努力下,，各項工作做得都很好,，作業(yè)，備課，導學案,，國學誦讀等,，都取得了比較好的成績。圓滿的完成了語文方面的任務,。

作為辦公室組長,，我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生。我們辦公室走了2個老師,，周一到周二沒人做值日,，我就主動承擔起周一到周三的值日，每天早來,，放下東西就做值日,，拖地，擦桌子,，擦門框,，倒垃圾，打好水,，然后再去教室,。辦公室的幾個老師，都能團結(jié)合作,，積極打掃辦公室的衛(wèi)生,，每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個干凈，衛(wèi)生,，和諧的工作環(huán)境,。輪到我們辦公室打掃走廊，我們辦公室本來人就少,，許老師還教兩個班的數(shù)學,，所以，每次拖走廊的地,，都少不了王延芹老師,。然后我和趙厚華老師輪流拖，誰第一節(jié)有空,，誰就主動拖地,。在我們大家的共同努力下，我們辦公室又一次被評為了文明處室,。對大家的支持,，在此，表示深深的感謝,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

我于20__年9月通過招考分配到__鎮(zhèn)中心學校工作,，之后被借調(diào)到__縣第二中學工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高,。感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：

一,、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。我認為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學設(shè)計、教學評價,、說課和寫好教學反思,。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價,、他人評價,、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié),、積累自己在教學過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長,。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項?務;勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

三,、生活方面：

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學校、熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校高中教師轉(zhuǎn)正申請書 學校教師轉(zhuǎn)正申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導：

大班上學期，我們?nèi)焕蠋熞黄鹭撠煷笠话嗟谋＝坦ぷ?。一學期來,，在上級部門的正確領(lǐng)導下，我們以《規(guī)程》教育思想為指導,，認真執(zhí)行園和班級教育教學計劃,，互相配合、團結(jié)協(xié)作,，較好的完成了本學期的工作,。幼兒在自身原有水平的基礎(chǔ)上都得到了不同程度的發(fā)展。現(xiàn)將一學期以來的一些工作情況作一總結(jié),。

一,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。

針對一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確,、具體的常規(guī)要求，并通過示范,、講解的方法讓幼兒明確,、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣,，幼兒的生活,、學習常規(guī)較中班時又跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為,。在實際工作中,，我們得出以下經(jīng)驗：

1、及時打“預防針”,。

在日常生活和游戲中，我們有意識地觀察本班幼兒在各項活動中的行為表現(xiàn),，同時也對其它班的幼兒進行觀察,，若發(fā)現(xiàn)問題，就及時給我班幼兒打“預防針”,，告訴他們,，什么好、什么不好,，應該怎樣做,，不應該怎樣做,，把不良行為杜絕在發(fā)生之前。

2,、重視個別教育,。

日常中我們能注意根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力，及時進行個別教育,，注意保護幼兒自尊心,。如：國烺是一個性格較爆糙的孩子，遇到不順的事愛發(fā)脾氣,，不大樂意接受批評,，當被老師批評了或自己情緒不好時，常常會打小朋友或扔幼兒園的物品,。針對這一現(xiàn)象,，及根據(jù)他的性格特點(即老師對他越是批評，他的氣就越不順,，越倔強,。)每當他情緒不好時，我們就對他表示體諒并表示理解,。如說：“我知道你現(xiàn)在很生氣,，對不對?”使他覺得老師能理解他此時的心情，如：引導他觀察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手,，說：“多可惜,，即使補好了，也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的,?！眴酒鹚膬?nèi)疚感。慢慢的,，國烺變得較講道理了,，也能樂意接受老師的意見了。

3,、對好的行為及時表揚,、肯定、推廣,，達到以點帶面的效果,。

當幼兒出現(xiàn)良好行為時，教師給予及時的肯定,，獎勵或表揚,。如：獎紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強化而加以鞏固下來,，并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣,，達到以點帶面的效果,。

二、圍繞教育目標創(chuàng)設(shè)班級教育環(huán)境,。

本學期,，我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得的發(fā)展，為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育,，在工作中我們重視圍繞教育目標創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,。開學初，我們首先研究本學期各科目領(lǐng)域較大的教育內(nèi)容是什么?然后確定創(chuàng)設(shè)什么環(huán)境能輔助教育目標的實現(xiàn),。其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些?哪些地方干什么更合適?設(shè)計前做到心中有數(shù),，同時體現(xiàn)以幼兒為主體，教師為主導,，師生共同創(chuàng)設(shè),。將全面發(fā)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)(語言區(qū)、數(shù)學區(qū),、感官區(qū),、常識區(qū))四個區(qū)域環(huán)境布置之中，并在室外設(shè)計有表演區(qū),、建構(gòu)區(qū),、角色游戲區(qū)等，同時開辟一些專欄如：《新聞報道專欄》,、《家園‘協(xié)奏曲’專欄》開拓了幼兒的新視野和形成了良好的家園互動,。

另外，對課室絨板畫的環(huán)境布置我們能根據(jù)教育內(nèi)容,、節(jié)日,、季節(jié)的變換而更新，讓環(huán)境圍繞教育目標發(fā)揮作用,。如這學期我們布置的主題畫有：9月份：“老師,，我愛你”;10月份：“祖國媽媽，生日快樂!”11月份：“嗨,，愉快的郊游,。”12,、1月份：“我的新年愿望,。”通過讓幼兒大膽創(chuàng)新,，使幼兒成為活動室的真正主人，讓這有限的空間為幼兒無限的發(fā)展提供了良好服務,。

后來,，11月份開展方案主題教學活動《我愛中山》,，活動室的環(huán)境布置更是隨著主題活動的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。

三,、在教研活動中,，嘗試開展方案教學。

本學期,，在教育教學中,，我們嘗試進行改革，開展方案教學,。從理論知識的準備到實踐工作的開展,，我們都做了大量的工作，首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定了活動的主題《我愛中山》,，然后以該

主題為中心加以擴散,，編制主題網(wǎng)絡(luò)包括有(中山的歷史、建筑物,、特產(chǎn),、旅游景點、馬路,、燈等),，讓幼兒通過自己的學習探索概念的內(nèi)涵。我愛中山主題進行了四周,，教師與幼兒是在不斷實踐,、觀察、發(fā)現(xiàn),、思考和討論中完成了主題的探究學習,。在這四周的活動，幼兒對中山的認識由模糊到較深入地了解,，從而也拓展了幼兒的知識面,。

在開展主題教學活動中，不但激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性,，也加深了我們教師對方案教學理念的理解,，更進一步的體會了新的教育理念，教師應成為幼兒活動的支持者,、合作者,、引導者的精神，初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應,，促進家園的緊密聯(lián)系與溝通,。

但在開展主題教學中也存在著一定的困難和問題：第一、在家長方面,，他們的文化水平和認識水平差異較大,，未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導孩子學習;第二,、師生關(guān)系，一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主,、平等,、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境，另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等,。因此,，在日后，我們必須從多角度開展家長工作,，如通過調(diào)查及時向家長征求意見,，認真了解和分析家長的現(xiàn)實需要，從不同角度進行有效的指導等等;其次,，是在日常生活中,，加強師生之間的關(guān)系，能真正做到民主,、平等,、相互尊重。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日