作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

相信自己心理教案篇一

我在學(xué)習(xí)上很不自信,，我總是感覺自己不能成功,。很多時(shí)候我也很想努力學(xué)好一門課程,，但是總是不能夠竭盡全力,，總是學(xué)一半玩一半。我知道這是我的一個(gè)缺點(diǎn),，但是我總是克制不住自己的玩心,。

我也聽說過很多道理“越努力越幸運(yùn)”、“只要盡力了,，就算不成功也不會后悔”等等,。但是很多時(shí)候我又會被一些負(fù)能量纏繞。例如如果努力了還沒有成功那么這個(gè)人一定很笨,，有的同學(xué)就算一直在那里玩成績還是那么好......

就這樣我總是被兩方面的說法煩惱這著,。它們推動我前進(jìn),，也會阻礙我的進(jìn)步。其實(shí)那些表面上看著不怎么努力的人,，能夠取得優(yōu)異的成績,，背后一定付出了很多努力。沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功的,。其實(shí),，我也明白這些道理?？墒俏矣譄o法完全說服自己,，

身邊也有一些人，他們并不是特別聰明,，但是最后通過自己的努力也取得了優(yōu)異的成績,。也有一些人，看起來非常聰明,，也許他們不需要努力就能取得好成績,，但是最后成績卻不是很理想。所以有些人說我學(xué)習(xí)上很聰明的時(shí)候,，其實(shí)我并不是很高興。我認(rèn)為大家的智商都是差不多的,，只不過每個(gè)人的性格不一樣,，有的人安靜有的人活躍。而我只是那個(gè)看到希望才會去努力的人,，但是想要看到希望必須首先要去努力,，我真得要改掉自己的這個(gè)毛病了。

我們每個(gè)人都有自己的選擇,，也應(yīng)該有理由充分的相信自己,。只有經(jīng)歷了失敗才會明白，別人說什么其實(shí)并不重要,。一個(gè)人成功與否真得主要靠自己,。努力了失敗又能怎么樣？這就能全盤否定我們曾經(jīng)付出的努力嗎,？所以,，一定要相信自己，只有這樣我們才能夠緊緊把握住身邊的機(jī)會,。相信自己,，相信自己可以，一件事情要堅(jiān)持努力下去,，我一定要用行動證明,，我是可以的,。

相信自己心理教案篇二

庸者，相信別人,，懷疑自己,；

愚者，相信自己,，排斥別人,；

智者，相信自己,，也相信別人,。

材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛,，以使之對人產(chǎn)生信任,，能名既相信自己，又能信任別人,。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方,，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂,，缺一不可,。在競爭激烈的今天，我既要相信自己,，又要相信別人,。

相信自己，是對自己的充分肯定,，是對自己能力的贊同,。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰呢,？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識時(shí),，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說吧”,。很多時(shí)候,，我常常不能這樣控制自己，當(dāng)自己的工作受到別人質(zhì)疑的時(shí)候,，首先的反應(yīng)是很惱火的,，真恨不得立馬跟他對質(zhì)，我有哪里做得不對,，可是經(jīng)過嚴(yán)重的思想斗爭之后,，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病,。

然而,，凡事都有限度,，“過猶不及”。我們在相信自己時(shí),，也要相信別人,。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候,，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi),，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀察,、評價(jià)更具客觀真實(shí)性,，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫,，于是有了開明盛世,；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議,，于是也國泰民安,。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧,，自認(rèn)為“熟讀兵書”,，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命,。別人的意見有時(shí)是好的,，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定,，也不能全盤肯定，取其精華,，棄其糟粕,，才是明智之舉。

石油大王也一定知道“金無足赤,，人無完人”,，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理,；但同時(shí),，也沒有人一無是處，所以他要讓兒子相信自己,，也相信別人,。

在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人,，讓二者相互配合,，相互補(bǔ)充,，你會擁有精彩的人生。

相信自己心理教案篇三

朋友,，當(dāng)你勝利時(shí),，你充滿著喜悅與。

朋友,，當(dāng)你失敗時(shí),，你面帶著沮喪與苦惱。

無論成與敗,，都已是昨天,。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就明天,，未來,。

對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”,。誠然,，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天,，考慮過未來,，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌,。所以對于成功的你,，應(yīng)該不松懈，不狂妄,，不驕傲,，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己,，明天的勝利還是會屬于你,。

對于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn),，昨天也許是你人生中重要的一課,。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”,。的確,，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢,？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,，有的人感謝失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈稀W立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功,；居里夫人勵(lì)精圖治,，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。,，無數(shù)的成功例子都是最好的證明,，所以對于失敗的你，應(yīng)該更努力,，更勤奮,，不氣餒，只要以你的恒心,，“有志者事竟成”,。相信自己，明天的成功之一定屬于你,。

首先,，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長們祝愿一聲,，祝你們在大約一個(gè)月后的高考中金榜題名,，實(shí)現(xiàn)自己十二年的夢想，相信你們的努力,，好的結(jié)果一定會屬于你們每一個(gè)人,。

同樣，對于高二的我們,，應(yīng)該計(jì)算一下自己距離高考的時(shí)日,，針對自己的情況與個(gè)人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，相信自己,，我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。

對于高一的你們,，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活,，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，針對薄弱,，全面發(fā)展,，為今后的學(xué)習(xí)打下的“地基”,。

當(dāng)你在廣場上奔跑時(shí),，當(dāng)你在校園里漫步時(shí)，仰望藍(lán)天,，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝,，陽光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己,，因?yàn)槟闵砩嫌凶约邯?dú)特的閃光點(diǎn),。相信自己，因?yàn)槟愕呐?，你的恒心,，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

相信自己心理教案篇四

今天,，老師在晨讀時(shí),，為我們讀了一個(gè)《小獵人之死》的故事?！拔乙呀?jīng)爬的那么高了,，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。別人不相信我,，我怎么卻也不相信自己呢,？”聽后我深有感觸。

小獵人與老獵人去打獵,，小獵人落入了枯井中,，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦,，頑強(qiáng)的往上爬,，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁,，艱難的往上爬,，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說,，你的雙腿已經(jīng)摔斷,，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看,，壁上的土刷刷的往下掉,，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底,。老獵人的這一番話,，將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。

如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕,，而是堅(jiān)持的向上爬讓老獵人去說去吧,，那我想現(xiàn)在，他應(yīng)該還活著,，而且活得十分快活,，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持獲得了第二次生命,，但他沒有這樣做。

同樣,，如果老獵人沒有這樣說,，而是說：“天啊，兒子,，你爬上來了,，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把,，也許結(jié)果就大不一樣了,。就是這一句話，天涯也是咫尺,，咫尺也是天涯?。?/p>

生活中也有許多這樣的事,，那就讓我們走自己的路,，讓別人去說吧！

別人不相信自己,，自己卻要應(yīng)該相信自己?。∽屛覀円孕～C人和老獵人的故事為警示,，努力做好自己吧,！