在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師安全教育心得體會篇一

我覺得對小學(xué)生進(jìn)行安全教育很有必要,，社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度,，要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,。因為教育本身是為了培養(yǎng)、提高學(xué)生的全面素質(zhì),，而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識,。我們不難看出，在學(xué)校對學(xué)生開展安全教育,，具有加速培養(yǎng)合格人才的作用,。開展安全教育，從學(xué)校治理的角度看,，它可以提高學(xué)生的素質(zhì),，為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

一、校園中存在的安全隱患。

1.學(xué)生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。 2.學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。3.學(xué)生交通安全隱患。 4.校園隱性傷害的隱患,。

二,、學(xué)生集會、集體活動,、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項,。

(1)上下樓梯要注意什么?

1.不要因為趕時間而奔跑。 2.在人多的地方一定要扶好欄桿,。 3.整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。 4.上下樓時不要將手放在兜里。 5.不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。 6.上下樓靠右行。 集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

(2)課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。3.活動的方式要簡便易行，如做做操等,。 4.活動要注意安全,，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

三,、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項,。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四,、交通安全注意事項

行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

乘坐公交車注意事項：1.車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠。2.乘車時,，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。3.注意公共場所禮儀,，時刻牢記“壽春品牌,，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老若病殘讓座等。

總之,，通過這次的安全安全教育培訓(xùn),，讓我感觸頗多，真正的體會到了安全的重要性,，也是教師常抓不懈的工作,，更是懸在我們頭上的利劍,。要經(jīng)常教育學(xué)生，提醒自己注意各個方面的安全隱患,，要做到防患于未然,。寫的不到位，望各位同志批評指正,。

教師安全教育心得體會篇二

學(xué)校組織我們老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》后,，我收獲很多，感慨也很多,。尤其是對校園安全隱患的有關(guān)問題,，我的感觸更深，它使我自己的安全認(rèn)識又提高了一個層次,，再次認(rèn)識到學(xué)校安全工作的緊迫性,、重要性。

我覺得全校老師首先要從思想上,、意識上將安全工作重視起來,。其次，我覺得確保學(xué)生安全保護(hù)教育工作,，應(yīng)該做好以下幾點：

一,、作為班主任，要高度重視學(xué)校安全工作,。安全工作事關(guān)千家萬戶,，責(zé)任重于泰山。我們應(yīng)該負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé),。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī),，增強(qiáng)依法施教的意識，自覺杜絕體罰學(xué)生,、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為,。班主任要及時參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型,，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因,，掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，且全方位地實施安全保護(hù),。

二、作為教師,，要明確教師的安全職責(zé),，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報,。 了解安全事故的范圍,，做好預(yù)防和處理,。作為學(xué)校教師的一員，平時要對學(xué)?？赡馨l(fā)生安全事故的方面了如指掌,，并做好預(yù)防措施，通過會議,、墻報和座談等方式及時和反復(fù)向?qū)W生宣傳,，教會學(xué)生對已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理，避免事態(tài)的擴(kuò)大,，減少不必要的傷亡事故,。

三、教師要以身作則,。安全工作是一個學(xué)校的首要事情,，每個教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育?？稍诂F(xiàn)實中,，很多教師認(rèn)為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情，與他們無關(guān),，他們只要上好課就行了。殊不知,，我們教師既要教書,，更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè),。教師在教給學(xué)生知識的同時,，也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)，并且,，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生,。因此，在校園安全工作方面,，教師必須首先樹立起安全意識,，重視安全教育，并以身作則,，模范遵守學(xué)校的各項制度,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ),。

這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說一套做一套。在安全演練時,，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火,、防震,、防毒、防電,、防交通事故,、防暑、防溺水等,。

教師是安全之魂,，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實,，活動是事故之源,。安全工作重于泰山，學(xué)校安全教育一定要常抓不懈,，落到實處,，教師每時每刻都應(yīng)把安全教育意識放在首位，要讓每一個學(xué)生都樹立起安全意識,。

總之,，學(xué)校安全無小事，事事,、處處都存在安全隱患,。只有人人樹立安全意識，采取安全措施,，嚴(yán)加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中，只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作,，留心每一處安全隱患并采取防范措施,，做一個安全教育工作的有心人，學(xué)生就能健康地成長,，學(xué)校,、社會,、家庭就能和諧地發(fā)展。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失,。

教師安全教育心得體會篇三

“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安全整治活動,，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。

也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

安全,，一直以來都是一個不容忽視的問題,。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里,，家長們說得最多的也是安全問題,。可見,，安全問題早已深入人心,。人的生命只有一次，因此,，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識,，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了,。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則,，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開了親人,，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界,。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界,。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下,，便離開了人間,，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊!

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴 最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識,，比如：在家用電時,，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,，應(yīng)注意用氣安全,，若起火，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,，說具體,，等等。

其實,，只要每個人在生活中都多用一點心,，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧。多用一點愛心對待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間”。

教師安全教育心得體會篇四

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點心得體會,。

在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》,、《義務(wù)教育法》,，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求,。其中,，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險,、自救,、互救、減災(zāi)等常識,，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識,、社會責(zé)任意識和自救、互救能力,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差,，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識,，更好地珍視我們生命,，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：

1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識,，樹立交通安全文明公德;

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

3,、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路;

記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。

這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運,，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧,。

教師安全教育心得體會篇五

我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲,、感慨也很多,，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。

我覺得學(xué)校安全,，首先要從思想上、意識上重視起來,。思想上,、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。而責(zé)任感,、緊迫感,、使命感有時做好一切工作的前提。

其次,，學(xué)校安全教育要常規(guī)化,。我們要像案例中的學(xué)校那樣,，安全要時時抓、事事抓,，要常態(tài)化,。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火,、防震,、防毒、防電,、防交通事故,、防暑、防溺水等,。

第三,，教師要以身作則。老師在安全教育時,，不能光要求學(xué)生怎么樣做,，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說一套做一套,。

總之，學(xué)校安全無小事,。事事,、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,，采取安全措施,，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

一,，不要輕易覺得自己不適合搞研究

我有很長一段時間覺得自己不太適合搞研究,，因為覺得做學(xué)問需要一顆很靜的心，什么時候都能坐得下來,，而且一坐就可以幾個小時不動。開始做后也是老嫌麻煩,，要看這么多文獻(xiàn),，寫文章，反正每一步都要花好多的時間,，好多的心思,，心里一直都是隱隱約約的有些浮躁的。

但是經(jīng)過這兩年的鍛煉后,，我發(fā)現(xiàn)自己的心靜了很多,，很多事情當(dāng)你知道注定要花這么多時間，有這么程序之后心里面反而坦然了,，安靜了,，能耐心的去做了!所以我想說什么都是一步一步來的，做實驗的習(xí)慣,、心態(tài)也是慢慢培養(yǎng)訓(xùn)練出來的,，不要輕易就認(rèn)為自己不適合搞研究!人都是比較怕麻煩，怕重復(fù)勞動的,，有一些偷懶心理是很正常的!

如果讓你去做公務(wù)員,，做一些瑣碎而重復(fù)的事情你又喜歡么?估計沒多久你就煩了吧!所以我覺得如果你不是那種得過且過、只圖悠閑的人,，而是希望過充實,、有意義生活的人，那你就具備搞科研的潛力!

二,， 不要把別人想得高不可攀

說實話,，在我讀研之前，我對科學(xué)家這個稱謂是非常敬畏的,，覺得他們高高在上,，但是多了一些接觸之后才發(fā)現(xiàn)他們也并不是那么神奇，他們也只是在某一個領(lǐng)域和方面懂得比較多,，但是他們也有很多不懂的,、需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西，在某些具體的方面我們學(xué)生還更清楚,。即使是像愛因斯坦,、牛頓那樣的巨人也只是一個時代的產(chǎn)物罷了,，俗話說得好“時勢造英雄”，他們正好處在那個時期,，那個領(lǐng)域,，就是他們不出現(xiàn)，也會出現(xiàn)另外一個愛因斯坦和牛頓的,，最多也就是時間晚一些而已!當(dāng)然他們的成就和他們的聰明和自身的不懈努力有很大關(guān)系,，但是現(xiàn)在我并不相信他們是那種絕頂聰明、無人可及!只要你堅持努力,，沒準(zhǔn)你就是下一個愛因斯坦,，下一個牛頓!

說到這里我還想談?wù)劕F(xiàn)在的教育，它只給我們灌輸這些科學(xué)家是多么多么的牛x,，多么多么的聰明,，多么多么的廢寢忘食，他們只會工作,，只給我們說這些科學(xué)家的優(yōu)點,，只做正面宣傳，把這些科學(xué)家都搞得像神一樣,，害我們把他們都想得離我們太遠(yuǎn),，嚴(yán)重的打擊了我們的信心。一顆小小的還未發(fā)芽的心就被他們扼殺了,，所以我拜托這些教育者以后對科學(xué)家的介紹能更全面,、具體一些，把他們真是的生活都反應(yīng)出來,，不要只說他們生活的一個側(cè)面,，害我們誤以為這些就是他們的全部。不要把他們包裝得那么的完美無暇,，遙不可及!

三,， 不要把科研當(dāng)作生活的全部

人生有很多事情要做，親情,、友情,、愛情，還有自己修身養(yǎng)性,、休閑愛好,，不要一天只知道做實驗、搞研究,，科研不能等于生活的全部,。根據(jù)勞役結(jié)合的原則，要記得適當(dāng)?shù)姆潘?，要知道,，只有心情好了,，做事才會順手，如果心情都不好了,，只知道壓抑自己整天做實驗,，那樣是不對?而且生活中的很多事情和做實驗搞科研是相通的，把它們搞好了,，對研究也有幫助呢!人的能力是多方面的,，不要把自己變成一個只會讀書、只懂學(xué)問的呆子,。

我們認(rèn)真了,、努力了，這就已經(jīng)足夠了,。要有一個良好的心態(tài)，不要刻意追求我們非要做到多好多好,，順其自然,、一直加油就好，不管最后的結(jié)果怎樣,，我們都要開心的過,。