學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大學(xué)生四月心得體會(huì)800字 四月讀書(shū)日的心得體會(huì)篇一

都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,，但是真正的去讀萬(wàn)卷書(shū)或許會(huì)發(fā)現(xiàn),，不但沒(méi)有行萬(wàn)里路，反而在原地停留,，大學(xué)四年,，并不算長(zhǎng)，但這四年走過(guò)的,，卻影響了一個(gè)人的終生,。大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善。

讀書(shū)自然不是為了統(tǒng)治國(guó)家或者從政,，說(shuō)親民可能扯的過(guò)遠(yuǎn),，古代的大學(xué)指君子之學(xué)，為人君,，止于仁,，恐怕現(xiàn)在人或者學(xué)生早已忘了何為仁，當(dāng)然我也承認(rèn),，我從沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)仁是什么含義,；我讀大學(xué)，并沒(méi)從其中悟得太多哲理,，只是學(xué)會(huì)了一種處世心態(tài),。

心不在焉，視而不見(jiàn),，聽(tīng)而不聞,，食而不知其味，此謂修身在正其心,。如此漠然的處世態(tài)度,，可能很少有人可以做到，畢竟我們所處的社會(huì)太過(guò)復(fù)雜,，太過(guò)現(xiàn)實(shí),，似乎已經(jīng)很少有人會(huì)或者有機(jī)會(huì)去體會(huì)修身的意義所在。

我們總是以仰望的姿態(tài)去面對(duì)人生,，或許仰望意味著追求,，意味著理想，卻未曾想過(guò)仰望的同時(shí)卻已經(jīng)將自己貶了值,，人確實(shí)該有理想,，該有追求,，但是這種追求這種理想應(yīng)該如何去體現(xiàn)呢，我們總是在應(yīng)對(duì)這社會(huì)所帶來(lái)的一切,，卻有多少人能對(duì)所謂的社會(huì)現(xiàn)實(shí)泰然處之,，以一個(gè)平和的態(tài)度去面對(duì)人生呢。

之前看過(guò)一本書(shū)叫《善待自己,、善待生命》,，書(shū)中有一段話(huà)說(shuō)人用自己的實(shí)踐一次又一次證明，人是一種可以重塑的生命形式,，人是自己自主選擇和創(chuàng)造的產(chǎn)品,，但走到現(xiàn)實(shí)中，我們卻把這種重塑生命的機(jī)會(huì)交給了所謂的現(xiàn)實(shí)社會(huì),。

你用明亮的眼睛看著世界,，世界是明亮的；你用美好的眼睛看著世界,，世界是美好的,，愉快而幸福的生活來(lái)自心靈愉快和幸福暗示。我沒(méi)有很好的理解我所處的世界,，所以只好以書(shū)中原話(huà)來(lái)表達(dá)我對(duì)其的態(tài)度,，或者我希望我擁有的態(tài)度。我想這種態(tài)度在現(xiàn)今社會(huì)中也算得上是大學(xué)中所謂的止于至善罷,。

我的大學(xué)才剛剛開(kāi)始,。我的大學(xué)讀完了。此大學(xué)非彼大學(xué),，然而,，此大學(xué)亦彼大學(xué)。

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大學(xué)生四月心得體會(huì)800字 四月讀書(shū)日的心得體會(huì)篇二

《物種起源》可謂一部影響人類(lèi)科學(xué)發(fā)展進(jìn)程的絕世經(jīng)典,，早就渴望拜讀一番,。終于盼到了寒假，使我得以有暇一睹科學(xué)巨人留給人類(lèi)的這本百年巨著的風(fēng)采,。

在《物種起源》中,，達(dá)爾文以豐富的研究資料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)論述,，大無(wú)畏的英雄氣概,，引人入勝的文筆，向全人類(lèi)莊嚴(yán)宣告了物種發(fā)展的偉大理論——進(jìn)化論,。在此之前,，人類(lèi)有關(guān)物種發(fā)展的認(rèn)識(shí)一直籠罩在唯心主義宗教統(tǒng)治的陰霾中。人們認(rèn)為人類(lèi)以及地球上的各種生命都是至高無(wú)上的神明所創(chuàng)造的,，神主導(dǎo)一切,！各個(gè)物種都是孤立的,，其間沒(méi)有任何親緣關(guān)系。達(dá)爾文本是一位信徒,，而他由于偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了宗教中許多違背現(xiàn)實(shí)的東西，于是開(kāi)始懷疑《圣經(jīng)》是不是真正的真理,。達(dá)爾文是個(gè)極為認(rèn)真的人,，這也是他能拋棄神創(chuàng)論而研究進(jìn)化論的重要條件。

在那個(gè)年代,，違背教會(huì)之難,，難于上青天。但烏云遮不住真理的光芒,；黑暗無(wú)法阻攔人類(lèi)追求真理的腳步,。總有那么一批堅(jiān)持真理的人,，不畏教會(huì)等反對(duì)組織的壓迫,，堅(jiān)持真理，經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì),，幾代人艱苦卓絕的奮斗,，真理終于戰(zhàn)勝謬誤，人類(lèi)終于見(jiàn)到了科學(xué)的曙光,。達(dá)爾文就是這樣一個(gè)為追求真理而不懈努力的人,。

然而，科學(xué)與唯心的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,。直到在剛剛過(guò)去的20世紀(jì)90年代,，有的宗教人士才承認(rèn)了進(jìn)化論。1996年,，在生物進(jìn)化論日趨深入人心的環(huán)境下,，羅馬教皇不得不改變了教會(huì)對(duì)達(dá)爾文主義的否定態(tài)度，教廷不得不拋棄了“上帝創(chuàng)造世界和人類(lèi)始祖”的信條,。

而事實(shí)上,，如今仍有很多人（主要是一些宗教信徒）否定并駁斥進(jìn)化論。我不久前還看到一篇文章,，文中仍然以神創(chuàng)論否定進(jìn)化論,。

由此，可想而知,，在一百多年前,，達(dá)爾文要否定殘酷的教會(huì)的理論是多么的困難。讀此書(shū),，讓我知道了對(duì)待科學(xué)一定要認(rèn)真,，對(duì)真理,，就要百折不撓地堅(jiān)持。

達(dá)爾文在《物種起源》中所體現(xiàn)的認(rèn)真精神同樣值得欽佩,。當(dāng)他談?wù)摰揭恍﹩?wèn)題時(shí),，由于版面的限制，無(wú)法進(jìn)行再多的論述,，雖然書(shū)中提到的事例已足以證實(shí)他的觀點(diǎn),，但他仍告訴讀者，他在其他的文章中已有或?qū)⒂袑?duì)此問(wèn)題更深入的論證,。我想,，對(duì)這種問(wèn)題，能夠不敷衍,，充分體現(xiàn)了達(dá)爾文對(duì)科學(xué)認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

大學(xué)生四月心得體會(huì)800字 四月讀書(shū)日的心得體會(huì)篇三

讀了很多遍《大學(xué)生心理健康》這本書(shū),，讓我深深的體會(huì)到了大學(xué)生心理健康教育的重要性,。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的重要途徑,，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一。

一,、新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題

我們都是從高中升到大學(xué),，面對(duì)新的環(huán)境都會(huì)有各種各樣的情緒，例如煩躁,，壓抑,，苦悶等，當(dāng)面對(duì)自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)不要獨(dú)自一人承受,，更不要鉆牛角尖,，要積極主動(dòng)調(diào)試自己的心理，要正確對(duì)待生活中的挫折,，困苦,，要學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)輕松愉快,，然后確定一個(gè)切乎實(shí)際的目標(biāo),，要學(xué)會(huì)從心里去接受現(xiàn)實(shí)中的一切，使自己具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力,。

二,、人際關(guān)系的處理

良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿(mǎn)足，促進(jìn)身心健康,，不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張,，承受孤獨(dú)與寂寞，身心健康受到傷害,。因此,，我們大學(xué)生更要培養(yǎng)良好的交際能力。要保持和諧的人際關(guān)系,，樂(lè)于與他人交往,，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力,，合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

三、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題

在現(xiàn)代大學(xué)生中戀愛(ài)已經(jīng)為普遍現(xiàn)象,，大學(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,，戀愛(ài)中應(yīng)遵循，以愛(ài)為基礎(chǔ),，以高尚情趣為戀愛(ài)發(fā)展的動(dòng)力,，在戀愛(ài)中相互尊重各自的選擇，自由與權(quán)利以及人格,，同時(shí)信守責(zé)任,，忠貞專(zhuān)一，以誠(chéng)相待,。要以理解為前提,，以奉獻(xiàn)為內(nèi)容，以被愛(ài)為結(jié)果,。大學(xué)生要避免戀愛(ài)的消極影響,，學(xué)會(huì)運(yùn)用愛(ài)的技巧要學(xué)會(huì)澄清愛(ài)情價(jià)值觀，做出愛(ài)的決定,，注重愛(ài)的交流,，并履行愛(ài)的責(zé)任。

心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)的重要保證,，有了良好的心態(tài),，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展,。大學(xué)生要做到心理健康,，爭(zhēng)取身心健康，可以閱讀相關(guān)的心理輔導(dǎo)書(shū)籍，有需要的可以進(jìn)行心理咨詢(xún),，定期進(jìn)行體育鍛煉,，好自己的時(shí)間，增強(qiáng)自己的心理素質(zhì),，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn),。