體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇一

記得剛上小學的時候,，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因,，在課堂上,，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。您也許覺察到了,，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“潘怡,，別害怕,。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系,?！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職?。我立刻舉起手回答,，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我,。正因為有這第一次,，使我增加了膽量，久而久之,，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣,。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受,，耐心地給我　講解題思路,，一遍又一遍，不厭其煩,。當我通過您的講解,，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發(fā)現我生病時,，您一個勁兒地問我有沒有難受,，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時,，您還關心地問我,，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到第二份親情,，望著您，我真想說：“謝謝您,，老師?！?/p>

當我做錯事的時候,，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由,，幫我排憂解難,。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人,。

當我在期未考試中取得好成績的時候,，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌,。要知道,，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標,。

當我……

五年了，在這五年里,，無論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多,，深似大海,，高如藍天。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理,。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲,。我發(fā)自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠,，向您祝福_我的老師!

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇二

今天，我心情澎湃,，因為我將懷著一顆誠摯的感恩之心,，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

他,，高大魁梧,，憨厚質樸;他，熱情開朗,，工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運,，奪回了一枚縣市獎章;籃球場上，他拍,，帶,，扣，投,，哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設的一道亮麗風景,。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師,。在我們眼中,，他就是大家崇拜的“快樂之神”。

可是,，有一天,，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈,。原來,，老師的愛人患上了腎衰竭癥，換腎手術費需要十幾萬元,。對于每月只有一千元收入,，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢財求學的兩個孩子的老師來說,，無疑就是雪上加霜啊!他如何承受這種困難的煎熬和痛苦?校領導知道了這件事后,，準備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅決不同意,，他毅然的說：“大家收入都不高,，我寧可用自己的肩膀來承擔這一切，也不能去增加大家的負擔,?！倍帱N樸實的話語，多麼坦蕩的胸懷，多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

從此,，我的目光總是注視著老師：在學生面前,，他的眼睛里從沒有憂郁，仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,，仍是那麼幽默風趣;對待工作,，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),，一如既往;放學后,、假日里，我總能看到他騎著三輪車,，給人家送煤,、送水、拉面運貨,，炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,，無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅,。

多么可親可敬的人啊!自己吞咽著痛苦，卻時刻不忘教書育人的使命,。他把愛留給孩子們,，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,，用生命譜寫著紅燭的贊歌,。在這里，我想高聲對老師說：“老師,，您太累了,，我們?yōu)槟奶?老師，您太辛苦了,，我們愿替您分擔!老師,，您太偉大了，我們要向您學習!”我還想對天下所有的老師說：“老師,，你們辛苦了!為了我們,，你們放棄了一切，舍棄了一切,，你們永遠是學生心中的驕傲!是學生心中的最愛!”

謝謝你們,，照亮我人生之路的恩師!

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇三

“感恩”一詞在現代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長,、關愛他人、回報祖國、珍愛生命,、追求和諧等倫理價值,。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心,、善心與愛心,。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育,，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，中國歷來就有“滴水之恩,，當涌泉相報”、“投之以桃,，報之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民,，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生,，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求,。感恩之心是一個人幸福的源泉,，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人,。在感恩的氛圍中,，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真,、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生,，讓他們擁有一顆陽光的心靈,、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會,、感恩父母,、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處,。

首先,，要循循善誘,，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,，很少感恩,，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生,，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣,，總是過高地估計自己的努力,，而看不到別人的付出。因此,，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題,，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài) ,，由此知道感恩、學會感恩,。

其次,，要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,，便使人幾乎感覺不到樂趣”,。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然,。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”,，而沒有意識到自己在師生關系,、長幼關系中理應享有的“權”，亦即忽略了孩子的責任和義務,。由此,，孩子因沒有付出的體驗，久而久之,，老師,、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往,，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,，要培養(yǎng)孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時,，要有意識地讓大學生看到和感覺到,，讓他們理解師長的艱辛與付出,，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣,。

加強和改進大學生感恩教育，提高實效性,。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經過長時間的引導和熏陶,，找到正確的學校途徑,。

感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道,、主陣地,、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課,，是幫助大學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀的重要途徑,，體現了社會主義大學的本質要求,。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用,，又要發(fā)揮學生的主體作用,，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂,。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果,。

其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過,，“教師的人格,，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導大學生學會感恩,，教師本身就必須是一個懂得感恩的人,。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中,，最能夠學會知恩和感恩。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇四

感恩”一詞在現代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,，感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人,、回報祖國,、珍愛生命、追求和諧等倫理價值,。一顆顆感恩的心,，組合成社會的良心、善心與愛心,。加強感恩教育,，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩,，當涌泉相報”,、“投之以桃，報之以李”的感恩思想,，魯迅先生則要求人民要“感謝命運,，感謝人民，感謝思想,，感謝一切我要感謝的人”,。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做品德高尚的人,。

感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人,。在感恩的氛圍中,，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真,、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生,，讓他們擁有一顆陽光的心靈,、積極樂觀的人生態(tài)度,，感恩社會、感恩父母,、感恩老師和同學,，從而與人與社會和諧相處。

首先,，要循循善誘,，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,，很少感恩,，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生,，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識,，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣,，總是過高地估計自己的努力,，而看不到別人的付出。因此,，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題,，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助,，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),，由此知道感恩、學會感恩,。

其次,，要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,，便使人幾乎感覺不到樂趣”,。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然,。在日常生活中,，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在師生關系,、長幼關系中理應享有的“權”,，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此,，孩子因沒有付出的體驗,，久而久之，老師,、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了,。長此以往,，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權責觀,。師長在付出努力的同時,，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出,，進而要求他們也要盡相應的責任和義務,，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣,。

加強和改進大學生感恩教育,，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,，成為他們的品德中的組成部分,，無疑是要經過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑,。

感恩教育心得體會,，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地,、主課堂作用,。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀的重要途徑，體現了社會主義大學的本質要求,。在課堂教學中,，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用,，用身邊的實例教育學生,，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化,、平凡化以及過分理論化,，收不到實際效果。

其次,，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用,。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格,，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識,，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人,。感恩教育心得體會,，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩,、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中,，最能夠學會知恩和感恩。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇五

10月20日,，在學校操場上風輕輕地吹,，拂過了我的心房。感恩中國,，感恩學校,，感恩老師，更要感恩父母!聽有聲音了,，那便是“感恩我們在行動”開始了!是我們崔主任首先講了觀會的要求,，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心,，靜靜的傾聽,。告訴我們，在她第一次上臺演講時,，心里想的不是別的,，是大家都需要“我”。

伴隨著美妙的音樂,，吳迪老師深情講起了感恩,。首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線,，如果一個人連自己的父母都不愛,，又怎么可能愛同學、愛社會,。其次是感謝老師:懂得去尊敬師長,，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人,。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結,。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有老師呢?再次,，感謝關心,、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了多少個春夏秋冬,，更與我們在生活和學習中相互鼓勵,、相互支持、相互安慰,、在交流中獲得歡樂和充實,。

俗話說:“誰言寸草心，報的三春暉,、”“滴水之恩,，當以涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去,。讓我們把“感恩之心”化為行動吧,。讓我們回報父母:多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背,，揉揉肩,，聊聊天，主動做一些家務;讓我們回報社會:做好自己應該做的事,，為文明社會盡一份力,，讓我們知恩、感恩,、報恩吧;擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去關心,，幫助他人。擁有一顆感恩的心,。我們就會勤奮學習,，真愛自己。擁有一顆感恩的心,，我們就能學會包容,，贏得真愛，贏得友誼,。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂的擁有幸福。

人際和諧應從學會感恩開始,，將感恩理念大膽引入學校德育,，開展感恩教育和活動，讓學生常感父母養(yǎng)育之恩;感師長教導之恩，感同學幫助之恩;感黨和國家關懷之恩;常懷報效黨和國家之心,，報效父母之心,，報效師長和同學之心。有利于學生的思想轉化,，有利于調動學生的學習積極性，有利于健康心理,、人格的形成,，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級和諧校園的建設,。試想,，一個懷著感恩理念的學生，感受到父母節(jié)衣縮食,，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學技術,，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時，他能不努力學習,，以優(yōu)越的成績報效父母嗎?一個懷有感恩理念的學生,，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長時，能不刻苦鉆研,，力求以最好的成績回報老師嗎?所以我們懂得感恩,，我們擁有幸福。

記得有一首小詩寫得很好:“感激傷害你的人,，因為他磨練了你的心態(tài);感激絆倒你的人,，因為他強化了你的雙腿;感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人,，因為他塑造了你的自尊;感謝遺棄你的人,，因為他教會了你獨立，凡事感激,，學會感激,，感激一切是你成長的人?！?/p>

在這次活動中,，讓我們明白了許多，知恩者,，幸福!感恩者,，快樂!報恩者，成功!在生活中,，我們要學會感恩于心,，報恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根，讓我們的世界充滿愛的旋律吧!

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇六

“教誨如春風,，師恩似海深”,。園丁_這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生,，我們是否應該學會感恩呢?

她,，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,，是一個默默無聞而又無私奉獻的人,。她，就是我們班主任_項老師,。

在二年級的時候,，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃,。而且是一個膽怯的小女孩,。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言,，就緊張起來,，把答案忘得一干二凈，站著不知所措,。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們：對錯并不重要,，只要肯動腦筋。

記得有一天,。下課時,，同學們正玩得起勁。突然,，一位男同學不小心撞到了頭部,，頓時起了一個大包，血流滿地,。同學們都慌了神,，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,，連忙用紙巾捂住他的傷口,，并扶他去義務室治療。上課時,，老師批評了同學們不應該那么調皮,，但是語氣中流露出更多的是擔心。

以前,，我們小,。學校在一定時間里要出黑板報,，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報,?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費;以前,，我們小,。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教,?？粗覀兊某煽儯蠋煹暮顾疀]有白費;以前,，我們小。有很多字不認識,，盡管這樣,，老師還是提倡我們多讀課外書。現在我們積極地看書,，老師的心血沒有白費……現在,，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們,，而且還給我們許多鍛煉的機會：班干部竟選,。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?

老師,，我是小船,，您是大海，沒有您,，我怎么能遠航?老師,，我是泉水，你是高山,，沒有您,，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗,，您是雨水,，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露,，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,，潤育我們品德的美果。在不久的將來,，我不論成為挺拔的白楊,，還是不起眼的小草野花;老師,，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”,。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇七

時光匆匆如流水,，轉眼我們已到了四年級。首先,，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階,。

感謝您_老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現,，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您_老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感謝您_老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇八

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心,，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地,。

古人曾經說過：“滴水之恩,，應當涌泉相報?！备卸魇且环N生活態(tài)度,，是一種品德，是一種思想境界,?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨,。擁有了關愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕,，，,，,，，,，由于抱怨太多,，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來,，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復一日,，年復一年，無休無止的為我們操心,，操勞,，無怨無悔。

母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長,，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出,。

當我們什么事都不懂時,，我們步入了幼兒園，小學,，中學,，來到了指明我們去向的地方。在這里,，老師教我們做人,，給我們知識。在老師的培育下,，我們學會了我們原來不懂的東西,，明白了學習的目的,，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義,，樹立了遠大的志向,。

面對父母，老師的養(yǎng)育和教導之恩,，“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學,，不恥下問”是“讀破萬卷書,，行萬里路”還是“應知學問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義,。假如我們能這樣去做,，也許能給父母，老師一點的安慰,。

英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子,。你笑，它也笑;你哭,，它也哭,。”你感恩生活,，生活將賜于你燦爛的陽光,。你不懷感恩之心，最終可能一無所有,，如果你每天能帶著一顆感恩的心,，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的,。

讓我們一起努力,，讓夢飛翔!

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇九

十幾年的寒窗苦讀后，我終于在萬屯中學美麗的校園里開始了我的教師之旅,，也在這個地方真正放飛著我的夢想,，開啟了我人生的新篇章。學者安東尼曾經說過：“成功的第一步,，就是先存一顆感恩的心,，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情,?！蔽殷w會知足感恩是工作順利愉快、生活和諧幸福,、事業(yè)成功發(fā)展的基礎和保障,。感恩是人類生活的重要情感行為,，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人,、回報祖國,、珍愛生命、追求和諧等倫理價值,。一顆顆感恩的心組合成社會的良心,、善心與愛心。只有有一顆感恩的心,，才可能性加強和改進學生思想政治教育,，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。

古人說：“滴水之恩,，須當涌泉相報”,。作為基層工作的教師，我們要知感恩,。感恩不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心,，傳遞感恩的種子,，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報,，懂得感恩,，找到自己心靈休憩的家園。我們要抓住身邊的小事,，并將它無限放大,，通感恩的種子，懂得惜福和感恩,，通過一個個感人的故事和激情的互動,，達到“心與心的碰撞，情與情的交融,，愛與愛的傳遞”的目的,，從而打動了每一位學生的心靈。

俗語說,，知足者常樂,。作為基層教師，要懂得滿足是獲得快樂的源泉,。壁立千仞,，無欲則剛。知足就意味著能夠坦然地面對并能真正地珍惜自己現實所擁有的一切，這是一種超然的心態(tài),。世上充滿誘惑,，欲望越多，煩惱越多,，快樂也就越少,。世間沒有絕對的公平，重要的是心要知足,。每個人擁有的財富,、經歷的生活、所處的環(huán)境都不同,，但每個人都有值得讓自己快樂與幸福的東西,。我們應該對現在的工作知足，我們是幸運的,，是幸福的,，我們應該感激社會給我們提供了這份工作，感謝社會為我們創(chuàng)造了學習進步和實現人生價值的機會和條件,。人必須要有抱負,、有理想、有愿望,，有生活的目標,，但也要知足知止。為生活而工作很痛苦,，為工作而生活很快樂,，快樂并不是擁有的多，而是計較的少,。

常言道：知恩圖報,。那就是感恩。現代生活的快節(jié)奏,，讓我們忘卻了感恩,，無暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來,，變得喧囂不安,。之所以這樣,，我們更要學會感恩,，重拾感恩。感恩于生命,，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機遇,，感謝它給了我們升華自我的階梯轉。感恩更重要的意義，在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度,，去回報我們感恩的對象,。對生命最好的回報莫過于珍惜;對愛最好的回報莫過于傳遞;對機遇最好的回報莫過于把握;對苦難最好的回報莫過于升華

“生活是一面鏡子，你對著它笑,，它也對著你笑;你對著它哭,，它也對著你哭”，在這個物欲橫流的世界里,，一個人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣,，學會感恩也就是學會了生活,。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任,，才能幫你在逆境中尋求希望,，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,，才會在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,，讓自己順利渡過每一個難關，幫助自己實現心中的理想,，成就自己的事業(yè)!

人間萬物皆有感恩之心,。落葉在空中盤旋譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,，白云在蔚藍的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。有人說感恩是鞋穿上它我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,，所以我們的生命變得五彩斑斕,。今天學習感恩教育。學習后我感慨萬千,。聽著《感恩的心》這首歌心中總會有一種無言的感動,，總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的,，人生一世不能不有一種感恩的心,。在這個世界上誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心,。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言,，花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉,，在黨的陽光下進行光合作用孕育著花,，孕育著果孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,，讓家長們放心地把孩子交給我們吧,，我要把我的愛我的智慧我的整個生命全部都獻給教育事業(yè)。這個世界上讓自己感激的事情還有很多很多,。有人說一個人只有懷揣一顆感恩的心,，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活,。這句話讓自己感覺說得很對,。人的一生走過來有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒有別人過得精彩,，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切,。我要讓自己在自己的感恩中讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話就是感恩的心,，感謝命運花開花落，我一樣會珍惜在尊師重教的今天,，黨和人民政府對人民教師關懷備至稱教師為人類靈魂的工程師,，教師在社會上也受到人們的尊重得到各種榮譽。,。,。為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業(yè),，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,，讓每位教師感到政府對教師的人文關懷。感受到自己身負的重任,。讓我們把更多的精力投入到教育教學中,。每當看到一批批學生升入高等學府，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生,。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè),。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)受到社會的尊重。一直以來我深深地感謝家長的信任和支持,，我清楚的知道孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)希望之光,。而今天家長又把孩子送給我們教，這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長與未來托付給了我們,，把自己的信任寄托給了我們。家長的關心,、支持與信任就是我們的巨大動力,。所以我們不敢也不會懈怠只會信心百倍地努力工作把您的孩子當成祖國的花朵用心血去澆灌、去呵護,，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,，不負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意,、放心,。

常懷感恩，才能體會生活的美好;常懷寬容,，才能保持良好心態(tài);學會知足,，才不會無謂的爭名奪利;有所追求，才能獲取不竭的動力,?？傊鳛榛鶎咏處煈迅屑ぶ?，常懷寬容之心,，常思貪欲之害，常修為政之德,，常葆進取之心,，真正做到守得住清貧，耐得住寂寞,，抗得住誘惑,，管得住小節(jié)，用實際行動去踐行的教育工作者,。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇十

教師是人類靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學生是我孜孜以求的理想.從教二十余年所教學生逾千看著他們學習成長感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會到肩頭的責任:教師是一項神圣的職業(yè)它能成就學生夢想國家的未來人類的進步.讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學生首先要塑造教師自己的靈魂,。

塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè).首先要把教育作為享受把奉獻作為樂趣.用樂觀無私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會從中發(fā)現無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅."甘心服務眾生如同令人敬仰的人他們用服務獲得價值來提升自己."這就是教師無私而高尚的人格."心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的心中也是陽光."這就是教師平和而真實的快樂.其次要把教師演變成領袖畏懼轉變成愛戴.時代在進步學生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴格的管教難以使他們心悅誠服.畢竟教師與學生之間"貓捉老鼠"的關系早已過時了。

面對更有主見的現代學生亦師亦友的關系才更利于對他們的指導.要讓學生們心甘情愿地接受領導只有不斷提升教師自身的學識與人格魅力贏取學生們的欽佩以領袖的身份指引學生踏上正確的方向用人性化的方式進入學生內心"引導心靈與精神的提升".不怒而威師生融洽."人性化的教師是溫暖的如同陽光;人性化的教師是靈動的如同甘露."這樣美好的教師足以征服每一個學生.羅斯福卻依舊抱著感恩之心,，人生因此而感到快樂,。

聽過這樣一個故事，一個生活貧困的小男孩為積攢學費,，挨家推銷商品,，并不順利，他饑寒交迫時,，敲開一扇門,，希望主人給他一杯水,，開門的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶，男孩從此對人生重新鼓起了勇氣,，許多年后,，他成了一位著名大夫。一天,，一位病重婦女,，被轉到這位大夫治療。無意間,，這位大夫發(fā)現那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女,，他決定要好好報答她，一直為昂貴手術費發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時,，只見手術費單上看見了這九個字,，手術費：一杯熱騰騰的濃牛奶。

感恩,，其實不一定要感謝大恩大德,，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操,。

同學們,，從小到大，你們感恩過沒有?母親,，父親,，老師……他們將多少愛灌溉在我們的身上?而我們從來都沒有過感恩。我們從沒有感謝過他們,，讓我們向他們說一聲：“謝謝!”

同學們,，在你們此時開開心心的在教室上課時，你們是否想過這些是誰給你們帶來的?你們也許是自己考上的,，也許是找關系進來的,，但你們是否想過：沒有母親你們怎么出現在這個世界?沒有父親，你們那兒來的錢上學,，你們那兒來的零花錢?這些錢是怎么來的?這是我們父親辛辛苦苦賺來的呀!你們感謝過他們么,，同學們不要再浪費式的花錢啦，你們應該體諒一下你們的父親呀,。同學們,，現在我們是初中生，讓我們一起拼搏考上好的大學來報的父母吧!你們不要沒有信心,，只要努力,，我們人人都可以考上好大學!只要每天對自己說一聲：“好好學習是為了報答父母，努力,，加油,?！蹦銈兛梢宰龅健,！?/p>

同學們,，你們是否說過：“媽媽我愛您，爸爸我愛您!”沒有的話對你們的父母說一聲：“媽媽我愛您,，爸爸我愛您!”不要害羞,，只要你們愛自己的父母,，你們一定可以說出口!你們是否頂撞過自己的父母?如果有,，回去對父母說一聲：“爸爸媽媽，對不起”并說一聲：“媽媽我愛您,，爸爸我愛您!”去把你們可以做到,，不要害羞去吧。

祝你們將來考上理想的大學!

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇十一

人間萬物皆有感恩之心,。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,，白云在蔚藍的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因為感恩,，所以我們的生命變得五彩斑斕。

人生一世,，不能不有一種感恩的心,。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心,，隨時需要一顆感恩的心,。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè),，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用,，孕育著花,，孕育著果,，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,，讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業(yè),。

這個世界上,，讓自己感激的事情還有很多很多。一個人,，只有懷揣一顆感恩的心,，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活,。人的一生走過來,，有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒有別人過的精彩,，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切,。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間,，讓自己體會到生活原來是那么的美好,，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關懷備至,，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績,，提高教師的社會地位,，鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關懷.感受到自己身負的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學中.每當看到一批批學生升入高等學府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.

一直以來,，我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光。而今天,，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們,，家長的關心,、支持與信任就是我們的巨大動力,。所以，我們不敢也不會懈怠,，只會信心百倍地努力工作,，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌,、去呵護,，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負您對我們的希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿意,、放心。

成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友,，是他們支持我把每個學生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質和精神上,親人和朋友的支持,、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作,、學習、是我工作的又一個動力,，使我在教師這個舞臺上進一步實現了人生的價值,。人說：教師是紅燭，燃燒了自己,，照亮的學生,。即使是這樣，作為教師的我,，仍然感到驕傲和自豪,。

我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關心過我,、幫助過我,、支持過我的領導、同事和父老鄉(xiāng)親,，感謝我的家人,，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。

感恩,，讓生活美麗;感恩,，使人生精彩,。學會感恩、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮,，心態(tài)得到調整,，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師,，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現實而有效的正確態(tài)度,，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂,。

懷著感恩的心情教書,，我們會更樂教、善教,。我們不僅要教授學生

科學知識,，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能,。陶醉于學生們的健康成長,、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我化的心情,，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,，將水存于歷史長河;我們的未來，將因學生的拓展而更加美,。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇十二

上班的時候與同事一起聊到一個話題：現在的孩子不會關心別人,，她像事事都要以他們?yōu)橹行模獙欀麄?，慣著他們,，要是視線離開他們，他們會認為你不喜歡他,，會在那里哭鼻子,，同事說：前一段時間，她生病了,，躺在床上,，她的女兒坐在客廳一邊看電視，邊吃著可口的零食,，津津有味地品嘗著動畫片帶來的快樂,，看了一上午，都沒有走到床邊來問一問,，媽媽,，您好些了嗎?還有哪里不舒服。要吃些什么東西……連一句簡單的問候都沒有，同事很傷心,，好像自己生病與她沒有關,，女兒怎么那么沒有愛心、自私和冷漠無情,。

我對同事說,，星期五的時候，我女兒的學?！獙嶒炐W組織家長和學生聽了一堂感人的感恩演講,，同事說，你們學校舉辦這樣的活動很好,，應該多舉辦,，因為現在的小孩子由于都是獨身子女，家里人都看得重,，讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心,，通過這樣的活動讓孩子們學會感恩，要有一顆感恩的心,。如何讓孩子學會感恩是很多家長都感到頭痛的事情,，父母給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，含辛茹苦,，無怨無悔,，但我們的無私付出能否得到孩子的理解呢?我認為孩子們不能理解,。因為有一次,，女兒對我說：“媽媽，我一點也不幸?！?，聽了這句話，我的心都涼了半截,，你說不幸福?我就問她,，什么是幸福?在她眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的,，沒有人約束她們的行為,，想做什么就做什么，作為家長,，我們把焦點全部都放在孩子的學習成績和未來的前途上,，都忽略了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為,，及時對孩子進行感恩教育,，要不然在這樣的環(huán)境下成長的孩子，就算文化知識水平再高，也會成為一個自私冷漠,，沒有人情味的人,。

感恩教育是道德教育的重要課題，也是青少年健康成長必不可少的課題,，因為只有知道感恩的人,，她的一生才會生活得更富足，更美好,，如何要孩子們有一顆感恩的心呢?

首先,，我們要讓孩子學會感恩，現在的孩子攀比心較為嚴重,，只知道一味的向父母索取,，要這樣要那樣，總之,，別人有了她必定要有,，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長讓孩子在體會父母關愛的同時,，讓孩子了解父母養(yǎng)育她們的艱辛,，更要給孩子感恩的機會，如父母要有意識地讓孩子為家里,，為父母做一些力所能及的事,，在整個過程中，使孩子懂得尊敬父母,，孝敬父母,，感激父母。

其次,，要孩子懂得,，如何感恩，在我們的生活中,，可能受到別人的幫助,，家長要利用各種時機，在孩子的心底播種善良種子,，讓他們逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，教育孩子將他人恩惠銘記在心,，增強責任感，要有一顆感恩的心,，懂得憐憫,，懂得尊重,，與人為善。

再其次就是培養(yǎng)感恩的心,，父母是孩子第一任老師,，父母的行為就是一種無聲語言，言教不如身教,，日常生活中的小事最真切,，最具說服力，孩子的感受是最深刻的,，因此,，我們做父母平時無論工作多忙，在假期都要抽時間帶上孩子去看望雙方的老人,，過年,、過節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購禮物,，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份,，在家庭中，父母,、孩子間要相互尊重,，關愛，體貼,，要共同承擔家庭責任和義務,，又要共同分享家庭的利益，相互間,，多用：“行”“謝謝!”“對不起”等語言,。

最后教孩子會感恩。

過年時要教孩子熱情接受爺爺,、奶奶及其他親屬送的禮物,，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管,，學會珍惜別人的情意，教師節(jié),，讓孩子親手制作賀卡送給老師,，表達對老師的美好祝愿;父親和母親節(jié)，給爸爸,，媽媽說幾句感謝的話語,，表達生活中感覺很幸福的一點一滴，現在孩子喜歡過生日,，我們可以多利用生日時候教育孩子家長告訴孩子：孩子的生日還是媽媽的受難日,，講奶奶懷孕的辛苦。

一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩,，胸懷寬闊,，才會自覺自愿地給人幫助，主動融入家庭,，親近社會,，教會孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會因此變得更和諧，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關愛,、真情!讓世界變成美好的人間,。

感恩教師心得體會200字 感恩教師心得體會500字篇十三

受人滴水之恩，當以涌泉相報——題記

“感恩的心,，感謝有你,，讓我有勇氣做我自己?！泵慨斅牭竭@首歌我的心就澎湃起伏,。其實，人要擁有一顆感恩的心,，學會接納別人,，也要學會認識自己。

這是一段真實的故事,，著名美國總統(tǒng)羅斯福有一次家里失竊,，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他,。羅斯福卻在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我,，我很好,，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我;第二,，賊偷去了我部分東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他，而不是我,。對任何一個人來說,，失竊絕對不是什么好事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由,。

其實,，感恩是種處事哲學,，是生活中的大智慧。面對失竊這件不幸是事情,，而羅斯福卻依舊抱著感恩之心,，人生因此而感到快樂。

聽過這樣一個故事,，一個生活貧困的小男孩為積攢學費,，挨家推銷商品，并不順利,，他饑寒交迫時,，敲開一扇門，希望主人給他一杯水,，開門的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶,，男孩從此對人生重新鼓起了勇氣，許多年后,，他成了一位著名大夫,。一天，一位病重婦女,，被轉到這位大夫治療,。無意間，這位大夫發(fā)現那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女,，他決定要好好報答她,，一直為昂貴手術費發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時，只見手術費單上看見了這九個字,，手術費：一杯熱騰騰的濃牛奶,。

感恩，其實不一定要感謝大恩大德,，“感恩”可以是一種生活態(tài)度,，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。