無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
廣播稿積極向上正能量字篇一
男:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好!
女:婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。我是四(4)班播音員曾文佳,我是四(4)班播音員陳昕,,我是四(4)班播音員黃婧,,我是四
(4)班播音員賀智恒。
合:今天,,我們給大家?guī)淼氖恰毒G色校園》,。
女:綠色能帶給我們生機(jī),帶給我們活力,,綠色的校園,,美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的。請(qǐng)聽謝瀟同學(xué)的來稿
昕:《走進(jìn)綠色校園》
走進(jìn)我們一小的校園,,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,豐富多彩的文化墻,,郁郁蔥蔥的樹木,,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎,?一節(jié)課后,,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,,也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,,同學(xué)們又可以在校道上走走,,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎,?,!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,,不攀折樹木花草,勤于打掃,,見
到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣,。久而久之,校園必將越來越美,!
男:綠色校園不僅僅是“綠化校園”,,更應(yīng)該是干凈、整潔的校園,,人人充滿環(huán)保意識(shí)的校園,。請(qǐng)聽劉佩佩同學(xué)的來稿
佳:《保護(hù)環(huán)境,凈化校園》
保護(hù)地球母親,,凈化校園環(huán)境大家都知道,,由于人類向自然界的過度索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),,已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國高度重視環(huán)保工作,,先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),,開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落撿拾果皮,、紙屑,。
用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋,、廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏,;學(xué)校的綠化帶中,,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。
同學(xué)們,,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。讓我們撿起一片紙,;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花,;愛護(hù)一棵草,;種植一棵樹。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,,凈化校園,。
女:學(xué)校是我們的家,優(yōu)美環(huán)境靠大家,。下面請(qǐng)聽張思婧同學(xué)的來稿 恒:《創(chuàng)建綠色校園,,從我做起》
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候,,作為一名學(xué)生,,我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀?,?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。
從小事做起,從現(xiàn)在做起,,從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙,我們撿起,;一滴水,,我們節(jié)約;一堆垃圾,,我們打掃,,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,,而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生,我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠地關(guān)懷,、惦念,、憐惜一切有生之物和美好的東西,并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,,那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情”,。
其實(shí),著眼于人的培養(yǎng),,才是營造綠色校園真正意義之所在,。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),,而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行,。校園是個(gè)小社會(huì),如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,,走出校園,,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢,?
當(dāng)然,,我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,,同樣還需要綠色的校園文化,。同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,,用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明,,綠色,,是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,,文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),,“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
婧:是的,,創(chuàng)建綠色校園應(yīng)該從我做起,,從小事做起,為此,,我代表四(4)班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議,。
1、努力提高自己的環(huán)保意識(shí),,樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。
2,、從自身做起,,自覺節(jié)約能源,倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。
3,、 愛護(hù)周圍的一草一木,愛護(hù)校園的林木,、綠地,;維護(hù)校容,不亂涂亂貼,。
4,、 善待小動(dòng)物,保護(hù)生態(tài),,不吃野生動(dòng)物,。
5、 從小事做起,,抵制一次性木筷,、不用發(fā)泡塑料飯盒,回收廢電池,,為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事,。
6、 做環(huán)境保護(hù)的志愿者和宣傳者,,在學(xué)習(xí)和玩的過程中多多宣傳環(huán)保,,為校園環(huán)境做力所能及的事情。
女:綠色的校園靠大家來創(chuàng)造,,美好的環(huán)境靠大家來維護(hù),,讓我們攜起手來,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,,共創(chuàng)綠色,、環(huán)保、文明的校園,。
男:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。
女:謝謝大家的收聽,,下次節(jié)目再見,!
廣播稿積極向上正能量字篇二
北京時(shí)間的九點(diǎn)五十五分,這里是西北農(nóng)林科技大學(xué)校園廣播,,在每周一至周五與大家分享好音樂的的音樂榜樣,,我是主播佐助,,各位早安,。
今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂隊(duì)——逃跑計(jì)劃,。那這支樂隊(duì)是佐助個(gè)人是非常熱愛的一支樂隊(duì),,escape plan,,聽起來是個(gè)多么浪漫而又傷感的名字,。明明知道自己逃不了,,卻永遠(yuǎn)在計(jì)劃。逃不了是因?yàn)檫€對(duì)這個(gè)世界存在著熱愛,。
第一首歌曲——夜空里最亮的星。一起來聽,。 逃跑計(jì)劃實(shí)在是個(gè)細(xì)膩真誠的寫詞人,,那佐助每次聽見他們的聲音,總會(huì)讓被打動(dòng),,感覺每一句詞都能說出了自己心里所想要說的話,。
黑暗中,星星的光亮雖微弱,,卻是那樣努力在閃爍,。迷失的黑夜里,我們丟掉了什么,;它讓我們?cè)谕纯嗯c孤獨(dú)時(shí),,明白什么對(duì)我們來說才是最珍貴的。
ok,趕快來聽今天的第二首推薦歌曲,,名字叫做—一萬次悲傷. 無論是歷經(jīng)一千次,,或者是一萬次的悲傷,都愿意在最初最美的地方等待,。
對(duì)佐助來說,,不知道為什么,耳邊聽著這個(gè)旋律,,腦海中變會(huì)想象出他們賣力演唱的姿態(tài) ,,從聲音中也能感受到他們認(rèn)真的態(tài)度,這大概也是佐助迷戀他們的原因吧,。
接下來一首歌曲陽光照進(jìn)回憶里,,讓我們?cè)谔优艿穆曇糁懈惺芤幌玛柟獾臍庀ⅰ?歲月總是在不經(jīng)意的流逝,,從來不會(huì)等。
痛苦的,,甜蜜的,,興奮的,,激動(dòng)的,,那些都只是回憶,往事的味道,,伴著陽光的照耀,,一切還是這樣的美好。
有些人說回憶總是痛苦的,,那佐助覺得,,那是因?yàn)槟切┤藳]有把回憶真的當(dāng)做回憶,或者活在了回憶里,。曾經(jīng)迷茫遺憾,,曾經(jīng)灰暗傷心,但無論如何,,都要不斷的奔跑,。帶著樂觀的心態(tài)去回憶過去。
今天最后推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點(diǎn) 那佐助一直很喜歡搖滾樂,,那不是因?yàn)橛X得這樣會(huì)比較酷,,而是覺得搖滾樂直白,一針見血的歌詞,,總是能更加直接的抒發(fā)感情,,給人一種直抵心靈、震撼人心的力量,。同樣這首青春沒有終點(diǎn),,就很能帶給人一種奮斗向上的力量。
我們永遠(yuǎn)都要相信夢(mèng)想,,相信年輕的力量,,那在學(xué)習(xí)感到倦怠時(shí),希望這首歌帶給大家一些激情與活力,。
好的,,今天的節(jié)目到這里就要和大家說再見了,希望好朋友們可以在逃跑計(jì)劃的音樂中感受到積極樂觀的人生態(tài)度,。為了夢(mèng)想,,大家一起加油吧。
廣播稿積極向上正能量字篇三
親愛的教師,、同學(xué)們:
a:又到了我們七彩陽光欄目播出的時(shí)間了,,很高興與再次您相會(huì),。我是5、4班的xx,。
b:我是5,、4班的xx。今日我們將給同學(xué)們帶來兩則小故事,,經(jīng)過這兩則故事傳遞心理健康的小知識(shí),。期望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā),。
a:第一則故事:《誤會(huì)》早年在美國阿拉斯加地方,,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,,他的太太因難產(chǎn)而死,,遺下一孩子。他忙生活,,又忙于看家,,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,,那狗聰明聽話,,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,,撫養(yǎng)孩子,。有一天,主人出門去了,,叫它照顧孩子,。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,,當(dāng)日不能回來,。
b:第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人,。他把房門開一看,,到處是血,抬頭一望,,床上也是血,,孩子不見了,狗在身邊,,滿口也是血,,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,,把孩子吃掉了,,大怒之下,,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了,。
a:之后,,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,,于是抱起孩子;雖然身上有血,,但并未受傷。他很奇怪,,不知究竟是怎樣一回事,,再看看狗身,,腿上的肉沒有了,,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,,卻被主人誤殺了,,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
b:所以啊,,誤會(huì)的事,,是人往往在不了解、無理智,、無耐心,、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,,反省自我,,感情極為沖動(dòng)的情景之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始,,即一向只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬錯(cuò);所以,,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,,人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),,尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),,則其后果更是難以想象,。
a:第二則故事:《釘子》有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的籬笆
b:第一天,,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。
a:最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,,此刻開始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時(shí)候,,就拔出一根釘子。
b:一天天地過去了,,最終男孩告訴他的父親,,他最終把所有釘子都拔出來
a:父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子,??墒强纯茨切┗h笆的洞,這些籬笆能回復(fù)成從前,。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在,。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
b:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,,而造成永遠(yuǎn)的傷害,。如果我們都能從自我做起,開始寬容地看待他人,,相信你必須能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,,也就是讓自我看到更完整的天空....
a:同學(xué)們,相信聰明的你今日又有了不少收獲哦,,早生活中,,我們要學(xué)會(huì)理解,理解父母,、教師,、朋友和同學(xué)等等,免得因?yàn)橐粫r(shí)誤會(huì)而產(chǎn)生不可避免的傷害,。
b:是啊,,我們還要學(xué)會(huì)寬容,寬容他人,,才能看到更廣闊的天空,。
a:今日的廣播就到此結(jié)束了,下周同一時(shí)間,,我們?cè)僖姟?/p>
(音樂起)
廣播稿積極向上正能量字篇四
生命,,一個(gè)再熟悉不過的字眼,像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,,然而讓人觀察,,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,,那么脆弱,,稍不注意就被連根拔起,安全也因而成了生命的保鏢,。
生命逝去的原因有許多,,有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下就是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡,。
安全才能回家,這不只就是一句平常的宣傳口號(hào),,更就是人們對(duì)平安的渴望,,對(duì)外出親人的擔(dān)心和祝愿。對(duì)我們每一位大雁職工來說,,安全就是對(duì)自己最大的承諾,,也就是對(duì)等待著的親人最好的回報(bào);對(duì)我們每一位大雁職工來說,保障安全就就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益,。
不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的一時(shí)疏忽,,不慎被機(jī)器將腳,、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,,但還就是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)!
去年,,在某公司,一位職工在爬高修理天車時(shí),,不慎從上面掉了下來,,送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡,他的親人悲痛欲絕……
五一期間,,在一條村公路上,,兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,然而兩人當(dāng)場(chǎng)死亡,,另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來,,卻也付出了血的代價(jià)!
那一灘灘的血跡,那一幕幕的慘像,,無不讓我們觸目驚心,。愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例,,這一切用鮮血換來的悲劇,,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?
穿越馬路要遵守交通規(guī)則,施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起,、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛,,妻子在翹首盼望,父母在等待團(tuán)聚……
一念之差,,一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失,,留下的就是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。然而音容笑貌猶在,,而生命卻逝,,挽之不了,欲罷不能,,這就是一種真正的痛楚,。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,,我們無視生命的存在,,往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。
怎樣避免,,你我他,,人人有責(zé)。維系生命的美妙,,然而在于珍視自己的生命,。而安全就就是第一。安全就是金,,平安就是福,,安全才能回家!
合): 老師們,同學(xué)們,,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我就是主持人a,,我就是主持人b,。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。
a:同學(xué)們,安全重于泰山,,新學(xué)期開始了,,每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就就是安全,。因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害,,使生活充滿歡樂,、更加美好,。
b: 我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮,。他放鞭炮的位置離房屋太近,,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí),,又一個(gè)沖天炮飛了上來,,把戶主嚇個(gè)半死。瞧,,正就是那位男士不注意安全,,才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。
a: 所以,,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視,。在我們學(xué)校,越就是高年級(jí)的人越就是不注意安全,。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,,可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn),干了許多危險(xiǎn)的事,。上學(xué)違反交通規(guī)則,,騎車開小差,在公路上追打,、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說,,竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放,讓無人騎的自行車在車道上橫行,,這就是我的朋友小君告訴我的,,我也親眼見了一回。椐他說,,有一次自行車晃到了馬路中央,險(xiǎn)些被卡車壓掉,。大家想想,,我們就是否應(yīng)該重視安全教育呢?
b: 同學(xué)們,我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一就是安全,,第二的就是安全,第三還就是安全,。如果你想好好學(xué)習(xí),、生活,那你一定要記住平安就是生命中的100%,。: 安全就是一個(gè)古老的話題,,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
a: 安全就是一門奇妙的科學(xué),然而為了安全,,人類經(jīng)受過長期探索,。
安全關(guān)系生,關(guān)系死,,關(guān)系生活,,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
安全關(guān)系你,,關(guān)系我,,關(guān)系祖國,為了安全,,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火,。
安全,一個(gè)永恒的話題,,在科技發(fā)展的今天,,然而就是安全捍衛(wèi)著我們的生命;就是安全在維護(hù)我們生存的利益;就是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更就是與我們密切相關(guān),。
廣播稿積極向上正能量字篇五
同學(xué)們:
中午好!
我們每天都要食用鹽,,但是食用的鹽太多會(huì)對(duì)身體有害,今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識(shí)
食用鹽的主要成分是氯化鈉,,其中起主要作用的是鈉離子.它參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的均衡分布,,增強(qiáng)神經(jīng)肌肉興奮性,維持機(jī)體內(nèi)酸堿平衡和血壓正常功能,,保證體液的正常循環(huán),,參與胃酸的形成,促使消化液的分泌,,能增進(jìn)食欲.人體不能沒有鹽,,一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.
過量攝入食鹽會(huì)引起許多健康問題,如引發(fā)高血壓,,胃癌,,骨質(zhì)疏松等疾病.研究證實(shí),高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時(shí),,大量的鈉離子進(jìn)入血液循環(huán),,大量水分就會(huì)潴留在血管中,從而使血容量增加,,加重心臟負(fù)擔(dān),,血管壁受到的壓力也隨之增大,最終導(dǎo)致血壓的升高.據(jù)調(diào)查,,日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克,,患高血壓的人占全體居民的30%~40%;在世界的另一些地區(qū),,每天吃鹽只有5~15克,患高血壓的只有8%~10%;生活在北極圈的因紐特人,,每天吃鹽量低于5克,,幾乎沒有患高血壓的.目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克,是世界衛(wèi)生組織建議值的
2.4倍.為了預(yù)防高血壓等危害嚴(yán)重的慢性病,,倡導(dǎo)清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油,,腌制食品中的食鹽量).
1,逐步改變口味過咸,,過重的習(xí)慣,,減少過量使用食鹽和醬油.
2,限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對(duì)每天食鹽攝入采取總量控制,,用量具量出,,每餐按量放入菜肴.
3,一般20毫升醬油中含有3克食鹽,,10克黃醬含鹽1.5克,,在用醬油和醬類時(shí),應(yīng)相應(yīng)減少食鹽用量.
4,,在烹調(diào)時(shí),,使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味,滿足口感的需要. >
5,,還要注意減少醬菜,,腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.
廣播稿積極向上正能量字篇六
大家好,我是主持人任娜!
眼下,,雖然依舊春寒料峭,,但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意,寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛,,我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng),。
開學(xué)了,請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒,,在記憶的深處塵封,、醞釀,讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇,。
上課了,課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂園,。在這里,,有知識(shí)的甘露任大家吮吸,有思維的天空任我們翱翔,,有智慧的寶庫等大家開啟,,有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i,,有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)——
學(xué)習(xí)中,你的個(gè)性可以去張揚(yáng),,你的雄心可以去展示,。今天的你們是時(shí)代的新人類,時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性,、完善人格的天地:你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌 輸,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們,因?yàn)槟芰?shí)在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失,,因?yàn)橐匀藶楸?、人格第一已?jīng)成為共識(shí)。
作為老師,,早已把位置擺正:我們是助手,,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”,,這里還包藏著我們的“小私心”,,因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈,、年輕,。
讀書能改變我們的命運(yùn),刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè),,健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺?。有人說得好:年輕時(shí)的幾步,往往決定我們的一生,。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期,,請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩,不論順境,、逆境,,都要勤奮上進(jìn)。
因?yàn)閺哪撤N意義上說,,人生最大的差距是勤奮的差距,,人生最大的遺憾是勤奮不夠,讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活,。
同學(xué)們,,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要,我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂,。我們?cè)谠S嶺初中這片青春沃土上,,在老師的培養(yǎng)下,刻苦學(xué)習(xí),,努力成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛祖國的人,,追求真理、勇于創(chuàng)新的人,,德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,視野開闊,、胸懷寬廣的人,。
同學(xué)們,新學(xué)期開始了,,新的征程開始了,,我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏,,譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!
同學(xué)們,,新的啟航開始了,讓我們攜起手來共同打造美好的明天,,共同為北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油鼓勁,,相信我們每一個(gè)人是最棒的。
廣播稿積極向上正能量字篇七
合:敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,,大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,,沐浴著和煦的陽光,,xx縣解放路小學(xué) 紅領(lǐng)巾廣播站 第六期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙:本期“解小之聲”由我們四(10)中隊(duì)主播,。
甲:我是四(10)中隊(duì)的主持人
乙:我是四(10)中隊(duì)的主持人
甲:每年的3月22日是世界水日,,今天的廣播的主題是:節(jié)約用水,從我做起,。
乙:同學(xué)們,,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴水,,速度越來越慢,,最后水枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,,從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)了這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,?!?
甲:是的,水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),。為滿足人們對(duì)水資源的需求,聯(lián)合國長期以來 致力于解決 因水資源需求上升而引起的 全球性水危機(jī),。1977年召開的“聯(lián)合國水事會(huì)議”,,向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水,。1993年1月18日,,第四十七屆聯(lián)合國大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”,。
乙: 地球是人類的母親,,她用那有限的資源 哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費(fèi),,使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖,、泣不成聲,。
甲:我國就是一個(gè)資源匱乏的國家,人均水資源 也只有世界平均占有量的四分之一,,全國600多座城市中,,有400多座缺水。目前,,我國水資源總量 位居世界第六位,,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,,關(guān)系到每一個(gè)人,。
乙:從前我們認(rèn)為,水是取之不盡的,。然而,,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,,水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出,。在我們周圍,生活污水,、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,,足以污染一平方米的土地,!
甲:多么觸目驚心的數(shù)字,,簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍,,魚兒跳躍,,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,,流水潺潺的夢(mèng)幻童年,,正變成歷史,成為將來的回憶,。
乙:是?。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的,,如果我們一旦失去生命之源,,怎樣才能去生存呢?
甲:為了保護(hù)水資源,,提高水的利用率,,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),,在日常生活中從點(diǎn)滴做起,,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。在此,,我們向全體師生員工 及廣大學(xué)生家長發(fā)出以下倡議:
乙:樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,,充分認(rèn)識(shí),、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。
甲:盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,。
乙:對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,,要敢說敢管,互相監(jiān)督,。
甲:保護(hù)供水設(shè)備,,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。
乙:一水多用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,,淘米水用來洗碗筷,、洗菜,再用清水清洗,。洗衣水洗拖把,、地板,還可以沖馬桶,。
甲:洗澡時(shí)避免長時(shí)間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,。
乙:用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),,水位不要太高。
甲:刷牙,、取洗手液,、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
乙:“節(jié)約用水光榮,,浪費(fèi)用水可恥”,,節(jié)約用水,從我做起,!
甲:3月22日是世界水日,。每年的這一天,世界各國都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,,保護(hù)生命之水,。其實(shí),不光在這一天,,在我們生命中的每一天,,都應(yīng)該珍惜每一滴水。
乙:讓我們積極行動(dòng)起來,,時(shí)時(shí),、處處、人人節(jié)約用水,,積極開展節(jié)水活動(dòng),,保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水,!
甲:相聚的時(shí)光總是那么短暫,。
乙:小小廣播站,心系你我他,,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
甲:各位老師,各位同學(xué),,本期解小之聲到此結(jié)束,。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時(shí)間再見,。
同學(xué)們,、老師們,早上好:
水,,是生命的源泉,,是人類社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。人類的生存發(fā)展也離不開水,。有了水,,我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水,,世界才有了盎然的生機(jī),。
吳江是魚米之鄉(xiāng),江南水鄉(xiāng),,俗稱“千年水天堂”,。我們學(xué)校地處京杭大運(yùn)河?xùn)|側(cè)的吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),同學(xué)們?cè)谒谋蹚澙锵硎苤砷L的快樂,。并且我們學(xué)校以水文化教育作為特色,,應(yīng)該說我們與水的關(guān)系更為密切。
可能有小朋友會(huì)說,,水——取之不盡,,用之不竭,我們把水龍頭一擰,,自來水就嘩嘩地流出來了,,為什么要珍惜呢?可你知道嗎,?我們國家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富,,但可利用的淡水資源卻很少。我國是一個(gè)水資源短缺的國家,,在600多座城市中,,約有一半缺水,且近年來缺水現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,。 很多城市缺水,,不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響,甚至,,連飲用水都成了問題,,更嚴(yán)重的是,,很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里,造成嚴(yán)重的水污染,。
此外,,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。只要你稍作留意,,就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭,,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無睹,,習(xí)以為常,!
有這樣一句話警醒著我們:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,?!比藗兂Uf,人可以三天不吃飯,,但不可一日不喝水。同學(xué)們有沒有想過,,那些缺水的城市,,人民的生活是多么的不方便;有沒有想過,,非洲一些國家的人民在飲用著遭受污染的水,;有沒有想過,如果有一天,,我們的用水也成為困難,,那該怎么辦呢?
每年的3月22日,,是“世界水日”,。世界各國都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水,。其實(shí),,不光這一天,在我們生命中的每一天,,都應(yīng)該珍惜每一滴水,。作為小學(xué)生,在日常生活中,,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢,?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊,;洗手,、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn),;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花,、拖地,;不向江河湖泊中丟垃圾,,自覺保護(hù)水環(huán)境,……我們可以做的事有很多很多,,只要你有心,我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
廣播稿積極向上正能量字篇八
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
書是人類靈魂美麗的體現(xiàn),,書是永不磨滅的純潔,書是高尚的偉人,,書是真理殿堂中最傲氣的花朵;書……
書,,一直是人類的瑰寶和真理的天使,可是在我身邊它又會(huì)變成各種各樣的味道,,讓我哭笑不得,。哎,,讓我從中選出最經(jīng)典的“酸甜”來給大家分享吧!
我是一個(gè)愛看書的女孩,,這一天,,我在家里認(rèn)真地看著傲慢與偏見,非常投入和享受,,看不懂的字,、詞,、句、段我就在旁邊做上記號(hào);優(yōu)美的詞、句、段我便摘抄到記錄本上,,正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí),家里電話不合時(shí)宜地響起,我不耐煩的接起電話,正想發(fā)火時(shí),,電話里傳來了我的好朋友何婷宇熱情的永遠(yuǎn)高八度的聲音:“老張,,我們?nèi)バ^(qū)玩吧!”“啊?那個(gè)……,我不太想去……”,我吞吞吐吐地說,?!白甙勺甙伞彼龖┣蟮馈,!翱墒俏疫€沒看完書呢!”,,我下定決心說道?!笆裁?哼,,看來書比我重要對(duì)不對(duì)?再!見!”說完,她掛斷了電話,,我拿著電話,,心里有一絲酸澀……。
今天是期末考試模擬語文,我正在奮筆疾書,,突然,,我停了下來,看著一道分值很高的課外積累,。題很難,,但是我心里卻一陣竊喜。為什么呢?因?yàn)闀酿佡?zèng),,我都看過!我拼命忍住竊喜,,開始繼續(xù)奮筆疾書。那一次,,我第一名,。我十分高興地接受贊賞,心里充滿了對(duì)書的感謝……,。
這就是我于說的“酸甜”,,它讓我明白書的好,也讓我更深刻的體會(huì)書中自有黃金屋的深刻含義,,我暗暗發(fā)誓,,一定要多讀書,讓自己更有,,更加幽默,。當(dāng)然,我們也需要健康的體魄,,我也要做到適量放下書本參加課外活動(dòng)和體育鍛煉,,為能更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
廣播稿積極向上正能量字篇九
(開播曲)播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
一、開播寄語:
1:夢(mèng)想從這里起航
2:成長在這里見證
在一連竄熟悉的音樂聲后,,真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學(xué)廣播站本學(xué)期經(jīng)過精心策劃,,今天正式試播了。
甲:首先向您問好,,我是班的
乙:同學(xué)們,,您們好,我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播,。
甲:在領(lǐng)導(dǎo),,老師無限關(guān)懷下,滿載著同學(xué)們希望回到了我們身邊,,在此請(qǐng)?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心,支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo),,老師和所有為廣播站付出辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了,。
乙:同時(shí),我也誠摯的期盼您能對(duì)廣播站提出寶貴的意見和建議,。校園之聲廣播站每周二,、周三,、周四上午十點(diǎn)會(huì)與大家準(zhǔn)時(shí)見面。接下來,,我們將向大家介紹本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的固定節(jié)目,。
甲:了解身邊發(fā)生的新聞,講述自己發(fā)生的故事,,參與豐富多彩的活動(dòng),,成就美好的夢(mèng)想,是廣播站為大家服務(wù)的指南,,這學(xué)期我們也將通過師生共建這樣的途徑,,實(shí)現(xiàn)廣播站真正的價(jià)值,立足以上兩點(diǎn),,本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站將開辦以下欄目:
乙:一:《校園動(dòng)態(tài)》為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),,弘揚(yáng)真善美,。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆,當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!
甲:二,、《文學(xué)星空》欄目,,以推薦優(yōu)秀書籍,分享讀書感受,,介紹讀書方法,,也是專門為愛好寫作的同學(xué)們?cè)O(shè)置的。在這里,,你可以盡情地施展你的寫作才能,,說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,,記錄你的真情實(shí)感,。在這里我們不會(huì)限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短,,一二三年級(jí)的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中,,就會(huì)在好讀好書這個(gè)欄目中播出,讓全校的師生一起欣賞你的佳作,。同學(xué)們,你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認(rèn)真寫,,相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見面的。愿你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們,加油啊!
乙:三:《安全之窗》將給你介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容,,我們?cè)O(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,,能夠健康,、快樂地成長
甲:四:《知識(shí)百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識(shí),,增長你的見識(shí),開闊你的視野,,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。我們會(huì)介紹名人軼事,、名言警句,、成語小故事、弟子規(guī)等對(duì)大家有教育影響的人和事,,幫助大家豐富知識(shí)面,,增長才干。
乙:五,、《音樂之聲》則為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲,,你可以來信為你的老師,、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情,、深情的祝?;蛎篮玫男脑福蚕M杪暷芙o你帶去歡樂!相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡,。
乙:同學(xué)們,老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎,,如果沒有聽清楚,請(qǐng)您到我校廣播室咨詢,,并留下您的寶貴意見和建議。
甲:現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目,,收聽了這次播音您有什么感受,對(duì)以上欄目的名稱您有什么建議,,請(qǐng)您針對(duì)這兩個(gè)問題給我們來信,來信請(qǐng)投遞二樓少先隊(duì)活動(dòng)室紙箱內(nèi),。
乙:說了這么多,,相信同學(xué)們對(duì)我們的欄目有了初步的認(rèn)識(shí),,希望同學(xué)們多多投稿,早日投到我們廣播站紙箱內(nèi),,共享家的歡樂,,新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設(shè)的更加美好。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友,,讓我們一起來呵護(hù)她,,關(guān)心它吧!
還有我們的投稿要求有:
甲:1,、在稿紙第一行寫上班級(jí),、姓名、欄目,、周次;2,、稿件題材不限但,,要寫清題目;3,、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿,,投稿多并錄用者在學(xué)期結(jié)束會(huì)用相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。
乙:同學(xué)們,,老師們,感謝你們的收聽!讓我們?cè)诖蠹业淖8B曋薪Y(jié)束本次播音,。
合:再見,、再見!