每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇一

昨天和導(dǎo)師商談了一下論文,，感覺(jué)收獲很大。

前一段時(shí)間一直很茫然,，不知道下一步應(yīng)該怎樣走,。

其實(shí)，作博士論文的階段,，最累的不是寫(xiě)論文的過(guò)程,，而是不知道該做些什么的時(shí)候!!!

昨天和導(dǎo)師談過(guò)之后,，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來(lái)的肯定!!也許前一天的爭(zhēng)吵也讓導(dǎo)師反思了很多,。

寫(xiě)到這里,，我也有一些躁動(dòng)的不安，覺(jué)得自己前一天的行為是不是過(guò)激了,，肯定給我導(dǎo)師的觸動(dòng)很大，要不然他不能一大早就給我打電話,，讓我過(guò)去談?wù)撐牡氖虑椤?/p>

唉,，可憐天下老師情，我是不是一個(gè)不懂事的學(xué)生呢?我的導(dǎo)師就是這樣,，讓人愛(ài)恨交織,，也許過(guò)幾天我們又會(huì)吵架了!

我這樣的犟脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了，但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā),，心里突然覺(jué)得很不好受,。

導(dǎo)師，我想對(duì)您說(shuō),，您真的不用費(fèi)心來(lái)平衡各個(gè)學(xué)生之間的關(guān)系,，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對(duì)待學(xué)生和處理事情就好了,。

畢業(yè)之后我也即將成為老師,，我也一直在思索這個(gè)問(wèn)題:如何做個(gè)好老師?如何讓學(xué)生認(rèn)為你是一個(gè)好老師?呵呵，這是一個(gè)古老而沒(méi)有答案的問(wèn)題,，導(dǎo)師,，等我以后工作了，一定會(huì)有很多機(jī)會(huì)和您探討這些問(wèn)題的,。

不管怎么樣,，您是我的導(dǎo)師，是我的長(zhǎng)輩,，我沖您發(fā)火總是不對(duì)的,，特此道歉!!

學(xué)生xxx

20xx年x月x日

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇二

今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫(xiě)下了這封道歉信,，以向您表示我對(duì)上課看小說(shuō)書(shū)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在復(fù)習(xí)期間看小說(shuō)的決心,。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在復(fù)習(xí)課期間看小說(shuō)書(shū),，我作為一個(gè)初三并且即將面臨中考的學(xué)生,，現(xiàn)在應(yīng)該感到前所未有的壓力，應(yīng)該把心思放在復(fù)習(xí)以及中考上,，而不是還在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。我這次的悔過(guò)真的很深刻,。我會(huì)避免這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

我相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，就是希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定會(huì)將時(shí)間以及心思都放在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,，不會(huì)再把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上,，我知道我是要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的。

所以,，老師讓我寫(xiě)信,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊重的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，以及他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)成果的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接收教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在復(fù)習(xí)課上看小說(shuō)書(shū),，有可能影響老師對(duì)我班學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能提高,。

3,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

4,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，就不會(huì)不聽(tīng)老師的話而上課看小說(shuō),。

5、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻,，不夠正確。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

6,、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需要的文化知識(shí),。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后認(rèn)真寫(xiě)道歉信一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找和整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。之所有的問(wèn)題歸咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的幾個(gè)月嚴(yán)格要求自己,，在復(fù)習(xí)期間覺(jué)不看小說(shuō)的同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次,。也請(qǐng)老師繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正。

今后我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)將心思放在學(xué)習(xí)上,，絕不會(huì)在考試之前還把時(shí)間浪費(fèi)在看小說(shuō)書(shū)上,，請(qǐng)老師相信我,！

這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當(dāng)時(shí)看完了這封道歉信,，我只說(shuō)了一句：“老師相信你,！”就把小說(shuō)書(shū)還給了那個(gè)學(xué)生。她后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí),，明年將高考了吧,！

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇三

您好!

感謝您多年來(lái)對(duì)我公司的一貫信任和厚愛(ài)!正是有了您的支持與幫助，才使我們?cè)诶щy重重的不利形勢(shì)下得以堅(jiān)持下來(lái),，以專業(yè)精神和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為您提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,。

您知道，今年以來(lái),，到處都出現(xiàn)了嚴(yán)重的“用工荒”,，我公司也不例外，春節(jié)過(guò)后,，上工率嚴(yán)重下降,，雖然我們幾經(jīng)創(chuàng)造條件，陸續(xù)招收了一批批員工,，但到目前為止,，仍未恢復(fù)到去年的最佳水平。

我們是專業(yè)廠家,，不僅制造設(shè)備要精良,，員工的操作技術(shù)更要過(guò)硬，而對(duì)于新工,，我們必須用足夠的時(shí)間和精力進(jìn)行操作技術(shù)培訓(xùn),，沒(méi)有技術(shù)的員工，我們是不能允許上崗實(shí)際生產(chǎn)的,。在產(chǎn)品上,，我們寧愿做少一些，決不能做差一點(diǎn),。對(duì)此,，想必您也認(rèn)同。

今年以來(lái),，當(dāng)?shù)卣M(jìn)一步加大節(jié)能減排舉措,，使我們雪上加霜，許多企業(yè)受到停電,、限電,、停水等嚴(yán)重困擾，到目前為止,，我們這一區(qū)域仍然隔一天一供電,，已經(jīng)存續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間;不僅我公司受到極大的影響,，就連我們的很多上線供應(yīng)商也因此經(jīng)常拖延供貨。讓人難堪的是,，我們本來(lái)不得不壓縮的生產(chǎn)計(jì)劃,，常常難以完成。對(duì)此,，我們?nèi)f分焦急!

值得高興的是,，我們招收的新工經(jīng)過(guò)數(shù)月培訓(xùn)，已經(jīng)陸續(xù)合格上崗;我們的發(fā)電機(jī)也已經(jīng)調(diào)試發(fā)電,，使我們得以有效克服停電,、限電的困難;對(duì)于上線供應(yīng)商，我們已經(jīng)落實(shí)了幫扶措施,，想必今后基本可以正常供貨,。按下來(lái)的下半年，我們將基本具備正常生產(chǎn)的能力,，力爭(zhēng)將產(chǎn)品產(chǎn)量恢復(fù)到去年最好水平,。

尊敬的老朋友，貴司是我們的老客戶,，多年來(lái)，給了我們極大的支持和厚愛(ài),，我們理應(yīng)以高質(zhì)量的產(chǎn)品,、及時(shí)的交期予以回報(bào)。但今年以來(lái),，由于我們的無(wú)奈,，給貴司造成了極大的不便，對(duì)此,，我們深表遺憾!

接下來(lái),，隨著我們產(chǎn)量的不斷提高，我們將把貴司作為我們的優(yōu)先供貨客戶,，按質(zhì),、按量，準(zhǔn)時(shí)交貨,，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),，表達(dá)我們誠(chéng)摯的歉意!

希望能夠得到您和貴司的諒解，并一如既往給我們信任和支持! 再次感謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇四

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。

我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺(jué),，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話,，我們心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子。

所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您!

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了,。

這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己,，打開(kāi)心結(jié),。

所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì),，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看,，我們需要您的愛(ài),，我們一樣深深的愛(ài)著您!

學(xué)生xxx

20xx.x.x

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇五

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦,。

我知道早該寫(xiě)這封信,，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故,，大家都有這感覺(jué),，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話,，我們心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子。

所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您!

我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了,。

這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié),。

所以我們下定決心，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài),，我們一樣深深的愛(ài)著您!

xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇六

您好,！

首先我向您說(shuō)聲：對(duì)不起，請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的道歉,。

十一假日,，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心,，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤(pán),，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱,，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑,。

昨天晚上是我做的不對(duì),，我不應(yīng)在自習(xí)課上聲喧嘩，打擾同學(xué)們學(xué)習(xí),。您說(shuō)的對(duì)，我辜負(fù)了家長(zhǎng)和老師您對(duì)我的期望,，讓您失望了,；您還說(shuō)的對(duì)，是145班的全體同學(xué)救了我,，要不是他們,，我早該站到12點(diǎn)了。俗話說(shuō)，有一有二,，沒(méi)有再三在四,。記得補(bǔ)課剛開(kāi)始時(shí),，也是因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤您對(duì)我做出了處理，如果在犯類似錯(cuò)誤就不用上自習(xí)了,?？扇缃裎覅s再一次逾越了鴻溝，讓您失望,，我肯求老師讓我改過(guò),，原諒我。下了課后,，您怕我想不開(kāi)，有脾氣,，您不顧勞累了一天的。身體,，打電話叫我到廣播室談話,，通過(guò)談心我知道了您的良苦用心，您是認(rèn)為我還有希望所以才在同學(xué)面前批評(píng)教育我,。您的目的只有一個(gè),，那就是都希望我能有優(yōu)秀的成績(jī)和良好的品行,?；厮奚岷螅易砸蝗碎]門(mén)思過(guò),，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師,、處事、是非方面的哲理美文,，使我頓覺(jué)警醒和釋然,，心中的不解和思慮堵塞全然暢通,，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想來(lái)，那件事本來(lái)微不足道,，解法又何止一二,，只要稍加思量,，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，可現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫,，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰,，請(qǐng)老師相信我能承受切,。

最后祝老師國(guó)慶節(jié)快樂(lè),，身體健康,，萬(wàn)事如意。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇七

回過(guò)頭來(lái)看我同學(xué)在這堂課上問(wèn)我借筆,，我上課說(shuō)話不遵守課堂紀(jì)律的原因是我一會(huì)兒完全在看同學(xué)用筆,，一會(huì)兒腦子發(fā)燙,，上課的時(shí)候不小心就沒(méi)法頭對(duì)頭說(shuō)話,。私自向同學(xué)借筆擾亂了班級(jí)秩序,，一定程度上影響了老師上課的質(zhì)量。

至于這個(gè)錯(cuò)誤的原因,，一些學(xué)生急需鋼筆,。但我無(wú)視紀(jì)律，擅自向同學(xué)借筆,，這顯然是主觀態(tài)度上的錯(cuò)誤行為,。反映出我的紀(jì)律觀念很薄弱,，沒(méi)有養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,，我也缺乏一顆良好的學(xué)習(xí)心,，不考慮周圍老師同學(xué)的感受,。

紀(jì)律性弱是我無(wú)法逃避的重要過(guò)程。我主觀方面很欠缺,。在此期間,，我很大程度上放寬了對(duì)自己的要求,，放寬了作為初中生的記錄，嚴(yán)重違反了《初中生日常行為守則》,。

我的錯(cuò)誤還有一個(gè)原因,。就是我太年輕，太無(wú)知,。雖然這是客觀原因,，但我不知道如何向班上的好學(xué)生學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业臒o(wú)知,，我經(jīng)常讓老師生氣,。我真的不應(yīng)該對(duì)語(yǔ)文老師借鋼筆這么生氣。）

道歉者：xxx

時(shí)間：xxxx xx年xx月

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇八

你好,！

河各自來(lái)水廠被迫停止供水達(dá)54天之久！百萬(wàn)淮河民眾飲水告急,，不少地方花高價(jià)遠(yuǎn)途取水飲用,，有些地方出現(xiàn)居民搶購(gòu)礦泉水的場(chǎng)面,，這就是震驚中外的“淮河水污染事件”,?？赐曩Y料，我想,，污染河流得人們也一定感到羞愧了,。

小河，請(qǐng)你原諒我,，我一定要改掉我這個(gè)可怕的錯(cuò)誤,，讓你變得干干凈凈的，也讓因?yàn)樗Y源被污染,，而背井離鄉(xiāng)的魚(yú)兒們回到你的身邊來(lái),。我要寫(xiě)個(gè)牌子，讓人們都來(lái)保護(hù)你,，不再污染你,。請(qǐng)相信我，我一定會(huì)改的,！

希望你變干凈的人

時(shí)間：20xx年xx月xx日

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇九

由于我們情緒的疏忽以及對(duì)故宮內(nèi)部職能的不求甚解,，錯(cuò)把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當(dāng)成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了量對(duì)老師您沒(méi)文化的調(diào)侃,、諷刺,。對(duì)此，我們深表歉意,，并引以為撼,。

冷靜下來(lái)后，我們深刻認(rèn)識(shí)到,，故宮保衛(wèi)部并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化,，它只負(fù)責(zé)憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的,。塵歸塵土歸土,，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部,。故宮則永遠(yuǎn)適宮，故宮老師您依然是有文化,，有歷史,，燦若星辰的。我們錯(cuò)在張冠李戴,，把本來(lái)屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上,。想想吧，保衛(wèi)部每天要負(fù)責(zé)那么多游客和文物的安全,，時(shí)時(shí)還要跟中外職業(yè),、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗,，整夜地搜尋可疑人員,，時(shí)間緊任務(wù)重。就算出現(xiàn)“寫(xiě)個(gè)別錯(cuò)別字”的情形,，也應(yīng)該以理解為主,，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了,，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心,。更不該的是，我們擴(kuò)了嘲諷面積,，甚至絕多數(shù)人直接把矛頭對(duì)準(zhǔn)了故宮老師您,，實(shí)在讓人汗顏。

由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負(fù)責(zé)創(chuàng)作,、發(fā)表,，事情緊、情緒急,，從寫(xiě)作現(xiàn)場(chǎng)直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場(chǎng),，未再交有關(guān)部門(mén)檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后,，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴(yán)重錯(cuò)誤,。那就是：一、搞錯(cuò)主體,；二,、強(qiáng)詞奪理；三,、落井下石,；四、小題做。故宮老師先主動(dòng)道歉讓我們更不好意思了,，覺(jué)得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn),。我們才最應(yīng)該為自己魯莽無(wú)知的行為向老師道歉?；畹嚼蠈W(xué)到老,，要活到故宮這個(gè)歲數(shù)估計(jì)才能學(xué)到故宮海一樣的包容心啊。

事情發(fā)生后,，我們即進(jìn)行了認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),，并在有關(guān)部門(mén)配合下采取了補(bǔ)救措施,，刪除了量不合適不客觀的言論,，還老師您一個(gè)清白。我們也注意到有部分自認(rèn)有點(diǎn)知名度的網(wǎng)友爆料說(shuō),，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級(jí)會(huì)員,，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒(méi)有招商,，口袋里也沒(méi)裝任何物品,。下午看到老師親自開(kāi)的空間里聲明了口袋里什么都沒(méi)有，我們更覺(jué)得錯(cuò)怪了老師,。老師說(shuō)：您自己的右腿確實(shí)動(dòng)過(guò)上衣口袋招商的念頭,，現(xiàn)在這個(gè)苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時(shí)阻止了,。老師您還很謙遜地承認(rèn)了右腿的錯(cuò),，我們就更覺(jué)無(wú)顏以對(duì)了。

經(jīng)過(guò)這次事件,，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓(xùn),，堵塞漏洞,，增強(qiáng)發(fā)議論責(zé)任心，對(duì)議論方式進(jìn)行全面整改,，對(duì)議論目標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)估,，決定：凡是歷史超過(guò)三百年，有狀元解元等走過(guò)的宏場(chǎng)所都擁有譏諷豁免權(quán),。再諷,，我們就是對(duì)歷史、文化的汗然褻瀆,。

請(qǐng)老師您監(jiān)督,。

此致

敬禮！

你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)生的道歉信學(xué)生給學(xué)生道歉信篇十

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。

我知道早該寫(xiě)這封信,，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉,。

可就是不能付諸于行動(dòng),，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué),，但是看到老師很傷心,，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò),，不想讓事情發(fā)展成這樣子,。

所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛(ài)您!

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了,。

這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié),。

所以我們下定決心,，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì),，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài),，我們一樣深深的愛(ài)著您!

此致

敬禮

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