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校園文化墻標(biāo)語設(shè)計(jì)篇一

2,、分分秒秒,，構(gòu)筑輝煌。

3,、禮貌是人類共處的金鑰匙,。

4、教育改變命運(yùn),，智慧引領(lǐng)輝煌,。

5、規(guī)范行為,，滋養(yǎng)心靈。

6,、評估情系你我他,，誓與學(xué)校共榮辱。

7,、少一個腳印,，多一片綠意,。

8、知識改變命運(yùn),，態(tài)度決定高度,。

9、舉全校之力,，創(chuàng)評估佳績,，鑄學(xué)院輝煌。

10,、給自己養(yǎng)成好習(xí)慣,，為他人留下好環(huán)境。

11,、自棄者,，人莫救也。

12,、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。

13,、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，技能是謀生的基礎(chǔ)。

14,、成由勤儉敗由奢,。

15、全民興教,，確保教育優(yōu)先發(fā)展,。

16、愛生如子,，細(xì)微處見精神,。

17、樹立科學(xué)發(fā)展觀,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建,。

18、開卷有益曉百年大事,。

19,、感恩，是一種品德,，更是一種責(zé)任,。

20、天行健，君子以自強(qiáng)不息,。

21,、以迎評為契機(jī)，推動校園文明建設(shè),。

22,、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù),。

23,、天下無難事，只怕有心人,。

24,、工欲善其事，必先利其器,。

25,、胸懷祖國，放眼世界,。

26,、多干別人不愿意干的好事，你就是人上人,。

27,、真誠相待，包容理解,。

28,、以積極心態(tài)迎評，以實(shí)際行動促建,。

29,、學(xué)以知道，教以成德,。

30,、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始,。

31,、精益求精，善益求善,。

32,、聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展,。

33,、精誠所至，金石為開。

34,、立德樹人，培育好國民,。

35,、海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。

36,、權(quán)然后知輕重，度然后知長短,。

37,、用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章,。

38,、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程。

39,、拋棄時間的人,，時間也拋棄他。

40,、自由,、平等、公正,、法治,。

校園文化墻標(biāo)語設(shè)計(jì)篇二

1、不學(xué)禮,，無以立,。

2、微笑是打開心鎖的鑰匙,。

3,、禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì),。

4,、道德是永存的，而財(cái)富每天都更換主人,。

5,、請節(jié)約用水，不然,，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚,。

6、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。

7、公共場所,，測試美德,，不設(shè)監(jiān)考，祝您合格,。

8,、人生的光彩來自于我們行動的風(fēng)采。

9,、持花的你很美,，護(hù)花的你更美。

10,、今天,，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

11、珍惜每一滴水,，讓地球媽媽不再哭泣,。

12、微笑是我們的語言,，文明是我們的信念,。

13、禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情,，但她卻是最珍貴的事情。

14,、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。

15、鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步。

16,、勿以惡小而為之,，勿以善小而不為

17、端莊優(yōu)雅養(yǎng)成淑女風(fēng)范,，謙虛禮讓形成紳士品格,。

18、品格是世界上最強(qiáng)大的動力之一,。

19,、高尚的品格,，是人性的最高形式的體現(xiàn)。

20,、優(yōu)先發(fā)展教育,，率先發(fā)展教育，加快發(fā)展教育,，科學(xué)發(fā)展教育

校園文化墻標(biāo)語設(shè)計(jì)篇三

1,、快樂不是擁有的多，而是計(jì)較的少,。

2、課堂教學(xué)的過程,，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過程,。

3、相互補(bǔ)臺好戲連臺,，相互拆臺一同垮臺,。

4、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率,，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率,。

5、看別人不順眼,，是自己修養(yǎng)差,。

6、責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人,。

7,、工作每天都是正式演出，不能是彩排,。

8,、盡多少本份,得多少本事。

9,、特別能協(xié)作,，特別能鉆研，特別愛學(xué)生,，特別能奉獻(xiàn),。

10、如果能捏起來,，一盎司的忠誠相當(dāng)于一幫智慧,。

11、備課組的活動質(zhì)量,，決定學(xué)科質(zhì)量,。

12,、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

13,、演員,，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;

教師,，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來,。

14、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己,，帶著知識走向?qū)W生,。

而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識,。

15,、做到“目中有人，心中有意,，言中有情,，行中有樣，教中有新”

16,、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度,。

17、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢想的百分百,。

18,、人生的價值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同,。

19,、對于時間的管理就是對生命的管理。

20,、投入才會深入,，付出才會杰出，用心才會開心,。

21,、換種態(tài)度和做法就是換種人生。

22,、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。

23、教師上好課,是立身之本,。

24,、追求主動發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。

25,、把課堂還給學(xué)生,，讓課堂煥發(fā)青春活力,，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。

26,、給一個學(xué)生機(jī)會,，他(她)會給你一個奇跡。

27,、沒有觀念,，就沒有生命，觀念是思想是生命,。

28,、一滴水，只有溶入大海,，才能永不消逝;一粒沙,，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體,，才能實(shí)現(xiàn)價值。

29,、施教之功,，先在激趣，巧在授法,，重在練化,，貴在養(yǎng)習(xí)。

30,、寬容不是姑息,、遷就、放任,，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重,。

31、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主,，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等,，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時強(qiáng)調(diào)和諧,，尊重知識強(qiáng)調(diào)探索,。

32、唯有你時時去欣賞別人,，你才會體會到一種真愛的回報(bào),。

33、學(xué)會奉獻(xiàn)自己,，不會給你帶來不利,，而會給你帶來意外的收獲,。

34、教師“五轉(zhuǎn)”：

由知識本位向人本位轉(zhuǎn)變

由重知識傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變

由課程內(nèi)容以應(yīng)試為主向體現(xiàn)內(nèi)容現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變

由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變

由評價體系重結(jié)果輕過程向重過程與過程結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變

35,、贊美是陽光,、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料,。

36,、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn),。

37,、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞,，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石,。 -泰戈?duì)?/p>

38、一個成功的教師不會為難任何一個學(xué)生,，也不會放縱任何一個學(xué)生 ,。

39、走近每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的優(yōu)勢,，揚(yáng)長避短，因材施教

40,、學(xué)會為他人鼓掌,，為同行鼓掌，為對手鼓掌,。