總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學工作總結(jié)篇一

1、課前準備

①認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，補充考試知識點,，拓展學生的知識應用能力。

②掌握學生原有知識技能的質(zhì)量,，根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，為解決學習新知識的困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂教學

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景,，激發(fā)學生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣。

3,、課后輔導

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，學生愛動、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，根據(jù)后進生的特點,，不逼迫、簡單知識點入手,，用不同的方式讓后進生學到知識,。

4、積極參與科組活動,，虛心向同事學習,，博采眾長，提高教學水平,。

二,、教學反思

在總結(jié)工作的同時，我也看到了自己的不足,。

1.在處理主題中的重點與難點時有不足之處,。本學年課程時間緊、任務重,，在講解新課的時候?qū)τ行﹥?nèi)容過于細致,，使學生對重、難知識點的掌握產(chǎn)生了一定的障礙,。

2.對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì),。對新課的講解引導和點播不夠,，大多數(shù)都是以新知識的傳授為主，發(fā)揮學生的主動思維較差,，學生在課堂上比較被動,，雖然考試成績提高了，但是積極思維卻退化了,，課堂氣氛僵化了,，課堂教學過于注重知識性而忽視了人文性以及思想性。

三、教研學習

1．本學習認真學習了《基于標準的課程綱要和教案》和《有效教學十講》,，對教學能力的提高,、班級管理的提升、教學關(guān)系的建立有很大的幫助,。

2.本學年在教研室組織的課堂達標空講課環(huán)節(jié)中,，對基于標準的教學流程和高效課堂的設計有了更準確的認識。

3.主持《初中美術(shù)課堂“點線面”教學策略研究》立項為鄭州市教育科學課題一般課題,。

總結(jié)經(jīng)驗可以充實自我,，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結(jié)和反思中,，我會不斷的完善自我和提高自我的,。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學工作總結(jié)篇二

本年度圓滿完成上級交給的教學任務以及一些臨時學校工作?；仡櫼粚W年來所走過的歷程,，有如下總結(jié)：

一、師德師風方面：

嚴格研究自己,，遵紀守法,，不違規(guī)行事，身正為范,。教學工作中,，嚴謹治學，公平對待每一位學生,。團結(jié)同事,，團結(jié)協(xié)作，服從工作分配,，能吃苦耐勞,。

二、教學工作方面：

擔任小學3個年級10個教學班的美術(shù)教學工作,，周課時18節(jié),，任務重，頭緒多,，但是都能圓滿完成,。堅持每堂課認真準備，課上生動有趣,，深入淺出的教給學生學科知識和美術(shù)素養(yǎng),。課后不厭其煩的輔導幫助學生，力求做到因材施教,，學有所獲,，教有所得,。

同時，擔任活動課雙語教學,，充分利用學校x＋y的教學模式,，在活動課中雙語結(jié)合，既對學生進行了中國傳統(tǒng)技能技法的學習,，同時也進行了英語語言的學習,，為學生營造了一個有利的學習氛圍和環(huán)境。

三,、教研科研方面：

本學期繼續(xù)擔任美術(shù)教研組的組長的工作。帶領大家一起進行科研探索,，充分利用課堂和活動課的平臺,，再次進入科研的`新領域探索。擬定課題《通過降低難度,，激發(fā)學生美術(shù)學習興趣》,。并在刺繡、主題畫創(chuàng)作以及其他賽事活動中取得預期效果,。其中有一副作品參加“成華區(qū)第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)”獲得特等獎,；在成華區(qū)第八屆中小學生藝術(shù)節(jié)繪畫比賽“攝影”“版畫”項目中獲得優(yōu)秀指導教師獎；在成都市第十四屆學生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師獎”,，其中,，多名學生獲獎，四年級四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎,，四三班涂佳一《上學路上》獲得一等獎,，四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎，四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎,，四四班沈歆雨獲得一等獎）,。

本人在成都市成華區(qū)20__—20__學年度學校藝術(shù)教育先進個人；在20__年成都市教育信息化資源征集評選活動中獲二等獎,；帶領全組參加成華區(qū)第三屆教研組小專題研究獲得三等獎,。

四、承擔學校臨時性工作：

多次承擔學校臨時性工作,，協(xié)助學校其他部門進行教育活動,。在“對話孔子”系列活動中，展出幾十幅學生版畫作品以及巖彩畫作品,；在“圖說蓉城文明美”德育繪畫比賽中,，15名學生作品全部入圍。并在各年級掀起一股熱潮,。

在功能室的打造方面,，師生共同努力,，因陋制宜，打造出成華區(qū)“最美功能室”,。也為學生們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境,。

綜上所述，改為本學年工作總結(jié),，成績雖有,，但是還遠遠不夠，各項工作中也有待改進的地方還很多,，尤其是對于本真科的研究是一個必須堅持和深思的課題,。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學工作總結(jié)篇三

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。關(guān)心熱愛學生,，做學生的好朋友。

二,，課堂教學

美術(shù)對于學生并不陌生,，但初一上學年的時候，很多學生的理解就是美術(shù)就是畫畫,，經(jīng)過一學年的知識傳授,，學生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學年的教材上,，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,，初一年側(cè)重學生對印刷體美術(shù)的體驗，而初二年更是側(cè)重學生對美術(shù)的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生,，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導他們完成高水平，有創(chuàng)意的作品,。

三,、教學工作

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務,。學年初,，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化,，宣傳工作,，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電,。本學年也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績,，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

四,、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術(shù)的興趣。

五,、考試

本學年我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,，分等級評比,，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上,。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學生多看,、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。在教學上，我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學習,。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn),。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學工作總結(jié)篇四

不知不覺已經(jīng)走完了三個學年，三年了,，在學校領導,、同事的幫助下，我也慢慢得成長了,。但不可否認,，和很多同事同行相比，存在這一定的差距,，借助這次期末個人總結(jié)開始反思著自己進步在哪,？不足在哪？自己的弱項是什么,？自己又有什么擅長,？

從膚淺到深刻、從幼稚到成熟,、從手忙腳亂到基本勝任,，工作的每一方面都有了進步和發(fā)展。教育教學方面,，根據(jù)每個班的學生特點,，因材施教，嘗試著同課異構(gòu),；教育科研方面,，學校規(guī)定年輕教師每周撰寫一篇教育隨筆，教育論文等,，這一方面對于我來說是最薄弱,，也是往往容易被自己以逃避的心態(tài)忽略了。課堂之余,，我通過閱讀美術(shù)雜志,、《小學美術(shù)教師基本功》,、《小學美術(shù)教育史》等提高自己的理論修養(yǎng)。

也許是感覺自己沒有哪方面特別的專長,，和很多美術(shù)老師在一起的時候總會很羨慕他們,，有著自己擅長的一方面。剛參加工作,，也為自己制定了方向,，總感覺自己不夠?qū)I(yè)吧，對于手工制作也就略懂,，手工材料的使用沒有舉一反三,，過于限定，最終沒有堅持多久,。很多時候希望自己可以多多參加一些實在的培訓,，這學期參加了書法培訓，從基礎開始,，一步一步慢慢學習,。

這學期輔導學生參加比賽也算是精心細致，一絲不茍,，看著小朋友們創(chuàng)作出那一幅幅漂亮的作品,，那一個個生動的陶藝作品，小朋友那自信的笑容深深地打動著我,，這就是我們工作中的樂趣,。

在看到成績的同時,，對自己也有更高的要求,，多多研讀一些教科研理論方面的理論書籍，及時應用到教育教學工作中,；在日常教學中,，及時記錄課堂教學中出現(xiàn)的問題，進行反思,；美術(shù)教學需要有特色,、有創(chuàng)意，缺乏自己的教學風格,，今后還要多學習借鑒,，取人之長，補己之短,，努力走向自己的教學風格,，提高自己的教學能力。

美術(shù)任課老師工作總結(jié) 美術(shù)老師教育教學工作總結(jié)篇五

時間總在不知不覺中,，飛快而過,，本學期教學工作即將結(jié)束,。回顧本學期工作中的點點滴滴,，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方，在這里,，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié),。

這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作,，在校領導和同事們的助下,，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改進和思的地方,。

一,、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水,，自己就得一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水,，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持,、業(yè)務學習，寫好筆記和業(yè)務筆記,。結(jié)合自身教學實際,，主動向書本學習，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教,。利用書籍、認真學習了《美術(shù)新課程標準》,、《美術(shù)新課程標準解讀》,，以及相關(guān)書籍。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也催促著我不斷學習,。通過集體培訓,、聽課學習、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,，為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內(nèi)容,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成自己的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學,。課前認真做好充分準備,，精心設計礁，運用電子白板,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學思,，已積累教學經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法，突破學法,，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣,、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學中，我都以提高學生興趣,、培養(yǎng)學生能力,、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校工作,。

本學期,，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收,、教室布置,、隊列隊形比賽、一年級家長會,、跳繩比賽,、期終工作等。其中,，涉及到我需要做的工作：為迎接省,、市、縣領導的檢查驗收,，補充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放,，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報,、班級標志牌,；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等,，對于學校分配下來的每一項任務,，我都能以的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質(zhì)高效,。

經(jīng)過一學期的努力，我與李萱老師的微型課題“構(gòu)建生動有趣的美術(shù)課堂研究”,，獲陜西省教科所立項課題,。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲一,、二、三等獎,。

四,、加強思，及時總結(jié)教學得失,。

思本學期來的工作,，在看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多,，不能及時將一些想法和問題記錄下來,，進行思。

2,、教科研方面本學期加了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做的不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色,，今后還要多學習借鑒,，取人之長，補己之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力。