為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇一

講文明,，樹形象，創(chuàng)建文明校園 ,。

二,、活動目的

凈化校園環(huán)境，全面提高大學生的綜合素質,，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌,。

三、主辦單位

__學院大學生自律委員會,、__學院校學生會

四,、活動時間

20__年4月18日——20__年6月20日

五、活動對象：

全日制在校學生

六,、活動內容：

▲ 文明校園

1,、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優(yōu)雅,，談吐文明,，待人禮貌，男女交往文明,，不吸煙,，不飲酒，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,；

2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德,，遵守社會公德,，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學,、科研,、辦公區(qū)內進行影響師生工作、學習和休息的活動,；

3,、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木,，不踐踏草坪,，愛護公物，自覺維護校園公共設施,，凈化,、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告,；

4,、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。

▲ 文明課堂

1,、課前準備：在上課鈴響之前,，學生應先進教室，做好準備,，靜候老師前來上課,；

2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板,，保持教室清潔,，桌椅整齊，窗明幾凈,，垃圾入簍,；不吸煙，不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫,；

3,、課堂紀律：尊重教師，按時上課,，不遲到,，不早退，不曠課,；專心聽講,，認真做筆記，課堂上不睡覺,，不接打手機,、發(fā)短信，不聽隨身聽,，不做與聽課無關的事；

4,、自修秩序：主動遵守自修紀律,，自覺維護秩序，不影響他人學習,，不喧嘩,、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾,。

▲ 文明就餐

1,、就餐有序：按時就餐，自覺排隊,；文明用餐,，勤儉節(jié)約，不浪費糧食,；尊重食堂工作人員,，不起哄，不吵鬧,；

2,、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生,，不亂倒剩飯剩菜,，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃,；

3,、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明,，不影響其他人的正常就餐,。

▲ 文明宿舍

1、內務衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生,，保持室內空氣清新和門窗,、地板干凈，物品擺放整齊,，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況,；

2、按時起床,，不利用上課時間在寢室睡覺,；

3、文明上網：登陸健康網站,，不沉浸于網絡游戲,、上網聊天等；

4,、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員,，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈,，言行舉止文明,，不亂畫亂貼,，不看不健康書報和音像制品；

5,、宿舍安全：注意財物安全,，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源,，不亂拉電線,、網線，不使用違規(guī)電器,，不儲藏易燃易爆物品,，不攀坐樓道護欄。

七,、活動方式：

1,、在活動開展前制做出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出,；把活動策劃書下發(fā)到各個系學生科和學生會,；對本次活動進行廣泛宣傳；

2,、4月上旬,，以組織各系學生宣誓簽字的`形式，舉辦“文明校園建設"活動啟動儀式,；

3,、4月20日前各系院組建一支文明校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成）,，上報大學生自律委員會（發(fā)送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”公共郵箱：__,，掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作,，從系內開始,，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監(jiān)督管理,，給同學們以友情提示,，并予以阻止，旨在從學生干部做起,，從各系做起,，倡導文明校園建設；

4,、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動,，活動項目如下：

（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習

以“文明校園建設”為主旨,，各系根據專業(yè)特色,，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理,，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設”服務小組,，由各系自行組織，進行學習,。

活動目的：從多方面,，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識。 承辦單位：__學院大學生自律委員會秘書處

（二）清除校園小廣告

組織學生利用課間時間集中清除小廣告,，并安排學生值班巡視,，對亂張貼的現象進行友好制止。

活動目的：杜絕亂貼亂畫現象,，凈化校園環(huán)境

活動時間：20__年4月21日——20__年4月22日

承辦單位：

報名辦法：于20__年4月20日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別,、聯系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱：__

（三）分發(fā)溫馨提示卡

結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統(tǒng)美德,、社會公德,、文明禮儀、禮貌用語,、就餐文明等標準印發(fā)給大家,，以提升我校大學生的綜合素質修養(yǎng)。

活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學生

印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷,、生肖表等印發(fā)

具體發(fā)放：各系學生會自愿到承辦單位申請發(fā)放

申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于4月12日前以郵件形式發(fā)送到大學生自律委員會公共郵箱：

發(fā)放時間：20__年4月12日——20__年4月18日

承辦單位：__學院大學生自律委員會

活動完成后,，會根據各系參加情況，由承辦單位組織評比,，選出最佳服務院系學生會,，頒發(fā)榮譽證書或獎狀。

（四）整修維護校園草坪活動

聯系學校有關部門,，把已踐踏過的草坪修補好,，并在相應地段添加護欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請您多關照）,，以提高同學們日后對踐踏草坪的注意,。并在活動期間派人執(zhí)勤提醒。

活動目的：提高同學們愛護草坪的意識,，杜絕踐踏草坪現象,，美化校園環(huán)境

活動時間：20__年4月20日——20__年4月30日

承辦單位：

（五）網絡征文：以“文明校園建設”為主題

結合自己在__學院的學習和生活經歷，談一談對文明校園建設的認識以及對__學院未來發(fā)展的希望

參賽對象：__學院全體在校學生

具體要求：題目自擬,，文體不限,，要求原創(chuàng)未曾公開發(fā)表，嚴禁抄襲,。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇二

為深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育,，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀,，扎實做好學校精神文明建設工作，落實上級主管部門關于創(chuàng)建“文明校園”的通知要求,，根據我校的實際情況,，制定本方案。

一,、總體目標

1,、通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動，進一步健全工作機制,，以公民道德,、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高,，形成風清氣正的良好育人環(huán)境;以內容健康,、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量顯著提高,，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧,、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會,、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境,。

2、在現有條件和水平的基礎上,，經過一年的綜合整治,，使我校各方面的.面貌煥然一新，使我校文明校園建設順利達標,。

二,、總體認識

“文明校園”創(chuàng)建活動，是深化中國特色社會主義和中國夢的學習教育,，進一步培育好踐行社會主義核心價值觀,，扎實做好學校精神文明建設工作的“硬”要求;也是進一步提高教師的思想素質和執(zhí)教水平，促進學生全面均衡發(fā)展,，提升我校整體教育水平,，優(yōu)化校園教育環(huán)境，打響四小品牌效應,，提升我校核心競爭力的“軟”要求,。全體教師必須提供認識，要從建設中國夢-我的夢的高度,，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年的工作重點,，自覺加強和服從領導，強化創(chuàng)新意識,，工作細化,，責任到人,，以保證文明校園創(chuàng)建工作落到實處。

三,、創(chuàng)建要求和實施步驟

(一)強化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，搭建強有力的“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，率先垂范,，加強領導，認真組織實施,。

1,、“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、積極建設學習型,、服務型,、創(chuàng)新型黨支部，加強黨員隊伍建設,，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質,，并抓好學校干部隊伍建設,。認真落實“三會一課”制度(支部委員會、黨員大會,、黨小組會,、黨課)。

3,、要堅持民主集中制,，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導,、群眾“二結合”的民主決策制度,。

4、文明校園創(chuàng)建工作關鍵在領導,。校領導要認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見,，不斷改進工作作風,，創(chuàng)新工作方式，努力提高工作效率,。

5,、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,。努力打造干事創(chuàng)業(yè),、崇廉尚實,、風清氣正的政治生態(tài)。

(二)加強思想道德教育,，營造文明校風,。

1、充分利用課堂這個神圣的講臺,，結合學科特點,，巧妙切入，生動形象地宣傳社會主義核心價值觀,，使學生在核心價值觀的沐浴下健康成長,。

2、品德課在宣傳社會主義核心價值觀等文明校風方面更是大有可為,。要好好利用品德課這個重要講臺,，生動靈活地引導學生從小立志向、有夢想,、愛學習,、愛勞動、愛祖國,。

3,、利用升國旗這一莊嚴的儀式，宣傳宣傳社會主義核心價值觀,，宣傳文明校風,。

4、在少先隊活動中注入核心價值觀之魂,，引導學生做好共產主義接班人,。

5、各班級利用主題班會開展核心價值觀教育,，落實《中小學生守則》,，引導學生做文明、科學,、節(jié)約的小公民,。

6、學校心理咨詢室利用心理健康課,，加強學生心理健康教育,，落實《中小學生心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養(yǎng)學生的陽光心態(tài),、健康人格,。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇三

創(chuàng)建 “文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求,、以實際行動維護社會和諧穩(wěn)定的需要,，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革,、強化創(chuàng)新意識,、加快學校發(fā)展、增強學校競爭力的必然要求,。為了切實保證創(chuàng)建工作順利進行,，特制定本方案。

一,、 成立組織機構,，有效保證創(chuàng)建工作。

1,、成立創(chuàng)建工作領導小組，保證我校創(chuàng)建文明校園工作的順利開展,。

組 長：吳光淮

副組長：李毅云 肖文建

組 員：謝 麗 王麗霞 葉冬秀 劉俐宏 肖丹 各班班主任

領導小組下設辦公室,，由葉冬秀同志任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動日常工作,。

2,、建立各班文明校園創(chuàng)建活動自查小組：

組 長 各班班主任

組 員 由各班班長擔任；

3,、文明校園創(chuàng)建工作關鍵在領導,。校領導要堅持以“__”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),，努力踐行__

,，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識,；認真聽取群眾意見,，不斷改進工作作風，努力提高工作效率,。

5,、按照黨建工作目標責任制要求,，充分發(fā)揮黨小組的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育,，提高黨員的思想素質,，并抓好班,、隊干部隊伍建設。

6,、落實黨風廉政建設責任制,，領導干部自覺執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。

二,、工作內容

（一）重視道德教育,，營造文明校風。

1,、堅持以班子會,、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規(guī),，重點學習《公民道德實施綱要》,，《中小學教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想,。確立以“誠信,、健康、勤奮,、創(chuàng)新”的辦學理念,；“以德治校，質量強?！钡霓k學宗旨,；同時加強教師的思想素質培養(yǎng)，讓“嚴謹務實的工作態(tài)度,，嚴格嚴明的組織紀律,；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格,；讓“吃苦耐勞的精神,，團結合作的精神；開拓創(chuàng)新的精神,，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神,；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周五下午的教師思想政治和業(yè)務學習時間,，讓優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學的經驗,，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照,，為教師堅持依法執(zhí)教,、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎,。

2,、提高教師素質，促進創(chuàng)建工作的開展,。

學校是精神文明建設的搖籃,，學校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育,，開展以“奉獻于教育,，服務于學生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會,、班主任工作會議,，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規(guī)范》教育,，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求,。組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻”的風氣,；使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監(jiān)督,，切實提高了我校教師的師德水準,。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀,、質量觀和學生觀,，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎,、家長滿意,，社會尊重，同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象,。

（二）大力開展文明校園創(chuàng)建活動,，有效推進創(chuàng)建工作。

1,、抓好學生的常規(guī)管理工作,。

①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生一日常規(guī)》等,，加強學生的自律意識,；

2、堅持每周一的升旗儀式,、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,。

2,、大力開展主題教育活動,。充分利用各種節(jié)日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作,。

①3月份開展“學雷鋒,、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識,；

② 4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛(wèi)生,，開展“敬老、助老,、愛老”活動,。

③5月份開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動,，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創(chuàng)新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。

④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規(guī),。

⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座,，使全校師生接受一次深刻的法制教育,。

3,、結合實際開展學生思想道德教育活動,。為提升學生德育的實效,，開展師生互助組活動,，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創(chuàng)設一個與老師交流的舞臺,，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播,。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者,、小主持人,。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事,、鍛煉和提高學生的綜合素質。

（三）推進校務公開，健全民主管理 。

1,、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開,，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革,、發(fā)展,，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議,、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性,。

2、教職工參與學校管理要制度化,、經?；毠ご硪e極參與學校民主管理,。

3,、要發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難,，豐富教職工的業(yè)余文化生活,。

（四）實施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內涵,。

立足本校,，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法,、教育方式,，交流教學思想、教育心得,，共同提高業(yè)務素,，力爭有多篇論文獲獎。進一步規(guī)范教研活動,，教研組活動要做到“四定”,，即定地點、定時間、定中心發(fā)言人,、定研討主題,。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺,、主渠道,。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用,。

（五）營造安全,、優(yōu)美的校園環(huán)境。

1,、學校要把“創(chuàng)建文明班級”和《小學生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學生行為的重點和標準,，做好紀律、衛(wèi)生,、出勤,、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛(wèi)生管理制度,，堅持每日一小掃,，一周兩大掃，確保學校衛(wèi)生無死角,。教室環(huán)境布置要多樣化,，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環(huán)境舒適的工作學習環(huán)境,。

2,、加強綜合治理，創(chuàng)建“平安校園”,。

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治,、普法,、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境,。

①完善領導值班制度,，每周1名中層以上領導帶班，每日一名教師值班,，有效提高校園的安全程度,；

②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會,，強化師生安全意識,；

③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站,，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式,，增強普法教育的實效性；

④每學期初學校與班主任,、教師,、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發(fā)放《安全手冊》,，讓學生學會一些基本的安全常識,，提高自救能力,；

⑤做好汛期的防災工作,，落實應急避險措施；

⑥每逢周末,、節(jié)假日組織好校園安全保衛(wèi)工作,，禁止學生乘坐農用車、摩托車等,；

⑦在寒暑假時,，印發(fā)《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作,，形成家校配合,，齊抓共管的局面。

三,、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動階段

此階段主要為宣傳動員,，營造氛圍，引領教育,。

1,、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機構,、領導小組及班級活動領導小組,。

2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案》,、《創(chuàng)建“文明中隊”評比實施方案》,、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》,。

3,、展開宣傳活動，營造活動氛圍,。在校園內張貼文明用語,、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。

4,、召開動員大會,，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》,。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來,，明確目標，提高認識,，在全校迅速掀起活動的高潮,。

第二階段：組織實施階段（20__年8月~12月）

1、 根據我校的實際,，制定了各項活動方案,，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會,、班主任會,、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來,，身體力行,，做到“心到、口到,、手到”,，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量,。

2,、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動,，要突出特色,，創(chuàng)出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集,，做好存檔,。

3、加強領導,、明確責任,，切實履行自己的職責。把創(chuàng)建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系,，逐級分解,，責任到人。校黨委書記是第一責任人,，分管領導是具體責任人,。

4,、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進一步加強校內媒體的管理和建設,，充分利用國旗下的講話,、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具,，營造良好的輿論環(huán)境,。積極宣傳各項創(chuàng)建活動，傳播先進文化,，弘揚社會正氣,，塑造美好心靈，進行典型引導,，促進創(chuàng)建工作全面開展,。

5、認真總結活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果,，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺,、鞏固提高,。

第三階段：總結表彰階段（20__年12月）

1,、根據創(chuàng)建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作,，月末將材料匯總上交到少先隊審核,、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況,。

2,、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

3,、對創(chuàng)建工作進行總結評比,，樹立典型，進行表彰,。12月份：全面匯總活動情況,，創(chuàng)建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星,、文明年級等,。

六、工作要求

學校領導班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排,，明確職責,，責任到人，不走過場,。對創(chuàng)建工作出現的新情況,、新問題,，要及時采取有力措施，及時整改到位,，對創(chuàng)建工作抓得不力的,，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優(yōu),。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵,。

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇四

主題：

建設文明校園，爭做文明學生

目的：

為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,，作一個有優(yōu)良品質的文明中學生,，結合校園中文明與不文明的現象談談自已的觀點，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生,。

準備：

1,、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“文明”的材料,。

2,、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。

3,、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》,。

過程：

1、主持人開場白：

老師,，同學們,，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會,，希望大家相互配合,，積極發(fā)言。下面班會正式開始,。從踏進這個校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉,。多少個清晨,，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園,，為我們默默辛勤地耕耘著,。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造,，需要我們做一群文明的中學生,，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家,，你們文明嗎,？到底什么是文明,，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象,。

2,、同學們各抒己見，自由發(fā)言,。

魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重,，扔紙片、扔包裝袋,、扔紙盒,、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著,，特別是有些女同學大口大口吃著東西,，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯,、樓道,、階梯教室，有的同學上課吃瓜子,，好吃到了極點,，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的,，教室里，課桌下,，鼻涕到處抹,。（邊說邊表演，全班大笑）

高萍萍：少謙說的沒錯,，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重,，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了,，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”,。（一些同學默不作聲）

蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者,，是中國的人之常情,，但有的同學以大欺小，以強凌弱,，特別是欺負那些弱者,，甚至亂起綽號,，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號,，統(tǒng)稱“老某”,。

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象,，并且這些都是要不得的,。

3、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學,，其中a站在窗前欣賞校園風景,，悠閑得很。b走過身旁時,，正好a轉身,，無意相互碰撞，便互相出言不遜,，后廝打起來,。此時，班長瞧見,，批評雙方,，才得以和解。

主持人：在日常生活中,，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生,。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽,。如果他們碰撞以后,，采取另一種方式，又會是如何呢,？請大家看第二場,。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起,！”b再微笑地說：“沒關系,！”禮貌和解。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考,。特別是第二場,，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛,，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要,。那么，我們如何做一個文明的'學生呢,？

4,、同學們討論,、發(fā)言。

紀少峰：文明就文明有言行上,。文明言行主要是三管好,。管好你的嘴，不要罵人,，不講臟話,，不放野活，不起綽號,，不亂吐,，管好你的腳，不要亂走,、亂踢,、亂蹋、亂踩,，管好的你的手,，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘,。

楊春玲：做文明中學生人人從我做起,。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校,，我們不僅要做文明人,，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人,，做受人尊敬的人,，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為,。

楊惠萍：表里一致，做一個內秀外美的中學生,。

主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書,。

5、倡議書

（班長劉幼紅宣讀倡議書）

學生是家之學子,，國之未來,。我們應該切之弊病，正身立己,，掃除不良行為習慣,。關鍵在于自身思想上的認識與重視,。只要我們有恒心，有毅力,，就沒有攻不破的難關,；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念,，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我。踏踏實實做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風。只有這樣,，我們才能從根源上發(fā)現到自己的問題所在,，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,，一個文明合格的當代中學生,。在此，我們呼吁大家以文明為己任,，從現在做起,，從自身做起，從你身旁點滴小事開始,，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,，從改掉一個不良習慣做起！在此,，由班委倡議:

（1）愛黨愛校,，說文明話，作文明人,，塑造財經學子文明形象,。

（2）以校為家，愛護公共設施,，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化。

（3）遵守公共規(guī)則,，維護正常的校園秩序,。

（4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀,。

（5）服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

（6）男女同學,，自尊自愛,，正常交往，舉止文明,，言行得體,。

同學們，讓我們借此契機,，端正思想,、嚴守校紀、去病端,、樹新風,。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標吧——建設文明校園,，爭做文明學生

主持人：下面我們請班主任做總結,。

6、班主任總結

同學們,，我們每個人在這里求學,，都有一個追求，都有一理想,，都有一個志向,，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實,，實現我們的追求,；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現我們的志向,；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想,。我們的同學們要做一個文明的人,，一個誠實的人，一個守紀的人,，做一名文明的中學生,，為學校做一點事，為學校建立良好的形象,。學校是我們人生的起步,，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想,，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她,，贊美她

文明校園創(chuàng)建方案 文明校園創(chuàng)建工作計劃篇五

一,、活動目的：

根據市教育局、市林業(yè)和園林局的關于《進一步推進“弘揚生態(tài)文明,，共建綠色校園”活動》通知的要求,，我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題的系列活動,，將生態(tài)文明教育落實到學生學習,、生活和社會實踐的各個環(huán)節(jié)，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關系,，樹立尊重自然,、維護生態(tài)平衡的理念，努力創(chuàng)建“綠色文明校園”,。

二,、活動主題：

弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園

三,、活動時間：

9月26日——10月15日

四,、參賽對象：

學校全體學生

五、具體活動：

1.開一次主題班會：

（1）主題：綠色,、生態(tài),、文明

（2）時間：10月14日下午班會課

（3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)環(huán)保課,，傳授生態(tài)環(huán)保知識,，對學生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課ppt交至政教處,。

2.開展一次文化外墻制作比賽

（1）主題：以保護生態(tài)環(huán)境,，建設美麗校園

（2）評比時間：10月15日

（3）評比要求：

a.版塊要求：（60分）

文化外墻版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治,、學生風采,、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換,。每個版塊要求有刊頭,，缺少一個版塊扣12分。

b. 內容:20分

要求主題明確,，內容豐富,、充實，不符合要求的扣5-15分,。

c.版面布局：20分

要求版面布局合理,、設計新穎，文字內容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分,。

（4）評獎事項：

評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成,。本次比賽獎項設置為：

高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名

高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

3.開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園”為主題的征文大賽

（1）主題：保護生態(tài)環(huán)境,，建設美麗校園

（2）活動時間：9月26日——10月9日

（3）參賽對象：全校學生

（4）投稿要求：

a.字數不少于800字;

b.文章絕對原創(chuàng),，不允許抄襲；

c．每班選送三篇優(yōu)秀征文交至政教處,，要求手寫稿,，投稿請注明“征文”字樣。

（5）評獎事項：

本次征文大賽由學校語文老師組成評審團,，評審將會秉著公平,、公正、公開的原則,，對征文稿件進行認真評審,。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將十佳作品刊登于校園網專題版塊,。

4.開展以“保護生態(tài)環(huán)境,，建設美麗校園”為主題的繪畫大賽

（1）主題：保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園

（2）活動時間：9月26日——10月9日

（3）參賽對象：全校學生

（4）作品要求：

a. 內容：要求符合主題,，用參賽作品表達自己對生態(tài)文明,、人與自然的關系或者對建設綠色校園的理解和認識。

b. 要求：

a.繪畫可用國畫,、水彩畫,、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現,，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的畫紙上繪制,，作品要求整潔;

b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;

c.每班推薦3幅作品,，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名,，并附上自己的作品設計理念。

（5）評獎事項：

本次比賽由我校優(yōu)秀美術教師組成評審委員會,，評審們將根據參賽作品的創(chuàng)作思路,、作品內容及作品的表現形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名,，二等獎6名,，三等獎10名,，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將獲獎作品用展板進行展示,。

5.致家長一封信

學校以“保護生態(tài)環(huán)境,，建設綠色湖南”為主題，向家長發(fā)一份倡議書,，由家長簽字后交回政教處。