為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

文明校園創(chuàng)建方案篇一

進一步加強文明校園建設,，為引導廣大學生加入文明創(chuàng)建行列,，在活動中提升素養(yǎng)，在實踐中傳播文明?，F(xiàn)就我校開展文明校園創(chuàng)建活動制定以下實施方案,。

通過開展文明校園創(chuàng)建活動，引導學生自覺抵制校園不文明現(xiàn)象,，提高學生文明素質,，推動文明校園建設，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和學習氛圍,。

（一）“學雷鋒精神,，創(chuàng)文明新風”文明創(chuàng)建啟動月。

3月,，以學雷鋒紀念日為契機,，組織動員全校團員青年開展“文明新風人人創(chuàng)，雷鋒精神代代傳”主題志愿服務活動,。3月初,，舉行文明校園創(chuàng)建活動啟動儀式。以接力“果樹9301班”志愿服務團為骨干,，以“小紅帽微服務站”為示范,，帶動志愿者積極開展“校園微服務”“校園環(huán)境美化”等形式多樣的志愿服務活動。開展“網(wǎng)絡文明宣傳周”活動,，依托校園網(wǎng),、微博,、微信平臺等集中進行網(wǎng)絡文明宣傳，各學院團委依托各自新媒體平臺開展網(wǎng)絡文明三個“一”,，即推一篇精彩博文,、傳一張精美圖片、發(fā)一段精致視頻,，倡導同學們文明上網(wǎng),、文明用網(wǎng)。

負責單位：校團委,、宣傳部,、各學院。

（二）“文明創(chuàng)建大討論”主題團日活動,。

3-4月,，各班團支部圍繞課堂文明、用餐文明,、乘車文明,、寢室文明、網(wǎng)絡文明,、文明區(qū)域創(chuàng)建等內(nèi)容,，自主開展知識競賽、理論學習,、征文演講,、學習觀摩、志愿服務等形式的團日活動,。在活動開展中不斷提高學生的文明意識,，培養(yǎng)學生的文明習慣，營造積極向上,、文明健康的學習生活環(huán)境,。

負責單位：校團委、各學院,。

3-5月,，深入開展“文明教室”創(chuàng)建主題活動。鞏固已有成果,，繼續(xù)完善東校區(qū)城建學院,、西校區(qū)校志愿服務團已有“文明教室”。以已有“文明教室”為示范引領,，每個學院團委至少創(chuàng)建一個“文明教室”,。在不斷總結先進經(jīng)驗基礎上,，逐步擴大“文明教室”覆蓋范圍,，提高創(chuàng)建質量,。10月份，校團委,、學生處,、教務處等組織“文明教室”評比。

負責單位：校團委,、教務處,、學生處、各學院,。

（四）深化“文明區(qū)域創(chuàng)建”主題系列活動,。

3-5月，集中開展文明區(qū)域創(chuàng)建活動,。本著就近就便原則,，校團委為各學院劃定文明區(qū)域。學院團委引導師生文明停放自行車,，組織做好區(qū)域凈化,、美化工作；學生處發(fā)揮大學生公寓自律委的作用,，重點針對宿舍生活區(qū)自行車亂擺亂放的不文明現(xiàn)象,，引導學生養(yǎng)成自覺有序擺放的良好習慣；安全工作處,、后勤辦,、校園規(guī)劃處進一步規(guī)范管理服務，在學校綜合樓,、主教學樓,、圖書館、宿舍等自行車停放密集處劃出更多停放區(qū)域,，方便廣大師生有序停放,；校團委、安全工作處嘗試引進ofo誠信自行車項目,，通過鼓勵學生租用誠信自行車出行,，緩解校內(nèi)自行車停放壓力。

負責單位：校團委,、學生處,、安全工作處、后勤辦,、校園規(guī)劃處,、各學院。

（五）推進“文明用餐，光盤行動”計劃,。

4-5月,，在東西校區(qū)各餐飲樓，集中開展“文明用餐,，光盤行動”計劃,。組織大學生志愿者走進食堂，倡導用餐同學自覺排隊,，節(jié)約糧食,。6月份，通過開展“我最喜愛的食堂窗口評選”“我和光盤合影”等活動,，營造和諧文明的用餐文化,，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,，把“文明餐桌”行動貫穿于行為規(guī)范養(yǎng)成和落實“光盤行動”中,，把儉以養(yǎng)德、儉以修身,、儉以養(yǎng)性的理念變成廣大師生的自覺行動,。

負責單位：校團委、后勤辦,。

（六）開展“身邊的文明”尋訪表彰活動,。

作為校團委年度重點實施“熱能激發(fā)”工程的組成部分，以五四青年節(jié)為契機,，結合“五四”評優(yōu),，在全校范圍內(nèi)開展文明個人和先進集體尋訪活動，集中表彰一批“優(yōu)秀志愿者”“文明創(chuàng)建標兵”“文明校園團支部”等先進個人和集體,。將文明創(chuàng)建過程中的特色活動,、典型事例進行整理提煉，適時在“農(nóng)大好故事”“農(nóng)大青年風尚”等專題欄目中進行廣泛宣傳,。

負責單位：校團委,、宣傳部、學生處,、各學院,。

（七）舉辦“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節(jié),。

9-10月,，面向全校開展“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節(jié),。通過“宿舍美化大賽”“宿舍安全警示周”等活動,，努力為學生營造良好的生活,、學習環(huán)境，把學生寢室建設成整潔,、有序,、美觀、文明,、安全的學生之家,。12月份,，申報評選“文明標兵宿舍”,，對評選出的“文明標兵宿舍”物質獎勵、通報表彰,；對衛(wèi)生檢查過程中發(fā)現(xiàn)的“臟亂差”宿舍,，通報所屬學院進行及時整改，并通過綜合測評進行獎懲,。

負責單位：學生處,、校團委、安全處,、各學院,。

（八）開展“青年信用體系”平臺建設。

3月份,，啟動“青年信用體系”平臺建設,，建立學習誠信、生活誠信,、就業(yè)誠信,、網(wǎng)絡誠信等方面的學生誠信系統(tǒng)，記錄學生學業(yè),、學術,、品行等方面的生涯足跡，依據(jù)記錄數(shù)據(jù),，多維度,、動態(tài)化地描繪每一位青年的誠信狀況，加強誠信教育,，引導學生誠信做人,、誠信做事。

負責單位：學生處,、校團委,、各學院。

（九）開展“文明校園成果展示月”主題系列活動,。

10月份,，組織開展“文明校園展示月”系列活動。線上利用新媒體平臺、線下利用校報,、宣傳欄等進行文明創(chuàng)建成果展示,。分別在東校區(qū)食堂廣場和西校區(qū)一餐小廣場，集中一周時間,，對文明創(chuàng)建期間舉辦的“文明校園漫畫展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明,、樹新風”主題演講比賽、“我身邊的文明”主題征文比賽,、“文明在身邊”公益廣告設計大賽等獲獎作品和文明教室,、文明區(qū)域等進行集中展示，進行宣傳推廣,，進一步濃厚文明創(chuàng)建氛圍,。

負責單位：校團委、學生處,、宣傳部,、各學院。

通過文明校園建設,，力爭在行為文明,、教室文明、用餐文明,、公寓文明,、網(wǎng)絡文明、校園文明等方面達到如下目標：

（一）行為文明,。

1,、愛國守法：愛國愛校，以校為榮,，遵紀守法,，維護穩(wěn)定。

2,、勤學多思：追求真理,，崇尚科學，刻苦鉆研,，嚴謹求實。

3,、明禮修身：弘揚美德,，遵守公德，尊重師長,，儀表整潔,。

4,、誠實守信：忠于事實，信守承諾,，言行一致,，表里如一。

5,、團結友愛：關心集體,，文明交往，團結合作,，互幫互助,。

6、勤儉節(jié)約：提倡節(jié)約,，杜絕浪費,，勤儉樸素,，健康和諧,。

（二）教室文明。

1,、環(huán)境衛(wèi)生：保持教室清潔衛(wèi)生,，愛護公共財物，節(jié)約用電,。

2,、課堂紀律：尊重教師，認真聽講,，不做低頭族,。

3、自習秩序：遵守紀律,，自覺維護秩序,，不影響他人學習。

4,、考場考風：嚴格遵守學?？紙黾o律，誠信應考,。

（三）用餐文明,。

1、按時就餐,，自覺排隊,，尊重工作人員。

2,、勤儉節(jié)約,，自覺光盤,，不浪費糧食。

3,、主動將餐具送至回收處,，保持餐桌衛(wèi)生。

4,、不在餐廳公共場所飲酒,、打牌、吸煙,、喧嘩等,。

（四）公寓文明。

1,、內(nèi)務衛(wèi)生：保持宿舍干凈整潔,、空氣清新，物品擺放整齊,。

2,、文明修養(yǎng)：遵守宿舍行為規(guī)范，愛護公物,，不亂畫亂貼,，不留宿外來人員，不吸煙,，不晚歸,。

3、安全秩序：離開宿舍時關窗鎖門,，人走燈滅,，不亂拉電線、網(wǎng)線,，不使用違規(guī)電器,、灶具，不存放易燃易爆物品,。

（五）網(wǎng)絡文明,。

1、善于學習先進文化,，不瀏覽不良信息,，不傳播反動信息。

2,、養(yǎng)成友好交流習慣,，不侮辱欺詐他人，不從事非法活動,。

3,、增強安全防范意識,，不隨意約會網(wǎng)友，不輕信網(wǎng)上謠傳,。

4,、自覺維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序,，不傳播網(wǎng)絡病毒,。

1、保持校園整潔,，不隨地吐痰,、亂扔垃圾、張貼廣告,。

2,、衣著整潔，男女交往舉止得體,，無大聲喧嘩,、吸煙現(xiàn)象。

3,、秩序擺放自行車,，不踩踏草坪,。

4,、上課、自習時間不組織各種影響教學的活動,。

（一）健全組織加強領導,。

成立文明校園創(chuàng)建活動領導小組。由相關主管領導任組長,，相關單位負責人為成員組成,，辦公室設在校團委。領導小組需督促各單位制定活動方案和量化標準,，檢查活動開展情況,。

（二）統(tǒng)一思想提高認識。

各單位要積極組織師生通過主題教育活動,、主題班團會等方式,，圍繞文明校園創(chuàng)建活動方案，開展學習和討論,。廣泛征求學生意見,，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自我教育,、自我管理,、自我服務,，營造良好的文明校園建設氛圍。

（三）廣泛宣傳全面發(fā)動,。

宣傳部,、校團委在文明創(chuàng)建活動開展過程中采用線上線下相結合的方式開展文明創(chuàng)建的宣傳。充分利用圖片展覽,、櫥窗專欄,、校園網(wǎng)、校園廣播,、校報,、微信公眾平臺、志愿者宣講等宣傳形式,，做好氛圍營造,、思想引領工作。開展線上討論,，線上主題征文評比活動,，濃厚校園氛圍。教務處,、后勤辦對教室,、餐廳、圖書館,、水房等學生流量較大的區(qū)域,，進行視頻、海報,、標語等多種形式重點宣傳,。

（四）總結考核評優(yōu)表彰。

為確?；顒拥膶嵭?，學校6月份開展中期檢查工作，10月份進行評選與成果展示,，12月中旬,，進行文明創(chuàng)建總結表彰。優(yōu)秀組織單位,、先進個人等表彰結果納入學生工作和共青團工作年終考核,。

文明校園創(chuàng)建方案篇二

建設文明校園，爭做文明學生,。

為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,，作一個有優(yōu)良品質的文明中學生，結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點,，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生,。

1,、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關“文明”的材料,。

2,、叫同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。

3,、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》,。

1、主持人開場白：

老師,，同學們,，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會,，希望大家相互配合,，積極發(fā)言。下面班會正式開始,。從踏進這個校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉,。多少個清晨,，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園,，為我們默默辛勤地耕耘著,。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造,，需要我們做一群文明的中學生,，在良好的言行下為學校增添光彩。

那么我想問大家,，你們文明嗎？到底什么是文明,，那么,，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。

2,、同學們各抒己見,，自由發(fā)言。

魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重,，扔紙片,、扔包裝袋、扔紙盒,、扔飲料瓶,，更不文明的是走著,，吃著，吐著,，扔著,，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐,，看看樓梯,、樓道、階梯教室,，有的同學上課吃瓜子,，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰,，還帶伴奏的,，教室里，課桌下,，鼻涕到處抹,。（邊說邊表演，全班大笑）,。

高萍萍：少謙說的沒錯,，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子,，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）,。

蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的,，同情弱者，是中國的人之常情,，但有的同學以大欺小,，以強凌弱，特別是欺負那些弱者,，甚至亂起綽號,，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號,，統(tǒng)稱“老某”,。

主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,，并且這些都是要不得的,。

3、小品表演《碰撞以后》。

第一場：兩位同學,，其中a站在窗前欣賞校園風景,，悠閑得很。b走過身旁時,，正好a轉身,，無意相互碰撞，便互相出言不遜,，后廝打起來,。此時，班長瞧見,，批評雙方,，才得以和解。

主持人：在日常生活中,，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生,。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽,。如果他們碰撞以后,，采取另一種方式，又會是如何呢,？請大家看第二場,。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起,！”b再微笑地說：“沒關系,！”禮貌和解。

4,、同學們討論,、發(fā)言。

紀少峰：文明就文明有言行上,。文明言行主要是三管好,。管好你的嘴，不要罵人,，不講臟話,，不放野活，不起綽號,，不亂吐，管好你的腳,，不要亂走,、亂踢、亂蹋、亂踩,，管好的你的手,，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘,。

楊春玲：做文明中學生人人從我做起,。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校,，我們不僅要做文明人,，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人,，做受人尊敬的人,，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為,。

楊惠萍：表里一致,，做一個內(nèi)秀外美的中學生。

主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書,。

5,、倡議書。

（班長劉幼紅宣讀倡議書）,。

親愛的同學們：

學生是家之學子,，國之未來。我們應該切之弊病,，正身立己,，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的`認識與重視,。只要我們有恒心,，有毅力，就沒有攻不破的難關,；只要我們真正有“建文明校園,，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我,。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風,。只有這樣,，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,，一個文明合格的當代中學生。在此,，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起，從自身做起,，從你身旁點滴小事開始,，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起,！在此,，由班委倡議:。

（1）愛黨愛校,，說文明話,，作文明人，塑造財經(jīng)學子文明形象,。

（2）以校為家,，愛護公共設施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化,。

（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序,。

（4）戒除抽煙酗酒,，嚴守校規(guī)校紀。

（5）服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物。

（6）男女同學,，自尊自愛,，正常交往，舉止文明,，言行得體,。

主持人：下面我們請班主任做總結。

6,、班主任總結,。

同學們，我們每個人在這里求學,，都有一個追求,，都有一理想,，都有一個志向,，如果說城東中學一片沃土的活,，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求,；如果說是一支拐杖的活,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向,；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人,，一個誠實的人,，一個守紀的人，做一名文明的中學生,，為學校做一點事,，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種,，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚,。讓我們以文明的中學生,，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她,。

文明校園創(chuàng)建方案篇三

為了營造良好的育人環(huán)境,讓我們的校園充滿生機,使之變得潔凈,、美麗、文明,有利加強學校的常規(guī)管理以及學生的養(yǎng)成教育,不斷提高育人質量,創(chuàng)建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導下,，扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動,，特制定實施方案如下：

組長：xx。

組長：xx,。

組員：xxx,。

第一階段(8月)宣傳活動,由校長組織召開專題會議作好安排布置。

第二階段(9-10月)樹立典型,。學校從各班中選出1—2個班樹立“創(chuàng)建文明校園”示范班,在全校進行推廣,。

第四階段(1月)總結評比。根據(jù)各班開展活動的情況及效果,評出兩個文明校園先進班,。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的獎勵,。

1、在升旗儀式國旗下講話,，向廣大師生明確提出活動要求,，講清活動的意義目的,，并動員廣大師生關心支持創(chuàng)建文明校園活動，群策群力,，獻計獻策,。

2、在校園內(nèi),，以年級為單位進行集會,，結合本年級學生年齡特征，對其進行文明禮儀教育和個人衛(wèi)生,、校園衛(wèi)生教育知識教育,，培養(yǎng)做文明好少年、好兒童,。

3,、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會,。樹正氣,，弘揚愛國主義、集體主義主弦律,，增強學生的集體主義觀念,，愛班，為班集體增添光彩,，向不文明行為告別,，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學生,，再創(chuàng)文明班級,。

1、“文明小衛(wèi)士”的工作實行地段負責制,，必須定時上崗,，值勤時必須配戴值日標志，認真做好監(jiān)督記錄,，實行扣分制,。

2、“文明小衛(wèi)士”必須提前別的學生十分鐘到校,，在各自的崗位上迎接全校師生入校,，同時對學生的儀表做初步的檢查。

3,、加強課間的巡視,、檢查，及時糾正學生的不文明行為,。

4,、加強各班衛(wèi)生的檢查,，督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作，并做好一定的`記錄,，實行扣分制,。同時對有問題的班級要及時提醒。

5,、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作,，做好相應的記錄。

6,、對學生的儀表儀容、文明禮儀進行督促,。

在“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督的基礎上,，各班班主任要加強對學生的教育，教育學生要講道理,、有禮貌,、講文明,學會使用文明語,不講粗野話；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣,穿著整齊衛(wèi)生,；隨地亂扔垃圾,、紙屑；遵紀守規(guī),尊敬師長,團結同學,。

文明校園創(chuàng)建方案篇四

閻彩榮是東勝區(qū)蒙古族幼兒園的一名普通教師,。20xx年3月，她成為創(chuàng)城檔案館的一員,。在自己的位置上,，她勤奮認真，顧全大局,，不計個人得失,。“創(chuàng)城”教育系統(tǒng)的檔案資料工作繁瑣復雜,。她把“創(chuàng)城”的精神貫徹到底,，從每一個細節(jié)開始，踏實嚴謹,。

3月22日,，東勝區(qū)教育系統(tǒng)接到“創(chuàng)建城市”任務，包括“創(chuàng)建全國文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個系統(tǒng)檔案中的120項指標,。時間緊,，任務重，壓力大,，上級部門要求在一個月內(nèi)將上述文件全部整理裝訂好,。作為一名教育第一線的教師,，閆彩龍在工作中遇到的困難并沒有嚇倒她。經(jīng)過應急培訓后,，她耐心地對每一項工作進行逐項分析和分解,，并一一實施。在檔案資料工作中,，做到了準確,、詳細、全面,。主管領導的指揮下,燕cairong和成員的教育系統(tǒng)“創(chuàng)建城市”團隊成功完成了七組超過300個文件的兩個系統(tǒng)所需的城市文明城市教育局辦公室,25天內(nèi),并通過初步審查,審查和上級的文件的最后審查,。隨著這一運動的開展，東勝教育系統(tǒng)城市創(chuàng)建工作組已成為城市創(chuàng)建的一面旗幟,。

隨著“城市創(chuàng)造”工作的全面開展,，各項工作都進入了攻關階段?！敖ǔ侵畷r,，我不求名利。我將恪盡職守,，問心無愧,。閻才榮同志是這樣說的，也是這樣做的,。當工作和生活出現(xiàn)沖突時,，她總是盡自己最大的努力去尋找雙贏的解決方案。她盡自己最大的努力去克服各種困難,，把壓力變成力量,，在這個過程中體驗快樂，感受快樂,。在短短兩個月的時間里,，閻彩榮從宏觀和微觀兩個層面掌握了“建設國家文明城市”和“國家未成年人思想道德建設”兩個體系。大家都稱她為檔案材料工作的“專家”,。

對“創(chuàng)城”東勝教育系統(tǒng)44所中小學和幼兒園檔案的首次回顧僅用了4天時間,。形勢不是很樂觀。他們只能克服困難,，迎接挑戰(zhàn),。有時在晚上11點或12點，閻采蓉和檔案館的其他成員還在接聽著各個學校打來的咨詢電話,。他們常常又渴又累,。一報還一報。一周后，檔案館審閱了44所學校的檔案,，取得了巨大的成功,。44所學校和幼兒園的檔案有了很大的變化，基本滿足了創(chuàng)城的.要求,。作為創(chuàng)成工作小組的一員,，嚴才榮為自己的工作感到自豪。下一階段,，東勝教育系統(tǒng)“創(chuàng)城”檔案數(shù)據(jù)組將走訪全區(qū)中小學,、幼兒園，對其心理咨詢室,、電子閱覽室和農(nóng)村少年宮檔案建設進行全面指導,、檢查和驗收。面對沉重的工作量,，顏彩榮和她的團隊——東勝教育系統(tǒng)“城市創(chuàng)建”工作組的干部和員工時刻牢記使命和責任,，奉獻、奉獻,、齊心協(xié)力，用自己的辛勤勞動譜寫出動人的“城市創(chuàng)建”篇章!

閻彩榮,，一名普通的基層教師,，是一名孜孜不倦的勞動者，站在教育的前沿,，站在“創(chuàng)城”的前沿,。正是燕cairong的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情,以及堅持崗位的責任也沒說困難,所以東升教育系統(tǒng)的“城市創(chuàng)建”工作取得了可喜的成果,她做了突出貢獻城市創(chuàng)建工作無私奉獻,忠于職責的精神。

文明校園創(chuàng)建方案篇五

以校園文化建設為突破口,，本著規(guī)范化,、制度化、人性化,、特色化建設的工作思路,，積極營造綠色、和諧,、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境,，提倡低碳生活。不斷增強師生環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，創(chuàng)建綠色校園。

為了實施和加強“綠色學校,，綠色班級”創(chuàng)建工作,，學校成立由校長任組長，為成員的領導小組,。主要負責活動的統(tǒng)一部署,、協(xié)調,、指導、督查等工作,。

（一）通過開展創(chuàng)建綠色學校,，綠色班級綜合實踐活動，進一步規(guī)范學校各項管理工作,，提高師生的環(huán)保意識,，在全面實施素質教育的過程中，以深化環(huán)保教育為載體,，以傳授“綠色”知識,、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質,，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發(fā)展,，全面提升學校的文化品位,，文化底蘊，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園,。

（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,，進一步加強學生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識,，提高環(huán)保能力,，使學生達到“三個知道”和“兩種感受”：

1.“三個知道”即：

（2）讓學生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為；

（3）高年級學生還應知道大氣,、河流,、海洋、土地,、礦藏,、森林、草原和各種生物構成了我們生存的自然環(huán)境,。

2.“兩種感受”即：

（2）讓學生確實感受到是清新的環(huán)境和可愛的動植物給我們帶來了美好的生活,，從而形成保護動物、愛護植物的自覺行動,。

（三）以校園文化建設為突破口,，不斷加大投入，實現(xiàn)校園內(nèi)部的綠化與美化,，實現(xiàn)“美景入眼,，凈化心靈”的目的。

（一）強化學校環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

1．完善校園環(huán)境建設規(guī)劃,，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木,，美化校園,，美化班級。

2．把凈化,、綠化,、美化、文化校園工作作為一項重要工作來抓,，把學校的綠化帶,，活動區(qū)落實班級責任制。并做好學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強整治,，堅決消滅衛(wèi)生死角，給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境,。

3．重視校園文化建設,，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語等；各功能室,、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4．宣傳欄設專門的“環(huán)保綠色宣傳”欄目；

5．節(jié)水,、節(jié)電，節(jié)約紙張,，提倡簡樸,。做好“愛心紙”收集箱的配置工作，校內(nèi)要增設分類垃圾箱,。

（二）發(fā)揮教師在綜合實踐活動教育中的`主導作用,，提升辦學檔次，提高學生能力,。

1．結合學校師德,、師風建設，在教師中開展環(huán)保知識講座,，開展教師環(huán)保意識測試活動,。

2．在課堂教學中有機地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識,，開展環(huán)保教案征集活動,，把環(huán)保宣傳落實內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。

3．通過“無煙室”的倡議活動，在教師中推崇環(huán)保的生活方式,。

4．加強實驗室,、音樂室、圖書室等專用教室的管理,，充分發(fā)揮其功能,，有效地推動學校環(huán)保教育工作。

5．加強三結合教育,，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),，通過學校環(huán)境教育帶動每一個家庭，通過學校環(huán)境教育影響每一個村莊,，使整個社會共同參與環(huán)保,，形成環(huán)保意識。

（三）以學生為主體,，精心組織,，多渠道開展學生環(huán)保教育活動，深化綜合實踐活動方案,。

1．課堂滲透環(huán)境教育,。各教研組要認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時,，要充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源,，向學生傳授環(huán)境保護知識，使學生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性,，學會關心社會,，關心他人，關心人類的生存環(huán)境,。

2．在綜合實踐課程和研究性學習中設環(huán)保專題,，利用網(wǎng)絡開發(fā)學習資源，開展專題性環(huán)保課題探究,。

3．開展變“廢”為“寶”的科技小制作活動,，在學生的科技活動中注入環(huán)保主題。

4．加強學生的心理健康教育,，每學期開展2次以上的心理健康教育的主題班會,，優(yōu)化學生心理健康環(huán)境。

5．進行學生的環(huán)保意識測試活動,，有針對性地加強學生的環(huán)境意識的教育,。

6．利用班會、隊會,、升旗禮等多種形式的開展環(huán)保教育活動,，要做好“世界地球日”,、“世界環(huán)境日”等活動安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作,。

7．充分發(fā)揮學校宣傳欄等宣傳陣地的作用,，向學生大力宣傳環(huán)保教育工作，班級板報,、學校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識,。

8．組織學生開展環(huán)保專題活動，如,，環(huán)保知識競賽,、電池回收、垃圾分類,、清潔美化校園等,，把環(huán)保意識落實到學生的日常行為當中去。

9．定期安排學生參加“雛鷹志愿者活動”,，使學生環(huán)保工作深入到社區(qū),、村隊。

10．倡議學生環(huán)保從我做起,，從身邊小事做起,；每學期開展“環(huán)保活動周活動”一次,。

全校師生要統(tǒng)一認識,，高度重視，把綜合實踐活動工作作為實施學生素質教育的一個主要內(nèi)容抓,，大膽創(chuàng)新,，認真總結，使學校早日實現(xiàn)“綠色學校,，綠色班級”的目標,。

（五）認真做好檔案的整理收集工作。

1,、各班要統(tǒng)一做好檔案資料的收集、整理,、上交工作,。

2、檔案室要做好歸檔,、匯編工作,，注重形成系統(tǒng)性、規(guī)范化的資料檔案,；

利用本次綜合實踐活動方案的實施契機,，真正地讓學生體會到環(huán)境對我們生活質量的重要,，同時也提高學生搜集信息，分析信息處理問題的能力,，使他們在學習活動中提高深化自己的各個方面的能力,。

文明校園創(chuàng)建方案篇六

創(chuàng)建文明社區(qū)活動，以提高社區(qū)文明程度,、居民素質和居民生活質量為目標,，_，堅持以人為本,，堅持貼近實際,，貼近生活、貼近居民,，廣泛動員廣大居民進一步弘揚抗震精神,，全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，圍繞社區(qū)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德建設和創(chuàng)建美好環(huán)境，優(yōu)良秩序,，優(yōu)質服務,，廣泛深入的開展居民精神文明創(chuàng)建活動，進一步促進三個文明建設協(xié)調發(fā)展,，經(jīng)濟與社會共同進步,，努力把社區(qū)建成“經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達,、社會安定,、環(huán)境優(yōu)美”的現(xiàn)代化新社區(qū)。

二,、創(chuàng)建內(nèi)容,。

（一）想道德建設扎實有效。_的學習,、宣傳廣泛深入,，黨委班子成員和社區(qū)干部理論學習形成制度。大力弘揚民族精神,，愛國主義教育開展扎實有效,。以誠信為重點的居民道德建設廣泛深入，抓好未成年人的思想道德建設,。

（二）社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美,。社區(qū)環(huán)境清潔有序，綠化,、美化,、亮化成效顯著,；社區(qū)環(huán)保措施落實，主要道路交通順暢,。

（三）社區(qū)風氣健康向上,。辦事處領導干部和下設居委會、環(huán)衛(wèi)站等部門清正廉潔,，務實高效,，依法行事，為居民排憂解難辦實事,。各行業(yè)自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，誠信經(jīng)營、文明服務,、居民文明素質提高,，爭當學雷鋒十佳，參與志愿者服務,，移風易俗,，革除陋習，反對迷信封建,，追求健康,、文明的生活方式。

（四）社區(qū)社會全面進步,。積極實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,，健康教育和未成年人教育等各項教育成效顯著?？破展ぷ髟鷮嶉_展,，科普陣地特色鮮明。醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生服務健全,。居民文化體育活動豐富多彩,。

（五）創(chuàng)建活動蓬勃開展。創(chuàng)建文明社區(qū)活動得到廣大居民普遍認同和熱情參與,，文明社區(qū),、文明片、文明排,、文明樓,、文明居民等多種形式的'精神文明創(chuàng)建活動普遍開展，持續(xù)推進,。

（六）組織領導堅強有力。各級各單位高度重視精神文明建設,，把創(chuàng)建文明社區(qū)工作納入社區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃和社區(qū)的重要議事日程,，長抓不懈,。擴大基層民主、健全基層自治組織和民主管理制度,，社區(qū)建設全面推進,。

三、重點任務,。

為確保創(chuàng)建文明城市各項指標如期完成,，重點實施五大工程。

（一）居民素質提高工程,。

1,、加強各級黨委中心組的學習。把黨委中心組理論學習作為素質工程的重要環(huán)節(jié),；建立健全黨委中心組學習制度和領導干部理論學習考核制度,。

2、加強理論宣傳工作,。進一步建立健全基層黨校等宣傳陣地,，充分發(fā)揮作用，組織開展活動,。經(jīng)常開展多種形式的居民性主題形勢教育做到有計劃,、有部署、有活動,、有總結,。

3、加強民族精神和愛國主義教育,。利用“五．一”國際勞動節(jié)等各種節(jié)慶日組織開展愛國主義教育活動,。

4、加強以誠信建設為重點的道德教育,。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,；大力宣講“愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字公民道德基本規(guī)范,。

5,、加強干部教育。大力加強理想信念,、從政道德和廉潔自律教育,。定期對干部進行經(jīng)濟、法制,、文化,、科技方面的培訓,，提高干部綜合素質。

6,、加強未成年人素質培養(yǎng),。全面加強對未成年人的思想道德建設。積極組織青少年參與志愿者服務等多種形式的社會實踐,，引導青少年在實踐中受教育,、受鍛煉。

（二）社會秩序穩(wěn)定工程,。

7,、加大矛盾排查和調解力度。本著宣傳教育與加強管理相結合的原則,，有效的開展排查和調解工作,，將危機防患于未然，創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境,，確保居民安居樂業(yè),。

8、加強社區(qū)環(huán)境建設和治理,。堅決拆除社區(qū)內(nèi)的私搭亂建屋棚煤池,，杜絕社區(qū)內(nèi)的亂堆亂放現(xiàn)象。

（三）社區(qū)風尚文明工程,。

9,、加強誠信建設。著力開展文明社區(qū),、文明樓院,、文明居民活動，引導社區(qū)居民履行踐諾,、誠實守信,。

10、普及“窗口”規(guī)范化服務,。在窗口單位大力推行語言,、儀表、服務,、環(huán)境,、管理五種基本規(guī)范，實現(xiàn)窗口服務行為規(guī)范化,。

11,、開展“星級文明家庭”創(chuàng)建活動。全面深化“三德三做”活動，廣泛開展創(chuàng)建“五星級文明家庭”,，在創(chuàng)建過程中,，突出衛(wèi)生星、誠信星評比,，推動創(chuàng)建活動向深入發(fā)展。

（四）社會事業(yè)繁榮工程,。

12,、推進科學普及。大力開展科學普及宣傳工作,，加強科普設施建設,，壯大科普隊伍。各居委會定期利用宣傳欄安排科普宣傳內(nèi)容,，經(jīng)常開展科普講座,、咨詢活動。

13,、繁榮文化體育活動,。進一步完善文體基礎設施，加強社區(qū)文體活動陣地建設,，組織開展健康向上的文體活動,。

（五）全民創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)工程。

14,、深化創(chuàng)建文明社區(qū)活動,。要以創(chuàng)建文明社區(qū)活動為載體，確立明確的創(chuàng)建目標,，制定具體的保證措施,，深入開展科教、文體,、法律,、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動，全面提高社區(qū)居民的文明素質,。

15,、深入開展樓院創(chuàng)優(yōu)競賽。組織各片,、各樓,、各排開展創(chuàng)優(yōu)競賽活動，推進文明樓院創(chuàng)建活動深入開展,。強化對文明樓院的動態(tài)管理,；加強日常指導檢查，提高創(chuàng)建質量，拓展創(chuàng)建的覆蓋面,。

四,、保證措施。

（一）加強組織領導,。黨政一把手親自抓創(chuàng)建工作,，把創(chuàng)建工作列入議事日程，定期召開專題會議,，研究部署創(chuàng)建工作,。要把精神文明建設績效納入領導班子和領導干部的考核內(nèi)容。

（二）對照標準創(chuàng)建,。要按照文明社區(qū)創(chuàng)建任務和標準,，把總體目標層層分解，落實到部門,，落實到人,。要千方百計，合力創(chuàng)建,，早日達標,。

（三）強化協(xié)調督導。街道辦事處要充分發(fā)揮職能,，加強協(xié)調,、督導、檢查,，各居委會,、環(huán)衛(wèi)站要密切配合，協(xié)調聯(lián)動,，形成合力,，保證每一項創(chuàng)建任務順利完成。

（四）營造創(chuàng)建氛圍,。社區(qū)要利用宣傳欄,、《社區(qū)采風》，多層次,、多角度,、多方位報道創(chuàng)建工作，并開展豐富多彩的宣傳教育活動,，使創(chuàng)建活動深入人心,。

文明校園創(chuàng)建方案篇七

創(chuàng)建安全文明校園，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體,，是校園精神文明建設的一項重要舉措,，是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學校發(fā)展,、增強辦學實力的重要保障,。學校成立以校長為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領導小組，樹立以人為本的科學發(fā)展觀,，以服務師生為宗旨,，以落實責任、制度和措施為切入點,，深入開展創(chuàng)建活動,，各部門齊抓共管，進一步維護學校的團結和穩(wěn)定,，切實創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。

通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,，建立安全文明校園的有效工作機制,，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制,，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,，積極實施責任教育，努力實現(xiàn)師生公民道德素質的提高,，實現(xiàn)以內(nèi)容健康,、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高,，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高,。

組長：彭小朋（校長）。

副組長：廖志（副校長）廖波（副校長）,。

成員：周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花,。

（一）建立健全學校綜治工作管理制度。

1.修改,、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責任目標書和聘用合同,，使之有章可循，增強工作責任感,。

2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領導小組,，并完善治安管理制度，提高防火,、防盜,、防毒、的安全隱患意識,。

3.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度,，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作,。閑雜人員一律謝絕入內(nèi),。

（二）加強思想教育，提高治安管理人員的責任意識,。

1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領導小組成員工作會議,，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題,，由校長室布置下階段工作,，提出新的要求。

2.組織法制教育報告會和安全知識講座,，以提高師生的法制觀點和安全意識,。

3.校長室、總務處每學期不定期地對照安全工作責任書檢查兩次,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正。

4.建立重大事件匯報制度,。不管在什么時候,、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動應急預案。由學校采取緊急措施,，將事故盡快解決,、制止。

（三）加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,，杜絕安全隱患,。

1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學秩序,，確保師生人身安全,。

2.學校上課時間，嚴禁學生中途離校（如有家長監(jiān)護等特殊情況例外,。）嚴禁學生家長,、閑雜人員進入教學樓。

3.加強對騎自行車學生的管理,，十二周歲以下的學生一律不得騎車上學,。

4.總務處定期加強電線電路、消防設施的管理與檢修,，及時更換破損,、老化的電線。

5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作,，關注學生中不良苗頭的.出現(xiàn),，工作要細致深入,，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治,。

1.依靠政府執(zhí)能部門,，加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象,。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒,、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生,。

2.繼續(xù)加強對校門前道路,、街道的管理。

3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度,，加強社區(qū)聯(lián)系,，保證綜合治理工作順利開展。

（五）深入開展各類安全文明教育活動,。

1,、安全教育講座：法制教育講座、交通安全講座,、消防安全講座、文明禮儀講座,；

2,、安全教育、文明禮儀主題班會,；

3,、消防疏散演習；

4,、參觀戒毒所,、到法院旁聽、參觀看守所,；

5,、各類安全教育圖片展；

6,、參觀愛國主義教育基地等,。

1、4月—8月,，學習相關文件,，開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃目標和考核措施,，統(tǒng)一認識,，形成共識并做好申報準備工作,。

2、9月—10月,，進一步充實和完善學?！鞍踩拿餍@創(chuàng)建領導小組”和成員分工，具體落實工作責任制,，細化工作內(nèi)容和進行實踐活動,。進一步落實“創(chuàng)建安全文明校園”措施，利用廣播,、宣傳,、黑板報等做好宣傳工作；在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評申請,，并如實提供相關資料,。

3、11月—12月,，強化管理,，鞏固提高，完善相關硬件建設和檔案資料,，做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結,，積極迎接市教育局的領導來我校檢查驗收創(chuàng)建工作。

文明校園創(chuàng)建方案篇八

為全面貫徹黨的教育方針,，進一步推進素質教育,，促進學生的全面發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建平安,、文明、健康的和諧校園,，根據(jù)縣教體局的要求和我校工作實際,，特制定實施方案如下：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，堅持“與真知為伴,，與蒙德為友”的辦學方針，以構建文明校園為主題,，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務,，營造文明、和諧的校園環(huán)境,，為創(chuàng)建文明進賢城打下扎實的基礎,。

創(chuàng)建文明校園的總體工作目標是：自20xx年3月——20xx年xx月，利用近一年時間,，在全校師生員工的共同努力下,，在“文明乘車,，做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講秩序,、講道德”為主要內(nèi)容,，緊密結合我縣創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城活動和程式管理提升年活動，教育引導全校師生認真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德,，做一個文明的現(xiàn)代人,，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上,。

副組長：

成員：

第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年2月~20xx年3月),。

此階段主要為宣傳動員，營造氛圍,，引領教育,。1、建立,、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機構,、領導小組及班級活動領導小組。2,、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案》,、《創(chuàng)建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》,、《校園文明行為準則》。3,、展開宣傳活動,，營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語,、行為準則等方面條幅標語,。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。4,、四月初,，召開動員大會，向全校師生提出倡議,，組織學習《校園文明行為準則》,。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標,，提高認識,，在全校迅速掀起活動的高潮,。第二階段：組織實施階段(20xx年3月~xx月)。

1,、根據(jù)我校的實際,，制定了各項活動方案，切實深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作,。將各項活動方案在校職工大會,、班主任會、班隊會上等深入解讀,。號召全校師生共同行動起來,，身體力行，做到“心到,、口到,、手到”，為營造文明,、和諧的校園貢獻出自己的力量,。2,、各項活動組織負責的教師要認真,、細致的完成實踐活動，要突出四小的特色,，創(chuàng)出成效,。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集,，做好存檔。

3,、加強領導,、明確責任，切實履行自己的職責,。把創(chuàng)建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系,，逐級分解，責任到人,。校黨委書記是第一責任人,，分管領導是具體責任人。

4,、努力營造良好的輿論環(huán)境,。要進一步加強校內(nèi)媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話,、廣播站,、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境,。積極宣傳各項創(chuàng)建活動,，傳播先進文化,，弘揚社會正氣，塑造美好心靈,，進行典型引導,，促進創(chuàng)建工作全面開展。5,、認真總結活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果,，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高,。

第三階段：總結表彰階段(20xx年xx月),。

1、根據(jù)創(chuàng)建工作責任分工,，各部門每月制定計劃開展工作,，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔,，同時定期向領導小組匯報工作進展情況,。

2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收,。

3,、對創(chuàng)建工作進行總結評比，樹立典型,，進行表彰,。xx月份：全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級,、文明星,、文明年級等。

學校領導班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進行統(tǒng)籌安排,，明確職責,，責任到人，不走過場,。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況,、新問題,，要及時采取有力措施,，及時整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的,，給予通報批評,。學校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵,。