無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

珍惜時(shí)間的校園廣播稿篇一

大家好,，又到校園廣播時(shí)間了。春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié),，也是一個(gè)美麗,、神奇、充滿希望的季節(jié),。人們總是在這個(gè)季節(jié)制定自己的一年計(jì)劃,。俗話說(shuō):“一年的計(jì)劃在春天，一天的計(jì)劃在早上,?！蓖瑢W(xué)們，你們的時(shí)間計(jì)劃是什么,？今天我們一起聊聊“珍惜時(shí)間”關(guān)于這個(gè)話題,，我們先來(lái)聽聽司馬光的童年故事。

插入“司馬光的故事”

偉大的發(fā)明家愛迪生平均三天就做出了一項(xiàng)發(fā)明,，他抓住每一分鐘去探索和研究,，取得了如此巨大的成就。

“時(shí)間就是金錢,?！弊屛覀兂弥啻海湎r(shí)間,，好好學(xué)習(xí)吧,！一個(gè)輕松快樂(lè)的“童年”是給大家的。

被打斷的歌曲《童年》

時(shí)光飛逝,。又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,。我們下次再見。

珍惜時(shí)間的校園廣播稿篇二

a：親愛的同學(xué)們,，

b：敬愛的老師們,。

a：我是主持人（）。

b：我是主持人（）,。

a：同學(xué)們,，你們知道嗎?世界上最快而又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?那就是時(shí)間。

b：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，花兒謝了，有再開的時(shí)候,，燕子去了,，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回,。

c：愛迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止,。長(zhǎng)大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī),、留聲機(jī),、電影機(jī)、磁力析礦機(jī),、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn),。

c：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,，說(shuō)：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。

過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少? ”他沒(méi)聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),、斜度,，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,，時(shí)間,，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量,。”助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛迪生說(shuō)：“這是多么容易的測(cè)量方法啊,，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間,，你怎么想不到呢?還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。

a：時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,。冬去春來(lái),，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意,，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走,。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,，但我們至少可以作到利用時(shí)間,，珍惜時(shí)間。b：名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌煤蜁r(shí)間賽跑,。

a:偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上,?！币?yàn)槎美脮r(shí)間，他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富.魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命,。他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時(shí)間,，才使魯迅在他有限的生命中出那么多好文章,。

b：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋,，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺,。a：這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,，就必須珍惜時(shí)間。古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍?shī)句都是告誡我們：人生有限,，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別,，今天和明天也沒(méi)有不一樣,，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù),，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白,，這時(shí)才剛想起,，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì),，該做的沒(méi)有做,，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力,，老大徒傷悲"了,。

b：時(shí)間是最公正的裁判,，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光,，一年三百六十五天,，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒,，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明,，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為,、虛度時(shí)光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日,，今日何其少，今日又不為,，此事何時(shí)了?人生百年幾今日,，今日不為真可惜!”。我們是祖國(guó)的花朵,，更應(yīng)該攜手共進(jìn),，珍惜時(shí)間，同學(xué)們讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)吧,，祖國(guó)美好、富強(qiáng)的明天等待你們?nèi)ソㄔ?

播放結(jié)尾音樂(lè)

合：隨著時(shí)間的匆匆溜走,，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也到了和你說(shuō)再見的時(shí)候了!讓我們相約在下周五,。

珍惜時(shí)間的校園廣播稿篇三

大家好，又到了校園廣播的時(shí)間了,，春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),，也是一個(gè)美麗、神奇,、充滿希望的季節(jié),，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好自己一年的打算，俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨,。同學(xué)們，你們對(duì)自己的時(shí)間有什么打算呢,？今天我們一起來(lái)聊聊珍惜時(shí)間這個(gè)話題,，我們首先來(lái)聽聽司馬光小時(shí)候的故事。

插播《司馬光的故事》人說(shuō)：三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。正是告誡我們：生命是有限的,，必須珍惜時(shí)間,，要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。古人尚且如此,，難道我們還不如古人們,？大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,，才取得如此大的成就,。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。就讓我們趁著青春年少，珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)吧,！一首輕松愉快的《童年》送給大家。

插播歌曲《童年》時(shí)間過(guò)得真快,，又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了,，下期我們?cè)僖姡灰姴簧ⅲ?/p>

時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,，而每個(gè)人的生命卻是有限的,，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的．如果一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束,。

大千世界中,，最偉大、最公正,、最無(wú)私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間,。春夏秋冬，年復(fù)一年,。楊樹枯了,，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候,。

花有重開日,，人無(wú)再少年；,，時(shí)間亦是如此,，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金,，切莫把寶貴是光陰虛擲,，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，在自己的有生之年里爭(zhēng)取趕一反大事業(yè)。陶淵明說(shuō)：“死去何所道,，托體同山阿,。讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩,。

大家好,！今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

俗話說(shuō)：“時(shí)間就是生命,?！钡拇_，時(shí)間就是生命,。在醫(yī)院,，多一分鐘就能多救一個(gè)人；在學(xué)校,，多一分鐘就能都學(xué)無(wú)數(shù)知識(shí),。就短短的一分鐘我們也能做許許多多的事情。古往今來(lái),，有很多名人都教育我們要珍惜時(shí)間,，如：齊白石的“不教一日閑過(guò)”當(dāng)然還有很多。

而我們現(xiàn)在所要做的就是好好把握每一分鐘,。只有這樣,，我們的前程才會(huì)無(wú)比輝煌。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,。一年365天（最多366天）,，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘,，一分鐘60秒,，對(duì)每個(gè)人都一樣,。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果,。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義,；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,，一事無(wú)成”，只有徒傷悲,，空嘆息,。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn),；而有的同學(xué)卻收效甚微,，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別,。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),，就是一去不復(fù)返,。即使是最偉大的科學(xué)家,，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回,。因此,，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”,。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,，無(wú)所作為的。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望！背負(fù)著偉大使命的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,！

我的演講完畢,，謝謝大家！