確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

工作方案和計劃的區(qū)別 工作方案和實施方案的區(qū)別篇一

按照“服務(wù)中心,，因地制宜,，立足長效，集約利用”的原則,，圍繞《xx市關(guān)于全面建設(shè)農(nóng)村生活垃圾處置體系的意見》的部署和要求,，逐步實現(xiàn)“戶收集、村集中,、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運,、縣處理”的運作模式，進一步規(guī)范管理農(nóng)村生活垃圾,，加快我鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),。

重點整治農(nóng)村臟亂差現(xiàn)象，推動環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施完善向農(nóng)村延伸,，環(huán)境監(jiān)管向農(nóng)村覆蓋,，環(huán)保投入向農(nóng)村傾斜，建立農(nóng)村環(huán)境保護的長效機制,，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾處理減量化,、資源化、無害化,。每個自然村至少設(shè)置一個垃圾堆放點,，每個行政村設(shè)一個垃圾集中點；做到及時,、規(guī)范處理現(xiàn)有垃圾,；建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長效機制，實現(xiàn)村容鎮(zhèn)貌整潔衛(wèi)生,。

1,、鎮(zhèn)村一體、科學規(guī)劃,。將農(nóng)村生活垃圾規(guī)范化管理工作納入我鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治規(guī)劃,，鎮(zhèn)各部門協(xié)同專項整治規(guī)劃,，進一步明確專項整治內(nèi)容、重點區(qū)域,、主要措施和實施步驟。

2,、明確職責,，強化管理。一是發(fā)揮農(nóng)村群眾建設(shè)潔凈美好家園的主體作用,。鎮(zhèn)村要通過宣傳發(fā)動,，典型帶動，組織推動,，引導農(nóng)民形成良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識,，自覺承擔房前屋后的衛(wèi)生整治保潔，自覺參與村莊環(huán)境的綜合整治,。二是加強垃圾收集,，清運管理。各村委會是轄區(qū)范圍垃圾收集清運的責任主體,，要負責引導村民將生產(chǎn)垃圾和生活垃圾分類投放,、分類處理，對可利用或可自然分解的垃圾盡可能采用生態(tài)循環(huán)方式處理,；嚴禁將工業(yè)生產(chǎn)垃圾倒入生活垃圾箱中,。保潔人員每天定時收集垃圾，并將垃圾運至垃圾集中點,；村垃圾堆放點和集中點的垃圾必須及時清運,，保持垃圾堆放點和集中點不產(chǎn)生異味，不滋生蚊蠅,，對周圍環(huán)境不造成二次污染,。

3、加強領(lǐng)導,，周密部署,。把農(nóng)村生活垃圾規(guī)范化管理工作作為新農(nóng)村建設(shè)的一項重要工程來抓，為切實加強領(lǐng)導,，鎮(zhèn)已成立了三溪鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾收運處置工作領(lǐng)導小組,，鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導任副組長,，相關(guān)部門抽調(diào)人員組成工作人員,，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)辦,。各村委會也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導小組,，指導和監(jiān)督轄區(qū)生活垃圾處理清運工作,。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的工作機制,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，整合力量。細化工作計劃,，落實工作措施,，明確各自責任；通過各種形式加大環(huán)境保護,、生態(tài)文化的宣傳力度,；通過村規(guī)民約、衛(wèi)生條例,、宣傳標語,、宣傳手冊等方式宣傳倡導，使這項工作真正成為廣大群眾的自覺行為,。

完善農(nóng)村生活垃圾收運,、處置工作，需要投入大量的資金,。各村要積極采取多渠道融集資金,，要按照“誰投入、誰經(jīng)營,、誰受益”的原則,。采取費用四級負擔的方式解決，即市財政按各村委會農(nóng)村戶籍人口每人每年補助2元（以公安部門統(tǒng)計的人口為準）,，鎮(zhèn)按各村委會的農(nóng)村戶籍人口1000人以下1000元/年,，1000-1500人的1500元/年，1500人以上20xx元,，村民每戶每月繳交衛(wèi)生費1元（由村委會自行收?。鞔逦瘯瓌t上負擔1500元,，如不足部分村委會還需負擔,。（注：三溪村委會負責除鎮(zhèn)區(qū)外的6個村小組垃圾清運）。同時為了確保此項工作的順利進行,，各村委會要多渠道籌集資金,，通過村規(guī)民約、當?shù)剜l(xiāng)賢捐贈和企業(yè)資助,，確保經(jīng)費到位,。（資金配給詳見附表）

1、建立農(nóng)村環(huán)衛(wèi)保潔隊伍,，健全長效運作機制,。各村要加快農(nóng)村環(huán)衛(wèi)保潔隊伍建設(shè),，村莊每500人配備一名保潔員，建立固定的清掃保潔隊伍,，并應(yīng)有必要的垃圾收集工具和垃圾轉(zhuǎn)運車輛,，可采取“戶前三包”、村規(guī)民約和專業(yè)保潔相結(jié)合的辦法,，建立起環(huán)境衛(wèi)生保潔長效機制,。

2、建立健全垃圾收集運輸機制,。各村保潔人員負責本村公共場所的清掃保潔和垃圾收集清運工作，保障垃圾收集工作無死角,、無遺漏,。農(nóng)戶負責自家庭院及房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生保潔，并將垃圾收集后送到本村的垃圾收集點,。

3,、積極探索垃圾收集處理工作的有效途徑。各村要根據(jù)農(nóng)村生活垃圾無機物含量少的特點,，積極推行有機物就地堆肥,、沼氣池建設(shè)及改廚改廁相結(jié)合。

堅持整治環(huán)境與轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念一起抓,，突擊性整治與經(jīng)常性管理一起抓,，把長效管理工作納入日常管理工作，并將農(nóng)村生活垃圾集中收運工作納入村委會重點工作,，各村委會要建立村級衛(wèi)生保潔人員管理,、考核制度，加強對本村垃圾規(guī)范化管理的檢查和督促,。同時,，由鎮(zhèn)人大、財會,、城建等相關(guān)部門組成巡查組,，每季度末對每個村的生活垃圾集中收運工作進行一次考核評比，考評結(jié)果列入年度考核,；對垃圾能及時收集清運且沒人投訴的村委會,，鎮(zhèn)政府按本方案規(guī)定滿額發(fā)放應(yīng)該撥付的資金給該村委會；對垃圾不能及時收集清運且投訴嚴重的村委會,，每發(fā)現(xiàn)一次在鎮(zhèn)政府下?lián)芄ぷ鹘?jīng)費中扣罰200元,，扣完為止。

工作方案和計劃的區(qū)別 工作方案和實施方案的區(qū)別篇二

積極組織防御“韋森特”熱帶風暴,，最大程度地減輕災(zāi)害帶來的損失,，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,，保持社會政治的穩(wěn)定和社會經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

為抓好落實防御“韋森特”熱帶風暴的各項重點工作,，特成立鎮(zhèn)防御“韋森特”熱帶風暴工作領(lǐng)導小組,，小組成員如下：

工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)黨政辦,，主任由兼任。

鎮(zhèn)總面積46.89平方公里，共有8個村委會,，1個居委會，46個自然村,，總?cè)丝?3291人,；全鎮(zhèn)耕地面積16461畝；全鎮(zhèn)主要河流有2條：溪,、白石溪,；共有中型水庫4宗：南臺水庫、海株水庫,、昌表水庫,、石華水庫；農(nóng)村的社會基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱,，抗擊風暴,、洪澇災(zāi)害的襲擊能力較差，水利,、公路,、電力等更是易受風暴災(zāi)害襲擊的基礎(chǔ)設(shè)施。

鎮(zhèn)防御臺風工作的重點的農(nóng)村危房,，溪下流及楓木村低洼地區(qū),，農(nóng)村小學校舍及二、三類病險水庫工程,，重點防護與救助對象是農(nóng)村五保戶,、老弱群體、學生等,。

（一）準備工作

1,、思想準備：平時通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式,，廣泛宣傳教育干部群眾,，充分認識防汛抗災(zāi)搶險的重要意義?？偨Y(jié)歷年來防汛搶險抗災(zāi)中的經(jīng)驗教訓,，堅決克服麻痹僥幸心理，樹立“寧可信其有,，不可信其無”的思想,，嚴陣以待,，無災(zāi)要以有災(zāi)防，小災(zāi)要以大災(zāi)防,。

2,、組織準備：防汛工作實行責任分工制，組建精干領(lǐng)導班子,、辦公室,，處理日常工作，對重點病險工程落實專人負責,，明確職責和任務(wù),，對水庫大壩落實巡查責任人。同時,，組織以民兵為主的搶險隊伍組成應(yīng)急小分隊,，各村、單位根據(jù)實際情況也應(yīng)組織相應(yīng)的搶險小分隊,，以應(yīng)付緊急情況。

3,、物資準備：根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求,，事先要準備好搶險物資和器材，以備應(yīng)急之用,。

4,、工程準備：加強對各類防洪、防汛工程檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時責成有關(guān)單位限期完成,；對行洪河道上的阻水障礙物，責令設(shè)障單位清除,；對各大型迎風建筑物活擺放物,，一定要趕在災(zāi)害發(fā)生前完成除險加固或清理任務(wù)。

5,、轉(zhuǎn)移準備,。重點是受災(zāi)、洪水可能淹沒范圍的人畜,、水庫垮壩影響范圍內(nèi)的人員及可能倒房的人員等,。

（二）“迎接”工作

1、鎮(zhèn)政府工作領(lǐng)導小組及各有關(guān)人員對風暴可能路經(jīng)地區(qū)和可能嚴重影響地區(qū),，要發(fā)深入基層第一線,，做好宣傳發(fā)動工作，落實抗擊風暴的措施和群眾安全轉(zhuǎn)移措施,，指揮搶險工作,。

2,、農(nóng)業(yè)中心要做好水利工程的保安工作。根據(jù)降雨量,、洪水預(yù)報,，做好水庫行洪調(diào)度；落實分滯洪水區(qū)的各項準備,；重要河險段和病險水庫的搶險人員要到位,，并加強對重要水工程的巡查。

3,、對洪水預(yù)報將受淹的地區(qū),，做好人員、物資的轉(zhuǎn)移,。山洪,、塌方易發(fā)地區(qū)要提高警惕，落實應(yīng)急措施,。

4,、對熱帶風暴將登陸和可能經(jīng)過地區(qū)，要及時轉(zhuǎn)移危險房屋內(nèi)的人員,；成熟的農(nóng)作物,、養(yǎng)殖水產(chǎn)品要組織搶收。

5,、作好24小時值班工作,，及時查險排險，一有緊急情況能迅速趕往現(xiàn)場,。衛(wèi)生院要組織醫(yī)療隊待命,。派出所要做好社會治安工作。

6,、鎮(zhèn)政府防汛防旱指揮部辦公室要及時向上一級防汛防旱辦公室匯報防風防汛活動情況,。

“韋森特”熱帶風暴對本地區(qū)不再產(chǎn)生影響，由鎮(zhèn)防汛防風抗旱指揮部批準發(fā)布相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束,，各有關(guān)單位做好災(zāi)后的生產(chǎn)恢復(fù)工作,。

工作方案和計劃的區(qū)別 工作方案和實施方案的區(qū)別篇三

在學校校長、主任等領(lǐng)導的正確指導下,，在深刻體會新課標精神的基礎(chǔ)上,，我高一備課組擬在本學期，以飽滿的工作熱情,，端正的教學態(tài)度,，行之有效的教學手段，努力提高所任班級的化學學科的教育教學質(zhì)量。

在開學之前,，我高一備課組各成員充分分析和總結(jié)上學期的學生情況,，并要求各成員準備制定本學期的具體教學計劃和措施。同時,，要求成員熟悉教材,，并認真做一些習題，達到有所準備和有所儲備,。新學期開始,，我們繼續(xù)鉆研教材和體會新課標的指導精神，并逐步了解,、熟悉學生的實際情況,，做到備書本、備學生,、備實際,，制定本學期的教學工作計劃。

一個完整完善的工作計劃,，能保證教學工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。在以后的教學過程中,，堅持在備課組中發(fā)現(xiàn)、了解情況,，并及時討論和解決。

我高一備課組主要是年輕教師,，有熱情但缺經(jīng)驗,，同時也有多媒體課件的制作能力。按照學校的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課和個人備課相結(jié)合，制作成教學課件后共享,，全備課組共用,。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一份的課外練習題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度;每章一次的測驗題，并要達到一定的預(yù)期效果。主要做好以下幾方面工作：

1,、努力鉆研化學課程標準和教材,，研究和改進教學方法，加強集體備課小組的作用,，互相交流教學經(jīng)驗,，集體研討教材的重點、難點和最佳教學方法,。明確教學過程中值得注意的問題,。

2、教學中從學生已有的經(jīng)驗和將要經(jīng)歷的社會生活實際出發(fā),，幫助學生認識化學與人類生活的密切關(guān)系,，關(guān)注人類面臨的化學相關(guān)的社會問題，培養(yǎng)學生的`社會責任感,，參與意識和決策能力,。

3、做好課后反思工作,，及時總結(jié)教學心得和經(jīng)驗不斷提高教學水平,。

4、重視學生學法的指導,，教會學生會學,，提高學生學習能力通過以上幾項措施，全體高一化學教師,，團結(jié)合作,，完成本學期教學任務(wù)。

學校承擔了一定的化學立項課題,，備課組各成員要在學校領(lǐng)導和科組的積極領(lǐng)導下,，努力參與課題研究，為學校的教科研和教改貢獻一份力量,，達到教與學的統(tǒng)一,、教與研的統(tǒng)一。

全備課組成員應(yīng)積極工作,、團結(jié)協(xié)作,，爭取本學期交出一份更漂亮的答卷。

工作方案和計劃的區(qū)別 工作方案和實施方案的區(qū)別篇四

我鎮(zhèn)現(xiàn)在森林面積3.2萬畝,，各村均有分布,，人員居住分散，交通不便,，通車不便的地方,，是我鎮(zhèn)重點成片的林區(qū)，火險相對集中等級高，每年春節(jié)前后8個月的時間范圍里是火災(zāi)多發(fā)期,。隨著林區(qū)經(jīng)營業(yè)務(wù)的增長,，生產(chǎn)、生活用火頻繁,，燒炭,、開墾、積肥都極易引起火災(zāi),，而我鎮(zhèn)的森林分布戰(zhàn)線長,，地勢復(fù)雜，防火基礎(chǔ)設(shè)施差,，故給預(yù)防和撲救工作帶來了極大的困難,。

以“預(yù)防為主，積極消滅”的方針,，結(jié)合災(zāi)情,，其撲救原則如下：

1、撲救火災(zāi)要發(fā)現(xiàn)及時,，做到打早,、打小、打了,，森林火警當天撲滅,。

2、撲火力量就地就近組織,，要立足于自身,，立足于本地不等不靠，以本轄區(qū)自救為主,，外界支援為輔,，發(fā)生火情后要邊打邊報告。（森林火警電話：12119）

3,、撲火人員要服從指揮，嚴明紀律,，行動有序,，撲火指揮人員要及時查明火災(zāi)情況，合理安排力量,，加強火場指揮,。

4、以撲火現(xiàn)場實際情況出發(fā),，制定出切實可行的安全保障措施,，同時進行現(xiàn)場安全宣傳，防止人身傷亡事故出現(xiàn)。

在森林防火期內(nèi),，各村（單位）的護林防火指揮部及相關(guān)組織機構(gòu)要堅持24小時值班,，確保通訊暢通，實行向鎮(zhèn)護林防火指揮部日報告制度,。

各村建立兼職打火隊,，以社為單位，每社凡滿18—45周歲的青壯年均為義務(wù)打火隊隊員,，代表組長為隊長,，由村護林防火指揮部統(tǒng)一安排部署，主是火警要及時撲救,，及時報告,。

1、火災(zāi)撲滅后,，指揮部責成發(fā)生火災(zāi)單位派員留守火場,，以免死灰復(fù)燃，留守人員不得少于5人,，臨時指揮部保留一支隊伍,，等留守火場人員確認火已完全熄滅，并報鎮(zhèn)指揮部同意后,，方可撤離,。

2、指揮部辦公室要專人負責記錄,，發(fā)現(xiàn)火情到火災(zāi)撲滅的全過程存入檔案,，以便上報和備查?；馂?zāi)損失調(diào)查將請上級相關(guān)部門調(diào)查并積極配合上級部門進行調(diào)查,。

工作方案和計劃的區(qū)別 工作方案和實施方案的區(qū)別篇五

按照國務(wù)院的工作部署，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革部際協(xié)調(diào)工作小組在深入調(diào)研,、集思廣益的基礎(chǔ)上,，組織起草了《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見（征求意見稿）》，該意見稿現(xiàn)已全文公布,，向社會征求意見,。

應(yīng)該承認，新醫(yī)改方案凝聚著相關(guān)部門,、

專家學者及廣大民眾的智慧,，是官智和民智的結(jié)晶。新醫(yī)改方案可謂很全很專業(yè),，六大方面二十四條,?？善胀癖姴皇菍＜覍W者，普通民眾即便非常關(guān)注新醫(yī)改方案,，恐怕也不大可能字斟句酌地研究它,。因此，普通民眾能提出有價值的意見和建議嗎,？到最后,，可能也就是少數(shù)專業(yè)人士提出實質(zhì)性的意見和建議。這樣,，征求意見的廣泛和深入程度就會大打折扣,。

能否在公布《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見（征求意見稿）》的同時，對此進行通俗易懂的解讀呢,？或者同時發(fā)布一個通俗版新醫(yī)改方案呢,？比如，可將方案中的哪一年實現(xiàn)什么樣的目標歸納在一起,，讓老百姓一目了然,；再比如，可將老百姓從新方案中能獲得的利好集中在一起,，讓老百姓實實在在地看到好處這樣,，才能讓民眾既有興趣又能看得懂，在此基礎(chǔ)上提意見和建議,。

方案越通俗,，參與越廣泛；參與越廣泛,，方案越完善,。事實上，并不是期待已久,、廣受關(guān)注的方案一公布,，就會收到有效的意見與建議，應(yīng)充分考慮到方便閱讀,、容易理解等因素,。公布只是滿足了公民的知情權(quán)，接下去的參與權(quán),、表達權(quán)的發(fā)揮還依賴于引導,。其中，最關(guān)鍵也是最基礎(chǔ)的,，是讓所有公民能看得懂,，有興趣看,，這樣才會有話說,、說到點子上,。

民眾參與公共事務(wù)參與政策和改革方案的制定是權(quán)利，也是一份責任,。政府尊重民意,、采納民智，讓民意民智為科學決策服務(wù)也應(yīng)成為政府制定政策制度的常態(tài),。但在如何調(diào)動民眾參與積極性上,，在如何激發(fā)民眾參與興趣上，還有待進一步的改進,。不妨從新醫(yī)方案的意見征求過程中進行嘗試和改革,，用通俗的方案吸引民眾廣泛參與，說不定就會收到意想不到的效果,。如果能讓新醫(yī)改方案征求意見的方法方式上的變革,，成為今后政府征求意見、民眾參與意見的成功樣本,，那新醫(yī)改方案便有意外之功,。

工作方案和計劃的區(qū)別 工作方案和實施方案的區(qū)別篇六

二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,，對音樂也不例外,，因此，每周音樂課都被他們期待著,。經(jīng)過一年的學習,，學生對于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解,。因此,，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱,，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,，表現(xiàn)非常好。幾個班的小朋友情況大同小異,，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握,。大約占整體學生的30%—35%左右,。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時,，五音不全,，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練,，還不能很好的表現(xiàn)自己,，性格內(nèi)向也是原因之一,。因此，利用音樂課及課外活動,，培養(yǎng)他們良好的興趣,，打好基礎(chǔ)是當前首要任務(wù)之一。

(一)知識目標：1,、認識認識打擊樂器碰鈴和響板,?！阿焙汀阿?，感受音的長短,，并且學會正確的演奏方法。2、通過學習歌曲,，理解歌曲所包括的小知識,。

(二)能力目標：1,、學生通過學習歌曲,，學會用正確的口形,，姿勢和呼吸方法歌唱,。自然圓潤的發(fā)聲,，清晰的咬字、吐字,。2,、通過學習本冊教材，認識一些樂器,，初步學習演奏方法,。3、通過音樂游戲,，引起學生的興趣,，培養(yǎng)學生合作進取的精神,，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。4,、通過聲音創(chuàng)編的活動,，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅,。

(三)情意目標：通過音樂教學,，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想,，有道德,，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人,。

(四),、質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力,，能夠完整的演唱歌曲,，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng)。

1,、本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求,。

本冊教材內(nèi)容有：分為八個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系,。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞,、器樂,、律動,，創(chuàng)編等,。要求如下：唱歌：學習用正確的口形唱歌，咬字吐字清晰,，學習正確的呼吸及連音演唱方法,，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲,、樂曲,、民歌、民間歌舞,、民間器樂曲,。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式,，了解中外杰出音樂家,。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器,，并學會正確的演奏方法,。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂,，跟老師示范,，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感知力,。

2,、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是實施美育的重要途徑,。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力,，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

3,、教學重點、難點分析,。

教學重點：以審美體驗為核心,，提高學生的審美能力,，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學難點：審美情操的培養(yǎng),，實踐能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

落實教學“五認真”的具體措施,，提優(yōu)補差。

1,、認真鉆研大綱和教材,，在此基礎(chǔ)上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式,，認真寫好教學詳案,。

2、認真執(zhí)行課時計劃,，嚴格把握課堂時間,，向40分鐘要效率。

3,、充分作好課前準備,。

4,、認真按照教案上課,，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會,。

5,、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放低要求,，放慢教學進展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

6,、根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀,、錄象,、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣,，提高課堂教學效果,。

7、完成教材任務(wù)的同時,，為培養(yǎng)學生的興趣,，提高活動能力，如器樂、舞蹈,、合唱等,。

8、提優(yōu)補差的途徑：

(1),、通過課堂教學,。

(2)、通過課外藝術(shù)活動,。

9,、方法：示范：教師示范、學生模仿,。鼓勵,、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣。因材施教法：針對不同學生采取不同的方法,，揚長避短,，使學生學有所得，學有所長,。