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學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇一
大家上午好,！
大約一周前,，學(xué)生處的同志征求我的意見，能不能在今年的畢業(yè)典禮上代表全校老師給同學(xué)們講講話,？當(dāng)時(shí),，我未加思索，就應(yīng)承了這件事,。但及至應(yīng)承下來,，才知道要給大家講什么是這樣困難！盡管我曾應(yīng)邀到海內(nèi)外50余家高校做過演講,，也盡管我從教二十年來從來不帶課本或者教案上課,。但那都是在我的專業(yè)領(lǐng)域,，我所面對(duì)的對(duì)象也是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生。今天,，忽然面對(duì)著全校各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生們,，我一時(shí)真不知道講什么好！想來想去,，我覺得還是用“從這里出發(fā),，走向天下、走向世界”這個(gè)題目向各位同學(xué)們道別,。
四年前,，在山大成立100周年之際，各位帶著無(wú)限的憧憬,，從祖國(guó)的四面八方匯聚到山大這所具有深厚文化底蘊(yùn)的百年老校,；今天，四年之后,，大家又背負(fù)著無(wú)限的憧憬,，要從這里出發(fā)，走向全國(guó),、走向世界,，建功立業(yè)、追逐希望,！
從這里出發(fā),，走向世界，我們要永遠(yuǎn)固本強(qiáng)根,、不斷壯大,。千萬(wàn)不要認(rèn)為，我們?cè)谶@里的所授所學(xué),，僅僅是書本上的迂腐見解,。和社會(huì)實(shí)踐格格不入。在小時(shí)候,，我曾聽過長(zhǎng)輩們這樣講：“三年不學(xué)習(xí),，會(huì)荒沒一個(gè)秀才”。這句話的言外之意是說：只有像孔夫子所講得那樣,，學(xué)而時(shí)習(xí)之,，才能不僅鞏固大家在這里所學(xué)的知識(shí)，而且在現(xiàn)有知識(shí)基礎(chǔ)之上,，有所拓展,，有你自己的貢獻(xiàn)。我也曾聽一些畢業(yè)生這樣給我講過：謝老師，咱們的老師在課堂上講的那一套法學(xué)理論真沒用,，我僅僅工作了半年,，就已經(jīng)打過犯罪嫌疑人。你不打他不說??！后來我給這位同學(xué)講：要么是老師講得真沒用，要么是學(xué)生學(xué)得還不到家,。為什么要給大家講這些故事,？我是想通過這些故事進(jìn)一步引出：對(duì)于各位已經(jīng)取得學(xué)士學(xué)位、甚至碩士學(xué)位的同學(xué)來講,，在這個(gè)社會(huì)分工越來越精細(xì)的社會(huì)里,，我們建功立業(yè)的基礎(chǔ)就是我們的專業(yè)知識(shí),。這樣講,，決不是說大家不能有廣泛的興趣和廣博的知識(shí),，也似乎與我們竭盡全力培養(yǎng)“復(fù)合型人才”的宗旨有點(diǎn)睽違,。但在我看來，這期間并不矛盾,。因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代早已是一個(gè)走出了原典的時(shí)代，像墨子或者亞里士多德那種百科全書式的人物已經(jīng)越來越少,，即使有，也不會(huì)那樣叱咤風(fēng)云，影響廣泛,。反之，只有在學(xué)科分工的大背景下，在自己所從事的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)真正有所成就,，才會(huì)有足夠的資格和其他領(lǐng)域的人們交流,、對(duì)話。
對(duì)此，我有切身的體會(huì),。大概10年前,，我自己還經(jīng)常埋怨中國(guó)法學(xué)界的知識(shí)貢獻(xiàn)不足以使其他學(xué)術(shù)界向法學(xué)求取什么學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，汲取什么學(xué)術(shù)方法。但近些年來,，就我自己的經(jīng)歷而言,，海內(nèi)外一些包括哲學(xué)家、政治學(xué)家、社會(huì)學(xué)家,、人類學(xué)家,、漢學(xué)家,、甚至歷史學(xué)家在內(nèi)的學(xué)者主動(dòng)寫信或來電話，和我探討一些學(xué)術(shù)問題,。大家知道,，我學(xué)習(xí)和研究的本來是法理學(xué)的問題，為什么這些學(xué)者要和我探討學(xué)術(shù)問題,？因?yàn)槲以谖业膶I(yè)領(lǐng)域內(nèi)做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),。這樣講的意思，不是我在這里推銷自己,，我也不需要什么推銷,。而是通過自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家：在當(dāng)今這樣一個(gè)社會(huì)大分工的時(shí)代，只有在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有所貢獻(xiàn),，才能對(duì)整個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn),。所以，大家要珍視我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí),。千萬(wàn)別以離開學(xué)校,，就慷慨地把你所學(xué)到的知識(shí)返還給老師,、返還給學(xué)校。荀子云：“不積跬步,，無(wú)以至千里”,。在這里的所學(xué)所思，正是大家積跬步而至千里的起點(diǎn),。相信大家有了這個(gè)起點(diǎn),，畢會(huì)乘千里長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪,！
從這里出發(fā),，走向世界，我們必須志存高遠(yuǎn),，追求卓越,。大家知道，這些天,，我們山東老鄉(xiāng),、著名科學(xué)家丁肇中先生再訪山大，首防威海分校,。也許,，在座的各位昨天就聆聽了丁先生的學(xué)術(shù)報(bào)告。我本人沒去聽講,，甚至對(duì)先生這幾次來訪山大我關(guān)注很不夠,，但在小時(shí)后，我讀過包括先生在內(nèi)的一些科學(xué)家成才的故事,。在這些故事中,，一個(gè)普遍性的因素是：成才者往往少年大志。中國(guó)古人云：“取法乎上,，僅得其中”。這里的法是什么意思,？大概至少有目標(biāo),、目的、志向的含義,。在我多年的觀察中發(fā)現(xiàn),，有不少在大學(xué)期間學(xué)習(xí)上、社會(huì)活動(dòng)上的佼佼者,，一旦步入社會(huì)實(shí)踐,，反而無(wú)所作為。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),，大學(xué)學(xué)習(xí)期間彼此彼此的學(xué)生,，經(jīng)過十年,、二十年的努力，在實(shí)際所取得的成就上卻相差懸殊,。我想,，造成這種懸殊的原因可能是多方面的，但一個(gè)很重要的原因恐怕是不能回避的：那就是一個(gè)人能否樹立持之以恒的遠(yuǎn)大志向,。有遠(yuǎn)大志向的人并不一定成功,，但沒有遠(yuǎn)大志向的人肯定不成功。所以志當(dāng)存高遠(yuǎn),，乃是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)日漸競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代取得事業(yè)成功必要條件,。
我經(jīng)常給法學(xué)院的同學(xué)這樣講：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，大家一定不要有“樹大招風(fēng)”,、“槍打出頭鳥”,、“出頭的椽子先爛”的思想，反之,，在合法范圍內(nèi),，想做官的官做得越大越好，甚至大到做國(guó)家領(lǐng)袖,；想賺錢的錢掙的越多越好,，最好是成為世界的財(cái)界首富；向做學(xué)問的作的約有影響越好,，最還是能夠成為思想導(dǎo)師……回想在我們山大,，就曾經(jīng)走出過共和國(guó)的開國(guó)元?jiǎng)祝蛔叱鲞^共和國(guó)的財(cái)政部長(zhǎng),；走出過領(lǐng)銜學(xué)壇的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖,；也走出過令人景仰的文學(xué)大家；近些年還涌現(xiàn)出了不少令國(guó)人關(guān)注的財(cái)界精英,，當(dāng)然,，大家更清楚的是，這里還“生產(chǎn)”了我們共和國(guó)大家教育史上最年輕的大學(xué)校長(zhǎng),，他就坐在大家面前,，剛才還給大家訓(xùn)過話呢！我們的師兄,、師姐們能辦到,，我們，我想當(dāng)然能夠辦到,？只要志存高遠(yuǎn),、追求卓越，就有可能辦到,！
從這里出發(fā),，走向世界,，我們理應(yīng)飲水思源，銘記師恩,。今天過后,，雖然各位將要踏上各自不同的工作崗位、學(xué)習(xí)崗位,。但是我想,，大家會(huì)永遠(yuǎn)懷念的，是這座“松濤陣陣沁人意,、海浪聲聲滌我胸”的優(yōu)美校園,，還有校園里曾經(jīng)為大家嘔心瀝血的老師。我本人盡管沒有在山大接受過系統(tǒng)的教育,，但早在我來山大之前,，就知道在我們這所學(xué)校里，曾經(jīng)有老舍,、聞一多,、梁實(shí)秋、沈從文,、洪深,、成仿吾這樣的文學(xué)大師執(zhí)掌過教鞭；也曾經(jīng)有馮元君,、陸侃如,、肖滌非、高亨,、楊向奎,、王仲犖、童書業(yè)這樣的文史巨匠站過三尺講臺(tái),；還曾經(jīng)有童第周,、曾呈奎、王淦昌,、潘承棟等科學(xué)名家曾在這里馳騁教壇……母校的這種繁榮,，不是曾經(jīng)的歷史，大家知道,，經(jīng)過新一代山大人的奮力拼搏、也經(jīng)過在座的各位的添磚加瓦,，山大這些年來在中國(guó)取得的明顯進(jìn)步,！
所以，不論大家將來走到天涯海角,，也不論大家將來取得多大的成就,，我們都理應(yīng)銘記母校的恩典,，銘記老師的恩德。去年,，法學(xué)院考取湘潭大學(xué)的一位同學(xué),，當(dāng)他知道在湘大舉辦的一個(gè)會(huì)議上有我的主題發(fā)言、也有我主持會(huì)議的信息時(shí),，特別急切地盼望著我的到來,，但最后我并沒參加成這次會(huì)議，當(dāng)他得知此消息時(shí),，他竟然在電話中說自己很遺憾,、很難過。其實(shí)這位同學(xué)我至今不認(rèn)識(shí),，雖然我曾經(jīng)是他們的院長(zhǎng),。這種對(duì)母校、對(duì)母校老師的真摯情感,，或許不僅僅是一種情感,，同時(shí)也往往是一個(gè)人在未來的途程中事業(yè)有成的動(dòng)力。各位同學(xué),，盡管在座的絕大多數(shù)人很快就要告別這所優(yōu)美的校園,，告別與大家同甘共苦的老師們，但我想母校的大門隨時(shí)給大家敞開著,，母校的老師也隨時(shí)會(huì)張開雙臂,，熱情歡迎大家今后的到來。
最后,，我想把前天寫給法學(xué)院20xx屆畢業(yè)生的這首詩(shī)獻(xiàn)給大家,，既與大家共勉，也希望大家一路走好,！
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇二
親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
又是一年畢業(yè)季，此情此景成追憶,。今天,，你們將背起行囊告別母校，從求是園出發(fā),，奔向有著無(wú)限可能的未來,。作為校長(zhǎng)，既為你們過去的點(diǎn)滴成長(zhǎng)感到欣慰和自豪,，更為你們精彩的明天真誠(chéng)祈愿和祝福,！
諸位同學(xué)，未來充滿未知,，也充滿期待,，光明與黑夜交錯(cuò),，鮮花與荊棘同在。無(wú)論怎樣,，“每一種色彩都應(yīng)該盛開,，每一個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌，這就是最好的未來,。
未來路,，志存高遠(yuǎn)
。幾年前,，曾讀到一個(gè)很經(jīng)典的小故事,。大衛(wèi)安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作，20年后,，吉姆成了公司總裁,，而大衛(wèi)仍然是普通工人。同事好奇地問其中的原委,，大衛(wèi)感慨地說：“二十多年前,，我只為每小時(shí)1.75美元的薪水而工作，而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作,。故事很小,，卻耐人尋味，因?yàn)檫@樣的故事可能隨時(shí)發(fā)生在我們身邊,。作為一個(gè)學(xué)生,，如果只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，最多能夠得到好的分?jǐn)?shù),；但如果為知識(shí),、為未來而學(xué)，那你會(huì)得到更多的知識(shí)和感悟,，并會(huì)得到更好的分?jǐn)?shù),。作為一個(gè)公務(wù)員，如果只為晉身而奔波,，或許會(huì)得到渴望的職位,；但如果為造福一方而傾力，則還將收獲信任與尊重,。事實(shí)上,，人生的真正贏家總是那些胸懷遠(yuǎn)大，不斷追尋生命真諦的人,，他們能夠不斷超越自我,，保持良好的心態(tài)，享受其中的樂趣。我希望你們記?。撼浞掷海疃嘀荒芩闶侵\生,，利他奉獻(xiàn),，才能成就事業(yè)與人生。
未來路,，合作分享
,。過去的幾年中，你們學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng),；走出校門,，你們將面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)寬容,，與人為善，結(jié)伴同行,，你們的人生將更加多彩,。普林斯頓大學(xué)曾做過一項(xiàng)分析，發(fā)現(xiàn)在成功的因素中,，專業(yè)能力,、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只占1／4，而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功,?？茖W(xué)史上有一個(gè)經(jīng)典故事。上世紀(jì)五十年代,，兩個(gè)機(jī)構(gòu)都在進(jìn)行dna結(jié)構(gòu)的研究：一個(gè)是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的沃森和克里克,，另一個(gè)是加州理工的鮑林。鮑林教授是著名的化學(xué)和晶體學(xué)家,，曾兩次獲諾貝爾獎(jiǎng),，他對(duì)化學(xué)鍵有深刻的理解，從專業(yè)知識(shí)和對(duì)問題的理解上,，鮑林是有利的,。但雙螺旋關(guān)鍵的衍射實(shí)驗(yàn)是在倫敦工作的弗蘭克林做出的，由于鮑林教授并不了解這些信息,，錯(cuò)失了二十世紀(jì)一個(gè)最偉大的發(fā)現(xiàn),。最近一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)也發(fā)現(xiàn)，超過2／3的諾貝爾獎(jiǎng)是通過合作研究獲得的,。實(shí)際上,，無(wú)論你從事何種職業(yè)，團(tuán)隊(duì)精神、合作共享都是非常重要的,。專業(yè)本領(lǐng)只是利用你自身的能量,，只能提供一種機(jī)會(huì)，而合作共享將會(huì)給你帶來無(wú)限外在的能量,，給予你更多的可能,。
人們常講，大家都能看得見的機(jī)會(huì)并不是機(jī)會(huì),。真正的機(jī)會(huì)都被蒙上了一層薄薄的窗戶紙,，關(guān)鍵在于你是否遠(yuǎn)見卓識(shí)，能夠看透這層紙,，并還要有一根能夠捅破窗戶紙的手指,。駕馭未來的最好方式，就是獨(dú)立思考,，不怕失敗,，勇于開拓，不斷進(jìn)取,。
親愛的同學(xué)們,，借此之際，我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛?cè)ナ赖膮瞧礁毙ｉL(zhǎng),，他本應(yīng)主持今天的畢業(yè)典禮,，但一場(chǎng)意外奪走了他寶貴的生命。他是同學(xué)們尊敬的師長(zhǎng),，是老師們親密的事業(yè)伙伴,，這些天每個(gè)人都沉浸在無(wú)比的傷痛之中。千言萬(wàn)語(yǔ),，臨別依依,。期待你們健健康康，期待你們平平安安,，期待你們順順利利,！
同學(xué)們，學(xué)校聲譽(yù)最重要的來源是她培養(yǎng)出來的人,，今后請(qǐng)時(shí)刻記得：你們的精神將代表浙大精神,，你們的高度就是浙大的高度，你們的肩上擔(dān)著浙大的未來,。相信你們,，祝福你們！
出發(fā)吧孩子們,！
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，這個(gè)學(xué)校提供了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)了六年,，與學(xué)校的感情越來越深,，一想到要離開這里，心中還有些不舍,。
我除了家之外,，來得最多的地方就是學(xué)校了，學(xué)校中有我的歡笑,，有我的眼淚，也有我成長(zhǎng)的足跡,，這些都是我小學(xué)生活中最美好的回憶,！
記得我第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺非常稀奇,，來到自己的教室,，更是興奮地沒話說！每次吃晚飯后一定要和同學(xué)們一起到字母公園玩,，一個(gè)學(xué)期下來,，我就把整個(gè)校園都玩遍了，直到現(xiàn)在都還有飯后去操場(chǎng),、植物園逛逛的習(xí)慣,。那時(shí)候的我多么喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校啊,！還有那么多的伙伴一起玩耍,，我每一天都過得十分充足又快樂！
現(xiàn)在,，我對(duì)學(xué)校漸漸熟悉了,，也有了自己最喜歡的地方，那就是學(xué)校最里面的植物園和河邊長(zhǎng)堤了,。植物園最美的季節(jié)是春天,，樹剛剛長(zhǎng)出新的枝條，嫩葉如漂亮的碧玉般點(diǎn)綴在枝條上,，春天當(dāng)然還少不了花,，幾乎所有的植物都在春天展現(xiàn)出自己最美的一面，就連一向簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柳樹也開出了淡黃色的小花,，有些長(zhǎng)的枝條伸到了水中,，風(fēng)一吹，水面上就蕩起了一圈圈漣漪,。有時(shí)候花開得很漂亮的地方還能偶遇幾只蜜蜂或者蝴蝶呢,！
校園的景色是那么美，我愛學(xué)校，也感謝學(xué)校,，我一定不會(huì)忘記我曾經(jīng)是“**實(shí)小人”,，也不會(huì)忘記“**實(shí)驗(yàn)小學(xué)”是我以前的學(xué)校！
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位親愛的同學(xué)，大家上午好,。
非常榮幸在能夠在今天的畢業(yè)典禮上,，代表全體教師，給即將畢業(yè)的各位同學(xué)講幾句,。望著你們年輕充滿朝氣的臉龐,，此時(shí)此刻，我的心中回蕩著一首你們也許很熟悉的旋律：小蘋果,。有人說這是首“神曲”,必須承認(rèn),，我至今每一次聽到它的時(shí)候，都會(huì)單曲循環(huán)了很長(zhǎng)時(shí)間,，停都停不下來,。
你們都是父母的小蘋果。三年前,，還記得那是一個(gè)炎熱盛夏的早晨,，我們?cè)诓势祜h揚(yáng)的校園迎接你們的到來，你們的父母把你們親自交到我們的手上,。從那時(shí)起我們的心中就默默種下了一顆種子,，希望你們?cè)诳h中快樂成長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng),。今天,，種子終于長(zhǎng)出了果實(shí)，你們順利完成學(xué)業(yè),，即將搏擊高考,，開始新的人生。
如果把已過去的`三年,，一千多個(gè)日日夜夜當(dāng)作昨天,，昨天的一切就像剛剛發(fā)生過的一樣歷歷在目。你們經(jīng)歷了兩次嚴(yán)格的軍訓(xùn),，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水,，你們鏗鏘的軍歌和口號(hào)聲至今仍縈回在老師們的耳邊；你們經(jīng)歷了學(xué)校建校八十周年的盛典,，四海齊相聚的校慶聯(lián)誼讓你們領(lǐng)略了母校的輝煌與榮耀,；你們遠(yuǎn)足雨花臺(tái)憑吊,，楊柳湖踏青，方山放飛夢(mèng)想,，林蔭大道記錄了你們堅(jiān)毅的步伐,，綠水青山留下了你們靚麗的身影。尤其是xx年亞青會(huì)和xx年青奧會(huì)在xx舉辦,，作為青奧示范校的一員,，你們與青奧共成長(zhǎng)。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式,，在高二的搭建青奧文化小屋中展示了自己的才華與創(chuàng)意,，一些同學(xué)還成為了“小青檸”、“青奧文化大使”,、“青奧火炬手”,。作為老師我為你們驕傲。
三年來你們無(wú)論春夏秋冬,，五更起夜半眠，刻苦用功,，頑強(qiáng)拼搏,，在學(xué)習(xí)上取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，終于使自己成為一個(gè)知識(shí)扎實(shí),，能力健全的優(yōu)秀高中畢業(yè)生,。在數(shù)理化生奧賽中你們?yōu)槟感?zhēng)回了數(shù)十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；在作文,、外語(yǔ)競(jìng)賽中,，你們的一篇篇美文，為母校贏得了無(wú)數(shù)的贊譽(yù),；在“金鑰匙”科技創(chuàng)新以及書法,、繪畫、體育等比賽中,，也為母校爭(zhēng)添了光彩,。作為老師，我為你們自豪,。
老師們永遠(yuǎn)忘不了你們?cè)谡n堂上專注聽課的精神,，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿和豪邁的氣概，忘不了你們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上才華盡顯,、技?jí)喝悍嫉谋硌?，忘不了你們?cè)谛@清潔衛(wèi)生時(shí)忘我勞動(dòng)的場(chǎng)面，忘不了教師節(jié)時(shí)你們給老師的美好祝福,，更忘不了你們見到老師時(shí)一聲聲深情的問候,。
三年的時(shí)光太短暫,，轉(zhuǎn)眼到了該我們揮手作別的時(shí)候了，看著你們即將遠(yuǎn)去的身影,，除了回顧過往,，我還有一些叮嚀，就像父母望著即將遠(yuǎn)行的孩子,，總要嘮叨幾句,。千言萬(wàn)語(yǔ)，我想請(qǐng)同學(xué)們記住一條,，今天你們是從學(xué)業(yè)上畢業(yè)了,，要離開學(xué)校了，但是愛,，永不畢業(yè),，請(qǐng)你們要用一生去學(xué)習(xí)愛，學(xué)會(huì)愛,。
愛自己,，愛同伴。
三年高中,，你從幼稚走向成熟,。有歡樂有苦悶，有收獲有失落……但是一路跋涉,，你從來沒有放棄過努力和追求,，那些歲月無(wú)痕的枕戈待旦，每一個(gè)日日夜夜都在演繹著美妙和希望,！也許你還覺得自己不夠完美,，甚至為即將到來的高考有些擔(dān)心。但是請(qǐng)接受自己,，悅納自己,，因?yàn)榕α司筒缓蠡凇?/p>
三年中，你與你的同學(xué),、朋友們一起分享成功的喜悅,，一起分擔(dān)成長(zhǎng)的苦惱，在這最后的高三復(fù)習(xí)中,，你們更是互相幫助,，互相督促，互相激勵(lì),，憑借齊心協(xié)力,，你們一次又一次挑戰(zhàn)自己，并且準(zhǔn)備向高考發(fā)出最強(qiáng)有力的一擊,。所謂,，好“基友”,，一輩子難求。請(qǐng)你們珍惜在高中建立的深厚友誼,，也請(qǐng)你們珍惜在以后的人生道路上遇到的每一個(gè)旅伴,。
愛父母，愛老師,。
無(wú)論春夏秋冬,，不管是“虎媽”還是“貓爸”，你們的父母總是風(fēng)雨無(wú)阻地出現(xiàn)在你們的面前,，總是毫無(wú)怨言地傾聽你們的發(fā)泄和傾訴,。在他們的心里，你們永遠(yuǎn)都是他們最溫暖,、最幸福的牽掛,。將來無(wú)論走到哪里，你要向他們表達(dá)你的愛,，常給他們打電話,，常回家看看,。
還有我們,，我們師生之間三年里不僅是知識(shí)的交流，更是情感的交融,，心靈的碰撞。請(qǐng)相信,，不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨,，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸,。以后你還會(huì)遇到大學(xué)的老師,，工作上的老師，請(qǐng)愛你的老師,，因?yàn)闊o(wú)論是哪一類老師都代表著對(duì)你最初的關(guān)懷,。
愛母校，愛社會(huì)
很快這個(gè)地方我們就不再叫她學(xué)校,，而是叫她母校,。母校是什么味道的，也許是開學(xué)時(shí)桂花的香味,，也許是春天櫻花的恬淡,，也許就是你剛剛偷偷采下的青枇杷的酸澀。不論是哪種味道,，母?？偸菚r(shí)常在我們心間縈繞,。多年以后，你來或不來,，母校都在這里,，不舍不棄；見或不見,，心永在一起,，不分不離。因?yàn)檎袢ツ晷c時(shí)大門口的牌子上寫的一樣“母校眼里校友個(gè)個(gè)可愛,，校友眼里母校一樣可親”,。
母校給我們提供的發(fā)展的平臺(tái)，也是社會(huì)為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造的條件,。正是一代代有識(shí)之士的不懈努力,，才有了我們這個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)步的今天。愛社會(huì),，就是要在將來用自己的辛勞和智慧為這個(gè)世界走向更美好的明天積聚力量,。
明天，明天的明天,，你們將走上考場(chǎng),，不必憂傷，不必彷徨,，理一理焦灼的思緒,，沉著而又勇敢地迎接這一次挑戰(zhàn)吧。我相信,，開滿鮮花的六月,，你們收獲的不僅僅會(huì)是高考的分?jǐn)?shù)，還有一份獨(dú)特的的生命歷程和心靈境界,。
還有最后一句,，同學(xué)們你們都是老師的小蘋果，怎么愛你們都不嫌多,。謝謝你們,！祝福你們！
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇五
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
首先，為你們完成學(xué)業(yè),，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿,。同學(xué)們，在ｘｘ大學(xué)的這幾年里,，你們一定有很多珍貴的記憶,！
在ｘｘ大學(xué)的這幾年,，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷,；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜,；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事,。同學(xué)們，ｘｘ大學(xué)校園里,，太多的人和事需要你們記憶,。
請(qǐng)相信以后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。你們?cè)冢髮W(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶,。我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心,，到底為你們做了什么？還能為ｘｘ大學(xué)學(xué)子做什么,？
同學(xué)們,，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠(yuǎn)行,。請(qǐng)記住,，不要再讓你們的父母為你們送行。面對(duì)歲月的侵蝕,，你們的煩惱可能會(huì)越來越多,，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及,。成功更容易光顧磨難和艱辛,，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。
請(qǐng)記住,，未來你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系,；請(qǐng)記住,，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,，抱怨也無(wú)濟(jì)于事,；請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬,，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí),；請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng),，善于轉(zhuǎn)化”,，這是ｘｘ大學(xué)的精神風(fēng)貌,，也許是你們未來成功的真諦；請(qǐng)記住,，ｘｘ大學(xué),，你的母校?！笆裁词悄感?？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟,！
親愛的同學(xué)們,，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶,，那一定是“被”,。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”,、“被堅(jiān)強(qiáng)”,，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛,，自己去就業(yè),，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們,，也許你們難以有那么多的記憶,，也許你們很快就會(huì)忘記我的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”,，我還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來“被”ｘｘ大學(xué)記憶,！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇六
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：六年的時(shí)光過得好快,，感覺就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺得甜蜜,，這夢(mèng),，卻要醒了。現(xiàn)在我真的舍不得,，舍不得同學(xué),，舍不得老師，舍不得校園,，舍不得這里的一切,。
還記得我剛進(jìn)入這所美麗的校園時(shí)的情景：高大的教學(xué)樓、廣闊的操場(chǎng)，還有散發(fā)著芬芳的小花園,，鳥語(yǔ)花香,，宛如仙境,，那一刻我就深深地愛上了這里,。我深愛著伴我六年時(shí)光的母校。
我也記得這六年與我朝夕相處的同學(xué)們,。你們?cè)谶@六年里給了我無(wú)窮的力量——我悲傷時(shí),，你們給我信心和勇氣,；我快樂時(shí)，你們做我的“精靈”,；我驕傲?xí)r,，你們做我嚴(yán)厲的教鞭。離別之際,，我真心地說一聲“謝謝”,，我也真心地祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校有更出色的表現(xiàn)。
我更記得這六年來每一位老師對(duì)我諄諄教誨,。我深深懂得,，我的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血，我的每一點(diǎn)成績(jī)都映照出老師的付出,。我更知道,，老師們并不需要什么物質(zhì)的回報(bào)，看到我們燦爛的笑容就是您最大的幸福,。那么就讓我笑著說“老師,，您辛苦了”。
我的母校,，您像一位慈祥的母親,，無(wú)私地哺育著我們，讓我們?cè)谀谋蹚澙镒聣殉砷L(zhǎng),。我在您的關(guān)愛中獲得了智慧的力量,，還有人生的道理。感謝您母校,！將來我會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)來看望您,！
分別的鐘聲已經(jīng)敲響，而這次的分別,，何嘗不是為了下次更好地相聚。既然我們的目標(biāo)是前方,，既然母校給了我們奮斗的力量,，請(qǐng)忘掉悲傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀,，帶著我們的理想,，繼續(xù)展翅翱翔！
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
我在這個(gè)學(xué)校生活了六年,，就像彈指一揮間?；叵窳昵?，我才剛剛進(jìn)入校園，那時(shí)還有點(diǎn)害羞……
母校讓我認(rèn)識(shí)了許多知心的朋友,，讓老師們教給我們這么多知識(shí)和做人的道理,，給了我們美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，六年來給我的關(guān)心和照顧,。
母校給了我們?cè)S許多多的學(xué)習(xí)環(huán)境,。上音樂課我們盡情歌唱，勞技課上我們揮發(fā)動(dòng)手能力,，體育課上,，我們鍛煉自己的身體，科學(xué)課上,，我們做做實(shí)驗(yàn),，記記筆記，電腦課上我們學(xué)習(xí)使用電子,，對(duì)科技多點(diǎn)了解……
母校的老師還教會(huì)了我很多知識(shí),。
母校還讓我們認(rèn)識(shí)了許多知心的朋友，我生病時(shí)他們告訴我作業(yè),，有不會(huì)寫的題,，他們幫助我，傷心時(shí)他們安慰我……
六年的小學(xué)時(shí)光,，留給我們太多美好的回憶,。親愛的母校，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,！
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇八
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
在這特殊的日子，我們最后一次相聚在這綠蔭如蓋的木瓜樹下,，這也意味著我們將進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,。
在我們五年的小學(xué)生活中，身后的這棵大松樹也增添了五個(gè)年輪,，每個(gè)年輪都像一個(gè)幻燈片,，記錄著我們五彩繽紛的小學(xué)生活,。此時(shí)此刻，我似乎聽到了老師溫和的話語(yǔ),，同學(xué)天真無(wú)邪的笑聲和那一陣陣瑯瑯的讀書聲,；眼前浮現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的賽場(chǎng)，引人入勝的課堂,，熱火朝天的辯論會(huì),。
我記得，五年級(jí)那一天,，我早早抄完了作文,，心里十分得意?？墒?，彩虹的美麗總是短暫的。直到第二天早晨下課時(shí),，我懷著忐忑的心情跟老師走進(jìn)了辦公室,，老師一臉嚴(yán)肅地拿出那天抄的作文給我看，說：“這些詞是怎么抄的,，居然可以抄反,。還有，這句子根本就讀不通,?！崩蠋熣f完，沉默了許久,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“如果一個(gè)人態(tài)度不端正,，任何事都不可能做好?！蹦谴挝译m然被批評(píng)了,，可老師的話我卻永遠(yuǎn)銘刻在心中。老師的一字一句都像重錘般敲擊著我的心靈,，使我深刻的記住了這次教訓(xùn),，在做任何事都會(huì)端正自己的態(tài)度，不得有一絲馬虎,。
我還記得,，在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那次,，我考砸了,。下課時(shí)，我痛哭流涕,，心里感到十分難過,，這是我的臨桌陳靖東給我遞來一張紙巾,，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“哭是沒有用的，要吃一塹長(zhǎng)一智,，從哪跌倒從哪里站起來！”聽了他的話,，我擦干了眼淚,，重振旗鼓。從這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中,，卻使我收獲了世界上最珍貴的禮物——友情,。
我更記得，在小學(xué)四年級(jí)時(shí),，我們舉行了親子活動(dòng),，每人必須得準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我便決定表演相聲,，可是看著手中滿是密密麻麻文字的稿子,，心里感到很沒底，知道了“臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功”的含義,。于是，我每天見縫插針的背,，一遍又一遍的彩排,，做出了許多不懈的努力。終于,，在表演時(shí)功夫不負(fù)有心人,，取得了成功?？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,，心里美滋滋的，這件事使我明白了“一份付出,，一份收獲”,。在之后的日子里，面對(duì)任何事都會(huì)不懈努力,，因?yàn)槲颐靼琢擞懈冻鼍陀惺斋@,。
往事樁樁件件，歷歷在目,，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠,。
時(shí)光似箭，日月如梭,。五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,。我們將要坐上開往未來的火車,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，告別美好的童年生活,。
再見,，敬愛的母校，是您讓我從無(wú)知變得成熟,；再見,，敬愛的老師，是您教會(huì)我們?cè)S多人生哲理,；再見,，親愛的同學(xué)，是你們讓我收獲了世界上最純真的友誼
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇九
難忘母校敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
母校,，這個(gè)我學(xué)習(xí)了六年的地方。然而,，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我們也將步入新的學(xué)校，離開母校,，離開這個(gè)童年的搖籃,！
母校，是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們知識(shí)的海洋,，是我們快樂的天地……
母校，有我們成長(zhǎng)的足跡,，有我們歡快的笑聲,，有我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)……
母校里有慈祥的校長(zhǎng)，有教我們的老師,，還有聆聽我心聲的知心朋友,。
在母校的六年時(shí)光中，還發(fā)生了許多事情,，每件事情我都?xì)v歷在目,。
我想大聲對(duì)母校說：“謝謝您！謝謝您,！ 我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,！”
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
在這快樂的日子里,，漸漸的迎來了我們依依不舍的日子，六年的日子轉(zhuǎn)眼過去,，我們就要畢業(yè)了,。我們最后一次歡聚在母校里,。
從20__年到現(xiàn)在，我家的那棵楊桃樹已經(jīng)結(jié)了六次果實(shí)了,，楊桃樹上的果實(shí),，就好像代表著一年級(jí)到現(xiàn)在，每一口,，都好像記載著我在學(xué)校六年的生活,，此時(shí)此刻，我的眼前浮現(xiàn)出開心的春游,，有趣的課堂。
我記得,，六年前入學(xué)的第一天,，我對(duì)同學(xué)們都非常地陌生。然而,，吳老師也安排我跟一個(gè)男生坐,，當(dāng)時(shí)，我就一直在哭,，沒有人理會(huì)我,，只有那個(gè)男生，遞給了我?guī)讖埣埥?。我也忘記了他是誰(shuí),。
我還記得，有一次體育大課,，我們班與（3）班打女子籃球比賽,，陳老師的偏心加上（3）班女生的瘋狂，我們班最后還是輸了,，可我們班女球員的那種堅(jiān)強(qiáng)的精神,，感覺了全班。
我忘不了那一次又一次在學(xué)校的喜怒哀樂,，再見了老師,，再見了同學(xué)們。
學(xué)生畢業(yè)典禮寄語(yǔ)篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
小學(xué)六年光陰似箭，眨眼間,，我們已經(jīng)畢業(yè)了,！美好的時(shí)光總是那么短暫，最后一次歡聚在母校,，就讓我們做最后的告別,！再見,，母校！在您的哺育下,，我們生活了六年,。
這些年來，您把我們從幼稚變得懂事,，從懵懂變得成熟,，我們長(zhǎng)大了，但卻要離開您了,，心里是多么依依不舍,，可是，我們還要繼續(xù)成長(zhǎng),，必須離開,，母校，就讓我們?cè)倏茨谎?，揮淚告別……再見,，朋友！我們一起成長(zhǎng),，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍……可是,，今天我們就要分別,，友誼地久天長(zhǎng)，在未來的人生旅途中,，需要幫助時(shí)別忘了我,，要記得，我們是朋友,！
就讓我們默默告別,，期待美好的明天！再見,，同學(xué)們,！咱們同時(shí)一個(gè)班，一個(gè)集體,，我們像一家人一樣學(xué)習(xí)生活了六年,，可是，天下終究沒有不散的宴席,，在這個(gè)時(shí)刻,，我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機(jī)會(huì)再相見，千萬(wàn)不要忘了說一聲：“同學(xué)，你好,！”再見,，老師！您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤(rùn)我們的心田,，知識(shí)的種子在我們心田生根發(fā)芽,。老師，忘不了您的恩情,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，這句活沒錯(cuò),，您為我們付出的一切我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,，老師，再見了,！往事樁樁件件,，都?xì)v歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里的寶貴明珠,。
“十年樹木，百年樹人”,，母校,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！再見,，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們。明天——對(duì)我們來說是很精彩的,！
