范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園宿舍環(huán)境保護調(diào)查問卷 保護宿舍環(huán)境海報篇一

我們的校園是一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的育人之地,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此,，外語外貿(mào)學(xué)院團總支學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

二、不在校園內(nèi)隨意粘貼,、散發(fā)各類廣告,、宣傳海報，并主動制止其他不法商販隨意張貼,，維護校園宣傳欄的規(guī)范與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象,。

三,、愛護公共設(shè)施，不在課桌,、墻壁上涂鴉,，不損壞教學(xué)設(shè)施。

四,、自覺維護課室的清潔衛(wèi)生,，不把食物帶進教室內(nèi)，離開時隨身帶走個人產(chǎn)生的垃圾,。

五,、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜,，不損壞食堂桌椅,，自覺遵守食堂用餐秩序。

六,、積極做好宿舍清潔工作,，換下來的衣物應(yīng)及時清洗,，以免提供滋生細菌的溫床。

七,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

各位同學(xué),，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校保潔行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園宿舍環(huán)境保護調(diào)查問卷 保護宿舍環(huán)境海報篇二

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎,？這主要歸功于全體老師和同學(xué)的不辭辛苦,，每天早晨、中午,、下午堅持打掃和維護,。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家,，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)保護我們共同的家園?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了,，食品包裝袋隨手扔在地上；有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了,；還有的同學(xué)把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾場,。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

然而我們仔細觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學(xué)校的墻壁不知是哪位“校園藝術(shù)家”,，硬是往上面加了幾腳；有些“物理愛好者”,，喜歡在教學(xué)樓上用垃圾做“自由落體”實驗,；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習(xí)遠投,，連扔垃圾得機會也不放過,。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,；

二、以校為家,，愛護公共設(shè)施,，不損壞公物；

三,、不隨意張貼廣告,，亂擺宣傳板，亂涂亂畫,；

四,、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰,、亂扔垃圾,，隨意踐踏草坪,；

五,、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來,。

六,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔紙片、包裝袋等雜物,。

七,、提倡“彎腰精神”,，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片,、包裝袋等,，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈,。

八,、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不攀折樹枝。

九,、值日學(xué)生,、值日教師要盡職盡責(zé)，及時提醒,、督促,。

各位老師、同學(xué)們,，愛護校園環(huán)境,，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,。讓我們自我約束,，相互提醒?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力,！相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園宿舍環(huán)境保護調(diào)查問卷 保護宿舍環(huán)境海報篇三

老師、同學(xué)們：

你們好!我演講的題目是“讓我們的校園更美好”,。

春回大地,，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了,。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮,，頓時校園換新裝,，舊貌變新顏，大-片大-片的綠色呈現(xiàn)在我們面前,。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長,，想方設(shè)法,，千方百計，籌措資金,，給我們的校園增添了片片新綠,，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮,，栽上了一棵棵樹苗,。

作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花,，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧,。

近幾天,，天氣越來越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了,。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊,，自然也就遭了殃。一下課,，小賣部里擠得水泄不通,，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰,，吸著一袋袋冷飲,，吃著、笑著,、鬧著從小賣部出來了,，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟,，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙,、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞,，上下翻飛,，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入,。

這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了,。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋,、冰棍棒,。有時遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋,，跟它們打游擊,。剛剛拾干凈了，又有人扔下了,，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下,，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了,。我們回到教室,，任憑他們?nèi)G吧、扔吧,。不一會兒,，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了,，真是五彩繽紛,。

管它呢，拾了就扔,，扔了就拾,，誰有這么多功夫呢?正在賭氣，忽然,，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師,，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出,，來到我班包干區(qū),，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手,，抖抖索索地,，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起 啊!丁老師，您為我們能有一個潔凈,、優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰,，忘了病魔纏身,，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢?那可是我們的包干區(qū)啊!我們不再賭氣了,，我們的眼睛濕潤了,，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾,。

同學(xué)們,，愛護校園，美化環(huán)境,，人人有責(zé),。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路,，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候,，請你彎彎腰，將它撿起來,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈,、整潔,、美麗。同學(xué)們,，為了我們能有一個更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好!

謝謝大家,。

校園宿舍環(huán)境保護調(diào)查問卷 保護宿舍環(huán)境海報篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是,，大風(fēng)偶爾吹起的是那白*的垃圾,，這是誰的錯?

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們,。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一,、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的倡議書保護校園環(huán)境的倡議書,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動揀起并監(jiān)督;勇于

校園宿舍環(huán)境保護調(diào)查問卷 保護宿舍環(huán)境海報篇五

同學(xué)們:

說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討,。會議期間,，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的,？”出人意料的是,，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園,。”提問者一下子愣住了,，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢,？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿,；用過的東西要擺放整齊,；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意,；仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到,，在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！?保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn),，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎,？我的校園我的責(zé)任,，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實際行動來證明我們的責(zé)任感,?？纯茨浅ο嗵幍男@，早上還被打掃的干干凈凈,，兩節(jié)課后,，那個干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見,，還時不時看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子,，過癮后，“瀟灑”的走了,，有些同學(xué)看到垃圾,，若無其事的走開了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠,，竟把垃圾

隨處亂丟,。保持校園衛(wèi)生是我們每個學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了,，才將垃圾撿起,，這是負責(zé)任的表現(xiàn)么,？

三年，是短暫的光陰,，一晃就過去了,，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么,？是清新的環(huán)境,，還是垃圾滿目的景象............

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明,，破壞衛(wèi)生的行為,，共同來愛護,，清潔我們的校園。

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

校園宿舍環(huán)境保護調(diào)查問卷 保護宿舍環(huán)境海報篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好!

又是一年春風(fēng)起,，又是一季鮮花開，我們渴望優(yōu)美的環(huán)境,、健康的生活,、整潔的校園。在積極參與“創(chuàng)建文明城市”的活動中,，請廣大家長朋友(包括爺爺奶奶等親人),，為孩子樹立良好榜樣，自覺增強保護環(huán)境的意識,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,。

告別曾經(jīng)的陋習(xí)，秉承文明的火炬,，加入文明的行列,，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個舒適健康,、安全衛(wèi)生的生活,、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下倡議：

1,、不要在園內(nèi)吸煙，亂扔煙頭,。

2,、不要在園內(nèi)活動場地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰,。

3,、不帶早餐,、不帶零食入園，不亂扔紙屑,、包裝紙等雜物,。

4、愛護公共設(shè)施,，不損壞公物,。

5、愛護花草樹木,，不踐踏草坪綠地,，不攀折花木。

6,、大門前綠化帶,，是校園的一道風(fēng)景線，請不要隨意扔飲料殼及白色污染物,，自覺維護綠化帶的衛(wèi)生整潔,。

幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護,。愛護校園,，就是愛護我們的孩子，讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，用熱情和愛心去傳播愛園護園的理念,，用行動共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的美好家園。

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日