在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇一

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

甲：今天,，我們在這里歡聚。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮,。

合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

甲：六年來,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

乙：六年來,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，健康成長!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛,。

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎!

乙：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光!

甲：下面請教師代表xx老師發(fā)言

乙：謝謝老師們的期望和祝福,。

甲：下面請畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言。

乙：謝謝姚睿穎同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲,。

甲：接下來,，我們請在校生代表xx同學(xué)講話，掌聲歡迎,。

乙：謝謝學(xué)弟學(xué)妹們對我們的祝福!

甲：六年的小學(xué)生活,，留給我們太多難忘的記憶和美好的瞬間，xx同學(xué)的舞蹈,，曾經(jīng)讓我們?nèi)绨V如醉,，接下來讓我們再一次欣賞xx同學(xué)帶來的拉丁舞表演。

乙：感謝xx給我們帶來優(yōu)美的舞蹈,。

甲：忘不了我們在一起的日子,，那將是我們童年中美好的回憶，請聽女聲小合唱《我們曾在一起》,。

乙：謝謝同學(xué)們優(yōu)美的歌聲,。

甲：有人說初雪時許下的愿望會變成變成現(xiàn)實，請欣賞由xx給大家?guī)淼母枨冻跹?/p>

乙：謝謝xx同學(xué)，他的歌總能給我們帶來不同的感受,，

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

乙：明天,，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。

甲：今天從這里起航,，我們已經(jīng)長大了,，請相信我們會努力的。請聽六年級班歌大合唱《我相信》,。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,，謝謝同學(xué)們!

甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

甲：在即將分別之際,，讓我們以虔誠的心，表演《感恩的心》手語操來表達(dá)我們對老師對母校的感恩之情,。xx

親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：接下來讓我們齊背感恩詞,。

合：讓我們牢記xx(全體)今天，我們以母校為榮!明天,，母校以我們?yōu)闃s!

甲：請同學(xué)們回到座位

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié),。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇二

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師,， 乙：親愛的同學(xué)們,， 合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼,，帶著對母校的留戀之情,，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次,，在這里歡聚一堂,。

乙：又是一季盛夏時節(jié),，分別近在眼前。從前,，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,。

甲：過去的時光將在此刻復(fù)活,，未來的歲月將在此刻展望。六年來,，我們在這里成長,，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀,，飛向遠(yuǎn)方,。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲,，用掌聲和心語,，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此,，送上最真誠,、最深厚的祝福。

合：xxxx20xx屆六年級畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開始,。

第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來,，我們在這里學(xué)習(xí),，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中,，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績,，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面,，有請xxx校長為我們致辭,。

乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,，我們是茁壯成長的幼苗,。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲,，令我們受益匪淺,。下面，有請教師代表xxx老師上臺講話,。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章,。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門,，六年來,，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長,。在分別之際,，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷,。下面,，有請xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,，充滿了彩色與夢幻,。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事,。有人說,，青春如歌，嘹亮而充滿希望,，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,。下面請欣賞，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》,。

甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演,。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果,，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天,，我們是春天田野里的一株幼苗,，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞,，六年級(2)班xxx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過,，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,，一首動人的曲子,，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始,，而是在于把它繼續(xù)下去,，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生,。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》,。

第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，是老師用生命的火炬為我們指明方向,。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點燃了多少青春,，催發(fā)了多少征帆,。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻,，一定是深厚無比的,。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年,，她們分別是——xxx老師,。今天，在即將離開母校的這個時刻,，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動,。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說,，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”,。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。下面,，請這三位老師上臺,。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”,、“珠聯(lián)璧合”來形容,。老師，是美的耕耘者,，美的播種者,，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

乙：六年來，除了xxx等老師外,，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,，下面有請xxx老師上臺。(隨機(jī)采訪,，讓五位老師一人說一句寄語,。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,，但是我們有無窮的創(chuàng)意,，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈,。下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《 》

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演,。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好,。下面請欣賞六年級(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴,，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,，唐詩宋詞，佳句連篇,，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化,。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦,。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時,，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶,，會沉淀許多過往,，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的,。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別,，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫,。

甲：我們必須離開,，這是一次騰飛的壯舉,，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國,、為國家,、為母校、為自己爭光的使命,。

乙：今天,，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報,。

合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為,，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，xxxx20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇三

主題：《明天會更好》

1,、開場音樂《童年》

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好！(敬禮)

男：此刻,，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬,。

女：回想六年前的今天,，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生,；六年后的今天,，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園,，翻開人生嶄新的一頁,。

男：六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀,！

女：向辛勤耕耘的班主任,、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝,。

男：六年里,，在老師的諄諄教導(dǎo)下,，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長,、全面發(fā)展,，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2,、老師代表講話,。

男：人的一生會遇到很多人，在xx這個快樂的大家庭里,，我們得到了許多人的關(guān)愛,。他們播種，他們澆水,，他們生產(chǎn)陽光,， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師,。

女:此時此刻,，他們也有很多話想對我們的畢業(yè)生說。下面,，請我們六年級老師代表為我們講話,，掌聲有請 吳老師。

3,、學(xué)生獻(xiàn)花,，音樂響起，“感恩的心”

男：六年了,！無形中,，我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體！xx的校園因為我們而生機(jī)勃勃,！今天,，我們是xx的學(xué)生，明天,，我們將是社會的棟梁!

女：在離別之際,，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛,，你們的無悔付出,，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海,。同學(xué)們,，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺,。

男：(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,，(獻(xiàn)完后再說)，讓我們真誠地說一聲：

合：老師,，辛苦了！請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的'老師們,。禮畢!

4,、畢業(yè)感悟，選兩個學(xué)生代表講話

女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記,。難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一次運動會,；

男：難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作,；難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,，難忘的日子實在太多,。

女：今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx,、xx同學(xué)發(fā)言。

5 畢業(yè)生家長代表講話

男：漫長而又短暫的六年時光,，我們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,，或許我們哭過、笑過,，我們輸過我們贏過,，無論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景,，下面有請畢業(yè)生何心怡家長講話,。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書,，以班級為單位,。

男：下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么？請猜猜,，對,，畢-業(yè)-證-書!請楊校長、榮校長為我們頒發(fā)證書,，大家掌聲歡迎,。

女：請六1、六2,、六3,、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后),。

男：祝賀我們在座的每一位，從今天開始,，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,，掌聲獻(xiàn)給我們自己,，好嗎？

7,、帶著祝福上路,，校長畢業(yè)寄語，音樂響起‘明天會更好’,！

女：同學(xué)們,，今天，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望,！大家掌聲歡迎。

男：難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,，讓我們捧出一顆感恩的心,，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校,，感謝我們的師長,，感謝我們的學(xué)友。

(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),，讓我們臺上臺下一起唱起來,。

歌曲：明天會更好

女：結(jié)束語：祝福母校!祈禱恩師! “明天會更好”，xx20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇四

主題：《明天會更好》

1,、開場音樂，童年

主持人開場說話

主：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家上午好!(敬禮)

主：此刻,，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,，相信大家既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,，成了一名活潑,，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校,，踏入中學(xué)校園,，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果,。今天，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,，向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師,、和全體畢業(yè)生表示感謝,。

主：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下,，,，我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長,、全面發(fā)展,，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才。

2,、主持人對各位老師白描,，請上臺。

主：人的一生會遇到很多人,，在丹小這個快樂的大家庭里,，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,，他們澆水,，他們生產(chǎn)陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,，他們就是我們敬愛的老師,。此時此刻，他們也有很多寄語,。下面,，請我們六年級班主任老師為我們講話，掌聲請出老師。

3,、學(xué)生獻(xiàn)花,，音樂響起，“感恩的心”

主：六年了!無形中,，我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!

主：丹小的校園因為我們更加美麗,，更加生機(jī)勃勃!今天，我們是丹小的學(xué)生,，明天,，我們將是社會的棟梁!

主：可親可敬的師長，六年中,，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。

主：因為有你們的陪伴，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;

主：因為有你們的鼓勵,，我們才鼓足干勁;

主：因為有你們的引導(dǎo),，我們才快樂成長;

主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進(jìn),。

主：在離別之際,，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛,，你們的無悔付出,，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海,。

主：同學(xué)們,，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺,。

主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意，(獻(xiàn)完后再說),，讓我們真誠地說一聲：老師,，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們。禮畢!

4,、老師代表講話

5,、畢業(yè)感悟，選兩個學(xué)生代表講話

時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記,。難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情,。難忘的事情,，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段,。

主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,，或許我們哭過,、笑過，我們輸過我們贏過,，無論什么,，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面這個畫面,，定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩,，也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母,，感謝老師,，感謝母校。

6,、頻發(fā)畢業(yè)證書，以班級為單位,。

下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,，對，畢-業(yè)-證-書!請劉校長,、郝書記,、鄧校長為我們頒發(fā)證書，大家掌聲歡迎,。請六1,、六2、六3,、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后),。

祝賀我們在座的每一位，從今天開始,，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,，掌聲獻(xiàn)給我們自己,，好嗎?

7、帶著祝福上路,，校長畢業(yè)寄語,，音樂響起‘明天會更好’!

校長寄語：

主：同學(xué)們，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象,，校長,，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。

主：難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,，讓我們捧出一顆感恩的心,，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校,，感謝我們的師長,，感謝我們的學(xué)友。

主：(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),，讓我們臺上臺下一起唱起來,。

歌曲：明天會更好

結(jié)束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”，丹小20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇五

向：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，

田：敬愛的老師，

李：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

蒲：時光如梭,，歲月留痕，六年前,，我們不約而同地來到附小,。

李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好,，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭,，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束,，我們又將開始一段新的征程,。

向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮,?；仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程,，一路汗水一路歌,，一路辛苦一路甜,。

田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地,，每一束花草都記錄著我們的故事,，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

蒲：運動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影,，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的,，有這樣關(guān)心我們的老師,，有這樣陪伴我們的伙伴!

李：我們是幸福的。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,，秦老師，牟老師致辭!

向：同學(xué)們,，我們馬上就要分開了,，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶,，互相鼓勵,，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

田：這六年來,，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么,，在分別之際，你又有什么祝福,、忠告或心里話想對昔日的摯友,、恩師或母校傾訴呢?

蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言!

向：謝謝這幾位同學(xué),，相信在以后的道路上,，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。

田：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果,。

李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情,。請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。

向：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

田：今天，我們在這里起飛,。

李：明天,，我們將展開雙翅，飛向美好的未來,。

向：時間總是不留人,，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們

李：雖然畢業(yè)了,，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們

蒲：雖然畢業(yè)了,，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

合：(大聲)再見了,，母校

向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí),，捷報頻傳!

田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利,，桃李滿天下,。

李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!

合：(大聲喊)同學(xué)們,，come on!!(高舉手臂)

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞串詞篇六

甲：敬愛的老師,，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!

甲：今天,，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮,。回想六年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年,，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!

甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，健康成長!

乙：這六年,，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!

甲：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

甲：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，將來為南小爭光!

甲：老師,，在這六年中,，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù),，才使我們健康地成長,。

乙：老師，在這六年里,，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng),，取得成績,。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師,，您辛苦了!

甲：今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福。

乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話,。

甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲,。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩,，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。

乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

甲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

合：明天,，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸,。

甲：下面請李校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。

甲：同學(xué)們,，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子,。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天,，我們以南小為榮!

乙：明天,，南小以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天,，南小以我們?yōu)闃s!

合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢,。