范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
科普書籍初中推薦篇一
我們七彩陽光假日小隊為大家?guī)淼氖恰搬u油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水,，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水,，還要準(zhǔn)備一張紙片，我們的實驗工具就準(zhǔn)備完畢了,。
實驗開始了,。先把紙片蓋在醬油水杯上，然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上,，之后把兩個水杯之間的紙片抽出來,，你會發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動了,，兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明,。
醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎樣樣,，很神奇吧,？讓我來給你講一講原理吧：原先，濃鹽水的密度較大,，醬油水的密度較小,，所以醬油水就會浮在濃鹽水上,。可是,，如果把濃鹽水放在上頭,，那么兩杯水就會互相混合，變成了淺色混合水了,。
還有其他的小隊分別帶來了“浮雞蛋”,、“刺不破的水袋”、“與眾不一樣的氣球”等,，個個都讓人感到十分神奇,，精彩非凡！
這場奇妙的科學(xué)實驗班隊課在我們的掌聲和笑聲中結(jié)束了,，我們從中學(xué)到了很多的科學(xué)道理,。科學(xué)是奇妙的,，有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿?，我們要插上科學(xué)的翅膀，飛向完美的明天,！
科普書籍初中推薦篇二
這幾天,，我老是感覺喉嚨有點痛，有時還干裂干裂的,。媽媽知道了,，就給我泡了杯鹽水來，說：“高峰,，你只要喝幾天鹽水,，你的喉嚨痛就會好的?！?/p>
“鹽水,？為什么呀？”我咂了咂嘴,，說,，“每天喝，多難喝呀,！”
“這是最簡單的治療喉嚨痛的方法,。媽媽小時候家里窮，買不起藥,，喉嚨痛了,，你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的?！?/p>
“真的,？”我半信半疑,，喝完了媽媽給我泡的鹽水，又問媽媽,，“那為什么鹽水可以治喉嚨痛呢,？”
“這個我也說不上了。反正是你外婆傳下來到,，我經(jīng)常用這種辦法治好喉嚨痛的,。”
我驚喜地把鹽水的這么多作用說給了媽媽聽,，特別是鹽水為什么能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細(xì)的解答：
鹽水能治療喉嚨痛,，其實是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節(jié),，氣候干燥，咽喉容易發(fā)炎,，在發(fā)病初期是可以用鹽湯醫(yī)治,。比如，當(dāng)咽喉感覺有輕微不適時,，可用鹽湯當(dāng)作晨間漱口劑,；當(dāng)咽喉腫痛時，每日用濃鹽湯漱口5至6次,，都能起到消炎殺菌的效果,。
媽媽聽完我給她的介紹，開心地說：“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學(xué)依據(jù)呀,?！?/p>
是呀，生活處處有科學(xué)的,，只要我們有一顆科學(xué)探究的心,，到處都有科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
科普書籍初中推薦篇三
墨水,，就是寫字用的,。但是，普通的墨水在寫了字之后就難以消除,，這就妨礙了紙張的回收利用,。這天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水,。
根據(jù)這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后,，在光和水的作用下就會消失。所以,，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’,。記者有點不相信,，準(zhǔn)備做個試驗來驗證董教授的墨水。
記者準(zhǔn)備了三種紙：打印紙,、信紙和報紙,。首先，記者分別用可退色墨水,、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫,，然后用澆花的噴水器噴水到上方。不到一分鐘,，能夠清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化,，顏色已經(jīng)褪了很多，但是,，還需要些時光才能消去,。之后，記者又在信紙和報紙上寫,。但是,，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：因為制造各種紙張的纖維不一樣,，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣,，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固,，所以需要的時光也很長,。接下來看報紙，結(jié)果大大的出乎了我們的意料,，報紙上的字一沾水就不見了,。再一齊看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了,，但是還是有點痕跡的,。
為此，董教授又發(fā)明了一種紙,。其實,，這種紙也沒什么個性的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已,。用可退色墨水在上方寫字,，用濕布擦后，一點痕跡也沒有,，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了,。
雖然這種墨水能夠使廢紙的利用率提高，但是,，如果一沾水就會消失,，那如果是考試的卷紙的話,，那就不好了。為了完善這種墨水,，董教授又發(fā)明了一種墨水,，這種墨水能夠在沸水中溶解。其后,，記者又做起了實驗,。
在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋,，在水煮沸后,，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙,。水溫慢慢升高,，當(dāng)水溫到達(dá)50℃時，能夠看到墨水字已經(jīng)不見了,，而水也沒有變化,，可普通的打印紙卻沒什么變化。
真是很神奇?。∑谕院筮@種墨水能夠超多的運用在我們的日常生活中,，大大的減少對紙張的浪費,。
科普書籍初中推薦篇四
科學(xué)課，王老師讓我們帶花崗巖觀察,。我?guī)Я藘蓧K,。可是當(dāng)我拿出來準(zhǔn)備觀察時,，發(fā)現(xiàn)它們緊緊地貼在了一起,。我試圖把它們分開，可是兩塊花崗石卻像有磁力似的,，仍然貼在一起,。我加大了力氣，才把它們給分開了,。我很奇怪,，又把它們合在了一起，結(jié)果它們又好像有磁力似的,，吸在了一起,。
這是為什么呢？花崗石是由石英,、長石,、云母組成的,，它里面又沒有磁鐵，怎么會互相吸引呢,？我找了塊磁鐵放在花崗石上,，它沒有被吸住,；我再把花崗石放在桌子上,，花崗石也沒有和桌子吸在一起。這是為什么呢,？我百思不得其解,。
下課后，我拿著兩塊花崗石去問王老師,。王老師接過花崗石,，耐心地解釋給我聽：“你看，花崗石的表面很光滑,，當(dāng)你把花崗石光滑的兩面貼在一起時,，里面的空氣就很少很少了，外面空氣的壓力就把它們壓緊了,，所以你想把它們分開是會感覺有點吃力,。而當(dāng)你把花崗石放在有點粗糙的桌面上時，它們里面的空氣壓力和外面的差不多,，所以你拿起它比較方便,。如果，你在兩塊花崗石的中間沾上點水再把它們合在一起,，你要分開它們的話,，就更難了！”
“為什么呀,？”我很好奇,，馬上弄了點水滴在花崗石上，把它們合在了一起,。嘿,，還真比剛才沒沾水時吸得更緊了。
“這又是為什么呢,？”我摸摸頭問王老師,。
“如果說剛才兩塊花崗石中間還有點空氣，那么你說現(xiàn)在呢,？”王老師笑著反問我,。
“水把空氣又?jǐn)D走了一點？”我不確定地說。
“對呀,，就是這個道理,。兩塊花崗石中間的空氣變少變沒了，所以你要分開它們就感覺更難了,。呵呵,，科學(xué)奇妙吧！”
原來都是空氣在搗蛋,。不過今天還真的感謝這調(diào)皮的空氣,，使我又額外地從王老師那里收獲了不少科學(xué)知識。
科普書籍初中推薦篇五
今天,，老師帶我們?nèi)ヒ粋€叫葉篤正博物館的地方,。
早上，我穿著校服到學(xué)校去,。上課了,，老師說：xxx大家先在外面排好隊，等會去葉篤正博物館,。xxx
我聽到要去博物館,，這振奮人心的三個字，我就會激動起來,。我們隊站好了,，出發(fā)了。
哇,！外面實在太美麗了,，還路過我們小時候上的幼兒園呢！我們要經(jīng)過一個小區(qū),，穿過安慶七街，才能到那里,。
我們到了,，咦，里面竟然還有葉祠小學(xué)的,?？磥磉@次參觀博物館有人陪了?？墒?，我以為博物館應(yīng)該高大的建筑物，可是在我面前的博物館,，只是一個房子,，我有點掃興了。但一會兒我就開心了,，我們還參加一個儀式,，“百人簽名”,，把自己的名字寫在一個板上面，鄭重承諾做葉篤正精神的傳承人,、宣講員和踐行者,。我們兩個小學(xué)的學(xué)生都要簽字。
我們看見一個氣象科普館（就是關(guān)于中國天氣的）,，一個導(dǎo)游帶著我們,，邊走邊介紹。一開始,，他帶著我們看一個氣象的微電影,。一會兒就看完了，這個電影可真神奇,，教育我們要注意環(huán)境保護,。
過了一會兒，他又帶著我們?nèi)ト~篤正生平陳列館,，那個房子里面真大,，差不多是我家的三四倍。那里陳列擺設(shè)著許多稀奇的物品,，有我沒見過的,，也有我見過的，如一些書我沒有見過,，還有葉篤正的身份證和葉篤正的銀行卡呢,！
參觀完后，我們回學(xué)校了,。我想,，那個博物館真好啊,！
科普書籍初中推薦篇六
高爾基說：“知識是人類進步的階梯”,，那么成長中的我們進步的標(biāo)志就是汲取知識，使自己的文化底蘊更加深厚,。
10月19日,，本校舉辦了“秋韻杯”科普知識掛圖展覽。本次展出的科普知識掛圖,，全部來自中國數(shù)字科學(xué)館,，分為綜合科學(xué)、自然科學(xué),、生活百科,、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科學(xué)等幾大門類，共計數(shù)千幅大大小小的科普掛圖,。
此次科普知識掛圖展,，主辦單位有三明八中、三明市科普作家協(xié)會,、三明秋韻圖書文化有限公司等,。據(jù)悉，舉辦此次展覽還涉及青運會知識普及宣傳,，助力近日在福建省舉辦的全國青年運動會,，助力三明市承辦的青運會乒乓球賽區(qū)活動。林紀(jì)平老師介紹說：“本次科普掛圖知識展,，能夠讓學(xué)生們掌握一些天文,、地理、農(nóng)業(yè),、工業(yè),，及數(shù)理化等方面的科學(xué)知識，了解祖國光輝燦爛的科學(xué)文化成就,，學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法和生活技巧,。普及的知識豐富，很有實用,，好處頗多,。”
“農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)”,。中國是一個農(nóng)業(yè)大國,，但即使是農(nóng)業(yè)也需要擁有一定的技術(shù)，所以中國也在對農(nóng)業(yè)技術(shù)進行不斷的改進,。作為農(nóng)業(yè)方面最顯著的成就,，就是袁隆平雜交水稻的研發(fā)成功。雜交水稻的重要意義就是為了解決世界上人口與糧食不足的問題,，由于雜交水稻,，無論是產(chǎn)量，抗病性,，各種綜合形狀都要比不雜交的水稻要高，這就意味著雜交水稻糧食出產(chǎn)量的提高,，為日益增加的人口,，與有限的土地，解決糧食問題,。
通過一個雜交水稻的例子，足夠說明科技水平的提高對于一個國家的重要性，對一個國家的生活水平的影響力,。
科技水平的日益提高,，前提是要有足夠的知識水平,。汲取知識是中國新一代青年實現(xiàn)中國偉大復(fù)興的前提,，所以也有句話說,，“知識改變命運”。
科普書籍初中推薦篇七
今天，老師帶著我們?nèi)⒂^了青少年地學(xué)科普基地,。
我們排著整齊的隊伍來到了通往基地的小路上,，一塊巨大的石頭吸引住了我們的眼球。哦,，原來是“主題石”,，上面的十個紅字“共建創(chuàng)新路，科普育后人”閃閃發(fā)光,。
我們隨著講解員的腳步來到了一座六角亭,，亭子旁有著紅色的柱子和紅色的尖頂。亭子里有一個六角形的玻璃罩,，罩子里面有一個管子,，管子里面有一些黃綠色液體,。管子下面有一根鋼柱直通地下。哎,？這是用來干什么的呢,？講解員清脆的聲音隨后解答了我的疑問：“這時馬杭基巖標(biāo),，它建于1997年,，是永久性地面沉降監(jiān)測設(shè)施,，里面的管子深入地下米,，直接打在巖層上,?！甭犃诉@番話，我的心情變得沉重起來：人們過度開采地下水,，最后結(jié)出的苦果還是得自己嘗呀！我們現(xiàn)在一定要保護水資源,！
講解員走了，老師帶著我們走進了科普館。一進科普館,，我的視線立刻被館內(nèi)大大小小、形形色色的礦物所吸引了,。這些礦物有的渾身布滿了小孔,；有的里面包裹著一些蟲子；有的像玻璃一樣透明反光……
走出了科普館,，我們又來到了科普長廊,，哪兒有一些名人簡介。
不知不覺間,，參觀就結(jié)束了,。這次參觀讓我明白了：我們要保護環(huán)境，因為我們只有一個地球,！
科普書籍初中推薦篇八
這個暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書,，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。比如太陽系中最大的天體是彗星,，俗稱掃{星,，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成,。彗核的直徑約有10千米,，他周圍龐大的氣團為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米,?；畚矂t更長，可達(dá)數(shù)億千米,。
我還知道太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱,？這是因為太陽是一顆恒星，是太陽系中最大的天體,，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者大量的光和熱,。地球正是因為有了太陽的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命,。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度,，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進行著劇烈的原子反應(yīng),。太陽由70多種元素組成,，主要成分是氫。太陽內(nèi)部溫度高,、壓力大,，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱,。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一,，科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征,。
用望遠(yuǎn)鏡看,，你會發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個“地球儀”
它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極,。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉(zhuǎn),。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒,。不同的是,，火星上的一年是687天,，是地球一年的倍,。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了,，我長大以后,，一定要當(dāng)個科學(xué)家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居??？請大家相信我，我一定會刻苦研究的,！
科普書籍初中推薦篇九
“走嘍,，去‘冬游’嘍！”不知道是誰說了一聲,，全班熱血沸騰起來,。
全班開始了熱烈討論起來：“喂，喂,，我們?nèi)ツ睦锒文?？?/p>
王老師給我們揭開了謎底：原來是去葉篤正生平陳列館和氣象科普館。但是葉篤正生平陳列館和氣象科普館在哪兒？而且,，葉篤正是誰呢,？
老師讓班長帶我們?nèi)ト~篤正生平陳列館。我們從學(xué)校出發(fā),，經(jīng)過七街,，到了葉祠路，我們跟著老師去了一個大廳里,。
我們列隊,，面向前方，主持人在介紹參加儀式的嘉賓以及各校校長,。講完了,，我們一個個拿上筆在留言版上寫下了自己的名字。我也鄭重地簽下我的大名,，好有儀式感,。
我們排隊走進了氣象科普館，墻上很多電腦熒屏滾動播出氣象科普知識,。這時一位導(dǎo)游來迎接我們,，走到了中間，他神神秘秘地對我們說：“大家停下,，抬頭看上面,，你們看到什么？”大家很好奇抬起頭一個宇宙星空出現(xiàn)在大家的眼前,。
“上面寫著蛇夫星,，還有一個巨蛇星。最亮的星星是什么,？”導(dǎo)游說,。“篤正星,！”我們齊聲說,。
導(dǎo)游解說：“大家看到那條比較亮的弧線軌道，那是篤正星天體運行軌道,?！?/p>
“大家看這個地球?！钡厍蛟谟钪嫔?，怎么跑到這里來了，難道他會像孫悟空的“定身術(shù),？”導(dǎo)游解開謎底,，原來這是一個3d模仿的地球,。
老師又把我們帶到一個像廟的地方，是葉篤正生平陳列館,。那個導(dǎo)游又出現(xiàn)了,，這次他帶我們沿路解說葉老生平事跡，參觀了葉篤正的辦公室,。我們還看了他的獎杯和獎狀,。我們由衷感慨：葉篤正爺爺太偉大了，向他致敬,，向他學(xué)習(xí),！
回到學(xué)校，同學(xué)們都累得精疲力盡了,，但收獲真大,。
科普書籍初中推薦篇十
今天，我們懷著激動的心情,，迎來了科普游藝節(jié),，我不怎么在乎，但是,，我在乎的是輸贏,、時裝秀和火箭發(fā)射的時候。
我先來說說時裝秀吧,！時裝秀參加的年級有：二年級三班,、二年級代表隊、一年級代表隊和六年級代表隊,?？上]有我們?nèi)昙壍拇黻牷蛘甙嗉墶Ｄ莻€音樂一開始就是我蠻喜歡的搖滾樂,，但是開頭一點也不好聽,，不過,，音樂老師——劉老師扮的圣誕老人我很喜歡,，真是好看！也許,，有些人就不喜歡,，我也沒辦法。
火箭發(fā)射的時候是激動人心的時候,，也是開幕式的高潮,，一開始我真后悔我自己為什么不買一雙耳塞？,！但是,，一字剛落,，火箭“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖……”地發(fā)射了,，我好想好想沖到火箭落下來的位置然后把火箭拾起來?。】墒?，我的雙腿原地不動,，就像被502膠水粘住一樣（哈哈，我的門牌號就是502）,。
我們班的實力并不怎么強,，所以，我記得第一次出動的時候輸?shù)袅?，遙控車足球賽是不好掌握的,，可恨的三四班把我們的遙控車都控制了！但是,，在飛馳滑翔機,、滾鐵環(huán)和四驅(qū)車我們贏了，奇思妙想比賽我們輸了,，汪濟楚說有一個班級作弊?。≌媸且盐覛馑懒耍,。,。?/p>
我只報了一個科幻畫,，所以一天都呆在教室里,，可是我并不感到難過，因為那些參賽者都把自己心中的喜悅都給我們分享,，既然我們班贏了,，又有什么好難過的？雖然我不能知道在賽場上是什么樣子的,，但是我能想象出來,，是非常激烈的。
三三班永遠(yuǎn)是最棒的,！三三班必勝,！
科普書籍初中推薦篇十一
生活中，有許多科學(xué)現(xiàn)象,，值得發(fā)現(xiàn)和研究,。
比如你不會打破蛋殼，而是鑒別兩個看起來一模一樣的雞蛋,，哪個是生的,？哪個是熟的,？其實可以用科學(xué)原理來區(qū)分。我們可以做這樣一個實驗：取兩個一模一樣的雞蛋,，一個生的,，一個熟的，放在光滑的桌子上,，同時旋轉(zhuǎn)雞蛋,。第一站是生雞蛋，第二站是熟雞蛋,。
你知道這是為什么嗎,？生雞蛋的蛋殼用力旋轉(zhuǎn)時，蛋殼在力的作用下開始旋轉(zhuǎn),，而蛋殼內(nèi)的液體由于慣性保持靜止,，兩者之間有一定的摩擦阻力，所以很快停止旋轉(zhuǎn),。煮熟的雞蛋是一種固體物質(zhì),，它與蛋殼是一體的。當(dāng)?shù)皻び昧πD(zhuǎn)時,，蛋殼和它的內(nèi)含物一起旋轉(zhuǎn),，所以可以旋轉(zhuǎn)很長時間。
今天在家做作業(yè)的時候,，一輛大卡車從門口經(jīng)過,，房子微微搖晃。請不要擔(dān)心房子會倒塌,，這其實是一個很簡單的“共振現(xiàn)象”,。
走在路上，有時我們會看到噪音標(biāo)志,。當(dāng)噪音超過75分貝時,，會影響人們的生活和學(xué)習(xí)。這樣的標(biāo)志可以提醒司機不要大聲按喇叭,，以免對人造成噪音污染,。
世界很神奇。只要我們努力學(xué)習(xí),，掌握更多的科學(xué)知識,，我們就能更多地了解世界,，改善生活環(huán)境,，提高未來的生活質(zhì)量。
科普書籍初中推薦篇十二
同學(xué)們在生活中一定發(fā)現(xiàn)過一些秘密,，但是你有沒有去探究到底呢,？告訴你,，我這次不僅發(fā)現(xiàn)了秘密，還用實驗證明了自己的發(fā)現(xiàn),。
我家老鼠特別多,，它們總是在堆積的糧食、棉花中鉆來鉆去,，尤其是夜里,，它們就偷食品、咬東西,。我們?nèi)也扇×烁鞣N各樣的辦法,，可是效果不大。為此傷透了腦筋,，然而令人費解的是老鼠眼睛那么小,，卻能在伸手不見五指的夜里準(zhǔn)確的判斷方向和物品，莫非它有特異功能,？為揭開我心中的謎,，我捉來幾只老鼠天天觀察，發(fā)現(xiàn)它們的眼睛是胡子,。
我把捉來的其中其中一只老鼠的眼睛用膠布蒙上,，然后把它放了。
只見它很快沿著墻根鉆進了床下的老鼠洞里,，第一次實驗失敗了,。但我得出了這樣一個結(jié)論：老鼠認(rèn)路不是靠眼睛。那么它們究竟靠什么辨認(rèn)方向和物體呢,？我百思不得其解,。“哥哥,，哥哥,，幫我捉蝙蝠?！钡艿苓吅斑吚?。一語驚醒夢中人，老鼠會不會也是和蝙蝠一樣,，靠超聲波呢,？我馬上又取出兩只老鼠，封住了其中一只的嘴巴,，再封住另一只的耳朵,、鼻孔，結(jié)果還是被逃走了,。我很奇怪,，而捉來的最后那只老鼠也翹著胡子,，向我瞪眼睛，似乎在嘲笑我,。我非常生氣,。老鼠認(rèn)路是不是靠胡子？我腦海中靈光一現(xiàn),。于是我取出最后一只老鼠,，狠狠地把它的胡子剪光，再蒙住它的耳鼻口,，然后放走它,。果然不出我所料，只見這只老鼠不分東西南北,，左跌右撞,，完全沒有了剛才的神氣?！霸瓉砝鲜蟮难劬κ呛?。”我高興地跳起來,。
為了再次證明我的結(jié)論,，我又捉來數(shù)只老鼠，剪去它們的胡子,，然后分別在白天,、晚上放掉，結(jié)果白天放的撞到大花貓身上,，晚上放的再也找不到回家的路,。
由此我悟出一個道理：只要仔細(xì)觀察，不斷探索,，一定會揭開生活中形形色色的謎,。
科普書籍初中推薦篇十三
暑假的時候，老師帶我們?nèi)ンw育館看了一個有趣的科普展覽,。
走進體育館,，我看到了許多奇怪的景象。為什么,，那是什么,？水龍頭保持水的流動，但它沒有水管的接頭,?？吹浇榻B，才知道水里藏著一根透明的水管。??！原來水管就是水龍頭里的水,，叫“被動水”,。我最喜歡的是《海市蜃樓》,。我站在一米開外,，看著前方?？諝庵袘腋≈还扇?。我好奇地伸出手去摸它,，但什么也摸不著。那是“海市蜃樓”,！
又看到一個大屏幕,。上面有很多奇怪的圖案。最驚人的是一個大頭上有兩個人,。這里寫著這張圖有九張臉,。據(jù)說都是智商180。我很好奇看到很多老師都來了,。唉,，我只找到了三張臉，而我們語文老師馬老師指著后面,，很快就找到了九張長臉,，真不愧是老師！
有很多有趣的事情,。我一路走走停停,，談笑風(fēng)生，看著同學(xué)用手摸著大話筒,。聽學(xué)生彈電子琴《哆啦a夢》,；感受同學(xué)們的笑聲，我收獲了很多,。
依依不舍的離開了,，我覺得科學(xué)的進步真的很快，越來越讓我著迷,。也讓我們知道,，有些事情是不能迷信的。我們應(yīng)該相信科學(xué),，科學(xué)可以引導(dǎo)我們探索許多未知的秘密,。
我覺得這個科普展很有意義。
科普書籍初中推薦篇十四
5月21日，我們在霍老師的帶領(lǐng)下,，興高采烈來到民防科普教育館,。
首先，我們看到在大屏幕上的百年災(zāi)難地震,、龍卷風(fēng),，死傷數(shù)萬讓我們觸目驚心。日軍偷襲,、二戰(zhàn)后空戰(zhàn)的浩浩蕩蕩,，也許一不小心敵人就越過了防線，血雨腥風(fēng)的場面,。時時刻刻提醒著我們,，要會保護自己！咦,？原來是各個國家的戰(zhàn)斗機,，五顏六色，而且每一架上面都印有各國的國旗,。慢慢走過一條長廊,，“重慶大爆炸” 的油畫，仿佛真的一樣回到以前,！
走下一層樓,，一眼望去巨大的一個長方體立在當(dāng)中，哦,！原來那是徐家匯的縮小版,，1層是商業(yè)，地下還有3層,，分別用來停車,，地鐵、商業(yè),。繼續(xù)走,，xxx的威懾力讓人不敢想象，就算沒有被炸,，但是,，相鄰國家的某些地方的人，身上就會變形,，發(fā)出紅點,。
最有意思的是“四d電影”帶上眼鏡，影片中的外星球,，面臨一個個危險,，即將撞到隕石“呼”,，不僅隕石要撞到我，連椅子也制造“恐怖”一抖一抖,。當(dāng)看完了影片我們都“呼”的松了口氣,。
最后也是最有意思的——模擬的地鐵逃生，地鐵仿佛真的在開,，“撲” 的一聲打破了寂靜,，講解員姐姐帶領(lǐng)我們，,；兩手扒開車門,，捂住鼻子,，彎下腰快速撤離,，最后安全到達(dá)。十分有意思,。
我們還做了一次“急救員”“扶住患者頭部,，拍拍臉，看是否有呼吸,?！敝v解員姐姐一邊說我們一邊做。做好了一步,，接著又胸部按壓,，“撲”“撲”“撲”?；颊吆孟裾娴谋晃覀兙然盍艘粯?。就這讓我們有意思學(xué)會了急救！
這次體驗活動不僅開心,，還讓我學(xué)到了保護自己,，保護他人！
科普書籍初中推薦篇十五
今天老師帶我們?nèi)⒂^科技館,，同學(xué)們激動得不知道說什么好,。終于等到老師說“可以去看看”的時候。
我們懷著愉快的心情來到了科學(xué)博物館,。一進展廳入口,，就被大廳里的海報吸引住了，讓我神清氣爽,。因為時間,，我只看了延長舊貨壽命，促進科技進步節(jié)約資源,，工業(yè)節(jié)能,。
“舊東西延年益壽”的海報讓我知道，回收利用，如廢紙,、塑料,、玻璃等，經(jīng)過處理后可以回收利用,。生活垃圾可以通過填埋,、分類、焚燒等方式進行綜合處理,。產(chǎn)生的沼氣和熱量可供人們使用,。這樣既節(jié)約了資源，又保護了環(huán)境,。
為了促進資源節(jié)約型科技的進步,，這張海報告訴我，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,，如太陽能,、地?zé)崮堋L(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng),、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)和設(shè)備,、生物質(zhì)能?？梢娍萍荚诓粩噙M步,。
工業(yè)節(jié)能的海報讓我知道，中國每個企業(yè)都愛消耗太多的能源,，需要改進,。
這次我們參觀展覽，我學(xué)到了課本上沒有的東西,。同時,，我也明白了資源的利用、科技的進步以及加強和改善工業(yè)節(jié)能的必要性,。真是深情?。?/p>
科普書籍初中推薦篇十六
灰塵是人人厭惡的東西它,，灰塵與細(xì)菌的危害灰塵是人類不能容忍的現(xiàn)象之一,。灰塵是具體的,，有時也表現(xiàn)為抽象,，它無處不在，也令人防不勝防,，是滋生有害細(xì),，灰塵帶著許多細(xì)菌病毒和蟲卵到處飛揚,，傳播疾病。工業(yè)粉塵,、纖塵能使工人患上各種難以治愈的職業(yè)病,，過多的灰塵還會造成環(huán)境污染，影響人們的正常生活和工作,，誘發(fā)人類的呼吸道疾病
從灰塵的物理特性來看,，灰塵是固體雜質(zhì)，形狀多不規(guī)則,，大多是有棱角并帶有灰,、褐、黑等顏色,，且具有吸水性,。當(dāng)空氣中有超多灰塵，且相對濕度到達(dá)必須程度時,，水汽即構(gòu)成水滴,，所以灰塵易被水濕潤,，也易吸附水分,。
再看其化學(xué)特性，灰塵的成分比較復(fù)雜,，它有時會帶給導(dǎo)致降解的酸根和金屬離子,。有些灰塵本身就帶有酸性或堿性，例如硫酸煙霧,、光化學(xué)煙霧就具有酸性,，金屬氧化物等微粒具有堿性。另外灰塵中的飄塵由于粒徑小,，表面積非大,，因此它們的吸附潛力很強，能夠?qū)⒖諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)吸附在它們表面,，而呈酸性或堿性,。灰塵中往往內(nèi)含粘土等物質(zhì),，會吸收空氣中或檔案制成材料中的水分,，使其發(fā)生水解反應(yīng)，分解出膠粘狀的氫氧化鋁,。
其生物特性：由于霉菌的孢子體積小,，重量，隨著空氣到處飄移,，因而不可避免地附著在灰塵上,，所以灰塵是微生物的理想培養(yǎng)基,、繁殖地和傳播者。微生物在生長過程會分泌出內(nèi)內(nèi)含酶和有機酸的霉斑,?；覊m是人人厭惡的東西，它有礙環(huán)境,？生,，危害人體健康。因此,，古往今來,，人們總是「時時勤拂拭，勿使染塵埃,?！谷欢憧稍氲剑祟惖纳㈦x不開灰塵,。假如自然界真的沒有灰塵,，我們將面臨怎樣的境地呢？
灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間,。人眼能看到的灰塵,，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見,?；覊m的主要來源是土壤和巖石。它們經(jīng)過風(fēng)化作用后,，分裂成細(xì)小的顆粒,。這些顆粒和其它有機物顆粒一齊在空中飄浮。它們在吸收太陽部分光線的同時向四周反射光線,，如同無數(shù)個點光源,。陽光經(jīng)過灰塵的反射，強度大大削弱,，因而變得柔和,。假如大氣中沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛,。
搞笑的是,，塵粒還有個「怪脾氣」，容易反射光波較短的紫,、藍(lán),、青三色光，而「喜歡」吸收光波較長的其它色光,。由於下層大氣中的灰塵含量較高,，我們在地面上看到的天空才是蔚藍(lán)色的,。假如大氣中沒有灰塵，天空將變成白茫茫的一片,。
灰塵大多具有吸濕性能,。空氣中的水蒸氣,，務(wù)必依附在灰塵上,，才能凝結(jié)成小水滴。這樣,，當(dāng)空氣中的水蒸氣到達(dá)飽和時,，分散的水汽便依附？灰塵而構(gòu)成穩(wěn)定的水滴,，能夠在空中長時光地飄浮,。假如空氣中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的,。更嚴(yán)重的是,，天空不可能有云霧，也不可能構(gòu)成雨,、雪來調(diào)節(jié)氣候,，從地面上蒸發(fā)到上空的水也就不可能再回到地面上來。假如地球上的水越來越少,，最后完全乾涸,，生物就不能生存。此外,，由於這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉,、閑云迷霧,、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色。假如空氣中沒有灰塵,，大自然將多單調(diào)?。?/p>
灰塵的作用告訴我們,，任何事物都有它的兩面性,，即使是一些被人們看成是「廢物」的東西，往往也有其不容忽視的存在價值,。正確地認(rèn)識它們,，才能趨利避害，造福人類,。
科普書籍初中推薦篇十七
在一個陽光和煦的中午,，大家禮嘉中小學(xué)進行了一次趣味的科普活動,。
星期五的中午，正當(dāng)性大家第四節(jié)課上完時,。張老師忽然返回了課室,，揮下手對大家說：同學(xué)們，快點兒,，我們要去報名參加科普活動了,。聽完后張老師這一番話之后，同學(xué)們起先一陣喝彩,，接著迫不及待地拍好隊,，準(zhǔn)備出發(fā)了。很多人被埋藏在泥房下,，隔三差五傳出一陣凄涼的哭泣聲放完了電影之后,，.我真實意識到地震災(zāi)害是多么的的恐怖！
大家不但看了電影,，還到操場上開始玩起了手機游戲,。
趕到體育場，你能發(fā)覺有很多的大鐵架在這兒,。那他們是做什么用的呢,？實際上啊，這就是當(dāng)之無愧的穿越火線,。目地是來鍛練你的專注力,。哦，那怎樣玩呢,？對你說,，要是拿著穿越重生圈直走，不遇到火線就可以了,。叔叔阿姨們先讓我們演試了一遍,，又派一位同學(xué)們上去干了一遍。想不容易也難啊,。殊不知,，同學(xué)們卻一個比一個很差，火線在不斷地響著警報聲,，仿佛在惱怒地說：誒呀,，這都30本人了，居然沒有一個人能根據(jù)的,，太令我心寒了,！過去了好久好久，才出現(xiàn)了一個唯一沒讓報警系統(tǒng)響的人沙湘伸,。
然后,，大家又去看了宣傳欄,。一幅幅不忍直視的界面閃過在大家的眼下。使我們明白了一個大道理：生命僅有一次,，錯過了它,，便始終不太可能還有。
同學(xué)們,，生命僅有一次,。一樣。你難道說想忽略了安全性,，而告一段落人生中最珍貴的生命嗎,？因此 ，請注意安全,，從身旁瑣事學(xué)起,。
