無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。
豐富多彩的世界手抄報(bào)內(nèi)容篇一
你看，小草穿上了新的衣裳,，它笑瞇瞇的看著這個(gè)美麗的世界，柳樹的頭發(fā)長出了新的又嫩有綠的葉子,，竹筍又慢慢換上了大衣又長了出來,，果樹又種了下去。
夏天,，小草和小花也更美了,，讓人們更加的喜歡上它們。柳樹的葉子慢慢的變成深綠色,，柳枝也慢慢的變長了,，竹筍也慢慢長高了,，還有那些果樹們也要結(jié)果了。
秋天,，許多的小花開始慢慢的枯萎,，柳樹的葉子也慢慢變黃飄落，最后只剩下了光禿禿的樹枝而農(nóng)民伯伯們也可以收成糧食了,，田野里又出現(xiàn)了忙碌的農(nóng)民伯伯們,。
冬天，天氣沒有夏天的炎熱慢慢的變冷,，街上的人開始沒有天氣炎熱時(shí)的那么多,，當(dāng)溫度更冷一些時(shí)下雪了，雪花飄落許多人都跑出來看,，盡管再冷街上的人也不顧寒冷的出來看著這場(chǎng)初雪,。
這個(gè)世界有著春夏秋冬而變得豐富多彩。
豐富多彩的世界手抄報(bào)內(nèi)容篇二
世界是豐富多彩的,，多彩的世界拼成了一幅絢麗多彩的圖畫,。
世界是綠色的。動(dòng)聽的音樂一響起,，柳樹姑娘在河邊輕盈地跳起了美麗的舞蹈,，這不禁讓我想起了詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”,。小草在旁邊為柳樹姑娘伴著奏,，森林里熱鬧極了。
世界是黃色的,。金黃的稻子笑彎了腰,，枯黃的葉子鋪成了一塊美觀大方的`地毯，菊花和桂花爭著開放,，蜜蜂在勤勞地采蜜,。
世界是橙色的。橙子,、桔子,、柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ?！落葉鋪成了一塊橙色的地毯,。對(duì)了，看天上還有一個(gè)蘋果似的大太陽呢,！
世界是紅色的,。花兒紅得好似一團(tuán)團(tuán)火焰，小巴掌似的紅楓葉,，像一雙雙小朋友的小手,。紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。
世界是藍(lán)色的,。大海洶涌澎湃,，翻起了一陣陣?yán)嘶ǎ盟埔粭l威風(fēng)的水龍游動(dòng),。蔚藍(lán)的天空中有一只只鳥兒在自由自在地翱翔,，太空中還有一個(gè)大大的水球，那是蔚藍(lán)的星球,，--我親愛的地球媽媽,。
世界是白色的。冬天,，大地蓋上了白雪做的棉被,，十分暖和。天空中有一片片白云,，在緩慢地蠕動(dòng),。秋天，棉花也笑白了臉,，正等著人們收割呢,！
我喜歡世界上所有的色彩，正因?yàn)樯誓芙o人以美的享受,，絢麗的色彩呀,！我喜歡你們！
豐富多彩的世界手抄報(bào)內(nèi)容篇三
我心目中的世界是一個(gè)美好的世界,。
那里沒有小偷,、壞蛋、和一些沒家庭,、貧窮的人們……只有不怕苦的農(nóng)民工,、有愛心的人民、好學(xué)的同學(xué)……
看,，馬路邊上的小男孩要硬闖紅燈,，一位身穿紅衣又帶紅領(lǐng)巾的女孩攔住了他，說：
“小朋友不能闖紅燈,，等綠燈出現(xiàn)才能走,，知道了嗎?”
男孩似乎聽懂了，一連串地點(diǎn)頭,。
工地農(nóng)民工賣力地在修建著高大無比的大樓，無論是刮風(fēng)還是下雨，只要他們大家在,，再高再大的高樓都會(huì)一座座拔地而起,。
今年的20xx下了一場(chǎng)至今都沒有過的大雪，讓有些地區(qū)的房子,、電,、水等等嚴(yán)重受害，導(dǎo)致人們無法像平常一樣生活,。全國各地紛紛捐錢,、捐物……有的單位派出支援兵幫助那里抗災(zāi)救災(zāi)，那些地區(qū)的人們很快得救了,。大街小巷的人們,、公路邊的農(nóng)民紛紛拿起鐵鍬、掃把掃雪,，使得馬路暢通無阻,，農(nóng)民工又可以回家過年了。
讓我們從身邊做起從現(xiàn)在做起,，關(guān)愛他人,，讓世界變得更更美好。
豐富多彩的世界手抄報(bào)內(nèi)容篇四
小時(shí)候,，我有許多多的人生夢(mèng)想,，比如當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)一名醫(yī)生,，當(dāng)一個(gè)鼎鼎大名的宇航員……
現(xiàn)在,，我下定決心要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，因?yàn)榻處熓谴蠹易鹁吹娜?。他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才,。
如果，我長大了是一位教師,。我首先自己要提高教學(xué)能力,，用自己豐富的知識(shí)去解答同學(xué)們的疑惑。也有時(shí)候我會(huì)被他們一個(gè)個(gè)機(jī)靈的問題難住,，我會(huì)和他們一起去思考和探討,。我除了會(huì)教知識(shí)給同學(xué)們，我還要讓他們懂得做人的道理,。我如此奉獻(xiàn),，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對(duì)得起“教師”的稱呼,。
如果我是一位教師,。我會(huì)讓學(xué)生每天都有個(gè)好的心情,，把心都放在學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，學(xué)得輕松,、學(xué)得更出色。
如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我一定要先問清楚原因,，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他,。
如果學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)好,，我會(huì)不斷地去表揚(yáng)他們。如果某個(gè)學(xué)生表現(xiàn)不好,，我不會(huì)罵他,，而是親切地對(duì)他說：“知錯(cuò)就改才是好孩子!”
如果我是一位教師，這也將會(huì)是我孜孜不倦追求的目標(biāo),。
然而,，這一切只是如果，真希望以后我真的會(huì)成為一位教師,。
