在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇一

綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著光芒,，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上,，走走停停間，不禁開(kāi)始留起了汗水,。終于,，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年,，我考取了自己理想的成績(jī),，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣,，一切都太美好了,。

步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路,，在校門(mén)前,，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系,，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù),，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見(jiàn)到了輔導(dǎo)員,。

一路上,，我都懷著一顆激動(dòng)的心，我開(kāi)心的不行,，因?yàn)檫@所大學(xué)和我想的那樣,，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同,，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了,，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對(duì)于這里一切新的事物,，都充滿了好奇,。

接下來(lái)，便到達(dá)了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設(shè),，每個(gè)寢室住四個(gè)人,，我見(jiàn)到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜,，一個(gè)開(kāi)朗,，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候,，我們變開(kāi)始了自我介紹,，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾,。

我們都是來(lái)自五湖四海的人,，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的_話說(shuō)出來(lái)老有意思了,，還有一個(gè)來(lái)自_的室友,，因?yàn)樵谌A語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色,，例如beyond樂(lè)隊(duì),，很多首好聽(tīng)的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請(qǐng)教她叫我們說(shuō)_語(yǔ),，還有一個(gè)室友我們是老鄉(xiāng)，開(kāi)口的時(shí)候,，我們彼此都驚訝了,，真是緣分啊,！

到了晚上,，要進(jìn)行班級(jí)的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹,，一定還有班干部的競(jìng)選,，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔(dān)任班干部_次了,，這一次我決定競(jìng)選團(tuán)支書(shū)一職,。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了,，我非常高興,，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué),，意味著我要為擔(dān)任班干部這一職付出更多的努力,，但是我不怕困難，只有_才能越勇！

踏入,，大學(xué)校園,，我們便開(kāi)始了一段嶄新的人生旅程，新奇,，快樂(lè),，充滿希望。這是一所充滿著夢(mèng)想的校園,，在這里,，我將更加的努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣,，盡力做好班干部的工作,。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇二

(一)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生要尊敬國(guó)旗,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的感情。

1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過(guò)程,，努力使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)之心,，報(bào)國(guó)之志。

2.講誠(chéng)信——引導(dǎo)學(xué)生了解誠(chéng)信的內(nèi)容,、誠(chéng)信的意義,，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí),，樹(shù)立守信光榮,、失信可恥的道德觀念，提高守信,、守規(guī),、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起,，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍中,，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策,。

3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知,、熟記的基礎(chǔ)上,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,。

(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防,、用電和交通安全教育,。

(三)進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過(guò)班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育,，內(nèi)容包括(向老師,、同學(xué)打招呼，如對(duì)待新朋友,，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等),。

(四)進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,，怎樣過(guò)馬路,，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等,，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識(shí),，把安全教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。

(五)進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育,，通過(guò)召開(kāi)班會(huì),，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,，提高自我保護(hù)能力;《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生課堂紀(jì)律》,、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生會(huì)記會(huì)背《守則》,、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》,，并且在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。?

入學(xué)教育的結(jié)束,，隨之而來(lái)的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活,，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn),，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀、把“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南,。

2,、要嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌,。樹(shù)立集體觀念,、做文明學(xué)生、創(chuàng)文明寢室,、爭(zhēng)文明班級(jí),、建文明校園。

3,、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,，珍惜自己青春的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏,。在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己,、展示自己?把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定,、品德高尚、知識(shí)廣博,、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才,。

中學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇三

我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天,；我本想采摘一片楓葉,，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花,，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多,？你微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇,。 xx高中是一個(gè)讓人溫暖,，讓人快樂(lè)，讓人佩服,，讓人放心的大集體,。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)的教師,，可愛(ài)的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們,，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛(ài)的家。

熟話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。的確如此，沒(méi)有紀(jì)律的保障,，就不會(huì)有一個(gè)好的集體,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證。xx高中正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。

以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意,，只不過(guò)老師在上面講,，那著手冊(cè)一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用,，也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn),。而在這里卻不同，創(chuàng)新形式,，豐富多彩,，讓我們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章。

從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,；從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),。的確如此,，選擇了xx高中，我的未來(lái)一定不是夢(mèng),！

良好的開(kāi)端是成功的一半,，只有一開(kāi)始就全心全意,，盡心盡力地去做,，成功才會(huì)有保障，成功的大門(mén)才會(huì)愿意為你而開(kāi)啟,。

xx高中的老師們齊心協(xié)力,，共同奉獻(xiàn),，用他們的`熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向,。高中里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,，找到了奮斗目標(biāo),，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行,！ 我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的未來(lái)有你一起陪我走；我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的未來(lái)有你辛勤的付出,；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一定會(huì)走向輝煌,，開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章,。 孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其脛骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂起所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”,，xx高中,，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你,，我就要與你風(fēng)雨兼程,。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇四

一、無(wú)悔的選擇

我本想收獲一屢春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天,；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林,；我本想親吻一朵浪花,，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋,。我問(wèn)為什么給了我這么多,？你微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阕龀隽艘粋€(gè)正確的選擇。 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個(gè)讓人溫暖,，讓人快樂(lè),，讓人佩服,，讓人放心的大集體。這里有負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),，敬業(yè)的教師,，可愛(ài)的輔導(dǎo)員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿愛(ài)的家,。

二,、入學(xué)教育形式多樣

熟話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。的確如此,，沒(méi)有紀(jì)律的保障，就不會(huì)有一個(gè)好的集體,。紀(jì)律是成功的強(qiáng)有力保證,。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因而對(duì)我們進(jìn)行了入學(xué)教育,。

以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味,，沒(méi)有任何新意，只不過(guò)老師在上面講,，那著手冊(cè)一條一條的讀,，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規(guī)矩制度的作用，也不會(huì)讓入學(xué)教育的意義完全體現(xiàn),。而在這里卻不同,，創(chuàng)新形式，豐富多彩,，讓我們?cè)诳鞓?lè)與感動(dòng)中學(xué)習(xí)規(guī)章,。

三、未來(lái)之路從這里走向輝煌

從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰,，結(jié)果還是自己對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,；從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵(lì)，而后還是自己對(duì)自己說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng),。的確如此,，選擇了成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我的未來(lái)一定不是夢(mèng),！

良好的開(kāi)端是成功的一半,，只有一開(kāi)始就全心全意，盡心盡力地去做,，成功才會(huì)有保障,，成功的大門(mén)才會(huì)愿意為你而開(kāi)啟。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻(xiàn),，用他們的熱情為我們構(gòu)筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式,，內(nèi)容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向,。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,，找到了奮斗目標(biāo),，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中認(rèn)準(zhǔn)了方向，一路前行,！ 我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的未來(lái)有你一起陪我走；我的未來(lái)不是夢(mèng),，我的未來(lái)有你辛勤的付出,；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一定會(huì)走向輝煌,，開(kāi)啟一頁(yè)屬于我們的新篇章,。 孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其脛骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂起所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”,，職業(yè)學(xué)院,，你是我無(wú)悔的選擇，既然選擇了你,，我就要與你風(fēng)雨兼程,。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇五

由于歷史原因和地理位置等客觀條件的制約，貴州成為了相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū),，欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展普遍比較緩慢,，一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的絕對(duì)數(shù)差距在進(jìn)一步拉大，人民生活還比較困難,。通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí),，我認(rèn)為欠發(fā)達(dá)地區(qū)要努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，追趕全省現(xiàn)代化建設(shè)步伐必須要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化要做好三篇文章：一是發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向以效益為中心，逐步營(yíng)造專業(yè)化、集約化,、規(guī)?；瘍?yōu)勢(shì)。在具體操作上,，注重資源優(yōu)勢(shì)觀念,，積極開(kāi)發(fā)本地資源；注重規(guī)模經(jīng)營(yíng)觀念,，實(shí)現(xiàn)連片規(guī)模開(kāi)發(fā),；注重特色經(jīng)營(yíng)觀念，努力開(kāi)發(fā)名,、優(yōu),、新、特,、稀產(chǎn)品,；在經(jīng)營(yíng)方式上，積極探索“種植規(guī)?；?，經(jīng)營(yíng)分散化”；在土地問(wèn)題上,，要堅(jiān)持所有權(quán)不變,，使用權(quán)搞活；在科技興農(nóng)上,，要加大科技投入,，切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,，從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,。，切實(shí)提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,，從而提高農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。二,、是培育龍頭企業(yè),。要把發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)作為發(fā)展欠發(fā)達(dá)地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重中之重來(lái)抓。要以資本為紐帶,，選擇一批有實(shí)力,、有活力、有較強(qiáng)輻射力的企業(yè),，鼓勵(lì)其通過(guò)兼并重組與資本擴(kuò)張等途徑,，逐漸做強(qiáng)、做大。同時(shí),，大力發(fā)展各類農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,，充分發(fā)揮其連接龍頭企業(yè)和千家萬(wàn)戶農(nóng)民的中介組織的作用，切實(shí)提高農(nóng)民的組織化程度,。三是健全利益調(diào)節(jié)機(jī)制,。本著“互惠互利，利益均沾,，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的原則，合理調(diào)節(jié)生產(chǎn)加工,、銷售之間,，生產(chǎn)者與經(jīng)營(yíng)者之間，以及條塊之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,，特別要強(qiáng)調(diào)處理好龍頭企業(yè)（專業(yè)合作組織）與農(nóng)民的利益關(guān)系,。

振興欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)，必須對(duì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有個(gè)認(rèn)識(shí)上的再提高和措施上的再落實(shí),。欠發(fā)達(dá)地區(qū)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上要注重兩個(gè)結(jié)合：一是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合,；二是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)與小城鎮(zhèn)建設(shè)相結(jié)合。要完善機(jī)制,，以體制創(chuàng)新,、結(jié)構(gòu)調(diào)整和科技進(jìn)步為重點(diǎn)，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改革,、調(diào)整產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步，不斷提高管理水平,，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)運(yùn)行質(zhì)量和效益,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)向中心集鎮(zhèn)集聚，帶動(dòng)小城鎮(zhèn)迅速發(fā)展,，把更多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到流通,、加工、服務(wù)等領(lǐng)域,；加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在空間上的集聚程度,，改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)的“低、小,、散”格局,，改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能混雜無(wú)序的狀況。欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)上,，要解放思想,，改變“離土不離鄉(xiāng)”的發(fā)展模式，突破經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域界限，積極拓展生存和發(fā)展空間,，努力從優(yōu)化資源配置去尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),。此外，加快發(fā)展農(nóng)業(yè)園區(qū)和精品特色農(nóng)業(yè),。要加快農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè),，大力引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，走“加工興農(nóng)”的路子,；積極培育農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè),，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)品牌戰(zhàn)略，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),，著力提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì),，大力發(fā)展生態(tài)、綠色,、無(wú)公害農(nóng)業(yè),，提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。

三農(nóng)”的核心是農(nóng)民問(wèn)題,，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展歸根結(jié)底要靠提高農(nóng)民的素質(zhì)和積極性,。提高農(nóng)民素質(zhì)，不僅是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要任務(wù),，更是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的當(dāng)務(wù)之急,。提高農(nóng)民素質(zhì)，關(guān)鍵在于引導(dǎo)和教育,。要引導(dǎo)農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上要樹(shù)立“主體意識(shí)”,，克服等、靠,、要的消極思想,，憑借自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)去改善環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì),，實(shí)現(xiàn)致富奔小康,。要建立和完善多形式、多層次的農(nóng)民培訓(xùn)體系,，使農(nóng)民盡快掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù),、新知識(shí)，并幫助農(nóng)民樹(shù)立市場(chǎng)觀念,、增強(qiáng)民主法制意識(shí),，還要培養(yǎng)一代學(xué)習(xí)型農(nóng)民。

農(nóng)村工作,，一靠政策,，二靠干部,。加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部的隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的關(guān)鍵,。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，勇于實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，勤政務(wù)實(shí)，把造福人民作為工作的根本目的,。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),，在經(jīng)濟(jì)上關(guān)心農(nóng)民的物質(zhì)利益，在政治上保障農(nóng)民的民主權(quán)利,，實(shí)行政務(wù)公開(kāi),、村務(wù)公開(kāi)，依靠黨的政策和法律法規(guī)做好農(nóng)村工作,。要保持良好的精神狀態(tài),，自覺(jué)適應(yīng)新形勢(shì),，掌握科學(xué)理論,，強(qiáng)化黨性觀念，更新科技知識(shí),，學(xué)會(huì)帶領(lǐng)群眾發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功,，在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化中再立新功。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇六

大學(xué),，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂,。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府,?；厥赵?jīng)的努力和付出，雖然辛苦,，但卻很值得,，因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。

每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹(shù)立自己不同的人生目標(biāo),，這樣,，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破,。樹(shù)立目標(biāo)只是第一步,，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過(guò)程中,，我們也學(xué)會(huì)很多,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下豐富的一筆,。

當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍,。那么多年的努力和付出,，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們,。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào),，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻,，我激動(dòng)了,。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報(bào),，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子,，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的,，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距,。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該更加努力,、刻苦的學(xué)習(xí),，不是嗎?

紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn),，我們揮灑汗水,，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)十四個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下,，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn),。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)在初來(lái)的班干部競(jìng)選中,，我以一票之差落選,，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上,。我感謝這次失敗,，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選成功者,，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足,，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的,。

在接下來(lái)的專業(yè)介紹中,，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)那次精彩介紹,，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī),，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑,，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘,。”在這,，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始,，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天,，這么白的云,，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官,。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié),，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱,。我?guī)е业募冋?、熱情,、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院,，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬,，認(rèn)真演出,，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),，正用他們的青春來(lái)編織,。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,，但我已沉思,，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,，就在這淮陰師范學(xué)院,，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

對(duì)“開(kāi)放教育”這個(gè)新名稱,，確實(shí)感到有些陌生,。我將怎樣面對(duì)這一新型的教育方式,，更好地完成我的學(xué)業(yè)呢？隨著學(xué)習(xí)《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》課程以及后來(lái)翻閱《開(kāi)放教育入學(xué)指南百問(wèn)》一書(shū),，使我受益匪淺,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式,，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終生學(xué)習(xí)體系的重要手段。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷三代,。第一代是函授教育,，第二代是以廣播電視為傳播手段的遠(yuǎn)程教育，第三代是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)為手段的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我意識(shí)到，電大和其他高校不同,，它是采用多媒體教學(xué),，共享優(yōu)秀的教育資源的開(kāi)放學(xué)習(xí)模式。電大的辦學(xué)規(guī)模和突破時(shí)空障礙的優(yōu)勢(shì)是任何一個(gè)普通高校所不能比擬的,，因此,，也增加了我上電大的自豪感。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我感觸到,，電大的“寬進(jìn)嚴(yán)出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念，它讓每個(gè)人都有接受高等教育的機(jī)會(huì),，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇課程,。

電大與其它高等教育相比，其課程教學(xué)有著自己的特點(diǎn)：注重多種媒體資源的一體化設(shè)計(jì),，強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的運(yùn)用,，盡可能便于學(xué)生自學(xué)。電大學(xué)生的學(xué)習(xí),，有別于普通高校校園內(nèi)的學(xué)習(xí),，其最大的區(qū)別是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

電大的課件是教學(xué)資源的亮點(diǎn)之一,，分為網(wǎng)絡(luò)版和單機(jī)版,。單機(jī)版通常以光盤(pán)形式存儲(chǔ)，便于學(xué)生自行攜帶和使用,。網(wǎng)絡(luò)版實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上共享,，可以滿足學(xué)生隨時(shí)、隨地自主學(xué)習(xí),。

由于利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，所以要合理安排時(shí)間,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣，借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、電話等手段向老師,、班主任獲取教學(xué)信息。如今,，我已經(jīng)養(yǎng)成了xx電大在線和西安電大在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，那里的資源很多。不過(guò),，要細(xì)心尋找?。?/p>

教育的終身化和學(xué)習(xí)的大眾化將是一種趨勢(shì),。在今后的電大學(xué)習(xí)中,，我將集中精力，合理安排時(shí)間,，按照學(xué)校要求,，完成學(xué)業(yè)；同時(shí)用所學(xué)知識(shí),、更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐,。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇七

突然感覺(jué)自己對(duì)時(shí)間如流水這一句話有了深刻的理解，還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀,，在成績(jī)出來(lái)后的激動(dòng)與緊張,，等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……，然而轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,。在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期里，學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí),，為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色,，新的生活,。而我自己,，通過(guò)這些學(xué)習(xí)，對(duì)于研究生的理解,、學(xué)習(xí)的方法,、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。

記得原來(lái)請(qǐng)了一個(gè)外國(guó)足球教練說(shuō)了一句很的話叫做“態(tài)度決定一切”,，在他的執(zhí)教下,，我國(guó)第一次進(jìn)入了世界杯賽場(chǎng)。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用,，有些人上研究生的初始動(dòng)機(jī)就是混個(gè)文—憑,，以后就當(dāng)個(gè)敲門(mén)磚,，學(xué)沒(méi)學(xué)下無(wú)所謂，結(jié)果在畢業(yè)的時(shí)候可能會(huì)如其所愿真的混了個(gè)文—憑,，但是真在工作中時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己肚中空空，只有個(gè)空文—憑,，什么也不能勝任,。

因此，在研究生學(xué)習(xí)的初始階段,，就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)是給自己學(xué)，以后是給自己用,，不能存在得過(guò)且過(guò)的想法,。記得復(fù)試后，在校園里散步,，感覺(jué)是那么舒服,，心中是那么的平靜，看著校園里各角落看書(shū)的同學(xué),，心中就想,，如果真能重新再進(jìn)校園學(xué)習(xí)，一定要抓緊時(shí)間,，把以前耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái),，不再給自己留下任何的遺憾。

研究生不能夠再像大學(xué)生那樣,，甚至高中生那樣需要在老師,、父母的強(qiáng)制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí),，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性,。研究生年齡已經(jīng)成人了，甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母,，重新來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),，都有各自不同的目的，我自己就是因?yàn)樵谄綍r(shí)的工作中,，感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要,，才想要繼續(xù)深造，擴(kuò)充自己的知識(shí)組成,。因此,，在學(xué)習(xí)期間，一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后,，多學(xué)自己感興趣的,、原來(lái)掌握不好的知識(shí)，真正使自己能夠達(dá)到不只是學(xué)習(xí),，還能“研究”的程度,，做一名合格的研究生。

連學(xué)習(xí)都不能主動(dòng)地進(jìn)行,，那又如何能進(jìn)一步的“研究”,，最后又如何能做一名合格研究生？,！畢竟研究是一個(gè)主動(dòng)思考的過(guò)程,，是任何強(qiáng)制所不能。

學(xué)習(xí)的目的有兩個(gè),，第一是尋找未來(lái)的方向,，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟(jì)法專業(yè),，很多同學(xué)之前并沒(méi)有想過(guò)自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作,，都是在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)后，給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位,。那么在找到方向后,，就會(huì)努力向這個(gè)方向努力，比如可能說(shuō)第一步就是考過(guò)司法考試,。第二就是已經(jīng)有自己的方向,，希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到自己目標(biāo)。我所在公司從事國(guó)際貿(mào)易,，在平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn),，隨著我國(guó)外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴(kuò)大，產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢(shì),，因此感覺(jué)涉外法律人才將會(huì)供不應(yīng)求,。因此我在選擇方向時(shí)，也選擇了涉外經(jīng)濟(jì)法,。我自己的計(jì)劃就是通過(guò)三年研究生的學(xué)習(xí),，使自己能夠掌握比較扎實(shí)的涉外法律規(guī)則，然后將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

正如曹穎老師所說(shuō),，學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動(dòng)。她當(dāng)年赴英國(guó)攻讀碩士相信也就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志順利完成了學(xué)位,。因此越是困難的事情，越需要磨練意志，意志是克服困難和障礙的勇氣,，對(duì)行為有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)作用,。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。

有些人對(duì)學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理,，知難而退,，自暴自棄，畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人,，這樣便會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)雜念,，同時(shí)又由于他們有積極向上的愿望，于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中,。在考研過(guò)程中,，自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時(shí)候,，就想放棄,，但是自己又非常渴望重新進(jìn)入校園學(xué)習(xí),。當(dāng)然最后還是渴望進(jìn)入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些,，現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅(jiān)持下來(lái)。

有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程”,。但是不僅要會(huì)思考,，最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問(wèn)題,，首先主動(dòng)地去思考,。

對(duì)于我們法學(xué)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情,，要養(yǎng)成用法律思維去思考事情,，用法律的視角看問(wèn)題的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，就是為了應(yīng)用,，就像我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果總是單純?yōu)榱丝荚?，平時(shí)不能盡可能多的說(shuō),、聽(tīng)，那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用,，我自己就是這樣,，這也就是為什么從初中開(kāi)始，一直到現(xiàn)在,，學(xué)了十幾年英語(yǔ),，仍然不能說(shuō)，聽(tīng)不懂。因此,，在平時(shí)的生活中,，要盡可能用法律的視角，用法律的方法與理論來(lái)分析問(wèn)題,，這樣在平時(shí)慢慢培養(yǎng),，就能學(xué)以致用了。

研究生學(xué)習(xí)期間,，表面上看來(lái),，會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，可以從容不迫,，仔細(xì)分析一下,，會(huì)是這樣嗎？研究生三年,，最后一年準(zhǔn)備論文,、答辯、工作等,，那么就只剩下兩年,，但就是在這兩年的時(shí)間里，除了要學(xué)習(xí)正常的課程外,，還要考司法考試,、英語(yǔ)六級(jí)，有些同學(xué)為了增加自己含金量還會(huì)考取其他證書(shū),，細(xì)分下來(lái)就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了,，應(yīng)該跑著追趕時(shí)間。因此我們更有必要合理安排時(shí)間,，否則,，只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤,，使該學(xué)習(xí)的時(shí)候想休息,，在休息的時(shí)候想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始,，使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài),。無(wú)論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計(jì)劃合理安排是限度利用時(shí)間的有效方法,。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇八

總體上：

新生入學(xué)主要從三個(gè)方面來(lái)教育：一是要從生活上來(lái)關(guān)心,；二是從思想上去引導(dǎo)；三是從學(xué)習(xí)上去強(qiáng)化,。

把學(xué)生的生活放在第一位是有其原因的,。每個(gè)學(xué)生剛來(lái)到一個(gè)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，他碰到的第一個(gè)問(wèn)題必然是生活上的問(wèn)題，班主任應(yīng)該是他們?nèi)雽W(xué)后最先認(rèn)識(shí)的老師,。同時(shí),，基本山每個(gè)學(xué)校（除了一些城鎮(zhèn)學(xué)校及山區(qū)學(xué)校）都要求新生進(jìn)行為期幾天的軍訓(xùn),。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，作為班主任要及時(shí)地關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，盡量第一時(shí)間為學(xué)生解除生活上的不良反應(yīng),。

生活問(wèn)題解決了,，班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生也應(yīng)該有了初步的了解。這時(shí)班主任要注意思想方面的教育,，端正學(xué)生邁入初中的學(xué)習(xí)目標(biāo),、人生目標(biāo)。這時(shí)可以采取班會(huì)課的形式給學(xué)生進(jìn)行整體的教育,，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別情況時(shí),，再找時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

最后是學(xué)習(xí)問(wèn)題,。端正學(xué)生的思想是為了讓學(xué)生理解來(lái)到初中進(jìn)行學(xué)習(xí)的目標(biāo),，可是初中和小學(xué)有很大的不一樣。首先是課程多了,，作業(yè)多了,，肩上的擔(dān)子也重了——要考重點(diǎn)高中啊,！其次是同學(xué)都是來(lái)自不同地區(qū)的,，不再是像小學(xué)那樣相對(duì)集中在某個(gè)地區(qū)。人際交往也成了新生的問(wèn)題之一,。因此,，班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有問(wèn)題,，要進(jìn)行深入的調(diào)查并調(diào)解,。

初中一年級(jí)是中學(xué)的起始年級(jí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想品德,、紀(jì)律觀念、行為習(xí)慣,、身體素質(zhì)等方面能否朝好的方向發(fā)展,，直接影響著他在整個(gè)中學(xué)階段能否健康成長(zhǎng)。因此,，初一是中學(xué)生思想品德教育的關(guān)鍵年級(jí),。

怎樣抓好這個(gè)關(guān)鍵年級(jí)呢,？我認(rèn)為主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

初一學(xué)生告別小學(xué)母校上中學(xué),，每個(gè)學(xué)生都帶著抱負(fù)和理想,，希望和追求，雄心壯志,，打算在新學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),，刻苦競(jìng)爭(zhēng)，鶴立雞群,，得到老師的賞識(shí),，同學(xué)們的贊揚(yáng)，顯示自己的價(jià)值,。到新學(xué)校,，對(duì)一切都有新鮮感，但他們對(duì)新學(xué)校還不夠了解,，也不知怎樣做才能適應(yīng)新環(huán)境,、新要求。因此,，要抓住這個(gè)契機(jī),，一方面，向?qū)W生介紹新學(xué)校的光榮校史,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè),，教育教學(xué)質(zhì)量成果,，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境；另一方面,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及全校各種規(guī)章制度、紀(jì)律要求,。學(xué)生一入校就進(jìn)行嚴(yán)格管理,，提出嚴(yán)格要求，加強(qiáng)嚴(yán)格教育,，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,，要求嚴(yán)格遵守，違反嚴(yán)肅批評(píng),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)到,，教師嚴(yán)管理，“嚴(yán)師才能出高徒”,，從而在思想品德方面嚴(yán)格要求自己,。

小學(xué)生進(jìn)入中學(xué),，一開(kāi)始就從嚴(yán)要求，無(wú)可非儀,。但學(xué)生年齡較小,，知識(shí)水平、心理和生理狀況都還沒(méi)脫離小學(xué)生特點(diǎn),，因此,，對(duì)學(xué)生，必須抓心理誘導(dǎo),，教師不能簡(jiǎn)單粗暴,，老是扳著面孔強(qiáng)迫學(xué)生守紀(jì),，一味責(zé)備,、訓(xùn)斥學(xué)生這也不懂規(guī)矩，那也不合要求,，一次閑話,，一次不守紀(jì)律就下結(jié)論是調(diào)皮學(xué)生，一次考試成績(jī)不高就說(shuō)是低差生,，教師要尊重學(xué)生,，喜愛(ài)學(xué)生，信賴學(xué)生,，平等真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生,，要在誘導(dǎo)疏通方面多下功夫，不厭其煩,、耐心細(xì)致地給他們講道理,，教育啟發(fā)，開(kāi)導(dǎo)勸告,，鼓勵(lì)引導(dǎo),，循循善誘，誨人不倦,，解決學(xué)生心理矛盾,、失調(diào)和不平衡，消除心理障礙,，減輕心理負(fù)擔(dān),，使他們正確對(duì)待學(xué)校的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，消除抵觸情緒,，逆反或畏手畏腳，無(wú)所適從心理,，并理解,、支持學(xué)校工作,，提高學(xué)生的自我教育能力。

《思想政治》課是中學(xué)的一門(mén)主要學(xué)科,，是中學(xué)德育的主要途徑,，課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的目的是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。訓(xùn)練學(xué)生行為,，以“知”導(dǎo)“行”?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德也?！闭嬲l(fā)揮思想政治課的育人功能,。每個(gè)政治教師都應(yīng)當(dāng)教育家，不當(dāng)“教書(shū)匠”,。

學(xué)生都具有向師性,，在他們心目中，老師最有“權(quán)威”,，“師者,，人之模范也”。老師一言一行都會(huì)給他們的影響,，象春雨潤(rùn)物一樣起著潛移默化的作用,，無(wú)形的熏陶和感染學(xué)生。因此,，每一個(gè)教師要為人師表,，在工作、學(xué)習(xí),、品德,、思想修養(yǎng)、儀表衣著,、待人接物等方面每時(shí)每刻給學(xué)生以示范作用,，言傳身教，學(xué)生通過(guò)耳濡目染,，得到活生生的榜樣,。

入學(xué)教育心得體會(huì)結(jié)尾 入學(xué)教育心得體會(huì)字篇九

通過(guò)三天來(lái)對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí),。而在這三天中,，見(jiàn)識(shí)了不少，也感受了了很多,。

第一天是入校,，也是了解晨光的第一天,，我還十分清晰的記得，寬敞的大門(mén)與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾,。其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng),，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車(chē)場(chǎng),，大大小小的自行車(chē)整整齊齊的擺放著,，而單就從班級(jí)出勤情況來(lái)看，從未有過(guò)遲到早退和曠課的情況出現(xiàn),。第二天和第三天,，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn),，穿上了晨光中學(xué)的校服,。每天陽(yáng)光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名,，像早晨初升的朝陽(yáng)一樣慷慨大方,，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力,，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力,。旭日東升,，朝陽(yáng)四射，富有生命的晨光無(wú)私的輝映在整座校園,，每個(gè)學(xué)生之上,。整個(gè)校園書(shū)聲朗朗，秩序井然,，不僅讓我們剛來(lái)的學(xué)生備受感染,，更是讓我們印象深刻。

在這三天中,，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力,，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來(lái)的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,、不斷探研,、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神,，積極奮發(fā)的態(tài)度,、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì),。在這里,，有良好的校風(fēng),，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力,。

我很榮幸能夠就讀于晨光,，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ),，我想上一中,，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?yáng),；我也一樣,，不會(huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力,，像晨光一樣活力四射,，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí),！

我愛(ài)晨光,！它是我奔跑的新起點(diǎn)！

告別了溫馨的母校,、最好的朋友,。來(lái)到了陽(yáng)光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,，我就感受到了陽(yáng)光中學(xué)不一般的韻味,。

陽(yáng)光，多好的名字??！陽(yáng)光，不就是早晨的太陽(yáng)嗎,？我們就是那早晨的太陽(yáng),，新生的太陽(yáng)，這里就是屬于我們的學(xué)校??！

在步入陽(yáng)光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,?？諝庵袕浡鴷?shū)香，朗朗讀書(shū)聲回蕩在耳邊,，大門(mén)外,、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前,。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍,。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的,，是校規(guī),。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張,，我心里暗暗在說(shuō)：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”,。

學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子,，很整齊的擺放,。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選,。

感觸最大的是軍訓(xùn),，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆,。我從來(lái)沒(méi)有過(guò),，站在太陽(yáng)底下一整天。累是累,，但教會(huì)了我們很多道理,，要有毅力、有志氣,、不放棄,。

經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓,，一定要做陽(yáng)光優(yōu)秀學(xué)子！