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入學(xué)教育心得體會 教育入學(xué)心得體會(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 16:21:05
入學(xué)教育心得體會 教育入學(xué)心得體會(精選11篇)
時間:2023-11-03 16:21:05     小編:QJ墨客

心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考,、總結(jié)和反思,,從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

入學(xué)教育心得體會篇一

同學(xué)們好,今天我來跟大家分享一下我的入學(xué)心得和體會,。第一次離開家,,獨自在陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,便是入學(xué)所帶來的挑戰(zhàn)和機遇,。這段時間,,我面臨了許多新情境和新挑戰(zhàn),在這一過程中,,我學(xué)到了很多關(guān)于自己,、別人和社會的經(jīng)驗和知識。我希望借著此次機會,,與各位分享我在入學(xué)過程中得到的一些心得與體會,。

第二段:學(xué)習(xí)方法和態(tài)度

對于新生來說,入學(xué)意味著一個完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和維度,。在之前的學(xué)習(xí)生活中,我們側(cè)重于知識的掌握和考試成績的取得,。但是,,大學(xué)里的學(xué)習(xí)需要我們掌握全新的方法和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn),,在大學(xué)里,,我們接觸的知識更加廣泛,、深入,且需要不斷地學(xué)習(xí)和反思,。我們需要提升自學(xué)能力,,善于利用教材,課堂講解和網(wǎng)絡(luò)資源等各種信息途徑,,建立自己的知識體系,,培養(yǎng)多元思維。

第三段:學(xué)習(xí)與實踐的結(jié)合

在大學(xué),,學(xué)習(xí)不是只停留在課本之中,。學(xué)生活動是學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合,它可以幫助我們更好地適應(yīng)社會,、豐富自己的人生閱歷,。我們可以參加各種比賽和活動,拓寬視野,,鍛煉自我能力,。例如,我曾參加學(xué)生會,,組織各種活動,,從中學(xué)到了各種技能和經(jīng)驗。學(xué)生活動也是培養(yǎng)社交技能和拓展交際圈的機會,,讓我們結(jié)交新朋友,,共同成長。

第四段:心態(tài)與情緒管理

在入學(xué)的過程中,,經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)和不適應(yīng),。無論是學(xué)習(xí)壓力,還是生活困難,,都會對我們帶來情緒上的壓力,。因此,學(xué)會控制心態(tài)和情緒非常重要,。我們應(yīng)該積極面對學(xué)習(xí)和生活中的問題,,調(diào)整自己的心態(tài),保持積極向上的心態(tài),。我們可以尋求各種途徑,,包括宣泄情緒、交流說話,、參加活動等,,幫助我們更好地處理情緒和解決問題。

第五段:成長與收獲

大學(xué)四年的時光將是我們?nèi)松凶钪匾囊欢谓?jīng)歷。在學(xué)習(xí)和實踐中成長,,感受社交和交往的快樂與挑戰(zhàn),,擁抱成功和挫折的經(jīng)歷。而我也從中逐漸發(fā)現(xiàn)自我,,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,,逐漸成為一個更好的自己。通過不斷的探索和學(xué)習(xí),,我意識到了自己的使命和責(zé)任,,我相信,在今后的路途中,,這些經(jīng)歷將會成為能力與經(jīng)驗的財富,,引領(lǐng)我們走向更廣闊的天地。

總之,,大學(xué)入學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程,,我們需要用心去體悟、去把握,,探尋各種可能性和機遇,,與人交往,與自己交心,。當(dāng)我們以積極的心態(tài)和正確的行動,,接受挑戰(zhàn),做好自己,,相信學(xué)生時代就是人生的春天,,相信新的生活和豐富的經(jīng)驗?zāi)軌蜃屪约撼蔀楦玫淖约簳r,,才能在這段美好的時光中收獲更多的果實,。

入學(xué)教育心得體會篇二

入學(xué)教育是每個孩子人生中的重要階段,也是家長們十分關(guān)注的話題,。作為家長,,我在與孩子共同走過這段旅程中,,積累了一些心得體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,,分享我對入學(xué)教育的體會和見解,。

首先,我們要明確入學(xué)教育的目的和意義,。入學(xué)教育是為了幫助孩子順利適應(yīng)新的環(huán)境,,平穩(wěn)過渡到學(xué)校生活,并提供必要的知識和技能,。同時,,入學(xué)教育也是培養(yǎng)孩子獨立性,、合作性和自信心的重要機會。因此,,家長在參與入學(xué)教育時要明確自己的目標(biāo)和期望,將孩子的全面發(fā)展放在首位,。

其次,,入學(xué)教育需要注重孩子的個體差異。每個孩子天賦不同,,個性不同,,對于新環(huán)境的適應(yīng)程度也有所不同。因此,,在進(jìn)行入學(xué)教育時,,我們要重視孩子的個體差異,因材施教,。一方面,,要引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動。另一方面,,要關(guān)注孩子的情感需求,,給予他們充分的關(guān)懷和支持,讓他們在新環(huán)境中感到安心和舒適,。

第三,,積極參與孩子的入學(xué)教育,建立良好的家校合作關(guān)系,。家長是孩子成長過程中的重要陪伴者和引導(dǎo)者,,他們對孩子入學(xué)教育的影響力不可忽視。因此,,家長要積極參與孩子的入學(xué)教育,,與學(xué)校保持良好的溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況,,及時解決問題和困惑,。同時,家長也要注意與老師的合作,,建立起信任和尊重的關(guān)系,,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。

第四,,注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法,。入學(xué)教育的重要任務(wù)之一就是教會孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。家長在陪伴孩子的學(xué)習(xí)過程中,,要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,,讓他們掌握自主學(xué)習(xí)的能力。同時,要鼓勵孩子主動思考和探索,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力,。只有具備良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法,孩子才能更好地適應(yīng)學(xué)校生活和面對未來的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),。

最后,,要給予孩子足夠的自由和自主權(quán)。入學(xué)教育雖然是引導(dǎo)孩子適應(yīng)新環(huán)境的過程,,但也要給予孩子足夠的自由和自主權(quán),。孩子通過自主選擇和決策,才能更好地發(fā)展自己的興趣和潛能,。因此,,家長要鼓勵孩子發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,讓他們在學(xué)校中有一定的自主權(quán),。同時,,家長也要給孩子提供必要的引導(dǎo)和支持,以幫助他們正確地運用自由和自主權(quán),。

總之,,入學(xué)教育是一個綜合性的過程,需要家長,、學(xué)校和孩子共同努力,。通過明確目標(biāo)和期望、關(guān)注個體差異,、積極參與,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和方法,以及給予孩子自由和自主權(quán),,我們可以為孩子提供一個良好的入學(xué)教育環(huán)境,,幫助他們順利適應(yīng)新生活、發(fā)展?jié)摿?,為未來的學(xué)習(xí)和成長奠定堅實的基礎(chǔ),。

入學(xué)教育心得體會篇三

通過入學(xué)教育三天的學(xué)習(xí),我的知識面又豐富了許多,,仿佛置身于知識的海洋,,又似陶醉在匆匆的時光中,讓我回味無窮,,更加難以忘懷,。

我選擇了xx中學(xué),從始至終沒有后悔過,,現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運,,因為我的選擇是正確的,。xx中學(xué)給予我的不僅僅是外表上的一種收獲,更是心靈中的一種收獲,??赡苡行┤苏J(rèn)為來到一所好學(xué)校收獲肯定很多,因為教育方式的問題嘛,。但我不這樣認(rèn)為,,即使來到一所好學(xué)校,即使教育方式非常優(yōu)秀,,但是你不喜歡它,你的心中沒有它的存在,,再好的教育方式也沒有很好的收獲,。因為我喜歡xx中學(xué),因為我一直把xx中學(xué)當(dāng)作是自己的家一樣愛護(hù),,因為我心中有xx中學(xué)的存在所以我有一份心靈收獲,。

我的另一種收獲是了解。來到xx中學(xué)的第一天,,我了解了xx中學(xué)的校規(guī),;來到xx中學(xué)的第二天,我了解了九江一中的榮耀:她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史,,一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出,,創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績,一中學(xué)子們努力奮斗,,考上全國重點大學(xué)的燦若群星,;來到xx中學(xué)的第三天,我們進(jìn)行了軍訓(xùn),,雖然辛苦,,但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當(dāng)不過了,我們用汗水換來了榮譽——一等獎,。

雖然僅僅只是這么三天,,然而在這一瞬間我仿佛長大了,也懂事了,,不再像小學(xué)那樣調(diào)皮貪玩,,能更加珍惜時間,認(rèn)真地學(xué)習(xí),,向著理想目標(biāo)市一中進(jìn)發(fā),。從此我學(xué)會了自主、獨立地生活,,將不再事事依賴父母了,。

感謝xx中學(xué),,感謝xx中學(xué)校長、感謝xx中學(xué)老師,,讓我有了今天的收獲了,。我一定會為走向成功之門而努力,為走向美好明天而奮斗,,為勝利的目標(biāo)而加油,,為中華之崛起而讀書!

入學(xué)教育心得體會篇四

隨著年齡的增長,,我們逐漸步入了社會,,而入學(xué)教育則成為我們生活和成長的一個重要環(huán)節(jié)?;厥鬃约旱娜雽W(xué)教育時光,,真是百感交集。在這個過程中,,我收獲了很多,,也積累了不少的經(jīng)驗和感悟。下面我將從規(guī)劃目標(biāo),、學(xué)習(xí)方法,、社交能力、品德修養(yǎng)和未來發(fā)展等五個方面,,分享我在入學(xué)教育中的心得體會,。

首先,規(guī)劃目標(biāo)是入學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán),。進(jìn)入新的環(huán)境后,,我們需要梳理自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,明確自己未來的發(fā)展方向,。我在入學(xué)教育中積極參與各種培訓(xùn)和活動,,不斷拓寬自己的知識面和視野。通過這些經(jīng)歷,,我漸漸明白了自己的興趣所在,,并開始尋找適合自己的專業(yè)方向。規(guī)劃目標(biāo)使我在入學(xué)教育中定下了明確的方向,,為自己未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

其次,學(xué)習(xí)方法也是入學(xué)教育中需要重視的一項,。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。在入學(xué)教育期間,我開始學(xué)習(xí)如何高效學(xué)習(xí),。我明白了學(xué)習(xí)不是盲目的死記硬背,,而是要積極思考,、理解和應(yīng)用。我在學(xué)習(xí)上采取了一系列方法,,如制定學(xué)習(xí)計劃,、總結(jié)筆記、多與同學(xué)討論等,,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果,。通過不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我在入學(xué)教育中取得了較好的學(xué)習(xí)成績,,并為今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。

除了學(xué)習(xí),社交能力也是入學(xué)教育中需要培養(yǎng)的一項重要素質(zhì),。在入學(xué)教育中,,我積極參與各種社交活動,與同學(xué)們建立了友好的關(guān)系,。我發(fā)現(xiàn),通過參與社交活動,,不僅可以開拓人脈,,還可以培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力。通過與不同性格和背景的人交往,,我能夠更好地理解和尊重他人,,并學(xué)會與人相處。社交能力的培養(yǎng)使我在入學(xué)教育中更加融入集體,,為今后的人際交往打下了堅實的基礎(chǔ),。

品德修養(yǎng)是入學(xué)教育中需要培養(yǎng)的一項重要素養(yǎng)。入學(xué)教育不僅是學(xué)習(xí)知識的過程,,更是塑造個人品德的過程,。在入學(xué)教育期間,我時刻注重自己的品行修養(yǎng),。我始終堅持誠實守信,、友善待人的原則,不斷提高自己的道德水平,。通過參與志愿服務(wù)活動,、積極參與公益事業(yè)等方式,我更加深入地理解了什么是社會責(zé)任和公德心,。品德修養(yǎng)的培養(yǎng)使我在入學(xué)教育中更具有健康的人格,,為今后的成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

最后,,入學(xué)教育不僅是一個過程,,更是我們長遠(yuǎn)發(fā)展的一個墊腳石,。通過這段時間的經(jīng)歷,我收獲了很多,,積累了寶貴的經(jīng)驗和感悟,。我明白了入學(xué)教育的重要性,它不僅是學(xué)習(xí)知識的過程,,更是塑造人格的過程,。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,拓展了自己的視野,,提高了自己的綜合素質(zhì),。這些都為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),為我走上成功之路打下了基石,。

綜上所述,,入學(xué)教育是我們成長道路上的一個里程碑,它給與我們學(xué)習(xí),、社交,、品德等方面的培養(yǎng)和鍛煉。通過規(guī)劃目標(biāo),,學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)社交能力和品德修養(yǎng),以及對未來發(fā)展的展望,,我從入學(xué)教育中受益匪淺,。我相信,通過這段寶貴的經(jīng)歷,,我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn),,不斷成長和進(jìn)步。

入學(xué)教育心得體會篇五

入學(xué)教育是指學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后接受的教育過程,,是他們?nèi)谌胄颅h(huán)境,、適應(yīng)新生活的重要階段。對我來說,,入學(xué)教育是一次特別的體驗,,帶給我許多寶貴的心得與體會。在這篇文章中,,我將會分享我對入學(xué)教育的感悟,,并探討如何克服挑戰(zhàn),取得進(jìn)步,。

首先,,入學(xué)教育帶給我最深刻的體會是對新環(huán)境的適應(yīng)。進(jìn)入新學(xué)校,,我發(fā)現(xiàn)和之前完全不同的教室,、同學(xué)和老師,。一開始,我感到有些陌生和不適應(yīng),,甚至有些害怕,。然而,隨著時間的推移,,我逐漸了解到每個人都有同樣的感受,。通過與同學(xué)交流和合作,我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境,,建立了新的朋友關(guān)系,。這讓我明白到適應(yīng)新環(huán)境需要時間和努力,而不是一蹴而就的事情,。

其次,,入學(xué)教育教會了我如何更好地組織時間和管理學(xué)業(yè)。在新學(xué)期開始時,,課程負(fù)擔(dān)的增加常常讓我感到無所適從,。我發(fā)現(xiàn)自己需要更好地規(guī)劃時間,以保證能夠完成各種任務(wù),。通過制定學(xué)習(xí)計劃和設(shè)立目標(biāo),,我學(xué)會了合理分配時間,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù),。這種能力的培養(yǎng)不僅幫助我更好地處理學(xué)業(yè),還對未來的人生規(guī)劃有著重要意義,。

第三,,入學(xué)教育讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在入學(xué)教育中,,我參與了各種團(tuán)隊項目,,和不同的同學(xué)合作完成任務(wù)。初期,,由于我們的背景和個性的不同,,我們會遇到一些問題和磨擦。然而,,通過互相理解和尊重,,我們逐漸學(xué)會了合作和協(xié)調(diào)。這讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵,,只有通過相互合作,,我們才能取得更大的成果。

此外,,入學(xué)教育也幫助我提高了自我管理和自我調(diào)節(jié)的能力,。在新的學(xué)校中,,不再有老師監(jiān)督并提醒我完成任務(wù)。這意味著我需要依靠自己的意志力來完成學(xué)業(yè),。這對我來說是一個挑戰(zhàn),,但通過鍛煉和實踐,我學(xué)會了自我管理和自我調(diào)節(jié),。我開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),,積極尋找學(xué)習(xí)資源和幫助。這使我更獨立和自主,,為未來的生活打下了堅實的基礎(chǔ),。

最后,入學(xué)教育還教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困難,。在學(xué)習(xí)或生活中,,我們難免會遇到各種困難和挫折。在這些困難面前,,我往往會感到無助和沮喪,。然而,通過入學(xué)教育,,我學(xué)會了積極面對挑戰(zhàn),,努力克服困難,并從中吸取教訓(xùn),。這給了我更大的信心和毅力,,無論遇到何種情況,我都能夠堅持下去并取得成功,。

總的來說,,入學(xué)教育是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過適應(yīng)新環(huán)境,、組織時間,、團(tuán)隊合作、自我管理和面對挑戰(zhàn),,我獲得了許多寶貴的心得與體會,。這些經(jīng)驗不僅在學(xué)校教育中有價值,還能夠幫助我成為一個更好的人,。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中,,我都會牢記這些體會,并應(yīng)用在實踐中,,不斷進(jìn)步和成長,。

入學(xué)教育心得體會篇六

新學(xué)期開始了,我又帶上了一年級。我們班共有學(xué)生29人,,年齡一般在6周歲左右,,來自不同的家庭,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響,。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵,,不停的做小動作;有個學(xué)生還常常拿別人的東西,;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的,;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成,即使錯了也不訂正,;有的學(xué)生常常將紙扔在上,??我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對于學(xué)生的學(xué)習(xí),,個人成長都是非常有利的,。

一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,,老師講什么其他學(xué)生根本聽不見,,一次、兩次還好,,長期下去是不行的,。這時,我就放慢節(jié)奏,,停下來,,先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,,有什么壞處,,你應(yīng)該怎么做,再把自己說的做一做,,有的學(xué)生經(jīng)過教育,,不專心的壞習(xí)慣就改正過來,,有的學(xué)生還是不行,,我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來要求自己,。這樣嘗試了一個星期后,,學(xué)生在上課時已經(jīng)基本能做到安靜。

在我的班里,,有幾次學(xué)生跑來告訴我,,他的筆不見了,于是我便幫著查,查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里,。我再問旁邊的同學(xué),,他說是他撿到的,小學(xué)生真是天真,,將撿到的東西當(dāng)成是自己的,。我問他,這支筆不是你的,,你知道嗎,?他說知道,我又問,,不是你的,,那是誰的?他說,,是別人的,。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還,。通過幾次有針對性的教育,,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,,班級里少東西的事兒少了,。

在剛?cè)雽W(xué)時,有學(xué)生常常堵在辦公室門口,,大聲的告訴老師,,誰打人了,誰罵人了,,誰推人了,,這樣既難看,也難聽,,影響老師的工作,,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大,。其實仔細(xì)思考,,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,,并不是原則性的大問題,,對于這類問題,可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來,,我與學(xué)生一起討論,,這些事情完全可以是你讓下,,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機會,,比比誰能解決這樣的事情,,這樣一來,學(xué)生告訴的事情明顯的少了,,當(dāng)然,,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點的加以解決,以免形成惡劣的.班級風(fēng)氣,。整個班級看起來是面貌煥然一新,,非常團(tuán)結(jié)。

在班級里,,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,,常常做小動作,手里一直是不停的,,等到讓他說的時候,,他就什么也不知道了。對于這樣的情況,,首先,,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

慣的好處,,接著,,共同制定出下一步的步驟,然后讓他堅持到底,。有的則不完成作業(yè),,對于這樣的學(xué)生,要進(jìn)行必要的思想教育,,然后,,“查”是十分的關(guān)鍵,自己查與他人查相結(jié)合,,長久下來,,他也明白了,作業(yè)是要完成的,。

通過養(yǎng)成習(xí)慣的教育,,學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)了;不再有人去拿別人的東西了,,同學(xué)間也能友好相處了,;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真,,不交作業(yè)的人也越來越少了,,地上也十分的干凈。我覺得,一個良好班風(fēng)的形成首先要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,今后我們還要多學(xué)習(xí),,多努力,爭創(chuàng)文明班集體,。

入學(xué)教育心得體會篇七

入學(xué)教育是每個學(xué)生必經(jīng)的一個過程,,它是從學(xué)生步入校園的第一天開始,到適應(yīng)新環(huán)境,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,、接受學(xué)校的規(guī)范教育的總稱。經(jīng)歷過入學(xué)教育的學(xué)生有了更加全面的成長,,對校園生活有了更深入的理解,。在這篇文章中,我將分享我與入學(xué)教育的心得體會,。

第二段:適應(yīng)新環(huán)境

進(jìn)入新的學(xué)校,、新的班級,對于每個學(xué)生來說都是一個巨大的挑戰(zhàn),。在我剛開始上學(xué)的時候,,我和同學(xué)們都感到有些緊張和不適應(yīng)。然而,,通過參加入學(xué)教育,,我們很快就開始適應(yīng)新環(huán)境。首先,,老師們組織了一系列的活動,,讓我們更加了解學(xué)校和班級的規(guī)章制度。其次,,我們參加了一些團(tuán)隊合作的活動,,通過與同學(xué)們一起完成任務(wù),我們建立了友誼,,并逐漸形成了一個團(tuán)結(jié)的集體,。適應(yīng)新環(huán)境的過程讓我體會到,只有積極融入集體,,才能讓自己更好地發(fā)展,。

第三段:培養(yǎng)良好習(xí)慣

入學(xué)教育的一個重要目的就是培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣。從早上起床到晚上睡覺,,我們都需要按照一定的規(guī)律生活,。在入學(xué)教育中,老師們通過給我們上關(guān)于作息時間的課程,、教導(dǎo)我們正確的飲食習(xí)慣和身體保健知識,,幫助我們形成了良好的生活習(xí)慣,。學(xué)校還鼓勵我們培養(yǎng)讀書的興趣,開辟了一個閱讀角,,每天放學(xué)后我們都會去那里看書,。通過入學(xué)教育,我逐漸意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,,這些習(xí)慣對我今后的學(xué)習(xí)和生活都起到了積極的影響,。

第四段:接受規(guī)范教育

作為一名學(xué)生,我們要接受學(xué)校的規(guī)范教育,。在入學(xué)教育中,,老師們向我們介紹了學(xué)校的各項規(guī)章制度,并且告訴我們違反規(guī)定將會受到相應(yīng)的處罰,。這讓我們認(rèn)識到了規(guī)則的重要性和必要性,。同時,老師們還進(jìn)行了有關(guān)課堂紀(jì)律和勞動紀(jì)律的教育,,教導(dǎo)我們按時上課,、認(rèn)真聽講、積極完成作業(yè)等,。通過入學(xué)教育,,我懂得了守時守規(guī)則的重要性,也明白了只有不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,,才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

第五段:總結(jié)

通過入學(xué)教育,,我們不僅適應(yīng)了新環(huán)境,,還培養(yǎng)了良好習(xí)慣,接受了規(guī)范教育,。這些經(jīng)歷使我受益匪淺,。我明白了作為一名學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)知識,,還要培養(yǎng)自己的品德,,遵守規(guī)則,努力進(jìn)取,。我相信,,通過入學(xué)教育的磨礪,我可以更好地適應(yīng)學(xué)校生活,、展現(xiàn)自我,。我將以積極的心態(tài)面對新的挑戰(zhàn)和機遇,迎接未來的成長與發(fā)展,。

總體來說,,入學(xué)教育是一段讓人成長的旅程,。它不僅能幫助我們適應(yīng)新環(huán)境,還能培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣和接受規(guī)范教育,。通過入學(xué)教育,我們可以更好地了解學(xué)校生活,,培養(yǎng)自己的品德和自律精神,。相信我,通過這段旅程,,我們將變得更加成熟,、自信和有責(zé)任心。

入學(xué)教育心得體會篇八

一個人坐在學(xué)校明心湖邊有樹蔭的草地上,,聽鳥叫蟲鳴,,看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠(yuǎn)處,,兩只蝴蝶翩翩翻飛,,雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著,,閉了眼,,肆意的享受這份寧靜與安逸。

今天我們都懷揣著對本科大學(xué)的向往,,開啟嶄新的人生,。專科三年的快速流逝,,有人珍惜時光,,也有人在揮霍時光,都是自己的一種選擇,。選擇專升本,、選擇進(jìn)入社會、選擇考研考編,。人生好像總是在十字路口,,總會有那么些選擇,無論對錯自己咬著牙也要走下去,。但重要的是你要努力,,努力自律、努力學(xué)習(xí),、努力奮斗,。

雖然因為疫情原因?qū)е挛覀儧]有按時去學(xué)校報道,但是非常感謝學(xué)校為我們安排的新生見面會,,也非常感謝輔導(dǎo)員為我們介紹了學(xué)院的老師們,,讓我們對黃河科技學(xué)院和播音藝術(shù)教科中心有了充分的了解,。今天進(jìn)行的線上入學(xué)教育更是讓我們深深感受到了學(xué)校和老師對我們的關(guān)愛,也對學(xué)校有了更深一步的認(rèn)識,。黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年,,在不斷滴滴點點的成長中,1994年成為了第一所民辦高校,,經(jīng)歷了重重磨難,。然而我們的人生也像是如此,在不斷的學(xué)習(xí),、不斷的克服困難當(dāng)中完善自我并且取得成長和進(jìn)步,。

在胡董事長的演講當(dāng)中認(rèn)識到了考上北京大學(xué)的優(yōu)秀勵志學(xué)姐,她用自己的努力為我們做了好的榜樣,。而胡董事長自己也是在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新當(dāng)中為我們做了好的榜樣,。在胡董事長的演講當(dāng)中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義,學(xué)無止境,,學(xué)習(xí)這件事就是活到老學(xué)到老,,無論是生活中還是學(xué)業(yè)上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓,,自己去化解,,去突破。不斷的追求創(chuàng)新,,要求自己,,學(xué)習(xí)往往在困難過后學(xué)到的更多。當(dāng)然除了知識的海洋我們還要全面發(fā)展,,德智體美勞,。在未來黃河科技學(xué)院學(xué)習(xí)的道路上我們要努力去學(xué)習(xí)、去實踐,、去全面發(fā)展自己,,在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經(jīng)驗,讓自己有更明確的目標(biāo)去為之奮斗,。抓住機遇去完善自我,,豐富自我,讓自己有所收獲,。

希望在未來的大學(xué)時光中,,自己能夠不忘初心。學(xué)習(xí)到老師們的優(yōu)良品德,,團(tuán)結(jié)同學(xué)們,,堅定自己的信念,勇于開拓創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的路程中遇見困難的難題,,應(yīng)該迎難而上,,突破自我,而不是就此作罷,,放任不管,。相信陽光是向上的,相信自己是可以的,,相信努力是有收獲的,。

入學(xué)教育心得體會篇九

游園結(jié)束后不久,我們的系主任給我們作了報告,,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆,。在短短的一個多小時里,,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎樣做一個合格的大學(xué)生,,怎樣去適應(yīng)大學(xué)生活,,怎樣與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo),,并為之而奮斗,。

他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離,,;理想與現(xiàn)實的差距,,并為我揚起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向,。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門,。從那里隱約透進(jìn)了期望之光。我明白,,我的生命有了新的萌動,,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔,。

坦白的說,,高中時代,某種好處上并不是在為自己而活著,,也不明白是為什么,,懵懂的學(xué)習(xí),懵懂的生活,,當(dāng)這一切結(jié)束了,,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,,看不清楚,。太多的想法被扼殺,。太多的熱情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,,不再有一點顏色,,一點生氣。高中時代,,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,淚水不爭氣的留下來,。

怒放的生命啊,,什么時候能像花兒一樣,開在我的生命里最后,,高考結(jié)束了,,是非成敗不需論,且走好腳下的路,。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,,最后等到了黎明,最后看到了陽光,,最后能夠為自己而活,,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,,要好好地活啊,,活出個樣貌。

學(xué)了這個專業(yè),,我并不感到不適宜或是后悔,,行行出狀元,我并不明白自己能否成為這個狀元,,至少,,我會為他而努力,在這個過程中,,服務(wù)于社會,,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),人生價值,。

揚帆起航,,破浪乘風(fēng),我,,義無反顧,。

入學(xué)教育心得體會篇十

在社會發(fā)展的進(jìn)程中,入學(xué)教育作為一種重要的教育形式,對于孩子們來說具有重要意義,。它不僅僅是孩子們進(jìn)入學(xué)校的第一課,,更是孩子們成長道路上的重要起點。在入學(xué)教育的背景下,,孩子們將接受到學(xué)校和家長共同的教育,,從而幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活,并培養(yǎng)正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過入學(xué)教育,,我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,,入學(xué)教育教會我如何與他人相處,。進(jìn)入學(xué)校后,我們將與各種各樣的人打交道,,包括同學(xué),、老師、學(xué)校工作人員等,。入學(xué)教育強調(diào)尊重和團(tuán)隊合作的重要性,,教給我們?nèi)绾巫鹬厮说臋?quán)利和個性,,如何與他人共同合作,,以及如何處理和解決沖突。在我與同學(xué)們的相處中,,我深切體會到了友誼的可貴和合作的重要性,。正是通過這些教育和經(jīng)驗,我學(xué)會了友好相處,,與他人建立積極的關(guān)系,,并在集體中發(fā)揮自己的作用。

其次,,入學(xué)教育培養(yǎng)了我正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)是我們每個學(xué)生的主要任務(wù),而入學(xué)教育正是教給我們?nèi)绾握_學(xué)習(xí)的啟蒙階段,。通過入學(xué)教育,,我了解到學(xué)習(xí)的重要性和方法。學(xué)校會教給我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),,如何制定學(xué)習(xí)計劃,,如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣等。同時,,入學(xué)教育還注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,,這些都是我們在未來學(xué)習(xí)生活中必不可少的素質(zhì)。我深刻意識到,學(xué)習(xí)并非一蹴而就的事情,,需要堅持不懈和勤奮努力方能取得好成績,。

然后,入學(xué)教育讓我懂得了如何正確處理成長中的挫折和困難,。在學(xué)校生活中,,我們常會遇到各種各樣的困難和挫折,比如學(xué)習(xí)上的困難,、人際關(guān)系上的問題等,。入學(xué)教育不僅幫助我們認(rèn)識到困難的存在,還教給我們?nèi)绾螒?yīng)對和解決這些問題,。它鼓勵我們正視挫折,,堅持努力并尋求幫助。通過入學(xué)教育,,我學(xué)會了如何從失敗中汲取教訓(xùn),,如何堅持到底,如何找到適合自己的方法解決問題,。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅韌和成熟,。

最后,入學(xué)教育為我樹立了正確的價值觀,。在入學(xué)教育中,,我們將接受到學(xué)校和家庭共同的教育,學(xué)習(xí)到社會公德,、道德品質(zhì),、良好習(xí)慣等方面的知識和觀念。通過入學(xué)教育,,我明白了努力學(xué)習(xí)的重要性,,遵守學(xué)校規(guī)章制度的必要性,尊重師長和他人的價值,,珍惜友誼和集體的美好等,。這些價值觀的培養(yǎng)將伴隨我一生,指導(dǎo)我成為一個有素質(zhì),、有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的人。

總之,,入學(xué)教育是我們成長道路上的重要部分,,它不僅幫助我們適應(yīng)學(xué)校生活,還培養(yǎng)了我們的正確認(rèn)識和積極的態(tài)度,。通過入學(xué)教育,,我學(xué)會了與人為善,,明白了學(xué)習(xí)的艱辛和方法,懂得了勇敢面對困難,,樹立了正確的價值觀,。我相信,這些在入學(xué)教育中獲得的寶貴經(jīng)驗和體會將伴隨我一生,,并對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

入學(xué)教育心得體會篇十一

“開放教育”這個新名詞,乍一入耳,,確實感到有些陌生,,同時也感到了即將開始的電大學(xué)習(xí)生活與以往的學(xué)習(xí)生活會有些不同。

我將怎樣面對這種新型的教育方式,,更出色的完成我的學(xué)習(xí)生活呢,?看了《開放教育入學(xué)指南百問》一書,使我受益匪淺,,它使我知道了:“廣播電視大學(xué)是什么樣的學(xué)校,?”、“什么是現(xiàn)代經(jīng)遠(yuǎn)程教育,?”,、“什么是開放教育?”,、“什么是多媒體教材,?”、“地方電大與中央電大是什么關(guān)系,?”,、“電大與其他高校有什么不同,?”,、“電大往屆畢業(yè)生的情況怎么樣?”,、“電大是世界上最大的學(xué)校嗎,?”、“國際遠(yuǎn)程開放教育是怎樣發(fā)展起來的,?”,、“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景怎么樣?”,、“開放教育學(xué)生與其它電大學(xué)生有什么不同,?”、“寬進(jìn)嚴(yán)出是怎么回事,?”,、“參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要哪些認(rèn)識上的轉(zhuǎn)變,?”等等。所有這些使我對開放教育有了一個全面深刻的了解,,為我面對新的學(xué)習(xí)生活做好了各方面的準(zhǔn)備,。

1978年2月6日,鄧小平同志批準(zhǔn)籌辦面向全國的廣播電視大學(xué),,1979年2月6日,,中央電大和28所省、自治區(qū),、直轄市電大同時正式開學(xué),,由此可見當(dāng)時國家領(lǐng)導(dǎo)人對其是多么重視。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教育形式,,是構(gòu)筑知識經(jīng)濟(jì)時代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段,。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷經(jīng)了三代:第一代是函授教育;第二代是廣播電視教育,;第三代的基本特征是利用計算機網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù),。

電大和其他高校的不同點有:它是遠(yuǎn)程教育,采用多媒體教學(xué),,共享優(yōu)秀的教育資源,,開放學(xué)習(xí)的模式,困此電大的辦學(xué)規(guī)模是任何一個普通高校所達(dá)不到的,。

遠(yuǎn)程教育源于19世紀(jì)中葉的英國,。18世紀(jì)后期興起的產(chǎn)業(yè)革命,促進(jìn)了英國社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,從而引起了對高等專業(yè)人才需要的急劇增大,。截止1999年我國電大高等專科畢業(yè)生累計860多萬人,,中專畢業(yè)生累計已達(dá)100多萬人,。此外,繼續(xù)教育崗位教訓(xùn)等各類非學(xué)歷教育超過3500萬人次,。

學(xué)分制也是電大的產(chǎn)物,,“寬進(jìn)嚴(yán)出”更是不可缺,他讓每個人都有接受教育的機會,,每個人都有一個“明明白白”的畢業(yè)證書,,很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干。被稱為“用得住,,干得好,、信得過”的各種類型的人才。

同時,,與其它的高校相比,,電大的課程有著自己的特點,。注重多種教育媒體的一體化設(shè)計,強調(diào)多種媒體手段的運用,,盡可能便于學(xué)生自學(xué),,適合成人學(xué)習(xí)。電大獨有的cai課件也是世紀(jì)中的一個亮點,。它分為單機版和網(wǎng)絡(luò)版,,單機版的課件以光盤或軟盤形式儲存,便于學(xué)生自行攜帶和使用,。網(wǎng)絡(luò)版的cai課件,,還可以在網(wǎng)上共享。

中央電大從1998年起,,在中國教育臺開通了“直播課堂”,,它主要用于教學(xué)輔導(dǎo),電大的開放教育還實行“免試入學(xué),,驗證注冊”的招生方式,,學(xué)生入學(xué)后還要通過入學(xué)水平測試,而進(jìn)行因才施教,。實行的學(xué)分制,,要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃中各門課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)量,確定每門課程的學(xué)分,,設(shè)置必修課,、限選課和選修課,并規(guī)定各類課程的比例,。以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總分,,這樣做的好處是允許學(xué)生有一定的選擇課程的自由,而且不受太大的修業(yè)期限的限制,。

作業(yè)當(dāng)然是平時不可少的一個環(huán)節(jié),,通過完成平時作業(yè),不但可以檢測你的學(xué)習(xí)效果,,及時地總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略,,還可以重新回味一下當(dāng)年在校時的時光。電大的考試形式分為筆試,、口試,、聽力考試和計算機考試等多種方式,具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點確定的,,考試的形式一般分為開卷和閉卷兩種,,考試的時間一般為120分鐘,。

形成性考核是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的測評,一般有平時作業(yè),、大作業(yè),、實踐環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以辦理轉(zhuǎn)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)業(yè),、借考和留考等手續(xù)。學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的課程,,達(dá)到畢業(yè)最低總分的要求,,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格,思想品德鑒定合格,,即準(zhǔn)予畢業(yè),。

電大學(xué)生的學(xué)習(xí),有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí),。其最大的區(qū)別是“學(xué)生以自學(xué)為主”,。由于我們是用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)的,所以我們就要養(yǎng)成自由學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。首先就要合理的安排時間,,要及時進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,,要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣,,遇到難題要及時向老師同學(xué)請教。學(xué)習(xí)時要還要注意勞逸結(jié)合,,注意為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒;如完成第一章內(nèi)容的預(yù)習(xí),,做好預(yù)習(xí)筆記,,列出本章內(nèi)容,縮短學(xué)習(xí)時間,。還要注意重視平時復(fù)習(xí),。

要記牢所學(xué)知識,就要進(jìn)行及時復(fù)習(xí),。首要制定一個清晰的復(fù)習(xí)計劃,,然后進(jìn)行模擬考試,如果對所學(xué)課程的整體把握有困難的話,,可以采用肢解難點,,借助筆記本查遺補漏,自己解決不了的問題,,可以去請教老師,、同學(xué),,使對所學(xué)課程有一個整體把握。

隨著學(xué)習(xí)社會化的到來,,為教育的終身化和學(xué)習(xí)大眾化,,為推動我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展,實施國家現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育已被列入國家高等教育改革的議事日程,。教育部批準(zhǔn)的“中央廣播電視大學(xué),,人才培養(yǎng)模式,改革和開放教育試點”項目研究工作,,是貫徹落實面向21世紀(jì)教育的振興行動,,計劃實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要組成部分,是現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下吸收我國高等教育的最新成果,,進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要實驗,,也是我國高等教育改革的重要組成部分。

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