“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 軟件實(shí)踐總結(jié)篇一

無錫?？▋?nèi)基學(xué)院成立于20xx年10月,，由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心（icarnegie）以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動(dòng)力信息技術(shù)（集團(tuán)）有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準(zhǔn)成立的高級it人才培訓(xùn)學(xué)院,。

學(xué)的課程和專業(yè)教育體系,，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的it教學(xué)與培訓(xùn),，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才,，為樂于從事it行業(yè)的有識(shí)之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道,。?？▋?nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學(xué)府和國內(nèi)外知名it企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團(tuán)隊(duì),，開創(chuàng)出一整套獨(dú)有的.人才培養(yǎng)方式,，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案,，在國內(nèi)軟件培訓(xùn)行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓(xùn)交流的橋梁和窗口,。

無錫?？▋?nèi)基學(xué)院擁有雄厚的師資力量,，講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷，經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心的嚴(yán)格培訓(xùn)并獲資質(zhì)認(rèn)證,。講師團(tuán)隊(duì)均擁有多年海外跨國公司或高端教育機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn),，掌握國際it技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng),，精通金融,，保險(xiǎn)，電信和高科等領(lǐng)域大型項(xiàng)目的開發(fā)和管理過程,。

無錫?？▋?nèi)基學(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認(rèn)可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（ssd）認(rèn)證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學(xué)環(huán)境中,，感受美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的系統(tǒng)化教學(xué)體系,，并結(jié)合最新流行趨勢進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生,、大學(xué)生以及在職it專業(yè)人士,，量身打造最先進(jìn)的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案,。學(xué)院采用全英文授課,、雙語輔導(dǎo)的模式，以美國式的教育理念,，讓學(xué)員體驗(yàn)到全生命周期的it項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),。學(xué)院24小時(shí)全天候?qū)W習(xí)環(huán)境，貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù),，零距離接觸企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境,，立足培養(yǎng)國際一流it人才資源的多層次技能。

無錫?？▋?nèi)基學(xué)院在人才輸出渠道方面獨(dú)具優(yōu)勢,，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括軟通動(dòng)力,、愛立信,、波音公司、花期銀行,，salesforce等著名國內(nèi)it領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司,，成為其人才輸出基地。

無錫?？▋?nèi)基學(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園,，毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全,。學(xué)院教學(xué)面積達(dá)8000平米,，可以同時(shí)進(jìn)行750名學(xué)員的培訓(xùn)，整體硬件設(shè)施一流,，共設(shè)有30多個(gè)多媒體教學(xué)計(jì)算機(jī)室和數(shù)十個(gè)會(huì)議討論室,，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)范圍里,，均可免費(fèi)使用無線上網(wǎng)服務(wù),，隨時(shí)隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設(shè)施帶來的便捷,。

立足高位，加速遠(yuǎn)航,。無錫?？▋?nèi)基學(xué)院將以最前端教學(xué)模式，緊隨日新月異的全球it行業(yè)變革潮流,，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復(fù)合型人才,。金牌品質(zhì)，成就一流,，加入?？▋?nèi)基學(xué)院，為騰飛助力,，共創(chuàng)無限未來,！

1.學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己知識(shí)更加牢固,，調(diào)和理論與實(shí)際的關(guān)系,。

2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責(zé),，勇于創(chuàng)新,。

3.通過實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐,，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題,，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。

4.通過實(shí)習(xí),，調(diào)查,、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體管理工作,，提高社會(huì)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)調(diào)查研究,人際溝通，謀略決策,，隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力,。

5.培養(yǎng)獨(dú)立分析問題,、解決問題的能力；熟練使用android開發(fā)工具,。

6.提高個(gè)人的實(shí)踐能力,、科研能力和解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力。

7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),，增強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對it職業(yè)的適應(yīng)能力。

8.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,；

江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號

無錫?？▋?nèi)基學(xué)院

1. 內(nèi)容簡介

本次實(shí)習(xí)主要是完成一個(gè)競賽類的項(xiàng)目命題，通過實(shí)際操作來提升自己的動(dòng)手能力,，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué),，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的方式。

項(xiàng)目名稱：暢游學(xué)府 項(xiàng)目性質(zhì)：校園綜合類應(yīng)用

項(xiàng)目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式,，存在各種各樣的問題。首先是新生,，對于不熟悉的大學(xué),，需要開學(xué)志愿者指引，造成大量

人力物力的浪費(fèi),，于是我們設(shè)計(jì)入學(xué)導(dǎo)航,，便捷的導(dǎo)航說明，簡單的路線,，直接指引新生認(rèn)識(shí)校園,，減少學(xué)校勞力。對于老生,，我們發(fā)現(xiàn),，他們?nèi)菀淄浾n程，我們設(shè)計(jì)了課程輔助的模塊,，提供課表和作業(yè)資料等的輔助,。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠,，有許多人因?yàn)榕抨?duì)太長而不吃飯,，所以我們開發(fā)點(diǎn)餐系統(tǒng)，隨時(shí)隨地點(diǎn)外賣,，省卻排隊(duì)的時(shí)間,。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng),，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師,，簽訂志愿服務(wù)。

項(xiàng)目開發(fā)采取團(tuán)隊(duì)寫作方式,，我負(fù)責(zé)編寫其中的點(diǎn)餐模塊,。

軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 軟件實(shí)踐總結(jié)篇二

我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于xx年,，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件,、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件,、xx項(xiàng)目管理門戶,、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用,，目前正與南京城建集團(tuán)合作,，開發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。

今年xx月xx日開始,，我正式走進(jìn)xx開始了實(shí)習(xí)工作,，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心,，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測項(xiàng)目,。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),。在王工的熱心指導(dǎo)下,，我依次對此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了明白,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí),。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù),。

實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：

一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提升,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

二是提升了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。

四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備,。

到公司實(shí)習(xí)并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到,。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測項(xiàng)目,。學(xué)到不少的東西,。實(shí)習(xí)生活還沒結(jié)束，開學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索,。

軟件實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié) 軟件實(shí)踐總結(jié)篇三

前言

一,、實(shí)習(xí)目的與要求

1、熟練掌握常用測量儀器（全站儀,、水準(zhǔn)儀）的檢校與使用,。

2、掌握導(dǎo)線測量,、三角高程測量,、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法。

3,、掌握小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測繪方法,。

4、了解國標(biāo)測量規(guī)范,、地形圖圖式的使用,。

5、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用,。

6,、通過此次實(shí)習(xí)，達(dá)到鞏固和加深《測量學(xué)》理論知識(shí)的理解,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際測繪問題的能力；促進(jìn)對測量工作的組織能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、不畏艱難困苦和勇于探索實(shí)踐等綜合素質(zhì)的提高。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)

1,、每組施測一條約1.2km的四等水準(zhǔn)（附合或閉合）路線。

2,、每組施測一條不少于10個(gè)控制點(diǎn)的經(jīng)緯儀（附合或閉合）導(dǎo)線,。

3,、每組完成一幅測繪面積為150m×150m的數(shù)字地形圖（1：500）。

4,、在老師的指導(dǎo)下完成儀器的檢驗(yàn),。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

1,、 施測一條包括已知控制點(diǎn)在內(nèi)共13個(gè)控制點(diǎn)的圖根導(dǎo)線,。

2、 根據(jù)圖根導(dǎo)線施測一條長約1000m的水準(zhǔn)路線,。

3,、 利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m×150m數(shù)字地圖。

4,、 全站儀視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn),，豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)。

5,、 水準(zhǔn)儀i角的檢校,。

二、測區(qū)介紹

本小組所要測繪的區(qū)域位于武漢大學(xué)信息學(xué)部,，具體是大學(xué)生活動(dòng)中心以北,、田徑場部分及田徑場以東、圖書館以南,、附屬中學(xué)以西約150m*150m的區(qū)域,。其中包括樹林、綠地,、民房,、運(yùn)動(dòng)場,、看臺(tái),、馬路等。測區(qū)內(nèi)有一段馬路是校內(nèi)主干道,，給導(dǎo)線測量帶來一定危險(xiǎn),；整個(gè)測區(qū)內(nèi)地形高低起伏較小，便于水準(zhǔn)測量,；局部地區(qū)樹木茂盛,，通視條件差，而且球場上架設(shè)儀器有一定危險(xiǎn),，使得碎部測量有一定的難度,。

三、技術(shù)設(shè)計(jì)

1,、平面控制測量

采用拓普康gts-201n型全站儀,。通過實(shí)地勘察發(fā)現(xiàn),，由于道路的翻修，我組測區(qū)內(nèi)的已知控制點(diǎn)幾乎全部被毀,，再考慮到之后的碎部測量,，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個(gè)已知點(diǎn)011號和012號點(diǎn)，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個(gè)控制點(diǎn)的閉合導(dǎo)線,，在實(shí)地用油漆做好標(biāo)志并編號為6001,、6002……6009，其中有081,、005,、006為已知點(diǎn)編號，但被我組視為未知點(diǎn)僅引用了編號,。

2,、高程控制測量

采用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀。根據(jù)所布設(shè)的圖根導(dǎo)線路線和實(shí)際情況,，從012號點(diǎn)沿著導(dǎo)線方向一直回到012號點(diǎn)施測一條水準(zhǔn)路線,，按四等水準(zhǔn)要求進(jìn)行觀測。其中,，由于6002號點(diǎn)

到6003號點(diǎn),、6005號點(diǎn)到6006號點(diǎn)的視距過長，在這兩組點(diǎn)之間布了兩個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)6s01和6s02,。

3,、碎部測量

利用全站儀根據(jù)平面控制測量測得的控制點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)，測量碎部點(diǎn)坐標(biāo),，測量數(shù)據(jù)直接記錄于全站儀中,。在通視條件受阻和無法到達(dá)的情況下，根據(jù)地物的相關(guān)性,，用皮尺直接量取距離,，并繪好草圖。

四,、作業(yè)方法

1,、平面控制測量

（1）根據(jù)老師提供的已知控制點(diǎn)資料，到測區(qū)進(jìn)行實(shí)地勘察,，根據(jù)已知控制點(diǎn)的完好情況和準(zhǔn)確性,，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè)。

（2）在本組測區(qū)內(nèi),，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知控制點(diǎn)的數(shù)量,、分布、地形條件及方便之后的碎部測量等因素,，根據(jù)技術(shù)要求,，確定導(dǎo)線的布設(shè)形式及控制點(diǎn)的位置,，繪出導(dǎo)線點(diǎn)位置的導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖，給老師過目并聽取老師的意見和建議做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

（3）帶著導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖,，實(shí)地查看并設(shè)計(jì)導(dǎo)線點(diǎn)的點(diǎn)位,，用油漆做好標(biāo)志并編號。

（4）使用三聯(lián)腳架法測量,，以減小儀器對中誤差和目標(biāo)偏心誤差對水平角觀測的影響,，提高水平角觀測精度，同時(shí)減小工作量提高效率,。

（5）水平角測回法觀測一測回,，在兩個(gè)半測回角值之差符合規(guī)范要求的情況下，取其平均值作為本測回的最后角值,。

（6）垂直角中絲法觀測一測回,，要求指標(biāo)差不超出一定的范圍。

（7）邊長觀測,，采用全站儀測量斜距,，一次照準(zhǔn)，讀取兩個(gè)讀數(shù),。

（8）每一站量取儀器高和目標(biāo)高,，在測站上計(jì)算各種限差，確保無誤后搬站,，搬站時(shí)不要遺忘任何儀器,。

2、高程控制測量

（1）根據(jù)已經(jīng)測過的的導(dǎo)線路線,，結(jié)合實(shí)地情況布設(shè)水準(zhǔn)路線,，采用四等水準(zhǔn)測量觀測程序進(jìn)行，使用雙面尺法觀測,。

（2）在觀測時(shí),，要求前后視距大致相等，安平水準(zhǔn)儀后,，讀出中絲和視距絲讀數(shù),。

（3）中間轉(zhuǎn)點(diǎn)及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊,，以提高測量精度,。

（4）每站觀測結(jié)束后，記錄員當(dāng)場計(jì)算,，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到技術(shù)要求才可搬站,，否則重新測量。

3,、碎部測量

（1）將平面控制測量測得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊,，使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點(diǎn),。

（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上，對中整平后,，量取儀器高并讀取鏡高,。

（3）在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件，輸入測站點(diǎn)數(shù)據(jù),，然后瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開始測量碎部點(diǎn),。

（4）在測量碎部點(diǎn)的同時(shí)，繪制草圖,，在圖上標(biāo)明測站號和各點(diǎn)點(diǎn)號,。

4、電子地圖成圖

本過程在室內(nèi)完成,。首先在電腦上安裝autocad和南方cass7.0成圖系統(tǒng),，將全站儀中數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，結(jié)合繪制的草圖,，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖,。

五、技術(shù)要求

1,、平面控制測量

（1）水平角觀測一個(gè)測回,，半側(cè)回歸零差≤18″，半測回較差≤24″,；

（2）測距往返各測一個(gè)測回,，讀數(shù)較差≤10mm；

（3）三角高程測量采用對向觀測,，每個(gè)單程豎角觀測一個(gè)測回,，儀器高和目標(biāo)高均記錄至毫米；

（4）圖根導(dǎo)線測量技術(shù)要求（n為測站數(shù)）：

（6）每個(gè)組員在施測中保證獨(dú)立觀測1～2站,，記錄1～2站,。

2、高程控制測量

（1）四等水準(zhǔn)測量技術(shù)要求（l為以km為單位的水準(zhǔn)路線的總長）：

（2）每個(gè)組員在水準(zhǔn)觀測中確保獨(dú)立觀測記錄10站以上,。

3,、碎部測量

（1）儀器對中誤差不能大于2mm。

（2）儀器讀數(shù),、繪制草圖,、跑尺，要求每個(gè)組員獨(dú)立操作不少于2站,。

六,、計(jì)算成果

1、導(dǎo)線計(jì)算

導(dǎo)線容許角度閉合差=144″,；角度閉合差=117″,；

縱坐標(biāo)閉合差=-0.1184m,；橫坐標(biāo)閉合差=0.0261m；全長閉合差=0.1212m,；

導(dǎo)線全長=866.706m ,，導(dǎo)線相對閉合差=。

2,、水準(zhǔn)計(jì)算

水準(zhǔn)路線總長=871.5m,；容許高差閉合差=19mm；高差閉合差=6mm,。

七,、成果評價(jià)

由于在施測過程中，我們態(tài)度認(rèn)真操作嚴(yán)謹(jǐn),，部分控制點(diǎn)經(jīng)過了多次重測,，測得的數(shù)據(jù)精度較高，各項(xiàng)限差都在允許范圍之內(nèi),，測量結(jié)果符合要求,。

實(shí)習(xí)總結(jié)

為期三周的測量實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這次實(shí)習(xí)鞏固了我們對《測量學(xué)》理論知識(shí)的理解,，培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。同時(shí)，通過三周的合作,，同學(xué)們之間增進(jìn)了友誼,，鍛煉了合作精神。雖然實(shí)習(xí)很辛苦,，起早貪和披星戴月,，有幾天要頂著嚴(yán)寒在外面呆10個(gè)小時(shí)，但是當(dāng)看到我們的實(shí)習(xí)成果時(shí),，我們還是很欣慰的,。

在這次測量實(shí)習(xí)中，我們組的同學(xué)一直都秉著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。特別是進(jìn)行導(dǎo)線測量時(shí),，由于是剛開始實(shí)習(xí)，我們的理論知識(shí)和操作技術(shù)都不是很熟,，我們將前幾個(gè)控制點(diǎn)一共測量了三次,，雖然辛苦些，總算得到了不錯(cuò)的成果,。

這次實(shí)習(xí)的效果是明顯的,。從我們第一天早上去不知道該干什么，到后來大家各司其職配合默契,，無論是個(gè)人操作儀器還是大家一起完成一項(xiàng)測量任務(wù),，我們的進(jìn)步都是有目共睹的。

在這次實(shí)習(xí)中,，各項(xiàng)工作我都有所接觸,，從導(dǎo)線測量時(shí)儀器的對中整平讀數(shù)計(jì)算，到水

準(zhǔn)測量時(shí)架設(shè)儀器讀數(shù)扶尺,，再到碎部測量時(shí)上高爬底扶棱鏡,，還有測量之后的業(yè)內(nèi)計(jì)算。我感覺實(shí)習(xí)中各項(xiàng)工作都是不容易做好又必須要做好的,，因?yàn)闇y量是一項(xiàng)合作完成的工作并且是環(huán)環(huán)相扣的,，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會(huì)影響到最后的結(jié)果，也許會(huì)使全組成員的努力付之東流,，所以,，我們在工作過程中必須秉著對全組負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真完成自己的任務(wù),。我認(rèn)為這之中最重要的是有一個(gè)好的心態(tài),，不能急躁，不能看著別人測完了就著急趕進(jìn)度,，結(jié)果誤差超限又得重測,，事倍功半。實(shí)習(xí)中的工作是簡單的,，不過是對中整平瞄準(zhǔn),，不需要太高的技術(shù)水平，但是要靜下心來慢慢做,，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,，最后的結(jié)果肯定不會(huì)差的。

這次實(shí)習(xí)只是一次簡單的校內(nèi)實(shí)習(xí),，測區(qū)范圍小地形簡單自然環(huán)境優(yōu)越,，而以后當(dāng)我們走上工作崗位，我們的測量任務(wù)肯定比這次實(shí)習(xí)要艱巨,，并且會(huì)遇到更加多不可預(yù)料的困難,。這次實(shí)習(xí)不是一個(gè)結(jié)束而是另一個(gè)新的開始，是我們從現(xiàn)在開始,，以這次實(shí)習(xí)為基礎(chǔ),，接觸更多更復(fù)雜的測量方法和任務(wù)，充實(shí)自己,，成為本專業(yè)有用的人才,。