每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

未來電風扇的設(shè)想篇一

十五年后,，世界能源越來越少,，氣候也越來越惡劣。現(xiàn)在,，人們都在用太陽能代替電：太陽能汽車,、太陽能電視……現(xiàn)在，我發(fā)明了一種家庭電器——多功能風扇,。它也是通過太陽能發(fā)動機器的,。人們使用了這種電器,，夏天很涼爽，冬天很暖和,。

多功能風扇是什么做成：全身都是塑料做成的,，很省錢。

多功能風扇外形：形狀是長方體,，就像生活中的音響一樣,，全身是黑色的。

多功能風扇結(jié)構(gòu)和用途：最底部是按鈕和驗證指摸的零件,。驗證指摸的零件其他人在第一次按這個零件的時候,，他的指模會存到一個叫指模存裝器里面。這樣的話,，你第二次在把手印按下去,，叫一聲“開”就可以了。這個風扇是使用聲控機來開關(guān)風扇的,。還有按鈕,，你首先調(diào)整好涼風還是熱風。還有一個按鈕是：可以自動折疊的折疊器,。中間就是扇頁了,。風扇的頂部是一臺電視和一臺影碟機，可以一邊看電視一邊吹風扇,，也可以看碟,。

十五年后的`我，是一個愛科學的人,，希望能發(fā)明更多電器,。

未來電風扇的設(shè)想篇二

大家好，我叫艾美特,，是個電風扇,。自從我被主人買回來后，我就全心全意地為主人家服務(wù),。

我長得又高又瘦,，頭又圓又扁；在保護罩里,；在我瘦瘦的身體上,，有四個按鈕：0、1,、2,、表示停，1表示弱,，2表示中,，3表示強；我的腳又大又圓,，站得很穩(wěn),。如果沒有腳，我就會摔倒,。

我是主人生活的小助手,。有一次，小主人打球回來,，滿頭大汗,，他把我打開。不一會兒,，小主人的汗就被我吹干了,。小主人還夸我真棒，我聽了心里美滋滋的,。

我也有許多煩惱,。有一次，小主人的同學約他去看電影,。他匆匆忙忙跑出去,，但是忘記把我關(guān)上。我吹了大約2小時,，感到渾身發(fā)燙,，頭暈眼花。唉,，小主人,，你能不能多為我想想啊,？

我的兄弟姐妹很多,，有掛扇，吊扇,、迷你扇……琳瑯滿目,。

千萬不要惹我生氣，要不然我會叫上所有兄弟姐妹,，把你們吹到天南地北,。

未來電風扇的設(shè)想篇三

10月2日，我和爸爸一起制作電風扇,。主要工具有：2個飲料瓶,、馬達、電池、一張硬卡紙,、電烙鐵,。

首先把飲料瓶的底部留下，用電烙鐵把底部中心烙一個剛好能塞住馬達的口子,，把馬達放進去,。等口子干了以后，馬達就固定住了,。

接著在旁邊再烙2個口子和一個小的口子,。把電池放進大口子里面，把馬達的一根電線放進那個小口子,。用剪刀再剪一個口子,，放進另一條電線。用透明膠粘在電池的負極上面,。

然后把第2個瓶子裝%65的水,，粘在第一個瓶子的下面，以免瓶底會倒,。用吸管(要細一點的)插在馬達的另一面,。

最后用剪刀在卡紙上剪一個圓和一個像電風扇扇葉的形狀，將圓和扇葉一起插在吸管的另一頭,。

只要馬達的兩條電線碰到了電池的正極和負極,，扇葉就能轉(zhuǎn)動，這樣電風扇就做好了,。

未來電風扇的設(shè)想篇四

老師讓在國慶假期時制作一個科學創(chuàng)新小制作,。我立馬就想到了制作小馬達風扇。

可是我不會做呀,，于是我就問爸爸,，我媽媽說我爸爸最會制作東西了，讓他來幫我,。

于是我把之前的一個小汽車上的小電機取了下來之后,，它的電繩子讓我爸爸取了下來。我制作了一個木頭的支架,，用來裝電扇,。 用什么做電扇的翅膀呢？忽然間我看到了一個壞了的飛行器,，于是我將它的翅膀取了下來,。將它們粘在一起，做成了一個四角電扇葉,。

我將電機安在木頭支架上,，然后用電繩子將電機和扇葉連接了起來,。萬事俱備，只欠電池還有開關(guān)了,。

爸爸讓我去買了兩節(jié)小電池,。將它安在了木頭支架上。然后又用電繩子將它們拴在了一起,。

之后他做了一個開關(guān),。在電機的旁邊,，做了一個小孔,，將它安在了上面，他讓我按了一下,。忽然間風扇在那里轉(zhuǎn),，還很涼快。我感覺到非常的興奮,。

在沒做的時候,，看著別人說我感覺好難好難，可是當自己做的時候,，又發(fā)現(xiàn)其實并不是那么難,。所以通過這次，我明白了一個道理,。

那就是耳聽為虛,，眼見為實，所有事情應當自己親手嘗試,，不要去聽信謠言,，傳說。

未來電風扇的設(shè)想篇五

我家桌子上有一個小風扇,，它是爸爸買給我的,。

一天，爸爸帶著我去晨光文具店買自動鉛筆,。來到店里,，哇，東西可真多啊,，有橡皮,、鉛筆、文具袋……看得我眼花繚亂,。突然,，一個小風扇映入我的眼簾：它有黃色的身子，是一個小黃人的樣子,。它有一對大眼睛,，還有一個很大的嘴巴,，嘴巴中間有三片扇葉，這三片扇葉就像一朵美麗的花,。小風扇的下面有兩條腿,，短短的，看起來非?？蓯?。小黃人的后面有一個放電池的盒子，這個盒子就像它的背包,。每次看著它,，我就感覺它要背著包，離開書桌去上學了,。它可愛的樣子一下子就吸引了我,，于是我就纏著爸爸買下了它。

自從它來到我家,，它就成了我的好朋友,。

每當感覺到熱的時候，我就把它打開,，一陣清涼的風就撲面而來,，別提多舒服了。而且每次旅游我都會帶上它,。

一次,，我和爸爸媽媽去爬山，因為是夏天,，所以我爬到一半就很熱了,。于是，我拿出小風扇,，按下開關(guān),，扇葉“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，我立馬感覺涼爽了,。在我想放棄的時候,，小風扇上的大眼睛就看著我，好像在鼓勵我：“加油,，堅持就是勝利,！”于是，我打起精神,，努力向上爬,，最后成功登頂了。

小風扇,，是你鼓勵著我,，是你幫助著我,。我喜歡你，小風扇,！

未來電風扇的設(shè)想篇六

小明家里有一把蒲扇,、空調(diào)和電風扇。

夏天的一天晚上,，小明家里嘰嘰喳喳地原來是空調(diào)和電風扇吵起來了,。比比誰的做用大。

空調(diào)說：“我既能放熱氣,，又能放冷氣,，所以我的作用最大！”電風扇又說：“我能放冷氣,，環(huán)保又節(jié)約,，我的作用才最大”,！“都別吵了,，每個人都有各自的長處和短處我們應該……”一個細細的聲音傳了出來，原來是蒲扇,?？照{(diào)和電風扇一起說：“住嘴”！因為每家每戶同時在用空調(diào)和電風扇,，發(fā)電站供應不過來,，所以停電了。

空調(diào)和電風扇沒電了,，房間里又變熱了,，小明拿起蒲扇扇風。

空調(diào)和電風扇慚愧地低下了頭,，臉紅得像個蘋果,。

忽然，大花貓猛地跳出草叢,，準備吃了老鼠,。老鼠見大花貓那么巨大，心里想：“它一定很笨,，不夠機靈,，多拾幾粒也不是問題?！毕胪?，便繼續(xù)拾，沒想到老鼠太貪心了,，一直想多拾藍莓,，可他錯過了唯一一個逃生的機會,，大花貓一口咬住了老鼠。

老鼠自言自語道：“早知道我不那么貪心了,，這真是害了我的命,！”

未來電風扇的設(shè)想篇七

看著它那小巧玲瓏的個頭，再看似肥胖的身體,？構(gòu)成了——一個迷你電風扇,。

看似簡單的它，背后卻有著故事,，這是我的故事,。

在上英語班時，我用一百學分買下了它,，看中的是它的簡樸,，這一百學分是我好不容易賺來的，這之間夾雜著我的汗水,、努力,、智慧。我之所以在眾多更具有吸引力的物品中選中了他,，是因為它有著其他花哨的物品所沒有的特質(zhì),。

電風扇，在其他人看來,，它只是一個休閑的玩玩的物體罷了,。可是在我看來,，它全身的每一個零件都是由我的汗水,、精力打造而成，再由努力將它們集結(jié)在一起的結(jié)晶,。

我的電風扇,，它是由賞心悅目的藍色作為外漆，看上去就有一股清涼的感覺,。扇葉分成四片,，像極了四葉草，把開關(guān)打開時,，里面的葉片徐徐扇動,，吹出一陣涼爽的小風。有人說四葉草是幸運的象征,，但是他們不知道,，四葉草原先是三葉草，被人踩過之后會有傷口,，等傷口好了之后就有可能長出第四篇葉子,。所以四葉草也是努力的象征,。

在我看來，我的電風扇就是一片四葉草,，幸運的四葉草,，努力的四葉草！