演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

青年節(jié)節(jié)日演講稿三分鐘 青年節(jié)演講稿勵(lì)志篇一

大家好!

我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講,，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,，揮灑青春激情》。

有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地,，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí),、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道,，需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠,，他需要我們年輕人的高聲歌唱。

我想問(wèn)一下各位,，你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義,，也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火,，每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?

同學(xué)們,，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),。它又是一次中國(guó)歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。

是的,，作為中學(xué)生的我們,，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),，我們應(yīng)實(shí)事求是,，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起,，從為人民服務(wù),，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才,，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng),。

所以，就讓我們一起從小事做起,，發(fā)揚(yáng)五四精神,，揮灑青春激情，一起為祖國(guó)騰飛而奮斗,，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!

謝謝大家!

青年節(jié)節(jié)日演講稿三分鐘 青年節(jié)演講稿勵(lì)志篇二

老師們,、同學(xué)們：

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),，用生命點(diǎn)燃未來(lái),。‘五四’的火炬,，喚起了民族的覺(jué)醒,，壯麗的事業(yè),，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái),。”青春像黃金一樣閃爍著光芒,，是那么的耀眼,，那么的絢爛。神采飛揚(yáng)的青春,，是生命中一首激情澎湃的頌歌,。

青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應(yīng)該刻苦鉆研,，用知識(shí)來(lái)武裝自己,。但是,，我有些青年，認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”,，像追求他們所謂的“燦爛”,，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀,，整天穿得花枝招展,，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學(xué)之間攀比時(shí)尚……是的,，他們擁有了“燦爛”的外表,，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生,，是通過(guò)刻苦的鉆研后,，而獲得的成功，而成功,，是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力才會(huì)得到的,。

一些青年任那寶貴的時(shí)間從手上流逝而毫不可惜，只把時(shí)間花在容貌上,，任由時(shí)間從漂亮的衣服中劃過(guò),。每當(dāng)回想起昨天，卻也不知后悔,。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間,。”是的,，朋友們,，時(shí)間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好,，請(qǐng)珍惜時(shí)間,，珍惜我們美好的青春。

記得我讀過(guò)這樣的一段：“青春,，是生命的春天;青春,，是理想的火炬。青春,，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),，充滿彩色與夢(mèng)幻?！笔堑莫q如春暖花開(kāi)的季節(jié),，鳥(niǎo)兒的歡歌送來(lái)了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目,。要愛(ài)惜青春,，世界上沒(méi)有比青春更好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了!青春就像黃金,，只要你使勁的磨礪,，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請(qǐng)珍惜青春!

“去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了,，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記,，耀眼的光芒,。

謝謝大家!

青年節(jié)節(jié)日演講稿三分鐘 青年節(jié)演講稿勵(lì)志篇三

各位xxx：

你們好!

五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日,，從1919年的5月4日,，轉(zhuǎn)眼間我們走過(guò)了xx個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子,，而是代表我們中國(guó)青年自己的日子,。

它總是讓我回想起中國(guó)的青年為了祖國(guó)與人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)的精神。我理解的五四精神是自由,、民主,、愛(ài)國(guó)，是銳意進(jìn)取,，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的,。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和xx年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的,。時(shí)光飛逝,，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在,，五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì),。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去xx年了，彈指間灰飛煙滅,，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動(dòng)蕩的年代,。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊(cè)上與人們的心里,。

無(wú)論是被欺壓還是我們奮起的反抗,，那些種種都過(guò)去了，過(guò)去是值得紀(jì)念,，但是更重要的是還留存下來(lái)的一種精神，一種五四所帶來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng),、果敢與奮進(jìn),、熱忱與理想,、不屈與抗?fàn)幍木瘛＿@精神不該隨著歲月的變遷而流逝,，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代,，那種精神也不該只是用來(lái)讓我們來(lái)紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們這樣推崇的五四精神是否過(guò)時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世紀(jì)的發(fā)展?但是我想說(shuō)的是這種精神是從不凝固,，正如歷史永不會(huì)重現(xiàn),。

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去xx多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神,。然而這種精神是不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的,。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)在我們中國(guó)人的心里永存。

謝謝大家!

青年節(jié)節(jié)日演講稿三分鐘 青年節(jié)演講稿勵(lì)志篇四

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！今天是5月4日，作為廣大青少年的一個(gè)節(jié)日,，大家是否知道“五四青年節(jié)”的來(lái)歷,，請(qǐng)?jiān)试S我給大家做一下簡(jiǎn)單的介紹。

1919 年5月,，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約,，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整,。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi),，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起,，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承,、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

“五四精神”是中華民族寶貴的精神財(cái)富,。時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了整整90年,，而繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”的責(zé)任已經(jīng)落在了大家的肩上。所以大家應(yīng)該明白什么是“五四精神”,。我的理解是這樣的：

“五四精神”是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)熱情的體現(xiàn),。當(dāng)時(shí)進(jìn)步的青年一代，以國(guó)家的興衰為己任,，這種高尚的愛(ài)國(guó)情操是值得我們當(dāng)代中學(xué)生學(xué)習(xí)的,。我認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后能以自己的學(xué)識(shí)和本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó),，為中華之再次崛起做出自己的貢獻(xiàn),，這就是“五四”精神在當(dāng)代中國(guó)的最好體現(xiàn)。

“五四精神”是一種不畏艱難,，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,。當(dāng)年面對(duì)軍閥政府的逮捕和鎮(zhèn)壓，愛(ài)國(guó)青年們沒(méi)有被嚇倒,，而是繼續(xù)堅(jiān)持著斗爭(zhēng),。同樣，現(xiàn)在我們生活在和平社會(huì),，我覺(jué)得同學(xué)們要是在生活和學(xué)習(xí)上碰到什么困難和挫折時(shí),，也千萬(wàn)不要?jiǎng)訐u自己的信念。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,，要做生活的強(qiáng)者！

“五四精神”是一種追求進(jìn)步的精神,。1919年前后的中國(guó)可謂內(nèi)外交困,，內(nèi)有軍閥割據(jù)，外有列強(qiáng)壓迫,，但是當(dāng)時(shí)中國(guó)的青年一代們首先覺(jué)醒,，他們開(kāi)始追求“民主”和“科學(xué)”，反抗強(qiáng)權(quán)和壓迫,。我們從1919年開(kāi)始的新民主主義革命之所以最后能夠取得勝利,，是因?yàn)閺摹拔逅摹睍r(shí)期開(kāi)始青年一代就培養(yǎng)了自己的理想和信念。作為新時(shí)期的中學(xué)生,，我覺(jué)得大家都要有自己的.人生信仰,，要有一顆進(jìn)步的心。對(duì)自己在思想和學(xué)習(xí)上要有更高的要求,。我知道許多同學(xué)都已經(jīng)光榮加入了中國(guó)共青團(tuán),，這就是一種對(duì)理想信念追求的體現(xiàn)。同時(shí),，我也希望能有更多的同學(xué)能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)加入到團(tuán)組織中去,。

同學(xué)們，讓我們一起繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”,，為創(chuàng)造中國(guó)的美好明天而努力,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

青年節(jié)節(jié)日演講稿三分鐘 青年節(jié)演講稿勵(lì)志篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過(guò)完五一小假,，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日,。這是我們青年人的節(jié)日,。

有人說(shuō)，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明,，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà),。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè),。然而,，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中,。“五四”的精神,，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大,。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,，就必須思考一個(gè)問(wèn)題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面,，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是,，這也影響到學(xué)校的形象,，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性,，不能約束和控制自己,，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,，然而不管是什么原因,，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),，今后走向社會(huì),，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,，就會(huì)誤入歧途,，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué),，都有一個(gè)追求,，都有一理想，都有一個(gè)志向,，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人,，一個(gè)守紀(jì)的人,，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,，一個(gè)高尚的人”。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!