演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇一

大家好!

今天我演講的題目是《銘記五四，把握今日》,。

歷史長河大浪淘沙,，送走過多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰,。今天,，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云,，循火紅足跡,，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

回首過去,，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌,，繪就的青春之圖,。

1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云,，為了祖國的獨(dú)立和自由,，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集__,，他們打出“誓死力爭,，還我青島”、“收回山東權(quán)利”,、“拒絕在巴黎和會上簽字”,、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,，勿為瓦全”等口號,，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件,。隨后,，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人,。

如今,，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔,，正是這一群青年屹立街頭,，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中,。

看今朝,，更有一群青年長弓倚天,，對著時(shí)代立馬昆侖，是他們,，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

即使青春的花開花謝,，讓我疲憊,，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴,，我也不會后悔!

銘記五四，把握今日,，只有這樣,，我們的青春才會無悔!

謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,，

大家下午好!

五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮,，伴著夏韻,，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了又一個(gè)“五四青年節(jié)”,。

青春,，這個(gè)甜美而又令人向往的字眼，總是帶給人們無盡的遐想和勇往直前,、拼搏進(jìn)取的動力,。她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望，充滿著詩意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,，當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代，一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過天邊,，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn),?！读一鹎啻骸分械倪@段話,，時(shí)刻激勵(lì)著我們這一代年輕人。人的一生只能享受一次青春,，因此作為青年一代的我們更要把這有限的青春和自身的事業(yè)緊緊相連,。作為剛步入職場的年輕人，如何適應(yīng)現(xiàn)在的工作,，如何把所知所學(xué) 運(yùn)用到日常的工作中,，是我們現(xiàn)階段的重要任務(wù)。

我們是五月的花海,，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,，就該用生命來點(diǎn)燃未來。

昨天,，屬于瀝血的名流;今天,，屬于拼搏的勇士;明天，屬于一顆顆進(jìn)取的心靈!我們踏上人生的旅程還不久,，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸ΓL(fēng)雨也好,，艷陽也好,，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華,，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹,。

謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自七二班的,。五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心,。在五四青年節(jié)到來之時(shí),，我要演講的題目是“傳承五四精神，放飛青春夢想;實(shí)現(xiàn)中國夢,，青春勇?lián)?dāng),。”

青年是祖國的未來,，是民族的希望,。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會上最富有朝氣_,、最富有創(chuàng)造性,、最富有生命力的群體。在一九一九的五月四日，就是有這么一些熱血沸騰的青年人,，高呼“還我青島,，拒簽和約“，“內(nèi)懲_,、外爭國權(quán)”,，的響亮口號，如同星星之火一般頓時(shí)照亮了黑暗的中國大地,，將近代中國人民的反帝反封建斗爭推向了新_,。

五四精神的內(nèi)涵是憂國憂民、不屈不撓,、樂于奉獻(xiàn),、敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛國主義,。愛國是五四運(yùn)動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富,。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來,，在它的感召下，一代又一代的人,，在國家繁榮富強(qiáng),，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。

九年級的學(xué)生們,，20__年我們成了焦點(diǎn)，學(xué)校關(guān)心,，社會關(guān)注,，家長期待，我們倍感責(zé)任的重大,，但是我們有勇氣接受挑戰(zhàn),，為了自己、為了家人,、更為了祖國,，艱難險(xiǎn)阻我們勇于擔(dān)當(dāng)，風(fēng)霜雨雪我們放飛青春夢想,。52天拼一把,。用五四精神砥礪自己，那就是“特別能吃苦,，特別能忍耐,，特別敢擔(dān)當(dāng)，特別有信心，特別有志氣,，特別有作為”,。

堅(jiān)持52天，拼搏52天,，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡,。在二中的歷書寫那輝煌的一頁!同學(xué)們，讓我們傳承五四精神,，肩負(fù)青年使命,，讓我們放飛青春夢想，實(shí)現(xiàn)中國夢,，共同開創(chuàng)美好未來!

我的演講完畢,，謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好,！

踏著春天的節(jié)拍,，我們走進(jìn)絢爛的五月,，激情五月,，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日—五四青年節(jié)！這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動設(shè)立的,，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動101周年及共青團(tuán)建團(tuán)xx周年的日子,，回眸歷史，穿越歲月峰頭,，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了100年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,，演繹了一幕幕驚天地,、泣鬼神的青春活劇,，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,，追逐著一代代愛國赤字的中國夢,！

在100年來,，“愛國、進(jìn)步,、科學(xué),、民主”，薪火相傳,，歷久彌新,，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前,。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動,，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命,，就是要樹立理想,，立志報(bào)國,；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,；要在實(shí)踐中鍛煉品格,，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)學(xué)習(xí)做人,；要守時(shí)守信,，做文明的公民；既有理想,，又要著眼于現(xiàn)實(shí),，從身邊事、力所能及的事做起,；要勇于奉獻(xiàn),，盡管在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,，灑熱血,，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng),。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國夢”,，中國夢的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量,，因?yàn)椤爸袊鴫簟笔俏覀兪齼|國民共同的夢,！

我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件,。這樣一艘巨艦,，他的風(fēng)帆，他的旗幟,，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,，這個(gè)龐大而年輕的國家,，與我們生死與共，而我們的思想與生命,，就是推動這艘巨艦前進(jìn)的動力,。換言之，它的真正駕駛者是人民,，是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦,，他與人民融為一體,，人民的夢就是中國夢,。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),！青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華,，100年前的愛國學(xué)生是我們的榜樣,，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火,，弘揚(yáng)“五四”精神,，讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春,，為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,！

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇五

“人可以走向天堂，但不可以走到天堂,?！笔疯F生此話頗具深意，我讀后許久方豁然開朗,。人活著就需要一個(gè)奔頭，于是我們才能啟程,，滿懷希望與憧憬。人生是翻越一座又一座的山頭,，如果在登上某座峰后突然沒了目標(biāo),，便將茫然無措。而中共的召開,，就像一個(gè)嶄新挺立的山頭,，讓全國人民，在歷經(jīng)過去五年奮斗后,，又找到了新的目標(biāo)與挑戰(zhàn),。

在一場拔河比賽中，只有每個(gè)人都朝著同一方向一起使勁,，勝利女神才會降臨,。而共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民，奔著共產(chǎn)主義這個(gè)遙遠(yuǎn)的中國夢而去,，同樣需要我們一致的心方向,。金字塔的建成并非朝夕之事，強(qiáng)大的基部是關(guān)鍵,。

而我們當(dāng)代大學(xué)生,，作為蕓蕓眾生中的一部分，則擁有著起承轉(zhuǎn)合的作用,。畫筆握在我們手中,，祖國未來的藍(lán)圖由我們描繪，社會興衰的重任已漸落彼肩,?！耙恍闹蛔x圣賢書”不應(yīng)是21世紀(jì)新青年的寫照,，我們的生命狀態(tài)是“on the road”,無論是心靈還是腳步,，總要有一樣在路上。中國需要我們有實(shí)干的精神,，而非水中望月;社會需要我們有獨(dú)特的想法，而非亦步亦趨;人民需要我們有博愛的心靈,，而非狹隘陰暗,。

作為一個(gè)被錢塘江水孕育的江浙人，每當(dāng)漫步西湖水縈繞的白蘇二堤,，聆聽南屏悠揚(yáng)的晚鐘，細(xì)讀氣勢磅礴的《滿江紅》,，心中自豪之情油然而生,。一座從歷史走向未來的城市，文化底蘊(yùn)之豐,，藝術(shù)氣息之郁,，令人不禁想要登峰造極。都說江南人杰地靈,。南宋時(shí)有陸游憂國憂民,、岳飛精忠報(bào)國，如今風(fēng)云浙商撐起經(jīng)濟(jì)一片天,，許多“最美”的社會人士傳揚(yáng)精神文明,，創(chuàng)造了人間最美的奇跡。這些無不在冥冥中預(yù)示著：古人與今人，都在用自己的行動編制一個(gè)屬于自己,、屬于民族的浙江夢,，中國夢。

央視每年都會評選感動中國十大人物,。他們中有的為祖國的騰飛充當(dāng)助燃劑，有的一生致力于奉獻(xiàn)幫扶,，都是將小我投身于大我,，好像沙漏上端的沙子永遠(yuǎn)在向下流一樣。我看了20__年這一期感動中國,，當(dāng)選的多為浙江人,，為此我再一次深感驕傲!在面對這樣的大無畏、大無私的行為時(shí),，或許很多人除了嘆服便再無其他,。哲人有言：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,，行動則是架在湍急河流之上的橋梁,。”是的,，我們需要實(shí)干,，需要實(shí)踐!通過自己的努力將浙江建設(shè)得更美好，讓地球轉(zhuǎn)動得更和諧,。

但仍會有人迷惑,。我們在被這些行為感動的同時(shí)，是否也要去做這種前無古人,、后無來者的創(chuàng)舉,，才能感動中國、讓社會進(jìn)步呢?非也,，“勿以善小而不為”,。狄更斯亦曾言：“如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,，撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,，或者讓一只離巢小鳥回到家里，我就不是徒然地活著,?！比松荛L，人世很短,，我們需要做的,，是活在當(dāng)下，及時(shí)行樂。

“喂馬,、劈柴,，周游世界……關(guān)心蔬菜和糧食……我只愿面朝大海，春暖花開……”理想與現(xiàn)實(shí)或許很難統(tǒng)一,，但如果我們以樂觀積極的生活態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn),，以幸福美好的視角來觀察這個(gè)世界，用智慧與巧手美化每一個(gè)小細(xì)節(jié),，那么,，相信蝴蝶效應(yīng)的爆發(fā)，十三億人的努力會化作久旱所逢的甘霖,，現(xiàn)實(shí)與理想的距離會一步步縮小,，大同社會不再只是空談而已。

從明天起,，做一個(gè)熱愛生活的人,，出門走著瞧著聊著鬧著。

從明天起,，做一個(gè)博聞強(qiáng)識的人,，書看著茶品著思考著彷徨著。

從明天起,，做一個(gè)關(guān)心社會的人,，互助著參與著微笑著關(guān)注著。

一次微笑,，一個(gè)手勢,。一句提醒，一次挺身,。

一段旅程,，一種參與。一方養(yǎng)育,，一種傳承,。

點(diǎn)點(diǎn)星光，匯成浩瀚的銀河;最美青年,，揚(yáng)起圓夢的風(fēng)帆,。

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇六

大家好!

我叫房強(qiáng)生，是金海工貿(mào)企業(yè)的一名新員工,。在五四青年節(jié)到來之時(shí),，能夠有機(jī)會在這里，與大家共談“五四”精神,，我深感榮幸,。我們知道,，這次活動寄托了各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位前輩們對我們青年人的關(guān)懷,、呵護(hù)和期望,。

“立身百行，以學(xué)為基”,，尤其是在這個(gè)科技進(jìn)步日新月異,，知識更新步伐日漸加快的世界，學(xué)習(xí)比以往任何時(shí)候都顯得更加重要而緊迫,。我們不僅要刻苦鉆研專業(yè)知識,，也要注重自身思想政治的提高。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,，雖然我剛參加工作不久，但我深知必須把以往的理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實(shí)踐,。所以,，在今后的工作中，我將以求真務(wù)實(shí)的精神狀態(tài),、積極飽滿的工作熱情,，傾注全力做好工作，使自己不斷進(jìn)步,。為此我對自己做了以下幾點(diǎn)要求：

第一,，嚴(yán)于律己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。處處嚴(yán)格要求自己,，做到不遲到不早退，按時(shí)出勤,。做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),。

第二，做到恪盡職守,，勤奮工作,。我將牢固樹立責(zé)任意識，以扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),，勤勤懇懇的態(tài)度,，實(shí)實(shí)在在的做好崗位工作，絕不將領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)積壓或延誤,。

第三,，做到不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。剛參加工作,，我自身還存在著很多的毛病,，很多的不足，在以后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識,，以提高自己的工作能力。平凡的崗位,，同樣孕育著偉大,，讓我們用火熱的青春，在各自的崗位舞臺上,，一如既往地保持良好的精神狀態(tài),，一起為企業(yè)發(fā)展壯大而不懈努力!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇七

紀(jì)念五四青年節(jié)青年教師演講稿小時(shí)候，我覺得老師很偉大,，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,。隨著年齡的增長,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中,，生了根,，發(fā)芽了，長大了,。今天,，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。夢想的實(shí)現(xiàn),，參加讓我一度有種飄飄然的感覺,，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而,，當(dāng)我一天天成熟,，在教師崗位上一天天成長的時(shí)候，我才真正體會到“春蠶”,、“紅燭”,、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實(shí)道理,。

教師是很平凡的,，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦,，仿佛就好像給學(xué)生上上課,，批改批改作業(yè),。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候,，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動,，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義,，我們很多時(shí)候沒有休息,，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師,，教師就如一顆小小的鋪路石,，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣,，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上,，燃燒盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡,，更沒有輝煌的成就,，猶如一塊黑板,，曾經(jīng)寫滿了神奇,，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣,，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲,，因?yàn)樵诶蠋煹氖种校嘉罩鵁o數(shù)的金種子——那便是希望,，這就是教師的全部財(cái)富,，也是教師的神奇之處。

青年節(jié)就要到來了,，在這個(gè)青春洋溢的日子里,，我愿站在這個(gè)臺上，用青年教師的名義告訴大家,，我愿做那一顆小小的鋪路石,，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜,，沒有寶石的艷麗,，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國下一代的目標(biāo),。為了這個(gè)目標(biāo),，我愿意付出努力,，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,，奔向四方,，奔向遠(yuǎn)方。

說到就要做到,，要付出實(shí)實(shí)在在的行動,，在工作當(dāng)中，我會對自己提出了嚴(yán)格的要求,，每天提早到校,，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說：“不打無準(zhǔn)備的仗”,，在每一堂課之前,，我都會精心備課，認(rèn)真上課,，并做好課后的摘記工作,。我會將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識,，還要教會他們做人的道理,。在業(yè)余，我會除了閱讀自己訂閱的雜志之外,，還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記,，不斷積累,，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ),，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力,。

老師們，路在腳下延伸,，而我剛剛起步!路在腳下延伸,，而我就在鋪路!

我的演講完畢，謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇八

親愛的老師同學(xué)們：

大家好!

我是來自__班的___,，今天我演講的題目是《青春的火炬》,。

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香,，和著春潮,，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里,，我們迎來了“五四”運(yùn)動九十六周年,。

彈指一揮間,，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長的歲月里,，中國戰(zhàn)勝了衰落,，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起,。中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量,。然而，人們不會忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國運(yùn)動,，更不會忘記那舉起民族幟,、開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的烽火硝煙,，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們,。今天，我們的祖國已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期,，振興中華的責(zé)任,，已落在我們肩上?！拔逅摹被鹁嬉压鈽s的傳到了我們手中,，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中,，卻有一枚輝煌的太陽!

生命,，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首雄壯的贊歌。

正值青春的我們，不具有“山舞銀蛇,，原馳蠟象”的磅礴氣勢,，卻具有“欲與天公試比高”的精神。只要奮斗,，就能成功,，正所謂“英雄出少年”。何況社會上洪流滾滾,，我們不用擔(dān)心“英雄無用武之地”,。

正值青春的我們，腳踏大地,，頭頂青天;正值青春的我們,，仰望明月,，追趕太陽;正值青春的我們，不畏艱難,，不畏險(xiǎn)阻,，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江,，以信心筑船,，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。

同學(xué)們,，我的同齡人,，我的朋友們!不為別人，就為自己,，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情,。伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪,，走向輝煌的明天!

在我演講結(jié)束之際,，寄一語與今天所有的青年們共勉：書山立馬，錦繡屏列,，敢問青春無悔,，學(xué)海遨游，不堪窺岸,，笑傲百舸爭流,。

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇九

老師們、同學(xué)們,，大家早上好：

今天,，我講話的題目是：弘揚(yáng) 五四 精神，綻放青春風(fēng)采,。

伴著情深意暖的春風(fēng),，我們迎來了 五四 運(yùn)動九十周年紀(jì)念日。九十年前的今天,，一群熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運(yùn)動!正是這場反帝反封建的偉大愛國運(yùn)動,，揭開了中國新民主主義革命的序幕。在 五四 精神的感召和鼓舞下,，在此后中華民族崛起的道路上,，中國青年一代代前仆后繼，為國家和民族做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn),。

如今， 五四 運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,， 五四 絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它是一種精神，是青年人對國家和民族前途命運(yùn)熾熱的愛,，是青年人勇敢地挑起責(zé)任和使命的莊嚴(yán),。 五四 精神始終激勵(lì)著我們一代又一代的中國青年，在火紅團(tuán)旗的指引下,，不斷奮勇拼搏,。這種精神,，不僅需要我們銘記在心,，更需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大,。 五四 精神告訴我們，青年人要有正義感,、更要有責(zé)任感; 五四精神 昭示我們,，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,，我們的人生應(yīng)該是激昂的,。因此,，弘揚(yáng) 五四精神 不僅僅是口號，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動上,。在生活中,，要注意行為規(guī)范，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，要刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，彰顯青年人 舍我其誰 的豪情壯志!

梁啟超先生說得好： 少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,。 中學(xué)時(shí)代，是人生中的一個(gè)重要的里程碑,，同學(xué)們要抓住這個(gè)重要時(shí)期,，磨練自己,，挑戰(zhàn)自己。要知道,， 寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來 ，成熟的思想和高尚的品質(zhì),，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,。所以，要敢于面對挫折,，去攀登人生的顛峰,，要敢于面對未來，去爭創(chuàng)屬于自己的那一份輝煌!

有人說,，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì),，就是我們中國人的世紀(jì),。面對一個(gè)希望和挑戰(zhàn)同在，機(jī)遇與成功并存的世紀(jì),。我們要譜寫出一曲最昂揚(yáng),，最嘹亮的青春史歌，那就是：

無怨無悔對昨天,，踏實(shí)自信過今天,，滿懷希望奔明天。

同學(xué)們,，高一,、高二期中考試、高三模擬考試過后,，大家有喜有悲,，有人取得了好成績，有人考得不太理想,，但不管考得怎么樣那都已經(jīng)成為過去,，現(xiàn)在我們不能再為取得好成績而驕傲，更不能再為成績不理想而懊惱?，F(xiàn)在我們應(yīng)該做的是：把目標(biāo)放在期末,、高考，讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,，全心全意投入到學(xué)習(xí)中去,，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,，必因不懈奮斗而更加美好;閃光的人生,，必因頑強(qiáng)拼搏而更加絢麗!

謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十

各位__x：

你們好!

五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日,，從1919年的5月4日,，轉(zhuǎn)眼間我們走過了__個(gè)春秋了。它不是一個(gè)不同的日子,，而是代表我們中國青年自己的日子,。

它總是讓我回想起中國的青年為了祖國與人民的命運(yùn)而作的斗爭的精神。我理解的五四精神是自由,、民主,、愛國，是銳意進(jìn)取,，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)的,。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和__年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的,。時(shí)光飛逝,，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在,，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì),。

時(shí)間已經(jīng)過去__年了，彈指間灰飛煙滅,，歷史的腳印永遠(yuǎn)定格在那個(gè)時(shí)期那個(gè)動蕩的年代,。那個(gè)時(shí)代充滿了的黑暗與殘酷，但是那個(gè)難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心里,。

無論是被欺壓還是我們奮起的反抗,，那些種種都過去了，過去是值得紀(jì)念,，但是更重要的是還留存下來的一種精神,，一種五四所帶來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn),、熱忱與理想,、不屈與抗?fàn)幍木瘛＿@精神不該隨著歲月的變遷而流逝,，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代,，那種精神也不該只是用來讓我們來紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問題：我們這樣推崇的五四精神是否過時(shí)了?還是脫離了現(xiàn)代21世紀(jì)的發(fā)展?但是我想說的是這種精神是從不凝固,，正如歷史永不會重現(xiàn),。

時(shí)間已經(jīng)過去__多年了,，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神,。然而這種精神是不會隨著時(shí)間的消逝而被大家忘卻的。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動的精神已經(jīng)在我們中國人的心里永存,。

謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好!荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響,。五月,，是忙碌的五月，五月,，也是紅色的五月,。月初，我們迎來了勞動節(jié),，而現(xiàn)在又迎來了青年節(jié),。很高興,，能有這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與激情的舞臺，展現(xiàn)新時(shí)代新青年的風(fēng)采;很高興能在這樣一個(gè)振奮人心的日子里，和大家歡聚一堂，共享青春的盛宴,。今天,，我演講的題目是《堅(jiān)守初心,，青春無悔》,。

人們總說,，青年是人生的朝陽,，充滿活力，蒸蒸日上;人們總說，青年是人生的火焰,，熾熱濃烈,，熱血沸騰;人們總說，青年是人生的旗幟,，迎風(fēng)而舞,，無懼風(fēng)浪,。習(xí)總書記在給青年的寄語中這樣說道，他說：“青年一代有理想,、有擔(dān)當(dāng),，國家就有前途，民族就有希望”,。身為青年,，我們的肩上，擔(dān)的不僅是我們的未來,，還有國家和民族的希望,。

作為一名青年，我們正處在人生最美好的時(shí)候,，這段朝氣蓬勃的時(shí)光,，我們有足夠的時(shí)間，也有足夠的精力,，去追夢,，去圓夢。青年的力量是無窮的,，青年的精力是旺盛的,，青年的理想是遠(yuǎn)大的，早期共產(chǎn)主義者陳獨(dú)秀,，曾這樣贊美過青年,，“青春如初春，如朝日,，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎,，人生最寶貴之時(shí)期也,。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身,?！蔽覀兙褪悄清賱胖︻^的新芽，我們就是那含苞欲放的花朵,，我們就是那欲出劍鞘的利刃,。我們代表著一切可能，我們也創(chuàng)造著一切可能,。

青年,，是一個(gè)時(shí)常被贊譽(yù)的群體;青年，是一個(gè)被委以重任的群體,。我們要明白自己肩負(fù)的重任，我們要承擔(dān)身為青年該有的使命，在有限的青春時(shí)光里,，書寫自己的輝煌篇章,。

“盛年不重來，一日難再晨”,。青春是短暫的花火,，轉(zhuǎn)瞬即逝，因此我們要在有限的時(shí)間內(nèi),，做有益于社會,，有益于人民，有益于國家的事,。

作為一名青年,，我們首先要樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，“志之所趨,，無遠(yuǎn)弗屆,，窮山距海，不能限也,?！比缓螅刈〕跣?，大膽嘗試,。走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路，我們一路前行,，一路奮進(jìn),，都是源于一份初心，這份初心是什么,，這份初心珍惜韶華,，潛心讀書，這份初心是敏于求知,，勤于學(xué)習(xí),。在此，我呼吁各位,，珍惜青年時(shí),，莫惜金縷衣，用我們的熱血點(diǎn)亮夢想,，用我們的奉獻(xiàn)書寫青春的贊歌,。

在此，祝在座各位青年節(jié)快樂,。我的演講完畢,，謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：“讓青春閃光”,。

21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆,，鄭重描寫的時(shí)代?！疤炜諞]有痕跡,，我們用青春劃過”。

青春是人生的黃金時(shí)期,，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景,；青春是奮發(fā),，青春是創(chuàng)造,，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是美麗的，它充滿著力量,，充滿著期盼,，充滿著求知的渴望和競爭的豪情,。

青春是邁步進(jìn)取,，勇往直前的時(shí)期,。

聞名中外的橋梁專家茅以升,，出身貧寒，101歲入小學(xué),，101歲上中學(xué),，101歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本的讀書筆記,，被保送去美國留學(xué)后,，僅一年便獲得了碩士學(xué)位,，成為美國加里基理工學(xué)院第101個(gè)工學(xué)博士,，當(dāng)時(shí)才101歲的他，青春勃發(fā),，刻骨鉆研,，成就事業(yè)?？梢哉f,，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn),！三國名將周瑜,，101歲就做了東吳大都督，青春年華,，雄姿英發(fā),，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任,；諸葛亮位居蜀漢丞相,，也只有101歲；同志當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有101歲,，101歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義,，成了一代杰出的革命家,、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家,。

青春是成才的黃金時(shí)期,！

牛頓在101歲，發(fā)現(xiàn)萬有引力,；愛因斯坦101歲,，創(chuàng)立相對論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅101歲,，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有101歲,，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑！

我們都是和自己賽跑的人,，為了更好的明天拼命努力,，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。

坐在池邊亭下,，淚流滿面獨(dú)酌的易安居士,，用她的文字告訴我們，她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那是她在生命中所做出的選擇,，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,，春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,，因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁保盟奈淖钟肋h(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂,。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見,，把握青春，利用青春,，就能創(chuàng)造青春,，就能讓青春閃射出熠熠光芒！

青春歲月,，春暖花開,。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?，風(fēng)雨也好，艷陽也好,，挫折也罷,，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見證生命天空中一道道亮麗的彩虹,。

青春不朽,，青春萬歲,，讓我們的青春一起閃光吧！

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十三

我演講的題目是《秉承五四精神,，彰顯青春風(fēng)流》。

1919年5月4日,，這是一個(gè)注定要被歷史記住的日子,。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電 ,， 劈開了黑暗的夜幕,，為20世紀(jì)的中國照亮了通往光明道路的第一步。

五月,，一個(gè)屬于青年的激情歲月!"鐵肩擔(dān)重任,，妙手著文章"，一篇篇激揚(yáng)的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來,，這文字匯成一股巨大的聲響,，震醒了沉睡中的巨龍。

1919年1月18日,， 第一次世界大戰(zhàn)的 戰(zhàn)勝國在巴黎召開 "和平會議",。 中國 以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán),，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的 "二十一條"不平等條約,，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強(qiáng)操縱下,，不但拒絕中國的要求,，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán),，全部轉(zhuǎn)讓給日本,。北京政府竟準(zhǔn)備在 "和約"上簽字 !在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生,，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會演講,，游行示威，提出"外爭主權(quán),，內(nèi)除國賊",、"取消二十一條"、"拒絕和約簽字"等口號,。雖然 有近千學(xué)生遭到逮捕 ,，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下,， 工人罷工,，商人罷市,，大力聲援北京學(xué)生 ， 特別是上海工人 ,， 從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京,、天津、杭州,、濟(jì)南,、武漢、九江,、蕪湖等地工人,，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生 ,， 10日宣布 "批準(zhǔn)"曹,、章、陸三人 "辭職" ,， 28日,，中國代表團(tuán)拒絕在對德和約上簽字。

"五四愛國運(yùn)動"勝利了!

在學(xué)生們不屈不撓,、義無反顧的奮斗中,，我們是否都看到了一種力量，是的,，那就是青年的力量!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了"五四"的精神,，這精神整整指引我們92年!直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過的崢嶸歲月,，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn),，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而努力。

朋友們,，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條 狹窄的街道 ,，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服,，幾個(gè)破舊的家俱,，或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯(cuò),，貫穿東西南北,，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時(shí)裝,，琳瑯滿目的商品,，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!

在這幅美麗的畫卷上,，你隨處可以見到青年活躍的身影,，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，保障著道路的暢通,，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會的安定......在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在各行各業(yè)中,，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!

那飄動的旗幟,，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影,，那激昂的呼喊,，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過去,，我們不需要啜飲悲傷的淚水,，讓精神穿越時(shí)空，我們將以此繼續(xù)征程,，"五四"留下的,，是一種永遠(yuǎn)也不會過時(shí)的精神!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx班的,，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

剛過完五一小假,，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日,。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中,。“五四”的精神,，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大,。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,，就必須思考一個(gè)問題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到,、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,，更為重要的是,，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為,。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn),。我們在學(xué)校里,，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),，今后走向社會,，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,，就會誤入歧途,，小錯(cuò)就會釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué),，都有一個(gè)追求,，都有一理想，都有一個(gè)志向,，如果說學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人,，一個(gè)勤學(xué)的人,，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味,，一個(gè)高尚的人”,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，是未來社會的建設(shè)者,，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十五

各位老師同學(xué)們：

1919年4月底,，眼巴巴企望的巴黎和會并未預(yù)想中的“公理”，郁積的亡國之憂,、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動,，青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。

打破的壓制的政治活動,。從對外,，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準(zhǔn)和約,，以至于最后日本不將青島與膠濟(jì)路退還于,。對內(nèi)呢，全國學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官廳教職員的尊嚴(yán),，文字上與都放,，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了,。

在五四運(yùn)動中,，愛國主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。100年前“外爭國權(quán),，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕,。

100年來,，“愛國、進(jìn)步,、科學(xué),、民主”，薪火相傳,，歷久彌新,，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前,。

紀(jì)念五四運(yùn)動,，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命,，要理想,，立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,，磨練意志,，在學(xué)習(xí)文化知識的學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做禮貌的公民;既有理想,，又要著眼于現(xiàn)實(shí),，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),，在知識時(shí)代,，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血,，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

有人說,，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),，而21世紀(jì)，人的世紀(jì),，幾十年來的艱苦建設(shè),，已了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展,，但不要忘記,，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展,，要想富強(qiáng),，就努力，而期望就寄予在代人身上,。撫今追昔,，更就應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，反省“五四”歷程,。繼往開來,，依然任重道遠(yuǎn)。這就應(yīng)是當(dāng)代青年學(xué)子的使命,。正如那句話所說的那樣：“革命尚未,，同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設(shè)祖國的力量!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十六

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,，親愛的同事們：

大家好!

黯淡了刀光劍影,，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。浩浩神州,，承載了太多文人的詞墨，戰(zhàn)士的血汗,。歷史的旌旗在風(fēng)煙里獵獵作響,。面對時(shí)代的選擇，中國在崛起,，中國在召喚,，召喚那鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中屹立不倒的脊梁,。

1919年,，中華大地吹奏響徹云霄的號角。風(fēng)華正茂的青年人扛起五四的大旗,。他們所表現(xiàn)出對民族熾熱的愛,，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，已作為光輝的一頁載入了史冊,。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。今天，建設(shè)的重任落到我們的身上,。我們是民族的脊梁,，唯有拼搏，方可堅(jiān)強(qiáng),，唯有擔(dān)當(dāng),，方成脊梁!

青年者，人生之春,，人生之華也,。青年人有激情，有血汗,。三棲精兵何祥美,，99年入伍，初中文憑,。入伍后便進(jìn)行了煉獄般的訓(xùn)練,。啃書籍,，做筆記,，繪圖表，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)戰(zhàn)能力,。29歲的他是具備特種爆破,，深海潛水，傘機(jī)降等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子,。青年人只有擁有激情,，才能成就自己，只有接過國家重任,，才能保華夏太平!

青年人,，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任,。為中華之崛起而讀書,，我們是文化傳承的使者;敢于擔(dān)當(dāng)，講奉獻(xiàn),，我們是社會責(zé)任的擔(dān)夫,。像洪戰(zhàn)輝，家庭屢遭變故,，他卻能克服種種困難,，勤工儉學(xué)，養(yǎng)活自己完成學(xué)業(yè),，并把一個(gè)和自己沒有血緣關(guān)系的小女孩一手養(yǎng)大,，供其讀書,。他說：“做人要有責(zé)任心，能擔(dān)多大責(zé)任,，才能成就多大事業(yè),。”民族的責(zé)任,，青年人不可逃脫,，民族的義務(wù)，青年人必須擔(dān)當(dāng),。

青年人,，有創(chuàng)新，有勇氣,。神舟系列航天團(tuán)隊(duì)平均年齡不過三十一二,，長江大學(xué)舍身救人的英雄不過是在校大學(xué)生。青年志愿者張張夏花般的笑臉,，無一不體現(xiàn)著當(dāng)代青年人寬博的胸懷和對社會,、對國家的無限熱愛。

但是,，作為21世紀(jì)的新青年,，我們要把目光投向世界，當(dāng)今的世界并不太平：利比亞戰(zhàn)爭猶如飛鳥的嘶鳴劃破了世界的安寧,，拉登之死又引發(fā)了世界新一輪的恐懼,。印度國防部部長費(fèi)爾南德斯公然叫囂：“中國是潛在威脅”，但他的國家依然非法占領(lǐng)著麥克馬洪線以南以及新疆阿克賽欽地區(qū)共計(jì)12.5萬平方公里的中國土地,。阿富汗的戰(zhàn)火,，中東地區(qū)的槍炮聲一次次把人們從夢中驚醒，紛飛的硝煙反復(fù)證明：人類的永久和平還不能到來,，戰(zhàn)爭的陰霾還未散盡,，民族、宗教,、領(lǐng)土爭端還未停歇。霸權(quán)主義,，強(qiáng)權(quán)政治,，“右翼”勢力依然威脅著我國安全。

我們有一萬條居安思危的理由,，卻沒有一條安享太平的借口,，這就是我們心中的憂患和肩上的使命。我們愿意用自己的身軀充當(dāng)祖國的邊界線,，用我們的青春保衛(wèi)國家,。青年的未來就是民族的未來,。“今日之責(zé)任,，不在他人而全在我青年”,，我們青年人應(yīng)不斷充實(shí)知識和思想，推陳出新,，與時(shí)俱進(jìn),，鐵肩擔(dān)道義。只有這樣,，我們才能“長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！辈拍堋靶奚?，治國，平天下,?！蔽覀兪菄业某菈Γ覀兪侵腥A的脊梁,。國家在召喚我們,，我們還有什么不能奉獻(xiàn)，還有什么能不擔(dān)當(dāng)?我愿意成為中國的脊梁,，為祖國,，為人民，為我所熱愛的大好河山奉獻(xiàn)我的一生!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十七

一是學(xué)生養(yǎng)成教育,。良好的行為習(xí)慣是學(xué)?！按筚|(zhì)量觀”的重要培養(yǎng)目標(biāo)。本著貼近學(xué)生生活,、知行統(tǒng)一的原則,，我起草制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“紀(jì)律監(jiān)督員”、“衛(wèi)生監(jiān)督員”,、“安全監(jiān)督員”等崗位,，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，參與班級,、學(xué)校管理,。通過國旗下講話，讓隊(duì)干部在升旗儀式上對一周來表現(xiàn)好的同學(xué)提出表?xiàng)?，樹立榜樣,。通過制度的約束,、榜樣的引領(lǐng)，培養(yǎng)全體隊(duì)員的良好行為習(xí)慣意識,。

二是愛國主義教育,。利用升旗儀式、宣傳欄,、黑板報(bào),、手抄報(bào)、演講比賽等形式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義宣傳教育,。利用 “周恩來誕辰紀(jì)念日”、“學(xué)雷鋒活動月”,、 “清明節(jié)”,、 慶“七、一”,、 國慶節(jié),、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日開展特殊德育實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在活動中受到教育,，這也是幫助隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大理想的有效途徑,。

三是法制教育。在法制教育宣傳月,，組織以法制教育為主題的隊(duì)會課,。聘請校外輔導(dǎo)員到學(xué)校做法制報(bào)告、“3.15”維權(quán)知識,、交通安全,、消防安全、食品安全等知識講座,。通過宣傳欄,、黑板報(bào)等形式宣傳各項(xiàng)法律知識。組織學(xué)生到法院參觀實(shí)踐活動,，通過旁聽法院審理,，讓孩子們親身感受法律的威嚴(yán)和神圣，從而對他們進(jìn)行學(xué)法,、知法,、懂法的教育。

四是感恩教育,。在“三、八節(jié)”,、“母親節(jié)”等節(jié)日,，我會設(shè)置特殊作業(yè),。布置孝敬父母“五個(gè)一”活動。讓孩子給父母過一次生日,、幫父母做一項(xiàng)家務(wù),、和父母談一次心、給父母自制賀卡寫出心里話,、改正一個(gè)缺點(diǎn)或是取得一項(xiàng)進(jìn)步中,，互相交流，增進(jìn)感情,。組織愛學(xué)校,、愛老師等演講比賽及征文評比活動，運(yùn)用不同形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

五是心理健康教育,。心理健康教育關(guān)系到孩子們的方方面面，為了能讓高年級學(xué)生安全,、輕松度過青春期,，每學(xué)期我都要組織一次心理健康教育講座，聘請資深心理教育專家為孩子和家長做科學(xué)指導(dǎo),。定期組織中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會和家長會,，共同研討學(xué)生成長過程中在思想意識及行為素質(zhì)方面出現(xiàn)的各種問題，相互配合培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和陽光的心態(tài),。

(二),、借助家委會建設(shè)，搞好校內(nèi),、外實(shí)踐活動,。自20xx年我校發(fā)起社會實(shí)踐活動倡議以來，本人充分借助家長優(yōu)勢,，挖掘教育資源,，積極策劃組織不同主題的社會實(shí)踐活動。讓家長,、學(xué)校,、社會為孩子們的成長各盡所能、各顯所長,。比如,，組織參觀“氣象局”、 “國稅局”,、“濱州市城市規(guī)劃展覽館”,、 “污水處理廠”、“華紡” 、“女子交警大隊(duì)”等社會實(shí)踐活動;組織了“愛心植樹” ,、清理城市“牛皮癬”,、“愛心奉獻(xiàn)敬老院”、“童心相連,，愛心相伴” 走進(jìn)盲校等愛心公益實(shí)踐活動,。同時(shí)，組織的校內(nèi)實(shí)踐活動也卓有成效,。如,，“好書漂流活動”，“高低年級結(jié)對幫扶”活動,、彎腰行動等等,。通過一系列的校內(nèi)、校外實(shí)踐活動,，讓隊(duì)員們在活動中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長,。我校的社會綜合實(shí)踐活動紀(jì)實(shí)多次在《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)報(bào)》,、《魯北晚報(bào)》上專版刊登。

工作中我認(rèn)真落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的“六到工作法”,，即想到,、轉(zhuǎn)到、看到,、說到,、做到、反饋到,。本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均有序,、高效的開展。所擔(dān)任的教學(xué)工作及德育,、少先隊(duì)工作成績顯著,。學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國青少年文明禮儀教育示范基地,、中國科普教育示范基地,、山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校等等，多項(xiàng)榮譽(yù),。本人也榮幸的獲得全國文明禮儀教育標(biāo)兵,、山東省模范輔導(dǎo)員、濱州市模范輔導(dǎo)員,、濱州市優(yōu)秀教師,、濱州市德育先進(jìn)工作者等多項(xiàng)殊榮,。

教書育人,，責(zé)任重大,，使命光榮,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，以人為本,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，為孩子們?nèi)娼】党砷L而更加積極地努力!

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十八

一九一九年的五月四日

在北京的青年學(xué)生為了

抗議帝國主義對我國的侵略

舉行了聲勢浩大的游行示威

那青年學(xué)生站在天安門前高呼

誓死力爭還我青島

那青年學(xué)生站在天安門前吶喊

外爭國權(quán)內(nèi)懲國賊

他們的激情牽動了全國人民的熱心

反帝反封建的愛國革命聯(lián)盟運(yùn)動

像浪潮般迅速席卷全國各地

引起各界民眾的同仇敵愾

共同奏起一曲浩氣長存的壯歌

五四愛國運(yùn)動的推動

給中國注入了新的活力

新文化運(yùn)動也隨著向縱深發(fā)展

開拓了新的空間

五四運(yùn)動的精神核心寫上

愛國進(jìn)步民主科學(xué)

勇于探索創(chuàng)新

敢于解放思想

民主和科學(xué)提出了實(shí)現(xiàn)的途徑

五四運(yùn)動的起點(diǎn)因而載入史冊

時(shí)代雖然在前進(jìn)

前輩們歷盡滄桑的堅(jiān)強(qiáng)腳步

卻深深烙印在祖國大地

我們要歌頌他們

我們要贊美他們

五四運(yùn)動的光輝永遠(yuǎn)在升華

他們是中國崛起的驕傲

九十多年過去了

前輩們付出的熱血還在沸騰

五四節(jié)日的紀(jì)念和傳揚(yáng)

繼承他們的革命思想永不磨滅

紀(jì)念青年節(jié)演講稿三分鐘 以青春為主題的青年節(jié)演講稿篇十九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

在這春光明媚,、萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里,，我們迎來了中國青年的光輝節(jié)日——五四青年節(jié)。此時(shí)此刻,，我們?nèi)熒簿垡惶?，舉行聯(lián)歡活動，慶祝五四運(yùn)動__周年,，追思先輩的業(yè)績,，感受節(jié)日的快樂，暢想美好的未來,，意義重大而深遠(yuǎn),。值此節(jié)日之際，我愿向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望,。

初二學(xué)年的同學(xué)們：近兩年的學(xué)習(xí)生活已使你們熟悉了__中學(xué)的一草一木,，每位師長的微笑已融入了你們求知的心田，希望你們在今后的日子了勤奮學(xué)習(xí),，勇敢攀登,，以優(yōu)異的成績回報(bào)養(yǎng)育你們的父母，同時(shí)也描繪我們__中學(xué)燦爛的明天,。

初三學(xué)年的同學(xué)們：幾百個(gè)日日夜夜,，我們攜手并肩，可愛的__中學(xué)是校園,，是樂園,，是家園。這里有我們的理想和夢幻,，這里有我們的苦辣酸甜,。也許你曾經(jīng)為得到老師的一次表揚(yáng)而驕傲自豪，也許你曾經(jīng)為自己一次小小的挫折而流淚長嘆,，不管是成功,，是失敗,，都請你忘記它吧，這些都不重要,，重要的是那輪青春的太陽已照亮了你人生的風(fēng)景線,。

初四畢業(yè)班的同學(xué)們：再過__天，你們就要告別母?！猒_中學(xué)了,。追求使你們相聚，畢業(yè)又使你們分離,。相逢是首歌使人歡喜,，離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時(shí)刻,，你們更要珍惜這最后的時(shí)光,，上好最 后一節(jié)自習(xí)，做好最 好一次間操,，完成最 后一次作業(yè),，以優(yōu)異的成績?yōu)楦改浮槎鲙?、為母校獻(xiàn)上一份厚禮,。

親愛的同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的新主人,，建設(shè)祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩;你們是新時(shí)代的生力軍,，振興中華的責(zé)任記在了你們的心頭。時(shí)代呼喚著你們,，未來呼喚著你們,，人民呼喚著你們。為了祖國的繁榮富強(qiáng),，為了民族的早日騰飛,，讓我們手挽手，肩并肩,，心連心,，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的美好明天!

謝謝大家!