演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇一
哲人說(shuō)：注意您的行為,，它們會(huì)變成您的習(xí)慣,，注意您的習(xí)慣,，它們會(huì)變成您的性格，性格決定命運(yùn),。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,，它可以主宰人生,?！?/p>
一九八八年，世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì),。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“幼兒園,?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們,，不是自己的東西不要,，東西要放整齊，吃飯前要洗手,，做錯(cuò)事要道歉,，買(mǎi)東西要排隊(duì)，要觀察大自然……”從學(xué)者的字里行間,，我們可以看出良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功巨大的影響,！
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林,，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),，為什么加加林能脫穎而出,，起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),，在確定人選前一個(gè)星期,，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前,，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,，我才放心,。”加加林的成功，看似偶然,，得益于一個(gè)小小的細(xì)節(jié),，實(shí)則是他良好的習(xí)慣促成了他的成功。
大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng),，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著,；美國(guó)著名作家馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的詩(shī)詞、佳句,，為他能寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；馬克思在撰寫(xiě)《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力,；達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì),，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見(jiàn)，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生,。 教育是由“他律”到達(dá)“自律”的過(guò)程,。我們應(yīng)該反思，怎么規(guī)范我們自己的行為習(xí)慣,，從好的教養(yǎng)為起點(diǎn)開(kāi)創(chuàng)我們有價(jià)值的人生呢,？
空無(wú)一人的教室只剩下幾盞燈孤獨(dú)地亮著，門(mén)窗無(wú)奈地敞開(kāi)懷抱書(shū)頁(yè)翻動(dòng)在吹冷風(fēng),，課本被動(dòng)漫取代,，紙團(tuán)眼巴巴的望著垃圾桶卻始終無(wú)法回到想屬于它的地方，被用來(lái)練習(xí)投籃的可樂(lè)瓶早已經(jīng)疲憊不堪,，這些本不應(yīng)是你我做出的行為,，可遺憾的是卻真真切切地發(fā)生在我們周圍。對(duì)此,，我們是否該反思,，該改正呢？答案不言自明,。
好習(xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的,，而是從實(shí)踐中體驗(yàn)出來(lái)的。正如葉圣陶先生所說(shuō)：“心里知道該怎樣,，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣,；必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”,。那么就讓我們?nèi)プ鲞@些事情吧,。讓我們用笑容敬愛(ài)老師，尊重同學(xué),，用等待維持食堂和小店的秩序,，用數(shù)步腳程保護(hù)小草的茁壯成長(zhǎng)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，用堅(jiān)定的信念向生活招手，用安靜詮釋自己的家教修養(yǎng)…..不再讓課桌椅變成花貓的臉,，不再讓不真實(shí)的高分欺騙父母，不再讓老師批改沒(méi)有思考的純粹復(fù)制的作業(yè)……讓我們的課堂只有同學(xué)競(jìng)相回答問(wèn)題的激情,，讓課間只有同學(xué)討論難題的意猶未盡,，讓我們的晚自修的校園只聽(tīng)到書(shū)本翻動(dòng)的聲音，讓體育館,、籃球場(chǎng)里我們矯健的身影成為校園美麗的風(fēng)景,，讓我們的校園充滿智慧的歡笑，讓我們的校園在安靜中的度過(guò)充實(shí)的每一個(gè)夜晚……
智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō)：“許多需要的東西我們可以等待,，但是學(xué)生不能等，他的骨骼正在形成,，血液正在生成,，心智正在發(fā)育，對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天,，他的名字是今天,。”那么就讓我們寧中的學(xué)子,！從今天,，從此刻，逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，成為優(yōu)秀的辛中人,，給自己的學(xué)校做一張完美的明信片吧！
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨選擇,。人生如若江河奔流，其中必有多道分支,，選對(duì)了道路,，人生便如黃河之水，奔流到海不復(fù)回,，浩浩蕩蕩,。選擇錯(cuò)了，就如一溪細(xì)流入沙海,，于沉默煎熬消失于無(wú)形,，可見(jiàn)，選擇決定人生,。
大漢前期,，邊疆深受匈奴之害,。班超毅然投筆從戎，終成就“至燕然山,，勒石記功而返”壯麗人生,。試想班超若無(wú)書(shū)生熱血，何來(lái)最后的凱歌而歸,？當(dāng)董存瑞看到部隊(duì)被碉堡擋住無(wú)法前進(jìn)時(shí),，他挺身而出，炸彈無(wú)處安放,，他毫不猶豫托起炸藥包,，點(diǎn)燃導(dǎo)火索，用自己的生命換取部隊(duì)的勝利,。選擇決定人生,。
有人從小熱愛(ài)音樂(lè)，且音樂(lè)天賦極高,，但在成長(zhǎng)過(guò)程中,，由于父母一再堅(jiān)持，放棄了音樂(lè),，放棄了適合自己的道理,，走向一條對(duì)自己來(lái)說(shuō)坎坷崎嶇的道路，與理想擦肩而過(guò),，這是無(wú)奈的選擇,。同樣揚(yáng)名后世，但蒲松齡的一生卻讓人嘆息,，他將希望寄托于官場(chǎng),，次次不中次次考，一生郁郁不得志,?？赡芩约阂矝](méi)想到，使他留名青史的恰恰是他筆下與官場(chǎng)無(wú)關(guān)的妖魔鬼怪,、冷暖世情,。可見(jiàn),，選擇決定人生,。
選擇只在一念間——似乎無(wú)足輕重，然而卻是很沉重的話題,。因?yàn)樵谝荒钪g,，就可以化生出“生與死”“善與惡”和“愛(ài)與恨”。在兩種不同的選擇之間,，往往是“一念之差”,，然而在一念之差之下,，所得的結(jié)果卻是截然不同、甚至天壤之別的差距,。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,，包括自己的人生，誰(shuí)都不可以掌握它,，它只能自己來(lái)掌握,。
選擇，一種行為上的決斷,；一種方式上的挑選,；一種態(tài)度上的明確；一種是非得失的取舍,，人生不正如由一道道選擇題交織而成的答卷嗎,？讓我們盡力做好自己人生的這份答卷吧！
每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,，只要是自己決定的事情,，才是真正的選擇，自己選擇的人和事都要有信心,，無(wú)論是對(duì)的還是錯(cuò)的，是自己選擇的就行了,。
因?yàn)?，選擇決定人生。
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇三
自今年8月份以來(lái),，集團(tuán)公司開(kāi)展了“樹(shù)立正確的‘人生觀,、價(jià)值觀’大討論活動(dòng)”。目的是通過(guò)這種活動(dòng),，讓我們能夠樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，能夠知榮辱,、明是非,，真正弄清楚什么是對(duì)、什么是錯(cuò),；什么是光榮,、什么是恥辱；什么樣的人受尊敬,、什么樣的事遭譴責(zé),；真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥,、揚(yáng)榮抑恥 ,，并要把學(xué)到的應(yīng)用到我們的實(shí)際工作當(dāng)中,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的人生觀價(jià)值觀。
自今年8月份以來(lái),，集團(tuán)公司開(kāi)展了“樹(shù)立正確的‘人生觀,、價(jià)值觀’大討論活動(dòng)”。目的是通過(guò)這種活動(dòng),，讓我們能夠樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，能夠知榮辱,、明是非,，真正弄清楚什么是對(duì)、什么是錯(cuò),；什么是光榮,、什么是恥辱；什么樣的人受尊敬,、什么樣的事遭譴責(zé),；真正做到知榮棄恥、褒榮貶恥,、揚(yáng)榮抑恥 ,，并要把學(xué)到的應(yīng)用到我們的實(shí)際工作當(dāng)中，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的人生觀價(jià)值觀,。
該如何樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀呢,？上網(wǎng)百度一下，會(huì)蹦出很多的答案,。透過(guò)這些紛繁蕪雜的答案背后,，無(wú)外乎兩點(diǎn)：一是靠學(xué)習(xí)教育，二是靠自身的選擇,。學(xué)習(xí)教育可以讓我們認(rèn)識(shí)到什么樣的人生觀價(jià)值觀是錯(cuò)誤的,，什么樣的人生觀價(jià)值觀是正確的。而選擇則具有很強(qiáng)的主觀意識(shí),，因?yàn)槟愕倪x擇也就確定了你的人生之路該怎樣走,，而你選擇的人生之路也是你人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn),。
人生一世,，草木一秋。草木即使一秋也會(huì)用它們的紅花綠葉點(diǎn)綴大地,，讓大地勃發(fā)著生機(jī),；到了秋天也會(huì)或多或少或大或小的結(jié)一些果實(shí)，來(lái)完成自己生命的輪回,。我們作為有意識(shí)的人該怎樣走過(guò)自己的一世呢,？保爾柯察金說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧！” 我們也許沒(méi)有保爾柯察金那樣崇高的理想信念,，但我想：作為普普通通的我們,，既然活著還是要有一些想法的。
其實(shí)這些想法也很簡(jiǎn)單：太陽(yáng)每天東升西落,，日子一天天的過(guò),。你用樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度對(duì)待生活,、工作是一天,，你用消沉、低迷的態(tài)度對(duì)待生活,、工作也是一天,。選擇前者，日積月累你會(huì)得到預(yù)期中和意外的收獲,；選擇后者,，也許在短時(shí)間內(nèi)對(duì)于你自身來(lái)說(shuō)你感到了滿足和快樂(lè)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，你會(huì)離大眾越來(lái)越遠(yuǎn),，最終只會(huì)導(dǎo)致更加消極更加頹廢。如果是你,，你會(huì)選擇那種方式呢,？
這時(shí)候就體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和教育的重要性了。在學(xué)習(xí)和受教育之前,，也許你對(duì)該怎樣選擇還是比較模糊的。但通過(guò)學(xué)習(xí)和教育之后,，我們已經(jīng)明白了什么是對(duì)什么是錯(cuò),，選擇起來(lái)應(yīng)該簡(jiǎn)單一些。我想任何一個(gè)稍微有一些思想的人都會(huì)選擇前者,，用樂(lè)觀,、積極向上的態(tài)度對(duì)待我們的生活、工作,，腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一天。當(dāng)然,，我們也必須承認(rèn)：人與人不同,，能力有大有小。即便都是選擇了前者,，產(chǎn)生的效果也不會(huì)全都一樣,。但是,，無(wú)論我們的能力是大還是小，只要我們?cè)诠ぷ髦斜M心盡力了,，把自己的能力全部都發(fā)揮出來(lái)了,，即便是成果很小，也能證明我們選擇的是正確的人生道路,，我們樹(shù)立的是正確的人生觀,、價(jià)值觀。當(dāng)我們象保爾柯察金那樣回首一下,，也會(huì)覺(jué)得很充實(shí)很安心的時(shí)候,，也就無(wú)愧于此生啦。
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇四
老師們,、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《勤奮,，成就人生》。
轉(zhuǎn)眼間期末即將來(lái)臨,，不知你是否經(jīng)常問(wèn)自己：我做到勤奮學(xué)習(xí)了嗎?今天我就想跟大家說(shuō)說(shuō)勤奮,。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！边@句話告訴我們學(xué)習(xí)需要勤奮、刻苦,。唐朝大文學(xué)家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō),，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里汲取到真才實(shí)學(xué),，才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，成為一個(gè)睿智的人,。
傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃,，登臺(tái)演講時(shí),，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn),，常常被雄辯的對(duì)手壓倒,。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子,，面向大海朗誦,。不管春夏秋冬，五十年如一日,。最終,，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人,，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練,，知識(shí)與日俱增,，后來(lái)終于“無(wú)書(shū)不讀”，成為博學(xué)之士,。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔,。因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光的千古美談,。
親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò),，我們將馬上迎來(lái)期末考試,，經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定收獲了不少知識(shí)!希望同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間里倍加努力,，在自己即將長(zhǎng)大一歲時(shí)交給自己一份滿意的答卷,。同學(xué)們，勤奮讀書(shū)吧!
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇五
親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們,，大家早上好!
今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
法拉第年輕時(shí),，是倫敦一個(gè)書(shū)商的學(xué)徒。但它在工作之余,，學(xué)會(huì)了,，書(shū)籍裝訂技術(shù)，并借讀了些科學(xué)著作,。當(dāng)他聽(tīng)過(guò)大科學(xué)家戴維的演講之后,，他將認(rèn)真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然后寄給戴維，在附信上說(shuō)明了自己的情況后,，并表達(dá)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)皇家科學(xué)院的向往,。戴維看到演講錄后，他從法拉第的記錄,、整理,、裝訂的技術(shù)，看到了法拉第有條不紊,，嚴(yán)密細(xì)致的做事習(xí)慣,，戴維知道科學(xué)研究不可缺少的就是這種習(xí)慣。于是戴維接見(jiàn)法拉第,，并向皇家學(xué)院舉薦了他,。
法拉第是以其科學(xué)貢獻(xiàn)聞名于世的，但他被戴維發(fā)現(xiàn)時(shí),，打動(dòng)戴維的卻是別的東西,。這種東西就是習(xí)慣，一個(gè)人做事時(shí),，他的做事習(xí)慣就會(huì)顯露出來(lái),，而正是這種習(xí)慣，為人帶來(lái)了機(jī)遇,。要是沒(méi)有好的習(xí)慣,，法拉第恐怕就不能走進(jìn)皇家學(xué)院的大門(mén)。也許世上就不會(huì)有這么一個(gè)偉大的科學(xué)家了,。
習(xí)慣能給人帶來(lái)成功,，甚至可能創(chuàng)造奇跡。物體下落是幾乎每個(gè)人都看到過(guò)的現(xiàn)象,，但卻只有牛頓從蘋(píng)果的小落中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。唯一的解釋就是他有喜歡思考的習(xí)慣，1982年1月,，7位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì),。有人問(wèn)一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西，奠定了您的成功?”出人意料,，這位學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園”“在幼兒園學(xué)到了什么呢?”學(xué)者回答說(shuō)“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿,，東西要放整齊;做錯(cuò)事了要表示歉意;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)學(xué)到的東西就是這些,?！边@些獲得成功的科學(xué)家也這么認(rèn)為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
可是有些人還說(shuō)：習(xí)慣是個(gè)小問(wèn)題,。只要重要場(chǎng)合,，重要時(shí)候,，注意就可以了。其實(shí)不然,，一旦惡劣的習(xí)慣養(yǎng)成了,。不是一時(shí)就能改掉的，更別說(shuō)注意一下就可以對(duì)付了,。
曾有一篇以,，《可怕的日本人》為題的報(bào)道給我深刻的印象文中寫(xiě)道：一群日本學(xué)生參加完一次集會(huì)后竟沒(méi)有留下一絲垃圾。而再看看我們每次聚會(huì)后的場(chǎng)地,，再看看國(guó)外那些提醒“不要隨地吐痰”的中文標(biāo)牌和外國(guó)人鄙夷的臉色,，我們就不能再把習(xí)慣看成一個(gè)小問(wèn)題，這里習(xí)慣已上升為一種素質(zhì),。體現(xiàn)了一個(gè)集體,，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家素質(zhì)的高低,，因此,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高民族素養(yǎng),，勢(shì)在必行。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要從現(xiàn)在起,，定一個(gè)高的目標(biāo)，時(shí)刻規(guī)范自己,。做到不亂扔垃圾,，見(jiàn)到地面有垃圾要去撿起來(lái)，放在垃圾桶,，善待身邊的事物,，并對(duì)身邊的事物加以保護(hù);生活中要講禮貌，學(xué)習(xí)時(shí)做到心到,、口到,、眼到、筆到等等,?！吨袑W(xué)生行為規(guī)范》已給我們提供了很好的標(biāo)尺。要做到這些持之以恒,。
在學(xué)習(xí)和生活中,，我們養(yǎng)成了很多習(xí)慣，壞習(xí)慣給我們帶來(lái)了很多的麻煩,，而好的習(xí)慣可以使我們獲得更多的機(jī)會(huì)，更多的成功。讓我們一起從小事做起,，從我做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以獲一生的幸福吧,。
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇六
尊敬的x老師,，各位同學(xué)，
大家晚上好,！
我是xx班的xx同學(xué),，今晚和大家分享一下我對(duì)人生的一些思考，說(shuō)的不好的地方,，大家多包涵,，說(shuō)的好的地方，大家給我掌聲,。謝謝,！
有人說(shuō)，人生就猶如一首歌,，音調(diào)高低起伏,，旋律抑揚(yáng)頓挫；
也有人說(shuō),，人生就是一本書(shū),，寫(xiě)滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè),；
還有人說(shuō),，人生恰似一局棋，布滿了危險(xiǎn),，也充斥著機(jī)遇,。
我卻認(rèn)為，人生就是我們腳下的一條路,，有山重水復(fù)的坎坷,，也有柳暗花明的坦途。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，也許成長(zhǎng)都是一次美麗的蛻變,，然而蛻變的過(guò)程卻是難以言喻的痛。倘若挺過(guò)去,，我們必將變成美麗的蝴蝶,；倘若堅(jiān)持不住，便會(huì)是另一種結(jié)果,。
在人生的旅途中,，享受快樂(lè)的同時(shí),，千萬(wàn)不要被路旁暫時(shí)的景色而停留太久，畢竟我們的人生之路還很長(zhǎng),。有的時(shí)候,，記憶是好的，但忘記也很重要,。既然我們的行囊背負(fù)不了那么多,，就讓我們且行且珍惜吧！
我們的人生需要一個(gè)支點(diǎn),，這個(gè)支點(diǎn)叫做希望,。固然我承認(rèn)有的時(shí)候我們的理想在現(xiàn)實(shí)面前是要低頭的，但是,，有了希望我們才能不斷前進(jìn),，在我們的人生之路上留下更多的美好。
最后,，我想跟大家分享一下我的座右銘：曾經(jīng)失落,，鍥而不舍，千磨萬(wàn)韌,，終成大器,；追求不息，奮斗不止,，留給明天一個(gè)成功,！
謝謝大家！
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草說(shuō),，幸福就是給大地增添一份綠意;陽(yáng)光說(shuō)，幸福就是撒向人間的溫暖;甘露說(shuō),，幸福就是滋潤(rùn)每一個(gè)生命,。幸福到底是什么?是甜蜜，是溫馨,，是付出,，還是收獲?
你是否記得清晨廚房里忙碌的身影?是否記得臨睡時(shí)幫你掩被角的手?是否記得每天不倦對(duì)你親切的叮嚀?親情，永遠(yuǎn)是我們溫暖安逸的港灣,，是我們愛(ài)的歸屬,，是我們心靈的召喚，我們每一天都在擁有,，都在享用這種溫情,。原來(lái)，親情就是幸福,，幸福就是甜蜜,。
在很多地方,，有我們的同齡人，他們沒(méi)能踏進(jìn)知識(shí)的殿堂,，而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重?fù)?dān),。你可曾想過(guò)，要為他們奉獻(xiàn)一份愛(ài)心?只要每一個(gè)人都為此奉獻(xiàn)出一份愛(ài)心,，愛(ài)的天堂就在人間?？吹截毧嗟耐g人和我們一樣學(xué)習(xí),，生活，得到公平的權(quán)利,，這時(shí),，我們心里是無(wú)限的欣慰。原來(lái),，付出也是幸福,，幸福就是欣慰。
有時(shí),，失敗也是一種幸福,。在我們失敗時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)埋怨上帝的不公,，留下痛苦的淚水,。但是，淚珠劃過(guò)臉頰時(shí),，幸福已經(jīng)悄悄地來(lái)臨,。一次失敗后，也許可以改變我們的傲氣,，讓我們累積經(jīng)驗(yàn),，讓我們懂得去爭(zhēng)取，去成功,。有了失敗的經(jīng)歷,，我們就會(huì)為成功付出更多的心血與汗水。當(dāng)成功跨出重重障礙,，來(lái)到你身邊時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福是為了補(bǔ)償失敗,，是成功后的賀禮,。
幸福是什么?幸福說(shuō)，我最容易得到,，又是最難得到的;既是最顯眼,，又是最難發(fā)現(xiàn);既是永恒的,，又是短暫的。要用心體會(huì)我,，用愛(ài)來(lái)體現(xiàn)我,，還需要內(nèi)心最虔誠(chéng)的祈禱，只要你能做到,，我就會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)在你身邊,。原來(lái)，幸福是這樣奇特而美好,。希望我們每一個(gè)人在幸福的同時(shí),，也懂得回報(bào)，愛(ài)護(hù)那一顆顆正在等待幸福的心,。
讀書(shū)與人生的演講稿 理想點(diǎn)亮人生的演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
清風(fēng)，白云,?；ㄉ瑫?shū)香,。
清晨,，一束朝陽(yáng)穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩,，白頭翁在歡愉高唱,。帶上幾本書(shū)，來(lái)到天臺(tái)靜靜翻看,，指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè),，風(fēng)卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福,。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū),，就是同許多高尚的人談話?！钡拇_,，書(shū)可以滌蕩心靈，提高境界,。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中,，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會(huì)到他的不同流俗;翻開(kāi)另一頁(yè),，“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達(dá)又使我欽佩不已。再細(xì)品李清照的《一剪梅》,，“花自飄零水自流”,，令人嘆息。一本《宋詞》,，多種心境,，品味其中“只可意會(huì)，不可言傳”的奇妙滋味,，清風(fēng)拂面,，幸福之感縈繞心頭。
置身優(yōu)美的環(huán)境又何嘗不是一種幸福,。清新的空氣,，碧藍(lán)的天空，汕頭的環(huán)境是那樣令人心曠神怡,。想起前陣子北京的霧霾，擔(dān)心之余不免慶幸自己生在汕頭,。這里的天空總是那么湛藍(lán),，風(fēng)兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市,，大海帶來(lái)的饋贈(zèng)更是滋潤(rùn)了人民的生活,。長(zhǎng)在海邊的孩子永遠(yuǎn)能嘗到最新鮮的魚(yú)兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時(shí)最心愛(ài)的玩物,。
合上《宋詞》,，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》,?？粗惗喾颐鎸?duì)常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”時(shí),，我被這驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志深深震撼了,，繼而又開(kāi)始沉思：近幾十年來(lái)，從貧困到繁榮,，汕頭在一步步的發(fā)展中經(jīng)歷了多少困難,，然而她經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了磨難,，發(fā)展成為今天這般美麗的模樣,。這不正是極好的精神寫(xiě)照嗎?勇敢地與磨難抗?fàn)帲赂业貙⑵鋺?zhàn)勝,，這,，也是一種幸福。
仰觀蒼穹,，俯瞰大地,，看那美麗景色,，嗅這怡人書(shū)香，幸福之感油然而生,。讓我們用自己的知識(shí)與智慧,，去建設(shè)美麗汕頭，點(diǎn)綴歲月流光,，讓那幸福的航線更遠(yuǎn),，更長(zhǎng)!
