人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人 教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人長(zhǎng)篇篇一

合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

張xx：今晚我們歡聚在這里,，慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)。

金xx：在這歡歌蕩漾,，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻,，衷心祝愿各位老師

合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,！

金xx：祝愿我們的教育事業(yè)

合：高歌猛進(jìn)，再譜華章,！

張xx：今天,，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采,；今天,，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望,！

金xx：這學(xué)期,，我們學(xué)校又加入了很多新鮮的面孔，他們年輕,、有活力,，也多才多藝，讓我們先有請(qǐng)我們的新教師代表肖丹為我們帶來(lái)一首《天藍(lán)藍(lán)》,。

張xx：感謝肖老師如此美妙的歌聲,！現(xiàn)在有請(qǐng)我們年輕帥氣的羅校長(zhǎng)給我們致辭。

金xx：就像校長(zhǎng)說(shuō)的在過(guò)去的幾年里,，我們中小取得了不少的成就,，這些成就的取得，有賴于全校老師的共同努力,，主持稿《教師節(jié)晚會(huì)主持詞》,。有許多老師在教師這個(gè)平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)多年，如今桃李滿天下,，依然兢兢業(yè)業(yè),，他們是學(xué)生們愛(ài)戴的老師,，也是我們教學(xué)上的前輩。

（羅xx校長(zhǎng)給4位資深教師頒獎(jiǎng)）

張xx：在我們學(xué)校,，大多是青年教師,，因?yàn)槟贻p，他們敢拼,，不怕失?。?因?yàn)槟贻p,，他們敢闖,，何懼風(fēng)雨？青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧?，揮灑激情,，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想,。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任,、愛(ài)心、奉獻(xiàn),；他們樂(lè)于當(dāng)孩子王,，每天用平凡瑣碎的事情，見(jiàn)證,、記錄并努力完善自己的教育人生,。在青年教師當(dāng)中，一批業(yè)務(wù)精湛,、師德優(yōu)良,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年教師脫穎而出，他們似今晚閃爍在夜空的繁星,，閃耀著美麗的光芒,！

（何xx副校長(zhǎng)和姜強(qiáng)主任給5位青年教師頒獎(jiǎng)）

金xx：最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蜻@些老師表示祝賀,！

張xx：今晚是個(gè)美妙的夜晚,，在接下來(lái)的時(shí)間里，讓我們盡情地

合：唱起來(lái),，跳起來(lái),，玩起來(lái)吧,！

教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人 教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人長(zhǎng)篇篇二

男：各位來(lái)賓,、各位朋友：丹桂飄香，天高云淡,，教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。我是今晚的主持人陽(yáng)光,，歡迎你走進(jìn)海邊草屋中老年房間慶祝教師節(jié)朗誦晚會(huì)現(xiàn)常

女：尊貴的先生們、女士們：華燈初上,，夜色闌珊,，相同的時(shí)間，又跟您相聚在中老年房間,。我是主持人白鷺,。在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，讓我們捧出最純真,、最熱烈的心，向曾經(jīng)為我們成長(zhǎng)付出汗水和心血的老師們,，表示衷心的祝福,。祝他們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,！

男：教師,，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，他們用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈；他們用心血和汗水澆灌著祖國(guó)的花朵,。

女：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪。老師是造就棟梁之才,，點(diǎn)燃希望之光的使者,。

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔,。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,。北京時(shí)間8點(diǎn)30分,，我心中的老師——慶祝教師節(jié)朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

第一篇章：我自豪,，我是一名教育工作者

男：在我們中老年房間的管理隊(duì)伍中,，也活躍著不少?gòu)氖陆逃ぷ鞯呐笥选Ｋ麄儙资耆缫蝗?，工作在平凡的教育崗位上,，為下一代的成長(zhǎng)付出了心血和汗水。他們是心有靈犀,、朗,、阿男、若雪,、凌風(fēng)傲沙,、藝?yán)偬N(yùn)涵等，今天,，他們都應(yīng)邀參加晚會(huì)并帶來(lái)了精彩的節(jié)目,。首先我謹(jǐn)向他們以及所有堅(jiān)守在教育崗位的朋友們表示節(jié)日的問(wèn)候。現(xiàn)在晚會(huì)進(jìn)入第一篇章：我自豪,，我是一名教育工作者,。

1、我自豪,，我是一名教育工作者

女：我寧愿做火種,，將孩子們的心靈之火點(diǎn)燃；我寧愿做石子,，將孩子們的道路鋪平,。因?yàn)槲沂且晃唤處煛Ｕ?qǐng)欣賞心有靈犀創(chuàng)作并朗誦的作品(我自豪,，我是一名教育工作者),。心有靈犀先生從教21年，多次榮獲優(yōu)秀教師,、模范教師,、學(xué)術(shù)骨干等稱號(hào)。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出靈犀老師,。

2,、我是你的春風(fēng)

男：我是春雨、春風(fēng),、是滋潤(rùn)你的清泉,，惟愿你在我的田野里開(kāi)放。請(qǐng)欣賞朗創(chuàng)作并誦讀的作品(我是你的春風(fēng)),。朗也是一位優(yōu)秀教師,，從事美術(shù)教學(xué)工作10余年，他的學(xué)生先后考入北京大學(xué),、北京電影學(xué)院,。下面有請(qǐng)朗老師。

3,、歌曲 (我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎)

女：您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。你的諄諄教誨，是愛(ài)的清泉,，將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌,。老師，愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞你,；愿歡樂(lè)的年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。我的祝福你聽(tīng)到了嗎,？請(qǐng)欣賞歌曲(我的祝福你聽(tīng)到了嗎)。演唱：風(fēng)雲(yún),。

4,、感激伴我走天涯

男：阿男，北京市某中學(xué)教師,，他熱愛(ài)教育事業(yè),，已經(jīng)從教34年。在平凡的教育崗位上,，他無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著青春和生命,。他常懷感激之心，感激大海,，感激藍(lán)天,，感激所有的一切。請(qǐng)欣賞阿男老師創(chuàng)作并誦讀的作品(感激伴我走天涯),。

5,、教師之歌

女：“我愿以畢生的.心血,，種得人類的花朵燦爛如錦；我愿以滿頭的白發(fā),，換來(lái)祖國(guó)的棟梁成蔭成林,。”這就是一個(gè)教師的情懷,，這就是無(wú)數(shù)人民教師發(fā)自肺腑的歌唱,。請(qǐng)欣賞若雪帶來(lái)的詩(shī)朗誦(教師之歌)。若雪,，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)上山下鄉(xiāng)的上海知青,，她從教30多年，曾獲得上海市閘北區(qū)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),。有請(qǐng)若雪老師,。

6、我驕傲,，我是一個(gè)老師

男：凌風(fēng)傲沙,，多么富有豪氣的名字。他的朗誦和他的名字一樣,，渾厚而富有陽(yáng)剛之氣,。他從事中學(xué)教學(xué)29年。是所在市學(xué)科帶頭人,。他因自己是一個(gè)教師而自豪,。正如詩(shī)中所言：“我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,；我不是未來(lái),，但我的事業(yè)是未來(lái)?！闭?qǐng)欣賞凌風(fēng)傲沙的激情誦讀(我驕傲,，我是一個(gè)老師)。作者：夏天,。

7,、歌曲 (長(zhǎng)大后我就成了你)

女：“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái),，舉起的是別人,，奉獻(xiàn)的是自己?！边@悠揚(yáng)的曲調(diào),，真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽(tīng)到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,。請(qǐng)欣賞(長(zhǎng)大后我就成了你)，演唱：藝?yán)偬N(yùn)涵,。藝?yán)偬N(yùn)涵也是一位優(yōu)秀的中學(xué)教師,，任教28年。榮獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),。有請(qǐng)藝?yán)偬N(yùn)涵老師。

第二篇章 我贊美,，我心中的老師

男：老師,，一個(gè)多么親切的稱呼，你諄諄的教誨如春風(fēng),、似細(xì)雨,，滋潤(rùn)我心。

女：老師,，一個(gè)多么神圣的名字,，你有大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,。

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟；是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,。你親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩,。

女：“您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶,；您是石子,，默默鑄就歷史的跑道?！蔽覠o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)您的崇敬和熱愛(ài),。

男：晚會(huì)進(jìn)人第二篇章：我贊美，我心中的老師

8,、“達(dá)子香”花開(kāi)

女：雖然時(shí)隔數(shù)載,，看到“達(dá)子香”花，便勾起了我對(duì)老師的懷念之情，此時(shí),，我想輕輕問(wèn)一聲：親愛(ài)的老師,，你在家鄉(xiāng)還好嗎？當(dāng)聞到縷縷幽香時(shí),，我才明白：老師啊老師,，其實(shí)，你就這束濃郁的“達(dá)子香”,！請(qǐng)欣賞(“達(dá)子香”花開(kāi)),，作者：松云水石；朗誦：春江飛聲

教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人 教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人長(zhǎng)篇篇三

陳：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長(zhǎng),！吳校長(zhǎng)將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主,！讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)上臺(tái)抽獎(jiǎng)！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

感謝縣長(zhǎng),！是的，正如領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō),，加減乘除,，算不盡教師們付出的艱辛。詩(shī)詞歌賦,，頌不完教師們作出的貢獻(xiàn),。

女：各位來(lái)賓，

男：親愛(ài)的老師們,，

女：同學(xué)們,，

合：大家晚上好！（敬禮）

女：九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

男：又是一個(gè)天高云淡的秋季,，又是一個(gè)丹桂飄香的秋季,，我們歡聚在一起。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，首先請(qǐng)讓我們代表學(xué)院一起祝福在座的老師,。

合：老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),。

女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。

男：您吸引著我們求知的目光,，讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。

女：您肩負(fù)著來(lái)自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望,。

男：四月梧桐芳菲盡,，五月槐花飄香來(lái)。我們沐浴春天的陽(yáng)光,，分享……請(qǐng)聽(tīng)“無(wú)語(yǔ)”朋友帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》,。

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。

女：師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。

男：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵,。

女：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的絢麗,。

男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種,，夏的耕耘,，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚,，我們《歡聚一堂》,，共同感覺(jué)教師節(jié)的快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡聚一堂》,，由唱歌∮陽(yáng)光演唱,，彩虹伴舞，有請(qǐng)

女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃,。

男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露,，

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存！

女：您是秋天的第一束陽(yáng)光,，是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：

合：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，

男：您有著菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您：

合：敬愛(ài)的老師,，愿您節(jié)日快樂(lè),！

男：在這里，讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候,！

女：在這里,，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

男：愿我們的問(wèn)候編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。

女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)蒸蒸日上,。合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章,！

女：現(xiàn)在我宣布xxxx研修學(xué)院“20xx—桃李滿天下，恩情似海深”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人 教師節(jié)晚會(huì)主持詞單人長(zhǎng)篇篇四

沐浴陽(yáng)光,，充滿了新生的幻想。

再起秋風(fēng),，吹拂著跳動(dòng)的心房,。

清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;

和諧的氣氛中,，讓我們傾訴心聲與衷腸,。

拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離;

伴著理解,，伴著希冀,。

敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光,。

常言道,，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬,。敬是真情,，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾,。對(duì)您的敬,，難以用語(yǔ)言表達(dá),，但盡管如此，也請(qǐng)讓我們以敬起始,，一篇《敬無(wú)言》獻(xiàn)給您,，用一扣開(kāi)我們的心聲。來(lái)自初二(2)班,。

有時(shí)靜坐,，常常思緒萬(wàn)千。到思慮成熟,，一席發(fā)自肺腑的話語(yǔ)便脫口而出,。師生間的情誼，無(wú)需故做隱瞞,，一年多來(lái),，我們?cè)谀南ば呐嘤拢诌~上了一個(gè)新的臺(tái)階,。我們要用最美的語(yǔ)言,，為您獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的謝意，來(lái)自初三(1)班,。

同學(xué)們,，不知道你們可曾想過(guò)，假如你是老師,，你將會(huì)如何?要學(xué)會(huì)將心比心,，設(shè)身處地地從別人的角度去思考問(wèn)題,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的收獲比僅只自我思考時(shí)，更多得多,。請(qǐng)欣賞初二(1)班帶來(lái)的《敞開(kāi)心扉》,。

加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,。您用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們理想的花朵,，您用心靈的清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡,、說(shuō)不完,，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您,。請(qǐng)聽(tīng)初三(3)班《獻(xiàn)給恩師》,。

一個(gè)好老師在你悲傷時(shí),，會(huì)理解你的心情，即使你沒(méi)有吐露片言只字,。一個(gè)好老師還會(huì)讓你知道,，只要你愿意，能把一切向她傾訴,。一個(gè)好老師記得自己也曾是個(gè)孩子,，因此，她能理解全班孩子的恐懼,、悲哀,、激動(dòng)和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘,。下面就請(qǐng)初三(2)班帶領(lǐng)我們回憶那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻心系祖國(guó)未來(lái),，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中,，都會(huì)有一首唱給老師的頌歌,。下面就讓我們一起聆聽(tīng)初二(3)班帶來(lái)的《園丁頌》。

下面讓我們用掌聲請(qǐng)出初二(4)班的班主任高新華老師上臺(tái),，向大家闡述,，作為我們敬愛(ài)的老師的心聲。

感謝高新華老師精彩的發(fā)言,，接下來(lái),，有請(qǐng)譚海燕老師上臺(tái)，和我們一起交流心語(yǔ),，大家掌聲歡迎,。

如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,。鈴聲響起那刻,，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本,。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),，在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn),。

老師,，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。老師,，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體,，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑,、歌聲和陽(yáng)光,。

老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露,。伴著您的聲音旋律,，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求,。

老師,，您是如此真誠(chéng)善良,，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi),，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂(lè)!