無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇一

海底世界是充滿著神奇的,。下面小編收集了神奇的海底世界手抄報(bào)，供大家欣賞,！

海底究竟是什么樣的呢?我滿懷好奇心,，跟著老師到多媒體教室去看海底世界的.視頻。

從視頻里,，我看見了可愛的藍(lán)鯨,，毒性超強(qiáng)的水蛇……還有一種皮膚像石頭的魚，它會(huì)趴在石頭堆里,，等魚兒游過來時(shí),，發(fā)起突然襲擊，可憐的魚兒就莫名其妙地成了它的美餐,。

最讓我嘆為觀止的是那鯰魚群，它們足有上萬只聚在一起流動(dòng)著,，既像一朵巨大的烏云,，又像連綿起伏的海浪在翻滾。

走進(jìn)海底世界,，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大水池,，水池被分成4份，上面有雙層玻璃,。里面有各色各樣的珊瑚礁,，還有一些假章魚。姑姑走了過去而我卻不敢走進(jìn)去,，因?yàn)槲覔?dān)心玻璃會(huì)突然間破裂,。看到我膽小的樣子,，姑姑說：“快過來吧,！沒事的，因?yàn)檫@是雙層玻璃,?！痹诠霉玫墓膭?lì)下，我膽戰(zhàn)心驚地走了過去,，這才知道剛才的顧慮完全是多余的,。

下午1點(diǎn)鐘左右，廣播里傳出有關(guān)海豚表演的通知,。于是,，我和姑姑飛快地跑向海豚表演區(qū),。海豚表演開始了，只見兩只海豚隨著舞蹈員跳起了舞,，這一跳逗得我們哄堂大笑,，我簡直要把肚皮笑破了。真幸運(yùn),，海豚還跟我握了握手呢,，當(dāng)時(shí)我高興得無法形容！

離開了海豚,，我和姑姑到了食人魚區(qū),。我們看見那兒有兩個(gè)阿姨，她們拿著一條小魚,，把這條魚放到一個(gè)鉤子上,，再把鉤子放到食人魚池里，它們便在水中爭搶這條小魚,。突然,，一陣水把我們身上都弄濕了，再看看,，池里那條小魚不見了,，原來是一條個(gè)頭大的食人魚把它給吃了。

傍晚,，我依依不舍地離開了神奇的海底世界,！

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇二

手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞,、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式,。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性,。以下是小編整理的學(xué)校雷鋒手抄報(bào)圖片，歡迎閱讀,！

今天,，我們?nèi)w五年級同學(xué)觀看了電影——《雷鋒在1959》，為人民服務(wù)的雷鋒,，仿佛出現(xiàn)在了我的身前,，做著那些善事。

雷鋒說過：“人的生命是有限的,，而為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話雖然和我們相隔多年,，我們卻能深深體會(huì)到,、感悟到雷鋒的夢想是多么的偉大。因?yàn)樽约耗挲g小,，個(gè)子矮,，體檢沒有通過，所以不能入伍,。但是,，雷鋒沒有放棄，他通過一次又一次的努力,，終于入伍了,。這對于雷鋒來說，是份收獲,，是個(gè)驚喜,，于是，他更努力地工作,。

一次,，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽，他立刻用自己的細(xì)糧票買來幾個(gè)饅頭,，送給那幾個(gè)孩子;又一次,，暴風(fēng)雨突然在一個(gè)夜晚下起來了，雷鋒和工友們都跑出去“保護(hù)”水泥,。在這緊急情況下，雷鋒沒有半點(diǎn)兒猶豫,，直接把自己的被子鋪到了水泥上,，嘴上還說著：“被子哪有水泥重要?”……雷鋒這一生做過的好事猶如天上的星星一樣繁密，數(shù)也數(shù)不清,。雖然這些星星沒有太陽耀眼,，但是我相信，這些小事日積月累,，總會(huì)比太陽更耀眼,、更明媚。他做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善事,，也許在別人眼里,，這只不過是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅(jiān)持每天做好事,，為國家做出貢獻(xiàn)!因此,，他成為了人們心中的偉人。要知道,，做一件好事并不難,，難的是天天做好事,，時(shí)時(shí)刻刻做好事，幫助那些需要幫助的`人,。

雷鋒離開我們已經(jīng)有50年了,。這些年，他一直讓人們牽掛,，因?yàn)樗麚碛兄活w善良的愛心,，因?yàn)樗X得為國家、為人民做出貢獻(xiàn)是應(yīng)該的,，做好事也是快樂的!

我們都是年輕的孩子,，前途一片光輝，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!讓我們爭當(dāng)校園“活雷鋒”,，把雷鋒的精神傳延給中華民族的每一個(gè)人,，讓雷鋒成為中華民族的榜樣!

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇三

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這句傳唱數(shù)十年的歌詞如今落到了我們身上,。下面是小編整理的學(xué)校雷鋒手抄報(bào)圖片,，一起來看一下吧。

四十多年了,，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)了幾代人成長的路標(biāo),。四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,，然而,，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,，有人嘲笑,，有人批判，然而,，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南,。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神,。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí),。他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿,，在軍隊(duì)里,，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比,，我們實(shí)在慚愧,，衣服劃破了一個(gè)小洞，丟掉;鞋子舊了,，馬上換掉;書本臟了,，把他扔掉;我們生活在這個(gè)年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手,，飯來張口,，從來沒想過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易,，我們應(yīng)該格外珍惜才對啊!

我相信,，只要每位愿意，小雷鋒的威名一定是他們的,。

“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)感慨萬千,。這讓我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人,。

如果你是盲人，在漆黑的夜里行走,，你會(huì)提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可你想過沒有,，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸,，也方便了別人的行走,。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心,。

人生的旦夕禍福,，誰都預(yù)料不到，行走世間,，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助,。當(dāng)你付出真誠的愛和關(guān)懷,，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛,。

學(xué)會(huì)幫助,，它會(huì)使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點(diǎn)亮一盞燈,，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人,。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,，讓我們在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛之手,，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來,，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧!

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣,，忠于革命忠于黨……”每每這首歌在我耳邊響起,，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字——“雷鋒”，他是一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，但他不怕苦,、不怕累，樂于助人,，勤儉節(jié)約的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí),，現(xiàn)在是三月春分已過，三月的日子所剩列幾,，馬上要奔向新的四月了!

所以,，我們更要在這春光洋溢的'三月，在這美麗的春天,，伴著春風(fēng),，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大。

現(xiàn)在,，我們已上六年級了,，我們長大了，但是“雷鋒精神有沒有人去認(rèn)真發(fā)揚(yáng)呢?”這要畫個(gè)問號,，自從我校申校長要我們在這美麗的三月向雷鋒學(xué)習(xí),，我就知道“雷鋒精神”依舊存在，雷鋒就像在我們身邊的榜樣,，他做的每一件事都微不足道,，但他依然不停地去幫助他人，不求回報(bào),。

在三月的一個(gè)周末,，我回到老家，與伙伴們展開了秘密行動(dòng),，我們要在春光洋溢的“雷鋒月”也為家鄉(xiāng)做好事!

我和伙伴們成群結(jié)對的拿著工具開始認(rèn)真干起來,，有草地的地方都隨處可見一塊牌子“請不要踐踏它，它也有尊嚴(yán)”,，我們還整理了草坪,，澆了水,，讓每個(gè)小草都昂起頭，路上,，我們又看見了隨處可見的垃圾,，像白色塑料袋、易拉罐,、雪糕棒,、廢紙團(tuán)……這些都是危害環(huán)境的“殺手”啊!我們不怕累，彎彎腰,，撿起它們,，放進(jìn)背簍里。

眼看垃圾越來越少,，我們都很欣慰,，雖然滿頭大汗，但看見我們周邊的環(huán)境越來越好,，我們的心里,，像吃了蜜一樣甜!

回去的路上，我們看見了一個(gè)黑色錢包,，沒有多想,，就馬上跑進(jìn)派出所，交給警察叔叔,。我們拾金不昧的這一舉動(dòng),，讓警察同志對我們也是刮目相看。雖說我們小小年紀(jì),，但懂得了做人要厚道,，那天，我們唱著歌，興高采烈的回到家。

雷鋒叔叔,，你永遠(yuǎn)都是我們的好榜樣，我們也會(huì)像你一樣,，多做好事，為他人服務(wù),，做個(gè)積極向上的優(yōu)秀學(xué)生!

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇四

今年,，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識,，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平,。

在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助廣大教師正確認(rèn)識法制教育的重要性,，樹立起牢固的法制教育意識,，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),。

做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),，做到“六有”,，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃,，有輔導(dǎo)教師,，有活動(dòng)場地，有規(guī)章制度,，有檢查評比,，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),。為把法制教育深入人心,，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào),、大型櫥窗等宣傳陣地,，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政,、依法辦學(xué),、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍,。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè),。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,，并有組織地對其進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的自身素質(zhì)。

學(xué)?；顒?dòng)為主體,。以學(xué)生的法制教育為主體,，教育活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng),，學(xué)生從中受到思想熏陶,，來激勵(lì)號召少年兒童，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識,。我校將緊緊圍繞“依法治國,，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng),。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”,、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開展反對邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，通過家長會(huì),、家校聯(lián)系本、電話,、家訪等形式,，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況,，并有意識地滲透法制教育知識,，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法,、守法,，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作,，并會(huì)同工商,、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康,、文明,、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學(xué)生的健康成長,。

創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量,。成立家長委員會(huì),，重大問題召集家長委員進(jìn)行商量，反饋信息,。每年舉辦家長學(xué)校,，每學(xué)期召開家長會(huì)。幫助家長對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育,。還舉辦家長法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，學(xué)校聘請學(xué)校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對其進(jìn)行有關(guān)法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識,，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒,、打罵等不良教育方式,，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響,。法制夜校的創(chuàng)辦,，也使家長與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育,，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速,，解決問題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延,，使問題消滅在了萌芽狀態(tài),。

1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào),、藝術(shù)長廊,、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進(jìn)行道德法制教育,。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用,，規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長廊的宣傳功能,，定期更換宣傳內(nèi)容,。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育,。邀請公安司法同志來校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。

2,、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事,，并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育,。進(jìn)一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動(dòng),。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè),。端正學(xué)生的人生觀,、世界觀,，發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡,。

4,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí),，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,，通過自身的師表形象，影響學(xué)生,，教育學(xué)生,，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍,。

總之法制工作長抓不懈,，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇五

現(xiàn)如今,，大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧，通過手抄報(bào)的制作能有效鍛煉我們搜集信息,、篩選信息的能力,。究竟什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編為大家收集的神奇的漢字手抄報(bào)內(nèi)容,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

今天,，在作文課堂上,，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——猜漢字。怎么樣,？光聽這個(gè)游戲名,，你就覺得特別有趣了吧？想知道我們是怎么玩的嗎,？那就讓我來告訴你吧,！

猜漢字游戲規(guī)則是：屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張圖片，圖片上會(huì)有它的名字,，兩人一組,，一人來猜，另一人來用語言或動(dòng)作給對方作出提示,。但是不能說出圖片上的字,，而且只有3次提示機(jī)會(huì)。

接著老師又點(diǎn)了兩名同學(xué)，這時(shí)出現(xiàn)一張圖片,，提示者摸了摸腦袋說：“李白送朋友時(shí)寫下的一首詩,。”猜的人喜上眉梢,，說：“《送孟浩然之廣陵》,，提示者著急了：“它是一個(gè)著名建筑物?！辈碌耐瑢W(xué)恍然大悟,，大聲喊道：“黃鶴樓呀！”同學(xué)們給他豎起了大拇指,，教室里歡呼聲一片！

這樣的游戲,，可真是太有趣了,，真想天天都這么玩。

我讀書的時(shí)候常常因?yàn)闀旧系囊粋€(gè)個(gè)方塊字而浮想聯(lián)翩,。他們像一只只小鳥在知識的海洋上自由的飛翔,、玩耍，像一朵朵香氣迷人,，的鮮花引誘著你的向他靠近,。

一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每一個(gè)字詞都能讓你感受到他們各自不同的風(fēng)韻,?！芭笥选眱蓚€(gè)字一出現(xiàn)，就讓人感受到友誼的無窮力量,。讀到“小草”這個(gè)詞,，那種任你萬般踩踏，我仍屹立不倒的頑強(qiáng)精神瞬間閃現(xiàn)在我的眼前,?！拔浵仭痹谖已矍熬蜁?huì)浮現(xiàn)出一幅螞蟻抱團(tuán)滾成火球逃生的團(tuán)結(jié)火焰。一聽到“落葉”兩個(gè)字,，心情瞬間感覺清新宜人,。“百花爭艷”則讓我想到春意盎然,?！翱奁绷钊吮瘋皻g樂”則心頭不禁涌上一股暖流,，讓人眉開眼笑,。當(dāng)我寫下“田”這個(gè)字，就神往在高山之巔眺望,，眼底萬頃良田被一條寬闊的公路分成一塊塊巨大的“田”,。

這些由世間萬象組成的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的漢字,，這些由橫豎撇捺演變成的抑揚(yáng)頓挫的文字，和我們?nèi)祟惖臍赓|(zhì)多么相似,，他們就似一群小精靈翩翩向我們走來,。我們從中看到了中華上下五千年傳奇色彩，那源遠(yuǎn)流長的文化長廊在我們心中筑起了知識的長城,。

一撇一捺,，組成了一個(gè)“人”字；一橫一豎,，構(gòu)成了一個(gè)“十”字,；把它們組合起來，又成了一個(gè)“木”字,。漢字,，可真神奇啊,！

神奇的漢字是那么有趣,。相同的發(fā)音可以有不同的字，相同的字又有著不同的發(fā)音,；相同的意思可以用不同的字來表達(dá),，相同的字又有著不同的意思……讓人不得不感嘆創(chuàng)造出漢字的先祖的偉大！

神奇的漢字創(chuàng)造了神奇的文明,，獨(dú)特的漢字造就了獨(dú)特的文化,。它千變?nèi)f化，可以聽,，可以聞,，可以看……這就是我們中華漢字的無窮魅力！

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

漢字的外形很美。說到這里,，不得不提書法,。拿起毛筆捧在手里，貼在硯臺上,，書的墨香幽幽,。一只手拿著宣紙，一只手拿著筆,，用力地站在紙與紙之間,。風(fēng)格也很優(yōu)雅。書法是藝術(shù)中的藝術(shù)，之所以得名,，是因?yàn)闀ㄊ亲煮w的標(biāo)本,，是人格的典范。宋代科舉時(shí)期,，蘇軾以其驚人的思想獲得了第二名,，但在當(dāng)時(shí)，蘇軾的文字只是標(biāo)準(zhǔn),，不可能是第一名,。是什么讓蘇軾的文字成為灑脫的代表？我覺得是蘇軾在人格上的修養(yǎng),，培養(yǎng)了他平凡的心,，愿意做一個(gè)“閑人”，不爭名利,，所以能寫出一個(gè)又一個(gè)完美的書法,。

漢字的精神也很美。漢字總有完美的稱號,。所謂“善”是人心之善，“美”是自然之美,。所以書法的第一筆往往可以決定整個(gè)藝術(shù)境界,，黑與白，虛與實(shí).寫作的時(shí)候,，一切都圍繞著你,，時(shí)間是永恒的。這種無私的精神是有限度的,?！安蛔銊t歧，滿則溢,，盛則義,，義則和”。它超越了政治的枷鎖,，擺脫了權(quán)力的枷鎖,，升華為永不衰落的精神財(cái)富。

漢字的美在于我們毫不猶豫地與世界碰撞,，保持文化,，美在于有一個(gè)真正的中國靈魂。也許,，很多人忘記了自己的角色,，即使?jié)h字經(jīng)歷了這樣的悲劇——，而這個(gè)悲劇依然散發(fā)著動(dòng)人的`美。

想起伏爾泰的一句話：培養(yǎng)自己的花園,，不要急于擴(kuò)大自己,。當(dāng)我們帶著真正的中國心堅(jiān)守這個(gè)大國時(shí)，我們會(huì)有勇氣不忘記你的首創(chuàng)精神,。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

漢字，被人們譽(yù)為世界上最美的語言文字之一,。

有一部分漢字,，如果拆開，那么它們就是現(xiàn)在的常用字,，如果放在一塊兒,，就或許成為了一個(gè)生僻的詞匯。而這種美,，可以稱之為一種冷酷之美,。比如“猬集”，指的是事情繁多而集中,，雖然我們都認(rèn)識這兩個(gè)字,，并且看了這個(gè)詞后就能體會(huì)到這個(gè)詞的含義，但它的確是一個(gè)讓人感到陌生的詞,。

漢字之美還是一種神奇的美,，其中很多的成語就能完美地體現(xiàn)。那一次,，我翻開詞典查閱一個(gè)不認(rèn)識的詞語,，指尖在翻書時(shí)停住了，眼前出現(xiàn)了一個(gè)令人感到神奇的詞--魑魅魍魎,，只見它們都帶了個(gè)“鬼”字旁,，這引起了我極大的興趣。于是我查閱了一下這個(gè)詞,，原“魑魅”和“魍魎”都是古代人們對于怪物的稱呼,，本來“鬼”字就能帶給人們以神秘的感受，在一看筆畫,，就能在人們的腦海中出現(xiàn)“鬼怪縱橫”的畫面,。諸如這樣的詞，還有“江河湖泊”,，這幾個(gè)字都同樣帶有三點(diǎn)水,，本來三點(diǎn)水就能帶給人們水的感受，更何況是四個(gè)含有三點(diǎn)水的字,，讓人能夠輕松地聯(lián)想到川流不息,，河流縱橫的景象,。或許漢字的魅力在于人們一看到它,，就能聯(lián)想到相應(yīng)的事物,，讓人徹底領(lǐng)悟其中的含義。

漢字是我們國家古老而又美麗的文化瑰寶,，我們應(yīng)當(dāng)傳承下去,，讓它的美永遠(yuǎn)煥發(fā)在中國大地之上。