無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇一

海底世界是充滿著神奇的。下面小編收集了神奇的海底世界手抄報(bào),，供大家欣賞！

海底究竟是什么樣的呢?我滿懷好奇心,，跟著老師到多媒體教室去看海底世界的.視頻,。

從視頻里，我看見(jiàn)了可愛(ài)的藍(lán)鯨,，毒性超強(qiáng)的水蛇……還有一種皮膚像石頭的魚(yú),，它會(huì)趴在石頭堆里，等魚(yú)兒游過(guò)來(lái)時(shí),，發(fā)起突然襲擊,，可憐的魚(yú)兒就莫名其妙地成了它的美餐。

最讓我嘆為觀止的是那鯰魚(yú)群,，它們足有上萬(wàn)只聚在一起流動(dòng)著,，既像一朵巨大的烏云，又像連綿起伏的海浪在翻滾,。

走進(jìn)海底世界,，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大水池,，水池被分成4份，上面有雙層玻璃,。里面有各色各樣的珊瑚礁,，還有一些假章魚(yú)。姑姑走了過(guò)去而我卻不敢走進(jìn)去,，因?yàn)槲覔?dān)心玻璃會(huì)突然間破裂,。看到我膽小的樣子,，姑姑說(shuō)：“快過(guò)來(lái)吧,！沒(méi)事的，因?yàn)檫@是雙層玻璃,?！痹诠霉玫墓膭?lì)下，我膽戰(zhàn)心驚地走了過(guò)去,，這才知道剛才的顧慮完全是多余的,。

下午1點(diǎn)鐘左右,，廣播里傳出有關(guān)海豚表演的通知,。于是，我和姑姑飛快地跑向海豚表演區(qū),。海豚表演開(kāi)始了,，只見(jiàn)兩只海豚隨著舞蹈員跳起了舞，這一跳逗得我們哄堂大笑,，我簡(jiǎn)直要把肚皮笑破了,。真幸運(yùn)，海豚還跟我握了握手呢,，當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,！

離開(kāi)了海豚，我和姑姑到了食人魚(yú)區(qū),。我們看見(jiàn)那兒有兩個(gè)阿姨,，她們拿著一條小魚(yú)，把這條魚(yú)放到一個(gè)鉤子上,，再把鉤子放到食人魚(yú)池里,，它們便在水中爭(zhēng)搶這條小魚(yú)。突然,，一陣水把我們身上都弄濕了,，再看看，池里那條小魚(yú)不見(jiàn)了,，原來(lái)是一條個(gè)頭大的食人魚(yú)把它給吃了,。

傍晚,，我依依不舍地離開(kāi)了神奇的海底世界！

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇二

手抄報(bào)是一種可傳閱,、可觀賞,、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校,，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。以下是小編整理的學(xué)校雷鋒手抄報(bào)圖片,，歡迎閱讀,！

今天，我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)觀看了電影——《雷鋒在1959》,，為人民服務(wù)的雷鋒,，仿佛出現(xiàn)在了我的身前，做著那些善事,。

雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的,，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,?！边@句話雖然和我們相隔多年，我們卻能深深體會(huì)到,、感悟到雷鋒的夢(mèng)想是多么的偉大,。因?yàn)樽约耗挲g小，個(gè)子矮,，體檢沒(méi)有通過(guò),，所以不能入伍。但是,，雷鋒沒(méi)有放棄,，他通過(guò)一次又一次的努力，終于入伍了,。這對(duì)于雷鋒來(lái)說(shuō),，是份收獲，是個(gè)驚喜,，于是,，他更努力地工作。

一次,，雷鋒意外知道了師傅家的孩子吃不飽,，他立刻用自己的細(xì)糧票買來(lái)幾個(gè)饅頭，送給那幾個(gè)孩子;又一次,，暴風(fēng)雨突然在一個(gè)夜晚下起來(lái)了,，雷鋒和工友們都跑出去“保護(hù)”水泥,。在這緊急情況下，雷鋒沒(méi)有半點(diǎn)兒猶豫,，直接把自己的被子鋪到了水泥上,，嘴上還說(shuō)著：“被子哪有水泥重要?”……雷鋒這一生做過(guò)的好事猶如天上的星星一樣繁密，數(shù)也數(shù)不清,。雖然這些星星沒(méi)有太陽(yáng)耀眼,，但是我相信，這些小事日積月累,，總會(huì)比太陽(yáng)更耀眼,、更明媚。他做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善事,，也許在別人眼里,，這只不過(guò)是些微不足道的小事。但是雷鋒卻堅(jiān)持每天做好事,，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!因此,，他成為了人們心中的偉人。要知道,，做一件好事并不難,，難的是天天做好事，時(shí)時(shí)刻刻做好事,，幫助那些需要幫助的`人,。

雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)有50年了。這些年,，他一直讓人們牽掛，因?yàn)樗麚碛兄活w善良的愛(ài)心,，因?yàn)樗X(jué)得為國(guó)家,、為人民做出貢獻(xiàn)是應(yīng)該的，做好事也是快樂(lè)的!

我們都是年輕的孩子,，前途一片光輝,，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!讓我們爭(zhēng)當(dāng)校園“活雷鋒”，把雷鋒的精神傳延給中華民族的每一個(gè)人,，讓雷鋒成為中華民族的榜樣!

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇三

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，這句傳唱數(shù)十年的歌詞如今落到了我們身上。下面是小編整理的學(xué)校雷鋒手抄報(bào)圖片,，一起來(lái)看一下吧,。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)了幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),。四十多年了,，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展,，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們,。有人置疑,，有人嘲笑，有人批判,，然而,，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南,。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福,，不能缺少雷鋒精神,。

雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習(xí)。他那穿破了的衣服,，補(bǔ)好了再穿,，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng),，自己夠用就行了,。與雷鋒叔叔相比，我們實(shí)在慚愧,，衣服劃破了一個(gè)小洞,，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書(shū)本臟了,，把他扔掉;我們生活在這個(gè)年代的人都不懂珍惜,，從來(lái)都衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些生活都是革命者用寶貴的生命換來(lái)的,，這種生活來(lái)之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對(duì)啊!

我相信,，只要每位愿意,，小雷鋒的威名一定是他們的。

“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂(lè)善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人,。

如果你是盲人,，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一“多此一舉”,，除了避開(kāi)了自己的不幸,，也方便了別人的行走。同時(shí),，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心,。

人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預(yù)料不到,，行走世間,，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助,。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)懷,，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài),。

學(xué)會(huì)幫助,，它會(huì)使你的人生充滿希望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈,，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人,。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明,。

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候,，伸出你的關(guān)愛(ài)之手,，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧!

“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣,，忠于革命忠于黨……”每每這首歌在我耳邊響起，我便想起了那個(gè)偉大的人和他那婦孺皆知的名字——“雷鋒”,，他是一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，但他不怕苦、不怕累,，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí),，現(xiàn)在是三月春分已過(guò),，三月的日子所剩列幾，馬上要奔向新的四月了!

所以,，我們更要在這春光洋溢的'三月,，在這美麗的春天，伴著春風(fēng)，繼續(xù)將他那偉大的精神發(fā)揚(yáng)光大,。

現(xiàn)在,，我們已上六年級(jí)了，我們長(zhǎng)大了,，但是“雷鋒精神有沒(méi)有人去認(rèn)真發(fā)揚(yáng)呢?”這要畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào),，自從我校申校長(zhǎng)要我們?cè)谶@美麗的三月向雷鋒學(xué)習(xí)，我就知道“雷鋒精神”依舊存在,，雷鋒就像在我們身邊的榜樣,，他做的每一件事都微不足道，但他依然不停地去幫助他人,，不求回報(bào),。

在三月的一個(gè)周末，我回到老家,，與伙伴們展開(kāi)了秘密行動(dòng),，我們要在春光洋溢的“雷鋒月”也為家鄉(xiāng)做好事!

我和伙伴們成群結(jié)對(duì)的拿著工具開(kāi)始認(rèn)真干起來(lái)，有草地的地方都隨處可見(jiàn)一塊牌子“請(qǐng)不要踐踏它,，它也有尊嚴(yán)”,，我們還整理了草坪，澆了水,，讓每個(gè)小草都昂起頭,，路上，我們又看見(jiàn)了隨處可見(jiàn)的垃圾,，像白色塑料袋,、易拉罐、雪糕棒,、廢紙團(tuán)……這些都是危害環(huán)境的“殺手”啊!我們不怕累,，彎彎腰，撿起它們,，放進(jìn)背簍里,。

眼看垃圾越來(lái)越少，我們都很欣慰,，雖然滿頭大汗,，但看見(jiàn)我們周邊的環(huán)境越來(lái)越好，我們的心里,，像吃了蜜一樣甜!

回去的路上,，我們看見(jiàn)了一個(gè)黑色錢(qián)包，沒(méi)有多想,，就馬上跑進(jìn)派出所,，交給警察叔叔,。我們拾金不昧的這一舉動(dòng)，讓警察同志對(duì)我們也是刮目相看,。雖說(shuō)我們小小年紀(jì),，但懂得了做人要厚道，那天,，我們唱著歌,，興高采烈的回到家。

雷鋒叔叔,，你永遠(yuǎn)都是我們的好榜樣,，我們也會(huì)像你一樣，多做好事,，為他人服務(wù),，做個(gè)積極向上的優(yōu)秀學(xué)生!

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇四

今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作,，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng),，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,，樹(shù)立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。

做好“三個(gè)”陣地建設(shè),。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組,，有工作計(jì)劃,，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地,，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育,。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播,、黑板報(bào),、大型櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,，切實(shí)推進(jìn)依法行政,、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程,，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍,。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng),、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì),。

學(xué)?；顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體,，教育活動(dòng)為載體,，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶,，來(lái)激勵(lì)號(hào)召少年兒童,，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó),，依法治市”的精神,，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”,、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開(kāi)展反對(duì)邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系本,、電話、家訪等形式,，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法,、懂法,、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育,。加強(qiáng)綜合治理工作,，并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,，努力創(chuàng)造一個(gè)健康,、文明、安定的周邊環(huán)境,，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

創(chuàng)辦家長(zhǎng)法制夜校,，提高家庭教育質(zhì)量,。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量,，反饋信息,。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,，學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——朱鴻斌給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座,，從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念,，很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒,、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子,，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響,。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通,，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育,，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速，解決問(wèn)題及時(shí),，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延,，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。

1,、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào),、藝術(shù)長(zhǎng)廊、廣播,、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育,。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用,，規(guī)定班級(jí)每月出二期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長(zhǎng)廊的宣傳功能,，定期更換宣傳內(nèi)容,。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國(guó)旗下講話,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座,。

2,、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育,。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè),。端正學(xué)生的人生觀、世界觀,，發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用,。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。

4,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,，通過(guò)自身的師表形象,，影響學(xué)生，教育學(xué)生,，在全校形成全員育人,，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長(zhǎng)抓不懈,，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度,，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

神奇的學(xué)校手抄報(bào)實(shí)用篇五

現(xiàn)如今,，大家都經(jīng)常接觸到手抄報(bào)吧,，通過(guò)手抄報(bào)的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力,。究竟什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢,？下面是小編為大家收集的神奇的漢字手抄報(bào)內(nèi)容,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

今天,，在作文課堂上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——猜漢字,。怎么樣,？光聽(tīng)這個(gè)游戲名，你就覺(jué)得特別有趣了吧,？想知道我們是怎么玩的嗎,？那就讓我來(lái)告訴你吧！

猜漢字游戲規(guī)則是：屏幕上會(huì)出現(xiàn)一張圖片,，圖片上會(huì)有它的名字,，兩人一組，一人來(lái)猜,，另一人來(lái)用語(yǔ)言或動(dòng)作給對(duì)方作出提示,。但是不能說(shuō)出圖片上的字，而且只有3次提示機(jī)會(huì),。

接著老師又點(diǎn)了兩名同學(xué),，這時(shí)出現(xiàn)一張圖片，提示者摸了摸腦袋說(shuō)：“李白送朋友時(shí)寫(xiě)下的一首詩(shī),?！辈碌娜讼采厦忌遥f(shuō)：“《送孟浩然之廣陵》,，提示者著急了：“它是一個(gè)著名建筑物,。”猜的同學(xué)恍然大悟,，大聲喊道：“黃鶴樓呀,！”同學(xué)們給他豎起了大拇指，教室里歡呼聲一片,！

這樣的游戲,，可真是太有趣了，真想天天都這么玩,。

我讀書(shū)的時(shí)候常常因?yàn)闀?shū)本上的一個(gè)個(gè)方塊字而浮想聯(lián)翩,。他們像一只只小鳥(niǎo)在知識(shí)的海洋上自由的飛翔、玩耍,，像一朵朵香氣迷人,，的鮮花引誘著你的向他靠近。

一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每一個(gè)字詞都能讓你感受到他們各自不同的風(fēng)韻,?！芭笥选眱蓚€(gè)字一出現(xiàn)，就讓人感受到友誼的無(wú)窮力量,。讀到“小草”這個(gè)詞,，那種任你萬(wàn)般踩踏，我仍屹立不倒的頑強(qiáng)精神瞬間閃現(xiàn)在我的眼前,?！拔浵仭痹谖已矍熬蜁?huì)浮現(xiàn)出一幅螞蟻抱團(tuán)滾成火球逃生的團(tuán)結(jié)火焰。一聽(tīng)到“落葉”兩個(gè)字,，心情瞬間感覺(jué)清新宜人,。“百花爭(zhēng)艷”則讓我想到春意盎然,。“哭泣”令人悲傷,，“歡樂(lè)”則心頭不禁涌上一股暖流,，讓人眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我寫(xiě)下“田”這個(gè)字,，就神往在高山之巔眺望,，眼底萬(wàn)頃良田被一條寬闊的公路分成一塊塊巨大的“田”。

這些由世間萬(wàn)象組成的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的漢字,，這些由橫豎撇捺演變成的抑揚(yáng)頓挫的文字,，和我們?nèi)祟惖臍赓|(zhì)多么相似，他們就似一群小精靈翩翩向我們走來(lái),。我們從中看到了中華上下五千年傳奇色彩,，那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊在我們心中筑起了知識(shí)的長(zhǎng)城。

一撇一捺,，組成了一個(gè)“人”字,；一橫一豎，構(gòu)成了一個(gè)“十”字,；把它們組合起來(lái),，又成了一個(gè)“木”字。漢字,，可真神奇?。?/p>

神奇的漢字是那么有趣,。相同的發(fā)音可以有不同的字,，相同的字又有著不同的發(fā)音；相同的意思可以用不同的字來(lái)表達(dá),，相同的字又有著不同的意思……讓人不得不感嘆創(chuàng)造出漢字的先祖的偉大,！

神奇的漢字創(chuàng)造了神奇的文明,，獨(dú)特的漢字造就了獨(dú)特的文化。它千變?nèi)f化,，可以聽(tīng),，可以聞，可以看……這就是我們中華漢字的無(wú)窮魅力,！

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

漢字的外形很美,。說(shuō)到這里,，不得不提書(shū)法。拿起毛筆捧在手里,，貼在硯臺(tái)上,，書(shū)的墨香幽幽。一只手拿著宣紙,，一只手拿著筆,，用力地站在紙與紙之間。風(fēng)格也很優(yōu)雅,。書(shū)法是藝術(shù)中的藝術(shù),，之所以得名，是因?yàn)闀?shū)法是字體的標(biāo)本,，是人格的典范,。宋代科舉時(shí)期，蘇軾以其驚人的思想獲得了第二名,，但在當(dāng)時(shí),，蘇軾的文字只是標(biāo)準(zhǔn)，不可能是第一名,。是什么讓蘇軾的文字成為灑脫的代表,？我覺(jué)得是蘇軾在人格上的修養(yǎng)，培養(yǎng)了他平凡的心,，愿意做一個(gè)“閑人”,，不爭(zhēng)名利，所以能寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)完美的書(shū)法,。

漢字的精神也很美,。漢字總有完美的稱號(hào)。所謂“善”是人心之善,，“美”是自然之美,。所以書(shū)法的第一筆往往可以決定整個(gè)藝術(shù)境界，黑與白，虛與實(shí).寫(xiě)作的時(shí)候,，一切都圍繞著你,，時(shí)間是永恒的。這種無(wú)私的精神是有限度的,?！安蛔銊t歧，滿則溢,，盛則義,，義則和”。它超越了政治的枷鎖,，擺脫了權(quán)力的枷鎖,，升華為永不衰落的精神財(cái)富。

漢字的美在于我們毫不猶豫地與世界碰撞,，保持文化,，美在于有一個(gè)真正的中國(guó)靈魂。也許,，很多人忘記了自己的角色,，即使?jié)h字經(jīng)歷了這樣的悲劇——，而這個(gè)悲劇依然散發(fā)著動(dòng)人的`美,。

想起伏爾泰的一句話：培養(yǎng)自己的花園，不要急于擴(kuò)大自己,。當(dāng)我們帶著真正的中國(guó)心堅(jiān)守這個(gè)大國(guó)時(shí),，我們會(huì)有勇氣不忘記你的首創(chuàng)精神。

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

漢字,，被人們譽(yù)為世界上最美的語(yǔ)言文字之一。

有一部分漢字,，如果拆開(kāi),，那么它們就是現(xiàn)在的常用字，如果放在一塊兒,，就或許成為了一個(gè)生僻的詞匯,。而這種美，可以稱之為一種冷酷之美,。比如“猬集”,，指的是事情繁多而集中，雖然我們都認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字,，并且看了這個(gè)詞后就能體會(huì)到這個(gè)詞的含義,，但它的確是一個(gè)讓人感到陌生的詞。

漢字之美還是一種神奇的美，其中很多的成語(yǔ)就能完美地體現(xiàn),。那一次,，我翻開(kāi)詞典查閱一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)，指尖在翻書(shū)時(shí)停住了,，眼前出現(xiàn)了一個(gè)令人感到神奇的詞--魑魅魍魎,，只見(jiàn)它們都帶了個(gè)“鬼”字旁，這引起了我極大的興趣,。于是我查閱了一下這個(gè)詞,，原“魑魅”和“魍魎”都是古代人們對(duì)于怪物的稱呼，本來(lái)“鬼”字就能帶給人們以神秘的感受,，在一看筆畫(huà),，就能在人們的腦海中出現(xiàn)“鬼怪縱橫”的畫(huà)面。諸如這樣的詞,，還有“江河湖泊”,，這幾個(gè)字都同樣帶有三點(diǎn)水，本來(lái)三點(diǎn)水就能帶給人們水的感受,，更何況是四個(gè)含有三點(diǎn)水的字,，讓人能夠輕松地聯(lián)想到川流不息，河流縱橫的景象,?；蛟S漢字的魅力在于人們一看到它，就能聯(lián)想到相應(yīng)的事物,，讓人徹底領(lǐng)悟其中的含義,。

漢字是我們國(guó)家古老而又美麗的文化瑰寶，我們應(yīng)當(dāng)傳承下去,，讓它的美永遠(yuǎn)煥發(fā)在中國(guó)大地之上,。