人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)位申請自我鑒定200字 學(xué)位申請自我鑒定500字篇一

在這四年的大學(xué)生活里，我是愉快而充實(shí)地度過的,。學(xué)業(yè)上,，我不僅深入的學(xué)習(xí)了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時(shí),，為了進(jìn)一步提升自身的文化素質(zhì)修養(yǎng),，還副修了英語專業(yè)；課余生活上,，我積極地參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，加入了青年志愿者協(xié)會(huì)、鄧研會(huì)及心理健康協(xié)會(huì)，同時(shí)在校外做些兼職,，不僅鍛煉了社會(huì)生存技能,，所得的小小收入也能補(bǔ)貼生活。

對于我的專業(yè)——漢語言文學(xué)專業(yè),，我是懷著美好的憧憬的,。聽前輩人說，中文系能把一個(gè)女子塑造成為一個(gè)與眾不同的人,，一個(gè)有著深厚文化修養(yǎng)，一個(gè)氣質(zhì)如蘭的人,。的確,，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我也深深地體會(huì)到了中文的巨大魅力,，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝?。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個(gè)方面，一方面是專業(yè)必修課,，如中國古代文學(xué),、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué),，外國文學(xué),、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等,，另一方面是專業(yè)選修課,，如杜甫研究、陶淵明研究,、港臺(tái)文學(xué),、東方文化、基—督教文學(xué)與文化,，中國文化史,、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ),，而專業(yè)選修課則是對必修課的一個(gè)有益補(bǔ)充,，不僅使我的知識(shí)面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤,。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課,，兩方面互為補(bǔ)充，相得益彰,。

由于對自身有著較高的要求,，我結(jié)合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設(shè)在周六、周日,，因此我就不能像其他不副修的同學(xué)一樣,，在周六、日還可以美美的`睡個(gè)懶覺,，我必須早早睜開朦朧的睡眼,，起床，洗漱,，然后去上課,。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂,。上課時(shí)的充實(shí),，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅,，是只有身在其中的人才能體會(huì)的,。非常遺憾的是，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了,，所以也不能如我先時(shí)之愿拿到雙學(xué)士學(xué)位，但我也不能因此就自我否定整個(gè)副修過程,，結(jié)果很重要,，過程亦很重要，只要經(jīng)歷過,，就值得珍惜,。

除了專業(yè)課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學(xué)校的校通修課程,，加強(qiáng)了日常生活的政治,、經(jīng)濟(jì)、法律,、道德等常識(shí)修養(yǎng)及基本計(jì)算機(jī)技能的培養(yǎng),。同時(shí)，為了適應(yīng)漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)中學(xué)教師的要求,，我們還修讀了教師教育系列課程,，通過了見習(xí)、實(shí)習(xí),，即將取得教師資格證,，為自己將來作為一名語文教師做了充分的準(zhǔn)備。

大學(xué)是一個(gè)人從學(xué)校生活邁入社會(huì)的最后一步,，是一個(gè)成長的過程,，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我很慶幸在大學(xué)里我選擇了天津師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，是它充實(shí)了我的大學(xué)生生活,，讓我在大學(xué)里健康快樂的成長,；是它成就了現(xiàn)在的我，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信,，斗志昂揚(yáng),。

學(xué)位申請自我鑒定200字 學(xué)位申請自我鑒定500字篇二

通過xxx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí),、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?，F(xiàn)總結(jié)鑒定如下：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，堅(jiān)持了按時(shí)上課,，認(rèn)真聽取老師講課,，認(rèn)真做好聽課筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》,、《20世紀(jì)中國文學(xué)通史》、《古代漢語》,、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,，對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

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安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》,、《漢語語法》等課程后,，使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果效果相當(dāng)不錯(cuò),。

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本人是一名小學(xué)語文老師，又是一名班主任,。班主任的工作是管好班級,，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了然后組建班級,，處理突發(fā)事件等

學(xué)位申請自我鑒定200字 學(xué)位申請自我鑒定500字篇三

經(jīng)過許多年的探求和追尋,，我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)法學(xué)院，開始了比較正規(guī),、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法及金融知識(shí)的學(xué)習(xí),。經(jīng)過四年的辛勤努力，我完成了學(xué)業(yè),，通過了同等學(xué)力申請碩士學(xué)位的全國統(tǒng)考,，完成了與本職工作密切相關(guān)的學(xué)位論文。

回首來時(shí)路,，不禁有幾分感慨：似乎是對自己少年時(shí)期一個(gè)問題的追尋,，終于引出了眼前的結(jié)果，也確定了自己未來努力的方向,。

“人活著是為了追求幸福,，什么才是真正的幸福？怎樣才能得到真正的幸福,？”許多年來,，我一直在不懈地尋找這個(gè)問題的答案，經(jīng)過許多曲折,，直到內(nèi)心確定了不變的信念,。

我確信“天人合一”是人的歸宿和幸福之門，當(dāng)迷失了這個(gè)根本的時(shí)候,，人的整體感逐步消失,，個(gè)人感日益凸現(xiàn)，有些敏感的人就會(huì)產(chǎn)生“前不見古人,，后不見來者,，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下1的莫名痛苦,。為了個(gè)人利益不擇手段的人,，就會(huì)覺得滿世界都是陷阱和弱肉強(qiáng)食的叢林法則，恒遠(yuǎn),、穩(wěn)定的幸福感從何而生,？

而在歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中有很多人，能夠自覺或不自覺地把自己的命運(yùn)和他人,、民族,、國家，乃至世界宇宙聯(lián)為一體,，所謂”浩氣滿太虛,，丹心照千古“,，他們時(shí)刻感受到整體的力量，從不會(huì)絕望和退縮,，永不會(huì)固步自封,，內(nèi)心涌動(dòng)著春潮般新鮮的喜悅。正因?yàn)槿绱?，義之所在,，他們能”粉身碎骨渾不怕“地以一人敵萬夫，也能”俯首甘為孺子?！眴柷牡们迦缭S,？為有源頭活水來“，什么能奪走這種人的幸福,？

找到了真正的幸福所在,，就要努力知行合一，以此來追求真幸福,。我覺得想要返本還源,，把自己和世界聯(lián)系在一起，就須不斷學(xué)習(xí)和觀察世界的規(guī)律和變化,，了解人們的需要,。只有認(rèn)識(shí)了規(guī)律，才能事半功倍,，減少錯(cuò)誤，提高效率,。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,，而金融又是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的核心。因此,，我決心學(xué)習(xí)金融法律,，認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律，并進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)工作,。我不強(qiáng)求自己能做出什么大成績,，能夠”學(xué)而時(shí)習(xí)之“，孜孜不倦地學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己感興趣的金融法律知識(shí),，盡力而為,，就能讓我感到積極向上的力量，樂此不疲,。

我也認(rèn)識(shí)到生活處處有對立統(tǒng)一,，就像江河雖是流向大海，卻也要流過九曲十八灣,?？陀^環(huán)境紛繁復(fù)雜,，固執(zhí)小節(jié)，不去了解別人的要求并取得別人的理解,，也是缺乏整體感的表現(xiàn),。”不變隨緣,，隨緣不變“,，不變是根本，隨緣是方法,。