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感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物事跡篇一

6月17日,，57歲的指令長(zhǎng)聶海勝，和另兩名航天員劉伯明,、湯洪波開始了我國(guó)空間站階段首次載人飛行任務(wù)。黝黑的皮膚是聶海勝一路攜帶的家鄉(xiāng)印記,。這個(gè)少言寡語的農(nóng)村少年，用田野里生長(zhǎng)出來的韌勁和生命力,，一步步走向太空,。

10多歲時(shí),，湯洪波已是家中插田扮禾的一把好手。當(dāng)時(shí),，湯海秋承包了10多畝田,，白天種水稻晚上燒磚,，干活瞌睡了就吃個(gè)雞蛋,、喝幾口補(bǔ)腦汁提神,。

“雙搶的時(shí)候,，他跟在扮桶后面收谷子，滿身都是禾灰,，只看得清兩個(gè)眼珠子,?！痹诟赣H湯海秋眼中,，兒子從不叫苦叫累，小時(shí)候干得最調(diào)皮的事，就是偷偷躲在田地里看小說,。

“天剛蒙蒙亮，他就起床燒柴火做飯,，做完家務(wù)后才急急忙忙去上學(xué),。因?yàn)榕碌⒄`上課，他就抄近路,，騎得比其他孩子快。”湯海秋說,。

高三那年,，兒子第一次向父親吐露了自己的理想：招飛入伍。湯海秋這才意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,，該出去闖闖了。不久后,，村里傳來好消息：飛欄村出了個(gè)飛行員!

“洪波伢子為國(guó)出力，是我們的驕傲!”，湯洪波成為執(zhí)行神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的三名航天員之一的消息傳遍整個(gè)村子,，許多村民聚集到湯洪波家。70歲的老母親伍蘭清忙著招呼鄰里鄉(xiāng)親,，家門口“光榮之家”的牌匾,，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。

三位航天員的人生經(jīng)歷也有著驚人的相似：都從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，青年時(shí)吃了很多生活的苦;克服重重困難堅(jiān)持讀書,，靠努力讀書走出家鄉(xiāng);靠著過硬的身體素質(zhì),、頑強(qiáng)的意志力成為飛行員,，最后成為一名航天員。

感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物事跡篇二

在同事們眼里,，劉伯明被稱作“小諸葛”，除了學(xué)習(xí)好,，凡是動(dòng)腦筋的事他都愛摻和,。

無論當(dāng)飛行員還是航天員，每回智力競(jìng)賽,，劉伯明都不落,。曾有一名以出刁鉆問題著稱的教官在連續(xù)“考問”劉伯明十多個(gè)“犄角旮旯”的問題后，也被劉伯明的對(duì)答如流所震驚,。

短暫輟學(xué)打工后發(fā)奮讀書

如今，從依安縣城到東升村，是平坦,、寬闊的瀝青路,，10多公里的路程開車10多分鐘就可以到。

但是,，很多人不知道的是,，在上世紀(jì)八十年代初,，這條路是條泥土路。

晴天，滿是灰塵,。雨天,，滿是泥濘。冬天，滿是厚厚的冰雪,。

當(dāng)時(shí)就讀于依安縣第一中學(xué)的高中生劉伯明,，每天就是自己一人騎著自行車，風(fēng)雪無阻的通過這條路往返于家和學(xué)校,。

1983年，劉伯明考到依安一中讀高中時(shí),，家里要同時(shí)負(fù)擔(dān)5個(gè)孩子讀書,，以種地為生的父母深感吃力。

劉伯明知道家里困難，決定不像其他同學(xué)那樣住校,，而是騎著一輛老舊的自行車走讀。

在大哥劉伯真的印象中，二弟劉伯明上高中時(shí)每天早上5點(diǎn)左右起床,，吃上母親做的早飯,，然后6點(diǎn)左右從家騎車出發(fā)，7點(diǎn)左右到學(xué)校上課。到了晚上下課,，再騎行一個(gè)多小時(shí)回家。

就這條泥土路,，劉伯明來回騎行了3年，一天往返就是20多公里,。

劉伯明當(dāng)年上依安縣第一中學(xué)高三時(shí)的班主任張福林曾經(jīng)介紹，在他的印象里,，劉伯明一年四季好像沒有穿過新衣服，每天中午帶的飯也只是玉米面大餅子，外加一些咸菜,。

由于那時(shí)劉伯明家里困難,，全班除了劉伯明以外,，別的同學(xué)都住校,，惟獨(dú)劉伯明每天騎一輛破舊自行車早晚往返于農(nóng)村的家里與學(xué)校之間,。

其實(shí),，很多人不知道的是，讀高中時(shí)的劉伯明曾經(jīng)短暫輟學(xué),，到附近磚廠打工,。

劉伯明的親三舅向極目新聞?dòng)浾咦C實(shí)，外甥劉伯明在高中時(shí)曾短暫輟學(xué),，到附近的一家磚廠推板車,。

“我到現(xiàn)在都記得,，二弟伯明在讀高中一年級(jí)時(shí),，曾經(jīng)輟學(xué)一個(gè)多月到附近一家磚廠推板車?yán)u,，后來覺得還是讀書好，就又回到依安縣第一中學(xué)讀書,?！眲⒉嬲f，從那以后二弟劉伯明讀書更用功了,。

那一段艱苦的求學(xué)生涯，讓劉伯明在收獲好成績(jī)的同時(shí),，也鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的體格,、堅(jiān)韌的毅力,，令他受益至今,。

20__年,，劉伯明接受媒體采訪時(shí)說,，高中辛苦的跑讀生活,，磨煉出了他競(jìng)爭(zhēng)的性格,，特別要求上進(jìn),，特別膽大,、敢于奉獻(xiàn)。

依安縣第一中學(xué),，如今還有一個(gè)名字為依安縣伯明高級(jí)中學(xué),，就是用劉伯明的名字命名,，在當(dāng)?shù)丶矣鲬魰浴?/p>

當(dāng)?shù)鼐用駨埮勘硎?，雖然她只是在電視上見過劉伯明這個(gè)老鄉(xiāng),，但是對(duì)于劉伯明的故事耳熟能詳,，所以也一直教育自己在依安縣第一中學(xué)讀書的兒子像學(xué)長(zhǎng)劉伯明學(xué)習(xí),。

感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物事跡篇三

曾聽過吃苦三味：得技能,、開眼界,、修身心,。

一個(gè)人想要脫胎換骨,，就要學(xué)會(huì)低頭吃苦,。

如今,，我們看到他們光芒萬丈,，可在背后,，他們不僅要吃讀書的苦,，要忍受過去艱難的環(huán)境之苦,，還要忍受訓(xùn)練之苦,。

聶海勝在成為航天員的前4年左右時(shí)間里,，要完成基礎(chǔ)理論,、體質(zhì)等8大類上百個(gè)科目的艱苦訓(xùn)練,，對(duì)生理和心理都是極大的挑戰(zhàn),。

劉伯明的父親曾見證過兒子訓(xùn)練的艱苦：坐在高空旋轉(zhuǎn)椅上，疾轉(zhuǎn)100多圈后,，下來還要辨別方向;有幾天要24小時(shí)頭朝下躺在30度角傾斜的床上,。

湯洪波的父親透露說,，兒子訓(xùn)練后累得“樓都爬不上了”,。

湯洪波有句話說得好：“要想向上生長(zhǎng)，先要向下扎根,。”

苦難,，是人生的基本特征,。

想要擁有別開生面的人生,，就要先主動(dòng)學(xué)會(huì)吃苦,。

人生如攀登，每登上一階,，機(jī)會(huì)越多,，視野越廣,，可每攀登一階,，就要付出更多的艱辛,。

當(dāng)你吃夠了生活的苦，學(xué)習(xí)的苦,，工作的苦,，熬出了頭,，世間一切美好便會(huì)紛至沓來。

感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物事跡篇四

1963年,，樊錦詩從北京大學(xué)畢業(yè)，帶著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來到敦煌,，全部身心投入到國(guó)家的文物事業(yè)中,，在大漠深處一呆就是47年,，為世界遺產(chǎn)敦煌莫高窟的永久保存與永續(xù)利用做出了杰出貢獻(xiàn)。

敦煌莫高窟是人類文化的瑰寶,，歷經(jīng)千百年來侵蝕和人為的破壞,，文物本體已經(jīng)十分脆弱,，為了保護(hù)好這些珍貴的文物,，樊錦詩同志付出了辛勤的勞動(dòng)和聰明才智,。在工作中，她始終堅(jiān)持貫徹國(guó)家“搶救第一,、有效保護(hù)、合理利用,、加強(qiáng)管理”的文物工作方針,，重視在石窟保護(hù)中的應(yīng)用,。她帶領(lǐng)科研人員,，經(jīng)過艱苦探索和不懈努力,，在古遺址的科學(xué)保護(hù),、科學(xué)管理上走出了一條符合實(shí)際、切實(shí)可行的路子，把敦煌石窟的保護(hù)和管理工作推向了一個(gè)新的階段,。

在文物保護(hù)方面,，樊錦詩同志和她領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),，初步形成了一些石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法,，在管理上建立一整套遺址管理制度,、有效地阻止了人為因素對(duì)石窟的破壞，通過環(huán)境監(jiān)測(cè)與研究,，對(duì)莫高窟窟區(qū)大環(huán)境及洞窟小環(huán)境做出了科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià),；以工程阻沙、治沙,、固沙為主的綜合治沙防護(hù)系統(tǒng)已成一定規(guī)模,，沙害治理取得顯著成效,；通過多年研究和探索,，確定和形成了一套砂礫巖石窟崖體裂隙灌漿、風(fēng)化崖面防風(fēng)化加固的材料與工藝,，有些技術(shù)從材料到施工工藝均為我院所獨(dú)創(chuàng),。探討了病害產(chǎn)生的機(jī)理，為保護(hù)工作提供了基礎(chǔ)資料和科學(xué)數(shù)據(jù),；不斷改進(jìn)壁畫修復(fù)技術(shù),，實(shí)驗(yàn)篩選了幾種新的修復(fù)材料,，等等,，使敦煌石窟的保護(hù)真正走上了科學(xué)保護(hù)之路。

樊錦詩同志在敦煌石窟的保護(hù)工作中始終意識(shí)到文物保存環(huán)境的重要性，她首次提出將考古與自然科學(xué)相結(jié)合進(jìn)行敦煌石窟環(huán)境演化與石窟保護(hù)的關(guān)系研究，主持申請(qǐng)了國(guó)家文物局項(xiàng)目《敦煌莫高窟環(huán)境演化與石窟保護(hù)研究》,、《敦煌莫高窟及周邊地區(qū)環(huán)境演化科普》,，并親自調(diào)查洞窟,、崖面現(xiàn)狀,，根據(jù)考古斷代第一次提出莫高窟南區(qū)中段在上有過不同規(guī)模的三次坍塌的觀點(diǎn),，并初步復(fù)原了歷史上崖面原始形態(tài),。

她注重安全保護(hù)與合理利用的有機(jī)結(jié)合,，以高質(zhì)量的展陳傳播敦煌藝術(shù),；提出“數(shù)字敦煌”理念,，利用數(shù)字技術(shù)儲(chǔ)存和展示莫高窟壁畫和彩塑,，策劃實(shí)施了莫高窟史上規(guī)模最大的綜合性保護(hù)工程——“敦煌莫高窟保護(hù)利用工程”,，為莫高窟的保護(hù)與利用了空間,，奠定了新的基礎(chǔ),。樊錦詩同志最早提出利用技術(shù)進(jìn)行敦煌壁畫,、彩塑藝術(shù)永久保存的構(gòu)想，并作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)有關(guān)科研單位，申報(bào)并完成了國(guó)家“九五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《瀕危珍貴文物信息的計(jì)算機(jī)存貯與再現(xiàn)系統(tǒng)研究》的科研課題,；主持完成了《曙光天演powerpc工作站在文物保護(hù)工作中的應(yīng)用研究》項(xiàng)目,，該項(xiàng)目也已通過“863”計(jì)劃專家組的鑒定,。她組織敦煌研究院與浙江大學(xué)共同申請(qǐng)了國(guó)家自然科學(xué)基金《多媒體智能技術(shù)集成與藝術(shù)復(fù)原》課題，這一課題以敦煌莫高窟為重點(diǎn)，首次將“墻壁上的博物館——敦煌莫高窟”用多媒體及智能技術(shù)展現(xiàn)到人們面前,，并在敦煌壁畫的藝術(shù)復(fù)原與藝術(shù)創(chuàng)造方面進(jìn)行了卓有成效的嘗試,。

樊錦詩同志積極謀求敦煌石窟的合作,，按照"以我為主,，對(duì)我有利,，為我所用"的原則,，先后與日本東京國(guó)立文化財(cái)研究所,、美國(guó)蓋蒂保護(hù)研究所、美國(guó)梅隆基金會(huì)等機(jī)構(gòu)行了合作項(xiàng)目的研究,，開創(chuàng)了我國(guó)文物保護(hù)領(lǐng)域國(guó)際合作的先河，使莫高窟文物保存環(huán)境得到改善,，安全系數(shù)得到提高,，本體病害和損毀得到遏制。在她的組織,、領(lǐng)導(dǎo)下,，中外友好合作,，取得了一系列研究成果,，使敦煌石窟的保護(hù)研究逐步與國(guó)際接軌,，把敦煌石窟的保護(hù)工作推向一個(gè)新的高度,。

感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物事跡篇五

用愛澆灌，讓山里娃更加自信

望謨縣地處麻山腹地,，由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因,，當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向,，甚至自卑,。

20__年,，劉秀祥大學(xué)畢業(yè),，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人,。除了在學(xué)校做好教育工作外,，他還在社會(huì)上開展公益性演講,，目前已演講1000多場(chǎng),，聽眾多達(dá)上百萬人次。

“開展勵(lì)志演講的目的,，就是希望學(xué)生們更加自信,。”這就是劉秀祥四處演講的初衷,。

“劉老師的課太受歡迎了,，今年我才得聽了4次,?！眲偮犕曛黝}思政課的吳銀雨不禁“抱怨”,。

在吳銀雨看來，聽演講最大的收獲在于,，現(xiàn)在自己每天都會(huì)定一個(gè)小目標(biāo)，或是背下50個(gè)英語單詞,，或是完成兩套數(shù)學(xué)試卷……

過去,，高三（3）班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向,，不喜歡和同學(xué)接觸?！皠⒗蠋煾嬖V我們,，要陽光地面對(duì)生活,，要對(duì)生活時(shí)刻保持思考！”上過多次“祥哥”的課后,，簡(jiǎn)合意變得越來越開朗。

不僅如此,，看著長(zhǎng)期患病的家人,，簡(jiǎn)合意還樹立了自己的目標(biāo),，“我的夢(mèng)想是考上遵義醫(yī)科大學(xué),，回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生,，去幫助像我家人一樣的病患?！?/p>

能夠贏得學(xué)生的信任,，是因?yàn)閯⑿阆榘汛罅繒r(shí)間都放在了他們身上，用心教學(xué),、用愛澆灌,。

凌晨5點(diǎn)半鐘左右,，他就會(huì)站在宿舍窗邊,，看著學(xué)生們走進(jìn)教室。他清楚地知道，哪些學(xué)生起得早,，哪些學(xué)生愛吃什么口味的早餐,，哪些學(xué)生喜歡成群結(jié)隊(duì)去上早課……對(duì)此,，劉秀祥很得意,，“他們肯定不知道我起得那么早,。”

在劉秀祥的幫助下,，實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹碓阶孕?，朝氣蓬勃、樂觀向上,。

感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物事跡篇六

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩地活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言,。

在我們看來也許命運(yùn)對(duì)他是殘酷的，因?yàn)槊\(yùn)之神無情的奪走了他的雙臂,，而正當(dāng)他以為命運(yùn)其實(shí)對(duì)他還是不錯(cuò)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)那僅僅不過是一場(chǎng)夢(mèng),?；蛟S命運(yùn)其實(shí)對(duì)他也是不錯(cuò),，因?yàn)槊\(yùn)給了他夢(mèng)想,，而夢(mèng)想又給了他動(dòng)力,，活的精彩的動(dòng)力,。

有了這個(gè)動(dòng)力他給自己插上了隱形翅膀,。陸小華說：“腳下風(fēng)景無限,，心中音樂如夢(mèng)。劉偉,，用事實(shí)告訴人們,，努力就有可能。今天的中國(guó)還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲,。”夢(mèng)想給了他努力的動(dòng)力,，照亮了他人生的道路。

他用他的奮斗演繹他的精彩,，用夢(mèng)想點(diǎn)亮他的人生,。平凡中,，他用偉大的精神鑄就不朽,，用偉大的感動(dòng)溫暖人心,。用靈魂的音符演奏生命的旋律，劉偉,，是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。而在當(dāng)下的社會(huì)中這份感動(dòng)似乎已經(jīng)屈指可數(shù)了,，人們?nèi)鄙倭诉@份感動(dòng)，眼睛里有的只是利益,，缺少了這份堅(jiān)強(qiáng)。有多少人在利益面前失去了自我,，有多少人為情所困，只求一死來獲得解脫,，又有多少人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊,，命運(yùn)無情而憤然離世。經(jīng)受不住風(fēng)雨又怎么能見到風(fēng)雨過后的彩虹,。

劉偉用他的堅(jiān)強(qiáng)成就人生,。當(dāng)代的年輕人有多少中要向他學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他的那份精神,，讓我們跟隨他的鋼琴聲吧這份精神傳遞下去,，引領(lǐng)著我們每一代，代代想傳下去,。

感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物事跡篇七

3人航天員小組中，首次執(zhí)行“飛天”任務(wù)的航天員湯洪波是湘潭縣人,，他也成為湖南“飛天”第一人。

“我喜歡聽飛機(jī)起飛的時(shí)候發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出那種轟鳴聲,，也喜歡開著飛機(jī)在云層里面鉆來鉆去，這種直插云霄的感覺,，感覺很愜意,。”湯洪波說,。

當(dāng)年從航校畢業(yè)后，湯洪波直接去了新疆,，成為一名空軍飛行員,。

在新疆，經(jīng)過8年的飛行訓(xùn)練后,，他憑借出色的成績(jī),，成為飛行大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng),，安全飛行1159小時(shí),，被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。2010年5月，經(jīng)過層層選拔,，湯洪波成為我國(guó)第二批預(yù)備航天員,。

進(jìn)入航天員大隊(duì)后，他一直堅(jiān)持各種訓(xùn)練,，為飛行做準(zhǔn)備。

現(xiàn)在湯洪波辦公室里最醒目的位置,，還擺放著他當(dāng)空軍飛行員時(shí)戴的頭盔,，它記載著湯洪波曾是一名優(yōu)秀空軍飛行員的經(jīng)歷,。轉(zhuǎn)做航天員的這些年,，湯洪波雖然沒有飛，卻在時(shí)刻準(zhǔn)備著,。其間,，湯洪波遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，比如坐轉(zhuǎn)椅,、沙漠野外生存,、72小時(shí)狹小環(huán)境剝奪睡眠訓(xùn)練，等等,。每次，他都咬牙堅(jiān)持,，努力去克服，最終通過了一項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)練,。

他始終堅(jiān)信,，這是他厚積薄發(fā)為空間站建設(shè)作貢獻(xiàn),，貢獻(xiàn)自己力量的時(shí)候,。

2021年6月17日，機(jī)會(huì)終于來了,。歷經(jīng)11年磨礪，已經(jīng)是中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)二級(jí)航天員,、大校軍銜的湯洪波,，帶著他的飛天夢(mèng)想,，搭乘神舟十二號(hào)載人飛船奔向蒼穹。

6月18日7點(diǎn)20分,，通過視頻畫面可以看到，天和艙內(nèi)有幾個(gè)包裹已經(jīng)從原來的固定位置被拆解出來,，呈飄浮狀態(tài)，航天員湯洪波手持一把電動(dòng)螺絲刀,，在擰螺絲;在他旁邊，航天員聶海勝,、劉伯明互相配合進(jìn)行工作,。

此次航天員出艙活動(dòng)，從開艙門到航天員回到核心艙,，一共用時(shí)6小時(shí)47分鐘，遠(yuǎn)長(zhǎng)于第一次在2008年實(shí)施的出艙活動(dòng)時(shí)間,。3名航天員有明確分工。

出艙的兩名航天員,，一人要為機(jī)械臂安裝上臂支架,，包括腳限位器、工具臺(tái)等,，隨后借助機(jī)械臂進(jìn)行移動(dòng),。另一名航天員借助艙壁上安裝的扶手，爬行一段距離到作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行輔助工作,，其間還要進(jìn)行一次應(yīng)急返回驗(yàn)證,。

此次出艙活動(dòng)的另一項(xiàng)重要工作，就是進(jìn)行艙外全景攝像機(jī)的抬升,。

兩名航天員出艙過程中,，艙內(nèi)航天員需要對(duì)機(jī)械臂進(jìn)行操作，雖然地面人員也可以對(duì)機(jī)械臂進(jìn)行大范圍轉(zhuǎn)移,，但在有航天員站在機(jī)械臂上的時(shí)候,，艙內(nèi)航天員可以更直觀地對(duì)機(jī)械臂位置進(jìn)行觀察，更能與艙外航天員進(jìn)行直接交流,。

通過航天員在中國(guó)空間站的首次出艙活動(dòng),，航天員出艙能力、應(yīng)急能力都能夠得到有效驗(yàn)證,，特別是在艙外進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間工作,，人與裝備的結(jié)合為后續(xù)航天員對(duì)空間站進(jìn)行維護(hù)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。