當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,，通過(guò)寫(xiě)心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
感悟與收獲篇一
上午和往常一樣,，站軍姿、跨立,。
經(jīng)歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓(xùn)后,。我們迎來(lái)了最后半天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演?？墒翘炜詹蛔髅?，下午偏偏空降大雨。我們都在教室里坐著,，等待雨停,。
窗外的天空布滿(mǎn)烏云，玉珠早已連成了線,，啪啪的打在窗子上,，在玻璃上留下了一條條細(xì)長(zhǎng)的痕跡。雨,，越下越大,，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾，看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒停不了了,，坐在我后面的同學(xué)說(shuō)：大概匯演改到明天了,。他話音剛落，教官尖銳的集合哨聲便響起,，也許是覺(jué)得雨中軍訓(xùn)新鮮好玩吧,，大家毫無(wú)怨言，甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里,。
真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒,。我們都穿著單薄的軍服，沒(méi)一會(huì)兒就開(kāi)始哆嗦了,。雨,，還在下，我們站在隊(duì)里等待匯演,。雨一直往我們身上澆,，然后是衣服，最后的鞋子,。于是大家開(kāi)始擰衣服,，希望能把身上的雨水都擰掉，暖和一些,，有時(shí)一不小心把水?dāng)Q進(jìn)了鞋里,，那涼氣從腳底直往上竄,，凍的渾身都起雞皮疙瘩。
終于輪到我們班進(jìn)行匯演了,。這時(shí)雨不僅沒(méi)有停的意思,，連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,，吹得我們上下牙打架,，但我們硬撐著挺了過(guò)去，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響,，濺得四處都是,。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo)，我們從付出中學(xué)會(huì)了珍惜,，從得到中學(xué)會(huì)了給予,，這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧！
我將會(huì)帶著這段美好的回憶,，勇敢接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn),。
感悟與收獲篇二
坐在回程車(chē)上的我們，臉上都掛著淡淡的微笑,?；厥总娪?xùn)，這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”,，更是一次精神上的洗禮,，一次蛻變！
什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志,？在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上,；在汗水如小溪般流下的臉龐上；在神采奕奕的雙眼上,；在那強(qiáng)健有力的臂膀上……這些無(wú)不體現(xiàn)出軍人那鐵鑄的信念,、鋼焊的意志！我們的教官是那樣的正直,、嚴(yán)肅又勇敢,、自律?！皥F(tuán)結(jié),、責(zé)任，永不言棄,！”這八個(gè)字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中,，烙在了他們平時(shí)的一言一行中,，也帶到了我們的面前,，教會(huì)我們軍人的風(fēng)范。
什么是團(tuán)結(jié)？是一個(gè)個(gè)相同的姿勢(shì),，是一排排整齊的隊(duì)列,，是一句句響亮的口號(hào)……那樣的賞心悅目、氣勢(shì)磅礴。從此，“團(tuán)結(jié)就是力量”這六個(gè)字再不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，它滌蕩了我的心靈,，告誡我要堅(jiān)定,、寬容,、勇敢,、前進(jìn)，教會(huì)我“不拋棄,，不放棄”,，更在軍訓(xùn)訓(xùn)練中筑起了一座不倒的城墻。
“臺(tái)上三分鐘,、臺(tái)下十年功”,。平日里一次次練習(xí)，一次次歌唱,，一次次吶喊，最終才換來(lái)歌唱比賽的成功,！在上臺(tái)前,，躍躍欲試的激動(dòng),，在臺(tái)上竭盡全力的歌唱,，勝利后抑制不住的歡喜……這一切不都表現(xiàn)著我們四十五顆緊緊相連的心，我們的集體榮譽(yù)感嗎？獲勝那一刻，漲紅的臉、雀躍的歡呼，不僅是因?yàn)槲覀冃老?，而且因?yàn)槲覀兠靼子蟹N力量叫團(tuán)結(jié)！
五天的軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,，我還參加了諸多實(shí)踐活動(dòng),。那在茶香中飄散的歷史文化，在篝火中點(diǎn)燃的團(tuán)結(jié)互助,，在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友誼……
不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹？我不想做一朵溫室里的花朵,，只愿做一只雄鷹翱翔于九天,！
感悟與收獲篇三
這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：學(xué)習(xí)四個(gè)基本概念“新課堂，新教師,，新學(xué)生,，新學(xué)校”,，展開(kāi)“四新”標(biāo)準(zhǔn)討論,，形成“新道德教育”的概述,，明確“新道德教育”的使命和責(zé)任。
（這次培訓(xùn)組織之周密,，從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及很多細(xì)節(jié)上均可窺見(jiàn)一斑,，這是培訓(xùn)的通訊錄和常識(shí)性安排，在開(kāi)始培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊(cè),，很便捷直觀,，細(xì)節(jié)可以說(shuō)明一切。）
這次培訓(xùn)最大的亮點(diǎn)就是,，聆聽(tīng)報(bào)告和體驗(yàn)式培訓(xùn)相結(jié)合,，特別是后者，讓我們真正體會(huì)到在課堂上動(dòng)起來(lái)的感覺(jué),，切實(shí)體會(huì)到“新道德教育”的內(nèi)涵,。
頭一天的報(bào)告聽(tīng)下來(lái)，收獲不少,，可是十幾個(gè)小時(shí)坐下來(lái),，也真是辛苦，沒(méi)想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項(xiàng)目還在后面呢,。
在此,，不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密，設(shè)想之巧妙,。
我們此次參與培訓(xùn)的53所學(xué)校,，按照小學(xué)、初中和高中為類(lèi)別分成六個(gè)班,，每個(gè)學(xué)校參加培訓(xùn)的6個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及老師自動(dòng)成為所在班級(jí)的一個(gè)小組,，每個(gè)班級(jí)還專(zhuān)門(mén)配備了兩名專(zhuān)職班主任。
專(zhuān)家的報(bào)告結(jié)束之后,，我們體驗(yàn)式的培訓(xùn)就開(kāi)始了。我們來(lái)到事先分好的教室,，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐之旅,。
我們學(xué)校被分在了4班，與我們同班的還有,，鄭州市52中,，鄭州市60中，鄭州市61中,，鄭州市62中,，鄭州市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，鄭州市73中,，鄭州市83中,，鄭州市23中,，這九個(gè)學(xué)校組成了我們班級(jí)的9個(gè)小組。
首先就是小組pk,，給了大家20分鐘時(shí)間,，以小組合作的方式選出組長(zhǎng)，并制定出所在小組的組名,、組訓(xùn),、組徽和組歌；之后給五分鐘的時(shí)間全體登臺(tái)展示,，現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)比,。
說(shuō)是小組pk，其實(shí)大家都明白,，這可是學(xué)校與學(xué)校之間的pk呀,，于是，大家誰(shuí)也不甘落后,，討論的氣氛異常熱烈,，展示的成果好的驚人，9個(gè)小組展示結(jié)束,，竟然十二點(diǎn)半了,，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間了。由此可見(jiàn),，大家的學(xué)習(xí)是多么的投入,！
下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí)，仍是小組pk,，看來(lái)是要將體驗(yàn)式培訓(xùn)進(jìn)行到底了,。，沒(méi)有想到的是,，下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性,。
按照導(dǎo)學(xué)案的安排，先是20分鐘獨(dú)學(xué)時(shí)間,，通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)及自己的體悟,，提出自己對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)；接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)（即對(duì)學(xué),、群學(xué)）,，以小組為單位交流獨(dú)學(xué)感悟，形成小組對(duì)“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀,，并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示,，同時(shí)將本組的體悟以故事形式登臺(tái)展示。
時(shí)間之緊,，任務(wù)之重,，使得我們六個(gè)緊密的團(tuán)結(jié)在一起,，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。在那堂課上,，沒(méi)有校長(zhǎng),，也沒(méi)有主任，只有伙伴,，只有思考,、合作和共贏。
結(jié)果,，面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的八個(gè)兄弟學(xué)校,，我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出，一舉奪魁,，獲得全天的pk冠軍,，要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個(gè)班級(jí)去面向?qū)＜液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示，這對(duì)于我們個(gè)人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù),。
其實(shí),，這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中，讓我們親身體驗(yàn)新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”,，讓我們親身體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,、小組合作的力量，以及登臺(tái)展示的成就感,。
聽(tīng)過(guò),，我們會(huì)忘記；看過(guò),，我們會(huì)記?。惑w驗(yàn)過(guò),，我們才能真正的理解,。
誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢？既然這樣,，那么,，回歸課堂，我們是不是該讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái),，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生,、成就老師的沃土,。
踐行課改，實(shí)現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏,，豈不美哉,？
寫(xiě)作后記：謝謝大家的支持和關(guān)心,，我會(huì)悠著點(diǎn)兒的。
親愛(ài)的博友,，讓我們一起快樂(lè)前行哦,！
感悟與收獲篇四
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)啊,，端午節(jié)啊,，中秋節(jié)啊……不過(guò)我最喜歡的節(jié)日是冬至。
一想到冬至,，你肯定又會(huì)回味起美味可口的餃子吧,？今天又是一年一度的冬至，我一大早就起來(lái)了,，一看到媽媽正在包餃子,，我的手癢癢的，便走到媽媽身邊激動(dòng)地問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷芎湍阋黄鸢溩訂?？”媽媽抬起頭笑著說(shuō)：“好呀,，我來(lái)教你吧？”我高興得手舞足蹈,，“好耶,！”我高呼。
媽媽開(kāi)始手把手教起我來(lái)：“首先拿張餃子皮,，往里面放你愛(ài)吃的餡,，然后沾一點(diǎn)水擦在餃子皮的邊緣處，最后將餃子皮對(duì)折,，封口就完成了,。”媽媽邊說(shuō)邊示范,?？纯磱寢尠娘溩樱烙^且精致,。再看我包的餃子,，既難看又不成樣，簡(jiǎn)直像個(gè)面團(tuán),。
媽媽看到了我包的餃子,，捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了,。媽媽再一次耐心地教我,。看著媽媽嫻熟的手法,，我不禁心頭一顫：對(duì)啊,，就是因?yàn)閶寢尭傻幕疃嗔?，所以才?huì)熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的,、硬硬的老繭,。
費(fèi)了不少工夫，我終于包出了一個(gè)像樣的餃子了,。媽媽為我豎起了大拇指,。不過(guò)，還沒(méi)帥過(guò)三秒,，我就一不小心打翻了餃子皮,，掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進(jìn)門(mén)的爸爸見(jiàn)了,，哈哈大笑起來(lái),。我們也你看著我，我看著你,，忍不住哈哈大笑起來(lái),。
這就是發(fā)生在冬至的趣事，怎么樣很有趣吧,？
