人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

溫暖的風景線篇一

幾分鐘前,?！爱敗?、當……”老師正全神貫注的教我彈琴,，琴聲飛揚在屋內(nèi)?！斑郛敗蔽蓍T被粗魯?shù)赝崎_,，震碎了一片和樂，我和鋼琴老師不由自主的一起轉(zhuǎn)身看向門口,，來人是一位老爺爺,，一頭蓬亂的黑白相間的頭發(fā)，雜亂無章的魚尾紋深深的嵌入眼角,，一件破舊的皮夾克隨意的搭在身上,，看上去已經(jīng)有很多個年頭了，還縫著幾個不規(guī)則的補丁,，一條薄薄的褲子被風吹著緊緊的裹在腿上,，給人一種冷颼颼的感覺，穿著一雙好似黃色的步鞋,，唉,，仔細一看是灰色的，覆蓋著一層厚厚的塵土,，幾個鞋洞時隱時現(xiàn)著里面的襪子,。

“有廢紙嗎？”聽這位爺爺?shù)目跉?，有那么一種哀求的味道,。我看了看他背后空空的麻袋，又臟又破的麻袋有氣無力的向下垂著,，一路下來,，竟沒有一點收獲。

“有有有,?！崩蠋熚⑿Φ淖⒁曋@位“不速之客”。老爺爺愣在了那里,。

“這些夠嗎,？”老師從沙發(fā)后搬出了一大摞廢紙，“你先坐坐等一下,?！崩蠋熤钢嘲l(fā),。

“不用了，”他連忙搖頭,，“我,，我，我來幫你吧,?！睜敔斦驹谀抢铮贝俣质箘诺卦谘澴由夏四ㄊ?，趕緊伸手去幫忙,。

“謝謝你了！”老師笑得更開心了,。

老師和爺爺一起把沙發(fā)后面的報紙,、廣告紙之類的廢紙一起搬了出來。

“沒了,，就這些了,。”老師拍了拍堆在一起的廢紙,。

“我稱一稱,。”老爺爺拿起了放在一旁的桿秤,。

“大爺,，不用稱了，都送給你了,！”老師一個勁地擺著手,。

“不不不，這怎么能行,？”老爺爺?shù)谋砬楹軋詻Q,。

“就是送給你了，大爺,，我不要錢的,！”老師一邊說一邊把廢紙往爺爺?shù)穆榇镅b著。

“真的是太謝謝你了,！”爺爺注視著老師,，輕輕的關(guān)上了屋門，滿臉笑意地離開了,，徒留一片寂靜,。我的心，暖暖的,。

自始至終,，老師都微笑著和藹的面對這位素不相識的爺爺,，而且無私給予幫助，老爺爺也從最初的蠻橫變得彬彬有禮起來,，這突如其來的一幕何嘗不是一幅溫暖的風景??！

溫暖的風景線篇二

我的媽媽有著一雙溫暖的的手,，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生。

當我餓了時,，這雙溫暖的手為我炒菜,、做飯，有時我還耍脾氣不吃,，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了,，我看見這雙手上有了淡淡的皺紋。

當我哭了時,，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚,，這雙溫暖的手頓時拿起我最愛吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我,，我看見這雙手上有了一點皺紋,。

當我睡了時，這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事,，慢慢的,，我睡著了，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒,，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋,。

當我生病時，這雙溫暖的手緊緊地抱著我,，向醫(yī)院跑去,，我聽到“醫(yī)生，快看看我女兒怎么了,？”“好的,，請稍等！”我看到媽媽在流淚,，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn),，我聽到醫(yī)生叔叔的聲音傳來了“哎呀！發(fā)高燒啦,，要輸液,。”這雙溫暖的手抱著我去了輸液室,。我好多了,，可是媽媽的淚水還在,，我問：“媽媽，您怎么哭了,？”媽媽回答道：“沒有,，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了?！蔽矣謫枺骸斑@里門是關(guān)著的,，哪里有沙子？”“這,?！眿寢専o話可說。其實我也知道,，媽媽是太擔心我了,。“我渴了,，媽媽,。”我說道,，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝,，我看見這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。

我明白,，這雙溫暖的手在慢慢地變老,，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中,，永遠是那么年輕,、那么漂亮！

溫暖的風景線篇三

我記憶中最深刻的事情,，是一次公交車上的讓座,。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛是那么的美好。

有一次,，我和媽媽還有表妹去逛街,。爸爸不在家，沒有車,，媽媽說搭公交車去,。

沒多久，公交車就來了,。車上好多人,。還好有一個空位，可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧,，表妹還小,，喜歡跟著我媽媽,。我都這么大了，不好意思再跟她搶了,。于是,，我對媽媽說：“你們兩個坐，很快就下車了!”

車廂的人越來越多了,，嘈雜聲也越來越大,，也越來越擠了。車一會開一會停,，我都開始站不穩(wěn)了!

看到這樣的情景,，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這里下了,。”我以為那位哥哥就要下車了,，于是就坐到他的位置上去,。

可是，過了一站又一站,，那位哥哥還沒下車,。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車,。

我這才明白,，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動的善意的謊言,。

雖然這件事過去了很久,，可是現(xiàn)在回想起來，心里還是有一絲絲的溫暖,。

溫暖的風景線篇四

成長,，就是一次溫暖的旅程。

還記得,，那是好久以前,。那次，不知是干了什么事,，被如惡魔般的班主任責罵了,。窗外陽光明媚，鳥語花香與我可憐巴巴的心情正好相反,。

“吳書悅,，你上來一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來,，我被嚇了一大跳,，耷拉著腦袋,，慢慢挪動著腳步，覺得好尷尬,。

一陣寂靜過后,，班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我?！拔艺娴摹妗娴臎]有……”“你還狡辯,！”看來，我是說什么也沒有用了,。

等我回到位置上,，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆,，一邊寫著字,，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習紙上,。練習紙已被我的打濕,。

就在這個時候，從旁邊遞來了一張潔白的餐巾紙,。我一把抓過來,，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無聞地遞給了我一張又一張餐巾紙,。

“沒事兒的,，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過?！彼f話時,，故意夸張了一些。

下課了,，所有的同學的臉上都洋溢著笑容,。只有我和我那位善于幫別人分擔憂傷的同桌，愁眉不展,。

在溫暖的旅途中,，會遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙,。

那是一種溫暖而甜蜜的感覺,，那就是朋友的關(guān)懷。

溫暖的風景線篇五

母親你給予我了一切,，你的愛像春天的甘露,，滋潤著我。

記得有一次，我生了一場病,。躺在床上,，凝視著遠方，期盼著你的身影,。就在這一刻,，你走了進來，一手拿著藥,，一手拿著你做的愛心早餐,，我喝著苦苦的藥心里卻是甜甜的。當我很苦惱時,，你又笑容滿面地給我說笑話,，逗得我哈哈大笑。

我不小心摔了一跤,，你又會帶著關(guān)切的眼光走過來,，你嘴里說出的一句句關(guān)心我的話都印在了我心里，讓我一輩子難以忘卻,。你扶著我,，帶我去醫(yī)院，幫我配藥的都是你,。

媽媽，你本應(yīng)該有一對可以翱翔的翅膀,，一條美麗的長裙,。可自從有了我,，它們都被放到了一個箱子里,，鎖上鎖，永遠不出來了,。你帶著我領(lǐng)略了美麗的風光,，讓我感受到了沁人心脾的書香，讓我擁有了豐富的知識……你像一個優(yōu)雅的仙女,，愿意放棄雍容華貴的生活,。

在那夏天的炎熱中有了你，世界一下子變得涼爽了,，在那寒冷的冬天有了你,，世界瞬間溫暖了?；蛟S你在生活中很渺小,，可在我眼里你卻非常偉大。

有了你，我在生活中的每一段旅程都是最溫暖的,。

溫暖的風景線篇六

情話暖人,，不暖心，甜言蜜語只能說給左耳聽,。溫暖的記憶,，哪怕是媽媽的細心呵護；哪怕是同學的友好關(guān)心,；哪怕是老師的淳淳教導(dǎo),。

在這個萬物生長的世界，陽光帶給你溫暖,，在我的記憶中那陽光便是：我的媽媽,。

我的媽媽平時嚴肅的盯著我的學習，但我每次不能符合你心愿考個好成績,，而她又每次不厭其煩的說,；只要你用盡全力，我相信就算天資再差的人,，也會成為有用的人,。

一只耳朵進，一只耳朵出,。我未銘記于心,。

我開始變得不想學習的人了，開始想著玩電腦,，買漂亮的衣服,，成績也一落千丈。這時我想起媽媽的話,，想一遍英語翻譯的小短文······

女孩的媽媽認為：成功的人只是多看書少看電視,。母親也常這樣與她的孩子說；之后女孩開始變了,，每天想買漂亮的衣服,。當她向母親要錢時，母親說：”只要把必要品買,，剩下的錢你拿去,。”當女孩買完時,，才發(fā)現(xiàn)自己家是多么的窮,。

我知道那位女孩學習又變好了。我也但愿自己能和這樣女孩一樣,。我放棄之前所有的想法,，又認真地投入學習中去,。媽媽看到也感到心慰。

當我的成績終于上來了,，當我又開心的笑了,。我認為之前的努力不是白費。媽媽抱著我說,；”看,，我說過只要你用盡全力。媽媽微笑著,。

誰說情話一定要暖人,，不暖心；誰說甜言蜜語一定要說給左耳聽,；這才算溫暖人心呢,？有時候，真的只需一個擁抱,，便能讓你感到人間真情,，溫暖人心。

若是陽光,，收下它,，只要它燦爛；若是記憶,，收下它,，只要它溫暖。

溫暖的風景線篇七

在人生旅程中,，只有書是伴隨一生的,。也是書，為寂寞的人生道路帶來了光彩,。

不識字時，我就只能看圖畫書,。

剛識字了,，我就看一些簡單的小繪本，一個一個字耐心地看,。

上小學了,，我開始看一些短篇小說。當我看到那些書時,，書本就一下子抓住了我的心,。我便沉浸在書的世界里，盡管看的不是名著,，可還是給我了很大的幫助,。看書時，我注意力集中,，對旁事充耳不聞,。眼前的一個個漢字像跳動的音符，使我為之傾倒,。

三四年級時,，我開始看一些有點名著類的書了，如《愛的教育》,、《西游記古文版》等,。我看得比較快，不懂的地方也不問,，有點兒囫圇吞棗,。當然，我對文藝類書有點兒不感興趣,，所以中間也夾著一些有關(guān)地理,、歷史的書籍。

現(xiàn)在到了小學五年,，名著一本本沖上前來,，像我發(fā)起僅供，又一本本成為我的手下敗將,?！秞xx》、《地心游記》,、《名人傳》都被我讀完了,。最近，我又迷上了金庸的武俠小說《射雕英雄傳》,。我?guī)缀跆焯炫踔磦€沒完,，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我：具有俠士風范的郭靖，機靈的黃蓉,，邪惡而武功高強的歐陽鋒……

一個人一生的旅途中都會讀很多書,。書香會帶動著人，大步走在自己的旅途中,。

溫暖的風景線篇八

學校中央屹立著一棵大榕樹,。

大榕樹的胡須湊起來有一大把，胡須是棕色的,，細得像一根根鐵絲,。大榕樹的樹葉綠得那么新鮮，看著非常舒服,。抬頭一望,，葉與葉之間不留一點兒空隙,。榕樹上有一個鳥巢，鳥巢是一根根大小均勻的樹枝編織而成,。

每當下課,，太陽火辣辣地烤著大地，內(nèi)操場上無處可去時,，我們會將目光轉(zhuǎn)移到大榕樹上,，因為在榕樹下可以看書、玩耍,，說實話,，在榕樹下比哪都涼爽。

上體育課的時候,，我忽然肚子疼,，我只好臨時和老師請個假，可同學們個個都向我投來懷疑的目光,，我委屈地跑到榕樹下哭,，可不知怎么我停止了哭泣，好像是大榕樹在和我說別哭了,，別哭了,！我知道你不是裝病請假，我了解你的心情,。那時操場上空無一人,，只有大榕樹在陪我、安慰我,。

有一次,，我睡得太沉，那天媽媽值日,，爸爸出差,，沒人叫我，所以媽媽設(shè)了一個七點的鬧鐘叫我起床,，可我卻錯過了鬧鐘,。當我醒了，一看鬧鐘,，哎呀七點半了！我匆匆忙忙套上外套,，走進衛(wèi)生間,，三下五除二，沖出了家門,，飛奔進學校,，只有大榕樹,，操場內(nèi)外沒有一個人，我的天??！花兒不再那么艷了，小草們似乎在嘲笑我,，我的腳似乎綁上500斤的錘子,，我不知進去還是不進去，我在榕樹下思索著,，榕樹張開了它的手臂好像在說“進去吧,，孩子，沒事,，改了這個毛病就沒事了,。”

轉(zhuǎn)眼間,，大榕樹陪伴了我四年,。

溫暖的風景線篇九

寒風刺骨的冬季，冰冷的夜凍結(jié)了我的睡意,，讓我輾轉(zhuǎn)難眠,。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外,，玻璃上泛起層層白霜,，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。

這情景卻勾起了我三年前的記憶,，那個同樣冰冷難眠的夜,。

火車飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車輪撞擊鐵軌咣當咣當響聲,。夜深了,，我和媽媽打著哈欠躺在床鋪上，但背上傳來的卻是如墜冰窖般的寒意,，隨之而來的是一陣麻木,。

我一個“鯉魚打挺”就坐起來，皺著眉頭嘟囔道：“哎呀,，這么冷怎么睡呀,，什么破火車?！辈簧偃烁胶退频膰@了口氣,，誰讓我們運氣不好呢。

望著窗外銀光照耀下的模糊影子,，心中生出幾分凄涼,、幾分憂愁,。忽然，一道身影也忽地站起,，直直的定著,，“媽，你也睡不著?”我小聲地問,。

媽媽沒有聽見,，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪,，輕輕地將我擁入懷中,。媽媽的懷抱是那么的溫暖，仿若春日融化堅冰的和煦春光,。我輕輕的向媽媽懷中縮了縮,，甜甜的睡去。

當?shù)谝豢|陽光灑入車廂時,，我從睡夢中緩緩醒來,。揉了揉眼睛，肚子傳來陣陣叫聲,。想把媽媽叫醒,，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口,，卻沒能說出,。

躡手躡腳地從床鋪上爬下來，沐浴在冬日的陽光下,，感到格外溫暖,。

溫暖的風景線篇十

我踏遍了中華的大好山河，擁有了無數(shù)個不知名的朋友,，可是只有那里才讓我嘗到了人生中最甜的溫暖,。

我一直堅信最能帶給我溫暖的，只有我站在舞臺上的那短短幾分鐘,，甚至幾秒鐘,，而就是在這短短的時間內(nèi)，我就可以感受到人生的溫暖,。

第一次站在舞臺上,，我都會努力告訴我自己，平靜下來,。但我深知,，對我鼓勵最大的，只不過是臺下觀眾的那淡淡的又不失優(yōu)雅的微笑，那一笑就笑塌了我內(nèi)心的防預(yù)線,，我變得放松了，變得自然了,，在他們的微笑中,，從我口中流出的語言更加流暢自如，變得更加飽滿了,。我不禁感嘆,，微笑真是個神奇的家伙，它改變的不僅僅是我緊張的內(nèi)心……

再次踏上舞臺,，我做的都一件事,，就是用最平淡的目光，帶著微微上揚的嘴角,，望著臺下的觀眾們,。有人認為在演講中，把臺下的人當成植物,，動物是最好的辦法,，而我卻認為，來評定你的演講是否令人著迷,，需要看人們的嘴角,，若嘴角全都上揚時，我心中的太陽照得明媚,，若他們的嘴角不依,，我不會氣餒，只會用它們冰冷的面孔來激勵自己,，這時候我心中溫暖的源頭是我自己,。

在舞臺上，我找到了自己,，找到了我的溫暖,。

人生只有一次，我為何不去做自己喜歡的事,，不去尋找我人生旅程的溫暖呢,？

溫暖的風景線篇十一

溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母,，就是一個快樂,、美好、幸福的旅程,。

那一年,，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友,，與我們一起去溫州度一個瘋狂的假期,，與我們同去的小孩都比我大,，所以，我只算一個小弟,。

去溫州的第一站便是黃金海灘,，在那里可以捉螃蟹、釣魚,、沖浪,、曬太陽浴……于是我們一到賓館,，換好衣服,，便沖向金燦燦的海灘，藍晶晶的大海,。

在沙灘上尋找爬動的螃蟹,，是一件既危險又輕松的事,，輕松是因為很容易就能發(fā)現(xiàn)它，危險是因為會被螃蟹的大鉗子夾著,，便會痛不欲生,。

我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著沙灘,，慢慢地走著,，忽然，我感覺腳下踩著一個什么鬼東西,，抬起腳一看,，哇！好一個大家伙,，被我踩在了沙子里,。

等螃蟹爬入盒子，我們便開始挑逗它,。太陽當空照,，我們該吃中飯了，可是,，我卻站不起來了,，原來，腳上踩中螃蟹的傷口發(fā)炎潰爛了,，于是,，兩個哥哥把我抬到了賓館。

在這一個旅程中,，我感到了溫暖與幸福,。

溫暖的風景線篇十二

旅途，人的需求,，人生本是一場旅途,。在童年這一段旅程中，我學到了不少,。

讀書是旅途中一處美麗的風景,，我看書許久，便是享受了大好風光,。

昔日，漫畫是我的最愛,，也是我生活的佐料,，每當中午，都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書,。

但這雖美好,，卻使人難以忘懷。那日,，我從餐廳走出,，發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的事。

那日,，我從必勝客餐廳出來,，走著。陽光和春色在天地間回轉(zhuǎn),。而我自然是享受這大好春光了,。我望望天，望望地,，一點企圖都沒有,，是那么純真，那么的無邪,。我吃飽喝足曬太陽,，心情無限好，是那么開心,。

忽然我看見一個雙腿殘疾,、兩眼失明的乞丐。

我似乎被什么力量給控制住了,，情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中,。

我想得如此簡單，別無他意,。是啊,，為什么，我們越長越大，卻失去了那顆本該有的純真,、充滿善意,、無邪的心呢？我們一心喊著生命權(quán)利人人擁有,，卻又有幾個人給困苦人愛心呢,？又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢？

溫暖的風景線篇十三

時間在飛快的流逝,，在這一些時光里我看了許多,，也聽了許多。

我在飛快的長大,，漸漸地我認識了許多字,，很快我便開始閱讀了第一本繪本《三只小豬》，老大和老二因房子不堅固,，而被大灰狼吃掉了,，就是因為這一個故事，讓我開始做事變得仔細了,，馬虎眼開始漸漸地變少了,。

時間在飛逝，我上完了幼兒園,，開始上小學,，當我上小學時我又認識了許多字，看起了一本本美麗的童話,，當時我很羨慕這一位位又美麗的公主,，她們穿著一條條漂亮又精致的裙子?？墒撬齻兌挤浅Ｉ莩?，讓我明白了在生活中我們不能這么奢侈。

滴答……滴答……

一轉(zhuǎn)眼我逐漸地上了三年級,，因為作業(yè)變多,，看書的時間漸漸少去，我也逐漸變得馬虎起來,。上四年級時我深深地愛上了曹文軒寫的書,。看他的書仿佛我也身臨其境,，看到了《草房子》中人們遇到的困難,，讓我懂得了珍惜這一個詞。

當我上四年級的時候,，我被《哈利·波特》這本書深深吸引了,，一頁頁紙都印上了我的指紋……

閱讀是一個美麗的旅程,，閱讀得越多，你的旅程會更加美麗,。

溫暖的風景線篇十四

還記得在四年級的一個早上,，一件事情要我既痛楚又溫暖。

那時一個陽光明媚的中午,，我與一些同學們在升旗臺上玩捉人,。升旗臺有點兒高，并且是硬青石板造的,。大家平常就在那里跳來跳去,，悠閑自在，十分歡樂,。

“來啦,！來啦！”我們班的周瀚伽跑來告知大家捉人的那人來啦,。其他同學們都輕輕地一跳，跳上旗臺,，因為我對著同學們模樣往上一跳,。忽然，我感覺一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛,，我趴到了旗臺上,，哀叫一聲：“啊，好疼,！”轉(zhuǎn)過神來,，才發(fā)覺被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,，覺得天好像暗了,，太陽都不璀璨了。這時候,，上課鈴響了,，周瀚伽她們跑了回來，將我扶下旗臺,，隨后周瀚伽就扶著我回教室,。

我的腿愈來愈痛了，此刻,，隱隱約約見到一個身影沖過來,，扶著我另一只手對周瀚伽說：“我們一起把張寧捷扶回教室吧?！备鶕?jù)響聲,，我了解,，他是大家的金元亨。

大家慢慢地走向教室,，離教室愈來愈近,。回頭瞧瞧大家一路走來,，我眼中的自己溫暖的旅程,，盡管我的腿疼，但心是溫暖的,。

友情是溫暖的,，是友情陪我踏過了這一條艱辛而又痛楚的路。

溫暖的風景線篇十五

在生活中,，常常有著父母的關(guān)愛,，有著朋友的鼓勵，有著老師的教導(dǎo),，也有著陌生人的關(guān)心,。而幾只微不足道的小螞蟻，使得我的心久久不能平靜,。

那天,，我和爸爸正在公司樓下放風箏。玩累了,，就坐在椅子上休息,。突然，我的視線被兩只小小的螞蟻所吸引住了,。

我拿了一點點小面包擺在離它們不遠的小丘上,。

它們發(fā)現(xiàn)了這一塊面包，慢慢向我這兒走來,。拿到了食物它們馬上就匆匆離開了這兒,，我百思不得其解。

沒過多久,，那兩只小螞蟻就率領(lǐng)著“大軍”來到面包跟前,。第一只螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，向后面一轉(zhuǎn),，那一大群螞蟻就井然有序地分解著這塊面包,，每一只都在瓜分屬于自己的那塊。我又驚又喜,，同時也十分感動,，望著眼前的這群螞蟻，望著漸漸變小的面包,，望著它們井然有序的排列,，讓我看到了一個小集體,，擁有的力量。

太陽漸漸下墜,，藍藍的天也被涂抹成了一塊絢麗的彩布,，黃昏下，那一列小小的身影,，不停地忙碌著,。

在人生的旅程中，不需要用金錢來填滿你的世界,，不需要用權(quán)威來填補你的世界,。在這個世界里，不僅是需要父母的關(guān)愛,，朋友的鼓勵,，老師的關(guān)心，同時也需要來自大自然的啟發(fā),！

溫暖的風景線篇十六

一陣陣寒風無情的吹在我的臉上,，我已經(jīng)不知道說什么了。天快黑了,，我站在地上看著太陽一點點下去,，該回家了。

我是趁寒假來姥姥家玩的,，每天，做完每天該做的作業(yè),，便到田地上玩,，這里上午總是很冷，但是風景很美,，田地邊有許多我沒見過的樹木,。風總是很大，每次一吹,，田地旁的葉子,，都會跳起圓舞曲。到了中午,，我才會回家吃午飯,。

每次回家，姥爺總是在跟別人打牌,，我回去后第一件事就是脫掉外衣,，因為屋里十分暖和，我總是呆上一會就出去了,，對于去田野玩,，姥姥似乎也知道,。

天，又要黑了,。我在路上,，晚風變大了，我不禁加快了腳步遠處隱約一個身影走近些姥姥十分驚奇,，“姥姥,，您怎么來了？”“還不是怕你著涼,！”此時的我心里暖暖的,。

此后，我總是在天黑之前趕回家,，因為我不想讓姥姥擔心,。

我還記得，那天家里十分溫暖,，一直溫暖到我的心里,。

溫暖的風景線篇十七

平凡的人在一瞬間的舉動，閃耀著人性的光輝,，溫暖了世界

鏡頭一：

平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧?？h的兩歲半女童琪琪從四樓墜下，幸運的是,，樓下八名快遞哥同時伸出手去接,，最終女童安然無恙。這一道風景溫暖了人心,。二零一二年五月八日,，在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學門前，一輛在等待師生上車時,，因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向?qū)W生,，危機之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁,，自己卻被碾到車下,。這一道風景震驚了社會。他們,，在平凡的崗位上做起了不平凡的事,，這風景溫暖人心震驚社會，他們,，是正能量人物,！

鏡頭二：

馬路上的溫暖有一個年幼的孩子，由于貪玩,，不慎將手弄斷,，由于情況危急,，救護人員不顧扣分的危險，闖紅燈,，跳馬路到路小孩的家里,，又十萬火急的返回醫(yī)院，途中打電話讓廣播臺廣播出小孩的事,，讓人們不要“搶路”,，結(jié)果，昔日里川流不息的車輛不論有什么私事,，都從道路兩邊行駛,，在大路中央開辟出一條大路，這可是下班時期馬路堵色的高峰期??！這道風景是否感化了你！

鏡頭三：

你亦是風景當你漫步在校園,，看到一個抱東西的人掉東西了,，是起還他，你是否感到快樂,，當你在家以玩的形式拖一次地,，你是否感覺自己長大了，當你在玩散步,，幫一位抱著小孩的母親推一會兒嬰兒車時,，你是否會感到溫暖？在不經(jīng)意間做的事,，感動了校友,，欣慰了母親，溫暖了婦人,，其實，有時候不必太過仰望別人,，自己亦是一道風景,！

溫暖的風景線篇十八

星期六，我和幾個好朋友去了黃澤騎馬場,。

當我們到達騎馬場時,，我看到那里的沙子是金黃色的，像閃亮的“太陽星”,，柔軟舒適,。然后我去了大廳，在那里我傻眼了,。那里有設(shè)計精美的金色燈籠,、飛奔的馬匹和觀賞風景的圖畫,。

徐老師首先給我們講了騎馬的一些注意事項。還沒到騎車的時間,，我們就跑去玩蹦床了,。我和我的朋友去玩蹦床。跳的時候被同學推倒了,。我一直想站起來,，但總是被朋友撞倒。后來我終于起來了,。

過一會兒,，我們應(yīng)該去騎馬。等啊等,，終于輪到我騎了,。我戴上頭盔，坐在馬背上,。在馴馬師的幫助下,，馬在我背后開始了。嗨,！別告訴我,，騎馬真的很刺激！

騎完馬,，我們小記者正式開始工作,，我們采訪馴馬師。馴馬師告訴我們,，馬有多種顏色,，如棕色、黑色,、白色,、黑色和白色等。馬也分很多品種,，比如蒙古馬,、汗馬寶馬、黑龍江馬,、山丹馬等等,；馬是用腳睡覺的，因為在舊社會,，馬經(jīng)常被老虎,、獅子等兇猛的動物吃掉，所以它們必須用腳睡覺并保持警惕。久而久之,，他們的后代就用腳睡覺了,。其實關(guān)于馬的事情很多。如果你想知道,，可以研究觀察,。

該回家了，但我還在考慮騎馬,。我很想再騎一次,，但是時間不多了?？傊?，今天的收獲真的很大。

溫暖的風景線篇十九

回家的路上,，我對媽媽說：“去接爸爸嗎,？”“是的?！眿寢屧陂_車,，所以簡單地回答了一下。

我們?nèi)グ职止镜穆飞?，車外下雨了,，我沒有雨傘，想著：咦,？上午還是個大晴天呢,，現(xiàn)在怎么就烏云壓頂了呢？但媽媽不知道我沒有帶傘,，我也不想說今天我是冒雨去上學的,。

再三考慮后，我紅著臉對她說：“媽媽,，我沒有帶傘,。”媽媽驚訝地看著我,，說：“怪不得你上車后我覺得你身上少了一件東西,，你怎么可以上學不備傘的呀，我早就和你說了今天下雨,?！眿寢寯?shù)落了我一番,，接了爸爸后,，我們回了家。

回家時我們路過了塔山中心小學,，媽媽停車后我問道：“為什么停車,？”“小豬頭,，我要去拿你的雨傘呀！”看著媽媽在雨中小跑的背影,，我很感動,，我想：母愛就是最容易讓人感動的，我看著媽媽,，鼻子如同吃了很多很多的芥末,，酸酸的，過了一會兒我不知道怎么的,，我的眼睛濕潤了,，我擦干了眼淚，我爸發(fā)現(xiàn)了,，問：“干什么呢,？”我趕緊掩飾著自己的內(nèi)心說：“有東西進眼睛里了?！?/p>

母愛,，常常讓人潸然淚下。那條回家的路,，我會永遠記住它,。

它，是我一次溫暖的旅程,。

溫暖的風景線篇二十

成長的道路上,，我們擁有著父母的陪伴、老師的指引,，有朋友的鼓勵,、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風光,，也有沁人心脾的書香……

而在我的成長道路上,，也有不同的經(jīng)歷。

小學升初中,，是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,。我遇見了不同的人，學習到不同的知識,，開啟了我人生新的旅程,。九月份的秋，迎來了新學期的到來,。在班級中那一張張熟悉的臉孔少了,，課程變多了，學習環(huán)境改變了。這一切的一切都來的突如其來,，讓我束手無策,。我如同站在杳無人煙的街道，偌大的空間里,，只有我一個人,！恍惚間我冰冷的手有了一點余熱，我黑暗的空間里有了微微的光芒,。學習的旅程,，學無止境，長遠而悠久,，終不停止,。如果說我的世界是黑暗的，那么學習既是黑暗中的一絲微光,！

在我學習的旅程中,，友誼的道路，倒是挺讓我感動的,。和他們一起學習的日子是美好的,，是他們讓我的世界里多了一絲快樂。在我開心快樂的時候,，他們陪我笑,；在我傷心哭泣的時候，他們一定在我身邊,。伴隨著成長,，這些東西一去不復(fù)返。如果說我的世界是光明的,，那么友誼既是光明中的一點微光,！

隨著時間的推移，我的旅程會越來越遠,，在追尋我的夢想上,，我不會放棄！

新的旅程,，我來了,！

溫暖的風景線篇二十一

看到這一幕，內(nèi)心深處,，無論風吹雨打,，陽關(guān)——永遠溫暖。

那是一個夏天,，我即將小學畢業(yè)的那一天,。我的心像波浪一樣翻滾,，成千上萬的想法涌上心頭。我們畢業(yè)了,！

六年來，一幕幕浮現(xiàn)腦海,，仿佛是昨天,。我不放棄老師和同學。如果我失去了他們,，我會懂得珍惜他們,。這時，他們都在忙著給畢業(yè)照拍照,，我也不例外,。我來找老師，要和老師合影,，老師很高興的答應(yīng)了,。相比剪刀，我們在鏡頭里留下了最美的風景,。照片拍好之后,，老師讓我去辦公室，我說好,。來到辦公室,，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄筆,。他笑著對我說：“楊偉進,，我今天忘記給同學買禮物了。這是我經(jīng)常用的,，我就送給你,。”我謝過老師,，走出辦公室后發(fā)現(xiàn)我把相機忘在辦公室了,。我趕緊回去，因為太著急了,，忘了打報告,，直接沖進辦公室。眼前的場景讓我大吃一驚：老師正在用衛(wèi)生紙擦眼淚,！

我的選擇：當我走出辦公室的時候,，心里閃過一道陽光。我強烈的意識到,，不管過去老師怎么打我們罵我們,，我的心里都是愛我們的,。

放學后，我來到辦公室,，拿走相機,，看著照片上的我們，我露出會心的微笑,。

那一天,，陽光永遠溫暖著我的心。

溫暖的風景線篇二十二

那是一場考試,。

一個小時的考試時間,，讓我有一些措手不及。

時間一分一秒地過去了,，同學們個個埋著頭奮筆疾書,，爭分奪秒地做著試卷。

抬頭望了望時鐘,，啊,，我舒了一口氣，還有三十五分鐘,，還好,，還來得及。

可我萬萬沒想到的是,，我竟把作文寫得太長,，時間快來不及了，如果快速收尾,，就如同一塊美玉上突然出現(xiàn)了斑斑點點的瑕疵,。

倒計時十分鐘，眼看作文還有一大半,，就要寫不完了,，我心急如焚，額頭上的汗珠越來越多,，我急得有點想哭,。我眉頭緊皺，寫字的速度又快了一點兒,。

離考試結(jié)束還有五分鐘,。

我手的力道又加重了幾分，一滴淚珠在不知不覺中從眼眶中滾落下來,，滴在了作文紙上,。

這時語文老師走了過來，望了望我的試卷,，小聲地說：“陳曦,，抓緊寫,，考試時間不要去管，繼續(xù)寫,，大不了下課再做五分鐘,，不要分心?！?/p>

我聽了老師的話,，加油寫，在下課前,，我終于寫完了作文。

在成長的旅程中,，老師的無私關(guān)愛,，在迷茫時給予的正確指引，讓我銘記于心,，是老師,，成就了今天的我，開啟了我明天的新道路,。老師,，如一盞燈，照亮了我的前程,，照亮了我心中的路,，給予我最溫暖的幫助。

溫暖的風景線篇二十三

記得在四年級的一個上午,，一件事情讓我既痛苦又溫暖,。

那是一個艷陽高照的下午，我和一些同學在升旗臺上玩捉人,。升旗臺有點高,，而且是硬石板造的。我們平時就在那里跳上跳下,，輕松自在,，十分快活。

“來了,！來了,！”我們班的周瀚伽跑來告訴我們捉人的那個人來了。別的同學都輕輕一跳,，跳上了旗臺,，我也照著同學樣子往上一跳。突然,，我感覺一條腿的膝蓋一陣劇痛,，我趴在了旗臺上,，慘叫一聲：“啊，好痛,！”回過神來,，才發(fā)現(xiàn)被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,，感到天似乎暗了,，陽光也不燦爛了。這時,，上課鈴響了,，周瀚伽他們跑了過來，把我扶下旗臺,，然后周瀚伽就扶著我回教室,。

我的腿越來越痛了，這時候,，隱約看到一個人影跑過來,，扶著我另一只手對周瀚伽說：“我們一起把張寧捷扶回教室吧?！蓖ㄟ^聲音,，我才知道，他是我們的金元亨,。

我們慢慢地走向教室,，離教室越來越近?；仡^看看我們走過的路,，這就是我溫暖的旅程，雖然我的腿痛,，但心是溫暖的,。

友誼是溫暖的，是友誼陪著我走過了這一條艱難而又痛苦的路,。