演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇一

大家好！

今天我跟你們講一下《我的夢(mèng)想》,。

人各有志,，即使明知無(wú)法實(shí)現(xiàn)，卻仍然執(zhí)著追求,。反正白日做夢(mèng)也不是什么違法的事情,，有個(gè)夢(mèng)，總是好的,。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，人類(lèi)也在進(jìn)步。到了今天,，人工智能橫空出世,。大家知道人工智能嗎？顧名思義,，人工智能就是人為的制造的一些可以在某方面代替人類(lèi)的機(jī)器和智能,。大家想過(guò)沒(méi)有，機(jī)器人最終會(huì)獲得意識(shí)而代替人類(lèi)嗎,？你的腦子是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的,？你的大腦和機(jī)器又有什么區(qū)別呢？

我們先暫放下這些問(wèn)題，現(xiàn)如今人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題是什么呢,？是地球逐漸惡化的生態(tài)環(huán)境,。你看，天空還湛藍(lán)嗎,？白云還白嗎,？海里還有珊瑚礁嗎？答案是否定的,。如果將來(lái)的某一天,，地球面臨著毀滅，我們幾千年的文化成果會(huì)付之一炬嗎,？我們能留給子孫后代一個(gè)完整的地球嗎,？回答是能。因?yàn)橛幸环N人,，他們用自己的想象和科學(xué)實(shí)驗(yàn),，一步步帶人類(lèi)走向另一個(gè)未知的世界，他們叫哲學(xué)家,。他們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)著好奇,，他們探索著，提出一些全新的世界觀,。

你們看過(guò)魔術(shù)表演嗎,？一位魔術(shù)師，把幾個(gè)白絲帶放進(jìn)他的帽子里,，然后從帽子里竟蹦出幾只白兔子,，神奇嗎？我們生活的宇宙好比那幾只白兔子,，而我們?nèi)祟?lèi)就是兔子身上的微生物，我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分,，所以我們不僅要拯救地球,，更承擔(dān)著巨大又可推卸的的宇宙責(zé)任。

你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎,？因?yàn)楹闷嫘耐芗ぐl(fā)他們的靈感,，以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。

讓我們?cè)O(shè)想一下,，你們和老師正在教室里上課,，突然老師飄了起來(lái)，你們會(huì)是什么表情,？驚訝到歇斯底里的叫,？老師又會(huì)如何？老師見(jiàn)多識(shí)廣,，他當(dāng)然知道人不會(huì)飛,，可這就是發(fā)生了,。若此時(shí)有一位家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩進(jìn)來(lái)，小孩看到后會(huì)是如何,？他肯定會(huì)喊：“看,！爸爸，老師飛起來(lái)了,！”因?yàn)樗€不知道人不會(huì)飛,，或者說(shuō)他還不確定人能做什么和不能做什么。

哲學(xué)家在某種意義上與孩子是有共同點(diǎn)的,，他們都有好奇心,。你呢？你的好奇心被吞噬了嗎,？你還能挽回自己對(duì)這世界最初的好奇心嗎,？

我還是個(gè)孩子，好奇心尚未被這大千世界所磨滅,。有的人看到我,，認(rèn)為我很呆滯，其實(shí)我很?chē)?yán)肅的好不好,？我也很慶幸自己沒(méi)有被兔子那溫暖的體毛所束縛,，甚至有時(shí)候，我都感覺(jué)自己很幼稚,。我常常問(wèn)自己：人是什么,？我是什么？我在這宇宙中又是什么,？人為什么要活著,？可能你們不理解我，但不要以為我有抑郁癥,。大家都認(rèn)識(shí)馬云吧,，他提出要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，誰(shuí)都不信他?，F(xiàn)在我們感覺(jué)不足為奇,，可在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的中國(guó)，這就是一個(gè)奇葩,。他甚至遭到很多人的嘲笑,。被認(rèn)為有病，連父母都不相信他,。但他沒(méi)有被打倒,，他相信自己是對(duì)的，定會(huì)成功。這不,，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)都習(xí)以為常了,。人生在世，就要活個(gè)瀟瀟灑灑,、明明白白嘛,。遲早有一天我也會(huì)向你們證明，我不是個(gè)瘋子,。

我無(wú)法上天,，但我憧憬外面那個(gè)神秘美好的世界。我的意志會(huì)隨著人類(lèi)的進(jìn)步,，一步一步飛向太空,！飛向那個(gè)世界。我想做哲學(xué)家,，愿用一己之力探索人類(lèi)的另一條路,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是八年級(jí)150班的***,，今天我給大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》,。

我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上,，而在河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為——夢(mèng)想,。青春夢(mèng)想,，一個(gè)最美的字眼！它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的期望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬！可是,，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá),？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就能夠辦到的,，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去,，讓那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人為他們的眼光感到無(wú)地自容,。有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力,！我不斷地充實(shí)著自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無(wú)他物,！

對(duì)于人生來(lái)說(shuō),，每個(gè)人都有不同的追求，夢(mèng)想并不一定要偉大,，我希望我將來(lái)能夠在自己的崗位上出類(lèi)拔萃,，()傾盡所能來(lái)回報(bào)為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活,，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴僚c幸福 ,！這就是我的青春夢(mèng)想，非常平凡但卻不卑微,！

夢(mèng)想是永遠(yuǎn)的力量,！夢(mèng)想是激情、是碰撞,、是寒夜里前行,、風(fēng)雨中追尋的方向；夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞,，心底處所糾纏的向往,；夢(mèng)想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng),；夢(mèng)想是烈火中放歌,、雷鳴里翱翔的狂放；夢(mèng)想是孤獨(dú)時(shí)忍耐,，流淚時(shí)微笑 的堅(jiān)強(qiáng)……

讓我們放飛青春夢(mèng)想,，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái),。

我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想,。

記得我三歲時(shí),，第一次邁入幼兒園的大門(mén),，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí),，花兒總是開(kāi)著的,，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的,，我們總是快活的,。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué),。不知不覺(jué),，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡,。

告別幼兒時(shí)期,，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí),，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我,，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò),，繼續(xù)加油!小學(xué)六年,，那目光、那笑容,，像和煦的春風(fēng),、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng),。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了,，我離開(kāi)了生活六年的母校,，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,，我邁入了初中校門(mén),。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái),，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看,、讀、思,、寫(xiě),。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難,。老師她自己也喜歡寫(xiě)作,，她的文字清麗，感情真摯,，字里行間,，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,，老師的悉心指導(dǎo),，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,，就是那燃燒的紅燭!

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,，水便歡笑了;山一直是沉默的,，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

首先我懷著激動(dòng)的心情，想在這里很感謝老師同學(xué)們能夠賦予我這次機(jī)會(huì),，讓我做這一次演講。我今天的演講主題是夢(mèng)想，而對(duì)于夢(mèng)想,，我想我們都非常熟悉了。我相信,，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都擁有著夢(mèng)想和渴望,，我們也在為夢(mèng)想和渴望努力奔跑著,，所以，讓我們舉起雙手,，為我們共同擁有夢(mèng)想而喝彩吧,！

不知道大家是否還記得兒時(shí)的夢(mèng)想，我還記得我兒時(shí)的夢(mèng)想是做一名教師,，為什么呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得老師是我們的榜樣，我也想成為這樣的人,，做學(xué)生們的榜樣,，教會(huì)他們知識(shí)和道理。長(zhǎng)大之后我的夢(mèng)想是做一名作家,，我喜歡寫(xiě)作,，也喜歡閱讀。這些讓人沉迷的文字給我的生活帶來(lái)了太多的改變,，我認(rèn)識(shí)了世界上我見(jiàn)不到的東西,，聽(tīng)聞了我從未聽(tīng)聞的故事，這一切的一切,，都讓我感到好奇,，感到驚喜。同時(shí)我也想用自己的樸實(shí)的文字書(shū)寫(xiě)自己的故事,，讓書(shū)本面前的對(duì)方也感受到我的情感,，我的激情。這樣的夢(mèng)想,，是我永遠(yuǎn)追隨的對(duì)象,。

你們呢？你們的夢(mèng)想是什么,？其實(shí)不必現(xiàn)在給出回答,，我們自己內(nèi)心都已經(jīng)有了答案，在不久的未來(lái),，也許就能夠?qū)崿F(xiàn),，到時(shí)候我們?cè)僖煌窒戆桑?mèng)想是多么神奇的東西,，能夠讓我們變得如此與眾不同,，讓我們盡快的成長(zhǎng)，讓我們的靈魂變得堅(jiān)定且有趣,。而擁有了夢(mèng)想的你,，問(wèn)問(wèn)身邊的同伴，看看你的眼睛里是否已經(jīng)有了花火,，綻放在深邃的夜空,。

擁有夢(mèng)想是一件值得慶幸的事情,，它讓我們有了追求、執(zhí)著和目的地,。每當(dāng)夜幕降臨,，孤獨(dú)襲來(lái)時(shí)，我們?cè)傧肫饓?mèng)想時(shí),，仿佛就不那么孤單了?；蛘呤敲慨?dāng)我們面臨難關(guān)想要放棄時(shí),，想起夢(mèng)想，仿佛就有足夠的信心和勇氣與其對(duì)抗下去,。夢(mèng)想成為了我們內(nèi)心的寄托和期盼,，它給予我們的不止是心靈上的祈禱，還有關(guān)于我們的對(duì)生命的追求,。

我們的生命只有一次,，人生只有一回，同一條路我們也只走一次,。時(shí)光不會(huì)倒流,，也不會(huì)加速前進(jìn)。只有當(dāng)我們明白了內(nèi)心的渴望,，我們才會(huì)獲得最終的獎(jiǎng)杯,。你又是否做好了的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著將要度過(guò)怎樣的一生,？

朋友,，請(qǐng)慢慢來(lái)，不要著急,。只要確定了心中所想,，一切都來(lái)得及，只要還有最后的一些固執(zhí),，最后的一些期望,。你的人生一定會(huì)璀璨奪目，猶如夜空明燈,，閃耀大地,。面對(duì)一些不確定的因素，我們不要驚慌,，保持鎮(zhèn)定,，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我們的路才會(huì)越來(lái)越通暢,，我們的故事才會(huì)越來(lái)越精彩,。所以你準(zhǔn)備好了嗎,？準(zhǔn)備好開(kāi)始奔跑了嗎？

讓我們?cè)僖淮闻e起雙手,，握緊拳頭,，和我一起念出自己的渴望，“我的夢(mèng)想,，未來(lái)人生,，請(qǐng)等我，等我將你拿下,，等我將你改寫(xiě),！”

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

有人這樣說(shuō)：”夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎,？“

而我想這樣說(shuō),；“能，可以,，它會(huì)是前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源,。”就像狗熊摘玉米,，它并沒(méi)有明確的目標(biāo),，到頭來(lái)，它也不懂自己在尋找什么,，又干了什么,。有一只蝸牛，它發(fā)誓一定要爬到葡萄藤的頂端,，不相信前路漫漫,，不懼流言風(fēng)語(yǔ)。于是,，它享受到了鮮美的葡萄,，于它而言，風(fēng)雨后是最美的彩虹,。

不怕你學(xué)習(xí)辛苦,，只怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。夢(mèng)想就是人生之路的引路燈,，它會(huì)引領(lǐng)我們走向獨(dú)屬于我們的天堂,。

我的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué)，能夠選擇我所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，能夠過(guò)我想過(guò)的生活,。我堅(jiān)信:

若是鐵,，就該投入熾熱的火海，鍛造出一把鋒利的劍,；

若是石,，就該面對(duì)波浪的沖打，將自己魔割得棱角分明,；

若是蚌,，就該經(jīng)受痛苦的煎熬，孕育出一顆燦爛的珍珠,。

我們是尚潛于土壤之中的花種,，就該經(jīng)過(guò)不懈的努力，讓自己開(kāi)出一朵芬芳的花,。不求多么耀眼，只求無(wú)悔,。

每當(dāng)我踏進(jìn)校園,，拿起我手中的書(shū)本時(shí)，每當(dāng)我看到考卷,，看到他校的優(yōu)等生時(shí),，我總是暗暗的下定決心，好好學(xué)習(xí),。因?yàn)殡m然付出了也不一定會(huì)達(dá)到目標(biāo),，但你若不付出，必將一無(wú)所有,。

有人說(shuō),，應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺,；有人說(shuō),，人須腳踏實(shí)地，否則將一事無(wú)成,。而我認(rèn)為,，我們既不能忘仰望星空，也不能忘腳踏實(shí)地,。否則,，要么我們?nèi)鄙賶?mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)的力量,。仰望星空是我們夢(mèng)想的開(kāi)始,，腳踏實(shí)地則是讓我們夢(mèng)想成真的途徑。夢(mèng)想，不止是夢(mèng),。

我將追逐夢(mèng)想,，不顧風(fēng)雨泥沙，我不會(huì)停下,。既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程，向著我的星星,，一步步,，一步步，才能摘取夢(mèng)想,。

或許星星很遙遠(yuǎn),，可我會(huì)相信自己，路過(guò)或猙獰或芬芳的風(fēng)景,，到達(dá)星星之地,。

仰望星空，超越現(xiàn)實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想,。

腳踏實(shí)地,，用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我發(fā)言的題目是《籃球賽后的思考》,。

籃球比賽已經(jīng)結(jié)束幾天了,，但作為一名隊(duì)員，此次活動(dòng)給我留下了些許回味與體悟,，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與大家分享兩點(diǎn)思考,。什么是比勝負(fù)更為重要的存在?我們又為了什么而進(jìn)行籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?

首先，我認(rèn)為這次活動(dòng)舉辦得很成功,，體育比賽讓我們每個(gè)彼此保持一定距離的心終于可以擁有一個(gè)時(shí)間緊緊的抱在一起,，無(wú)論在場(chǎng)上還是場(chǎng)下，我們都只向著一個(gè)目標(biāo)而努力,，贏下比賽!

但是輸贏并非是最重要的事,。我們?cè)诨顒?dòng)中目睹了很多，也在這個(gè)過(guò)程中得到了不一樣的成長(zhǎng),。在比賽中有因?yàn)椴焕潇o行為被罰下場(chǎng)的;有最終通過(guò)罰球才得以分出勝負(fù)的;有上演振奮人心的逆轉(zhuǎn)并獲勝的;還有對(duì)于裁判吹罰不滿(mǎn)的;也有我們最不愿意見(jiàn)到的受傷的情況,。這些情景跌宕起伏，抑或令人惋惜,。這是體育比賽的一部分,，讓我們懂得了遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、裁判的重要,，也懂得了如何更好地保護(hù)自己,。

我回憶起學(xué)生講壇主講人孟浩緯所說(shuō)的話：戲劇所帶給他最有意義部分，即全心全意的投入時(shí)間與精力把自己喜歡的事情干好,。我們?cè)趫?chǎng)上不惜一切想要贏得冠軍,，但是回頭想想來(lái)時(shí)的路帶給你的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于最初想要的這個(gè)目標(biāo),，而這些恰恰是成長(zhǎng)中需要磨練和培養(yǎng)的品質(zhì),。

對(duì)于在場(chǎng)下看球的你來(lái)說(shuō)，或許是積極參與為隊(duì)員買(mǎi)水,，或許是考慮在哪個(gè)角度能拍出更優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)姿態(tài);或許是上前鼓勵(lì)隊(duì)員,，幫助他們更好地調(diào)整狀態(tài)，為他們進(jìn)行比賽分析和總結(jié),。這些看起來(lái)的小事,，都是在集體前進(jìn)時(shí)所必須的鋪墊與積累，這都直接或間接的影響著比賽的進(jìn)程,。所以在比賽中經(jīng)受歷練的,，并非僅是隊(duì)員，對(duì)觀眾,、對(duì)集體都是一種成長(zhǎng)。

我們是否又僅僅為了比賽而打球呢?舉例子,，決賽中我們班失去了冠軍,。同學(xué)們都安慰我說(shuō)高二再戰(zhàn)，但是未能拿到好名次的高二同學(xué)呢?比賽后看著他們輕松地面龐,，難道他們不會(huì)感到遺憾么?我想了很久,，直到放學(xué)后我看到一個(gè)同學(xué)嘗試高難度上籃失敗后卻仍開(kāi)心的笑了，他并沒(méi)有沮喪!我們打球不是為了比賽的輸贏,，籃球只是一個(gè)愛(ài)好,，盡情地享受運(yùn)動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)才是隱藏在其中的最大財(cái)富。

除此之外比賽的種類(lèi)有很多,，體育,、藝術(shù)、科技等等,，當(dāng)然還有更為經(jīng)常的大小考試,。如果你只把分?jǐn)?shù)的高低，作為最終的"審判",未免就太狹隘了,。如果你能充分享受努力做好的這個(gè)過(guò)程加之自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，那么收獲一定會(huì)更大，也許還會(huì)充滿(mǎn)驚喜，我想最終的結(jié)果也不會(huì)太差,。

謝謝大家!

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，

大家好,！

我是14號(hào)參賽選手***,，來(lái)自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》,。

清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天,，爸爸送我來(lái)學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨,，但并不影響我的高興心情,，因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了，還因?yàn)橥高^(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美,，當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪,。綠，在我心中蔓延,。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí),，爸爸和我說(shuō)起我們的藤縣，說(shuō)起縣城在這幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我感到了他上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)里流露出來(lái)的驕傲,。人們對(duì)“美麗中國(guó)美好家園”的理解各不相同，但每個(gè)人理解中包含著非常多共同的期盼,。我們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,；我們都希望腳下的大地綠草如茵；我們都希望身邊的湖水清澈明凈,；我們都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金,。

藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子，可近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，一間間廠房在這里拔地而起,。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時(shí),，耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴,，而是隆隆的機(jī)械聲；曾幾何時(shí),，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空,，而是翻滾的黑煙；曾幾何時(shí),，聞到的不再是清香淡雅,，而是令人窒息的化學(xué)臭味,。

不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨,，如果肥沃的土地變成荒漠,，如果空氣中充滿(mǎn)有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存,，那么我們生存的意義何在,？我們生存的根基又在哪里？“我們不僅要金山銀山,，更要綠水青山,。”這是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚,。

營(yíng)造綠色,，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈,，僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理,，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭,？

營(yíng)造綠色,，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任,，是一種行為,，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)尊重善待自然,，學(xué)會(huì)與自然和諧相處,，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，建設(shè)美麗中國(guó)，呵護(hù)綠色家園,！

再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的,，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園,，一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護(hù)的家園,，就讓我們行動(dòng)起來(lái)！讓我們的祖國(guó)更綠一些,，更美一些,！相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生；相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn),；相信美麗中國(guó)會(huì)在你我的共同努力下傳承,。相信你我的力量,，我們的青春夢(mèng)想就在身邊。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自初二年級(jí)班的xx,，我今天想給大家講一講我的夢(mèng)想,。

夢(mèng)想這個(gè)詞，很多時(shí)候是屬于我們小孩子的,，很多時(shí)候大人們都會(huì)說(shuō),，已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，現(xiàn)實(shí)的壓力把夢(mèng)想給壓沒(méi)了,?？墒牵軌蜉p易被現(xiàn)實(shí)擊敗的真的能算是夢(mèng)想嗎,。那只是為自己的不努力想放棄而找的借口吧,。那么什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是你一直在為之努力，為之拼搏的東西,。它不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞?，也不?huì)因?yàn)槟ルy而消失。在這條通往夢(mèng)想的道路上,，一切的挫折都會(huì)是我們最好的體驗(yàn),，都會(huì)是在我們?nèi)〉贸晒臅r(shí)候，甜蜜果實(shí)下的深埋在土里的養(yǎng)料,。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。在我看來(lái),，醫(yī)生這一個(gè)職責(zé)雖然很苦很累,，但是他卻是非常神圣的。白求恩醫(yī)生在戰(zhàn)場(chǎng)上救治了無(wú)數(shù)人,，南丁格爾護(hù)士也拯救了無(wú)數(shù)的病人,。他們是學(xué)醫(yī)者的人心目中的榜樣，受無(wú)數(shù)人的尊敬,。因?yàn)樗麄兏矣跒榫戎尾∪硕活欁陨淼陌参?。我在小學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)到了他們的故事,，這讓我深受感動(dòng),，也讓我堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的心。我從小就出生于一個(gè)醫(yī)學(xué)世家,，我的父母,，我的爺爺奶奶們都是醫(yī)生,。從小耳濡目染，我也對(duì)醫(yī)學(xué)有了一定的了解,。作為孩子,，我是希望父母能夠陪伴我的。但是我的父母每天都在醫(yī)院里忙碌,，往往我已經(jīng)睡著了,，他們才拖著疲憊的身子回到家里。我有怨言嗎?是的,，我有,，我偶爾也會(huì)抱怨他們不能陪我一起看我喜歡的動(dòng)畫(huà)，看我喜歡的電影,。但是更多的時(shí)候,，我是理解他們。我從他們那里懂得了什么是醫(yī)生,，什么是醫(yī)道,，什么是醫(yī)者父母心。他們不只有我這一個(gè)孩子,，在醫(yī)院里,，還有許許多多的患病兒童，那也是他們的孩子,。我不能讓他們偏心,，所以我從小就很懂事，不讓他們操心,。我一直在為成為醫(yī)生而努力,，家里有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)我翻看了一遍又一遍，想了解更多,，想學(xué)習(xí)更多,。我想救助那些癌癥病人，想救助那些被判為死刑的病人,，給他們重新帶來(lái)希望,。生命如此的美好，世間還有這么多繁華美景,，我希望他們能夠再去看一看,。

醫(yī)生,，是神圣的,，醫(yī)生，是充滿(mǎn)可能性的,。不管那些書(shū)本又多難讀,，不管要背的書(shū)籍有多么的厚重,，我都不會(huì)放棄的。我一直在為我的夢(mèng)想而努力!

謝謝大家!

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間如白駒過(guò)隙，時(shí)間悄悄在上課間溜走,，在自習(xí)時(shí)跑掉,，但我們的夢(mèng)想在一步一步的實(shí)現(xiàn)。有的同學(xué)希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生,，有的同學(xué)希望長(zhǎng)大后成為一名人民教師,；還有的希望長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的,，我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng),，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。

常言道,，“一分耕耘,，一分收獲”，有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,，他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力,，立志成才的：

愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū),，就借,，常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀，困了就用冷水洗臉,，第二天準(zhǔn)時(shí)還書(shū),，被稱(chēng)為“讀書(shū)謎”。但是有些同學(xué),，對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣,，心灰意冷,。同學(xué)們！暫時(shí)的落后并不可怕,，可怕的是思想上的自甘落后,，精神上的萎靡不振。魯迅說(shuō)過(guò)：真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人,。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑,。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí),，決不能輕言退卻，一定要努力,，努力,，再努力！不達(dá)目標(biāo)誓不罷休,！

這樣堅(jiān)持下去,，肯定會(huì)有成功的一天。請(qǐng)相信,，只要努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏，立志成才,，我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌,。夢(mèng)想，是走向成功的伴侶,，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,，就邁出了成功的第一步,；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路,。

勤奮,，是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,。可愛(ài)的同學(xué)們,，有了夢(mèng)想,，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功,，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生,。

謝謝大家！

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇十

坐了11個(gè)小時(shí)的火車(chē)轟隆隆地到了北京,，天還沒(méi)亮,。之前已經(jīng)無(wú)數(shù)次到北京參加各種比賽，對(duì)北京站并不陌生,。拖著疲憊的身軀洗漱完之后,，就踏上了我本次“新媒體，新未來(lái)”的征程。

本以為自己會(huì)提前去,，結(jié)果報(bào)到地點(diǎn)離地鐵站卻是很遠(yuǎn)，走了好久,，各種打聽(tīng)才勉強(qiáng)在接近九點(diǎn)的時(shí)候到達(dá)了報(bào)到地點(diǎn),。順利完成簽到，抽簽,，九點(diǎn)多培訓(xùn)會(huì)正式開(kāi)始,。

我認(rèn)為培訓(xùn)會(huì)對(duì)本次比賽的意義很大，不僅進(jìn)行了貫穿整個(gè)比賽的抽簽分組,，而且讓我更清楚地知道了本次比賽的基本形式和意義,。我被分到了第五組，這是個(gè)神奇的小組,，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)本小組五個(gè)人居然有四個(gè)巨蟹座的選手,，而且我和林愛(ài)居然用著同樣的英文名字lynn，這真是巧合啊!

上午大家簡(jiǎn)單的收拾了東西之后,，緊張的小組討論就開(kāi)始了,。由于時(shí)間很緊迫，而且大家對(duì)各自的預(yù)知題展示內(nèi)容并不是很清楚,，所以短時(shí)間之內(nèi)很難定出小組最終的展示內(nèi)容,。就這樣從上午討論到了下午三點(diǎn)，艷艷姐又給我們重新講了一下本次比賽的小組展示內(nèi)容要求,，我們組決定采用賈凡同學(xué)的創(chuàng)意,，做一個(gè)bbc的英語(yǔ)學(xué)習(xí)客戶(hù)端。

下午剩下的時(shí)間就是做ppt,，寫(xiě)演講稿,，背自己的演講稿，時(shí)間很緊,，任務(wù)很艱巨,。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我在房間里吃了點(diǎn)餅干,，就算把晚飯對(duì)付過(guò)去了,。作為組長(zhǎng)，我還要時(shí)時(shí)刻刻與主辦方中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)保持聯(lián)系,，保證大家能夠及時(shí)領(lǐng)到飯票,，及時(shí)得到各種最新的消息。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)晚上九點(diǎn)多的彩排還要推后時(shí),，心里就大概知道自己今晚不怎么能睡了,。果然，接近十二點(diǎn)的時(shí)候，彩排才結(jié)束,，而我們選手也因?yàn)閷?duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)已經(jīng)鎖門(mén),，只能翻門(mén)而出，這也算是此次比賽中難忘的小插曲吧,。

半夜兩點(diǎn)睡覺(jué),，我是我們組最早睡覺(jué)的。當(dāng)早上五點(diǎn)二十的鬧鈴響起的時(shí)候,，我真想把鬧鈴按掉接著做我的美夢(mèng),。但想想今天重要的比賽，我還是掙扎著爬了起來(lái),。早上七點(diǎn)到達(dá)比賽場(chǎng)地,，到下午三點(diǎn)多比賽結(jié)束，一切都還算順利,。當(dāng)比賽結(jié)束的那一刻,，我真的覺(jué)得放松了，沒(méi)有了壓力,，便能夠很好地享受比賽的結(jié)果了,。

比賽結(jié)果出來(lái)了，前三名能夠去英美交流,，我得了第四名,。說(shuō)實(shí)話，自己并不很在意名次,，很多人說(shuō)很遺憾,，我也一笑了之，因?yàn)槲乙呀?jīng)收獲到了這次比賽中我最看重的兩樣?xùn)|西：與其他參賽選手,，尤其是與自己小組組員的友誼和對(duì)自己的鍛煉,。我自認(rèn)為我們小組的團(tuán)隊(duì)合作很好，每位隊(duì)員都能夠?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),，形成了很好的整體,，也許這也是對(duì)本次比賽初衷的一個(gè)很好的詮釋吧，相比較個(gè)人能力,，中國(guó)學(xué)生普遍更加缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

最后，感謝本次大賽主辦方中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)能給我這次參賽的機(jī)會(huì),，感謝我的組員們?yōu)槲覀兘M所做出的努力,，感謝各位選手給我的啟發(fā)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西,，成長(zhǎng)了很多,。也許,，明年有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)再回到這個(gè)賽場(chǎng)上來(lái)的!

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

夢(mèng)想這個(gè)詞的含義我想大家都是不陌生的，作為初一x班的數(shù)學(xué)課代表,，很久以前我就想要成為一名數(shù)學(xué)家,，并將這個(gè)目標(biāo)當(dāng)做我一直以來(lái)的夢(mèng)想，因此我想在這里聊一聊我的數(shù)學(xué)家夢(mèng)想,。

我將成為一名數(shù)學(xué)家當(dāng)做自己的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)了一定的考慮的，首先便是源自我對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)科目的喜愛(ài),，從小我就喜歡數(shù)學(xué),，甚至為此而貢獻(xiàn)了自己的零花錢(qián)買(mǎi)一些數(shù)學(xué)習(xí)題做，因?yàn)槲矣X(jué)得自己不能夠僅僅滿(mǎn)足于當(dāng)前階段的學(xué)習(xí),，一個(gè)平庸的人是無(wú)法成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家的,，因此每個(gè)假期的時(shí)間我都會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼讓W(xué)無(wú)止境的道理,，只有明白的知識(shí)越多才越能發(fā)現(xiàn)自身的不足?，F(xiàn)在我便可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，我在計(jì)算能力方面是比較優(yōu)秀的,，也正因?yàn)槿绱宋也庞兄蔀閿?shù)學(xué)家的信心,，但是不足的地方則是對(duì)空間圖形方面沒(méi)有什么概念，這對(duì)以后幾何題型的解析是非常不好的,，所以最近我就在思考應(yīng)該如何解決這樣一個(gè)難題,，如何解決擋在自己面前的一座“大山”。

我覺(jué)得自己可以嘗試畫(huà)畫(huà),，興趣都是多方面發(fā)展的,，或許其中也有著一部分的聯(lián)系吧，如果我能夠?qū)?huà)畫(huà)練習(xí)得比較好,，那么我在思考問(wèn)題的時(shí)候就可以在腦海之中建立一個(gè)模型,，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行解析。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問(wèn)題我會(huì)選擇詢(xún)問(wèn)老師,，因?yàn)槔蠋熞彩侵牢业膲?mèng)想并加以支持的,，因此我覺(jué)得自己也不能夠辜負(fù)老師的期待，或者說(shuō)等到我學(xué)有所成的時(shí)候,，我一定會(huì)不斷加深自己的積累,，用自己的方式來(lái)回報(bào)老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上面的幫助。

當(dāng)然,，我也不會(huì)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家而荒廢其他科目的學(xué)習(xí),，畢竟過(guò)于偏科的話也會(huì)影響到自己以后的發(fā)展，我現(xiàn)階段的目標(biāo)是將來(lái)能夠考上x(chóng)x大學(xué)，這所學(xué)校匯集著全國(guó)最為專(zhuān)業(yè)的理科人才,，我覺(jué)得我應(yīng)該憑借自己的努力考入這所學(xué)校,，因此我得要加強(qiáng)一下其他科目的學(xué)習(xí)了，不然我可實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,，想到什么方法我都會(huì)選擇去嘗試,，因此我希望自己能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想的話題還有很多,，但是我始終堅(jiān)持著自己的決定,，以自己的夢(mèng)想為重點(diǎn)，思考中途可能遇到的障礙并確定目標(biāo),，然后想辦法解決問(wèn)題,，通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，我覺(jué)得我是可以實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)槲覐奈磩?dòng)搖過(guò)自己的追求與信念。

謝謝大家,！

我的夢(mèng)想中學(xué)生演講稿三分鐘篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

前世,，我也許是一只蝶,。黑暗里，我旋轉(zhuǎn)于花香中囈語(yǔ),，只等那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光下,。在美與這世界相融之前，我在黑暗中呼吸,、在執(zhí)著中追尋,。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦,、迷惘編織成的繭,。但我不怕，因?yàn)槲抑?，我的?mèng)想需堅(jiān)強(qiáng)的翅膀來(lái)扶托,。為了掙脫這蒼白的桎梏，飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的藍(lán)天,。為了沿一路溪流翩翩起舞,，撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲,，流連于江南煙雨里,。我必須經(jīng)受風(fēng)雨,。我的夢(mèng)想，我的堅(jiān)持,！

今生,，我幻化成人。從我呱呱落地起,，上帝便拔出了一根銀針,，一下戳破了我人生的氣球，于是,，我便隨著氣球,，噗噗地飛快向前沖，轉(zhuǎn)眼,，已沖到了高三,。走到了高三，便知道沒(méi)有后路可以退了,，像已沖入了敵軍陣營(yíng)的戰(zhàn)士,，除了硬闖,，別無(wú)選擇,。唯不知是犧牲還是榮歸。

一次次的考試,，面對(duì)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),，崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當(dāng)自認(rèn)為已煉成了百毒不侵,，金剛不壞之身時(shí),，曾經(jīng)的夢(mèng)想?yún)s在不經(jīng)意間擊垮這一切，一瞬間又點(diǎn)燃了我所有的熱情,。

我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場(chǎng)上馳騁,，我曾渴望像科比一樣隨意地在球場(chǎng)暴扣，我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑,。這是我兒時(shí)的夢(mèng)想,。無(wú)憂無(wú)慮，干凈純潔得像孩童一樣,。逐漸,，時(shí)間的沉淀讓我變得成熟。夢(mèng)想的翅膀亦增添了幾分責(zé)任,，幾分認(rèn)真,，幾分輕狂。想要成為一大叢新長(zhǎng)的桉樹(shù)中最挺秀的一株,；想要成為礦石中最耀眼的鉆石,；想要成為沙漠中最生機(jī)的綠色,。十八歲，本是自負(fù)的年齡,！

“十八歲使我想起初長(zhǎng)彩羽,、引吭試啼的小公雞；使我想起翅膀甫健,，開(kāi)始翱翔于天空的幼鷹,。整個(gè)世界填不了十八歲我的雄心如夢(mèng)?！蔽磥?lái),，是當(dāng)上呼風(fēng)喚雨的政治官員，是成為縱橫商場(chǎng)的商業(yè)大腕,，還是愿做寫(xiě)詩(shī)出書(shū)的文人騷客,？總之，我的夢(mèng)想要像蝸牛一樣留下自己的痕跡,。

放下筆,，從半人高的書(shū)中抬頭，瞥向窗邊那只蝴蝶,，不知為什么,，總覺(jué)得似曾相識(shí)。蝶為了夢(mèng)想要在繭中磨礪,，而我為了夢(mèng)想必須要風(fēng)雨兼程,。于是，不再賭氣將發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷用力揉成團(tuán),，使它以加速運(yùn)動(dòng)在離我十米處下落,。而是虔誠(chéng)地鋪展開(kāi)，低頭研究錯(cuò)題,，努力讀書(shū)學(xué)習(xí),，以千里踏橋，功在不舍的勇氣,，追尋夢(mèng)想,。

蝶的夢(mèng)想，是傳承美的精髓,，在云朵上劃出最優(yōu)美的舞姿,。它已經(jīng)歷了蛻變前的黑暗，在其中造就的凝結(jié)著剛毅與執(zhí)著的體格,，讓它們盡情地?fù)]灑夢(mèng)想,。

我的夢(mèng)想，是讓自己成為一個(gè)有用的人,，在自己的未來(lái)的領(lǐng)域中留下濃墨重彩的一筆,。即使高三是由青春的迷惘,、孤獨(dú)、困苦所編織的一張無(wú)形慎密的網(wǎng),，我也會(huì)用火一樣的熱情,，去沖破將自己纏繞的網(wǎng)，用指尖去點(diǎn)燃我未來(lái)的夢(mèng),。

謝謝大家,！