演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇一

大家晚上好!我是英語系社團部張齊。今天我滿懷信心地站在這里競選英語系社團部部長一職,。

回想起在社團部工作中的點點滴滴,，我的心情久久難以平靜，這里到處充滿著快樂和溫馨,。社團部就像我的家一樣,，難以割舍。雖然每次活動中哭過,、笑過,，但傾注了自己無數(shù)心血之后，留下的全是感動與累累碩果,。還記得初入社團部的時候,，稚氣未脫但充滿斗志與激情的我，只為了將一次活動總結(jié)寫得更加完善而挑燈夜戰(zhàn),。

現(xiàn)如今,，坦誠樸實、開朗樂觀的我,，只為了將每次活動舉辦地更加完美而揮灑汗水,、任勞任怨。

在將來,，如果我有幸競選成功,，我將用我那并不寬厚但還算堅實的臂膀擔(dān)當(dāng)起那份責(zé)任，為社團部撐起一片湛藍(lán)的天空!我將把我的工作設(shè)想付諸實踐,，繼承前人的優(yōu)良傳統(tǒng),，開拓創(chuàng)新，從而把社團部建設(shè)的更好,。在社團部建設(shè)方面,，我將完善協(xié)會活動機制,，使它真正發(fā)揮到在娛樂中學(xué)習(xí)的的作用，并且從中選拔人才,，為參加校社團節(jié)活動做準(zhǔn)備,。通過舉辦辯論賽、中英文短劇大賽等大型活動,，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，增加同學(xué)們之間的交流。

我想,，每一個社團人都視社團為一個溫暖的家;每一個社團人都懷揣著同樣的夢想;每一個社團人都憧憬著同樣的未來,。今天，學(xué)生會為我提供了一個實現(xiàn)自我的舞臺;明天,，我必將把這個舞臺打造的更加絢爛輝煌!

作為一個社團人,，站在這演講臺上,，我鄭重承諾：

為提高自身素質(zhì),，奮斗進取;為完善社團工作，貢獻力量;為服務(wù)同學(xué)生活,，努力拼搏!

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇二

大家晚上好!

此時此刻，站在此地,，榮幸地作為高三教師代表發(fā)言,。我卻已經(jīng)忘記了所有漂亮的詞語,，幽默的語言，連怎么開頭,，都很猶豫,。

送考的時候，我站在樓梯口,，跟你們一個個擁抱,，拍著你們的肩膀,，目送你們一個個進入考場,。在這么緊張的時候,，你們還沒有忘了回頭給我一個燦爛的微笑?？晌?，卻在你們的身影消失后，很沒出息地紅了眼眶,。也許,，在這一刻，我才真正意識到,，我是一名即將送走自己學(xué)生的高三老師,，我的學(xué)生，馬上就要掀開他們新的一頁,，而我,，仍依依不舍。

有個詞語叫“痛定思痛”,，意思是最悲痛的時候,，人的感覺是無以言表的，唯有平靜下來,，才能認(rèn)真地思考,。而我這兩天的感覺，可以仿造一個詞語來形容——苦定思苦,。這一年的高三生活,，過于忙碌和辛苦，我似乎已經(jīng)忘記了自己?，F(xiàn)在,，我的腦海中，才開始如放電影般回憶,。

我想起了初見你們時的樣子,。那時候你們剛進高中，身板都沒長全,，嘰嘰喳喳的,，一副稚氣未脫的模樣;拿著還算不錯的中考成績，自信得有些輕狂;后來,，你們被高中截然不同的知識體系打擊,，一個個蔫了，女孩哭鼻子,，男孩摔凳子,，開始懷疑自己的智商出了問題;高一高二的時候，除了忙于適應(yīng)新的環(huán)境,，忙于接受新的知識,，有的還要忙于打游戲，看小說,，沉浸在虛幻的世界里,。甚至還鬧點自以為浪漫的愛情;到了高三,，你們終于收起了以往的調(diào)皮，掀起了學(xué)習(xí)的狂潮,，把頭深深埋進如山的復(fù)習(xí)資料里,，力圖用辛勤的汗水澆灌出希望的花朵，卻又總是覺得,，付出和獲得不成比例,。

當(dāng)然，除了學(xué)習(xí),，我還想起了許多事,。想著高一軍訓(xùn)會操時那只飛不起的鴿子，想著你們在體育場上的團結(jié)拼博,，一個人長跑,，全班的人跟著;想著我上課時，還會有人拉窗簾拉到摔倒,，想著得知地震消息時,，你們鬧著要去救人、救大熊貓,，還要去獻血,。

青春是一本太倉促的書。高中三年,，我們匆匆翻過人生難忘的一千多頁,。還沒來得及做完想做的事情，畢業(yè)的歌聲就要響起,。而你們，就在這歡笑與淚水中,，一點點長大了,。今天，你們大部分已經(jīng)邁過了十八歲這個坎,，意味著成年了,。再也不能仗著年少無知，拒絕背負(fù)責(zé)任了,。你們長大了,，經(jīng)過了這被稱為灰色地帶、糅合苦辣酸甜的高三,，闖過了人生第一大關(guān)——高考,。那么，就請你們相信,，這世上,，再沒什么你們過不去的難關(guān)了!在此,，我謹(jǐn)代表高三年級全體老師向你們表示衷心的祝賀!

現(xiàn)在，請你們,，再把目光投向你們的老師,，認(rèn)真看看這些如父母般無私疼愛你們的人：是他們，用淵博的學(xué)識,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助你們適應(yīng)高中的學(xué)習(xí);是他們,，照顧你們的生活;是他們，白天幫助你們攻克學(xué)習(xí)的難關(guān),，深夜還在批改你們的作業(yè);也是他們,，剛因為你違反紀(jì)律嚴(yán)厲地批評，又在你熟睡后,，輕輕壓好你的被角……老師也是普普通通的人,，也有七情六欲，但我們的老師,，生命中除了自己的學(xué)生,，再也容不下任何的東西。從早到晚地守在學(xué)生身邊,，自己生病了,，卻抽不出時間去看病，草草在醫(yī)務(wù)室打個針,，拔了針頭就來上晚自習(xí);為人父母,，別說指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，有時就連跟孩子說話的機會都沒有;也有年邁的父母,，卻無法承歡膝下,，盡到孝道，父母有什么事,，根本無暇顧及;也是青春年華,，卻只能遠(yuǎn)離一切娛樂，天天與教材,、學(xué)生為伴,。

如果同學(xué)們愿意，我可以講出每一位老師催人淚下的事跡,。但是,，我不愿如此。因為老師不是悲劇人物,，老師雖然很苦,，很累，但是無怨無悔!

是啊!既然選擇了這一行,，就選擇了“奉獻”,。即使這兩個字,，在有些人看來，已經(jīng)成為了笑話,。教以知識,，授以做人。做好學(xué)生成長道路上的守護者,。即使遠(yuǎn)離燈紅酒綠,，即使很多時候當(dāng)不了一個合格的丈夫妻子，父母兒女,，只要我們是一名合格的老師,，只要看著自己的學(xué)生健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想,。我們就能拍著胸脯,，無愧于心!

人活一世，想要的太多,，獲得的終究太少,。也不是所有的付出，都能得到回報,。我親愛的學(xué)生們,，你們即將步入不一樣的世界，也許到那時,，你們會懷念中學(xué)生活的純凈與可貴,，也許到那時，你們會迷茫,，找不到自己前進的方向,。那么，請想想這段日子,，想想你們的老師,，請你們相信，這世界再紛繁多變,，總會有堅持的力量,，總會有值得相信與追求的夢想!

詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山,。” 今日之后,，你們將奔向各地,。但是，你們并不孤單,，身上帶著的,，是所有老師的祝福：祝福你們,，走向成熟的同時仍葆一顆純真的心;祝福你們，找到自己熱愛的事業(yè)并為之不懈努力;祝福你們,，擁有人世間最美好的感情,。

當(dāng)美麗的中學(xué)校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，希望你們記得,，我們所有的老師,，在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛，永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣,。我們守望在這里,，等著你們將一首首凱歌，唱響!

謝謝大家!

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇三

大家好!很高興能與你們在這里再次見面,。首先請允許我代表四(1)班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,。很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加家長會，關(guān)心自己的孩子,，支持學(xué)校的工作,。我主教英語兼代語文，是這個班現(xiàn)在的班主任,。今天召開家長會的主要意圖就是讓各位了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，便于以后對孩子的教育。現(xiàn)在,，我就開學(xué)一個月以來的班級工作向各位家長回饋,。

四年級學(xué)生正是愛學(xué)的年齡，他們對什么都感興趣,，騎自行車,、三輪車，踢球,、登山,、游泳，烤地瓜……但他們往往不注意安全,。剛學(xué)會騎自行車就在街道上橫沖直撞,，非常得意，有的還敢載人飛奔,，家長在家里一定要加強教育,。讓他們不要在馬路上踢球，那樣極不安全?，F(xiàn)在正值秋季,，天氣干燥，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的,，以免造成火燒山,。還有，現(xiàn)在新中學(xué)那邊的馬路來往車輛多,，危險性高,，請家長們時刻提醒孩子放學(xué)后及時回家，不要逗留玩耍,，過馬路更要小心,。總之,，雙休日家長一定要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任,，監(jiān)護好自己孩子。

四年級學(xué)生已經(jīng)懂得要吃好吃的,，玩好玩的,，零花錢也用得越來越多，不夠用了,，就向家長要,，要不到了就想到了偷，想到了騙,，甚至敲詐,。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個有此類行為的學(xué)生，幸好被同學(xué)揭發(fā),，經(jīng)過老師家長及時教育,，改正了錯誤，沒有后果發(fā)生,。要是敲詐成功了,，那他的膽子會越來越大，后果不堪設(shè)想,，甚至走的犯罪的道路,。所以家長們一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買,，而這錢并不是你們家長給的,，一定要問清來歷，及時教育,。有愛無教終害子,，當(dāng)孩子犯錯時，家長千萬不要縱容,。

因此,，請不要給孩子過多的零花錢，部分孩子不懂事,，往往亂花錢,，用來買零食，上網(wǎng)等,，從小養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習(xí)慣終生受用,。教育孩子借給同學(xué)錢要問清原因，非正當(dāng)?shù)睦碛梢獙W(xué)會維護自己的權(quán)利,，可以不外借,。

上網(wǎng)問題也很嚴(yán)重，有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，無心學(xué)習(xí),。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,，如果有條件就讓孩子在家里上網(wǎng),，限制上網(wǎng)時間，一般只準(zhǔn)上一個小時,，時間長了對眼睛不利,。限制上網(wǎng)內(nèi)容，只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容,。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng),，既有利于孩子應(yīng)用信息技術(shù)，也不會誤入歧途,。部分家長工作忙碌,，經(jīng)常加夜班，孩子回到家很無聊,，加上天性好玩,，約束能力不強，難免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。這種情況家長久要多費心了,，盡量抽出時間細(xì)心關(guān)注一下孩子的成長變化，言行舉止決定孩子的發(fā)展,。

總之,，四年級的孩子思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自我意向,，也就是自己想做什么就做什么，個性很強,，不聽父母的話,。但畢竟還小,，辨別力弱，分不清事情的是非對錯,，極易走錯路,。面對這個年齡段的孩子，家長要經(jīng)常給孩子一些指示與告誡,，提醒他們什么該做,，什么不該做。當(dāng)然,，家長們的教育要一致,，避免孩子出現(xiàn)認(rèn)識的盲區(qū)。

四年級的孩子很多事情都處于好奇階段,，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。孩子們喜歡自己動手去做某件事情,，但又因為能力不足，往往無法達(dá)到家長的要求,。我覺得,，不妨放手讓孩子去試試，讓孩子學(xué)會獨立是現(xiàn)在很多獨生子女家長所缺乏的意識;失敗乃成功之母,，讓孩子體驗失敗后的成功,，學(xué)會珍惜自己和他人的勞動成果。另外,，家長在教育孩子時要注意批評的尺度,，10多歲的孩子已經(jīng)知道難為情，沒面子,。保護好孩子的自尊心教育才能效,。

四年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛了，要求學(xué)生掌握的知識也很多,。各位家長只要留心一下孩子的作業(yè)本就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在語文除了死記硬背的基礎(chǔ)知識外,，更多的是一些“活”題目，也就是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的題目,，可以一題多解,。這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎實,，該背的還是要背,，該抄的還是要抄。小學(xué)英語是初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，家長們要樹立正確的觀念,，不要以為小學(xué)只抓好語文與數(shù)學(xué)就可以了,，英語學(xué)習(xí)也不能馬虎。四年級的英語教材出現(xiàn)很多新句型,，就學(xué)生三年級的基礎(chǔ),，但靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，家里應(yīng)該多跟錄音反復(fù)朗讀,。部分學(xué)習(xí)有困難的孩子往往會知難而退，出現(xiàn)惰性,，家長的督促是必不可少,，不然孩子越學(xué)越跟不上，就會自我放棄,。

當(dāng)然,，班上也有部分學(xué)生聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進,。個別作業(yè)寫不完整;有的常忘記做:還有的寫字太潦草，沒有恒心,、耐心,。也有些學(xué)生基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)起來比較困難,，課后需要多下苦功,。幾個調(diào)皮的男生課間愛追逐打鬧，安全問題需要引起注意,。

最后,，希望家長們配合學(xué)校工作：

一、提供給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注意監(jiān)督孩子按時認(rèn)真地完成作業(yè),。放學(xué)后最好不要讓孩子去同學(xué)家一起做作業(yè)。尤其是乘車回家的孩子,，回到家也比較晚了,，再去同學(xué)家既不安全，也有可能會養(yǎng)成作業(yè)相互抄襲,，邊玩邊做作業(yè)的壞習(xí)慣,。

二、晚上讓孩子早些休息,，不要沉迷于電視與電腦,，保證孩子的睡眠時間。有些孩子早上學(xué)習(xí)精神狀態(tài)不佳,，請家長引起關(guān)注,。

三,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程。對于學(xué)習(xí)成績不好的孩子,，家長給予更多是鼓勵,，而不是一味的潑冷水，肯定孩子的每一次小小的進步,，即使還沒達(dá)到您的要求,，也不要給孩子壓力，孩子在一點一點的進步就是好事,，認(rèn)真在學(xué)的過程才是最重要的,。就算孩子依舊原地踏步，沒有絲毫的進步,，家長也不可成天批評,，相信孩子，跟孩子一起努力,，想想怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好才是對策,。

四、創(chuàng)建良好的家庭育人環(huán)境,。家長經(jīng)常與孩子溝通會發(fā)現(xiàn)孩子是時刻在成長著,，變化著的。為什么有些孩子會不聽話,，屢教不改?問題出在哪里?家教是不可分割的原因之一,。家長為生活而忙碌，給了孩子足夠的物質(zhì)條件,，卻忽略了對孩子的精神教育,。當(dāng)孩子屢次犯錯，老師找上門的時候,，就狠狠打一頓孩子,，希望孩子記住痛的教訓(xùn)，卻不知孩子今天會成這樣家長也有責(zé)任,。打,，罵不是解決問題的方法，多留心一下孩子才是真的,。

孩子是我們工作的中心,，也是你們家長生活的重心。多與孩子溝通,，多關(guān)心孩子在校的情況,，有事可以與我多聯(lián)系。為了孩子的健康發(fā)展,，我們要一同做好教育工作,。

謝謝大家!

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇四

今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第7冊的課文《爬山虎的腳》第二課時,學(xué)習(xí)課文3～5自然段,。《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子,、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的,，啟發(fā)人們留心細(xì)致地觀察周圍的事物。

首先我說說教材,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo),。

知識目標(biāo)：理解重點詞句,，了解爬山虎的腳的特點。

能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)方法,，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣和能力,。

通過對詞句的理解,，了解爬山虎腳的特點,。

爬山虎是怎樣向上爬的?

課件、彩色筆,、畫紙

結(jié)合本課的特點和本組課文的訓(xùn)練重點,以讀書訓(xùn)練為經(jīng),，語言文字訓(xùn)練為緯，開發(fā)全腦為橋,，調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)過程,，以學(xué)生饒有興趣的說、演,、畫,、議，來代替教師單一的講,、管形式,，在藝術(shù)的熏陶下激發(fā)學(xué)生興趣，在兼容并舉中力求最大限度地發(fā)揮學(xué)生的自主性,、主動性,、發(fā)展性、創(chuàng)造性,，從而達(dá)到激發(fā)興趣,、理解感悟的境界。

(一)創(chuàng)設(shè)情景,，激趣導(dǎo)入

巧妙的開場白可以吸引學(xué)生注意,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教氛圍，在閱讀教學(xué)開始時,，教師通過生動的多媒體課再現(xiàn)與課文有關(guān)的情景,，激發(fā)學(xué)生情感,，然后老師就問：你們知道在這一大片綠油油的葉子里面藏著什么?這樣設(shè)置懸念，激發(fā)學(xué)生探究新知識的欲望,。

(二)合作探究,、深入研讀

(1)畫一畫

讓學(xué)生拿起筆畫一畫爬山虎的腳，這樣不僅可以活躍課堂氣氛,，而且有助于學(xué)生對課文的理解,。

(2)找一找，演一演,，議一議,，了解爬山虎是怎樣往上爬的。

先讓學(xué)生以自己喜歡的方式讀書,，找出爬山虎怎樣爬的句子,。標(biāo)出爬山虎怎樣爬的動詞(觸、巴,、拉,、貼)。然后小組合作怎樣演好爬山虎向上爬的動作,，推薦代表上臺表演,，其他學(xué)生評價，好在哪里,，不好的地方應(yīng)該怎樣改,。最后引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件，議論把“一腳一腳”換成“一步一步”行不行?通過看課件,、討論,，學(xué)生不但理解了“一腳一腳”的意思，而且還讓學(xué)生真正明白了爬山虎究竟是怎樣一腳一腳往上爬的,，進一步體會到作者用詞的準(zhǔn)確和觀察的細(xì)致,。

(3)用“如果……就”的句式說說你的發(fā)現(xiàn)。

(三)總結(jié)全文,，指導(dǎo)學(xué)法

(四)拓展文本,，延伸課堂

一節(jié)好課的結(jié)束應(yīng)該是課外閱讀的開始。布置的作業(yè)是：以《我發(fā)現(xiàn) 的秘密》寫片段,。

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇五

主席:歡迎大家光臨江蘇職醫(yī)大首屆校園辯論賽的現(xiàn)場

二,、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo):

主席:首先我要向大家介紹一下參加第三場比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了______________(鼓掌),，______________(鼓掌),，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是_________老師,，_________老師,，_________老師，_________老師和_________老師,。

三,、主席致開場詞:

主席:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題--大學(xué)生戀愛的利弊。根據(jù)新華網(wǎng)的一篇報導(dǎo)--大學(xué)生戀愛的原因主要來自:1,、生理成熟;2,、高中階段的壓抑;3、免除了家長,、老師的約束;4,、環(huán)境的影響;5、對情感的渴望和個人價值的需求;6,、享樂的需要和虛榮心,。

那么今天，我們就針對這個話題,，來討論一下--大學(xué)生戀愛是利大還是弊大,。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話題。

四,、主席介紹正反雙方隊員,。宣布隊員論辯開始:

主席:根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果,，正方:來自02級高職二班,，正方一辯_________，二辯_________,，三辯_________,，四辯_________，他們所持的觀點是“大學(xué)生戀愛是利大于弊”;反方:來自02級全科班,，反方一辯_________,，二辯_________，三辯_________,，四辯_________,，他們的觀點是“大學(xué)生戀愛是弊大于利”。

(1)雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇六

講話前后。演講人在演講前和結(jié)束講話后, 通常要鞠躬致意, 表示對聽眾的感謝和敬意,。

領(lǐng)受獎品,。得獎人在領(lǐng)受獎品時, 要對頒獎人和全體與會者鞠躬致意, 感謝鼓勵和愛護。

表演謝幕,。表演文藝節(jié)目, 結(jié)束時對觀眾鞠躬謝幕, 對觀眾表示感謝,。

道別告別,。如出遠(yuǎn)門與親人、朋友道別, 可以致鞠躬禮,。在遺體告別儀式或追悼會上, 與逝者告別,行鞠躬禮,。

鞠躬禮常常在一些比較莊重的社交場合使用, 表示感謝、道別,、致意,。鞠躬一般要脫帽, 身體直立,目光平視, 身體上部適當(dāng)向前下彎, 角度不宜過大,一般不需要像日本人那樣行大鞠躬和深鞠躬。

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇七

大家下午好,！

昆明理工大學(xué)城市學(xué)院第一屆田徑運動會經(jīng)過全體工作人員,、裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，圓滿地完成了預(yù)定的各項比賽任務(wù),，現(xiàn)在就要閉幕了,。經(jīng)過兩天激烈緊張的比賽，即將落下帷幕,。首先,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對為本次運動會做出積極貢獻的各位裁判員、運動員,、全體班主任以及學(xué)生會干部表示衷心的感謝,！更向勇于參與、頑強拼搏獲得各項榮譽和優(yōu)異成績的班級,、運動員表示真摯的祝賀和崇高的敬意!

老師們,，同學(xué)們，今年開幕式的入場式雖然訓(xùn)練時間短,，但經(jīng)過班主任,、體育老師和同學(xué)們的努力，取得了較好的效果,；彩旗隊,，英姿勃發(fā)；各班隊列,，在班主任的帶領(lǐng)下,，整齊劃一，口號聲此起彼伏,，威武雄壯,，盡顯我校師生熱愛運動、崇尚體育的精神面貌,；還有許多班級精心設(shè)計,，為我們呈現(xiàn)出新穎別致的創(chuàng)意，給運動會涂上了動人、閃亮的一筆,，也給我們留下了深刻的印象,。

績和在賽場內(nèi)外的表現(xiàn)充分證明，我們的目的已經(jīng)達(dá)到,，今年的運動會圓滿成功!

本屆運動會,，準(zhǔn)備充分，組織周密,，紀(jì)律嚴(yán)明,，秩序井然，充分體現(xiàn)了“團結(jié),、拼搏,、創(chuàng)新、圖強”的主題,，賽出了風(fēng)格,，賽出了友誼，賽出了水平,。全體裁判員始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅持標(biāo)準(zhǔn),，以身作則,，以公平、公正,、公開的工作作風(fēng),，保證了本屆運動會的圓滿完成。廣大教師在活動中積極參與,、主動服務(wù),，團結(jié)協(xié)作,、顧全大局,，做了大量的工作。我們的同學(xué)們以抖擻的精神,、嚴(yán)明的紀(jì)律,、積極向上的精神風(fēng)貌充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生積極上進、樂觀進取,、奮力拼搏的青春風(fēng)采,！

老師們、同學(xué)們,，“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”。運動場上的塵埃雖已落定，但我們的征程卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。它留給我們的不僅僅是獎狀,、獎品，而是一種態(tài)度和品質(zhì),，希望同學(xué)們把在賽場上表現(xiàn)出來的那種自信,、從容、頑強拼搏,、永不放棄的精神帶到學(xué)習(xí)中去,，帶到生活中去，弘揚“更高,、更快,、更強”的奧林匹克精神。在此,，祝愿各班,、各位同學(xué)能再創(chuàng)輝煌！

現(xiàn)在,，我宣布運動會勝利閉幕,！

謝謝大家！

我的夢想演講稿三分鐘大學(xué)生我的夢想演講稿三分鐘演講大學(xué)生篇八

時光流轉(zhuǎn),，星辰飛逝,，看著在座各位溫潤的臉龐，依稀記得昨日的我們,。有那么一天,，我也在聆聽前輩的指導(dǎo);有那么一天，我也在想象工作的辛勞;有那么一天,，我也在憧憬生活的美好,。如今時過境遷換位思考，我想告訴各位的,，實在太多,。

走出校門，我們該去向何方?三年前的我和你們一樣,，離開了校園的溫床,，走上社會，來到了,。由起初的迷茫到初步的融入,、認(rèn)知、接納,，靠著自己的努力不斷的深化細(xì)化,。你們也選擇了選擇了這個溫暖有愛的大集體,，既然已經(jīng)做出了選擇，不妨試著去融入,，不妨試著去拼搏,，不妨試著去收獲,。無論你把它當(dāng)做是平臺還是跳板,，是暫棲地還是終身耕耘的責(zé)任田,，都希望你能有所收獲和成長,。你能夠拿到的,，不僅僅是工資,。

思考人生,，該如何定位?沒有人能夠隨隨便便成功,，我們要放低姿態(tài),，沉入到工作中去,，腳踏實地的才能走好每一步路。剛走出校園的我們多多少少有點傲骨有點驕氣,，大環(huán)境造就了我們,，沒有吃過很多苦，很多人甚至不具備獨立生活的能力,，對此我們要做好吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備,，經(jīng)過磨礪的翅膀才足夠堅強。不能好高騖遠(yuǎn)同樣也不能毫無目標(biāo),，分清理想與夢想的區(qū)別,，看清理想與現(xiàn)實的差距。千里之行,，始于足下,，打好基礎(chǔ)，才能開拓人生,。

如何成功的邁出第一步?對于已經(jīng)踏出校園,、走上工作崗位的我們來說，其實我們已經(jīng)邁出成功的一步了,，做財務(wù)的會整理你的第一筆賬單,，做技術(shù)的會接觸到你的第一個項目，做市場的會見到你的第一個客戶,，無論結(jié)果如何,，我們做過的這些，都是成長過程中不可或缺的一部分,，最終能夠奠定你通往成功的道路，你可以驕傲的告訴大家,，我在路上!

初來乍到,，渺小的我們,。人才濟濟、高工林立,，的猛人比比皆是,，這個競爭激烈的社會，每個人都在奔跑,，無形的壓力催促你馬不停蹄,，不要總是相信奇跡，只有自己的努力,。你以為你已經(jīng)夠拼命了,，可是那些已經(jīng)成功的人比你更拼命。這些雖是無奈的心聲,，更是不爭的事實,，普通的我們沒人能為你撐起一片天，只有靠自己的努力才能收獲成功,。要記住,，所有的行動要有結(jié)果，公司為努力鼓掌,，卻只為結(jié)果付費!

團結(jié)向上的企業(yè)文化,，寬松融洽的工作環(huán)境，和諧而富有激情的團隊,，你還在等什么?和大家一樣進入,，有幸獲得了與彼此的合作，我們以最美好的年華,，在共同信任的基礎(chǔ)上,，度過在公司工作的歲月，而這種理解和信任,，是一切愉快奮斗的橋梁與紐帶,。公司的發(fā)展，需要所有的員工堅持合作,，沒有這樣一種平臺,，單個人的聰明才智是很難發(fā)揮，并有所成就的,。工作中難免有時會焦躁,，難免會與同事有摩擦，難免會與領(lǐng)導(dǎo)有分歧,，這個時候需要我們更好的交流,，沒有真正的問題，只是欠缺良好的溝通,。

真心祝愿所有的同事在新的一年能夠信心滿滿,、收獲滿滿,，無論在哪，都能一帆風(fēng)順,，萬事勝意!