總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

演講活動總結(jié)格式 演講活動的總結(jié)篇一

比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體教師的支持和積極參與下，達到了預(yù)期效果,，通過此次活動,，讓教師更加深入地了解到教育教學(xué)的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價值觀,，人生觀,。同時，演講比賽的開展還提高了教師的演講能力,，豐富了教師的課余生活,，為教師施展才華搭建了一個良好的平臺。為弘揚師德,，樹立榜樣,，總結(jié)經(jīng)驗，更好的開展工作,，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：

成功之處：

一,、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進行得非常順利。首先各科組進行初賽,，推薦代表,，再參加全校的決賽。

二,、演講稿內(nèi)容充實,，大多數(shù)符合比賽要求，教師的演講各具特色,，話語樸實,，事跡感人，深深吸引了在座的全體老師,。

三,、參賽教師在工作繁忙的情況下，他們擠時間,，寫稿,、背稿，精心準(zhǔn)備,，對這次比賽給予了高度的重視,。

四、比賽嚴(yán)格按照各項程序進行,，體現(xiàn)了“公平,、公正,、公開”的原則。由黨支部和工會策劃,、組織,，會前布置、指導(dǎo),，寫,，并工會主席擔(dān)任主持人。

五,、經(jīng)過緊張激烈的角逐,，教師們較好的展現(xiàn)出了個人的風(fēng)采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。

不足之處：

這次活動準(zhǔn)備時間不長，個別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉促,，臨陣磨槍,，不能完全脫稿。

演講活動總結(jié)格式 演講活動的總結(jié)篇二

材料上出現(xiàn)的問題有：

1,， 材料排版問題（細節(jié)問題）

對于排版問題，確實是因為從表面上看過去沒什么大問題,，忽略了很小的細節(jié),，這也是成大事者必備的素質(zhì)與能力之一，細節(jié)往往體現(xiàn)一個人是否細心踏實做事的認真度,，企業(yè)招人也注重這一點,。對于“應(yīng)該”“以為”這樣想當(dāng)然的做法不應(yīng)該再存在，而是要以“絕對”“一定”為做事的出發(fā)點

2,， 對形策與技術(shù)部談?wù)撦^少（尤其技術(shù)部）

所談較少,，主要是因為不是很了解，暴露出的問題就是前期工作（部門交流,，旁聽例會）沒有做到位,，更多的是通過對部門工作定義上去了解，當(dāng)然,，這也是臺里目前各部門所存在的一個主要問題,。

但，我所理解的形策就應(yīng)該定位為前臺宣傳,！而不止是一味的形象設(shè)計繪畫

3,， 對技術(shù)副臺定位不夠準(zhǔn)確

對技術(shù)副臺的把控確實不夠！書面材料反映不夠具體,，但是有本屆技術(shù)副臺的工作實例給我看,，所以我能夠了解技術(shù)副臺的日常工作,！與應(yīng)具備的核心思想！這也是材料里面缺失的主因之一,，另外,，更多的是用實際操作將競選言論體現(xiàn)出來，而不是一味的紙上談兵,！所以,，實際行動大于言論！更多的是要做,！

演講活動總結(jié)格式 演講活動的總結(jié)篇三

20xx年6月3日,，科學(xué)技術(shù)學(xué)院在綜合教學(xué)樓組織了一場英語演講比賽，這次組織英語演講比賽的目的是為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情,，提高大家對英語口語的興趣,，營造出一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

為了使此次英語演講比賽能夠取得圓滿成功,，使更多的同學(xué)得到一個盡情揮灑創(chuàng)意,，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，我部在xxx老師的代領(lǐng)下,，積極進行籌劃活動,，為英語演講比賽做了大量的準(zhǔn)備工作，此次演講比賽主要針對大一至大三的學(xué)生,。大一學(xué)生參加的積極性很高,，報名人數(shù)多。比賽設(shè)有復(fù)賽,，和決賽,，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機會，體現(xiàn)“公平,，公正,，公開”的比賽原則。

準(zhǔn)備工作充分,，比賽順利進行,。在接到系部與學(xué)生會的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事,。在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下,，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與文藝部、女生部,、辦公室合作,，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進行奠定了基礎(chǔ),。

此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持,，而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定,。

本次比賽對于我院學(xué)生會來說意義重大。我們清楚地意識到,，在比賽取得圓滿成功的同時,，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化,，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進一步的完善和統(tǒng)一,。我想，我們一定會在不斷的總結(jié)和批評下成長,、發(fā)展,、壯大。

本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功,，主要得益于事先周密的安排,，學(xué)生會各部之間的齊心協(xié)力，不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實有用的東西,，而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力,，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。

演講活動總結(jié)格式 演講活動的總結(jié)篇四

關(guān)于演講比賽活動總結(jié)的寫法與格式,，請參考本文,。

活動結(jié)束了，激烈的演講比賽也落下帷幕,，在這次活動中,，我們?nèi)Ｃ總€班級都有人參加，這次參加演講比賽的同學(xué)都展現(xiàn)除了優(yōu)秀的一面,，流利的普通話，良好的表現(xiàn),，出眾的口才,，展現(xiàn)了新時代中學(xué)生的朝氣。

比賽評委有老師,，也有同學(xué),，每一個觀看演講比賽的同學(xué)都有投票權(quán)，讓我們每個人都能及參與到活動中,，演講的主題講的是誠信,，同學(xué)們從各個方面講述誠信的作用，而且每個人都發(fā)表了對誠信的看法,，不但讓其他同學(xué)充分了解到了誠信,，也從中感受到了樂趣。

當(dāng)然比賽的另一個目的,，讓同學(xué)們講好普通話,，這次的演講讓每個同學(xué)都有機會參加,，平時文靜的同學(xué)到了比賽場上，一點都不害怕,，積極的發(fā)表自己的觀點,，同時引經(jīng)據(jù)典，讓整個活動變得更加熱鬧,，變得更加有趣,。為了保證這次演講比賽的順利。也有很大一部分同學(xué)志愿參加活動場地布置,，大家利用下課時間,，幫忙搬桌椅，為這次活動積極出力,。

同時當(dāng)演講比賽開始時,，部分同學(xué)積極的維護好觀眾的秩序，同時搜集投票情況,，整理最后的比賽結(jié)果,，雖然沒有在同學(xué)們面前表演，但是他們每個人都為這次的活動貢獻了不少的力量,，把每個小細節(jié),，都掌握到位，甚至也抓住了工作要點,，使得我們可以順利完成活動,。

這次活動是有學(xué)校舉辦，每個同學(xué)都積極參加,，舞臺鍛煉了同學(xué),，也讓很多同學(xué)，得到了學(xué)習(xí)機會,。站在講臺上,，面向所有同學(xué)發(fā)表自己的演講，還要做到脫稿,，能夠把觀點和想法都清楚表達出來并不容易,，有些同學(xué)在演講比賽中因為緊張，說話都有些結(jié)巴,，但是當(dāng)經(jīng)過復(fù)賽時他們有了極大的變化,，不在如同剛開始的緊張，能夠適應(yīng)講臺上的演講,。

雖然這次活動結(jié)束了,，但是我們每個人都依然還記得比賽中每一個同學(xué)積極努力的身影，有些同學(xué)為了取得好成績，在私下里不知道努力了多久,，每一個人都把最好的一面展現(xiàn)給了老師和同學(xué),，讓我們看到了朝氣，能夠應(yīng)對活動中的困難,，適應(yīng)環(huán)境,。

每一位老師也為這次活動付出了很多汗水，他們在開始比賽前,，審核參賽稿卷,，并且輔導(dǎo)同學(xué)們演講，傳授演講技巧,，讓同學(xué)們可以在講臺上盡情發(fā)揮個人能力展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采,。雖然有些同學(xué)沒有獲得成績，但是他們也得到了參與獎,，因為他們敢于參加,，愿意接受挑戰(zhàn)，比大多數(shù)同學(xué)都優(yōu)秀,，哪怕有些瑕疵,，但是在今后的學(xué)習(xí)和生活中他們也定能有更好的成長。

這次的演講比賽,，考驗同學(xué)們個方面的能力,，想要在比賽中取得好成績，就必須要有優(yōu)秀的語言組織能力,，清晰的邏輯,，流利的普通話，同時也要比其他同學(xué)表現(xiàn)更優(yōu)秀,。我相信下次活動會有更多的同學(xué)參與,，會取得更好的結(jié)果。

演講活動總結(jié)格式 演講活動的總結(jié)篇五

從心做起,，聽似簡單,，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢,？好,，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待。

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病,，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門,，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退,，雖然被父母強行按住身體,。

但還是不停地扭動，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了，大嚷道：“你再動,，再動就給你多打幾針,！”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來,，如果當(dāng)時那個護士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧,！

隨著時光的推移,，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士,，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象,。

前不久,，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽他奶奶說本來有護士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異,，為什么這個小男孩會有這樣的舉動,，但當(dāng)時沒有問，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進行的,，可由于工作忙，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了,，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他,，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細聲問道：還痛嗎,？

他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛,。到了他出院的時候,，我就問他，為什么每次打針都找我,，而他說了句讓我非常感動的話,，阿姨，因為我想看見你對我笑,。

“三分治療,，七分護理?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士,，拉上人生帷幕的人也是護士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的世術(shù),?！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手,?！?/p>

新形象的護士是會用她們的愛心，耐心,，細心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑,?！边M入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后,，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應(yīng)該從心開始,，從心做起,！~

棄舊圖新，銳意進取,，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,，腳踏實地，奮力拼搏,，不斷地完善自己,，充實自己，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí)，借鑒,，取長補短,，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理,，責(zé)任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理,，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進行護理,。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,，是為了讓病人得到更全面，更整體,，更系統(tǒng)化的服務(wù),！

作為新時代的護士，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時代的要求,，堅持不懈的努力，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量,，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗,！

演講活動總結(jié)格式 演講活動的總結(jié)篇六

一,、活動目的：

胸懷責(zé)任，青春無悔,。讓青春負起責(zé)任,，讓責(zé)任點亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活,，增強學(xué)生干部對青春與責(zé)任的認識,，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋責(zé)任,，譜寫了數(shù)頁青春篇章,。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂，特別舉辦本次演講大賽,。

二,、活動流程：

1、學(xué)習(xí)部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手,、討論策劃等問題,。

2、活動前一周通知學(xué)生會各部門,、團工委,、團委、社聯(lián)及"九大"院系的參賽選手本次活動,，讓參賽選手早有準(zhǔn),。

3、活動前期,，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板,，同時,，學(xué)習(xí)部積極鋪開各項前期工作，如申請比賽場地,、申請物資,、評定主持人等。

4,、二十五日十九點三十分，比賽正式拉開序幕,，活動程序按策劃要求實施,。

5、演講結(jié)束,，現(xiàn)場評委和老師為本次獲獎選手頒獎,，活動已接近尾聲，李千輝老師為本次活動作點評,。最后,，由我校學(xué)生會副主席向?qū)W生會干部作本次活動的點評。

三,、問題,、不足及解決：

1、活動沖突：我部聯(lián)系某些院系時得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動,，希望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關(guān)系,。

2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用,，希望大家引以為戒，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來,。

3,、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細致。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥,。比賽進行中,，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調(diào)整話筒,。希望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生,；書寫黑板上幾個大時不干凈利索，參賽選手們都已到賽場,，而我部數(shù)人處理黑板上幾個大不是很順利,。希望下次遇到類似問題時，可安排寫漂亮流暢的人負責(zé)此工作,，如果本部門無人選,，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項任務(wù),；設(shè)施處理無頭緒，布置賽場時,，講臺上的桌凳換了幾處位置,，賽后沒人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會場負責(zé)人,。

4,、會場紀(jì)律：會場紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中,，希望下次嚴(yán)管會場紀(jì)律,。

5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng),。主持人應(yīng)該避免用相同的,、單調(diào)的連接語。希望下次活動前考慮這方面的細節(jié)問題,。

6,、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者,，希望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員,。

7、本次活動中出現(xiàn)先頒獎后請老師點評的現(xiàn)象,，希望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎,。