總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

演講活動(dòng)總結(jié)格式 演講活動(dòng)的總結(jié)篇一

比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體教師的支持和積極參與下，達(dá)到了預(yù)期效果,，通過(guò)此次活動(dòng),，讓教師更加深入地了解到教育教學(xué)的真正含義，也在一定程度上詮釋了自己的價(jià)值觀,，人生觀,。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了教師的演講能力,，豐富了教師的課余生活,，為教師施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。為弘揚(yáng)師德,，樹(shù)立榜樣,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的開(kāi)展工作,，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

成功之處：

一,、準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行得非常順利。首先各科組進(jìn)行初賽,，推薦代表,，再參加全校的決賽。

二,、演講稿內(nèi)容充實(shí),，大多數(shù)符合比賽要求，教師的演講各具特色,，話語(yǔ)樸實(shí),，事跡感人，深深吸引了在座的全體老師,。

三,、參賽教師在工作繁忙的情況下，他們擠時(shí)間,，寫(xiě)稿,、背稿，精心準(zhǔn)備,，對(duì)這次比賽給予了高度的重視,。

四、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,，體現(xiàn)了“公平,、公正、公開(kāi)”的原則。由黨支部和工會(huì)策劃,、組織,，會(huì)前布置、指導(dǎo),，寫(xiě),，并工會(huì)主席擔(dān)任主持人。

五,、經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，教師們較好的展現(xiàn)出了個(gè)人的風(fēng)采,，比賽過(guò)程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。

不足之處：

這次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間不長(zhǎng),，個(gè)別參賽選手演講稿準(zhǔn)備倉(cāng)促,，臨陣磨槍，不能完全脫稿,。

演講活動(dòng)總結(jié)格式 演講活動(dòng)的總結(jié)篇二

材料上出現(xiàn)的問(wèn)題有：

1,， 材料排版問(wèn)題（細(xì)節(jié)問(wèn)題）

對(duì)于排版問(wèn)題，確實(shí)是因?yàn)閺谋砻嫔峡催^(guò)去沒(méi)什么大問(wèn)題,，忽略了很小的細(xì)節(jié),，這也是成大事者必備的素質(zhì)與能力之一，細(xì)節(jié)往往體現(xiàn)一個(gè)人是否細(xì)心踏實(shí)做事的認(rèn)真度,，企業(yè)招人也注重這一點(diǎn),。對(duì)于“應(yīng)該”“以為”這樣想當(dāng)然的做法不應(yīng)該再存在，而是要以“絕對(duì)”“一定”為做事的出發(fā)點(diǎn)

2,， 對(duì)形策與技術(shù)部談?wù)撦^少（尤其技術(shù)部）

所談?shì)^少,，主要是因?yàn)椴皇呛芰私猓┞冻龅膯?wèn)題就是前期工作（部門交流,，旁聽(tīng)例會(huì)）沒(méi)有做到位,，更多的是通過(guò)對(duì)部門工作定義上去了解，當(dāng)然,，這也是臺(tái)里目前各部門所存在的一個(gè)主要問(wèn)題,。

但，我所理解的形策就應(yīng)該定位為前臺(tái)宣傳,！而不止是一味的形象設(shè)計(jì)繪畫(huà)

3,， 對(duì)技術(shù)副臺(tái)定位不夠準(zhǔn)確

對(duì)技術(shù)副臺(tái)的把控確實(shí)不夠！書(shū)面材料反映不夠具體,，但是有本屆技術(shù)副臺(tái)的工作實(shí)例給我看,，所以我能夠了解技術(shù)副臺(tái)的日常工作！與應(yīng)具備的核心思想！這也是材料里面缺失的主因之一,，另外,，更多的是用實(shí)際操作將競(jìng)選言論體現(xiàn)出來(lái)，而不是一味的紙上談兵,！所以,，實(shí)際行動(dòng)大于言論！更多的是要做,！

演講活動(dòng)總結(jié)格式 演講活動(dòng)的總結(jié)篇三

20xx年6月3日,，科學(xué)技術(shù)學(xué)院在綜合教學(xué)樓組織了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，這次組織英語(yǔ)演講比賽的目的是為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,，提高大家對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣,，營(yíng)造出一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

為了使此次英語(yǔ)演講比賽能夠取得圓滿成功,，使更多的同學(xué)得到一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意,，展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在xxx老師的代領(lǐng)下,，積極進(jìn)行籌劃活動(dòng),，為英語(yǔ)演講比賽做了大量的準(zhǔn)備工作，此次演講比賽主要針對(duì)大一至大三的學(xué)生,。大一學(xué)生參加的積極性很高,，報(bào)名人數(shù)多。比賽設(shè)有復(fù)賽,，和決賽,，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平,，公正,，公開(kāi)”的比賽原則。

準(zhǔn)備工作充分,，比賽順利進(jìn)行,。在接到系部與學(xué)生會(huì)的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事,。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下,，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與文藝部、女生部,、辦公室合作,，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。

此次英語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持,，而且也得到了院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定,。

本次比賽對(duì)于我院學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識(shí)到,，在比賽取得圓滿成功的同時(shí),，我們還存在許多不足。宣傳還沒(méi)有做到最大化,，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一,。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng),、發(fā)展,、壯大。

本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功,，主要得益于事先周密的安排,，學(xué)生會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,，而且也為我校營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的浪潮,。

演講活動(dòng)總結(jié)格式 演講活動(dòng)的總結(jié)篇四

關(guān)于演講比賽活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)法與格式,，請(qǐng)參考本文。

活動(dòng)結(jié)束了,，激烈的演講比賽也落下帷幕,，在這次活動(dòng)中，我們?nèi)Ｃ總€(gè)班級(jí)都有人參加,，這次參加演講比賽的同學(xué)都展現(xiàn)除了優(yōu)秀的一面,，流利的普通話，良好的表現(xiàn),，出眾的口才,，展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生的朝氣。

比賽評(píng)委有老師,，也有同學(xué),，每一個(gè)觀看演講比賽的同學(xué)都有投票權(quán)，讓我們每個(gè)人都能及參與到活動(dòng)中,，演講的主題講的是誠(chéng)信,，同學(xué)們從各個(gè)方面講述誠(chéng)信的作用，而且每個(gè)人都發(fā)表了對(duì)誠(chéng)信的看法,，不但讓其他同學(xué)充分了解到了誠(chéng)信,，也從中感受到了樂(lè)趣。

當(dāng)然比賽的另一個(gè)目的,，讓同學(xué)們講好普通話,，這次的演講讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加,，平時(shí)文靜的同學(xué)到了比賽場(chǎng)上，一點(diǎn)都不害怕,，積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn),，同時(shí)引經(jīng)據(jù)典，讓整個(gè)活動(dòng)變得更加熱鬧,，變得更加有趣,。為了保證這次演講比賽的順利。也有很大一部分同學(xué)志愿參加活動(dòng)場(chǎng)地布置,，大家利用下課時(shí)間,，幫忙搬桌椅，為這次活動(dòng)積極出力,。

同時(shí)當(dāng)演講比賽開(kāi)始時(shí),，部分同學(xué)積極的維護(hù)好觀眾的秩序，同時(shí)搜集投票情況,，整理最后的比賽結(jié)果,，雖然沒(méi)有在同學(xué)們面前表演，但是他們每個(gè)人都為這次的活動(dòng)貢獻(xiàn)了不少的力量,，把每個(gè)小細(xì)節(jié),，都掌握到位，甚至也抓住了工作要點(diǎn),，使得我們可以順利完成活動(dòng),。

這次活動(dòng)是有學(xué)校舉辦，每個(gè)同學(xué)都積極參加,，舞臺(tái)鍛煉了同學(xué),，也讓很多同學(xué)，得到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。站在講臺(tái)上,，面向所有同學(xué)發(fā)表自己的演講，還要做到脫稿,，能夠把觀點(diǎn)和想法都清楚表達(dá)出來(lái)并不容易,，有些同學(xué)在演講比賽中因?yàn)榫o張，說(shuō)話都有些結(jié)巴,，但是當(dāng)經(jīng)過(guò)復(fù)賽時(shí)他們有了極大的變化,，不在如同剛開(kāi)始的緊張，能夠適應(yīng)講臺(tái)上的演講,。

雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,，但是我們每個(gè)人都依然還記得比賽中每一個(gè)同學(xué)積極努力的身影，有些同學(xué)為了取得好成績(jī),，在私下里不知道努力了多久,，每一個(gè)人都把最好的一面展現(xiàn)給了老師和同學(xué),，讓我們看到了朝氣，能夠應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的困難,，適應(yīng)環(huán)境,。

每一位老師也為這次活動(dòng)付出了很多汗水，他們?cè)陂_(kāi)始比賽前,，審核參賽稿卷,，并且輔導(dǎo)同學(xué)們演講，傳授演講技巧,，讓同學(xué)們可以在講臺(tái)上盡情發(fā)揮個(gè)人能力展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采,。雖然有些同學(xué)沒(méi)有獲得成績(jī)，但是他們也得到了參與獎(jiǎng),，因?yàn)樗麄兏矣趨⒓?，愿意接受挑?zhàn)，比大多數(shù)同學(xué)都優(yōu)秀,，哪怕有些瑕疵,，但是在今后的學(xué)習(xí)和生活中他們也定能有更好的成長(zhǎng)。

這次的演講比賽,，考驗(yàn)同學(xué)們個(gè)方面的能力,，想要在比賽中取得好成績(jī)，就必須要有優(yōu)秀的語(yǔ)言組織能力,，清晰的邏輯，流利的普通話,，同時(shí)也要比其他同學(xué)表現(xiàn)更優(yōu)秀,。我相信下次活動(dòng)會(huì)有更多的同學(xué)參與，會(huì)取得更好的結(jié)果,。

演講活動(dòng)總結(jié)格式 演講活動(dòng)的總結(jié)篇五

從心做起,，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單,，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢,？好，即完美,，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院,，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門,，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說(shuō)需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方,，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽,，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,。

但還是不停地扭動(dòng)，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng),，再動(dòng)就給你多打幾針,！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái),，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧,！

隨著時(shí)光的推移,，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。

前不久,，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,，他就總是盯著我看，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我,，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,，可由于工作忙,，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了,，好久沒(méi)看到我,，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他,，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎,？

他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,，我就問(wèn)他,，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑,。

“三分治療,，七分護(hù)理?！庇谑俏以絹?lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！?/p>

新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起,！~

棄舊圖新,，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,，充實(shí)自己,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí),，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,，是為了讓病人得到更全面,，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù),！

作為新時(shí)代的護(hù)士,，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！

演講活動(dòng)總結(jié)格式 演講活動(dòng)的總結(jié)篇六

一,、活動(dòng)目的：

胸懷責(zé)任,，青春無(wú)悔。讓青春負(fù)起責(zé)任,，讓責(zé)任點(diǎn)亮青春,。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對(duì)青春與責(zé)任的認(rèn)識(shí),，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái),，以演講活動(dòng)的形式詮釋責(zé)任，譜寫(xiě)了數(shù)頁(yè)青春篇章,。我們學(xué)習(xí)部誠(chéng)邀大家歡聚一堂,，特別舉辦本次演講大賽。

二,、活動(dòng)流程：

1,、學(xué)習(xí)部多次開(kāi)會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問(wèn)題,。

2,、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門、團(tuán)工委,、團(tuán)委,、社聯(lián)及"九大"院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準(zhǔn),。

3,、活動(dòng)前期,，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板,，同時(shí)，學(xué)習(xí)部積極鋪開(kāi)各項(xiàng)前期工作，如申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,、申請(qǐng)物資,、評(píng)定主持人等。

4,、二十五日十九點(diǎn)三十分,，比賽正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施,。

5,、演講結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),，活動(dòng)已接近尾聲,，李千輝老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最后,，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng),。

三、問(wèn)題,、不足及解決：

1,、活動(dòng)沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對(duì)方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng)，希望今后各部門妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系,。

2,、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地：申請(qǐng)比賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請(qǐng)比賽場(chǎng)地當(dāng)日批用,，希望大家引以為戒,，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地并把它確定下來(lái)。

3,、比賽場(chǎng)地的布置：比賽場(chǎng)地布置考驗(yàn)了主辦方對(duì)賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致,。本次比賽場(chǎng)地布置中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中,，音響聲音低弱,，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒。希望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生,；書(shū)寫(xiě)黑板上幾個(gè)大時(shí)不干凈利索,，參賽選手們都已到賽場(chǎng)，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大不是很順利,。希望下次遇到類似問(wèn)題時(shí),，可安排寫(xiě)漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門無(wú)人選,，可請(qǐng)宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù),；設(shè)施處理無(wú)頭緒，布置賽場(chǎng)時(shí)，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置,，賽后沒(méi)人知道桌凳原位在哪,。希望下次確定出會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。

4,、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：會(huì)場(chǎng)紀(jì)律性松散,，有些學(xué)生干部精力不集中，希望下次嚴(yán)管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,。

5,、主持問(wèn)題：主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人應(yīng)該避免用相同的,、單調(diào)的連接語(yǔ),。希望下次活動(dòng)前考慮這方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

6,、禮儀問(wèn)題：本次活動(dòng)策劃前沒(méi)有安排足夠名額的禮儀人員,，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，希望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員,。

7,、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象，希望今后的活動(dòng)中加以改正為先請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。