確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)校園活動策劃方案 清掃校園活動策劃方案篇一

周某某

弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛情深

5月13日下午2點(diǎn)

待定

全體成員

1,、每年五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié),。母親節(jié)的存在,，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)

2,、此次團(tuán)日活動通過對社員們的感恩教育,，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩,，知道關(guān)心母親,，孝敬母親

1、團(tuán)支書助理策劃整個(gè)活動,，并寫策劃書

2,、宣傳部制作海報(bào)和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員,，讓他們知道本次的團(tuán)日活動,，宣揚(yáng)“弘揚(yáng)中華美德，感恩母愛情深”的主題

3,、幾位團(tuán)支書助理共同查閱資料來制作課件,，搜集有意義的視頻資料及其他相關(guān)資料

4團(tuán)支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地

1,、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》

2,、團(tuán)支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節(jié)的.起源以及母親花等相關(guān)知識

3,、進(jìn)行“詩歌大比拼”的小游戲,，詩歌所涉及的內(nèi)容得與母親有關(guān)

4、列舉中外名人稱贊母親的名言

5,、播放一段關(guān)于母愛的視頻,，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情

6,、團(tuán)支書助理對活動進(jìn)行總結(jié)之前,，穿插一個(gè)小活動,，邀請社員在心中默念“我愛媽媽”，并現(xiàn)場給母親發(fā)送一個(gè)感恩短信

7,、活動結(jié)束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈

1,、團(tuán)支書助理在活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行總結(jié)

2,、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的新聞報(bào)道工作

3,、各部門部長共同負(fù)責(zé)調(diào)查社團(tuán)成員對此次活動的意見與感受，為以后社團(tuán)的活動做更好的準(zhǔn)備

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

小禮品10元

總計(jì)10元

效果預(yù)測

1,、通過本次活動,，讓社員們更加了解母親節(jié)的意義，增強(qiáng)社員們的感恩母親之情,，促使他們對自己的母親多一點(diǎn)關(guān)心與問候

2,、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進(jìn)入氛圍,，以便接下來更深入的相互交流

3,、通過對一些知識的講解和游戲的互動能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發(fā)社員們對母親的關(guān)心與感恩之情

大學(xué)校園活動策劃方案 清掃校園活動策劃方案篇二

當(dāng)代大學(xué)生 作為一個(gè)特殊的群體,，很多同學(xué)在其成長過程中缺乏“自我營銷”意識的培養(yǎng),。面對當(dāng)今社會強(qiáng)大的的就業(yè)壓力，作為勞動力商品的當(dāng)代大學(xué)生,，需要樹立自我營銷意識,，在審視自我、認(rèn)知專業(yè)的前提下進(jìn)行初步的職業(yè)定向,，塑造良好的“個(gè)人品牌”形象,。同時(shí)，營銷人員作為市場中的精英式人才,，對其自身素質(zhì)能力的要求也日益提高,，這種形式也為營銷方面人才帶來了美好的前景展望。

營銷研習(xí)協(xié)會為豐富社團(tuán)文化和同學(xué)的業(yè)余生活,，也為讓當(dāng)代大學(xué)生對“營銷”具有更深一層的了解與認(rèn)識,，提高營銷實(shí)踐能力，為大學(xué)生以后在個(gè)人奮斗道路上能更好的發(fā)展,，為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己交際能力的平臺,，通過營銷精英大賽這樣一個(gè)渠道提升個(gè)人能力；同時(shí)引導(dǎo)在營銷方面有極大興趣的興趣的各個(gè)專業(yè)的大學(xué)生對市場營銷理論做一個(gè)初步的探討,。為此,，特面向全校學(xué)生開展為期一個(gè)月的“營銷精英大賽”。

當(dāng)今社會的競爭愈演愈烈,，激烈的市場競爭給很多營銷員提供了機(jī)遇，同時(shí)給很多的營銷員帶來了挑戰(zhàn)，因而過硬的專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便自然而然地受到了更多企業(yè)的重視,。我社團(tuán)突出社團(tuán)特色,，豐富校園 文化，特舉辦此次“營銷精英大賽”,，為廣大同學(xué)提供更好的鍛煉平臺,。

1、豐富社團(tuán)文化和同學(xué)的業(yè)余生活,；

2,、提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力和交際能力，實(shí)踐能力,，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多營銷知識與營銷技巧,；

3、為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我,、鍛煉自我,、聯(lián)系理論與實(shí)際的平臺；

4,、讓同學(xué)們對市場營銷有一個(gè)更加充分的了解和認(rèn)識,，為以后的就業(yè)及相關(guān)方面的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

“為社會輸送營銷精英,，我們一直在努力,！”“營銷精英就是我！”

信陽師范學(xué)院全體學(xué)生

小組形式（3-5人不限,，自由組合,，不限專業(yè)，也可個(gè)人報(bào)名,，特別優(yōu)秀者,，可以到?jīng)Q賽環(huán)節(jié)的，理事會根據(jù)具體情況適當(dāng)分組）

八餐廣場

主辦方：信陽師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支

策劃承辦方：信陽師范學(xué)院營銷研習(xí)協(xié)會

協(xié)辦方：經(jīng)管學(xué)院會計(jì)協(xié)會,、經(jīng)管學(xué)院旅游協(xié)會,、企業(yè)管理協(xié)會

贊助商：信陽oppo公司、172校園活動網(wǎng),、合肥旅行社,、大學(xué)生精英論壇

10月27日-11月3日報(bào)名，11月4,、5日初賽,，11月12、13日復(fù)賽,，11月27日決賽

1,、理論部寫好相關(guān)策劃,，做好理論準(zhǔn)備工作。

2,、在報(bào)名前一周,，由宣傳部做好宣傳工作；宣傳方式要有：海報(bào)宣傳,、條幅宣傳,、展板宣傳、廣播電臺,、網(wǎng)頁等新聞媒體宣傳,，發(fā)動會員在同學(xué)中的宣傳以及邀請各系學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人鼓勵同學(xué)參賽等宣傳。

3,、在報(bào)名時(shí),，由組織部成員做好值班分配工作，包括向前來報(bào)名學(xué)生講解此次比賽的目的意義及比賽流程等,。

4,、外聯(lián)部和公關(guān)禮儀部主要負(fù)責(zé)與oppo公司一方的意見交流，外出拉贊助及準(zhǔn)備相關(guān)后勤物品,，包括邀請函（60張左右）,、入場券（800張左右）、營銷員的服裝（可以借用）,，條幅數(shù)條（看雙方意見）以及一些物質(zhì)上和經(jīng)費(fèi)上的資助.此工作必須在11月7日前完成,。

5、由理事會帶領(lǐng)公關(guān)禮儀部和理論策劃部負(fù)責(zé)選手的培訓(xùn),，與oppo公司指導(dǎo)老師的交流工作及賽前的彩排工作,；

6、理論部負(fù)責(zé)制作比賽中所需相關(guān)比賽流程簡表,、評分細(xì)則及主持人主持卡片等,。

7、由組織部和宣傳部負(fù)責(zé)決賽前會場的布置工作和賽后會場的衛(wèi)生工作,。

8,、由會長副會長和組織部負(fù)責(zé)邀請嘉賓評委的工作

9、由公關(guān)禮儀部負(fù)責(zé)確定決賽主持人,、選擇禮儀小姐四名和檢票人員數(shù)名,，并進(jìn)行后期一段時(shí)間的培訓(xùn)；

10,、由外聯(lián)實(shí)踐部選擇兩名同學(xué)負(fù)責(zé)決賽時(shí)舞臺的布置工作,；

11、由辦公室完成各項(xiàng)比賽后的活動檔案以及此次活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作,；

12,、分別由副會長協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)各分管部門的工作,，做到提前準(zhǔn)備及時(shí)匯報(bào)；

13,、由宣傳部人員聯(lián)系學(xué)生會宣傳部,、廣播電臺等各種傳媒方式，做好各項(xiàng)比賽后的宣傳工作,。做好前期與評委老師的交流工作，并與外聯(lián)部合作做好院系老師與oppo公司指導(dǎo)老師的交流工,。

1,、如有個(gè)別部門需要其他部門的幫助，可以同部長聯(lián)系,，希望大家做好各自工作的同時(shí)也要相互幫助,，做好各個(gè)部門間的交流和合作。

2,、此次宣傳活動尤為重要,，要突破去年大賽的局限性，盡可能的邀請其他院的學(xué)生參加,，實(shí)現(xiàn)此次活動的影響力,。

大學(xué)校園活動策劃方案 清掃校園活動策劃方案篇三

為了讓學(xué)生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求,，并深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育,、學(xué)知識,、長身體的同時(shí)，學(xué)會如何從自己做起,，從身邊小事做起,，營造積極、健康,、文明,，向上、和諧的綠色環(huán)境,，使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽,，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周圍、關(guān)心社會,、關(guān)心國家,、關(guān)心世界，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，經(jīng)校兩委研究決定,，本學(xué)期在全校學(xué)生中開展“共創(chuàng)綠色平安校園 爭做現(xiàn)代文明青年”活動,，特制訂如下實(shí)施方案：

20xx年9月1號至20xx年1月1號

“共創(chuàng)綠色平安校園，爭做現(xiàn)代文明青年”

1,、宣傳發(fā)動階段（20xx年9月1號至20xx年9月5號）：以各專業(yè)科,、各班級為主體，在科領(lǐng)導(dǎo),、班主任的指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳資料，深入領(lǐng)會活動精神,。

2,、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據(jù)“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定，對照自己的言行,，有則改之,，無則加勉，并開展主題征文演講活動,。

3,、落實(shí)階段（9月10日至9月31日)：學(xué)生處對學(xué)習(xí)“學(xué)生手冊”的情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,，以實(shí)際行動打造綠色校園、平安校園,、文明校園,。從自己做起，從身邊的小事做起,，與不文明行文說再見,。積極主動支持、配合學(xué)生處,、校團(tuán)委,、學(xué)生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學(xué)生處,、校團(tuán)委組織的“我眼中的綠色,、平安、文明校園”征文演講比賽,；積極參與“校園祭英烈,，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想,；積極參與“校園陽光男孩,、女孩”卡拉ok大賽。

1、團(tuán)委做好宣傳活動,，利用宣傳欄,、廣播、標(biāo)語,、升旗儀式等形式營造環(huán)境,。

2、各專業(yè)科做好活動的動員,，各班主任做好活動的宣傳和組織工作,，并按時(shí)召開主題班會，要求每人發(fā)言,，從自查開始,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊和有關(guān)規(guī)定，并以實(shí)際行動做講文明,、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié),、講紀(jì)律,、講奉獻(xiàn)。

3,、對“學(xué)生手冊”的考試成績和參加各項(xiàng)活動的質(zhì)量成績,，計(jì)入當(dāng)月專業(yè)科千分考核成績中。

團(tuán)委,、學(xué)生會各部每月進(jìn)行一次各項(xiàng)活動評比,，并發(fā)放“流動紅旗”。

學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)和表彰,，根據(jù)各專業(yè)科開展活動情況,，評出“綠色平安文明”班級和個(gè)人。

組 長：

副組長：

希望各專業(yè)科及團(tuán)委學(xué)生會以此次活動為契機(jī),，結(jié)合實(shí)際行動,，積極開展活動，增強(qiáng)專業(yè)科,、班級的凝聚力,，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高,。讓健康與我們相隨,，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁,，讓綠色帶給我們希望,。

大學(xué)校園活動策劃方案 清掃校園活動策劃方案篇四

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的具體要求和《瑞金市未成年人思想道德建設(shè)工作意見》的文件精神，發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓,，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識,、責(zé)任意識和使命意識,，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，為使這一主題教育活動得到很好的落實(shí),，特?cái)M定本活動方案,。

通過傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做,；通過深化校園文化內(nèi)涵,，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長的和諧校園,；根據(jù)少年兒童成長的客觀規(guī)律,，高處著眼，小處著手,，把口號變成行動,，使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育,；通過學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化,，逐步做到言必行,、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操,。

通過開展以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成文明禮儀，構(gòu)建和諧校園為主題的系列教育實(shí)踐活動,，使學(xué)生明白文明禮儀的重要性,，班班爭創(chuàng)“和諧班級”，人人爭當(dāng)“禮儀之星”,，進(jìn)一步提高全體師生的精神文明素質(zhì),，全力打造“文明、高雅,、健康,、和諧”的師生形象和關(guān)系，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境,，進(jìn)一步推動校園文化內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校全方面的和諧發(fā)展。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：劉**

副組長：劉** 羅**

組 員：王** 劉** 楊** 鐘** 鄒* 黃**

2,、工作小組

班主任及科任老師

1、深化規(guī)范校園、班級文化建設(shè),，營造和諧氛圍,。

2、規(guī)范學(xué)生語言,，課內(nèi)課外提倡講普通話,，會使用文明用語，凈化校園語言環(huán)境,；

3,、規(guī)范學(xué)生行為，每周結(jié)合道德行為教育主題進(jìn)行行為訓(xùn)練,；開展豐富多彩的班隊(duì)活動及課間活動,，使校園活動安全、健康,、雅致,、誠信、和諧,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,；

4、加大對貧困生,、農(nóng)民工子女及流動人口子女的關(guān)愛及幫扶，促使教育的均衡發(fā)展,，營造和諧的班級育人氛圍,。

“忠”：以忠貞愛國、精忠報(bào)國為主線,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校,、愛集體,、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì),；以熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛班級,、熱愛勞動,、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德,；以危害集體,、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為,；讓學(xué)生明辨是非,、知恥明理、知恥改過,、自尊自愛,、自尊自重。

“孝”：就是服從,。以孝敬老人,，孝敬父母、孝敬長輩為主線,，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感,、知恩圖報(bào)，讓學(xué)生懂得：一個(gè)人無論在家,、在學(xué)校,、在任何一個(gè)群體、在是社會,、在國家,、乃至全世界，都需要有一種服從“規(guī)章”,、“規(guī)則”,、“法律”、“大局”,、“真理”的意識,。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始，逐步養(yǎng)成遵守社會公德,、遵守國家法規(guī)的自覺性,。從為他人多做好事、為班級多做貢獻(xiàn)開始,，逐步養(yǎng)成集體主義,、共產(chǎn)主義的道德觀念。

“誠”：以誠實(shí)守信,、以誠相待,、求真務(wù)實(shí)為主線，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng),，讓學(xué)生做到：講求誠信,，說老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,，反對“虛,、假、騙”行為,。

“雅”：以情趣高雅,、談吐儒雅、行為文雅為主線,，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣,、志趣。1,、讓學(xué)生做到“六無”：校園無紙屑,、地上無痰跡、教室無雜物,、墻上無污跡,、走廊無嘈雜，桌椅無刻印,。2,、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶回家里,、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會,。3,、做到：說話輕聲，走路慢行,，待人禮貌,，講究衛(wèi)生,。

“禮”：就是禮貌,，禮節(jié)，以禮相待,，也就是在各種人際關(guān)系場合的禮貌言行,。它包括升旗禮儀、課堂禮儀,、尊師禮儀,、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀,、借用物品禮儀,、迎客禮儀等,。1、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范,，會說常用禮貌用語：您好,、請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見,。2,、會施行禮儀，如：握手,、鞠躬,、敬禮、禮尚往來等,。3,、見到老師、長輩,、同學(xué),、親戚朋友主動打招呼。4,、使學(xué)生懂得在任何場所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范,，如：老、弱,、病,、殘、孕的人讓行,、讓座,、讓言等行為都是一種人道主義。如：關(guān)心,、照顧需要幫助的人,，如有沖突，應(yīng)禮讓他人,。上學(xué),、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母,，孝敬長輩和老人,，待客熱情禮貌等?？傊?，禮儀教育,，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分,；禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛國主義教育；禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開始,，規(guī)范自己的行為,，共創(chuàng)文明、友善,、健康,、和諧的校園環(huán)境。

多樣化,，可為辯論會,、討論會、社會實(shí)踐,、演講,、作文、自編自演節(jié)目,、手抄報(bào),、漫畫、宣傳畫,、禮儀活動競賽,、倡議、征集警句,、兒歌,、口號……等形式的主題班會。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師在開展主題教育中率先垂范，做到為人師表,；加強(qiáng)校園文化建設(shè),，為學(xué)校實(shí)踐主題教育提供環(huán)境；加強(qiáng)家校溝通,，通過家長的配合,、監(jiān)督,，把良好的文明禮儀風(fēng)貌帶出校園,，帶出家庭，走向社會,。

2,、建章立制,，保證此項(xiàng)主題教育活動有效地開展。首先成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，研究制定本教育實(shí)施方案,，明確教育目的、內(nèi)容,、方法和步驟,，具體由大隊(duì)部組織實(shí)施。

3,、加大宣傳,。利用校內(nèi)宣傳櫥窗、板報(bào),、校園廣播等宣傳工具進(jìn)行宣傳教育,。

4、分階段落實(shí)主題教育的內(nèi)容和任務(wù),。

1）低段（1～3年級）以文明禮儀教育的重點(diǎn),，“雅”、“禮”為主,，對學(xué)生進(jìn)行禮儀意識的啟蒙教育,。高段（4～6年級）以“忠”、“孝”,、“誠”為重點(diǎn),。

2）結(jié)合文明班評比活動，大隊(duì)部將加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度,，重點(diǎn)抓學(xué)生的禮貌,、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無處藏身,。并及時(shí)對表現(xiàn)得出色的隊(duì)員和班級進(jìn)行表揚(yáng),。利用升旗儀式對全體學(xué)生進(jìn)行一次宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠,、孝,、誠、雅,、禮”為主線,，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起,，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，攜手創(chuàng)建和諧校園,。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《校園文明言行二十條》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),，每周著重訓(xùn)練一個(gè)方面,，檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面,。以建設(shè)“書香校園”讀書活動為切入點(diǎn),，以 “知榮明恥樹新風(fēng)”主題活動為契機(jī)，各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍,，指導(dǎo)學(xué)生參加讀書征文活動,。

5）學(xué)校開通留守兒童專線電話，組織召開留守兒童座談會,。

5,、加強(qiáng)督導(dǎo)評估、狠抓落實(shí),。每天安排學(xué)生會干部以及值周值日教師對各班學(xué)生文明禮儀行為進(jìn)行督導(dǎo),、教育、評比,。評出“文明禮儀優(yōu)秀班級”,、“校園禮儀之星”評比活動。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評定的考核中,，由班主任具體掌握評定情況,，并將評定情況每學(xué)期結(jié)束底上報(bào)德育處，然后進(jìn)行總評,。

1,、宣傳發(fā)動：由大隊(duì)部在周一升旗儀式上向全校發(fā)出倡議和宣傳動員，要求全校所有隊(duì)員積極響應(yīng),。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀常規(guī)管理，班級強(qiáng)化下列內(nèi)容：班級文化,、主題班會,、社會實(shí)踐活動。

3,、堅(jiān)持升旗制度,，把升旗儀式為愛國主義教育的重要內(nèi)容；利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛學(xué)校,、愛集體、文明守紀(jì),、文明禮儀等教育,。

4、加強(qiáng)值日禮儀示范作用,，每天由值日的同學(xué)對各班的文明禮儀,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等情況進(jìn)行監(jiān)督和量化評比,，促使全校形成人人講禮儀、班班勇爭先的良好氛圍,。

5,、全校開展“文明禮儀班級”評選活動。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮儀故事,，發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣,，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣,。要求每個(gè)班級開一次“文明禮儀”的主題班隊(duì)會,，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。3—6年級學(xué)生每人寫一篇文明禮儀作文,，1—6年級畫一幅文明禮儀畫,。期末評出“文明班級體”。

1,、全員參與,，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn),。師生共同說文明話,，辦文明事，做文明人,。

2,、營造出濃厚的校園氛圍, 確保活動有條不紊,豐富多彩,。

1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語,；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影,、制作成一幅幅壁掛,，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境,，又鼓舞學(xué)生,、啟迪學(xué)生的目的。

2)各班利用晨會,、班會,、午休等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍,、唱文明禮儀歌曲,、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫文明禮儀文章等,。

3)課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境,。

4)展示文明禮儀作品：建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角,，定期更換,，形成獨(dú)特個(gè)性的班級文化。

4,、學(xué)校宣傳組對此項(xiàng)活動要進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道,。

總之，我們要通過此項(xiàng)活動的開展,，讓學(xué)生的內(nèi)心世界受到深刻啟迪,，做到言行一致，讓校園風(fēng)氣發(fā)生深刻的變化,，文明禮儀蔚然成風(fēng),。