認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

《一百條裙子》讀后感300字篇一

今天讀完了之前購買的童書《一百條條裙子》,，書中講的是一個(gè)貧困又是單親的家庭里，有這樣一個(gè)充滿幻想又渴望友誼的小姑娘——旺達(dá),！她性格內(nèi)向,、不愛說話，坐在教室里最后排的墻角處,，每天穿一件洗得有些發(fā)白的藍(lán)裙子,，她仿佛是生活在一個(gè)被人遺忘的角落里。

事情的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一次上學(xué)的路上,，女生們都在炫耀自己身上的漂亮裙子,，旺達(dá)恰巧經(jīng)過,。于是，她鼓足勇氣走進(jìn)了女生們的討論圈子,，她說：自己有100條裙子,，都整齊地放在自家的衣柜里；還有60雙漂亮的鞋子呢,！聽到這里,，其他女生都目瞪口呆，感覺不可思議,。有誰會(huì)相信她的話呢,？于是，從那以后她的100條裙子就成了大家哄笑的談資,！

直到有一天旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了,，大家來到教室時(shí)，看到教室墻壁上貼滿了各式各樣的花裙子的圖畫,。班主任說：這是旺達(dá)親手畫的100條裙子,，她的圖畫還贏得了畫展的一等獎(jiǎng)，她是我們班最最優(yōu)秀的畫家,！今天她轉(zhuǎn)學(xué)走了,，她把自己心愛的100條裙子送給了大家！聽到這里,，大家回頭望望教室角落里空出來的那張桌子,。原來，旺達(dá)是那么優(yōu)秀,、那么善良,，而且是個(gè)心懷夢想的小姑娘。她不應(yīng)該成為別人的“笑柄”,，不應(yīng)該天天坐在這個(gè)被人遺忘的角落里,！

說到這里，我在想：這個(gè)故事講的不單單是這100條裙子,，它說的是特殊家庭里,，有這么一個(gè)性格特殊，需要個(gè)別關(guān)注的孩子,，她渴望關(guān)懷,、希望引起大家的注意、渴望得到友誼,，她不想成為那個(gè)可有可無,，被人遺忘的角落里的人！她身上有那么多的閃光點(diǎn),，大家?guī)缀醵紱]有來得及去發(fā)現(xiàn)它,，她就轉(zhuǎn)身離開了,！其實(shí)，哪個(gè)班級(jí)里都有這樣的特殊群體的孩子,，或因家庭原因,、或因性格缺陷，他們都成了那一朵朵“特殊的花兒”,。我在想,，如果我也能像有些老師研究的課題那樣，對(duì)那些特殊群體的孩子持續(xù)關(guān)注,、正確引導(dǎo),，并堅(jiān)持做出跟蹤觀察記錄。三年下來,，如果能改變了他,，我豈不是成就了一個(gè)生命,，改變了一個(gè)家庭,！我有那么大的能量嗎？我有那么多的時(shí)間嗎,？不試一試,，你怎么知道結(jié)果呢,？

加油吧！我親愛的自己,！

哦,，對(duì)了！今天我也買了一條紅楓葉的花裙子哦……

《一百條裙子》讀后感300字篇二

在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”,。

一個(gè)沒有媽媽，每一天都穿著同一條裙子的女孩旺達(dá),，告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”,，同學(xué)們都明白這是一個(gè)謊言，大家都嘲笑她,，并把每一天問她有多少條裙子當(dāng)作了一天中必不可少的游戲,。之后旺達(dá)離開了。瑪?shù)侔：团彗鞫枷胍獜浹a(bǔ)自我的錯(cuò)誤,，之后她們收到了旺達(dá)的回信和旺達(dá)送給他們的畫,，明白旺達(dá)原諒了她們。

在整個(gè)故事中,，旺達(dá)并沒有正式出現(xiàn),，而是借助對(duì)瑪?shù)侔Ｒ约捌渌宋锏拿枋觯屛覀冎饾u認(rèn)識(shí)她的,。她默默地忍受著大家對(duì)她的嘲笑,，渴望融入到同學(xué)們中去,，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言,，她真的有“一百條裙子”,，她用自我的方式實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”,，只要我們朝著完美的愿望不斷努力,，相信總會(huì)遇到隆重的慶典。

瑪?shù)侔?，一個(gè)同樣家境貧窮的女孩,，一開始她害怕自我也像旺達(dá)那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤——原先自我也在充當(dāng)著幫兇,，她痛苦,，掙扎，經(jīng)過一系列思想斗爭,，她決定不再做一個(gè)旁觀者,，成長就這樣發(fā)生了。

旺到達(dá)底有沒有原諒瑪?shù)侔：团彗魉麄兡?？她真的寫了回信嗎,？?xì)細(xì)思考，旺達(dá)一家并沒有留下地址,，旺達(dá)怎樣會(huì)收到他們的信呢,？那旺達(dá)的回信又是怎樣回事呢？我想大家也許猜到了,，那里還有一個(gè)人物——梅森教師,，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導(dǎo)孩子,。

這個(gè)故事看似簡單,，仔細(xì)品讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)中滋味,。這是一個(gè)關(guān)于成長和友誼的故事,，很多人提議說適合女孩子讀，其實(shí)這本書,，也適合男孩子讀,，因?yàn)槌砷L和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分,。

《一百條裙子》讀后感300字篇三

在我們身邊,，總有些與眾不同的人。他們或許有著聽起來奇怪的名字，看起來奇異的服飾,，交往起來感覺古怪的個(gè)性……但是他們卻有著美好的情感,、美麗的憧憬和對(duì)真、善,、美的向往,；同樣他們也有一顆真誠而火熱的心。而我們,，是否會(huì)因?yàn)樗麄兡承┩獗硪蛩囟柽h(yuǎn)了他們,？自以為是的理解讓我們沒有在意這些默默無聞、可愛的人兒,?！白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^念腐蝕著我們的心靈，損壞了我們?cè)咎煺娴南敕ā?/p>

你是一個(gè)著怪衣服的奇怪的孩子,，但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛,。

當(dāng)你執(zhí)著真誠地想與一個(gè)人交朋友時(shí)，然而他漠然置之的態(tài)度,，冷冷的話語,，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當(dāng)你忍受著別人對(duì)你的非議而面不改色時(shí),，心里卻波濤洶涌,，有一種孤獨(dú)的苦澀；當(dāng)你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望,，講得津津有味時(shí),，一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫了幾句,，仿佛不以為然,。人們都對(duì)你望風(fēng)遠(yuǎn)遁，仿佛你是不吉利的烏鴉,、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐,。你很委屈，你并沒做錯(cuò)什么呀,！有人說：你是個(gè)古怪的人。

讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧,！去接納和尊重那些心靈美的人們吧,！你會(huì)感受到昔日外表看起來古怪的他們，那如春日般溫暖的情感,，色彩四溢的奇幻夢想,。你會(huì)學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)忍，在人們的排擠和奚落中生活,。你還會(huì)學(xué)會(huì)更多,，足以讓你受益終生,！其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人，要親近心靈美的人兒,。

當(dāng)你用友愛,、尊重打開了古怪人們的心扉，請(qǐng)接納他們吧,！透過虛假的物質(zhì)外表和謠言,，你會(huì)看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì)為自己原先的無知而羞愧,，會(huì)為自己奚落他們的形象而后悔,。

這是《一百條裙子》給我的啟示。

《一百條裙子》讀后感300字篇四

春雨淅瀝,，繼而飄起了雪花,，用“鵝毛”來形容它有些夸張，但也能清楚地看到它大片大片地飄落,。雨下得緊了,，雪花便顯得越發(fā)輕柔，像花仙子,，但飄落在地怎也逃不脫變?yōu)榇核拿\(yùn)......

我和孩子行使在風(fēng)雨中,，因?yàn)橐辏睦锏臏嘏谏w了天氣的寒冷,，來買書的人沒有往常多,，我們得以靜靜地在并不太大的書店里尋找著各自的最愛。這是一家以中小學(xué)生為服務(wù)對(duì)象,、主營教輔的書店,，以前總認(rèn)為它小沒有過多光顧，沒想到那里還算資料豐富,，整整一個(gè)貨架都是國際獲獎(jiǎng)小說,。哈，中意的書還真不少,，還能享受折扣,，并且某些書比當(dāng)當(dāng)網(wǎng)現(xiàn)行的折扣還要低，感激這個(gè)雨雪天氣,，讓我們能夠靜靜地在經(jīng)典之中游歷,。

選國際大獎(jiǎng)小說沒有像查看其它書籍那樣仔細(xì)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上或博友們的讀書筆記里早就仰慕已久,，尤其是那本《一百條裙子》,。在看別人的體會(huì)時(shí)總是會(huì)問自我，如果我是旺達(dá)，我會(huì)不會(huì)說自我有一百條裙子——掛在衣柜里,？繼而,，一個(gè)清晰的聲音會(huì)告訴自我，我不會(huì)那樣做,，沒有那份勇氣,，沒有那種大度，如果是我遭到長久的奚落,，恐怕早就忍受不住,、早就逃離了這個(gè)是非之地，或者早就向教師反映了“情景”,，絕不會(huì)那般隱忍,，直到一百條裙子掛在每個(gè)人的心里、直擊每個(gè)人的靈魂......

回到家里,，女兒很快完成了作業(yè),，指著書問我：“媽媽，這是一百條什么樣的裙子,？”“這是一百條畫出來的裙子,，一條比一條美麗......”這本書不是今日要讀的，所以也不想告訴她資料簡介,，只想在共讀的時(shí)候讓她好好感嘆一番——感嘆何謂美麗,，感嘆何謂寬容，感嘆稍縱即逝的情誼,，感嘆難以釋懷的自責(zé),，更要感嘆夢想的神奇——神奇得能夠用不一樣的方式來實(shí)現(xiàn)，哪怕是畫出來的也能夠,。

梅子涵先生如是說——這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事,，可是人都不會(huì)甘心被漠視的，甘心了被冷淡在人群和友誼之外,，所以旺達(dá)會(huì)在那樣一個(gè)十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們,，告訴她們自我有100條裙子......結(jié)果所有平時(shí)‘看不見’她的人此刻都看見她了......原先人們的清高，這些女孩子們的自以為是,，是這么容易就能夠被遏制的,，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和尊嚴(yán)的不友善的姿態(tài),，在我們的每一天的生活里,，在一個(gè)群體中，有必要存在嗎,？旺達(dá)的目光就是掠過了佩琪，投向遠(yuǎn)方的，愿望就是在遠(yuǎn)方的,，任何人都是能夠熱情地朝著遠(yuǎn)處望去的,。

我靜靜思考的同時(shí)，孩子早已準(zhǔn)備好了繪畫用品,，“媽媽,，我也要畫裙子，畫100條裙子,！”畫吧,，先體驗(yàn)一下旺達(dá)畫出100條裙子的堅(jiān)忍和執(zhí)著，再聽聽掛在我們心里的裙子和主人的故事吧,，相信她會(huì)感動(dòng),，相信她不會(huì)成為某種人，相信她有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)各種聲音的生活....

《一百條裙子》讀后感300字篇五

一個(gè)晴朗的周末,，清理書柜時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了這本書。它看起來好舊,，封面上“國際大獎(jiǎng)小說”的徽章都已經(jīng)模糊不清了,。它叫《一百條裙子》，一個(gè)讓人很感興趣的名字,。

我翻開了它,。

在開頭，我跟著作者質(zhì)樸的文筆,，將自我?guī)朊绹l(xiāng)村的藍(lán)天白下,。旺達(dá),？佩特羅斯基是一個(gè)有著古怪名字的女孩,，她沒有媽媽,，總是裝著一件洗得發(fā)白的藍(lán)裙子,，所有女生都喜歡捉弄她,。有一天,，她居然聲稱自我有100條裙子,，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑,，根本沒人會(huì)相信她,。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她,。而旺達(dá)默默忍受著這一切，直到有一天她走了,，到遙遠(yuǎn)的大城市去了,。在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設(shè)計(jì)圖,，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪?shù)侔Ｒ粡?。女孩們意識(shí)到旺達(dá)原先是那么喜歡她們,，她們決定寫信把旺達(dá)找回來?？墒峭_(dá)永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了,。她到底有沒有收到她們的信呢？

比起旺達(dá)和佩琪,，我更注意作者對(duì)佩琪的朋友瑪?shù)侔５拿枋?。她家也很窮，只可是比旺達(dá)家好一點(diǎn)罷了,。在佩琪嘲笑旺達(dá)時(shí),，她更多地是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶?，?shù)侔：团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯兀?/p>

哦,，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫,，一個(gè)小女孩純真的心靈……

旺到達(dá)底有沒有收到女生們的信呢,？這已經(jīng)不重要了。重要的是,，旺達(dá)留給女生們的一百條“裙子”,，同她那顆純真的心，永遠(yuǎn)深深地“掛”在了女生們和我的心里,。