工作學(xué)習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

申論常用總結(jié) 申論要點總結(jié)篇一

大綱——作為申論考試命題的導(dǎo)向,，是考生復(fù)習備考的最權(quán)威依據(jù),?？忌刹榭?018年江蘇公務(wù)員考試大綱，根據(jù)《大綱》,，可以了解申論一般考察閱讀理解能力,、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力,、提出和解決問題能力,、文字表達能力等。其中：

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,，準確理解給定資料的含義,，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題,。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容,、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容,，作出合理的推斷或評價,。

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則,，根據(jù)客觀實際情況,，及時有效地完成任務(wù)。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡,，提出解決問題的方案或措施,。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明,、陳述,、議論等方式，準確規(guī)范,、簡明暢達地表述思想觀點,。

申論常用總結(jié) 申論要點總結(jié)篇二

初學(xué)階段

目標：正確認識申論學(xué)習的過程，掌握一些基本的申論知識,。

學(xué)習任務(wù)：剛開始接觸申論,，有必要將考試大綱閱讀一遍;重點了解歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié);其次還需要了解申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標準,。

學(xué)習方式與鞏固：制訂初步的學(xué)習計劃,，同時將申論測試的注意事項以及歷年大綱的變化情況制成對照表，并牢記申論測試的評分標準。

02

應(yīng)用總結(jié)階段

目標：在充分了解歷年真題的基礎(chǔ)上,，掌握各個題型的命題規(guī)律和解題方法,。

學(xué)習任務(wù)：至少做完近五年上海市公務(wù)員考試試題，并依據(jù)參考答案及評分標準進行評分,。

學(xué)習方式與鞏固：每做完一套題,，對照參考答案和評分標準認真總結(jié)得分和失分原因，同時總結(jié)不同題型的特點,、命題規(guī)律以及自己的解題方法,。

03

熟練提高階段

目標：強化訓(xùn)練，保持狀態(tài),，提高做題的速度,。

學(xué)習任務(wù)：學(xué)會在最短的時間內(nèi)抓住給定材料的主題，依據(jù)題目要求形成基本答題思路,，在模擬練習中提高自己的閱讀能力,、總結(jié)概括能力、分析判斷能力和語言表達能力,。

學(xué)習方式與鞏固：開始限時做題,，發(fā)現(xiàn)自己的強項類型和弱項類型，并找出其原因,。

04

查缺補漏階段

目標：完善自己的知識體系，進一步提高解題能力,。

學(xué)習任務(wù)：在明確自己弱項的基礎(chǔ)上進行有針對性的訓(xùn)練,。

學(xué)習方式與鞏固：在考前每天堅持在規(guī)定時間內(nèi)做完一套題，對自己的弱項加以完善,。

05

鞏固提高階段

目標：不僅能夠迅速讀完材料,，掌握材料大意，同時能夠快速形成解題思路,。時間沒有限制,。一般考生達到查缺補漏階段就足夠了。

申論常用總結(jié) 申論要點總結(jié)篇三

一,、了解申論題型——正確的申論備考思維是高分基石

考生如果沒有能領(lǐng)悟到“申論是一道證明題”這一基本觀點,，那么任何申論答題技巧都是沒有意義的。每年都有把申論寫成了散文,、雜文的考生,，基本都是沒有理解申論的基本特點。申論的本質(zhì)是議論文,，形式不重要,，最重要的是要有自己的觀點，總論點明確,、分論點清晰,。

閱卷組不會期望考生在試卷中的對策有多么的完善,，多么的深刻，國家出臺政策需要多方論證和小范圍試點,，申論的大多數(shù)考題都是國家政策研究中心的學(xué)者每天在思考的問題,，命題組不會苛求考生在一個多小時里能提出“真正”的對策，其實對策都在材料里,，申論最重要的答題技巧只是論證考題的意義以及可行性,，因此“申論是一道證明題”。

二,、復(fù)習資料越多越不好——經(jīng)典復(fù)習資料以1抵10

現(xiàn)在關(guān)于公務(wù)員考試的復(fù)習資料成千上萬,，有書、視頻,。有的資料可以免費下載,，有的保過班需要2-3萬。但資料一定不在多,，而在精,。以下是前輩們公認的“復(fù)習寶典”。

備考書籍：

最近5年的國考真題集,、聯(lián)考真題集(必備)

《公考復(fù)習經(jīng)驗及答題方法藍皮書》(申論必看)

理論熱點面對面(2015年)

參考資料：人民日報—社論(必看),、新華網(wǎng)網(wǎng)評欄目、紅旗文稿,、經(jīng)濟半小時,、焦點訪談、cctv7-軍事農(nóng)業(yè),。

三,、善用手機、打印機助力申論復(fù)習備考——學(xué)習和完善自己的申論答題思維

網(wǎng)絡(luò)上的考試信息非常及時和豐富,，特別公務(wù)員考試吧：gwyksb公眾微信上申論熱點范文,，一定要看看。你在瀏覽網(wǎng)頁,、新聞的時候總會看到一些經(jīng)典的題目或者時政文章,、專欄觀點，隨手及時保存到電子設(shè)備,，待有空時整理成文檔打印出來,，既方便做筆記也方便歸納總結(jié)。隨時打印下來可以讓自己不會錯過各種新的信息和觀點,，題型等等,。根據(jù)自身條件，發(fā)掘自有優(yōu)勢。

四,、申論復(fù)習是否要大量做題?——擺脫題海戰(zhàn)術(shù)有道理

這個方法用在行測備考上,，還可能是有一定的效用的，但在國考申論復(fù)習上,，一定要注意：分析問題遠比一味做題更能真正提高申論答題技巧,。國考申論的題目并不多，重點考察的是考生對于一個社會問題的多維度思考,、不同身份下的理解以及作為公務(wù)員角色該如何應(yīng)對,。這種思考的傾向性，決定著申論復(fù)習,，一定是要以全面分析為主的,，所以，一天做十道題,，不如一天好好分析一道題的十個角度和思考層次,。

這里要注意，近三年真題,，一定是必備的,，且要逐一仔細、反復(fù)分析題目,、完善自己的答案,，這樣才能真正形成自己的答題思維。三年以前的可以拿來當做練習題,。先做三年以前的考題,，把握考題的難度和考點。