每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

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(一)復習材料

粉筆筆記，粉筆100題及視頻,，張小龍講解最好(也可以看看半月談出的申論解析)

(二)方式

1.聽課看書,，掌握方法(各種題型如何解題及格式)

2.精煉題目，聽張小龍精講課程視頻,，一個視頻可以多看即便,，申論練習在于精，而不在多

3.分題型練習即可,，做完及時對答案,，有名師解析就聽，適當吸收,，要形成自己的風格和理解

4.100題可反復練習,，一道題目可以重復做，每一次都有新的收獲,。

5.練習過程中,，一方面要學習素材、答案的大局觀和系統(tǒng)思維,，即政府在遇到問題時處理的方式,、思考的邏輯;另一方面也要學習各種專有名詞，格式等具體要求,。

6.練習一方面是強化做題技巧和方法,，即對應解題框架、思考邏輯和精簡名詞;另一方面也是積累素材,，對應到每個主題,。

積累

(一)復習材料

半月談(小冊子)、申論真題,、最新熱點,、半月談評論和各種評論

(二)方法

1.理論性優(yōu)先于實踐性,。時間充足的情況下讀半月談或者學習領導人講話，先構建起思考的大局觀,，深化理論基礎,。比如說大局觀、服務觀,、生態(tài)觀,、基層減負、科技創(chuàng)新等等,。粉筆都有,。因此推薦以機構總結的理論文章和半月談冊子優(yōu)先，輔之以熱點評論,。

2.個性優(yōu)于普遍性,。所有的內容要形成自己的風格，理解優(yōu)先于背誦,。

3.非實用性高于實用性,。可能在相當一段時間內,，所積累的東西都無法直接用到,，但積累的東西在于梳理思維，厘清邏輯,，整合觀念,，這對于輸出或者解決對策而言是根本的，也是拉開差距的關鍵,。

4.主題積累,，注意發(fā)散。以各主題進行分類整理,，形成相應的龐大的思維導圖,。結合熱點事件進行主動思考，舉一反三,，強化鞏固思維體系,。內容眾多需要制定復習計劃，時常復習鞏固,。

5.及時鞏固,，每天練習和積累的時間應當對半分。

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一,、好詞好句

(1)“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新?！?——作者：朱熹?！洞喝铡?/p>

意思是：風和日麗游春在泗水之濱,，無邊無際的風光煥然一新。

由于這一句講的是比較大的一個場景,，我們可以寫在文章的開頭,，或者結尾的開頭。在文章的開頭我們可以用在,，文化,，社會，經(jīng)濟等領域,，體現(xiàn)經(jīng)過一個大的發(fā)展階段或者經(jīng)理一個大的事件,，例如現(xiàn)在爆發(fā)的全球性病毒過后，在我們流行過后,。我們可以用這樣的一個引入形式,。

(2)“人法地，地法天,，天法道,，道法自然” ——老子。 《道德經(jīng)》

意思是：人在大地上生存,，遵守大地萬物生長作息的規(guī)則;大地承天,，萬物的生長繁衍和遷徙是依據(jù)自然氣候的變化而進行的;自然氣候，天象變化遵從宇宙間的“大道”運行;而宇宙間的“大道”,，則是世間萬物本來的樣子,。

這句話體現(xiàn)的是我們應該順應自然規(guī)律，老子是道家學派,，在政治上,，老子主張無為而治、不言之教,。在權術上,，老子講究物極必反之理。在修身方面,，老子是道家性命雙修的始祖,，講究虛心實腹、不與人爭的修持,。

所以我們可以用在政治治理方面,，講求無為，講求順應百姓，順應民心,。也可用在生態(tài)領域：比如可以論述尊重自然規(guī)律,，尊重萬物本來的樣子，遵守大地萬物生長作息的規(guī)則,。更要尊重宇宙間萬物本來的樣子,。

(3)“一松一竹真朋友,山鳥山花好兄弟 ” —— 辛棄疾 。 《鷓鴣天·博山寺作》

意思是：松竹是我的真朋友,，花鳥是我的好弟兄,。

在申論文章備考中，大家可以針對性地多找一些這樣的名言佳句,，本句正是論證人與自然的關系,，我們可以放在文章的開頭，或者放在結尾,，可以為文章增色添彩,。

省考申論應用文格式 公務員申論常考應用文格式篇三

提綱的考察是其中一個考察重點,，考生可以將其理解為未出現(xiàn)提綱兩個字進行作答,，該有的格式部分都需要具備。

第一類,，一般介紹類,。這一類是目前國考和各地省考出鏡率最高的一種文種，包括介紹材料,、推薦材料,、匯報材料等，普遍格式都是標題和正文兩部分,，且書寫邏輯一般與給定資料邏輯相同,。

第二類，簡要文種類,。這一類文種包括簡報,、短文、短評等,，這類文種往往不考察格式,，直接標題和正文兩部分書寫即可。

第三類,，發(fā)言講話類,。這一類在日常生活中多見，是15年前很喜歡考的一類文種,，包括：發(fā)言稿,、講話稿,、演講稿等，其格式為標題,、發(fā)文對象和正文三部分,，書寫內容要符合發(fā)言講話的實際場景。

第四類,，權威文種類,。這一類多見于政府文種，較為正式,，例如：整改通知書、通知,、公開信等,，其格式中標題、發(fā)文對象,、正文,、發(fā)文單位、發(fā)文時間都有,。

第五類,，新穎文種類。這一類文種往往不常見,，其核心目的不是為了考察格式,，一般為標題和正文兩部分，例如：備詢要點等,。

這些屬于已經(jīng)考過的文種,，但是作為考生的大家要清楚，對格式考察的核心要求是弱化格式,，以要點為主,，所以當考試時對格式不清楚，若字數(shù)不允許,，可以直接標題和正文兩部分書寫,，若字數(shù)允許，可以按標題,、稱謂,、正文、落款,、日期五部分全部存在書寫,，保證要點齊全。